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【實(shí)用】愚人節(jié)作文300字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的愚人節(jié)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文300字 篇1
看到這個(gè)題目,你肯定很驚訝。小小年紀(jì)怎么能騙人呢?別急,接著往下看你就會(huì)明白的。
一個(gè)晴朗的上午,老師像往常一樣走進(jìn)教室。與往常不同的是,老師的手里多了一沓厚厚的.卷子。一本正經(jīng)的對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課,考試!崩蠋熢捯魟偮,教室里立刻炸開(kāi)了鍋。有的雙手合十,虔誠(chéng)地說(shuō):“上蒼!保佑我吧!”有的緊閉雙目,微微仰頭。我心想:完了!要考試了!如果考不好,回家免不了挨一頓“竹筍炒肉絲”了。正當(dāng)我們絕望時(shí),老師卻讓我們打開(kāi)書(shū),這一舉動(dòng)讓同學(xué)們議論紛紛,老師為什么讓我們打開(kāi)書(shū)?老師是在鼓勵(lì)我們抄書(shū)考試嗎?老師?一連串的問(wèn)號(hào)在我腦中回旋。這時(shí),老師在黑板上寫(xiě)下五個(gè)大字——愚人節(jié)快樂(lè)!
呀!今天是愚人節(jié)呀!要不然我也去戲弄同學(xué)一把。嘿嘿!說(shuō)干就干,我很快找到了一個(gè)“受害對(duì)象”,一個(gè)女同學(xué),我裝作一本正經(jīng)的對(duì)她說(shuō):“賈涵斐呀!老師讓你去辦公室抱作文本,今天不是星期三嗎?快去吧!”“是嗎?”她半信半疑的問(wèn)我,“是呀!”我信誓旦旦的說(shuō)!昂冒!”她轉(zhuǎn)身走向老師辦公室。我一看,仰天大笑起來(lái),對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):“嘻嘻!賈涵斐受騙啦!”這時(shí),一名同學(xué)高聲叫到:“賈涵斐,李陽(yáng)剛才是騙你的。”賈涵斐一陣風(fēng)似地跑過(guò)來(lái),我嬉皮笑臉地對(duì)她說(shuō):“賈涵斐,愚人節(jié)快樂(lè)!”然后,大模大樣地回到自己的座位上。
回想起剛剛發(fā)生的事情,我又忍不住哈哈大笑起來(lái),這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)呀!
愚人節(jié)作文300字 篇2
在四月一日“愚人節(jié)”那天,我可上了兩次當(dāng)呢!雖然上了兩次當(dāng),但我卻還是很高興。
“歡歡,你姐姐來(lái)了!”芬芬笑著對(duì)我說(shuō)。我還真信以為真了,問(wèn)道:“我姐姐在哪兒呀?”
“在走廊上,她在等你呢!”我馬上跑了出去,一看走廊上就只有一些同學(xué)在走來(lái)走去,根本沒(méi)有姐姐的身影。于是,我又往樓下的走廊上望了望,還是沒(méi)看到姐姐熟悉的身影。正愁著,怎么沒(méi)看到姐姐呢?
忽然猛地想起今天是愚人節(jié)。我馬上跑進(jìn)教室,指著芬芬說(shuō):“愚人節(jié)!”這一說(shuō),她笑了起來(lái),我想她應(yīng)該明白我的話了吧。我也跟著她一塊兒笑起來(lái)。姐姐沒(méi)看到,但看到快樂(lè)了,我沒(méi)有責(zé)怪芬芬。
我不但被同學(xué)“騙”了,我們?nèi)噙被老師“騙”了一回呢。
教室里我們正在文明地玩著:下棋、挑金棒……“同學(xué)們,下午的`家長(zhǎng)會(huì),你們告訴爸爸媽媽了嗎?”我們?nèi)嗖畈欢喽济偷靥痤^,驚訝地喊:“!”足足呆了有三五秒鐘呢?粗炖蠋熌且槐菊(jīng)的樣子,我們?nèi)乓詾檎媪,紛紛議論起來(lái):“!我不知道呀!”“我爸爸媽媽下午沒(méi)空的……”我想:這不可能呀,要是今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),徐老師怎么昨天沒(méi)對(duì)我們講呢,難道是……“今天是愚人節(jié)!”柳柳反應(yīng)比我還快,他響亮地聲傳遍了教室。再看徐老師那笑得呀,牙齒都露出來(lái)了,比我們笑得還厲害呢!
