翻過(guò)那座山幼年童年青年作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的翻過(guò)那座山幼年童年青年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
山是起起伏伏、綿延不斷的；山是成長(zhǎng)中的磕磕碰碰；山是人與人之間的.矛盾。
幼年之山
幼時(shí)，我十分強(qiáng)勢(shì)，在幼兒園里常常與別人搶東西。正因如此，我的人際關(guān)系較差，后來(lái)便試著與別人交流。
“喂！你看！你這里寫錯(cuò)，你再仔細(xì)數(shù)數(shù)。”我看了看旁邊同學(xué)寫的題。“哦！”他十分不耐煩地再數(shù)了一遍，才定了答案。于是他每次做題我都會(huì)教他�！耙环�，你看1+11應(yīng)該就是12。因?yàn)?+任何數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的下一個(gè)數(shù)嘛！”我指著他的書，再向老師借了12支筆。我先把筆分成兩份，一份11支，另一份1支。然后，我再讓他數(shù)了一遍。“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12！”他認(rèn)為我十分的聰明，就拜我為他的師傅。我經(jīng)常教我的小徒弟做題，慢慢的，我的聰明被全班同學(xué)高看，大家都稱我為“機(jī)靈鬼”。而他們慢慢地，也都愿意跟我做朋友了。
幼年之山總是輕而易舉地，一下子翻過(guò)了幼年時(shí)期最高的那座山。
童年之山
童年，剛上小學(xué)的我感覺(jué)作業(yè)很多，每天都要做到8點(diǎn)，而且還要看一個(gè)小時(shí)的書，這可太難了！連玩的時(shí)間都沒(méi)了。
“哎！作業(yè)又那么多！”剛布置完作業(yè)的老師出了教室，只留下同學(xué)們的哀嚎。每天作業(yè)那么多，能不能擠一擠在學(xué)校做多一點(diǎn)呢？我思考著，想到了一個(gè)好方法:下課十分鐘，玩占了5分鐘，做事5分鐘，那可以把玩的時(shí)間用來(lái)寫作業(yè)，這樣的話，時(shí)間就剛剛好。于是我嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)真的減輕了許多負(fù)擔(dān)。
于是，我出門都要帶本本子，帶只筆，無(wú)論是寫作業(yè)的還是看書。這樣，一下子就擠出了半個(gè)小時(shí)。
但是，不一定每時(shí)每刻都有時(shí)間，不一定每天都能擠得出時(shí)間。慢慢地，雖然每天被時(shí)間擠壓著，無(wú)規(guī)律的作息時(shí)間，但我喜歡這樣的生活，讓我感受到人生的簡(jiǎn)單與痛苦。
青年之山
青少年，青春期來(lái)了，脾氣也差了，每天都感到很壓抑，而且很容易被冤枉。
“兒子！我出門一下，等會(huì)兒你擦一下桌子哦！”媽媽出門了。
門開(kāi)了，又關(guān)上。
我十分飛費(fèi)力地擦著桌子，左抹抹，右擦擦。一下子，桌子就像沒(méi)有云朵的天空一樣，一塵不染。我認(rèn)為我擦得很干凈，便去看書了。
門開(kāi)了，又關(guān)上。
媽媽回來(lái)一看見(jiàn)骯臟的桌子，便訓(xùn)斥了我一頓！我很無(wú)辜，便委屈地進(jìn)了房間。
門開(kāi)了，又關(guān)上。
后來(lái)有一次，媽媽自己擦了桌子，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪我了，桌子真的很難擦！青春期的這座山，終于越過(guò)了。
山起起伏伏，人生也是起起伏伏。若人生不起伏，豈不十分無(wú)趣嗎？
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