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關(guān)于童年的作文

童年的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-07 09:42:08 關(guān)于童年的作文 我要投稿

童年的小學(xué)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的童年的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

童年的小學(xué)作文

童年的小學(xué)作文1

  每一個(gè)人的童年是精彩的、多姿多彩的,我也一樣。經(jīng)歷了許多有趣的事,有幾件趣事讓我難以忘懷的,我就跟你們說說吧。

  記得在放暑假的時(shí)候,我馬上就要從老家走了,去城里住,我的朋友略帶悲傷對(duì)我說:“我們?nèi)プヴ~吧!”我想了想同意了,得到大人的批準(zhǔn)之后,我們光著腳丫子,帶了個(gè)桶,還帶了個(gè)小漁網(wǎng),去捕魚了。

  兩只腳剛觸碰到水面,一種從腳底油然而生的涼嗖嗖的感覺沖淡了離別的痛苦,我瞬間忘記了離別這回事,仿佛又回到了以前,一會(huì)兒用腳踹石頭,驚得魚四處亂跑。一會(huì)兒又拿起了石頭,玩起了打水漂,小石頭連蹦幾下就不見了,仿佛在跟我們玩捉迷藏。我們拿起小網(wǎng),左一下,右一下,想撈幾條小魚上來,可惜小魚太調(diào)皮,東竄一下,西竄一下,硬是撈不起來幾條,玩累了,就拿起空空的小桶,回家睡大覺去了。

  睡了一會(huì)兒,突然想起今天好像要回城里去,有一種莫名的悲傷涌上了心頭。終于,車子開了,開向了熱鬧的城市,回頭一望,心里暗想那一段美好的經(jīng)歷,心中不由得感慨萬千,“是!哪有不散的宴席!”

童年的小學(xué)作文2

  童年的事,永遠(yuǎn)留在我的心中,但童年卻一去不復(fù)返了。所以,我們要珍惜時(shí)間,要利用好時(shí)間。

  我的家在農(nóng)村,夏天是我們最快樂的時(shí)候。我們?cè)S多小伙伴聚集在一起到東面的那條小溪里去捉魚,有時(shí)我們就玩修水渠的游戲,從下午玩到天黑。一到那兒我們就玩特別高興,一群小伙伴唱啊,跳啊……

  記得有一次,小伙伴們叫我去捉魚。征得媽媽的同意后,我就和他們捉魚去了,我們?nèi)サ臅r(shí)候拿了一個(gè)漁網(wǎng),可魚太少又太小不能用網(wǎng)。我們只好用手來抓。突然,我看見了一條特別大的泥鰍,我趕緊用手去蓋住,可泥鰍太滑,一下就跑了。我趕緊去追,最后泥鰍沒捉住反而把水?dāng)嚋喠,真是“偷雞不成到蝕一把米”,別的魚也看不見了。

  一看別的伙伴他們最少也抓了兩條了,心里想一定要比他們捉得多,于是我等水清澈了之后,我慢慢的注視著水面,不放過任何一條魚,終于目標(biāo)出現(xiàn)了,我看見了一條被我們稱作為“桃花魚”的魚,眼疾手快的我一下把它捉住了,我高聲歡呼跳躍,誰知腳下一不留神滑了一跤,成了小花貓。

  童年是多么的快樂,多么讓人值得留念啊,F(xiàn)在想起來都還有一種說不出的美與快樂。

童年的小學(xué)作文3

  最近,我們班最熱門的話題就是養(yǎng)蠶。聽說如果把白蠶和虎蠶放在一起,不給它們食物,那虎蠶就會(huì)把白蠶吃了。我半信半疑,經(jīng)過仔細(xì)思考,我打算做一次實(shí)驗(yàn)。

  我把兩白蠶,三只虎蠶,放在一個(gè)長(zhǎng)4厘米,寬2厘米的橡皮上,哪種蠶先掉下去,哪種蠶就輸了。(注意:不要給食物)

