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實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)周記

時(shí)間:2021-05-26 19:16:25 實(shí)習(xí)周記 我要投稿

【精華】實(shí)習(xí)周記范文集合五篇

  時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編為大家收集的實(shí)習(xí)周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】實(shí)習(xí)周記范文集合五篇

實(shí)習(xí)周記 篇1

  今天,我和哥哥聊天時(shí),說著說著,不知怎的,就說到了“六一兒童節(jié)”,一說起“六一兒童節(jié)”我就特帶勁,因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉辦的六一兒童節(jié)可每一次都熱熱鬧鬧的。

  記得上一次六一兒童節(jié)學(xué)校給我們一張表,上面有游戲與游戲的位置。我第一個玩的游戲叫做“穿針引線”,讓我們在一分鐘之內(nèi)穿針,一根針一分,共有十根。一開始我很輕松,兩三下就穿了五六根針,可后來不知道怎么回事,可能只因?yàn)榫襁^度集中吧,眼睛花了,總是穿不進(jìn)去,最后只有八分。

  比賽最有驚無險(xiǎn)的要數(shù)“頭腦大風(fēng)波”了,一開始同學(xué)們都在猜測這是干什么的。輪到我了才知道,原來是一個班級的人坐在一起,老師做什么動作,我們就得做一些和老師做的動作完全相反的動作。一開始十分簡單,只是一些舉左手舉右手之類的動作,可后來,就變成了站立、坐下、還要轉(zhuǎn)圈,我全都險(xiǎn)些做錯,做完了以后,只剩三個人了,尤“石頭剪刀布”來決定,我贏了,結(jié)果的了十分。

  我還玩了跳高、吹氣球等等游戲,這些里面最好玩的就是吹氣球,因?yàn)槭谴当瑲馇颍韵朐趺创稻驮趺创,還有一個氣球的獎勵。人最多的就是一種在電腦里打槍的游戲了,排了很長時(shí)間的對才輪到我,我已經(jīng)迫不及待、躍躍欲試了,我還沒玩過這個游戲,所以一下子就輸了,感覺太難了,沒子彈了不知怎么換子彈,聽說了是按右鍵,可我不信,后來才知道是真的,但是已經(jīng)后悔莫及了。

  現(xiàn)在想起來,可真懷念!

  ……

實(shí)習(xí)周記 篇2

  周記一:

  為期三周的實(shí)習(xí)終于畫上了句號。其實(shí)說終于似乎有些不妥,因?yàn)槲也⒉挥X得這三周過得很漫長。雖然說,第一周大家都相對覺得難熬,可能是不太習(xí)慣,還沒適應(yīng)的原因吧。但后面的日子倒過得挺快的。

  這短短三個星期的實(shí)習(xí),確實(shí)讓我體驗(yàn)了不少,也學(xué)到了不少。由于我們被分配到檔案室,每天接觸到更多的還是那些檔案文件,這些都是一些必須保密、很重要的東西。我還記得有一回,我和余姐抱著一大堆文件上三樓復(fù)印室復(fù)印,有幾頁復(fù)印錯了,作廢了,我就把它們放在旁邊。臨走的時(shí)候,余姐還不忘帶走作廢的那幾張,她說,這些都是一些保密的東西,不得外泄的。那個時(shí)候,我真的很欣賞和佩服余姐那種認(rèn)真敬業(yè)的精神。所以在那一次之后,就算沒余姐的交代,每次復(fù)印完文件,我都不忘帶走作廢的那些紙。

