學(xué)校工作總結(jié)范文集錦10篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的學(xué)校工作總結(jié)10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》要求，努力把我校辦成市、省、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”。并以此為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、目標(biāo)和要求
1、“綠色學(xué)�！睆�(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。
2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。
5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)為載體，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛(ài)環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。
7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過(guò)程管理，抓出成效，爭(zhēng)取進(jìn)入市、省、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)�！钡男辛小�
三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：
20xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)�！都F二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級(jí)、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)�！边~進(jìn)。二制定創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃
1、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過(guò)觀察，問(wèn)卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù)。
2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡挠�(jì)劃。
三實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃：
1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)管理制度，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睂�(shí)施方案》，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門(mén)職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)保活動(dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道》等多項(xiàng)制度要求，真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。
2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)校”和環(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí)，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。
3、開(kāi)發(fā)校本課程，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座、觀看環(huán)保專題片、開(kāi)展專題教育活動(dòng)，通過(guò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)�；A(chǔ)知識(shí)，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、珍惜生靈的目的。
4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日，開(kāi)展多種形式的專題教育活動(dòng)。如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、廣播等，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過(guò)收集、自編、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng)，利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。
6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報(bào)”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)�！彪娨暪�(jié)目，寫(xiě)“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”、開(kāi)展“社會(huì)調(diào)查”、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，達(dá)到自己教育自己的目的。
7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。開(kāi)展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制，評(píng)比板，對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評(píng)比，采取自評(píng)、班評(píng)的辦法，達(dá)到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn)。8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。做到日檢查、周小結(jié)評(píng)比、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識(shí)。9、開(kāi)辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來(lái)，讓它成為一個(gè)無(wú)聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來(lái)，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng)、長(zhǎng)大。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及分配
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分地保證。按照教育管理部門(mén)的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入。
1、環(huán)境類資料內(nèi)容購(gòu)置投入：①書(shū)籍、報(bào)紙、期刊投入4000元。②幻燈片、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫(kù)光盤(pán)、掛圖、標(biāo)本、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器等教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入：280000元。3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。
五、檢查考核的方法和要求：
1、日常工作按照學(xué)校《環(huán)境教育各部門(mén)職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ骶W(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo)，評(píng)價(jià)創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況，具體要求過(guò)程管理嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)，活動(dòng)軌跡，掌握評(píng)價(jià)的第一手材料，以做到評(píng)價(jià)的公平、公正、真實(shí)可信。
2、按照《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》的5項(xiàng)條件量化打分，每學(xué)期評(píng)選出各年級(jí)的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營(yíng)造良好的育人和辦公環(huán)境。
3、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動(dòng)全體隊(duì)員自覺(jué)環(huán)保，積極上進(jìn)。
4、在教師中評(píng)選環(huán)保知識(shí)“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法。
5、結(jié)合學(xué)�！丢�(jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)條款，對(duì)在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ髦胸暙I(xiàn)大，成績(jī)佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評(píng)先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級(jí)優(yōu)先；外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”。對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用，嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰。綠色是生命和希望的象征，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！笔俏覀儗�(shí)踐和追求的共同目標(biāo)，讓我們和孩子們一道參與保護(hù)環(huán)境，建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來(lái)，讓“綠色學(xué)�！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
從20xx年9月28日新生報(bào)到第一天開(kāi)始，入學(xué)教育也就隨之展開(kāi)了。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學(xué)�？傮w要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉大學(xué)生活、加強(qiáng)師生了解、加強(qiáng)專業(yè)思想教育、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā)，對(duì)新生進(jìn)行教育，并引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的。現(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門(mén)后的第一門(mén)課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對(duì)自己大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)及個(gè)人目標(biāo)的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對(duì)新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開(kāi)會(huì)專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對(duì)工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內(nèi)容，要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書(shū)記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和激勵(lì)新生立志成才。
新生入校后對(duì)自己所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，我系各專業(yè)教育管理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對(duì)專業(yè)思想有了新的認(rèn)識(shí)和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心，對(duì)自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。
