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【推薦】小學(xué)作文600字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
春節(jié)期間,我?guī)畠夯亓颂死霞摇?/p>
一路上,女兒總是在問(wèn),回老家有什么好玩的?我回答說(shuō):“有很多小伙伴,也有很多小動(dòng)物!
“太好了!”女兒充滿期待地說(shuō)。
回到老家,一下車(chē),女兒就看到在田間覓食的鴨子,驚喜地說(shuō):“哇,好多鴨子!它們有好多小伙伴可以一起玩呢!
老家的一切對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)都很新鮮。
哇,牛是被關(guān)在牛棚里的。女兒拿來(lái)一些干草,小心翼翼地喂牛。一開(kāi)始女兒還是怯怯的,可牛很大方,很放心地用舌頭把陌生小女孩遞過(guò)去的草撈進(jìn)嘴里,津津有味地大嚼起來(lái)。不一會(huì)兒,女兒便和老黃;焓炝。為了讓老黃牛吃得更好,女兒女找來(lái)新鮮竹葉喂它。老黃牛不挑食,很喜歡竹葉的`味道,吃得更香了。女兒更高興了,老黃牛便成了她的好朋友,不挑食,胃口很好的朋友。
水塘邊上,老外婆家的母山羊帶著小山羊在吃草。女兒覺(jué)得很新鮮,悄悄在站在一旁觀察它們,不敢靠得太近,生怕驚動(dòng)了它們。母山羊的脖子上有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子,繩子的一端拴在一根木樁上。小山羊?qū)殞毷亲杂傻,沒(méi)有拴繩子。女兒?jiǎn)栁遥骸盀槭裁蠢贤馄乓焉窖驄寢屗┰谀緲渡?多可憐啊!
“因?yàn)槔仙窖蛴行┴澇,老外婆怕她闖禍,去破壞別人的菜地。再說(shuō),繩子拴得很松、很長(zhǎng),不會(huì)勒到它。”我解釋說(shuō)。
“哦,我知道了。小山羊是個(gè)聽(tīng)話的孩子,它不會(huì)離開(kāi)媽媽去闖禍,所以就用不著給它拴繩子!迸畠喝粲兴嫉卣f(shuō)。
“嗯,是這樣的!蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
“看,小山羊?qū)殞氃诔阅棠兀用前腳跪著呢!迸畠嚎吹竭@一幕,又驚又喜。燦爛的陽(yáng)光下,羊羔跪乳的情景的確很溫暖,也很美好。
哈,還有大公雞在打架,大白豬在使勁地拱著豬欄門(mén),大灰鵝揮著翅膀在田野里追逐著,蕨給老樹(shù)穿上了外套,黃色的小花裝飾著田野,嫩嫩的野菜無(wú)私地滿足著我們的味蕾……
這一切,對(duì)我而言都是親切而溫暖的,對(duì)女兒來(lái)說(shuō),卻是新鮮而有趣的。
小學(xué)作文600字 篇2
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的嘮叨的媽媽,所以我的生活中充滿了嘮叨。
我的媽媽今年34 歲了,她1。65米,長(zhǎng)相非常漂亮,一雙明亮的大眼睛一眨一眨的',像天上的星星一樣閃爍著。她的頭發(fā)又黑又亮,像大海一樣。
媽媽整天對(duì)我嘮嘮叨叨。早上,我就被媽媽的嘮叨聲吵醒了,睡眼蒙嚨的看看表,早上七點(diǎn)整,媽媽對(duì)我說(shuō):”快起床,快起床,要遲到啦!“我只好起來(lái),媽媽又說(shuō):”快去洗臉、刷牙、疊被子 ,5分鐘必須洗漱完畢!拔抑缓脧拿。洗完后,媽媽又嘮叨道:”快去吃早飯,吃完我送你去學(xué)校!拔页酝觑,媽媽又說(shuō):”快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒、要遲到啦!“我趕快背上書(shū)包去學(xué)校。
中午,我放學(xué)回來(lái),媽媽又對(duì)我嘮叨個(gè)不停:”快吃飯,飯涼了,吃下去胃就疼了!拔页酝觑,媽媽又對(duì)我說(shuō):”快去睡午覺(jué),休息好了,下午上課才會(huì)有精神!拔揖腿ニ缬X(jué)了。
晚上,我在家看動(dòng)畫(huà)片,媽媽又對(duì)我說(shuō):”別看了,快去寫(xiě)作業(yè),記住,字要寫(xiě)整齊,坐姿要正確,預(yù)防近視眼!拔亿s快去寫(xiě)作業(yè)了。
一天,媽媽又對(duì)我嘮叨了,她說(shuō):”上課要注意聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),做人要誠(chéng)實(shí)守信……“
一次,期末考試,媽媽又對(duì)我嘮叨了,她對(duì)我說(shuō):”考試不要慌,認(rèn)真審題,字跡要工整,做完仔細(xì)地檢查……“”知道了,知道了,別說(shuō)了,煩死了!