  除了接觸這些檔案文件之外,每天我們都會碰上很多領(lǐng)導(dǎo)或單位里的員工們。我覺得實(shí)習(xí)除了要學(xué)習(xí)工作上的知識,還要多學(xué)習(xí)與人交際的能力與技巧。我很高興這里的領(lǐng)導(dǎo)還有員工們都很熱情,很友好。每次我們看到他們,都會主動地與他們打招唿,問好,他們看到我們這些小妹妹小弟弟,也很開心,很熱情。我知道,一個實(shí)習(xí)生給人留下好印象很重要,所以每天我都懂得應(yīng)該認(rèn)真主動去幫單位的人做一些事情,懂得應(yīng)該熱情主動地去跟每一個人大招唿、問好。雖然每天來回一個多鐘的地鐵真的很累,到單位偶爾也會犯困,但一到領(lǐng)導(dǎo)們需要我們?nèi)兔κ裁吹臅r(shí)候,我們總會打起精神,認(rèn)真完成。我覺得這是態(tài)度的問題。我這當(dāng)然不是在自夸,我只是實(shí)話實(shí)說。因?yàn)槲铱吹礁覀円黄饘?shí)習(xí)的某些同學(xué),挺懂得偷閑,說真的,我很反感。我還清楚得記得許擁旺老師在實(shí)習(xí)第一天隊(duì)伍出發(fā)之前對我們說的要少說話,多干事。在瑣瑣碎碎的活中,逐漸學(xué)習(xí)知識,才是我們的目的,如果只是掛個名,在實(shí)習(xí)時(shí)候處處找閑空鉆,我覺得是浪費(fèi)了時(shí)間。

  當(dāng)然,我們也不是完全沒有抱怨的。一開始,我們聽說是按專業(yè)分配,以為我們傳播的學(xué)生可以被安排到電視臺、電臺之類的,最后也只是在辦事處的檔案室而已。有一些同學(xué)因?yàn)檫@個想過及早放棄,可是余姐說的出來看看,學(xué)學(xué)也是不錯的讓我堅(jiān)持了下來。

  我們沒有工資,每天只有來回車票及午餐的補(bǔ)貼。每天從學(xué)校乘地鐵到單位一般需要三十五分鐘,每天來來回回就要一個多小時(shí)了。不過這段期間最讓我覺得不如意的還是午餐問題和午休問題。單位附近沒有什么好吃的快餐店,每天中午我們的吃飯問題從來是很惱人的。單位給的午餐補(bǔ)貼只有5塊錢,我們想吃點(diǎn)正常一點(diǎn)的,一般都得自己添錢。除了這個,就是午休問題了。單位沒有提供空調(diào)房給我們休息,我們只能在會議室的椅子上靠著或趴在桌子上休息。炎炎夏日,盡管幾臺風(fēng)扇在頭上吹著,可是并不怎么見得涼快。趴在桌子上睡覺也很不舒服,一起來不是腰酸就是胳膊痛。后來我干脆看書,不休息算了。

  我相信每個人多多少少都有些抱怨,但這很正常。其實(shí),這些又算什么呢?我么這一代人,用父母的話說的,確實(shí)該吃吃苦。但這其實(shí)也不算苦。這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會給我們的不僅是對課本知識缺陷的填補(bǔ),不僅是深入實(shí)踐的與感悟,還包括人生中重要的為人處事的道理。很感謝學(xué)院給了我們這樣一個機(jī)會,讓我們能夠在大一的時(shí)候就可以深入社會上的單位,去認(rèn)識,去學(xué)習(xí),去提高。

  周記二:

  7月10日,也就是我從家里趕回學(xué)校的第二天。這天早上八點(diǎn)多我們便跟著許老師,來到了xx區(qū)團(tuán)委。正式開始了我們的暑期實(shí)習(xí)。

  首先,xx區(qū)團(tuán)委給我們舉行了一個簡短的開幕式,簡單地介紹了xx區(qū)的.區(qū)情和實(shí)習(xí)要求。接著就給我們分配實(shí)習(xí)單位,讓各個單位的負(fù)責(zé)人帶到各個工作地點(diǎn)。

  我和奕君被分配到xx區(qū)建設(shè)和市政局。

  我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是在檔案室?guī)兔φ頇n案和資料。檔案室的負(fù)責(zé)人是一個很爽朗、平易近人的女人,大約30來歲,我們叫她瓊姐。實(shí)習(xí)的這個月里瓊姐就是我們的負(fù)責(zé)人。

