【推薦】小學(xué)生作文700字匯編五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文700字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文700字 篇1

　　我最崇拜的一個(gè)人，那就是我爸爸。他的頭圓圓的，眼睛小小的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，要是在古代，很有做官的氣勢(shì)。爸爸那薄薄的嘴巴可厲害了，和他斗嘴皮子，我常常只能甘拜下風(fēng)。

　　爸爸知道的歷史要是天下第一流的，可以從上古時(shí)期一直講到現(xiàn)在。爸爸還告訴我："在古代，只要官員們都服從你的命令，不服從原來(lái)皇帝的了，你就可以當(dāng)皇帝。"在爸爸講歷史的過(guò)程中，經(jīng)常聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)造反，把王朝推翻，自己建立了新王朝。讓我印象最深刻的是有兩個(gè)情節(jié)：一是秦王統(tǒng)一天下時(shí)，爸爸可以從最先打敗的韓國(guó)發(fā)生的'故事一直講到攻打楚國(guó)時(shí)的故事都講的出來(lái)。二是明代朱元璋的經(jīng)歷了。他先從一個(gè)討飯的叫花子最后當(dāng)了皇帝，我簡(jiǎn)直不敢相信是真的，我就問(wèn)爸爸："這些普通人為什么能當(dāng)上皇帝呢？"爸爸跟我說(shuō)："都是靠一些氣勢(shì)，讓原來(lái)的皇帝下崗。"爸爸還告訴我："等你到了初中、高中的時(shí)候，也要能從上古時(shí)期一直講到現(xiàn)在。"我覺(jué)得爸爸像是神仙變的，歷史記得那么清楚。

　　我也對(duì)爸爸工作時(shí)那認(rèn)真的態(tài)度感到崇拜。記得一個(gè)清明節(jié)的下午，只有我和爸爸在家，過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)人給爸爸打了一個(gè)電話后，爸爸說(shuō)："我現(xiàn)在要去加班，你跟我一起去吧。"到了單位，爸爸停好車，就到辦公室。我在一邊玩玩這玩玩那，而爸爸卻工作到晚上六點(diǎn)才帶我回家。那幾天爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地工作，似乎頭上都多了幾根白頭發(fā)�？墒前职止ぷ鲿r(shí)的帥勁真讓我崇拜��！

　　在生活中，爸爸玩起來(lái)更讓我崇拜。上次，他帶我去打籃球，他看我玩得開(kāi)心，他的手也癢了。他迅速把球搶掉，但我怎么也搶不會(huì)來(lái)，好不容易搶到了，正要投籃時(shí)，只見(jiàn)他雙手平舉在我頭頂上，剛投出去就是一個(gè)蓋帽！爸爸打籃球也挺厲害的。

　　從爸爸身上，我知道了"水滴石穿非一日之功"。讓我崇拜他的地方，都是他每天積累起來(lái)的。我在崇拜爸爸的同時(shí)，也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)的人！

小學(xué)生作文700字 篇2

　　《童趣》是我初中接觸的第一篇文言文，也是我最喜歡的一篇語(yǔ)文課文。 開(kāi)宗明義，落筆破題——最喜歡的語(yǔ)文課文是《童趣》。

　　《童趣》講了作者小時(shí)候的三件趣事：一件是把蚊子當(dāng)成仙鶴觀賞，另一件是把土墻當(dāng)作丘壑神游，還有一件是鞭打吃蟲子的蛤蟆，把它“驅(qū)之別院”。作者說(shuō)，這三件事都是他的“物外之趣”。

　　這“物外之趣”是怎么得來(lái)的呢？

　　概述課文內(nèi)容，由設(shè)問(wèn)引出議論——趣從何來(lái)。

　　作者說(shuō)，他從小觀察事物就很細(xì)致，很細(xì)心，“見(jiàn)渺小之物必細(xì)查其紋理”。

　　你看，他看花臺(tái)小草是這么看的：“蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，……神游其中，怡然自得。”它看得多么細(xì)心，看得多么專注，神游其中，忘乎所以！“趣”從何來(lái)？來(lái)源于內(nèi)心求知的渴望，只有對(duì)外部世界充滿渴望，生命才有意義。作者的趣就來(lái)自于它細(xì)察事物“紋理”的探求�！耙�(jiàn)渺小之物必細(xì)查其紋理”，一個(gè)“必”字，顯示出它不達(dá)目的決不罷休的決心，觀察事物多么執(zhí)著�。∮羞@樣的渴望和執(zhí)著，必然能“細(xì)查其紋理”，揭示事物的真相，求得事物的真諦，能不有趣嗎？

　　有人總覺(jué)得自己生活太平淡，一點(diǎn)也不快樂(lè)。其實(shí)，生活并不缺乏快樂(lè)，需要的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著快樂(lè)，只是在于你是否感受到而已。愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)，智者則在自己身旁培養(yǎng)快樂(lè)。你看，蚊子、土墻、花臺(tái)、雜草、蟲子、蛤蟆……再常見(jiàn)不過(guò)的了，誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？而作者卻從這些極為尋常的`事物中尋得快樂(lè)。秘密就在于觀察后的“發(fā)現(xiàn)”——一種不尋常的眼光。