  開始之后,這些蠶扭打在一起,過了一會(huì)兒,一只虎蠶開始“飛檐走壁”。過了一會(huì)兒,一只白蠶猛地抬頭,把它撞了下去,然后上面的蠶蜂擁而上,又扭打在一起……

  又打了50回合,仍不分勝負(fù)。

  又看了15分鐘,總算有一只虎蠶落荒而逃,原來虎蠶的本事也如此而已。又打了100多回合。猶如龍爭(zhēng)虎斗,勢(shì)力浩大(依蠶來看)。

  過了一會(huì),另一只虎蠶也支撐不住了,敗下陣來。

  原來同學(xué)們的說法不正確,真是“耳聽為虛,眼見為實(shí)!卑!不要亂聽別人的話,自己實(shí)踐才重要。

童年的小學(xué)作文4

  童年的幸福,

  可以是自己絞盡腦汁

  為父母畫了一幅感恩的水墨畫;

  可以是自己奮力拼搏

  獲得的一張張代表成績(jī)和榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀;

  也可以是自己一個(gè)月主動(dòng)做家務(wù)

  換取的零用錢。

  所以,

  童年的幸福是高自己用心和努力獲取的。

  童年的幸福,

  可以是與伙伴們玩耍時(shí),

  嘴角難以抹去的笑容;

  可以是讀到書中精彩部分時(shí),

  自己情不自禁抒發(fā)的各種表情;

  也可以是第一次獨(dú)立攻克一道難題時(shí),

  內(nèi)心滿懷如釋重負(fù)的激動(dòng)。

  所以,

  童年的幸福是天真爛漫的。

  童年的幸福,

  可以是有幸扮演圣人孔子時(shí),

  字正腔圓地朗誦《論語》的激昂神態(tài);

  可以是參加市書法比賽時(shí),

  認(rèn)真寫出剛勁有力的字體;

  也可以是手捧印有自己文章的書刊時(shí),

  欣喜若狂的反復(fù)閱讀。

  所以,

  童年的幸福是沉浸在鮮花和掌聲中的。

  童年的幸福,

  既是觸手可及

  又來之不易,

  所以,

  我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福,

  并嘗試回報(bào)給予我們美好幸福的人們。

童年的小學(xué)作文5

  每個(gè)人都有童年,小孩最喜歡的節(jié)日是童年,在兒童節(jié)是每個(gè)人都獲得快樂,當(dāng)然一次童年過去了就再也回不來了,所以我們要珍惜現(xiàn)在。 兒童節(jié),眼巴巴地看著同學(xué)們那獎(jiǎng)我好羨慕啊,我真想回到二年級(jí)的美好時(shí)光,在那時(shí)我也拿過獎(jiǎng)但不是兒童節(jié),童年對(duì)我們很重要,每個(gè)人都會(huì)想回到童年,過著無憂無慮的生活,一年級(jí)我當(dāng)過班長(zhǎng),但是四年級(jí)因?yàn)椴慌,成?jī)等各方面都下降了,但是以前的生活在美好,也不可能回到從前了,因?yàn)樗袝r(shí)間里的過去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。所以沒我要好好過好每一天,讓自己的生活更精彩。 在一天晚上,我做了一個(gè)美夢(mèng),我回到了以前,好快樂呵,當(dāng)我醒來時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來只是一場(chǎng)夢(mèng),珍惜現(xiàn)在,展望未來。讓自己活的更加精彩。

童年的小學(xué)作文6

  我在小時(shí)候是那么可笑啊!在我那五顏六色的童年生活中,不知干了多少傻事,在這里我不一一列舉了,就說其中的一件事,就怕你們笑破肚皮。

  不要著急,聽我慢慢道來:那是一個(gè)烈陽當(dāng)頭,晴空萬里的天氣,我正在看電視。突然,我聽見外面?zhèn)鱽硪魂嚒斑鲉琛钡慕新暋_,哪來的叫聲?我百思不得其解,便關(guān)掉電視,跑到院子里仔細(xì)搜索,看見了一只可愛的小花貓。

