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小學(xué)寫校園作文500字

時(shí)間:2022-11-19 08:33:07 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)寫校園作文500字集合9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)寫校園作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)寫校園作文500字集合9篇

小學(xué)寫校園作文500字 篇1

  我有一個(gè)智慧校園,在那里我學(xué)會(huì)了知識(shí),在那里我獲得了快樂。

  校園里充滿了智慧。瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著老師講課,當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),舉起的小手如同一片海;有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符,有時(shí)還會(huì)傳出歡樂的笑聲。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),同學(xué)們一定會(huì)非常感興趣!看,我們班的一位同學(xué),正認(rèn)真的盯著課本,有時(shí)眉頭急皺,有時(shí)露出甜美的笑容,有時(shí)急得就要哭出來(lái)……那神情,有趣極了!令人捉摸不透,仿佛書本已經(jīng)和他的世界融為一體。書中的每一句話,就像牽連著他的喜、怒、哀、樂,讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂趣。

  我們班的`同學(xué),正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩得上飛下飛,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭,向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像音隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂曲呢!看,幾個(gè)女生的辮子一上一下,那動(dòng)作輕快,敏捷,個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下就能連續(xù)跳十幾個(gè),五彩的毽子在輕巧的飛舞,就像一朵花在飛騰,又好像一直蝴蝶在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜的贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小訣竅,有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái),嘴邊還不停地說(shuō)道:“哇!終于學(xué)會(huì)踢毽子了!”她們燦爛的笑容比吃了蜜還甜。

  這就是我的智慧校園,你喜歡嗎?

小學(xué)寫校園作文500字 篇2

  藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面我們跑.我迎著東方的一縷陽(yáng)光。走進(jìn)啦充滿智慧,書香味十足的我的美麗的校園,雙橋小學(xué)。我們的校園非常漂亮,接下來(lái),我?guī)銋⒂^一下我們美麗的校園吧。

  走到校園門口,我們首先看到的是雙橋小學(xué)幾個(gè)醒目的大字。正前方是是升國(guó)旗的旗臺(tái),臺(tái)上豎著高高的不銹鋼旗桿兒,旗桿上有一面無(wú)色紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),那是祖國(guó)的象征。每周一清晨,我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍在國(guó)旗下舉行升旗儀式。全體師生懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,充滿智慧和希望的少先隊(duì)員站在操場(chǎng)上,向五星紅旗行注目禮。

  學(xué)校門口有一座書本兒疊加起來(lái)的噴泉。噴泉的照型是學(xué)校書香校園的特色,源源不斷的水源,預(yù)示著書本兒提給我們新的`知識(shí),我們可以盡情的遨游在知識(shí)的海洋里.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書摞起來(lái)的,最上面的一本兒書,有個(gè)小小的噴頭兒,最下面的那本書前面有一個(gè)有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的小石頭,水從最上面的小噴頭里噴出來(lái),像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會(huì)兒池子里噴滿了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽(yáng)光灑在水上閃閃發(fā)出銀色的光.

  北面的墻上呈現(xiàn)出學(xué)校近年來(lái)的成長(zhǎng)歷程,被稱為閃光的足跡.每天經(jīng)過(guò)此處,我都會(huì)不由自主地觀看墻上的照片。我感覺每一個(gè)字都是那么的熟悉。我更加熱愛我美麗的校園.

  無(wú)論我身在何方,我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的校園,雙橋小學(xué)。因?yàn)樗俏业哪感,我?huì)永遠(yuǎn)把她留在我的心中。

小學(xué)寫校園作文500字 篇3

  風(fēng)兒輕輕的吹拂著,蔚藍(lán)的天空上還飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍(lán)天下。

  早晨,暖暖的陽(yáng)光灑在美麗的校園,我背著書包走在校園聽著學(xué)生們郎朗的讀書聲,別提有多愜意了。我呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味,這種香味令我心曠神怡,心情好好。操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞著,像是在歡呼的舞蹈。大樹伸了一個(gè)懶腰,望望教學(xué)樓里的學(xué)生們,拍起手來(lái),為他們的勤奮努力而鼓掌歡呼。下課了,學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)操場(chǎng),小草笑了,花火笑了,大樹好高興,為學(xué)生們打開大大的綠傘,遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。孩子們有的在大樹下乘涼做游戲,有的卻在太陽(yáng)下踢足球,踢毽子…別提玩的有多開心了!下午,放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍的離開校園,向老師和學(xué)生們說(shuō)再見,看見美麗的校園,兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。

