【熱門】我的成長小學(xué)作文400字集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的成長小學(xué)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長小學(xué)作文400字 篇1
我們家是一個熱愛看書的家庭，只要我們平時有空，我們都會去新華書店去看看書，也會挑選幾本好看的書買回來看，家里的書柜也裝滿了各式各樣的書籍。
我最喜歡看的是安徒生的童話集，它里面有《拇指姑娘》，《賣火柴的小女孩》等有趣的故事，最讓我留下印象的是《園丁和主人》它講述了一位漂亮公主把園丁手上的一盤花給拿走了，公主問園�。哼@是什么花。園丁回答說：這種花只不過是一種很普通的菜花，沒有什么價值，也不漂亮的。公主聽了后，就有點生氣了，就批評了園丁：你不能這么說的，菜花雖然沒有玫瑰鮮紅，也沒有玫瑰漂亮，但是它也是花，它也有自己美麗的一面，也有自己的獨特之香，所以不能瞧不起它的。園丁被公主這么一說，臉一下子紅了。這個故事也使我明白，其實人也一樣，不能從外表來看一個人的美，一個人的心靈美那是真正的美。
我的爸爸媽媽也很喜歡看書，媽媽喜歡看一些小雜志等書籍，喜歡看一些對日常生活中有益的問題，比如如何做菜更加營養(yǎng)，如何保存的衣物不被蟲咬，如何關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的問題啊等等，我想媽媽喜歡這些書籍是因為我吧，是想讓我更健康的成長吧。我的爸爸特別喜歡看新聞，特別關(guān)心國家大事，還喜歡看足球。我爸爸對寫作能力也很好，所以我每次寫作文，我都會找爸爸幫忙指導(dǎo)，爸爸的腦子里有很多好詞語，寫的句子也特別的美。我也一定要向爸爸學(xué)習(xí)，多看課外書，掌握更多的知識，相信也會寫出精彩的作文
哈哈，書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。我相信，只要我們平時多去看看課文書，多去掌握課外知識，一定會對我們以后的學(xué)習(xí)路上和成長的路上會有很大的幫助的.。
我的成長小學(xué)作文400字 篇2
好書伴我成長，時間過的像箭一樣飛快，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！彼裕覀円湎r間，好好讀書。
在我三、四歲時，我就開始看圖書了。那時候，我最喜歡看幼兒畫報和幼兒智力世界。每天晚上，我都是看著美麗的圖畫，聽著媽媽講著優(yōu)美的故事而進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。通過這些優(yōu)美的故事，我懂得 了很多知識，養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣。從此，我就愛上了看書，一有空我就拿起書本，津津有味地看起來。
好書伴隨我成長，隨著我識字量的增加，我整天抱著《神奇校車》系列書看：在看到追尋恐龍的書時，我好像跟弗瑞斯小姐一起來到了侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)看到了恐龍的巨大。在看到迷失太陽系時，我仿 佛也在遨游太空，水星、木星、金星、土星、天王星、海王星、冥王星仿佛都在我的眼前。在奇妙的蜂窩中，我也想變成小蜜蜂在美麗的花叢中翩翩起舞——。