各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開(kāi)思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機(jī)遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康成長(zhǎng)的業(yè)績(jī)書(shū)寫(xiě)人生履歷。
各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長(zhǎng)，這都需要同學(xué)們?cè)诓粩嗟呐蛯W(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流，新生們對(duì)自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強(qiáng)入黨啟蒙教育。
按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過(guò)程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對(duì)于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，通過(guò)與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè)，激發(fā)出大家對(duì)集體的熱愛(ài)和對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。
另外，各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，通過(guò)舉辦專題講座，對(duì)新生進(jìn)行黨的基本知識(shí)和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨的教育，解決了同學(xué)們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)和入黨問(wèn)題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì)，安排學(xué)生黨員深入寢室對(duì)新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，通過(guò)與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強(qiáng)深層次思想教育。特別是對(duì)已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂(lè)于接受的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開(kāi)心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入集體生活中，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專業(yè)團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、邀請(qǐng)外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè)學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種不同類型的交流活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
新生們通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)怎樣樹(shù)立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)遼中縣行風(fēng)工作會(huì)議要點(diǎn)，我校針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了積極有效措施，做了大量細(xì)致的工作，積極為教育教學(xué)秩序保駕護(hù)航�，F(xiàn)將我校本學(xué)期行風(fēng)工作情況匯報(bào)如下：
(一)教育行風(fēng)建設(shè)與辦學(xué)行為
1、教育收費(fèi)治理工作。在開(kāi)學(xué)會(huì)議上，我校李忠誠(chéng)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：全體教職員工要深入學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)育局糾風(fēng)治亂文件精神，不斷提高自己為教育事業(yè)獻(xiàn)身的政治覺(jué)悟，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)堅(jiān)決杜絕教師變相收費(fèi)、搭車收費(fèi)行為。校長(zhǎng)和教師簽們了《行風(fēng)責(zé)任狀》。一學(xué)期以來(lái)，我校未發(fā)現(xiàn)一例教師向?qū)W生收取各種教輔資料和變相收費(fèi)，搭車收費(fèi)現(xiàn)象，沒(méi)有收取任何印刷費(fèi)、校服費(fèi)問(wèn)題。
2、學(xué)校辦學(xué)行為。為了讓所有學(xué)生都有權(quán)利平等地接爰義務(wù)教育，我校進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為，沒(méi)有舉辦所謂“實(shí)驗(yàn)班”、“示范班”等變相辦重點(diǎn)班現(xiàn)象。為合理使用教育資源，使教育資源使用效益實(shí)現(xiàn)最大化．我校對(duì)老師分班分課進(jìn)行了統(tǒng)一調(diào)整，采取優(yōu)劣搭配，任課教師均衡分布，實(shí)現(xiàn)了教育資源的均衡使用．教育教學(xué)的均衡發(fā)展，至今無(wú)一例輟學(xué)現(xiàn)象，家長(zhǎng)滿意率為百分之百。
3、師德師風(fēng)建設(shè)。針對(duì)其它學(xué)校教師上課存在遲到，早退，教學(xué)態(tài)度一般，不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)以及歧視，體罰學(xué)困生等問(wèn)題，我校防患于未然，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范和教育廳關(guān)于規(guī)范教師行為“十不準(zhǔn)”，廣泛開(kāi)展主題教育活動(dòng)，注重培育先進(jìn)典型，嚴(yán)格考核考評(píng)管理。著力解決突出問(wèn)題。認(rèn)真抓好中小學(xué)教師職業(yè)道德教育，抓好改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)意見(jiàn)的賀勘實(shí)施，把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于教學(xué)、科研、行政管理的全過(guò)程。完善以質(zhì)量和創(chuàng)新為導(dǎo)向的科研評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)、骨干教師、學(xué)格帶頭人、教研活動(dòng)負(fù)責(zé)人等教育管理和監(jiān)督，樹(shù)立了良好的師風(fēng)學(xué)風(fēng)。我校無(wú)教師參與任何形式的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償家教活動(dòng)。
(二)政風(fēng)建設(shè)
1、教育資金監(jiān)管。認(rèn)真落實(shí)教育資金監(jiān)督與監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)責(zé)任人執(zhí)行紀(jì)律相關(guān)管理，加強(qiáng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，杜絕“小金厙”現(xiàn)象發(fā)生，我校收費(fèi)情況嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行管理和使用，并且制定了收費(fèi)
公示，增加了對(duì)教育經(jīng)費(fèi)、收費(fèi)使用情況的透明度，增加了學(xué)生、家長(zhǎng)以及廣大教職工的知情權(quán)。
2、工程建設(shè)項(xiàng)目管理。嚴(yán)格執(zhí)行工程項(xiàng)目審批、招投標(biāo)規(guī)定和程序，不斷完善相關(guān)制度，防止工程招標(biāo)等方面的違規(guī)行為。
(三)存在的問(wèn)題與不足
在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題與不足：
1、個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟侍提高；部分中老年教帥對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。
2、個(gè)別老師在一定程度上存在著“慵懶散”情況。
3、在學(xué)校管理過(guò)程中，管理人員的工作作風(fēng)、工作效能有待進(jìn)一步提高等。
針對(duì)以上問(wèn)題．我校將有針對(duì)性地進(jìn)行整改，要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的有序進(jìn)行，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教師的使命感和主人翁精神，為老觀坨學(xué)校創(chuàng)建教育強(qiáng)校保駕護(hù)航。
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
在對(duì)上一個(gè)學(xué)期的工作作出總結(jié)后，結(jié)合學(xué)校學(xué)院以及我班的實(shí)際情況，本人（工商管理類084班團(tuán)支書(shū)）作出第二學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
1）跟進(jìn)第二批入黨積極分子的考核情況，并協(xié)助院黨支部所組織的活動(dòng)；
2）時(shí)刻關(guān)注第一，二批入黨積極分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨知識(shí)的情況，并適時(shí)提醒；
3）繼續(xù)宣傳黨的有關(guān)消息，讓更多的同學(xué)向黨組織靠攏；
4）協(xié)助班長(zhǎng)處理班內(nèi)事務(wù)；
5）協(xié)助班長(zhǎng)以及組宣委員在本學(xué)期舉行的一系列活動(dòng)；
6）鑒于本學(xué)期學(xué)校學(xué)院推出的許多活動(dòng)，本人會(huì)盡量地協(xié)助組宣委員通知相關(guān)事情，同時(shí)盡力提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性；
7）需要特別注意的是要迅速傳達(dá)學(xué)校學(xué)院的通知，暢通消息渠道，讓同學(xué)們更好地掌握信息；
8）由于本學(xué)期取消了晚自習(xí)，所以會(huì)更加注意協(xié)助學(xué)習(xí)委員的關(guān)學(xué)習(xí)的工作，同時(shí)盡量起表率作用，正學(xué)風(fēng)，除歪氣；
9）繼續(xù)充當(dāng)好輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的橋梁；
10）要及時(shí)地反映同學(xué)們的各方面需求和意見(jiàn)，最重要的是幫助同學(xué)們解決問(wèn)題；
11）與各班委更好地磨合，建立一個(gè)更好的協(xié)助團(tuán)體，從而引領(lǐng)我們班向先進(jìn)班集體靠攏；
為了更好解決上學(xué)期由于本人因素所造成的問(wèn)題，本學(xué)期我向自己以下要求：
1）提高自己的工作熱情，進(jìn)而在保質(zhì)的同時(shí)更好地提高工作速度；
2）在做事前要做好充分的準(zhǔn)備，以及考慮好所有有關(guān)事情；
3）盡量減少出錯(cuò)幾率，全面并及時(shí)了解信息再向同學(xué)公布消息；
4）不要將自己個(gè)人事情參雜在公務(wù)中，正確處理私人問(wèn)題與公事；
5）積極參加班級(jí)活動(dòng)，從而更好地組織活動(dòng)；
6）適時(shí)適地了解同學(xué)對(duì)班務(wù)意見(jiàn)，使我班工作更貼近同學(xué)要求；
7）不單是了解同學(xué)需要，也要了解班委的意見(jiàn)，進(jìn)而更好地團(tuán)體協(xié)助處理好各種班務(wù)；
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本學(xué)期，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本》，做到每教研組一份資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強(qiáng)化對(duì)已有理念的領(lǐng)悟。各教研組根據(jù)本組確定的教研主題尋找有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。做到一人發(fā)言，大家記討論，結(jié)合教學(xué)實(shí)際談體會(huì)，運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課次數(shù)、教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思作了具體的規(guī)定。
3、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，讓更多的教師能聆聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課,提高教學(xué)水平.
