【精華】童年小學(xué)作文400字集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的童年小學(xué)作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年小學(xué)作文400字 篇1
我在幼兒園的時(shí)候，很喜歡拿著粉筆創(chuàng)作一些自己的涂鴉，媽媽怕我到處留下我的“真跡”，專門(mén)給我買(mǎi)了一塊專用的小黑板�？墒俏耶�(huà)著畫(huà)著就會(huì)情不自禁的畫(huà)到黑板外面，潔白的墻面上出現(xiàn)了一道道粉筆印。媽媽為這警告過(guò)我好幾次，手心還挨過(guò)打，可是我還是常常忘記，無(wú)奈媽媽最終決定那面墻壁歸我管轄。從此，那面墻上變出現(xiàn)了奧特曼、飛機(jī)、房屋——，還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。
7歲那年我開(kāi)始上學(xué)了，那片五彩繽紛的涂鴉墻煥然一新，上面掛上了拼音表、看圖識(shí)字的掛畫(huà)，這樣的舉措卓有成效。每天早上出門(mén)前我會(huì)看到，每天回家不經(jīng)意還會(huì)看到。還有我的一些美術(shù)作品，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。期末媽媽還開(kāi)辟出一塊獎(jiǎng)罰墻，把我得到的獎(jiǎng)狀掛在上面，也會(huì)把我的檢查貼在上面，這面墻陪伴過(guò)度過(guò)一天天——。
轉(zhuǎn)眼三年級(jí)了，我寫(xiě)字比較慢，作業(yè)對(duì)我而言就像孫悟空身上的五指山，壓得透不過(guò)氣來(lái)，我完成作業(yè)我手忙腳亂。這面學(xué)習(xí)墻又在幫我排憂解難，一面墻壁上貼著要求背誦的古詩(shī)、名言；英語(yǔ)的句型和單詞；利用零碎的時(shí)間來(lái)幫助加強(qiáng)記憶。
后來(lái)我們辦了搬了新家，可是墻壁依然是我學(xué)習(xí)的重要伙伴。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)常出錯(cuò)的數(shù)學(xué)題、近義詞反義詞寫(xiě)在便利貼、靜電紙上，五顏六色的紙片像是給潔白的墻壁穿上美麗的衣裳。
一面面墻壁默默無(wú)聞，陪伴我從幼兒園到五年級(jí)，冰冷的墻壁在我心中是那樣的溫暖和親切，他提醒著我、陪伴著我。
我童年的學(xué)校是厚重的墻壁，你的呢？
童年小學(xué)作文400字 篇2
小時(shí)，總是把糖紙小心的展平，夾在那本小小的童話書(shū)里，黃昏的陽(yáng)光灑在我的臉上，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，抱著我的布娃娃，一張張的數(shù)著還差幾張才能攢到我最喜歡的那個(gè)數(shù)字的張數(shù)呢？看著那些漂亮的糖紙，臉上不覺(jué)洋溢了笑容，一手拿著一個(gè)毛絨熊，含著小賣(mài)部賣(mài)的最火的那個(gè)，一毛錢(qián)一根的棒棒糖，自己編著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的熊熊故事。消遣著一天天放學(xué)后的生活……
現(xiàn)在的我會(huì)在不經(jīng)意間把糖紙扔進(jìn)垃圾桶，不會(huì)再注意糖紙的花樣，每天吃著各式各樣的美食，已不會(huì)去關(guān)注那些生活中的小事，布娃娃早已被別我遺忘到角落里，毛絨熊也因破破爛爛的而被我隨手扔進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，小時(shí)看過(guò)的童話現(xiàn)在想起就是一個(gè)個(gè)笑話，根本不會(huì)有的王子和公主早已搬出了我的心中，不會(huì)再像以前一樣和同學(xué)一起擠著去買(mǎi)那廉價(jià)的棒棒糖，拿到糖后臉上洋溢的笑容也不會(huì)再浮現(xiàn)。