  整個檔案室只有瓊姐一個工作人員。工作量很大,因此據(jù)瓊姐說,這里一年到頭實(shí)習(xí)生不斷。我們的日常工作主要包括了:

  1.整理文書檔案

  其實(shí)一個月下來,具體什么是文書檔案,什么是科技檔案我實(shí)在分不太清楚。從我的理解來看,文書檔案就是純文本的資料檔案,而科技檔案就是帶有設(shè)計(jì)圖、施工圖的檔案。

  文書檔案的整理聽起來很簡單,但是其實(shí)并不容易。

  一份文書檔案從收集到歸檔完畢需要一系列的工作流程。

  第一步,我們從其他科室收集紙質(zhì)和電子版的文書檔案,一式兩份。

  第二步,我們要把文書檔案進(jìn)行分類,按保存期限分為三類,即10年的,30年的,還有永久的。

  第三步,我們要對每一份文書進(jìn)行排序和分離。以呈批表為界,分離相同的兩份文書。還要按一定的順序加上附件和原稿。

  第四步,給文書檔案編上件號。編號工作,實(shí)際上就是給文書的第一頁打印年度,保存期限,館室編號等等。接著還得打上歸檔的日期。

  第五步,把文書檔案拆成兩份,一份存入檔案庫,一份進(jìn)行電子歸檔。進(jìn)行電子歸檔前,還需給文書打上頁碼。

  電子歸檔完畢,一份文書檔案才算完成。這個過程是十分繁復(fù)的,很考驗(yàn)我們的耐心和細(xì)心。

  2.整理科技檔案

  科技檔案和文書檔案的整理差不多,它們最大的差別在于,科技檔案中有許多工程施工圖和設(shè)計(jì)圖,還有施工證明書等等資料。施工圖很多,也很大張,我們的工作就是疊圖紙。即把一張大大的施工圖或設(shè)計(jì)圖折疊成A4紙大小,留下一邊以便和其他A4資料一起裝訂。

  這是檔案室所有工作中最花時(shí)間的,也是比較有技術(shù)含量的。雖然疊圖紙的工作很機(jī)械也很費(fèi)時(shí),但看著我們把一份份資料疊得整整齊齊的,心里還是十分開心的。瓊姐也十分肯定我們的工作,對我們疊的圖紙贊不絕口。

  3.收文歸檔

  我們的另一項(xiàng)主要任務(wù)就是收文。即把收文資料進(jìn)行電子歸檔。這項(xiàng)工作比較簡單,用六個字概括就是輸入、復(fù)制、粘貼,但由于收文量多,因此細(xì)心顯得十分重要。

  這三項(xiàng)工作是我在檔案室中做得最多的工作。說實(shí)話,它很繁瑣,但卻很能磨練我的耐心和細(xì)心。其他工作還包括為各個科室查找資料、裝訂各種檔案、將檔案歸入到相應(yīng)的檔案架等等。

  :

  不知不覺地,我們已經(jīng)結(jié)束了實(shí)習(xí),在xx區(qū)建設(shè)和市政局實(shí)習(xí)的這一個月里,除了基本掌握了檔案室的文書整理外,我最大的收獲是兩心:耐心和細(xì)心。同時(shí),我也有自己的一些體會。每一項(xiàng)工作都有它的一個最佳流程,按照這個流程,我們可以達(dá)到最佳的工作效率。就像文書檔案的整理流程,上面的5個步驟是環(huán)環(huán)相扣的,是不能顛覆的,否則必然會導(dǎo)致工作效率降低。

  值得高興的是,負(fù)責(zé)人瓊姐十分肯定我們的工作,她說,我們是所有實(shí)習(xí)生中最努力的,工作也是做的最出色的。這讓我十分自豪。作為華師的一名學(xué)子,我們很高興能為華師為學(xué)院爭得口碑,為往后華師的師弟師妹與xx區(qū)企事業(yè)單位開展合作實(shí)踐活動提供有利的形勢。雖然一個月的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,我真正能夠掌握的東西不多,但是我相信這個經(jīng)歷對我將來的工作一定會有幫助的。