4、為促進(jìn)青年教師更快更好的成長(zhǎng)，本學(xué)期舉行了全校40周歲以下的年輕教師揚(yáng)陽(yáng)杯教學(xué)競(jìng)賽，通過(guò)此次比賽提高了青年教師專業(yè)技能。
5、為骨干教師搭設(shè)展示平臺(tái),進(jìn)行校骨干教師教學(xué)展示活動(dòng).
6、本學(xué)期開(kāi)展了許多專題性教學(xué)教研活動(dòng)（www.ZK168.CoM.Cn）：組內(nèi)互聽(tīng)課說(shuō)課；家校開(kāi)放研究課說(shuō)課，揚(yáng)陽(yáng)杯教學(xué)競(jìng)賽說(shuō)課、評(píng)課；單元集體備課等。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè)。
二、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范 。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。2、本學(xué)期加強(qiáng)了巡課，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，以教研組為單位，將檢查情況與教研組考核掛鉤。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：
A、抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)繼續(xù)進(jìn)行集體備課，做到分工備課形成預(yù)案、通過(guò)調(diào)整形成有個(gè)人特色符合班級(jí)實(shí)際的教案，并及時(shí)做好教后反思。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)本校教師的備課檢查了三次，著重對(duì)教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)，教研組每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美的結(jié)合，形成一個(gè)優(yōu)化的教案。
B、抓上課，上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用互聽(tīng)課和半日視導(dǎo)聽(tīng)課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。
抓作業(yè)。本學(xué)期各教研組對(duì)作業(yè)批改情況抽查了2次，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí)，每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。
3、抓質(zhì)量，促進(jìn)課改落到實(shí)處。
建立了質(zhì)量管理監(jiān)控方案，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控體系的功能，做到全程、全面、全員。本學(xué)期主要抓了通過(guò)星級(jí)中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。抓聽(tīng)課促課堂教學(xué)效率的提高；
A、抓關(guān)鍵學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，本學(xué)期我們進(jìn)行了2次3~5年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)、英抽測(cè)，及時(shí)有效地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為我們今后的教學(xué)提出了努力方向。
B、建立學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶制度，每位教師對(duì)自己任教的學(xué)科結(jié)對(duì)1位學(xué)生進(jìn)行幫扶，并對(duì)該生的學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)作動(dòng)態(tài)的質(zhì)量分析；
C、對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們參加各級(jí)各類的競(jìng)賽；本學(xué)期共組織了一~五年級(jí)古詩(shī)文朗誦比賽，二~五年級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，通過(guò)一系列活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了一批學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生；
三、加強(qiáng)教研組建設(shè) ，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
建立以“自我反思、同伴互助、課題引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。實(shí)行全員參與的校本教研活動(dòng)制度，為了使活動(dòng)達(dá)到有效性做到：
1、時(shí)間上有保證，為此學(xué)校決定每二周的周五下午為教師教研活動(dòng)時(shí)間。
2、專人負(fù)責(zé)落實(shí)，理論學(xué)習(xí)、主題教研、集體備課、反思交流以教研組為單位組織實(shí)施，并按專題召開(kāi)全校教師教研活動(dòng)。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教研組聯(lián)系制度，校領(lǐng)導(dǎo)參與教研組教研活動(dòng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容講究實(shí)效，每個(gè)教研組根據(jù)平時(shí)教學(xué)中的困惑確定了一個(gè)教研課題，全校確立了9個(gè)教研主題，組內(nèi)教師分工合作。并有2個(gè)課題申報(bào)區(qū)級(jí)課題，教師根據(jù)課題進(jìn)行教案調(diào)整，形成具有特色的教案，并根據(jù)課題選擇一節(jié)課作為公開(kāi)課，執(zhí)教者首先在教研活動(dòng)中上介紹公開(kāi)課的教案，并闡述這節(jié)課設(shè)計(jì)意圖和設(shè)計(jì)理念，組內(nèi)教師對(duì)教案進(jìn)行討論并發(fā)表意見(jiàn)，執(zhí)教教師吸收其他教師的意見(jiàn)逐步完善自己的教案，課后執(zhí)教者先反思這節(jié)課取得了哪些成績(jī)，還存在什么問(wèn)題，接著組內(nèi)教師輪流發(fā)言談自己的看法和建議，再由教研組長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。
本學(xué)期做到理論學(xué)習(xí)與主題教研相結(jié)合，集體備課與反思交流相結(jié)合。校本教研活動(dòng)，極大地提高廣大教師參與教改的積極性，教師的教育教學(xué)理念有了改變，廣大教師的教育教學(xué)水平有了提高。
四、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。提高辦學(xué)水平
教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：
九月份以語(yǔ)文教研組為重點(diǎn)開(kāi)展了全校學(xué)生古詩(shī)吟誦活動(dòng)。
十月份以重陽(yáng)節(jié)孝敬為重點(diǎn)開(kāi)展了系列少先隊(duì)活動(dòng)。
十一月份以勤學(xué)、守紀(jì)為重點(diǎn)強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，為了更好教育學(xué)生，密切家校的聯(lián)系。本學(xué)期我們舉行了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的講座，13周舉行全校學(xué)生家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，在此期間，各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)校共同探討教育孩子問(wèn)題。