突然有一天，想起了小時(shí)候的事，想起了那幾張我最愛(ài)的糖紙，可卻怎么也找不到了，想聯(lián)系一下小時(shí)候的那幾個(gè)要好的朋友，一起去山上跑一下，回憶一下那時(shí)的生活，可每一個(gè)人都一個(gè)人都有自己的借口，回絕了我。
我只好自己走在田野中，看著夕陽(yáng)中，我模糊的身影，再也沒(méi)有小時(shí)候和朋友一起蹦蹦跳跳踩影子時(shí)的歡愉，孤獨(dú)的我蹲下身，雙手環(huán)抱著自己，回到那個(gè)夢(mèng)中……
童年小學(xué)作文400字 篇3
童趣在春天，那是一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽著童年的歡聲笑語(yǔ)；童趣在夏天，那是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，魚(yú)蝦螃蟹的四處“逃亡”，是小河記錄了童年的無(wú)憂無(wú)慮；童趣在秋天，那是一條金色的路——枯黃的葉子鋪成的小道，譜寫(xiě)著歡樂(lè)的`詩(shī)篇；童趣在冬天，那是一個(gè)溫暖的火盆，和小伙伴們圍在一起聽(tīng)大人講故事，那跳動(dòng)的火焰見(jiàn)證了童年的專注與認(rèn)真。
呵，童年多像巧克力盒子啊，吃完了巧克力，卻仍有余香留在盒子中——那，就是所謂的童趣，在記憶的園子里，總怒放著最靚麗的花朵。
童趣，不是一本難懂的《紅樓夢(mèng)》，而是小孩子最喜歡的《格林童話》，你看——
闖了禍，面對(duì)爸爸媽媽的斥責(zé)，爺爺奶奶總是最有力的“擋箭牌”，糖果和零食總能滿足我們的虛榮心；受了委屈，自己的“小天地”里總是最能安撫我們那顆受傷的心靈的“心理專家”；要是聽(tīng)了鬼故事，黑暗與寂寞中總留下我們的哭鬧與恐懼……
哈哈，童趣就是這樣簡(jiǎn)單，如果童趣是復(fù)雜的《文言文選集》，那童趣便是生動(dòng)有趣的彩色插圖，不必費(fèi)力地去解讀，只需在看插圖個(gè)“咯咯咯”的笑聲中，悄悄地走進(jìn)“文言文世界”。
你吃到童年的那份“山珍海味”了嗎？你還咂咂嘴，回味無(wú)比嗎？
童年小學(xué)作文400字 篇4
今天上午，媽媽監(jiān)考結(jié)束后就匆匆往家趕，因?yàn)樗�答應(yīng)帶我去公園玩呢！吃完午飯，媽媽就帶我去公園溜冰和跳繩了，我先跳繩熱熱身，然后開(kāi)始溜冰了，我在一邊溜冰，媽媽閑著無(wú)聊，就在公園的亭子里一蹦一跳的，我覺(jué)得很好奇，就溜過(guò)去問(wèn)媽媽在干什么，媽媽說(shuō)她在跳房子，這是她小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們一起玩的游戲呢，可好玩了！我聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，頓時(shí)來(lái)了興趣，馬上解下溜冰鞋，讓媽媽教我跳房子。
媽媽看我這么想學(xué)，就開(kāi)始教我怎么玩了，她說(shuō)跳房子其實(shí)很簡(jiǎn)單，事先準(zhǔn)備好一塊圓形或方形的石塊，再在地上畫(huà)上一個(gè)房子，房子也很好畫(huà)的，可以畫(huà)各種形狀的圖形，如長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形等組成的圖形，房子畫(huà)好后，就可以開(kāi)始玩跳房子游戲了。