進(jìn)了考場(chǎng),監(jiān)考老師給我們發(fā)試卷,我一看,這次考的題目都特別簡(jiǎn)單,于是我飛快地答題,真感覺(jué)到自己下筆如神。不一會(huì)兒,我就做完了,我正準(zhǔn)備交卷,看見(jiàn)別的同學(xué)都在認(rèn)真地答題,我突 然想起了媽媽的叮囑,我認(rèn)真地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)第三大題的第2小題做錯(cuò)了,我趕緊改正,又檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)的了,就交卷了。
考完后,我的成績(jī)是100分,我非常高興,但這都要感謝媽媽的嘮叨,是媽媽的嘮叨讓我改掉了小馬虎的毛病,!是媽媽的嘮叨讓我學(xué)會(huì)認(rèn)真做事、健康成長(zhǎng)。
小學(xué)作文600字 篇3
我的家庭只能用一個(gè)詞來(lái)形容—野蠻。野蠻老爸,野蠻老媽,再加上野蠻的我。
老爸的野蠻記事薄里的野蠻事件可是數(shù)不勝數(shù)!叭トト,不懂裝懂,我找女兒逛書(shū)去!鼻!老爸又在教訓(xùn)老媽了,怎么樣夠威風(fēng)?威風(fēng)歸威風(fēng),他野蠻起來(lái)我可吃盡了苦頭。
上學(xué)期期末考試那會(huì)兒,偏偏趕上電視里播放《子午書(shū)簡(jiǎn)》漫畫(huà)全篇為了讓我在家里復(fù)習(xí),老爸野蠻的把電視機(jī)拆了,拿走了幾個(gè)零件。雙休日還像一個(gè)暴君一樣將我反鎖再房間里。自己出門(mén)逛街去了。他一走,我就坐不住了,我想起了電視里火災(zāi)的場(chǎng)面,恨不得現(xiàn)在就打119給火警讓消防車(chē)用梯子把我接下去?紤]了良久最后還是利用我那玲瓏身資和彈跳力好的優(yōu)從二樓陽(yáng)臺(tái)爬出去,成功脫獄!在書(shū)店電視機(jī)前泡了一個(gè)上午,我心滿意足的回去了——當(dāng)然借口忘了帶鑰匙通過(guò)允許,順順當(dāng)當(dāng)?shù)膹臉翘莼亓思摇M砩铣燥垥r(shí)老爸問(wèn)我:“今天看了幾個(gè)小時(shí)的書(shū)?”“還說(shuō)呢,把我反鎖在家,看了一天的`書(shū)呢!”(肯定是裝出一副委屈的樣子)“看你個(gè)頭!崩习謱⒆雷右慌,菜湯灑了一桌子!袄献游医(jīng)過(guò)書(shū)店看到你笑的那么起勁,有這么好看嗎?”我倒。ǚ窖裕├习忠苍凇N抑挥锌炜斐酝觑,悻悻地回房復(fù)習(xí)了
忽然,廳里傳來(lái)了老媽的河?xùn)|獅吼“天哪!電視機(jī)壞了,我的《生死戀》就要開(kāi)始了呀!……什么?零件你弄丟了?找死呀?……”——我老媽的蠻程度決不亞于我老爸。
老爸不在家時(shí),老媽采取“主席制”來(lái)控制我.居高臨下,盛氣臨人的頤指氣使的對(duì)我發(fā)號(hào)施令.“不準(zhǔn)……”“快給我……”問(wèn)歇狂轟爛炸,唉!真是一對(duì)好夫妻.