  智慧校園里充滿著智慧,充滿著學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。瞧,練書法的'學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真的練書法。大塊著墨,幾經(jīng)渲染,便是那“飄若浮云,矯若驚龍”的字體,寥寥幾筆,一張跑量的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī),有的還在比賽誰(shuí)背的又多又好,瞧他們背得多開心呀,仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了。每年都能捧著獎(jiǎng)狀,戴著大紅花,高高興興地回家。讓爸爸媽媽夸獎(jiǎng)一番。

  我喜歡我的智慧校園。那里充滿了歡聲笑語(yǔ)還有師生情。同學(xué)們的互幫互助,老師們的教導(dǎo)和多加鼓勵(lì)使我在學(xué)習(xí)中更上一層樓。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。

小學(xué)寫校園作文500字 篇4

  在我們校園,有一個(gè)美麗的地方,那就是整潔而又有趣的觀魚塘。

  我游玩過(guò)碧波蕩漾的西湖,看見過(guò)波濤洶涌的大海,卻沒有認(rèn)真欣賞過(guò)校園的觀魚塘。觀魚塘的水真清啊,清得可以看見水底的沙石和在水里游來(lái)游去的'小魚;觀魚塘的水真靜啊,靜得往水里扔一顆小石子也能看到泛起的一層層漣漪;觀魚塘的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。一陣微風(fēng)在空中掠過(guò),水面上泛起微微的波紋,美極了!

  觀魚塘一年四季都很美。不過(guò),最美的季節(jié)還是春天。春風(fēng)吹醒了大地,春暖花開,小草鉆出了嫩芽,仿佛探出腦袋、揮舞著小手在跟你打招呼;柳樹姑娘擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條辮子,仿佛在跳春的迎賓舞歡迎你;魚塘邊的花兒都開了,白的迎春花、紅的桃花競(jìng)相綻放,仿佛爭(zhēng)先恐后地要跟你竊竊私語(yǔ)!

  夏天的觀魚塘可熱鬧了。太陽(yáng)公公慈祥地照著大地,魚兒歡快地在水里游戲。小魚們一會(huì)兒在水面上吐泡泡,似乎在跟你撒嬌;一會(huì)兒又躲到石頭底下,像個(gè)害羞的小姑娘不肯出來(lái)見你;一會(huì)兒又排著隊(duì)在魚塘里轉(zhuǎn)圈圈,不停地變換著隊(duì)形,像一群小精靈,看得你眼花繚亂!

  秋天的觀魚塘另有一番別致的風(fēng)景。魚塘邊的桂花開了,不時(shí)散發(fā)出縷縷清香,給人一種甜蜜的美感。凋落的桂花在空中翩翩起舞,飄落在草地上、飄落在水面上,淡黃色的花瓣仿佛夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,不停地眨著眼睛,在跟你訴說(shuō)秋的故事!

  到了冬天,觀魚塘的水面上時(shí)常會(huì)結(jié)起一層薄冰,整個(gè)池塘像一面鏡子,太陽(yáng)光照在水面上,晶瑩剔透,潔凈得不得了;如果下場(chǎng)雪,觀魚塘就更加漂亮,一片片雪花在空中飛舞,給整個(gè)魚塘和塘邊的花草樹木都穿上了潔白的紗裙,踩著雪地留下一串串腳印,仿佛走進(jìn)美妙的童話世界一般!

  我愛我們的校園,更愛校園里的觀魚塘!

