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【實(shí)用】小學(xué)作文700字集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)作文700字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文700字 篇1
掃帚下金黃的葉子，告訴了我，秋風(fēng)帶走了充滿熱情的夏天。秋天來了，帶來了一絲絲的涼意，心里有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)悲傷。看著滿地滿地的落葉，常常會有人慨嘆到，葉的離去，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。而我卻認(rèn)為這是秋風(fēng)的無情，它讓綠油油的葉子變?yōu)榻瘘S色的，變成了螞蟻的船。秋風(fēng)把它帶走了，土地把它埋沒了。但是慶幸的是，多情的人，還是回想起它！
剛過完了中秋，今年的中秋比往年的還要熱鬧。因?yàn)榻衲晔?0xx年，祖國母親的60華誕，全中國人民都為之開心，為之自豪。因?yàn)樽鎳赣H越來越強(qiáng)大，越來越繁榮。作為中國人的我們，無不感到欣慰與自豪。報(bào)紙上寫著，今年的中秋，月亮特別特別的圓、大、亮，還真的是天隨人意啊。
就在中秋夜，同學(xué)在網(wǎng)上問我：“你們家有什么節(jié)目沒有？”
我遲疑了一下有點(diǎn)不解�！笆裁垂�(jié)目？”
他說：“中秋節(jié)��！”
我說：“我們家不過中秋節(jié)，和平常一樣�！�
他說：“他父母正在過中秋，家里有好多人，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)�！�
我說：“真是幸福的一家�。 �
其實(shí)，我是多么，多么的希望我們家也可以像別人的家那樣，元宵中秋能夠開開心心的一家人慶�；蛘呤浅鋈ネ�。每次看到鄰居一家人一起出去玩，一起開開心心的講著笑話的時(shí)候，我是多么多么的羨慕。
我看到同學(xué)的全家福是那么的溫馨，可是在自己的家卻感覺不到。找不到一張全家福，記憶里沒有父母手拉著手一起出去玩的場景。一切一切是那么的古板，每當(dāng)寫起有關(guān)作文時(shí)候，我卻是一片茫然，腦袋只是空白一片，連胡編亂造句子也想不出來。我羨慕別人的'家庭，說不出的羨慕。
小時(shí)候，我不能像別的孩子那樣撒嬌，我不喜歡講話。我以為長大以后，會變，我以為長大以后真的會變，會跟我在夢里的場景那樣，我們的家很幸福，很溫馨。但是長大以后，我才知道，小時(shí)候的空缺，即使是長大以后也不會不足，然而我還是一樣，更不喜歡將會，我與他們有著很深，很深的隔閡，有時(shí)候甚至認(rèn)為，我們無話可談。除了學(xué)習(xí)上的，也就只有學(xué)習(xí)上的美麗的夢，我還在編織，我不知道什么時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)，或許永遠(yuǎn)也不會實(shí)現(xiàn)。但是我懂得我以后也會有一個(gè)屬于我自己的家，我一定不會讓它有不足，我一定會讓它充滿的美好的回憶。
美好的家庭，我只要一個(gè)美好的家庭。
小學(xué)作文700字 篇2
興趣,是一個(gè)人對某項(xiàng)技能并不可少的東西。一個(gè)人不愛學(xué)習(xí),你就應(yīng)該從他學(xué)習(xí)中找興趣,而培養(yǎng)他的興趣,比如一個(gè)不愛學(xué)語文的人,考到恍然大悟時(shí),恍然大悟中的悟字不知道怎么寫才好,就應(yīng)該換一種思想方法,想一想我們最熟悉的動(dòng)畫人物孫悟空的名字,中間正好有一個(gè)悟字,在想一想這個(gè)悟字是什么悟的悟,最后把孫悟空的名字寫下來,這樣就能讓你一看便知。這個(gè)悟,就是恍然大悟的悟。
一個(gè)人不喜歡學(xué)電腦,你就應(yīng)該先教他玩寫電腦游戲,比如說掃雷,掃雷這種游戲比較難玩,主要是考我們的智商能力,先讓我們自己玩掃雷玩得熟練些,才能玩別的游戲,才能去玩些別的,我們才能對電腦有興趣,之后讓我們學(xué)習(xí)畫圖,畫圖這種工具比較有意思,需要用許多學(xué)電腦的基本功,主要是讓我們自我控制一下鼠標(biāo),之后讓我們練習(xí)鼠標(biāo)的操作,在練習(xí)操作的同時(shí),讓我們學(xué)習(xí)一些電腦的技能,這些都是要用到鼠標(biāo)的。練習(xí)鼠標(biāo)的同時(shí)讓我們再學(xué)習(xí)一些電腦的知識，這可以讓我們對電腦的興趣越來越濃，等到畫圖工具可以熟練的運(yùn)用的同時(shí)，一個(gè)討厭電腦的人就會變成喜歡電腦的人。