十二月份舉行了第二屆“HAPPY NEW YEAR，HAPPY LIFE”英語(yǔ)文化節(jié)系列活動(dòng)。校民俗體育節(jié)活動(dòng)。眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了展示交流的平臺(tái)，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。眾多的活動(dòng)不僅活躍了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
教導(dǎo)處的工作是繁瑣的，接聽(tīng)四面八方的電話，傳遞各方的信息，有時(shí)不免心浮氣躁。教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，怎樣使教研活動(dòng)落到實(shí)處等等，20xx年的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
我校根據(jù)上級(jí)的指示精神，又經(jīng)過(guò)研究，結(jié)合本校實(shí)際情況的需要。x年x月x日下午3點(diǎn)20分，xx中心小學(xué)進(jìn)行了一次全校性的防火、防震演習(xí)，活動(dòng)取得圓滿成功�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
�。ㄒ唬﹛年x月x日上午召開(kāi)了各班主任及工作人員會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容如下：
1、熟悉警報(bào)聲音——以廣播聲為號(hào)；
2、集隊(duì)形式：以班為單位，從教室直接緊急逃離（要求不驚慌、不騷亂）；
3、重新明確教學(xué)樓上落樓梯安排；
4、明確逃走路徑；
5、終點(diǎn)的位置安排與注意事項(xiàng)及操作；
6、明確逃離演習(xí)所需要的時(shí)間（1分左右）
7、要求各班主任教會(huì)學(xué)生樹(shù)立防火、防震意識(shí)，在事發(fā)地的應(yīng)變措施的使用，及逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法。
8、班主任在班上，多搞宣傳，讓學(xué)生多增長(zhǎng)這方面的知識(shí)，并增強(qiáng)意識(shí)。
�。ǘ� 全校師生動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議內(nèi)容如下：
1、本次演習(xí)的意義是什么；
2、如何培養(yǎng)防火、防震的意識(shí)；
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變與處理；
5、冷靜心理培養(yǎng)；
6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養(yǎng)；
7、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神；
8、逃離現(xiàn)場(chǎng)的唯一途徑，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)它的意義所在。
二、 工作人員安排
總 指 揮：x
副總指揮：x
三、 演習(xí)活動(dòng)
x年xx月x日下午3：20分，總指揮xx校長(zhǎng)在廣播室作統(tǒng)一指揮。先進(jìn)行了學(xué)生離開(kāi)座位躲在桌子底的練習(xí)，再進(jìn)行迅速集隊(duì)練習(xí)。基本練習(xí)完成以后，一切準(zhǔn)備就緒。3：30分，廣播聲敲起，全校師生齊動(dòng)員，僅用了57秒鐘時(shí)間就完成了就位部署，各班按原來(lái)位置站好。各班檢查人數(shù)后蹲好等待。
四、 活動(dòng)總結(jié)
先由xx校長(zhǎng)將演練活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，再由xx老師組織師生進(jìn)行滅火操作演練，由學(xué)生代表親自動(dòng)手操作演練，最后讓學(xué)生上臺(tái)談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜捏w會(huì)。
五、 安全離場(chǎng)
本次演習(xí)是成功的，但也有一些令人不滿的地方。
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1、相關(guān)老師能準(zhǔn)時(shí)到位；
2、學(xué)生動(dòng)作迅速；
3、秩序良好；
4、師生提高防范意識(shí)和防范能力。
（二）不足之處：
1、個(gè)別老師不到位。
2、學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象，造成不必要的慌張。
3、落樓次序與路徑要進(jìn)一步理順，要做到合理、科學(xué)。
4、行進(jìn)間，隊(duì)形有相撞現(xiàn)象。
5、目的地的位置未明確，有站錯(cuò)位現(xiàn)象。
6、終點(diǎn)站位動(dòng)作拖拉。
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1、健全演習(xí)方針。
2、落實(shí)工作人員分工。
3、縮短演習(xí)時(shí)間。
4、改變集隊(duì)形式，原走廊集隊(duì)，現(xiàn)改變?yōu)樽呃炔患?duì)，聽(tīng)到警報(bào)，有教師帶隊(duì)，從教室直接跑出，要求各班主任平時(shí)多練習(xí)（從教室到操場(chǎng)的練習(xí)）。
5、行進(jìn)間，要求同學(xué)們做到：不慌張、不吭聲、有秩序。
6、提高下落樓梯的動(dòng)作技術(shù)，動(dòng)作既安全、又正確、更快捷。
7、全體領(lǐng)導(dǎo)人員按分工在各樓梯站崗，力求保障學(xué)生安全。
學(xué)校工作總結(jié) 篇7
××年到××學(xué)年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，自己忠于職守，務(wù)實(shí)工作，為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校被評(píng)為（……榮譽(yù)）。
一、辦學(xué)方向
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高同學(xué)的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹全教會(huì)關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神，面向全體同學(xué)，正確處置全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，同學(xué)的過(guò)重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使同學(xué)在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)多年的努力，目前已形成了“認(rèn)真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀(jì)，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標(biāo)，以勞技、科技教育為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，先后制訂了××××、××××、……等，做到學(xué)期有工作計(jì)劃、每周有工作布置、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結(jié)。
2、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)
在推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育過(guò)程中，本校十分注重面向全體同學(xué)、面向同學(xué)的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格依照課程計(jì)劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計(jì)劃組織開(kāi)展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)設(shè)的興趣小組××多個(gè)，還充沛利用雙休日對(duì)××多名同學(xué)進(jìn)行計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)，同學(xué)參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參與市、省、全國(guó)各類競(jìng)賽活動(dòng)中取得令人矚目的成果。（……）。