  怎樣才能把貓救出來呢?我想來想去也想不出辦法來,急得我你鍋上的螞蟻。正巧,有個(gè)人在扛著魚竿經(jīng)過,我立刻有了主意,于是我急忙跑回家取來釣魚竿,趴到小井邊,把魚鉤朝小貓甩去,說:“乖,快上鉤,我來救你了!笨墒牵螒{我怎樣說,它愣是不咬鉤。忙乎了一陣,我才想到:唉,我真傻,沒誘餌它怎么上鉤呢!于時(shí),我又能找來了一條小干魚,穿在鉤上,再垂下去。小貓嗅到魚腥味,猛地?fù)溥^來,一口一口地吃了起來。我光顧欣賞它的吃相竟忘了起竿,待這條魚將被小貓消滅時(shí)我才往上拽,可能是魚鉤咬住了小貓的嘴巴,它一邊慘叫著一邊往下打墜亂撲騰。

  現(xiàn)在,我想起這件事,還感到可笑。

童年的小學(xué)作文7

  回首昨天,天真的笑顏,無慮的生活,幸福的時(shí)光。品味今天,一切都如同被大雨洗過的藍(lán)天一般空靈。我的童年呢?我快樂的童年呢?你去了哪里?

  在響亮的爆竹聲中,童年又走遠(yuǎn)了。還記得,一到過年家家戶戶喜氣洋洋,紅燈籠,紅對(duì)聯(lián),紅皮襖,一切都是紅紅火火,熱熱鬧鬧。在這種情況下,正好有利于我們給荷包打氣--到處拜年拿壓歲錢。拜的年多了,荷包自然就鼓了。我們便去買鞭炮,煙花,玩具……過年時(shí),玩的有了,吃的也不少每天餐桌上雞鴨魚肉,點(diǎn)心,飲料。要多少有多少?鞓返耐辏y道你在燦爛的煙火里嗎?

  新學(xué)期的號(hào)角吹響了,我們不得不背上小書包走在鄉(xiāng)間的小路上,早上與日出同行,晚上與余暉肩并肩回家。一路上還吹著快樂的口哨。春天的小路上五顏六色的野花,我們一邊走一邊摘,到了學(xué)校手里早已是一大束花。夏天的小路上有清脆的蟲鳴,一路上仿佛在聽一場(chǎng)音樂會(huì),時(shí)而急促的節(jié)奏,悠揚(yáng)的旋律讓人神清氣爽。秋天的小路上彌散著瓜果的香味,使人感受到豐收的滿足與喜悅。冬天的小路上,只有幾個(gè)腳印,但永遠(yuǎn)保留著我們的歡聲與笑語?鞓返耐辏y道你在鄉(xiāng)間的小路上嗎?

  快樂的童年無論你去了哪里,你會(huì)永遠(yuǎn)在我記憶里。

童年的小學(xué)作文8

  昨日,本宮翻了翻相冊(cè),看見了一個(gè)呆呆的“小屁孩”。牙齒都沒長(zhǎng)出來,呆呆的腦袋,“飛流直下三千尺”的口水……那就是——本宮。

  4歲時(shí),本宮剛剛上幼兒園,學(xué)到了一些動(dòng)物的知識(shí),便回去問媽媽,:“媽媽,你說烏龜快一些還是蝸?炷兀俊薄爱(dāng)然是蝸牛比烏龜慢啦!因?yàn)槲伵]腳但烏龜有腳啊!保▼寢專澳菫觚敒槭裁催跑那么慢呢?”“那是因?yàn)闉觚數(shù)哪_短啊,所以才跑那么慢。”(媽媽)“哦,原來是這樣,但是媽媽,為什么本宮的腳比你短可是本宮方才還跑贏你了呢?”