我的野蠻程度也不小喔!那天放假我心情好,在老爸面前包著一本書(shū)看的如癡如醉,一心一意想博得幾句能讓我飄飄欲的贊揚(yáng)之辭.偏偏老爸愚鈍,不明女兒慧心,再一旁絮絮叨叨.先是為本人的成績(jī),繼而又為我的一片黑暗前途憂心忡忡,好像他未卜先知地看清了我的將來(lái)貧困潦倒.我平生最恨誰(shuí)說(shuō)我玩世不恭,將來(lái)一定一事無(wú)成之類傷透我自尊的話.我惡狠狠的說(shuō)了一些特解氣有能刺傷老爸的話.接著揮起右手,用盡全力,把書(shū)摔到門(mén)邊,然后大步走到房間拿起書(shū)包塞上幾件衣服準(zhǔn)備出門(mén)了,老爸見(jiàn)狀,趕緊上前道歉.怎么樣?我也很野蠻吧.
總之老爸野蠻,老媽野蠻,再養(yǎng)出個(gè)野蠻的女兒,反正我們家既野蠻又快樂(lè),天天吵天天樂(lè).
小學(xué)作文600字 篇4
你的理想是什么?這是一個(gè)有著無(wú)數(shù)個(gè)答案的問(wèn)題。一個(gè)人就可能有好多種答案,比如說(shuō)我。在一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這道題的答案是“開(kāi)一家德克士”;在我二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)老師”;在我三年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)空姐”;在我四年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這道題的答案是“做蛋糕”;在我六年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)一名作家”。我現(xiàn)在的理想就是當(dāng)一名作家。
當(dāng)一名作家這個(gè)理想是因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),在我五年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)看不少書(shū)了,正因?yàn)榭磿?shū)多,才萌發(fā)起當(dāng)一名作家的'愿望。但是,因?yàn)榭磿?shū)少,因?yàn)橄矚g吃,物質(zhì)糧食“戰(zhàn)勝”了精神糧食;六年級(jí)了,看的書(shū)更多了,看起書(shū)來(lái)是“讓我看我就看,不讓我看我還看”,而五年級(jí)時(shí),卻只是“要我看我就看,不說(shuō)要我看我就不看”的思想,這時(shí)候,精神糧食“戰(zhàn)勝”了物質(zhì)糧食。理想由當(dāng)做蛋糕的人變成了當(dāng)一名作家。
假如我是一名作家,我會(huì)寫(xiě)一本特別的書(shū),這本書(shū)的名字叫做《讓不愛(ài)看書(shū)的孩子變成愛(ài)看書(shū)的孩子》。內(nèi)容寫(xiě)的是什么呢?先是編一篇漫畫(huà),寫(xiě)一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子由小學(xué)生到老年的經(jīng)過(guò),再寫(xiě)一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子是怎么樣的,然后再寫(xiě)一點(diǎn)文字小笑話,更能吸引往下看,再寫(xiě)一些勵(lì)志小短文,還要再寫(xiě)短篇小說(shuō),再是中篇小說(shuō),最后是長(zhǎng)篇小說(shuō)。我為什么會(huì)分的這么明確呢?因?yàn)槲覍?xiě)的順序就是我愛(ài)上看書(shū)的過(guò)程。
假如我是一名作家,我還會(huì)分階段的寫(xiě),就是按照小學(xué)生看的書(shū)(一二年級(jí))—小學(xué)生看的書(shū)(三四五年級(jí))—小學(xué)生看的書(shū)(六年級(jí))—初中生看的書(shū)(七八年級(jí))—初中生看的書(shū)(九年級(jí))—高中生看的書(shū)這樣的順序?qū),因(yàn)楝F(xiàn)在看書(shū)總是不知道哪一本適合自已看,哪一本不適合自己看。買(mǎi)到不適合自己看的書(shū),那豈不是在浪費(fèi)錢(qián)?我在寫(xiě)的時(shí)候把階段分好,這不就減少因買(mǎi)錯(cuò)書(shū)而浪費(fèi)的錢(qián)財(cái)啦?