  非常感謝學(xué)院和xx區(qū)建設(shè)和市政局給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會,這是我一次寶貴的實(shí)踐課。

實(shí)習(xí)周記 篇3

  時(shí)間:九月十二日(星期一)~九月十六日(星期五)

  實(shí)習(xí)學(xué)校:武林國小

  紀(jì)錄者:劉秀華

  指導(dǎo)教授:蘇國榮

  實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師:翁婉琦

  行政實(shí)習(xí)

  這周輔導(dǎo)室沒有很多的事務(wù),最主要的是學(xué)!赣⒄Z深耕計(jì)劃」要開始了,因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)實(shí)行一年了,所以我們今年會比較輕松,但是對我們這些實(shí)習(xí)老師來說也算是一項(xiàng)大挑戰(zhàn),原因是我們沒有一個對這方面有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),故對大家來說都是在做中學(xué)。不過,有一位英語老師去年也有參與,她可以在旁協(xié)助我們,使我們更快進(jìn)入狀況,我被分配到的工作是做第一期的月刊,主要是宣傳我們的英語廣播劇何時(shí)開始并解介紹我們的新成員,這個部分必須用poblisher這個軟件制作,對我來說是一個新的軟件,必須重新摸索,另一個工作是訓(xùn)練學(xué)生可以在周會時(shí)上臺教英語、并且制作海報(bào)…等等,這個部分英語老師會先在旁邊協(xié)助我,希望我可以很快就能上手!是publisher 還是 poblisher

  級務(wù)實(shí)習(xí)

  這周我們班有打架事件,是屬于同班互打的狀況,其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢,對于打架的雙方都有所懲罰,但是當(dāng)天結(jié)束后,被打的學(xué)生家長打電話到給老師,說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課,并要求對方家長給一個交代,老師采取的方式是盡量安撫家長。因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)驗(yàn)較少的關(guān)系,所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助,結(jié)果在單獨(dú)的問話下,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕,沒有說出完全的實(shí)情,原來是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題,可以說這件事兩位學(xué)生都有錯的地方,但是由于有一方的家長實(shí)在是很介意,所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理,對于后面的處理方式我會在找機(jī)會請教學(xué)務(wù)處組長,畢竟這是書上學(xué)不到的東西。

  教學(xué)實(shí)習(xí)

  這周的課程大部分都進(jìn)入第二單元了,像數(shù)學(xué)的教法幾乎是同一個模式,但是國語在第二課時(shí)卻有一些不同的改變,例如:生字的部分,老師要求學(xué)生事先預(yù)習(xí),上課時(shí)先將生字卡隨機(jī)發(fā)給學(xué)生,請學(xué)生上臺帶筆劃,如果學(xué)生筆劃錯誤的話就代表他沒預(yù)習(xí),就會有一些小小的懲罰。而在圈新詞的部分,并不是老師直接圈,而是由學(xué)生主動提出,老師在旁適時(shí)補(bǔ)充,學(xué)生在回家寫在課本上,以便復(fù)習(xí),另外在考圈詞時(shí),老師也沒規(guī)定范圍,因?yàn)槔蠋熛M麑W(xué)生整課的字都學(xué)會,所以圈詞的范圍是整課,沒有固定的圈詞,像這種方式是我第一次看見,我認(rèn)為這個部分是值得我學(xué)習(xí)的,雖然說一開始學(xué)生會覺得負(fù)擔(dān)很重,但當(dāng)學(xué)生習(xí)慣時(shí),在不知不覺中,學(xué)生的詞匯一定會因此而有所倍增的。

實(shí)習(xí)周記 篇4

  第一周

  一周的實(shí)習(xí)時(shí)間一瞬間就過去了,對剛踏入社會的我來說,我都不知道自是否定錯位,我學(xué)的是計(jì)算機(jī)課程,我自己本來就是想在專業(yè)技術(shù)類這一方面發(fā)展的,可是直到我去XXX文化傳播有限責(zé)任公司面試時(shí),我竟選擇在管理方面發(fā)展,我現(xiàn)在工作的崗位是公司經(jīng)理的助理。