小學(xué)寫校園作文500字 篇5

  我的學(xué)校名叫灃惠路小學(xué),位于西安市蓮湖區(qū)白家口轉(zhuǎn)盤附近。學(xué)校大門上方掛著“西安市大興中學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字,這是一所集初中與小學(xué)合二為一的學(xué)校。

  一進(jìn)大門首先映入你眼簾的是寬闊而平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周均勻地分布著跑道,每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)小運(yùn)動(dòng)員們箭步如飛地奔跑在跑道。操場(chǎng)上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械,每逢課余,同學(xué)們便在這里跳高、跳繩、打球……你時(shí)而會(huì)看見幾個(gè)乒乓球高手在乒乓球臺(tái)上一爭(zhēng)高下;你時(shí)而會(huì)看見幾個(gè)人籃球猛將在籃球場(chǎng)上做出優(yōu)美的灌籃動(dòng)作。整個(gè)操場(chǎng)呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。

  操場(chǎng)西邊,那一排排高大的'楊樹站立在操場(chǎng)四周,一陣風(fēng)吹來(lái),楊樹發(fā)出嘩嘩的響聲,多像在為操場(chǎng)上的同學(xué)們拍手助興啊!

  操場(chǎng)的北邊就是我們的教學(xué)樓。大樓的門朝南,全樓共有四層,從遠(yuǎn)處看去,整幢大樓樸素簡(jiǎn)潔,美觀大方。從東西兩邊都能進(jìn)入教學(xué)樓,進(jìn)入第一層,只見有一條東西方向的走廊,走廊的墻壁上是同學(xué)們的美術(shù)作品。沿著樓梯直往上四樓,我們的教室就在四樓的中間。走進(jìn)教室,東面墻上是黑板,西面墻上是我們班級(jí)的板報(bào),我們板報(bào)小組每個(gè)月都要辦一期板報(bào),這期板報(bào)是節(jié)日板報(bào),迎國(guó)慶板報(bào),上面有文字,有圖畫,全是我們板報(bào)小組的同學(xué)的杰作。

  操場(chǎng)東面,是我們學(xué)校最莊重的主席臺(tái),每當(dāng)我站在操場(chǎng),看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)時(shí),作為一名少先隊(duì)員,我感到無(wú)比自豪。

  我愛我的校園,歡迎來(lái)我校參觀游覽。

小學(xué)寫校園作文500字 篇6

  我在金水區(qū)文化綠城小學(xué)上學(xué),我學(xué)習(xí)的地方是一個(gè)智慧的小學(xué)。

  清晨,迎著朝霞,同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校。一走進(jìn)校園,學(xué)校監(jiān)控室的屏幕上就可以看到我們的身影。攝像頭就像又多出來(lái)好多老師和眼睛,保護(hù)著我們大家的安全。

  上課的時(shí)候,投影儀是老師最好的幫手,好多課的老師都在課堂上會(huì)用到它。用得最多的是數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師和美術(shù)老師,這個(gè)奇妙的多媒體投影儀可以把圖像和視頻投射到一個(gè)大大的白板上。上信息技術(shù)課的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)去學(xué)校的電腦室,里面有好幾十臺(tái)電腦,這些電腦都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)由一臺(tái)主機(jī)控制著,老師只要在主機(jī)上操作,我們就可以在任何一臺(tái)電腦屏幕上看到一樣的內(nèi)容。

  我們學(xué)校有很多社團(tuán),比如足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、書法社團(tuán)、空竹社團(tuán)和美術(shù)社團(tuán)等等。我參加了足球社團(tuán),每天下午放學(xué)后就和大家一起去操場(chǎng)上踢足球,大家踢得可開心了。我們踢足球的'旁邊,是空竹社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诙犊罩,他們抖出?lái)的招式千奇百怪,有蝴蝶展翅、有老包掂秤、還有回頭望月……,好看極了!

  每當(dāng)我們上音樂課的時(shí)候,都會(huì)來(lái)到學(xué)校的音樂教室。教室里有一架鋼琴,上課的時(shí)候,我們都會(huì)坐在自己的座位上,安靜地聽老師用鋼琴給我們彈奏美妙的音樂?罩袷俏幕G城小學(xué)的特色課程,我們每個(gè)人都是空竹高手,一到上空竹課,大家就在操場(chǎng)上列隊(duì)排開,上這個(gè)有趣的課。抖得熱了,我們留到旁邊的樹蔭底下去乘涼。

  同學(xué)們都養(yǎng)成了非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每次下課,我們都會(huì)做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備,然后才出去玩。

  這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿智慧的學(xué)校。

小學(xué)寫校園作文500字 篇7

  蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,白云正是我們的校園――金洼小學(xué),一進(jìn)大門,芬芳撲鼻的花香使人神清氣爽;ǘ溆屑t的,黃的,藍(lán)的,紫的,粉的……花朵不光顏色多,品種也非常豐富,有大麗菊,郁金香,太陽(yáng)花……原來(lái)學(xué)校為使空氣更清新,便在學(xué)校種下了顏色不同,品種不同的花朵,真的是智慧的校園!