二、管理體制和領(lǐng)導(dǎo)班子
3、管理體制
學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的探索，已形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過(guò)黨支部討論、校行政商量，教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行，確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性。同時(shí)在這過(guò)程中，使決策形成全員共識(shí)，確保貫徹的效率，如學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃、基建、教師獎(jiǎng)罰、職務(wù)評(píng)聘、考核方案等。本學(xué)年根據(jù)上級(jí)用人制度改革政策，學(xué)校與教職工簽訂了合同，變國(guó)家用工為單位用工并清退了局部臨時(shí)工。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子
經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，表示出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；作風(fēng)踏實(shí)，模范遵紀(jì)守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除××人中師外，其余全部達(dá)到大專學(xué)歷，××人達(dá)到本科學(xué)歷，有××人參與本科進(jìn)修，校長(zhǎng)參與全國(guó)骨干校長(zhǎng)研修班培訓(xùn)，副校長(zhǎng)等幾名干部參與市教委組織的校長(zhǎng)提高班學(xué)習(xí)，不時(shí)“充電”，提高教育教學(xué)管理水平。
校長(zhǎng)堅(jiān)持上課，副校長(zhǎng)以下的干部堅(jiān)持上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，帶頭上掛牌課、公開(kāi)課，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，組織參與校級(jí)教研活動(dòng)，班子中有××學(xué)科帶頭人1名，昆山市學(xué)科帶頭人2名，昆山市學(xué)術(shù)帶頭人3名
5、依法辦學(xué)
沒(méi)有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校章程，是認(rèn)真貫徹落實(shí)全省教育法制工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不時(shí)完善，經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會(huì)通過(guò)，形成學(xué)校第一部章程。使各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，勝利地實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負(fù)工作，行風(fēng)建設(shè)，重大基建項(xiàng)目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實(shí)，就是校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校章程，依法管理，得到有效落實(shí)的最好說(shuō)明。
三、教師管理和提高
6、教師管理
經(jīng)過(guò)創(chuàng)立省實(shí)小和多年的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍�；煨詽M足教育教學(xué)工作的要求，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率××%。大專以上學(xué)歷達(dá)××%，學(xué)校通過(guò)實(shí)施師表工程，加強(qiáng)師德教育、法制教育，通過(guò)采取樹(shù)身邊的先進(jìn)人物，實(shí)施名教師工程，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，采用不定期座談會(huì)，師生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，嚴(yán)格依法考核獎(jiǎng)罰力度，堅(jiān)持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰同學(xué)，有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質(zhì)提高。
每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到時(shí)間、內(nèi)容、組織和臺(tái)帳四落實(shí)。期末進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參與繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進(jìn)修熱：如計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)雙考100%的青年教師通過(guò)考核，100%的青年教師取得普通話培訓(xùn)合格證書(shū)，100%的青年教師參與××市計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)，100%的青年教師通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)考試，××%以上的教師取得大專學(xué)歷，有××人參與本科學(xué)習(xí)。二是教研熱：學(xué)校廣泛組織教師磨課活動(dòng)，以課堂教學(xué)六優(yōu)化，以“新精活實(shí)”為目標(biāo)，堅(jiān)持上掛牌課、板書(shū)課，錢(qián)四芳等老師在省、市級(jí)上公開(kāi)課受到好評(píng)，學(xué)校定期組織對(duì)外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)，好課和較好率達(dá)××%以上。并有一支數(shù)量較多的校級(jí)骨干教師。
四、教育教學(xué)工作
8、德育工作
學(xué)校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實(shí)，基地有特色，計(jì)劃、措施到位，課題研究注重實(shí)效，德育效果好。學(xué)校是××市德育先進(jìn)學(xué)校，被評(píng)為××市文明單位。建立了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了家長(zhǎng)學(xué)校，做到有計(jì)劃地開(kāi)展法制、心理輔導(dǎo)等宣傳教育，家長(zhǎng)學(xué)校是××市合格家長(zhǎng)學(xué)校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個(gè)校內(nèi)外教育基地。學(xué)�；�20萬(wàn)元建成的生物園是一個(gè)融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實(shí)，資源豐實(shí)，效果良好。
9、教學(xué)工作
教學(xué)常規(guī)健全，“六認(rèn)真”工作扎實(shí)，同學(xué)作業(yè)量符合減負(fù)要求，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，一學(xué)期只進(jìn)行××次語(yǔ)數(shù)期終考試，課外興趣小組××多個(gè)，同學(xué)參與面達(dá)××%以上。
教科研活動(dòng)深入開(kāi)展，資料規(guī)范。（……成果）。
10、體育衛(wèi)生工作