　　以上第一層：樂(lè)趣來(lái)自細(xì)心的觀察。又分兩小層：細(xì)致的觀察要有求知的渴望；還要培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)”的眼光。

　　作者的“趣”，還來(lái)自于想象。他“留蚊于素帳中，徐噴以煙”，這樣在他的眼前，便出現(xiàn)了一幅“青云白鶴圖”——那煙又成了一道青云了，從蚊子和煙到青云白鶴圖，作者的想象真叫人拍案叫絕��！。想像是創(chuàng)造的翅膀。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉�！睕](méi)有想象，蚊子就是蚊子；有了想象，蚊子就成了鶴，蚊飛就成了鶴舞，煙就成了云，煙繞蚊飛就成了絕妙的青云白鶴圖！同樣，有了想象，蛤蟆吃蟲也便成了壞人為非作歹，“捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”也就成了除惡揚(yáng)善的英雄行為。想象和創(chuàng)造就這樣融合在一起。樂(lè)趣就在這樣的過(guò)程中生發(fā)開(kāi)來(lái)了。

　　以上第二層：樂(lè)趣來(lái)自豐富的想象。指出想象是創(chuàng)造的翅膀，由想象而創(chuàng)造，樂(lè)在其中。

　　善于觀察，善于想象，便能從生活中得到無(wú)窮的樂(lè)趣——這便是《童趣》給我的啟示，也是我喜歡這篇文章的根本原因。

　　概括全文，點(diǎn)明主旨，指明喜歡《童趣》的原因。

小學(xué)生作文700字 篇3

　　大家好，我是一副快樂(lè)的小眼鏡。雖然我的外表已經(jīng)變得很舊，但是我的心靈依然明亮、清澈，我的臉上總是掛著春風(fēng)般的微笑。在我身上，還發(fā)生了一段不凡的經(jīng)歷呢！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，微風(fēng)徐徐，金色的陽(yáng)光如同一束五彩繽紛的鮮花，輕盈而柔和地灑向生機(jī)勃勃的大地。我正躺在明亮的玻璃櫥窗里做美夢(mèng)呢：我從工廠來(lái)到這兒已經(jīng)有足足三天了，每天和同伴擠在這樣狹小的房間里，不免有些寂寥。但我還沒(méi)有被人給買走。今天天氣不錯(cuò)，我又長(zhǎng)的這么帥，那彎曲的輪廓，紫紅色的邊框，嶄新的鏡片，在陽(yáng)光下，多迷人呀！正想著，我感到有一只纖細(xì)的小手正溫柔地?fù)崦�著我的身軀。我看到一位扎著麻花辮的.小姑娘用興奮的目光把我仔細(xì)地打量了一番，便甜甜地說(shuō)道：“嗯，我就買這副漂亮的眼鏡！”在一旁的爸爸、媽媽也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是乎，我被包在幾層柔軟的絲綢中。小姑娘一路上歡天喜地的捧著我，我也開(kāi)心極了。因?yàn)槲医K于不在那個(gè)小小的空間里待了，我終于可以到外面的世界自由自在地徜徉。

　　我興高采烈地來(lái)到小姑娘陌生而美麗的小屋時(shí)，腦海中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬：小主人每天帶著我上學(xué)，在路上我要看到我從來(lái)沒(méi)有看到的東西，還可以帶我去麥當(dāng)勞，看電視什么的，多愜意呀！

　　可我的小主人只戴了我兩天，因怕奔跑玩耍時(shí)摘摘戴戴太麻煩，便將我扔進(jìn)一個(gè)黑暗的櫥柜中，冷冷地走開(kāi)了。久而久之，我原來(lái)嶄新發(fā)亮的身軀漸漸蓋上了灰塵，閃爍著光澤的鏡片也一片渾濁。而每當(dāng)爸爸、媽媽讓小主人掛上我時(shí)，小主人總是不屑一顧的瞄我一眼，鄙夷地?fù)u搖頭，我的心中十分悲哀。日子一天天過(guò)去，小主人的視力每況愈下，成天愁眉不展，卻又不愿掛上臟兮兮的我。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不要歧視任何一樣小東西，因?yàn)樗�能在你最困難的時(shí)候給予你幫助。”從此，小主人不論何時(shí)都掛著我，視力有了很大的好轉(zhuǎn)。我也感到由衷的快樂(lè)，我自己能為小主人服務(wù)而感到自豪！

　　眼睛是心靈的燈，要想點(diǎn)亮這盞燈，需要的是一顆尊重別人的心。

小學(xué)生作文700字 篇4

　　彼時(shí)，我正經(jīng)歷著考試失利的煎熬，又遇上一連幾天的陰雨，壓抑得快透不過(guò)氣來(lái)。母親看著我死氣沉沉的樣子，幾分擔(dān)憂涌上心頭，決定叫我隨她外出散散心。