  瞧,那邊足球場(chǎng)正演繹著一場(chǎng)精彩的足球比賽!學(xué)校為了讓炎熱的夏天可以涼爽一些,就在校園安裝了遮陽(yáng)網(wǎng)。遮陽(yáng)網(wǎng)可以有效的緩解炎熱,真是智慧的校園!

  在一些下大雨,暴雨,大暴雨的天氣,你沒有帶傘怎么辦呢?總不可以淋著雨回家吧!不用擔(dān)心!學(xué)校安裝了可以遮陽(yáng)避雨的大傘,你可以在傘下等著家長(zhǎng)來(lái)接,真是智慧的校園!

  學(xué)校為了讓校園更漂亮,更有情趣,就在學(xué)校的屋檐下扯了一排風(fēng)車,有風(fēng)時(shí),風(fēng)車就會(huì)吱扭扭的轉(zhuǎn),風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),它使我想起了一首兒歌,大風(fēng)車吱扭扭的轉(zhuǎn),這里的風(fēng)景真好看,天好看,地好看,還有一群快樂的小伙伴……真是智慧的校園!

  在六一兒童節(jié)表演會(huì)上,學(xué)校為了讓舞臺(tái)效果更好,逼真,更形象就租了兩臺(tái)泡泡機(jī)。在表演歌舞的時(shí)候,泡泡就會(huì)噴出來(lái),那場(chǎng)景可真美!仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。真是智慧的校園!

  智慧校園當(dāng)然也少不了智慧老師,仔細(xì)看老師的.教學(xué)書上那滿滿的字跡,就知道老師備課時(shí)有多么專心,認(rèn)真,仔細(xì)。再看看老師給學(xué)生們講課時(shí)的專注和學(xué)生們聽課時(shí)的專心,就知道老師多么渴望把知識(shí)傳給學(xué)生,而學(xué)生多么渴望得到知識(shí)。真是智慧的校園啊!

  智慧校園一定有智慧老師,智慧老師培養(yǎng)出智慧的學(xué)生。我愛我的智慧老師,我愛我的智慧校園!

小學(xué)寫校園作文500字 篇8

  天邊微微透出晨曦,我期待鬧鐘響起的那一剎那,因?yàn)槲乙趰湫碌囊惶炖,踏進(jìn)幸福而充斥溫暖的學(xué)習(xí)殿堂。每天早晨,在校園總能看見校長(zhǎng)站在門邊的身影,燦爛的臉龐上,綻放出繽紛而溫暖的花朵,愉悅友善的氣息,渲染到了整個(gè)校園,也將朝氣與活力帶給每一位師生。

  學(xué)生們朗朗的讀經(jīng)聲;樂隊(duì)與直笛團(tuán)合奏出的天籟,太鼓社整齊劃一的鼓聲;田徑隊(duì)充滿朝氣的吶喊聲;老師們仰揚(yáng)頓挫的講課聲,充斥著整個(gè)校園。這些聲音或許 紛亂,或許吵雜,卻譜出了莘莘學(xué)子的快樂與滿足。校園生活中讓我印象最深刻的,是老師們的用心和耐心,三、四年級(jí)時(shí),我才剛分班,老師就打電話到每一個(gè)人 的家里,細(xì)細(xì)叮嚀、不厭其煩地述說(shuō)該注意的.事項(xiàng),誠(chéng)懇的語(yǔ)調(diào),謹(jǐn)慎的態(tài)度,深深的打動(dòng)了我的心。接著,更是在生活常規(guī)及品德方面指導(dǎo)我們,讓我們有正確、 良好的品德和習(xí)慣,甚至用身教引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)為人處事的態(tài)度,潛移默化我們的心靈,視我們?nèi)缂撼,讓我非常敬佩。學(xué)校里有許多富有教育熱忱的老師,他們各有 所長(zhǎng),都是我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。