本校是××市貫徹體育衛(wèi)生兩個(gè)條例先進(jìn)學(xué)校，被評(píng)為××市優(yōu)秀衛(wèi)生室。本學(xué)期接受××市體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例的復(fù)查，獲得優(yōu)秀等級(jí)并作為省先進(jìn)集體推薦到省。學(xué)校嚴(yán)格按兩個(gè)條例要求，上好兩操兩課兩活動(dòng)，每年舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類體育單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，如田徑、航模、乒乓球、女籃、跳繩、廣播操等競(jìng)賽。還積極組隊(duì)參與省市各類競(jìng)賽。平時(shí)帶好校級(jí)田徑隊(duì)，女子籃球隊(duì)和航模隊(duì)，堅(jiān)持終年訓(xùn)練。上好健康教育課，開(kāi)展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作，定期為同學(xué)進(jìn)行體格檢查，認(rèn)真開(kāi)展六病防治工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，無(wú)食物中毒發(fā)生。學(xué)校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會(huì)，結(jié)合科普宣傳周、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等活動(dòng)，用黑板報(bào)、小報(bào)、演講、上街宣傳等形式向社會(huì)宣傳，深獲群眾歡迎，干部的好評(píng)。
11、美育工作。
堅(jiān)持課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合的原則，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)欣賞美和發(fā)明美的能力。嚴(yán)格按要求進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)，平時(shí)建立了舞蹈、音樂(lè)、書(shū)法、美術(shù)等藝術(shù)興趣小組，還組織雙休日活動(dòng)，深受家長(zhǎng)的歡迎。
12、勞技教育
勞技教育是本校的特色教育，學(xué)校除以按大綱要求進(jìn)行勞動(dòng)教育外，充沛利用生物園勞動(dòng)基地，根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際，自編教材，如無(wú)土栽培、生活插花、烹飪、縫紉、金工、木工等，積極開(kāi)展種養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)每天按班級(jí)輪流到基地參與勞動(dòng)實(shí)踐，作觀察記錄，還努力探索勞動(dòng)課內(nèi)外教學(xué)模式。小河岸完小結(jié)合中德合作勞技教育試點(diǎn)，在烹飪、縫紉、保守工藝等方面進(jìn)行勞技教育的研究，為同學(xué)發(fā)明了勞動(dòng)實(shí)踐、培養(yǎng)勞動(dòng)態(tài)度、學(xué)習(xí)生活知識(shí)、培養(yǎng)動(dòng)手能力的有利環(huán)境。
五、行政工作的常規(guī)管理
13、機(jī)構(gòu)和制度
學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置齊全。各職能部門(mén)均明確崗位職責(zé)和考核方法，各個(gè)職能部門(mén)和條線部門(mén)期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，措施扎實(shí)，工作到位，本校教導(dǎo)處、教科室均是昆山市優(yōu)秀科室。
14、管理和服務(wù)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，管理資料由一名副教導(dǎo)專人負(fù)責(zé)搜集整理、歸檔，資料規(guī)范、齊全。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，建好校務(wù)公開(kāi)欄。按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。本學(xué)期進(jìn)入鎮(zhèn)財(cái)務(wù)結(jié)算中心、嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度。學(xué)�；üこ添�(xiàng)目、兩個(gè)校辦廠停業(yè)所有資產(chǎn)全部進(jìn)行審計(jì)。在昆山市規(guī)范收費(fèi)檢查和××市校務(wù)公開(kāi)檢查中，本校的資料和做法得到檢查組的褒揚(yáng)。
學(xué)校十分重視學(xué)校管理，建立一整套學(xué)校管理制度，如門(mén)衛(wèi)管理制度，護(hù)導(dǎo)值日制度，平安捍衛(wèi)制度，食堂管理制度。學(xué)校環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹(shù)立服務(wù)育人思想，保證××名師生的中餐供應(yīng)和××余名同學(xué)的飲水，師生較滿意，一年中無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。
六、辦學(xué)條件
15、教育經(jīng)費(fèi)
學(xué)校預(yù)算外收入××%以上用于改善辦學(xué)條件，學(xué)校出售店面房收入××萬(wàn)元、校辦廠拆遷彌補(bǔ)還××萬(wàn)元，自籌××萬(wàn)元，共計(jì)××萬(wàn)元。經(jīng)決算主體工程××萬(wàn)元，局部甲供項(xiàng)目、另星工程、裝修工程、綠化工程、各類規(guī)費(fèi)、等造價(jià)××萬(wàn)元。全部為教職員工辦理了醫(yī)療安全，教職工的福利待遇都得到了落實(shí)，全年教職工人均收入在××萬(wàn)元以上，貨幣分房資料全部送到鎮(zhèn)政府待批。
16、學(xué)校設(shè)施
一年中，中心校由于同學(xué)人數(shù)驟增，教學(xué)用房緊缺，校舍陳腐，與省實(shí)小不相稱，嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展，經(jīng)努力，得到了黨委、政府的支持學(xué)校綜合樓新建，但由于政府受集資款困擾，在政府不投資資金的前提下，學(xué)校充沛利用現(xiàn)有資源自費(fèi)開(kāi)發(fā)，多渠道籌措資金，克服困難重重，確保了工程按期完成，并于××年××月××日正式交付使用。同時(shí)，學(xué)校還結(jié)合新校舍的重建加大了教育設(shè)施的改造力度。（……設(shè)施改進(jìn)與增加）。
七、教育質(zhì)量
17、德育
學(xué)校始終突出德育工作，組織開(kāi)展慶祝“建黨八十周年”系列活動(dòng)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，其中，（……獎(jiǎng)項(xiàng)與捐款）。
18、智育
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19、體育衛(wèi)生
同學(xué)具有一定的體育衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)××%，優(yōu)秀率××%，近視新發(fā)病率控制在××%以下。（……成果）。
20、美育
同學(xué)能掌握大綱規(guī)定的初步的識(shí)譜、視唱、素描、作品欣賞知識(shí)，（……成果）。
21、勞動(dòng)教育
勞動(dòng)教育是本校的特色教育。同學(xué)除了掌握大綱規(guī)定的勞動(dòng)知識(shí)和基本技能外，學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)經(jīng)常參與生物園的勞動(dòng)實(shí)踐，同學(xué)對(duì)種養(yǎng)殖方面的知識(shí)掌握較好，對(duì)生物知識(shí)了解較多，動(dòng)手能力逐步提高。同學(xué)的勞動(dòng)效果，無(wú)土栽培、發(fā)明發(fā)明，參與省市競(jìng)賽獲得好成果。
學(xué)校工作總結(jié) 篇8
我的同仁，我的兄弟姐妹們：
冬天來(lái)了，悄悄的，花兒也就謝了，謝了的花兒在地下積聚力量，等待著明年春天最完美的.一次綻放。