那次愚人節(jié),我真高興呀!“愚人”不愚呀!哈哈……
愚人節(jié)作文300字 篇3
4月1日是什么節(jié)日?“愚人節(jié)”!在這一天,所有的人都要提高警惕,防止被別人善意地愚弄。
早晨,我來(lái)學(xué)校,蔡杰對(duì)我說(shuō):“哥們,我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)!”從他的口氣中,我聽(tīng)出是在騙我,便說(shuō):“我看你是250還差不多!”他哈哈大笑地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我這才恍然大悟,原來(lái)今天愚人節(jié)呀。
往下看,接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。
早讀課,所有的同學(xué)都變出了花樣:有的把書(shū)拿倒了,還讀得抑揚(yáng)頓挫;有的拿出漫畫(huà)書(shū),看得一本正經(jīng);還有的看語(yǔ)文書(shū),卻背起數(shù)學(xué)公式。班主任姚老師看在眼里,笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,您怎么穿了拖鞋?”姚老師急忙往自己的腳上看,“哈哈,上當(dāng)了!”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說(shuō):“趙明銳,你給我站好了!”我連忙站了起來(lái),老師又說(shuō):“你上次的生字本為什么是空白的?”我聽(tīng)了,不緊不慢地回答:“哦,我上次的生字本忘帶了,所以沒(méi)有交!闭f(shuō)完,我遞給老師一個(gè)本子,老師的騙局被我識(shí)破,她不但沒(méi)生氣,卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然,從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”,他的'身影好熟悉,可我猜不出是誰(shuí),只見(jiàn)他拿出水槍?zhuān)蠼小按蚪佟,我從口袋里掏出一把大水槍(zhuān)蛑辛怂,說(shuō):“龔政宇,別裝啦!”他原形畢露,不好意思地說(shuō):“倒霉,被認(rèn)出來(lái)了!崩蠋煵坏珱](méi)有批評(píng)他,反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)樵谀且惶,一向?yán)肅的姚老師露出了和藹可親的一面。
愚人節(jié)作文300字 篇4
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會(huì)帶面具和約束。
剛邁進(jìn)校門(mén),一個(gè)聲音高叫著,“喂,你的學(xué)生證呢?”啊,嚇?biāo)牢伊,立即站穩(wěn)腳,低頭一看,這不,學(xué)生證好好地掛著嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好家伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進(jìn)宿舍,我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子,假裝發(fā)現(xiàn)室長(zhǎng)大人的毛衣掛絲了,然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過(guò)氣來(lái)),故意指著她看不見(jiàn)的后背,使勁地笑呀,弄得室長(zhǎng)大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的`反射,可光線太暗,怎么也看不見(jiàn),氣得室長(zhǎng)大人直跺腳,這個(gè)勁呀,哈哈哈,我捶著胸,笑得更歡了(這倒不是假的)!斑诉诉恕边B跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了!皦牧!”室長(zhǎng)大人一拍手,連忙扭著身子側(cè)著向后瞅,瞅來(lái)瞅去也沒(méi)見(jiàn)到什么,“哈哈,你們幾個(gè)……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個(gè)室友早已help 消失了……再上來(lái)看看,同學(xué)們又忙開(kāi)了,門(mén)縫處放上一個(gè)水盆,門(mén)一推準(zhǔn)會(huì)瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯(cuò),呆會(huì)準(zhǔn)會(huì)有好戲看喲……一盆盆水都潑了下來(lái),可一人也沒(méi)愚到,可萬(wàn)物已經(jīng)發(fā)出了“SOS”的呼救。