現(xiàn)在，我更加喜歡看書了�！秾嵱梦恼纷屛抑懒撕芏嗟暮迷~好句，《笑貓日記》給我了無數(shù)的快樂，《探險歷史》讓我了解了很多歷史知識，《探索地理》讓我知道了颶風(fēng)的可怕，《魯賓遜漂流 記》讓我知道怎樣在荒島生存，《木偶奇遇記》讓我知道了不能騙人，不能過于貪玩，要好好地學(xué)習(xí)，做一個誠實、禮貌、講衛(wèi)生又善良的人。
我愛讀書，書是陪伴我永遠的好朋友，讀書讓我的生活更加豐富多彩！
我的成長小學(xué)作文400字 篇3
從小到大，我接觸到的書數(shù)不勝數(shù)，從課本到文學(xué)小說、武俠小說、課外參考書……書，伴隨我成長。
嬰兒時代，書對我來說，也許是一種玩具，也許是擺設(shè)品，喜歡讀書的父母常常用書來哄我玩，我真正意義上接觸到書，是在我周歲那天，父母擺了一床的東西，讓我抓周，望著滿床各種各樣的好東西，我竟毫不猶豫地抓去了那本床上唯一的書，父親那時就說：“這孩子與書有緣�！睆拇艘院螅瑫c我就分不開了。
記得小時候，我常常生病，一掛水就掛上大半天，母親為了在掛水時分散我的注意力，常常事先帶上幾本小畫書，不厭其煩地讀給我聽。漸漸地，我也能背了出來，再漸漸地，通過這些小畫書，我認(rèn)識了許多的漢字。記得有一次在幼兒園，我把黑板上的字結(jié)結(jié)巴巴的讀了出來，幼兒園的阿姨驚訝我能認(rèn)識這么多的漢字，而我在受到表揚的同時對書更感興趣了，邊看書，邊識字，邊懂得了許多道理。
終于到了上學(xué)，學(xué)校的課本讓我增長知識，但那課外書更加吸引我，通過書，我知道了許多樂理知識；通過書，我知道如何欣賞祖國名畫；通過書，我知道了許多奇人異事……
一本本的書從我手中過去，一個又一個的故事展現(xiàn)在我的眼前，一條又一條的道理映入我的腦海，一種又一種的憧憬從我的心頭涌出，這都是書帶給我的淵源，這都是書帶給我的奇跡。
我離不開書，書伴隨著我成長，書看著我成長，書引導(dǎo)著我成長。我相信，在我的一生中，書將永遠伴隨著我。
我的成長小學(xué)作文400字 篇4
在我成長的道路上，經(jīng)歷過許多事情，他就像一棵大樹一樣，樹上的每一片樹葉都記載著我經(jīng)歷過的事情，這一片葉子令我快樂，那一片葉子令我憤怒，另一片葉子令我十分悲傷……反正，這一片片葉子都是令我難忘的。
在這個學(xué)期里，我們舉行了兩次誦讀比賽，在第一次誦讀比賽中，因為我們組的同學(xué)都很緊張，本來我想帶一個好頭，讓其他同學(xué)都有信心，可誰知我也沒有背好，所以其他的同學(xué)也沒背好，結(jié)果得了倒數(shù)第一名。而第二次誦讀比賽中，因為我們發(fā)揮的很好，所以得了第二名，我們組都高興極了!從誦讀比賽中，我懂得了：失敗是成功之母，只要我們努力，就一定會成功。
我以前總是生病，爸爸就讓我多鍛煉，久而久之了，我的身體棒極了。而且，付出了總會有收獲，我現(xiàn)在一分鐘能做三十個仰臥起坐，是以前的二倍呢!從中我明白了：堅持就是勝利。所以，我們不論做什么事情都得持之以恒。
而我在家里第一次包餃子讓我了解了：看起來容易的事，但做起來不一定容易，只要我們用心去做，不斷地去嘗試總結(jié)經(jīng)驗，我們一定能把事情做的非常棒!
就在上星期五，我們在班里包餃子時，班里的同學(xué)都帶了好多東西，樣樣俱全，還做了水果沙拉，我們不管做什么事都很快，因為我們齊心協(xié)力了，在集體包餃子時，我懂得了：團結(jié)就是力量，我們與他人合作時，就要團結(jié)。
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，在我成長的道路上，我懂得了許多道理，而這些道理將會陪伴我一生!