時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就是離別。我還深深地記得，你們和我們一樣懷揣著對(duì)文字的愛(ài)加入了**。但是，此時(shí)此刻，在此，我想真切的問(wèn)一句，你們必須掏心窩子的回答我，參加了**，你們后悔過(guò)嗎？請(qǐng)回答。當(dāng)然，作為學(xué)生的我們，已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我們不能落下功課。今晚，我們的總結(jié)表彰大會(huì)暨元旦晚會(huì)將給這學(xué)期的**活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)休止符。在這學(xué)期的**活動(dòng)中，我收獲了歡笑，收獲了感動(dòng)，也收獲了知識(shí)，結(jié)實(shí)了一群好友。你們呢？當(dāng)然了，在這學(xué)期中，**也正因?yàn)橛辛四銈冞@些花朵才更加的璀璨。當(dāng)然，我們的社團(tuán)活動(dòng)有值得肯定之處，亦有不足且有待于加強(qiáng)的地方。
這學(xué)期，我們做過(guò)什么呢？其實(shí)，社團(tuán)首先做的便是納新工作，因?yàn)樯鐔T是我們活動(dòng)的主體，社團(tuán)的發(fā)展更是缺少不了社員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的支持，納新工作的良好開(kāi)端，是保證社團(tuán)的正常運(yùn)作，社團(tuán)各種活動(dòng)順利開(kāi)展，以及社團(tuán)發(fā)展穩(wěn)固的基礎(chǔ)�？墒牵覀儾](méi)有其他社團(tuán)一樣急于納新。當(dāng)然，我們?cè)诩{新前做的準(zhǔn)備工作已經(jīng)足以讓我們納到很多社員了。我們的軍訓(xùn)“微感言”征集，我們聯(lián)合義捐和聯(lián)合義教，我們的貴清、遮陽(yáng)山雙采風(fēng)。這是很多社團(tuán)連想都不敢想的活動(dòng)，又怎么談做呢。然后，才是納新。
一個(gè)社團(tuán)，需要的就是團(tuán)結(jié)和凝聚力，就是擰成一股繩的凝聚力、向心力。一個(gè)組織，一旦失去了凝聚力，就像河灘的沙子，即使再多，也是在日曬雨淋，霜打雪覆中過(guò)著百無(wú)聊賴的日子。但是，修房筑樓的沙子，是一條心的，所以才會(huì)有萬(wàn)丈高樓平地起，而**呢，有了這修房筑樓的沙子，才愈顯青春的活力。那么，我問(wèn)一下，你們?cè)敢庾鲋?*的沙子嗎？當(dāng)然，我們也已經(jīng)成了抹在**墻上的沙子。
這學(xué)期，我們的《**》周刊兩期，《校緣》雜志一期，《**》雜志一期，《胡楊》周刊一期，“蒹葭”交流會(huì)兩次，歌友會(huì)一次，采風(fēng)三次，座談會(huì)一次，承辦省大學(xué)生文聯(lián)詩(shī)歌創(chuàng)作及朗誦一次，參加校外文學(xué)兄弟社團(tuán)活動(dòng)十余次，以及我們最最重要的十一周年社慶。我們**是承載文字的漏斗，所以，我們這些文字愛(ài)好者必須拿起筆來(lái)繪，繪文字。當(dāng)然了，在這里，我謝謝你們，雖然覺(jué)得是客套話，一家人不該說(shuō)兩家話。但我替**謝謝你們，謝謝你們的積極參與，積極表現(xiàn)，謝謝你們對(duì)**的疼愛(ài)，正是因?yàn)檫@樣，我們的活動(dòng)才能正常且有序的進(jìn)行。
當(dāng)然，這學(xué)期的工作中有一定的不足之處，有待于加強(qiáng)和改進(jìn)。首先，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，不僅是對(duì)于你們，也對(duì)于我們，看書(shū)吧，之于文字，我們都資歷尚欠。書(shū)是我們的家園，也是**的源泉。其次，很重要的團(tuán)結(jié)，我上面也已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，我們**人就應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，才能創(chuàng)造**的輝煌。最后，**是需要人才的，我希望你們努力。因?yàn)槲覀円捕歼�在努力著。很多社員問(wèn)我，為什么社團(tuán)評(píng)比中前三名中沒(méi)有**？她說(shuō)，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)義務(wù)支教活動(dòng)，**就應(yīng)該排在前面。其實(shí)沒(méi)什么，你們要記住，你所得到的很多時(shí)候都不能和你所付出的成正比。**的成績(jī)就擺在那里。就像上學(xué)期五十多歲的中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員田克榮先生送來(lái)照片和申請(qǐng)書(shū)，要加入**的一樣。
人貴在有夢(mèng)想的存在，盡管我們有不足，有缺點(diǎn)。但是我想，我們都要堅(jiān)持我們這個(gè)文學(xué)的夢(mèng)想，為著夢(mèng)想，為著文學(xué)，我們的每一位社員一直會(huì)努力下去。
有一句話，我想，我應(yīng)該說(shuō)了，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。在**，我們已經(jīng)老了，我沒(méi)有倚老賣老，這是實(shí)話。雖然，我們對(duì)**的心還沒(méi)有老。**的擔(dān)子，很快就要交給你們了，我希望你們堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
冬天了，好好玩吧，接下來(lái)的春天就交給你們了。
最后，祝各位新年快樂(lè)，盡管很遲，你們就湊合著接受吧，當(dāng)然，也祝福**在文學(xué)道路上越走越好，越走越遠(yuǎn)！
學(xué)校工作總結(jié) 篇9
不知不覺(jué)之間，這一學(xué)期又要到尾聲了。現(xiàn)在想起來(lái)，從剛來(lái)福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校到現(xiàn)在時(shí)間也不短了，馬上又要結(jié)束這半年的訓(xùn)練。真是應(yīng)了那句話：光陰似箭，日月如梭。
散打，是一門(mén)集藝術(shù)與實(shí)用為一體的科目，散打的訓(xùn)練不但有武術(shù)那種爆發(fā)與力的美感，
更是在突發(fā)事件中發(fā)揮著他優(yōu)越的實(shí)效作用。散打中無(wú)論是直拳。擺拳。，還是踢。踹的動(dòng)作，都是最簡(jiǎn)單而實(shí)用的技術(shù)，是最簡(jiǎn)單而實(shí)用的技術(shù)，是實(shí)實(shí)在在的東西，沒(méi)有花拳繡腿。本學(xué)期我們散打社在校團(tuán)委和指導(dǎo)老師的正確指引下，堅(jiān)持了平時(shí)固定的日常散打訓(xùn)練，增強(qiáng)了社員的實(shí)際對(duì)抗能力，提升實(shí)戰(zhàn)效果，在一學(xué)期的磨合中我們做了很多，也學(xué)到了很多？
下面我對(duì)本學(xué)期散打社的工作做一下總結(jié)：
從開(kāi)學(xué)我們散打社創(chuàng)辦下來(lái)了以后，我們社團(tuán)的幾個(gè)相關(guān)的工作人員就開(kāi)始對(duì)散打社未來(lái)的發(fā)展制定了計(jì)劃，我們?cè)谧龀隽嗽敿?xì)的方案以后，就開(kāi)始了一系列的實(shí)際性的操作。在社團(tuán)納新結(jié)束后，就進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中，每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式，每天半小時(shí)以上的準(zhǔn)備活動(dòng)及體能訓(xùn)練，在保證訓(xùn)練安全的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。專門(mén)的訓(xùn)練部和助理教練組按照計(jì)劃遵照教練的指示鞏固同學(xué)們的訓(xùn)練內(nèi)容，安排實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗，以增強(qiáng)同學(xué)們的實(shí)際對(duì)抗能力。戶外體能訓(xùn)練：訓(xùn)練部不定期安排時(shí)間進(jìn)行戶外體能訓(xùn)練。集體訓(xùn)練，拉升會(huì)員的體力和耐力。這樣不僅增強(qiáng)成員身體素質(zhì)，而且讓鍛煉造就健康這一理念深入每一個(gè)福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校。健身訓(xùn)練：每下午16：30到18：00，在訓(xùn)練中我們還配合靶子、沙包等進(jìn)行訓(xùn)練，以便更好的結(jié)合實(shí)際。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)。雖然在訓(xùn)練當(dāng)中有的同學(xué)沒(méi)有能夠堅(jiān)持下來(lái)，但是大多數(shù)的同學(xué)能夠堅(jiān)持，在此訓(xùn)練中我們訓(xùn)練的成員中也產(chǎn)生一大批優(yōu)秀的人員，對(duì)此，我們對(duì)他們做出了一定的獎(jiǎng)評(píng)。經(jīng)過(guò)這一半學(xué)期的的觀察，社團(tuán)成員的武依武德都有明顯的提高，每個(gè)同學(xué)都以禮相待，不以大欺小，以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神，強(qiáng)健其體魄”的基本精神，以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體，防衛(wèi)自身”的根本目的。