  “……”(媽媽)

  某天……“媽媽媽媽,本宮想買糖吃,若是你給我買,那不必定是極好的`!那本宮就可以填飽肚子啦!”(本宮)買完后……“吃完糖后一定要喝水,不然會(huì)長(zhǎng)蛀牙哦!保▼寢專┖韧晁骾ng……“媽媽,本宮在吃糖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一組人物關(guān)系,水是警察,糖是壞蛋,我的小肚子是抓壞蛋的牢房哦!~”

  “……”(媽媽)

  咳!~童年的時(shí)光真美好!一眨眼,就要畢業(yè)了,既然回不到以前,那本宮一定要好好珍惜時(shí)間,快快樂樂地過好我們同年的時(shí)光!

童年的小學(xué)作文9

 我們現(xiàn)在的生活真幸福。放學(xué)回家,作業(yè)做好,爸爸媽媽就會(huì)準(zhǔn)備好豐盛的晚餐,可爺爺奶奶小時(shí)候是不是和我一樣呢?

  媽媽告訴我,爺爺奶奶小時(shí)候很辛苦,像我那么大的時(shí)候已經(jīng)在下地干活了。那時(shí)候窮,所以他們從小就要給父母種菜。這些粗活我們現(xiàn)在的孩子根本沒有接觸過。

  爺爺小時(shí)候連吃飯的都成問題,吃了上頓沒下頓。能有稀飯吃就算不錯(cuò)了。他們每天都要干活,消化又快,肚子沒到一會(huì)就餓了。那時(shí)候沒有零食吃,只有熬到吃下一頓飯的時(shí)候。

  現(xiàn)在的我們,每天都能吃上豐盛的飯菜,飯桌上的雞鴨魚肉已經(jīng)是很普遍的了。有些菜不合孩子的胃口,孩子就會(huì)撒嬌。現(xiàn)在的孩子都嬌生慣養(yǎng),衣服上有個(gè)小洞或一點(diǎn)油漬都不會(huì)再去穿。

  我們現(xiàn)在的生活與爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候相比,是無比幸福的。我們應(yīng)該好好珍惜眼前這一切。好好讀書,找一份好工作,可以好好孝敬爺爺奶奶,盡一份子女的孝心。

童年的小學(xué)作文10

  童年像一座青山,而童年的趣事猶如一棵棵青翠的小樹,在山上茁壯成長(zhǎng)。

  小時(shí)候的我是個(gè)“淘氣包”。記得暑假里,有一次媽媽去上班了,我和弟弟在家里閑著沒事兒干,我就給弟弟帶了個(gè)“壞”頭,我們興沖沖地打開媽媽的鞋柜尋寶。翻啊翻啊,至少一個(gè)小時(shí),我們才選出了兩雙我媽媽年輕時(shí)穿的高跟鞋,那個(gè)時(shí)候,兩雙鞋對(duì)我和弟弟來說就像在鞋店買下的一樣,我倆兒愛不釋手。于是,我們穿上它們迫不及待地“展示”自己的“美”。

  直到中午媽媽回來了,這場(chǎng)“比賽大賽”才結(jié)束,只見我和弟弟圍著客廳走來走去,還發(fā)出“咚咚,咚咚”的聲音?匆娢覀z像踩高蹺一樣笨拙的樣子,媽媽不禁開懷大笑。

  “譚馨憶,這雙鞋你要不要?等你長(zhǎng)大了我就送給你!”媽媽對(duì)我說,我歡呼雀躍!昂梁粒闶悄泻,怎么能穿高跟鞋呢?”媽媽又對(duì)弟弟說。弟弟不好意思地低下頭。