  這次實(shí)習(xí)是非專業(yè)的嘗試性實(shí)習(xí),我現(xiàn)在所從事的實(shí)習(xí)崗位都與專業(yè)沒有關(guān)聯(lián),實(shí)習(xí)一開始我就覺得自己沒有把職業(yè)定位好,只是在那里麻木的不斷的尋找工作,希望自己可以找到一個實(shí)習(xí)單位,可能這就是先就業(yè)再擇業(yè)的想法吧!既然我現(xiàn)在選擇了該職位,就更應(yīng)該好好地做,我相信,只要我努力去做,用心去做,遲早會得到回報(bào),會得到別人的肯定。

  經(jīng)理跟我說了,要想在管理方面做得好,就得到基層親身體驗(yàn),了解每道工序的流程和生產(chǎn)工人的感想,特別是我們這些剛步入社會的人,這樣做好讓我們熟悉公司有關(guān)產(chǎn)品的型號、名稱、特性和有關(guān)的工作程序,然后才能更加容易地進(jìn)行管理。在生產(chǎn)線上工作,感覺真的很累,可是我學(xué)會了與人相處,同時(shí)也提高了我處事的能力。從表面上來看,我只是一名生產(chǎn)工人,但是在實(shí)際的生產(chǎn)過程之中,我都會去了解產(chǎn)品的名稱、型號等等,還想一想該道程序可以在哪一方面改進(jìn)一點(diǎn)來提高做事的效率;而至于我現(xiàn)在所從事的職務(wù)來看,管理制度都是比較完善,每星期的工作任務(wù)檢查都會排在第一名,對于各種的做事流程,到目前為止,我還是未完全熟悉,我最熟悉的還是在網(wǎng)上的工作程序,畢竟計(jì)算機(jī)是自己的本專業(yè),相對來說比較上手。

  一周的實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,在接下來的實(shí)習(xí)期間,我還會繼續(xù)努力,為自己的目標(biāo)而奮斗!

  第二周

  本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)慢慢地接觸到助理這個崗位了,開始幫總經(jīng)理處理一些日常的事務(wù),主要做一些關(guān)于日常的文書工作和統(tǒng)計(jì)工作。

  本周的實(shí)習(xí)時(shí)間大概一半在辦公室,一半在流水線上作業(yè),因?yàn)榘啮喂粳F(xiàn)在不斷地?cái)U(kuò)大發(fā)展,不斷地招聘新的員工,我就得要幫新員工申請廠牌和購買廠服;在每天下午的這段時(shí)間里,我就在辦公室里整理每一條生產(chǎn)線的日報(bào)表,還得在每一張日報(bào)表上面計(jì)算出生產(chǎn)線上每天的產(chǎn)量和所應(yīng)得到的工資,除了書面上做事,我還要把有關(guān)報(bào)表里面的數(shù)據(jù)錄入電腦,簡單來說也就是做統(tǒng)計(jì)的工作,做每日生產(chǎn)報(bào)表和月報(bào)表,還要做出月份看板;在這一周里面,我還學(xué)會了一點(diǎn)關(guān)于公司的ISO質(zhì)量管理的知識,為了能夠更好地查閱和利用有關(guān)的文件和圖紙,我還整理了文件資料,包括有公司的訂單、成品進(jìn)倉單和有關(guān)各種零件配件的圖紙,并做好有關(guān)的分類工作和編制出清晰的目錄清單。

  其實(shí)這些對我來說都不算什么困難的事,因?yàn)楫?dāng)我還在校的時(shí)候,我就已經(jīng)是一名班干部了,當(dāng)時(shí)擔(dān)任了兩年的學(xué)習(xí)委員,主要幫老師處理一些日,嵤潞拖逻_(dá)通知類的工作,有時(shí)候的學(xué)習(xí)報(bào)表之類的也是由我親自著手,每次都是處理的相當(dāng)不錯,使得老師對我非常信任。這些經(jīng)驗(yàn)證正好讓我在這個公司擔(dān)任這個職位的時(shí)候嘗到了甜頭。我很慶幸我當(dāng)初的努力沒有白費(fèi),學(xué)到的東西不管在什么地方都能運(yùn)用的上。