除了基本的訓(xùn)練外，我們社團(tuán)相繼的參加了有學(xué)院組織的各個(gè)公共活動(dòng)，在迎新晚會(huì)和元旦晚會(huì)中我們社團(tuán)都參加有相應(yīng)的活動(dòng)，在參加這兩次活動(dòng)中我們社團(tuán)都派送了大量的人員參加，我們?yōu)榱艘鸦顒?dòng)搞得最好，我們每天都要練習(xí)非常晚，同時(shí)他們也練習(xí)的非常的辛苦，但是我沒(méi)有聽(tīng)到他們哪一個(gè)在叫累，只是看到了他們那帶著疲憊的笑臉，在社團(tuán)各個(gè)成員積極配合，認(rèn)真挑選并排練節(jié)目，經(jīng)過(guò)大家的刻苦的排練，在表演中充分表現(xiàn)了社團(tuán)的魅力，節(jié)目獲得了一致好評(píng)。在此過(guò)程中我們體會(huì)到了很多的東西，學(xué)會(huì)了許多。讓我們學(xué)會(huì)了有付出才會(huì)有收獲，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，并感受到了友誼、感受到了責(zé)任、感受到了甜蜜，在此基礎(chǔ)上，我們社團(tuán)還組織社員搞了一些活動(dòng)，爬山等等。各種活動(dòng)都取得圓滿成功。
下學(xué)期計(jì)劃如果下；
第一：新學(xué)期開(kāi)學(xué)過(guò)后盡快恢復(fù)社團(tuán)社員的日常訓(xùn)練，明確具體訓(xùn)練時(shí)間以及具體訓(xùn)練項(xiàng)目，適當(dāng)增加訓(xùn)練項(xiàng)目，讓社員學(xué)到更多的知識(shí)。
第二：通過(guò)考擦選取社員中表現(xiàn)較好的以及技術(shù)較好的一些社員組建一支散打隊(duì)，并對(duì)其加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，已達(dá)到更高的技術(shù)水平。
第三：加強(qiáng)社團(tuán)管理，使社團(tuán)的發(fā)展更加秩序化、規(guī)范化、正規(guī)化，向其展現(xiàn)社團(tuán)的更完美、更新的一面。
第四：展開(kāi)更多的活動(dòng)，以彌補(bǔ)這學(xué)期的不足。具體如下：
1：在全校舉辦扳手腕大賽，全校師生皆可報(bào)名參加，以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
2：和校跆拳道社舉行交流會(huì)，更好的學(xué)習(xí)武術(shù)方面的知識(shí)，同時(shí)也是向全校師生展現(xiàn)兩個(gè)社團(tuán)的好機(jī)會(huì)，展現(xiàn)兩個(gè)社團(tuán)的特色，讓更多的師生了解社團(tuán)。
3：如果有條件可以與周邊高校的散打社進(jìn)行交流或參加市內(nèi)的比賽。
第五：加強(qiáng)宣傳力度，讓更多的同學(xué)了解我們社團(tuán)，擴(kuò)大社團(tuán)影響力，努力實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，盡最大努力辦好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，并積極配合支持院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)工作。
第六：做好充分準(zhǔn)備迎接新的、更大的挑戰(zhàn)。
備注：1一切訓(xùn)練、活動(dòng)以學(xué)習(xí)為主，不耽誤主要的學(xué)習(xí)。
2具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，根據(jù)下期不同的情況而制定具體的安排。
學(xué)校工作總結(jié) 篇10
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。過(guò)去的一年中，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師的努力下，根據(jù)學(xué)期初所定的計(jì)劃，已順利地完成了工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、急教師所急，想教師所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校的這些青年教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易在工作中出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)每月開(kāi)一次“新教師座談會(huì)”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。老教師還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校的李秀花老師因故經(jīng)常與愛(ài)人鬧矛盾，我與邢啟紅老師利用下班時(shí)間進(jìn)行走訪，進(jìn)行調(diào)解，成功解決矛盾；邢啟紅老師因腰椎有病，去北京住院治療，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)立刻與她聯(lián)系，進(jìn)行慰問(wèn)，她出院后，又帶上慰問(wèn)品去家里慰問(wèn)，并與幾位老師一起幫她解決了工作中的實(shí)際問(wèn)題。
再次，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對(duì)象大部分是邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒，生活窘迫。學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭。工會(huì)了解到三年級(jí)的趙丹奇同學(xué)的父親趙振中因意外摔傷了腰，造成高位截癱，生活不能自理，就發(fā)動(dòng)全校師生為他捐款582.30元。
二、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
為讓教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
（1）開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。
為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃，組織青年教師參加。首先，請(qǐng)黃永起、寇月霞老師教老師們交誼舞。師生們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
�。�2）開(kāi)展各類體育活動(dòng)。
在開(kāi)學(xué)初，我們就制定了體育鍛煉計(jì)劃。三月份工會(huì)組織開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)，寺月開(kāi)展乒乓球運(yùn)動(dòng)，五月開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)，六月較熱，開(kāi)展棋類運(yùn)動(dòng)。各類體育活動(dòng)，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)校精神。
總之，這一學(xué)期，我校工會(huì)在中心校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教師最溫馨的家。
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