  你看,小時(shí)候的我多淘氣!現(xiàn)在一想,我都忍不住哈哈大笑。

童年的小學(xué)作文11

  今天,老師借上《少年閏土》這一課來述說了她的童年。

  老師的童年可不和我們的一樣,我們整天拿個(gè)ipad在玩游戲,而老師卻是做一些有趣的事情,比如說:“雪地捕鳥”、“釣魚”、“摘野果子”……

  夏天來了,老師最喜歡和她的小伙伴去河邊釣魚,他們用的魚竿可不和現(xiàn)在的魚竿一樣呢,他們首先去找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿,然后去街上買一些魚線和魚鉤,把他們都綁起來,就這樣成了根魚竿。他們用的飼料也不是現(xiàn)在的這種玉米,而是紅色的蚯蚓,這種紅色的蚯蚓非常稀少,這是老師偶然發(fā)現(xiàn)的。

  秋天來了,老師也喜歡去摘野果子,只要一沒有事老師就和她的朋友上山摘野果子,最讓我疑惑不解的是老師盡然敢爬樹!老師爬到樹的上面摘,因?yàn)樵缴厦娴墓泳驮教,老師就邊摘邊吃,然而有些男的不敢上樹,只能叫老師摘下來給他們吃,老師可真勇敢啊。

  冬天來了,老師沒有事干了,于是就跑去雪地里玩,玩著玩著老師就看見了許多鳥,老師又想出了一個(gè)好玩的辦法,首先去把一塊雪地用掃把掃干凈,然后把籃子用棍子立起來,棍子綁上繩子,最后把稻谷或是玉米粒放在籃子底下,然后躲起來,等鳥一來老師就拔繩子,就這樣,鳥就到手了。

  怎么樣,我們老師的童年豐富吧。

童年的小學(xué)作文12

  童年,每一個(gè)人都有自己的童年,當(dāng)然都有回憶。那就講講我的回憶吧!

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我像平常一樣早早的起了床。媽媽依然在廚房做早飯,爸爸還是呼呼大睡。推開窗戶,哇!清醒的空氣一下子向我撲來。溫暖的陽光照著我的頭頂。媽媽總是辛辛苦苦地做家務(wù)。雖然我想幫忙,但是媽媽總是說:“努力學(xué)習(xí),做完你的功課,這才幫我!薄皩(duì)!努力學(xué)習(xí),這才能回報(bào)媽媽!蔽倚睦锵

  有一次,我生病了。當(dāng)時(shí)外面下起大雨。媽媽背起我,穿著雨衣,急忙地送我到醫(yī)院。我看得出媽媽有多焦急,我真恨不得醫(yī)院能我家近點(diǎn)。那一次,我看出了媽媽對(duì)我的愛很深,誰的母親不是這樣的嗎?那我們又怎能回報(bào)他們呢?她們生你,養(yǎng)育你,供你學(xué)習(xí)、生活。

  媽媽的愛是溫暖的,是偉大的。母愛是金子買不回來,挽留不回。那是我童年里最明白這樣的愛。那你明白了母愛的偉大了嗎?

童年的小學(xué)作文13

  在我很小的時(shí)候,我的第一個(gè)“朋友”,就是小熊。

  小熊是有著卷卷的棕毛,兩個(gè)玻璃似的小眼珠。嘴巴一直笑著,小尾巴像棉花一樣軟軟的。爸爸說它叫“泰迪”。它陪我走過了童年歲月。童年的我拿著泰迪去玩了,路上的小石子到處是。一不小心,我絆倒了,泰迪也被甩在泥濘里了。我急急忙忙拿起來,不顧自己臉上的土,回家趕忙為泰迪洗澡。泰迪哪里都是泥。我拿起沐浴就沖起來,生怕泰迪不笑了。干凈的泰迪散發(fā)著檸檬香,小嘴巴笑著:“主人,你好好喲!”我開心地笑了。我的考試沒有考好,爸媽數(shù)落了我。我委屈極了,就發(fā)起脾氣來,拿著泰迪扔來扔去,揉來揉去。什么東西在扎著我的手,我拿起一看,泰迪的眼睛掉下來一只,失去了他日的光澤?尚∽爝是笑著:“主人,別生氣了,下次再努力。”我心里也好多了。我笨笨地拿起針,為它縫上一只小扣子,歪歪斜斜的。不過,小熊很滿意,它笑著,我也一樣,F(xiàn)在的泰迪很舊了,尾巴要掉了,身上到處是補(bǔ)丁,身上很臟。抽空時(shí),我把它洗了洗,又逢了一下。雖然它不是從前的它了。但是在我心里,它永遠(yuǎn)都是那個(gè)可愛,頑強(qiáng)的“朋友”,因?yàn),它微笑著,而我的童年也定格在微笑。謝謝你,童年的小熊!