  第三周

  本周也就到了2月的月末了,公司在每個月的月未都要進(jìn)行盤點(diǎn)的工作,所以在這一周的時(shí)間里,我主要處理一些關(guān)于盤點(diǎn)的事情和統(tǒng)計(jì)的工作。

  在盤點(diǎn)的時(shí)期每一條生產(chǎn)線都要把自己線上所從事生產(chǎn)的物料清點(diǎn)清楚,還要把有關(guān)的物料擺放整齊,并在每一種物料上都要貼上盤點(diǎn)標(biāo)識卡,盤點(diǎn)標(biāo)識卡上都得要填清盤點(diǎn)的日期、盤點(diǎn)的部門、物料編號、物料名稱、盤點(diǎn)數(shù)量、復(fù)盤數(shù)量、盤點(diǎn)人和復(fù)盤人的內(nèi)容,每一條生產(chǎn)線還得要填寫好總的盤點(diǎn)表,要填清楚盤點(diǎn)的日期、訂單編號、物料名稱、規(guī)格、顏色、盤點(diǎn)數(shù)、名稱單位和備注的內(nèi)容,我不但參與到盤點(diǎn)的實(shí)際工作過程中,還要把盤點(diǎn)的有關(guān)內(nèi)容和數(shù)據(jù)錄入電腦,供給財(cái)務(wù)處查閱。

  本周我還運(yùn)用了公司的管理系統(tǒng),雖然進(jìn)入系統(tǒng)時(shí),我并沒有自己的賬號,但是經(jīng)理都把他的賬號給我,他處理一些系統(tǒng)里面的事情,包括有各部門之間的郵件發(fā)送工作、編入有關(guān)訂單內(nèi)容和物料的情況,公司在日常的事務(wù)工作中都運(yùn)用公司的系統(tǒng),進(jìn)行系統(tǒng)化的管理,大量地節(jié)約了有關(guān)的人力和物力,提高了做事的效率。

  其實(shí)這也運(yùn)用到了在學(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,公司后臺管理系統(tǒng)的制作在大二的時(shí)候有涉及過,雖然只是制作,但是肯定少不了要教我們怎么去運(yùn)用和管理,經(jīng)過這兩周的實(shí)習(xí),讓我越來越覺得自己很適合這份工作,實(shí)習(xí)有這樣的效果我覺得已經(jīng)很不錯了,感覺自己很幸運(yùn),比起那些盲目選擇工作的同學(xué)來說,我是幸福的。

  第四周

  這一周將是是5月份的開始,,所以整個公司的各個部門都處于忙碌的工作狀態(tài),在這一周里,我負(fù)責(zé)的工作不但是協(xié)助工作,而且是整個公司里的主干工作。

  在這一周里,經(jīng)理每天都要到辦公樓的會議室里開會,一開會就要一整天,所以辦公室里的許多事情都要我來處理,在與同事們的一起努力之下,我們把公司管理得很好,事后還得到經(jīng)理的表揚(yáng)。我每天都要登記各科各生產(chǎn)線的生產(chǎn)情況,并做好有關(guān)的統(tǒng)計(jì)工作,還要進(jìn)行各員工的績效考核。

  本周主要做了整個公司人員檔案管理工作,把每個人的個人信息都錄入電腦,并做好有關(guān)的排版工作,還要用文件夾整理好有關(guān)的書面檔案。這一周還接觸到有關(guān)公司的排產(chǎn)的工作,并制定下一周的生產(chǎn)計(jì)劃和協(xié)助公司備料組進(jìn)行有關(guān)的工作。