  空地上,追逐嬉戲的身影永遠(yuǎn)不會(huì)少我一人;迷宮花園里,最佳躲藏地點(diǎn)也不會(huì)少我一人,我秉持著”己所不欲,勿施于人”的態(tài)度,結(jié)交了許多知心好友,尤其是 升上高年級(jí)后,拓展了自己的人際關(guān)系,更認(rèn)識(shí)了許多人。有一次,上完體育課候,我因?yàn)榈古⒄货艘货说淖叩浇】抵行,突然從兩旁竄出了我的好朋友, 攙扶著我走到健康中心,還犧牲自己的下課時(shí)間,陪我走回五樓的教室,我感激的道謝,他們燦爛的笑了,那個(gè)笑容好美,好溫暖!像陽(yáng)光一樣,我會(huì)永遠(yuǎn)將它烙印 在腦海里,回味再三。

  校園里,有親切的師長(zhǎng),知心的摯友,我用溫暖的感情和滿滿的活力,把校園生活點(diǎn)綴的多彩多姿,這美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

小學(xué)寫校園作文500字 篇9

  “我過(guò)去是一本百科全書!”小明一邊看書一邊嘀咕著。“書?百科全書?”同桌小麗不解地問(wèn)。“是!我過(guò)去是百科全書,后來(lái)從百科全書變成了漫畫書,現(xiàn)在又從漫畫書變成了語(yǔ)文書,哎……”“為什么?”“因?yàn)檎Z(yǔ)文課上得太多了呢!”小明風(fēng)趣地說(shuō)。

  造句

  語(yǔ)文課上,老師讓同學(xué)們用“需求”造句。平時(shí)最不愛回答問(wèn)題的小勇此時(shí)馬上舉起手來(lái),說(shuō):“我生病了,身體‘需求’得很!崩蠋煙o(wú)語(yǔ),全班大笑。

  打蚊子

  數(shù)學(xué)課上,一年級(jí)某班正在學(xué)習(xí)“一只青蛙跳下水,噗通……”老師正在講著“兩只青蛙跳下水……”時(shí),小兵突然從凳子上跳起來(lái)。啪!打死了一只蚊子。口中還念念有詞道:討厭的蚊子,煩死俺小兵了。老師大怒,小兵偷偷地笑。

  升級(jí)

  教數(shù)學(xué)的王老師順利生完孩子,回到學(xué)校上課。叮鈴……上課了,王老師走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們好!同學(xué)們齊聲說(shuō):恭喜王老師成功升級(jí)成為母親!王老師不好意思地笑了。

  吐舌頭

  一天,美術(shù)課上,有點(diǎn)感冒的小丁朝同桌小麗吐了吐舌頭,小麗也對(duì)他吐了吐舌頭。一會(huì)兒,小丁想嘔吐,就舉手說(shuō):“老師,我要吐舌頭!鳖D時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑。

  面壁思過(guò)

  科學(xué)課上,吳老師正津津有味地講著課。小鋼突然哼起了周杰倫的.歌。老師大怒:“小鋼,你竟然上課唱歌,離開座位,到后面給我面壁思過(guò)去!”小鋼理直氣壯地說(shuō):“老師,不是我在唱,是周杰倫在唱!眳抢蠋熑粲兴迹骸爸芙軅,給我面壁思過(guò)去。”

  零食

  某某小學(xué)明確規(guī)定學(xué)生不得把零食帶人學(xué)校。一天,晚自習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們準(zhǔn)備排路隊(duì)回寢室。三年級(jí)某班的領(lǐng)隊(duì)老師突然聽見隊(duì)伍后面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音,回頭一看,原來(lái)是小林同學(xué)正拿著一個(gè)面包津津有味地吃著,旁邊幾個(gè)同學(xué)紛紛伸出手向他討要。領(lǐng)隊(duì)老師走過(guò)去,向小林伸出手說(shuō):“也給我一點(diǎn)吧!”

  金魚胃

  小林放學(xué)回到家,媽媽讓小林吃飯。媽媽說(shuō),多吃點(diǎn)。小林說(shuō),我是金魚胃,只能吃一點(diǎn)。媽媽生氣了,說(shuō),多吃一點(diǎn)。小林說(shuō),我是金魚。媽媽笑了,說(shuō),那我把你放在水里養(yǎng)。

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