我的成長小學(xué)作文400字 篇5
在我們的生活中，有很多美德。我認(rèn)為，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，是很有必要的。
一個人如果沒有好的習(xí)慣，那么別人會看不起他，鄙視他，會不愿意跟他做朋友，甚至跟他做朋友還會覺得很丟臉，在別人面前還會裝作互不認(rèn)識。以跟他交朋友為恥。
反之，如果一個人養(yǎng)成了好的習(xí)慣，那別人會搶著跟他交朋友，覺得跟他做朋友倍有面子，以跟他有關(guān)系為榮。
如果現(xiàn)實生活中，一個人滿口臟活，你會怎么想？如果一個人，把別人給他做事是理所當(dāng)然的，而自己幫別做事就是不應(yīng)該的，只懂得索取，不懂得回報，你會怎么想？如果一個人，他對長輩沒禮貌，對父母沒禮貌，對老師沒禮貌，你會怎么想？如果一個人，他尖酸刻薄，涌泉之恩，卻以滴水相報，你會怎么想！
反過來，如果一個人，他很講禮貌，別人幫了他他說謝謝，自己幫別人說不客氣，別人有困難主動去幫助別人，對待誰也彬彬有禮，那無論是誰，都會對他有好感。如果一個人，他知恩圖報，把別人對自己的恩情深記在心，滴水之恩以涌泉相報，以德報怨，那誰，都會想跟他交朋友。
看中國古代到現(xiàn)代，哪一個名人沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣？比方說越王勾踐,他臥薪嚐膽,最後終於獲得了勝利.巴金說過:誰要立足在今後的世界上,誰就得深切記住,不要養(yǎng)成妨害他人的習(xí)慣. 習(xí)慣不嫌其多,只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什麼習(xí)慣的習(xí)慣,又一種是妨害他人的習(xí)慣.
我的成長小學(xué)作文400字 篇6
那年剛讀完小學(xué)三年級，我隨家遷居上海。
一天媽媽帶我來到了學(xué)校教導(dǎo)處，準(zhǔn)備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷，我一審題，覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷，一看不會的題比比皆是。當(dāng)時我的頭腦還算清醒，忙問：“老師，您校使用的是哪個版本的教材？”老師遞給我一本語文書。
我一看，哇！比我在廣東學(xué)的書打了一半，還厚了許多，內(nèi)容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語試卷，接過來一看，令我眼花繚亂，頓時傻了眼，無奈，只好對老師說：“許多題我都沒學(xué)過�！边@一切令我十分沮喪。
校方最后決定，要么重讀一年，要么買套書自學(xué)，等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前，當(dāng)然，我不甘心走第一條路。
回家的路上，我和媽媽都沉默不語。可一進家門，我便按捺不住自己的情緒了。對媽媽抱怨地講：“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué)，也不會有今天的局面；假如您讓我從一年級就在上海讀書，我也會是很棒的；假如您……”
這時，爸爸親切地把我叫到他的身邊，并在一張紙上寫下兩行字遞給我，他和顏悅色地說：“孩子，請你為爸爸讀一下。”我滿腔的怨氣還沒平息，但又不敢違抗父命。只好讀道：“逆風(fēng)歧路舟車難，磨礪壯志韌復(fù)堅。”接下來爸爸又語重心長地為我解釋了一番。爸爸的這番道理，讓我茅塞頓開。
我趕忙向媽媽賠禮道歉，并請媽媽為我買來一套教課書。用了僅僅兩個月的時間，刻苦地學(xué)了起來，最后我終于升學(xué)了。
我的成長小學(xué)作文400字 篇7
兒時的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細細端祥。古人云：“書中乾坤大，筆下天地寬�！睂τ谖襾碚f，書算不上“乾坤”，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。
不知什么時候起，我開始有了看書的狂嗜。小時侯，我難以置信，對著那黑乎乎的白紙黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的。看《西游記》長大的我，對孫悟空情由獨鐘，可是囊中羞澀，只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到老爺送給我一套《西游記》，聞著書中散發(fā)出的陣陣墨香，看著驚心動魄的打斗場面，我時而鼓掌加油，時而淚流滿面。
隨著年齡的增長，隨著識的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。上至天文，下至地理，家里的書越來越多。