  雖然表面上就這些事情,但是我還要負(fù)責(zé)本公司的行政管理和日常事務(wù),協(xié)助總經(jīng)理搞好各部門之間的綜合協(xié)調(diào),落實(shí)公司規(guī)章制度,溝通內(nèi)外聯(lián)系,保證上情下達(dá)和下情上報(bào),負(fù)責(zé)對會議文件決定的事項(xiàng)進(jìn)行催辦,查辦和落實(shí),負(fù)責(zé)全公司組織系統(tǒng)及工作職責(zé)研討和修訂

  現(xiàn)在的市場無疑應(yīng)是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭,說到底是人才的競爭,是一個企業(yè)整體素質(zhì)的競爭。一個產(chǎn)品質(zhì)量的好壞,也是一個企業(yè)所有崗位技能的集中體現(xiàn),所以應(yīng)把全員培訓(xùn)作為企業(yè)立業(yè)之本,追求全員卓越,以人為本的管理方式。提供培訓(xùn)開發(fā)需求和待培訓(xùn)者名單,制定并實(shí)施培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃:主要指職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)品質(zhì)的培訓(xùn),為員工發(fā)展提供咨詢,規(guī)范在職培訓(xùn)開發(fā)的指導(dǎo),通過培訓(xùn)開發(fā)來“提高員工能力”和“發(fā)揮員工能力”以此改進(jìn)員工的行為方式,達(dá)到期望的標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)習(xí)周記 篇5

  本次實(shí)習(xí)與我所設(shè)想的是有偏差的,沒有去實(shí)習(xí)之前,總以為進(jìn)入工作崗位后是從事研發(fā)的,比如電路板硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等。但理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)真正參加工作是才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真和自大。首先,自己的專業(yè)知識學(xué)得不深入也不全面,而且不能將理論與實(shí)際結(jié)合。比如,在研發(fā)部實(shí)習(xí)期間,技術(shù)員隨口問某個電阻的作用和根據(jù)什么選擇該阻值時(shí),我腦子一片混亂,一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉(zhuǎn),想了好久還是想不出,最后技術(shù)員說了一句,你的基礎(chǔ)知識太差,不適合呆在開發(fā)部。當(dāng)時(shí)我又生氣又失落,后來我也真的沒呆在開發(fā)部,而是去了生產(chǎn)部的MI部當(dāng)維修技術(shù)員。這次的打擊使我映像非常深刻,那個技術(shù)員說的話確實(shí)不好聽,但畢竟這是事實(shí),現(xiàn)在社會競爭如此激烈,沒人會對你仁慈,優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)則。其次,自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,自己沒有能夠積極參加實(shí)踐課程,更沒有積極參加課外的實(shí)踐活動和比賽,總以為能把那幾本書看懂,把試考好就行,F(xiàn)在出來實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn)自己連最基本的焊接都不會,而且不能識別具體的電子元件。雖然最終我沒能進(jìn)入我所希望的開發(fā)部,但我能及時(shí)調(diào)整心態(tài),認(rèn)識到自己的不足,能在MI部當(dāng)技術(shù)員我已經(jīng)很滿足。在MI部期間,我工作積極,學(xué)習(xí)努力,在老技術(shù)員那里我學(xué)到了很多東西,比如元件的損毀與否的識別,短路斷路的檢測等。到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我基本能勝任MI技術(shù)員這個職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢,但相對于公司的損失這算是極其微小的,雖然我心疼我的血汗錢,但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是十分必要的。

  通過這次實(shí)習(xí),我意識到了學(xué)校和社會的差距,實(shí)習(xí)就是學(xué)校和社會之間的一座橋梁,它是人生一段重要的經(jīng)歷,沒經(jīng)歷實(shí)習(xí),很少人能夠直接勝任工作。實(shí)習(xí)是認(rèn)識社會現(xiàn)實(shí)的過程,也是調(diào)整心態(tài)的過程。通過這個階段的認(rèn)知和調(diào)整,有助于我們懷著積極的心態(tài)面對社會的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)過程還是理論和實(shí)踐結(jié)合的過程,或許你在學(xué)校是尖子生,但可能你連電阻、電感都分不清。

  總之,在這次實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多。最后非常感謝學(xué)校和盈佳利公司給我們提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。

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