先把石塊丟進(jìn)第一格，再單腳將石塊輕輕踢進(jìn)第二個(gè)格子內(nèi)，然后單腳跟著跳進(jìn)那個(gè)格子內(nèi)，繼續(xù)將石塊踢進(jìn)第三個(gè)格子，依次進(jìn)行下去，直至將石塊踢過(guò)全部方格，必須慢慢地一格一格往前踢，如果有人在踢的過(guò)程中出現(xiàn)石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現(xiàn)象，就算失敗一次，下一輪重新從第一格跳起。先完成全套動(dòng)作的就是獲勝者了！當(dāng)然，如果中途累了，可以在規(guī)定的方格內(nèi)休息片刻，但是要記住一點(diǎn)：雙腳不能同時(shí)著地哦！否則就輸了一次了，哈哈！
媽媽先示范給我看，我再跟著學(xué)，可是石塊好像不聽(tīng)我使喚一樣，我的腳踢起來(lái)一點(diǎn)規(guī)律都沒(méi)有，要么用力過(guò)猛，要么用力太小了，石塊有時(shí)候連穿兩格，有時(shí)候又壓線了，哈，看來(lái)這還是個(gè)蠻需要技術(shù)的游戲呢！練習(xí)了大半天，我才踢出兩格，媽媽叫我不要泄氣，以后有空再帶我去公園多玩幾次就一定能學(xué)會(huì)了，呵呵！
童年小學(xué)作文400字 篇5
翻開(kāi)我那泛黃的記憶，渲染指尖；拿把記憶的枷鎖，打開(kāi)我塵封的記憶，細(xì)細(xì)品味——題記。
我的整個(gè)童年都是在軍區(qū)大院里渡過(guò)的，在那里每戶都有一塊菜地，我家也有一塊，里面種著黃瓜、番茄、小白菜、豆角…
這塊菜地經(jīng)過(guò)姥姥的精心栽培，變得是那樣豐饒的菜園。姥姥澆水，我也過(guò)來(lái)澆，拿著一個(gè)水瓢小心翼翼澆在菜根上，水滴就像斷了線的珠子一樣灑落在烏黑的泥土里，姥姥常一邊澆水一邊說(shuō)不要光把水澆在表面要把水澆透。
我最喜歡走在菜地的田埂上，走上去是那樣柔軟仿佛踩在云彩上，有時(shí)一不小心摔倒了，姥姥就會(huì)心疼地說(shuō)：“你這孩子，下次別再走了，可別壓壞了我的菜！”我只好吐吐舌頭，爬起來(lái)一溜煙跑了。第二天依舊去走。
番茄成熟時(shí)是我們孩子最開(kāi)心的時(shí)候，那時(shí)我們就要干“壞事”了，我們會(huì)到別人家菜地偷番茄吃，有一次被發(fā)現(xiàn)了，我們幾個(gè)孩子拼命地逃跑，好像后面有只大老虎在追趕，風(fēng)呼呼的從耳邊刮過(guò)，心“咚咚咚”的跳著，一口氣跑出去許久才慢慢停下來(lái)，四處張望，幾個(gè)人就結(jié)伴回家了，路上不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。
夏天姥姥會(huì)去給菜地施肥，她經(jīng)常說(shuō)“人吃白米飯，菜吃肥料壯�！蹦欠柿系念伾嗤恋念伾畈欢�，但聞起來(lái)臭臭的。姥姥先把肥料放進(jìn)一個(gè)大桶里，然后再把清水倒進(jìn)去，接著攪拌均勻，最后澆在菜地里。這樣會(huì)使菜地更肥沃，不過(guò)就是太臭了，比姥爺?shù)囊m子還臭。
風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹開(kāi)了花朵，我親愛(ài)的童年已慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不再那么傻，我相信童年會(huì)成為我人生中最美好的回憶！
童年小學(xué)作文400字 篇6
時(shí)光不經(jīng)意中從我指間滑落，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我已度過(guò)了人生中無(wú)憂無(wú)慮而又天真無(wú)邪的日子――童年。
童年已離我遠(yuǎn)去了，然而在我的記憶中，它又是那樣清晰可辨。
不會(huì)忘記昨天，我還與貝貝一起闖蕩“江湖”;不會(huì)忘記昨天，我還與敏敏一起在課堂上打鬧;不會(huì)忘記昨天，我還和新新一起跳皮筋，做游戲……
這一切都到哪里去了呢?