假如我是一名作家,我會(huì)努力的寫(xiě)書(shū),用掙的錢(qián)幫助一些沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的孩子,讓他們獲取知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)在有太多的和我一樣年齡的孩子因沒(méi)錢(qián)而不上學(xué)。
……
如果我長(zhǎng)大真的是一名作家的話,我一定要完成我寫(xiě)下的愿望。我愛(ài)讀書(shū)!我一定要讓更多的人熱愛(ài)書(shū)!
小學(xué)作文600字 篇5
是抽屜,一張普通書(shū)桌的抽屜。我的主人叫幽兒——一個(gè)內(nèi)向的女孩,但她是個(gè)出類拔萃的乖乖女、好學(xué)生。
近來(lái),幽兒常因?yàn)榻拥揭恍╇娫挾袂榛秀薄S膬旱哪赣H看到她這樣,常嘆口氣,便離去。
一日,主人上學(xué)去了。主人(幽兒)的母親進(jìn)來(lái)放置洗好的衣服。突然發(fā)現(xiàn)女兒的.抽屜,也就是我半開(kāi)著。她眼睛一亮,她好像發(fā)覺(jué)可以從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我,生生地拉開(kāi)我,還未打開(kāi)她的手卻拿開(kāi)了。她在想,這樣可以嗎?畢竟這是我的女兒我能懷疑她什么呢?可女兒內(nèi)向的性格使母女在溝通上發(fā)生問(wèn)題,也產(chǎn)生了隔膜。沒(méi)有辦法了解女兒的內(nèi)心,更不知道女兒在想些什么,可能這是一次了解女兒機(jī)會(huì),盡管這個(gè)方式不怎么光明正大。
雖然猶豫,但她還是拉開(kāi)了我。我頓時(shí)覺(jué)得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。
當(dāng)然,她并沒(méi)有在我的身上發(fā)現(xiàn)什么。我的“肚子里”只有幾本練習(xí)冊(cè)、一些學(xué)習(xí)用品和一個(gè)日記本。她將手伸向了日記本,在手指與封面接觸的一霎那,她的手象被燙著似的,縮了縮手,但她還是咬了咬牙,打開(kāi)了日記本。內(nèi)容很少,多是學(xué)校的事,她匆忙翻了幾頁(yè),便慌忙放好日記本,逃出了女兒的房間。
傍晚,主人放學(xué)回來(lái),進(jìn)屋不久,她就走了出來(lái),望著母親。母親默默地干著家務(wù)頭也不抬,也許是為了避開(kāi)那兩道熱流。接著,小主人跑了進(jìn)來(lái),她使勁地哭,飯也沒(méi)有吃。她默默地在日記中寫(xiě)道:“媽媽她懷疑我,為什么?她偷看我的東西,她這是不尊重我……”
第二天早晨一向乖巧的主人,在出門(mén)前沒(méi)有與母親說(shuō)再見(jiàn),而是重重地關(guān)上了門(mén),走了。
母親透過(guò)開(kāi)著的房門(mén),發(fā)現(xiàn)一把鎖冷冷地掛在我的身上。好像這把鎖是一道門(mén),門(mén)內(nèi)是女兒,門(mén)外是自己……
這是家里與我關(guān)系最密切的一件事,我想對(duì)這對(duì)母女說(shuō):
“理解萬(wàn)歲!”
“信任萬(wàn)歲!”
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