愚人節(jié)作文300字 篇5
你知道今天是什么日子嗎?沒(méi)錯(cuò),今天就是愚人節(jié)。在這個(gè)特別的日子里,許多人都會(huì)搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學(xué)校,不光學(xué)生,就連老師也卷入了這場(chǎng)“愚人風(fēng)暴”。
“叮零零”,上課鈴響了。老師滿(mǎn)面春風(fēng)在走進(jìn)教室,宣布了一個(gè)“好消息”:“明天學(xué)校放假?lài)D!”“噢!”同學(xué)們高興得歡呼雀躍。但這快樂(lè)的氣氛沒(méi)維持多久,劉xx等人提出質(zhì)疑:“學(xué)校怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地放假呢?而且今天是愚人節(jié),老師不會(huì)是逗我們的吧!”正當(dāng)老師啞口無(wú)言之際,王雨琪為老師指了一條“明路”:“明天六年級(jí)月考!睕](méi)想到有些同學(xué)(包括我)居然傻乎乎地“中計(jì)”。我開(kāi)始美美地盤(pán)算起明天的`日程安排了。突然老師說(shuō):“明天根本不會(huì)放假。這是我和數(shù)學(xué)老師策劃好的,就是為了給你們和177班一個(gè)愚人節(jié)驚喜。”我的美夢(mèng)雖然破滅了,但我們?nèi)急焕蠋煹摹坝奕擞?jì)劃”逗得哈哈大笑。
下課了,一些淘氣的同學(xué)開(kāi)始尋找“愚弄目標(biāo)”。廖xx就是其中的一員,他把目光鎖定在我身上。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“楊邇琳,不好了,你媽病了!”我聽(tīng)了這番話,心想:“小樣,這還想騙我,沒(méi)門(mén)!”我問(wèn)他:“我媽在哪?”“在人民醫(yī)院。”“哼!你騙我!蔽艺f(shuō),“我媽前幾天就出差了,怎會(huì)在人民醫(yī)院。”他無(wú)言以對(duì),只好灰溜溜地走了。
這次愚人節(jié)過(guò)得真快樂(lè)。我還不時(shí)地想:“明年愚人節(jié)將會(huì)有什么新招呢?”
愚人節(jié)作文300字 篇6
如果你有問(wèn)我最喜歡這個(gè)節(jié)日,我會(huì)毫不猶豫的回答:“愚人節(jié)!蹦銌(wèn)我為什么?“明知故問(wèn)啊,因?yàn)樵谟奕斯?jié)我們可以去搞人,他們也不會(huì)煩我們的!彪y道這不好玩嗎?
愚人節(jié)的前一天晚上,我早早的睡了,目的是明天一早,早早的起來(lái),趕快去學(xué)校。
第二天一早,我早早的來(lái)到學(xué)校,我在門(mén)上放了一個(gè)黑板擦,心想:同學(xué)們進(jìn)來(lái)時(shí)一定會(huì)砸著他們的,我一看窗外有一問(wèn)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,我做好準(zhǔn)備,他進(jìn)來(lái)了,哈,成功啦!成功啦!
我還把同學(xué)帶來(lái)的小磨油灑在了一位同學(xué)的登自上,他也坐上去了。屁股上一屁股的油,但是一米之外就能聞見(jiàn)他生上的香味。
我的第三個(gè)想法已經(jīng)在我的腦子里開(kāi)始轉(zhuǎn)了——把嚼過(guò)的口香糖放在同學(xué)的凳子上。但是這問(wèn)同學(xué)好象知道他凳子上有東西,就看了看自己的凳子就大聲的叫:“呀,我的`凳子上怎么會(huì)有口香糖?”
我愚弄?jiǎng)e人,別人也會(huì)愚弄我的,我就去一趟廁所的功夫,別人就在我的凳子上做了手腳,把口香糖什么亂七八糟的東西全放我的凳子上了。我也沒(méi)又察覺(jué)到,就看到周?chē)耐瑢W(xué)都在笑,我想:“這干什么呀!”想著想著,就一屁股坐在了凳子上,我的屁股商戰(zhàn)的什么東西都有,超惡心的!同學(xué)們還都在笑我,我的面子丟光了,嗚嗚嗚嗚!
今天愚人節(jié),我愚弄了三個(gè)人,兩個(gè)成功了!一個(gè)失敗了,還被別人愚弄,今天的我是有開(kāi)心又憤怒。
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