在懵懂中成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的在懵懂中成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
窗外的陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái),停在我的手背上,歡悅的`挑起華爾茲,明亮的光線,讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭,望向窗外——
山連綿起伏,這個(gè)山頭映著那個(gè)山頭,像一個(gè)老者,靜靜地聳立在遠(yuǎn)方。浮動(dòng)的云被細(xì)筆勾勒,情意綿綿的靜靜的靠著山頭,如墨如畫。
轉(zhuǎn)眼間,就升初三了,迷迷糊糊的就在時(shí)間的長(zhǎng)河里長(zhǎng)大,就這么長(zhǎng)大了,沒(méi)有征兆,沒(méi)有理由。才須臾,我就離過(guò)去那么遙遠(yuǎn)。
又想起小時(shí)候,那群胡鬧的孩子,已經(jīng)各奔東西,天南地北,摸不到彼此的面龐,聽(tīng)不到稚嫩的童音,漸漸地長(zhǎng)大了。我捧著回憶的書,卻不敢翻閱。
不知道你們還記得嗎?那個(gè)靠近樹林的學(xué)校;那顆教學(xué)樓前心型的梧桐樹;那個(gè)親切和藹的潘老師;那些總是互相抬杠的同學(xué);那段在回家的路上,討論誰(shuí)喜歡誰(shuí)的時(shí)光;那些叫人懷戀的事,思戀的人。也許忘了吧,也行還在懷戀吧。
還記得嗎?那條被我們走過(guò)數(shù)次的林間小道;那條在路旁潺潺歌唱的小溪;那些被我們恐嚇了很久的鬼故事。忘記了,真的快要忘記了。都長(zhǎng)大了,即使相遇,也不會(huì)打招呼,俏皮地做鬼臉了。
好想好想你們,想起你們那沒(méi)芯沒(méi)肺大笑的聲音,那句“放學(xué)你給我等著”的話語(yǔ),那可憐巴巴地求不要告狀給老師的模樣。怎叫我不思戀。
我靜靜地佇立在路旁,看著稻田,都已經(jīng)有稻穗了。稻子也一寸一寸地長(zhǎng)大了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹得稻田颯颯作響,吹起我的發(fā)絲,吹走了未干的淚花,也把往昔給吹走了。
碧日晴空,閉眼,你們還在我的身邊,埋在我的心海中,化作陳年老酒,醞釀回憶的芳馨。
春去秋來(lái)年歲疾,花落花開又一季,在懵懂中,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
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