我們學(xué)數(shù)學(xué)的同時(shí)老師也要把培養(yǎng)興趣這一方法運(yùn)用上去。比如，我們正在緊張算題的'時(shí)候，給我們講一些關(guān)于數(shù)學(xué)的笑話和知識，之后告訴我們要想多聽一些這樣的笑話和知識，得在我們表現(xiàn)得非常好的時(shí)候才能給我們這樣的獎(jiǎng)勵(lì)。
一個(gè)人很討厭背古詩，我們先讓他熟讀古詩并把意思告訴他，還編成一段故事，讓他把故事的情節(jié)記住，之后一個(gè)字眼一個(gè)字眼的給他解釋，這樣他就可以熟練地背下這首古詩了。
另外，最重要的一點(diǎn)，是從小時(shí)侯培養(yǎng)興趣，一個(gè)人在可以叫爸爸媽媽的時(shí)候(通常在滿周歲的時(shí)候)。古人很迷信，認(rèn)為在周歲的時(shí)候讓小孩‘抓周’并且很準(zhǔn)，這里面就存在一個(gè)興趣的問題，有一些知識淵博的人，像孔子之類的圣人，就已經(jīng)注重培養(yǎng)小孩的興趣了，而且還有最重要的一點(diǎn)，那就是從小培養(yǎng)興趣。
所以興趣是一個(gè)人學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能中不可缺少的。
小學(xué)作文700字 篇3
今天，對同學(xué)們來說是一個(gè)非常令人興奮的日子，因?yàn)椤赌Хㄐ∠勺印返淖髡摺Хń憬銜粤岫．?dāng)要來我們鴻業(yè)小學(xué)了，我們可以跟她面對面零距離溝通，你說我們能不興奮嗎？
下午，我們懷著無比激動(dòng)的心情，早早就來到大多媒體室，等候著魔法姐姐的到來。這時(shí)的每一分鐘好像一年那么漫長！終于，魔法姐姐在大家的期待中出現(xiàn)了！頓時(shí)，全場響起了雷鳴般熱烈的掌聲。當(dāng)她走過我身邊的時(shí)候，我們還握了手呢！
魔法姐姐開始演講了，她告訴我們：小時(shí)候她住在新疆一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。有一天，她看到了一本書，書里說“有一個(gè)叫小靈通的`記者，帶著一支鋼筆漫游世界，告訴大家一些新鮮好玩的事”，看完這個(gè)報(bào)道，她心想：“要是我能做個(gè)記者就好了！”可是，要做一名記者必須考上大學(xué)，于是她開始刻苦、用功起來，當(dāng)小伙伴們玩耍的時(shí)候，她都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。從那以后，她每次考試都是前三名。就是因?yàn)榭炭嗟膶W(xué)習(xí)，她終于考上了大學(xué)，讀了新聞系。在一次偶然的機(jī)會中，她愛上了寫作，并發(fā)現(xiàn)寫作是一件很開心的事情。于是，她放棄了做記者的機(jī)會，著手寫作，因此就有了今天的魔法姐姐。
說完她的故事，她就請同學(xué)們上臺面對面交流。我是一個(gè)非常幸運(yùn)的讀者，因?yàn)槲沂撬某壏劢z，她的作品我?guī)缀醵伎催^，同時(shí)我們通過微博成為了好朋友，所以這次她點(diǎn)名讓我上臺。我當(dāng)時(shí)的心情真的是非常激動(dòng)！我向魔法姐姐提了一個(gè)問題：“在仙子國里，你最喜歡哪個(gè)仙子？”魔法姐姐回答說：“哪個(gè)仙子我都喜歡，她們就像我的手指頭，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我想，仙子們就像她的孩子一樣，她肯定會愛她們！最后，魔法姐姐還送給我一個(gè)魔法鈴鐺。這是一個(gè)銀色的小鈴鐺，上面雕刻著百合仙子的樣子，下面還刻著“曉玲叮當(dāng)”四個(gè)字。她告訴我，當(dāng)你寫作遇到困難的時(shí)候，只要搖一搖鈴鐺，靈感就會源源不斷。我想它以后將會陪伴我寫出一篇篇優(yōu)秀的文章。
魔法姐姐還告訴我們?nèi)渲湔Z：有夢想、有目標(biāo)；想象力、無邊際；愛閱讀、愛童話。我已經(jīng)把它作為我寫作的秘訣了！
接著，魔法姐姐為我們鴻業(yè)小學(xué)題了詞：“閱讀是人類最優(yōu)雅的姿態(tài)！”最后，魔法姐姐在熱烈的氣氛中和我們合影留念。
今天真是一個(gè)令我終生難忘的日子！
小學(xué)作文700字 篇4
我拼命回憶往事，尋找可以供我參考的事例，這張照片就這樣無意地闖入了：在刺目的陽光下，一個(gè)母親緊緊擁著一個(gè)女孩，淚流滿面。