一次，我隨手翻閱了黃志康的《哈利•；波特與鳳凰社》，立即被里面的內(nèi)容所吸引，哈利的勇敢與機智，伏地魔的丑惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老媽向我發(fā)來了最后通牒，不準(zhǔn)看閑書，并以撕書作為威脅。Ade，我的寶書們，Ade，我的哈利，孫悟空……為了學(xué)習(xí)，我不得不和我的至交好友斷絕關(guān)系，一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前，腦中不時映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗�！以僖踩滩蛔�，偷偷拿出《西游記》繼續(xù)看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視耽耽地望著我。我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。
我愛書，每次拿到書，不等打開，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。
我在書中成長，從童話到詩歌到散文到小說，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領(lǐng)著我不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)……
我的成長小學(xué)作文400字 篇8
幼時快樂
回想起很小的時候，我可真是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，想要什么，媽媽都會買給我，還有寵我的阿姨，那時的我可真是無憂無慮�？墒遣痪梦揖捅凰瓦M了幼兒園，起初很害怕，總是拖著公公、婆婆，傻傻地讓他們在外面一直等我到放學(xué)，不知過了多長時間，我也才漸漸習(xí)慣幼兒園里的生活。
童年憂愁
隨著時光的流逝，我漸漸長大，到了上小學(xué)的時間了。剛上一年級的時候，我依舊那么害怕，但是很快我就適應(yīng)了，和新同學(xué)玩了起來，甚至有時我還常常會惹是生非，以至媽媽也曾因此被“請”到學(xué)校，現(xiàn)在回想起來真是慚愧。后來隨著年級的增高，作業(yè)的負(fù)擔(dān)也越來越重起來。玩的心事也漸漸淡了下去，到了五年級，作業(yè)更多了，經(jīng)常做到10點鐘以后……時間如流水，一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)就畢業(yè)了，六年時間我輾轉(zhuǎn)三個學(xué)校，每到一個新學(xué)校，開始都讓我擔(dān)憂，我最終未能如媽媽所愿，考出優(yōu)異成績。
少年煩惱
轉(zhuǎn)眼間我就要踏上初中之旅，我很是懷念那無憂無慮的日子，可是這個暑假我很忙也很煩，整天都是媽媽那無休止的嘆息，我甚至連夢中想到的都是學(xué)習(xí)。是�。∪绻麤]有才，在這個世界上寸步難行，如才華橫溢，就會處處受到優(yōu)待。我知道媽媽你為我好，但是我還是希望你給我一點玩的時間，謝謝您，媽媽！
我的成長小學(xué)作文400字 篇9
書，從三歲開始就和我結(jié)成了形影不離的朋友，我從小與書結(jié)下不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書時，我我又不禁想起了往事……
放暑假的一天，我早上七點就起床了，媽媽要上班，留我自己一個人在家，起床后，我迫不及待地拿出一本書就要看，因為媽媽昨天才給我買了一本《虎皮貓，你在哪里？》，我被里面的故事深深吸引了，我就坐在被窩里，如饑似渴地讀了起來。媽媽看見了，就對我說：“孩子，看一會書就別看了，對你的眼睛不好�！笨墒�，我正在專心致志的看書，完全沒有聽見媽媽在說什么，就隨口答應(yīng)了一聲。然后我就繼續(xù)拿起書看，“寂寞的日子里，沒有一點兒關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓?zhí)ど狭似D辛曲折的尋貓之路”。當(dāng)我看到這里的時候，我不禁流下了眼淚，這時，我已經(jīng)完全忘記了所有，忘記了周圍，真如身臨其境，我被這一切感動了。8點，9點，10點，11點.....媽媽下班回來了，由于忘記帶鑰匙，在門口敲了半天門我也沒有聽到，媽媽沒辦法只好給我打電話，我卻在屋里專心致志地看書，完全沒有聽到媽媽的敲門聲。
總之，書帶給我很多的快樂，很多的知識，我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏，當(dāng)他們高興是我為他們高興，當(dāng)他們憂郁是我也為他們憂郁。我好喜歡看書！
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