依然記得，我與雪兒從素不相識(shí)到親密無(wú)間的日子;依然記得，我們共同立下的誓言;也依然記得，為慶祝六一，我們?cè)谧诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排練節(jié)目的情景……
這一切又都到哪里去了呢?
你看，過(guò)去那個(gè)坐在我們后面的，被我們“公認(rèn)為”不是什么好東西的“大哥大”，現(xiàn)在見(jiàn)了我們總是面帶微笑，熱情地打招呼。過(guò)去那個(gè)野蠻的調(diào)皮鬼哪里去了呢?
那時(shí)，我跟著爸爸在外地讀書(shū)，一周才能回家與媽媽團(tuán)聚一次。這對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種精神的折磨，所以有時(shí)我會(huì)偷偷地哭……
現(xiàn)在，敏敏走了，雪兒也與我分開(kāi)了，我的童年也一去不復(fù)返了!每當(dāng)想起這些，我心中就有一種說(shuō)不出的難過(guò)，甚至?xí)䝼穆錅I。
又是秋天了，樹(shù)葉都快落光了，草也枯黃了。我分明感到了秋風(fēng)的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧!
難道只有秋天，我才會(huì)憶起春天的美好嗎?難道只有在一切都失去時(shí)，我們才想起去珍惜嗎?
我一次次地問(wèn)自己，然后又無(wú)奈地用宗老師常說(shuō)的那句話來(lái)回答自己：逝者如斯夫!
我知道時(shí)間不會(huì)倒流，我也不會(huì)重享童年，所以，我不會(huì)只是嘆息，也不會(huì)傻傻地向上帝祈禱。我會(huì)努力把握今天，讓自己的將來(lái)不再留下遺憾!
童年，我的童年去了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了!面對(duì)現(xiàn)實(shí)，除了回憶，也只有輕輕的說(shuō)一聲：
別了，我的童年!
童年小學(xué)作文400字 篇7
童年，一個(gè)令人多么向往的字眼。它是天真無(wú)邪的小精靈，更像是天使的化身……
童年令人難忘，童年令人回想。我的童年是五彩繽紛的。正如那展翅飛翔的彩蝶，那樣炫爛，那樣多彩。
剛剛記事的時(shí)候好像剛會(huì)走路，離開(kāi)大人的牽扯，一搖一晃，一搖一晃的走到家門(mén)口。又一搖一晃……啪！一個(gè)趔趄摔倒了，少不了哭啼和喧鬧。那時(shí)我只有一歲多。沒(méi)上小班時(shí)，每天晚上，姐姐一放學(xué)，就拿一個(gè)小黑板，在上面寫(xiě)、畫(huà)……不到兩歲，我就學(xué)會(huì)100以內(nèi)加減法和心算。上了學(xué)前班，我五彩繽紛的生活被更換成另一種學(xué)無(wú)止境的生活。
漸漸地，我慢慢地長(zhǎng)大，有了朋友，有了生活的意識(shí)。我記得自己最傻的一次就要數(shù)剛會(huì)說(shuō)話、走路的日子里了。那時(shí)，我什么也不懂，不懂就要問(wèn)問(wèn)：“這是什么？他能干什么？怎么樣……”有一次問(wèn)到了一個(gè)東西—掃把�！皨寢�，這是什么？”“掃把�！薄八歉墒裁吹�？”媽媽故意逗我說(shuō)：“打惡狗用的！”于是我想：打狗？太好了！既然是打狗的，狗一定很怕，我去把那個(gè)光想咬我的狗打死去！自己跑了出去，最后回到家被狗咬了一口，我疼的哭，媽媽卻哭笑不得……
童年一去不復(fù)返，珍惜童年，做些有意義的事，它讓你此生難忘！
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