我很小就學(xué)會了“獨(dú)立”，做什么都是我行我素，有時(shí)候也可以說是大腦短路。上大班之前，我曾做過一件令我自己都敬佩地事。媽媽送我去幼兒園，當(dāng)車開走后，我卻傻乎乎地跟著車跑。就這樣，我誤入“歧途”。來到了對我來說很陌生地大街上，開始了我地“冒險(xiǎn)之旅”，可我并不感到害怕，因?yàn)楫?dāng)時(shí)“危險(xiǎn)”的概念我還沒有形成。
媽媽得知我沒有去幼兒園后，急忙打電話給爸爸，我這次的“出走”轟動(dòng)了我媽媽所在的銀行還有電視臺。當(dāng)她真的奇跡般地找到了我的時(shí)候，我卻僅僅還了她一個(gè)愉悅的微笑。
她沖過來抱著我，這種力度讓人有些透不過氣，好緊。她抱著我，我卻低著頭，靠在她懷里，顯得很不舒服，不自在。但是當(dāng)我看到她的鞋時(shí)，又感覺心頭一緊。鞋跟已經(jīng)斷了一只，一雙很漂亮的鞋卻已經(jīng)被摧殘地不成樣子。媽媽的雙腳在發(fā)抖，不知是否是因?yàn)榧?dòng)？她哭了，很悲傷，卻在其中又夾帶著快樂。決堤了，一瀉千里，我那張稚嫩的臉上滿是她的淚，那一滴滴都在灼燒著我，震撼著我。咸咸的淚，我最不喜歡的滋味，里面的悲傷多于快樂。
媽媽她到底走了多久？太陽在空中無情地放射光芒，在這樣的`季節(jié)里她到底走了多久？我不敢猜想，可她的雙腳卻透露了一切。被她擁抱著，我已經(jīng)察覺不到炎熱，這種炎熱抵不過心熱。整個(gè)世界好象就只有我們兩個(gè)人，浪漫的玫瑰四處開放，然后隨這“咔嚓”一聲，那擁抱在進(jìn)行時(shí)同時(shí)也定格了。
“愛到底有多久，別說只有一分一秒的時(shí)候�！笔前�，媽媽對我的愛也決非只有一生一世吧，她讓我感受到的愛如潮水，愛如夏天的風(fēng)。
我出走，她便滿世界找，找得發(fā)瘋；我如果掉進(jìn)大海，她即使不會游泳也會來救我。經(jīng)歷這次出走，如果我還是感受不到母親對我的愛，那么我的想，我的心也早死了，心如死灰，只需一陣風(fēng)便可以將心吹得灰飛煙滅。
收起回憶，一抬頭便觸及到母親的目光，她笑嘻嘻地問：“寫什么那？”我同樣笑著回答：“媽，以后我叫你母親吧！”
小學(xué)作文700字 篇5
既然要擁有自己的一方天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途。在我們頭頂既有重重迷霧又有燦爛陽光。這時(shí)需要?jiǎng)e人的喝彩，幫助你撥開迷霧，見到陽光。但是靠別人不如靠自己，有的時(shí)候，更重要的是自己為自己喝彩。
那一次自己為自己喝彩是在去年暑假，學(xué)游泳的那些日子里。
去年，我學(xué)習(xí)自由泳，最基本的動(dòng)作就是打水。一次，我正兩手抓著池壁練習(xí)打水呢，教練卻給了我一項(xiàng)新的任務(wù)：在水中打水前進(jìn)。這對于我來說是一次前所未有的挑戰(zhàn)。我懷著緊張、好奇和期待的心情做起了打水前進(jìn)的動(dòng)作�！芭�!啪!啪!啪!”我打起了水花在泳池中濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)�？芍钡轿夷_都打酸了，身體卻還是沒有絲毫前進(jìn)。就像被繩子縛住了一樣。就這樣屢試屢敗，還是無法前進(jìn)。我看著他人自由自在游泳的身影，漸漸失去了信心。一旁的教練正在給其他的同學(xué)加油打氣，這時(shí)，我突發(fā)奇想，我何不為自己加油喝彩？“加油!你能行!你現(xiàn)在已經(jīng)做得很棒了，只要繼續(xù)努力，一定能行的!”這句喝彩頓時(shí)給了我力量和勇氣。我雙手握拳放在胸前，堅(jiān)定的眼神透著必勝的信念。受到了鼓舞，我信心大增，立刻重新開始了練習(xí)。我練得十分刻苦，一刻也不敢停，直到教練對我說：“過來，再試試!”我才停了下來。
我再一次直面困難，重新嘗試，這一次情況大有好轉(zhuǎn)。我上下有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)雙腿，奮力地打出水花，只覺得水貼著我的身體朝后流去。“啊!我游起來了!我成功了!”我再一次為自己喝彩，所不同的是這一次是為成功喝彩。我高舉雙臂，嘴巴張得老大老大的`，雖然在水中沒法跳起來，可那種跳的欲望還是十分強(qiáng)烈�！袄怖怖�!”我又情不自禁地哼起了歌，就像得了冠軍一樣。我在我的喝彩聲中一步一個(gè)腳印，終于學(xué)會了自由泳。
在一座陡峭的山崖上，有一朵沒有開放的雪蓮，她長得和雜草差不多，于是便招來了草的惡笑，可它不在乎，她在為自己加油，終于，她開花了，圣潔而高貴。我們也和雪蓮一樣，起初都是默默無聞，但我相信，只要奮斗，不斷為自己喝彩，就一定能成功。
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