分享快樂優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的分享快樂優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享快樂優(yōu)秀作文1
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。”是啊，的確如此。
在一次，競選“東方之星好少年”——500元獎學(xué)金時，我因為在平時各科競賽加起來的分?jǐn)?shù)較高，榮幸地被學(xué)校評為了“東方之星好少年”，獲得了500元獎學(xué)金。
當(dāng)頒獎老師叫到我的名字時，我昂首闊步地走上頒獎臺，向老師恭恭敬敬地行了個隊禮，小心翼翼地從老師手中接過黃紅相間的獎狀和獎學(xué)金，心中無比的興奮，根本不能夠用語言文字表達(dá)出來。
同學(xué)們見了，紛紛投來羨慕的目光，為我祝賀：“恭喜你，評為了“東方之星好少年”，恭喜你。”我聽了并沒有驕傲，而是覺得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因為老師，同學(xué)們對我的關(guān)心，鼓勵，呵護(hù)，我因當(dāng)與同學(xué)們一起分享我的快樂。
“可是，我準(zhǔn)備用這筆錢買我夢寐以求的電子琴�。∧窃撛趺崔k呢？”我猶豫不決，可當(dāng)我看到為我得獎而興奮的臉蛋，最后我還是決定用自己的快樂與同學(xué)們一起分享。
我說做就做，迅速拿出500元獎學(xué)金，飛一般地跑向附近的文具店，為班上的每一位同學(xué)都買來了一份精致的禮品——一本日記本，一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室，當(dāng)我跑回教室時，已是大汗淋漓，我顧不上這些，快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學(xué)，還鼓勵他們：“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油，相信我們自己能行哦！”同學(xué)們接過我送給他們的禮品，不時地對我感謝道：“謝謝！”此時此刻，我笑了，從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的，甜蜜的微笑，聽了同學(xué)們對我的感謝，我的內(nèi)心更是甜滋滋的`，好似吃了蜜一樣甜，與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼，跳躍起來！
是呀！分享快樂，每一個人都可以做到，有時你只要有一顆糖，分半顆給朋友時，你便會得到雙倍的甜蜜和快樂，分享快樂就如同，來無影，去無蹤的空氣，在現(xiàn)實生活中必不可少，只要你學(xué)回分享，就能得到更多的快樂！
分享快樂優(yōu)秀作文2
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
回想起5月12日那天，我們正在明亮的教室里上課，老師傳授于我們各種各樣的知識，校園里處處可聽到我們洪亮的聲音。你們也是在上課，可課還沒上到一半，地震就光臨了，把你們的學(xué)校震塌了，讓還來不及躲避的學(xué)生壓在了廢墟里。你們離開了雙親，成了可憐的孤兒，書不能再讀了，學(xué)校也沒有了，老師也被壓死了�；叵胍郧啊傲弧惫�(jié)的時候，你們在舞臺上唱啊跳啊，還能得到“六一”節(jié)發(fā)的零食，老師來教你們讀書……現(xiàn)在，你們只能坐著，盼望時間倒流，回到5月12日以前，但這永遠(yuǎn)是不可能的。想想這些，我真為你們傷感。
今天是兒童節(jié)，我們補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們一邊聽老師講課，一邊吃零食，讓我們享受這節(jié)日的快樂。當(dāng)時，我多么希望你們那邊也有這么愉快的學(xué)習(xí)。我在補(bǔ)習(xí)班中得了一份小禮物，我多么希望能和你們在一起，分享這份小禮物。媽媽、老師和同學(xué)們向我祝福，讓我享受祝福帶來的快樂，我真希望和你們一起分享這種快樂��！媽媽給我買了一件新衣服作禮物，我多么希望還能再買一件一模一樣的衣服，來送給你。爸爸給我買了一個變形金剛，我還想再買一個送給你，希望你能像我一樣有吃有喝。我會翻出我所有的漫畫書送給你們，讓你們也笑口常開。我還會購買許多磁帶，還有錄音機(jī)，讓你們聽歌，還能通過磁帶來自學(xué)。我們的生活豐富多彩，希望你們那里也是這樣。
��！在這舉國歡慶的節(jié)日了，希望你們臉上帶著笑容，而不是掛著晶瑩的淚珠。災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們快快振作起來，和我們一樣過這快樂的節(jié)日。
祝你們：
節(jié)日快樂！
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