童年的小學(xué)作文14

  童年是一杯茶,你不品她,在你口中她自然沒什么味道,如果你細(xì)心品她,她在你口中自然會(huì)有各種各樣的味道。而在我口中,她就有甜、苦兩種味道。

  甜,是二年級(jí)快考期末考試的那一段時(shí)間。我在那一段日子小考考得還不錯(cuò),媽媽那時(shí)對(duì)我說過:“考得不錯(cuò),繼續(xù)努力喲!”這平凡的幾個(gè)字,得來的多么不容易呀!

  苦,是一次一年級(jí)語文小考發(fā)卷的一個(gè)晚上。原本,我感覺這次考得還不錯(cuò),可是,一發(fā)下試卷,我驚呆了,怎么才考八十三分!那份卷子上沒有作文之類的,我大部分錯(cuò)的都出于粗心大意,媽媽竟然寫成了媽女,女旁邊的馬忘寫了;又一看,一道寫近義詞的題我全都寫成了反義詞,這讓我白白丟了5分呀!在看一遍卷子,錯(cuò)題到處都是;氐郊覌寢屢豢次疫@么粗心,火冒三丈,說了我一頓。要是當(dāng)時(shí)考試時(shí)認(rèn)真一些就好了。

  童年這杯茶我現(xiàn)在品出了兩個(gè)味道,希望大家能和我一起品一品,品出更多的味道!

童年的小學(xué)作文15

  光陰如水,不知不覺,我已長(zhǎng)成大小伙子了?墒俏也]有忘記童年發(fā)生的故事。

  記得在姥姥家,在海邊。我和爸爸、姐姐打算一起去海邊玩水邊親一天,我和姐姐給水槍灌了水。我準(zhǔn)備了我多天研制的秘密武器,水彈。說是水彈,其實(shí)是個(gè)袋子裝滿了水,然后密封起來、到了“戰(zhàn)場(chǎng)”直接扔給敵人。

  那天,天氣炎熱,太陽噴起了深藏多年的怒火。樹上的知了不停地叫:“熱死了,熱死了……”爸爸走在樹蔭下,太陽的怒火被擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。失去了囂張的氣氛。到了!爸爸鎖上車,大家都拿好武器,進(jìn)入各自的“陣地”。我和姐姐趴在一個(gè)小溝里,而爸爸卻在一個(gè)廢棄的小屋里。爸爸通過屋子的幾個(gè)角落的窗戶觀察“我軍”陣地。我和姐姐幾次突擊都被爸爸打了回來。我猜著,爸爸可能有用不完的水。我通過觀察看到了屋里有個(gè)水龍頭。這下糟了!我們幾次對(duì)著“槍眼”狂掃,但依然沒打中爸爸,姐姐的水用完了。我想起了“秘密武器”,于是,我把槍給了姐姐,我從側(cè)翼,包抄進(jìn)去。把爸爸們插上了。我看見旁邊有棵樹。我從樹上跳到屋檐上,姐姐在守著,我拿著“水彈”,從屋檐那的窗戶狂扔進(jìn)“水彈”,爸爸被“炸”了出來。姐姐用槍打中了爸爸。爸爸認(rèn)輸了……

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