　　汽車在陡峭的山坡上艱難地前行，蜿蜒的公路猶如銀龍盤繞在翠山上。終于，汽車停了下來(lái)。下車一看，周圍早已擠滿了來(lái)藥王谷賞辛夷花的人們。然而，我們似乎來(lái)晚了幾日，繁花滿樹(shù)，落英繽紛的景象已經(jīng)消失，只望見(jiàn)滿谷辛夷樹(shù)，抽著嫩芽，在氤氳霧氣中透出一派綠意。母親便提議去谷底走走，享受清新的.空氣和難得的清靜。

　　我和母親，沿著石板路，前往山谷深處。母親見(jiàn)我仍是悶悶不樂(lè)，一路絮絮地開(kāi)導(dǎo)我。我默默點(diǎn)著頭，心思卻早已不知飄到哪里去了。

　　眼前四處盡是綠色。墨綠的松，翠綠的藤，嫩綠的芽……偶爾一朵淡黃的野花出現(xiàn)竟叫人覺(jué)得十分新鮮。愈是往山谷深處走，四周愈加冷清，光線愈加黯淡，幾聲嚶嚶的鳥叫，襯得這山谷更加蕭瑟，更加綠得無(wú)聊。

　　忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見(jiàn)了一片突兀的紅！

　　是辛夷！心底無(wú)聲地呼喊著，我加快了腳步，幾乎是奔了過(guò)去。

　　只見(jiàn)一棵高大的辛夷樹(shù)從樹(shù)林中伸展出強(qiáng)健的枝椏，直指天空，上百朵飽滿的紅花鑲嵌其上，似血，似火，熱烈地燃燒著，仿佛把周圍一切都點(diǎn)燃了！盡管它一身紅裝，卻并不讓人覺(jué)得妖嬈，帶給人的，乃是超凡脫俗的生命的力與美。

　　也許是位置偏陰的緣故，它享受不了充足的陽(yáng)光，因而長(zhǎng)勢(shì)緩慢，在其他辛夷都爭(zhēng)奇斗艷，招蜂引蝶時(shí)，它卻孤零零地立在山谷深處，無(wú)人問(wèn)津。它一定感到了一種孤獨(dú)的痛苦。然而現(xiàn)在，它綻放了，這自信的花朵告訴我們，它從未放棄！它知道，自己并不是要與其他辛夷相媲美，而是要綻放自己的青春，證明自己的存在，為這蒼翠得無(wú)聊的孤山增添一抹亮色！

　　眼前，是一棵樹(shù)，也是一顆堅(jiān)定的心，一個(gè)美好的靈魂！在這個(gè)靈魂面前，我，是渺小的，一次考試失利便讓我迷失了方向。那一刻，我悟到，如果一個(gè)人的才能還沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)，如果一個(gè)人的青春還沒(méi)有找到自己的春季，那，你就要堅(jiān)信，自己是一樹(shù)晚開(kāi)的花，只有不放棄，才能最終綻放出屬于自己的美麗！

　　那一樹(shù)燃燒的辛夷，是我永留心底的風(fēng)景。

小學(xué)生作文700字 篇5

　　低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力！——題記

　　在這個(gè)充滿誘惑的世界里，人們總是被金錢沖昏頭腦，在利益的驅(qū)使下成為了“錢奴”，但，為了尊嚴(yán)、正直而不在乎名利的人也是不計(jì)其數(shù)，因?yàn)�，我們的社�?huì)進(jìn)步了，我們的觀念也發(fā)生了變化。人，要活的有尊嚴(yán)！

　　曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事，有一位藝術(shù)類的大學(xué)生，畢業(yè)后好長(zhǎng)時(shí)間也么有找到合適的工作，每天都奔波于應(yīng)聘與等待被聘中，可每次等到的總是失望。一天，他的一個(gè)朋友告訴他：每天的地鐵站在上下班的時(shí)間有很大的客流量，在你還么有找到合適的工作之前，不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢，年輕人覺(jué)得這個(gè)建議不錯(cuò)，第二天便去了，后來(lái)，一連好多天，他發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)有個(gè)老人來(lái)看他的演出，并且每天都給他一些錢然后離開(kāi)，終于有一天、他的演奏剛剛結(jié)束，老人將好多硬幣一個(gè)接一個(gè)扔在他的面前，匆匆地轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。年輕人將硬幣撿起，走到老人面前，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“您的錢掉了，我?guī)湍鷵炱饋?lái)了”，老人惡狠狠的說(shuō)：“那是施舍給你的。。。”這時(shí)硬幣應(yīng)不小心滾落了滿地，年輕人仍用平和的口氣說(shuō)：“先生，剛剛我?guī)湍鷵炱鹆擞矌�，現(xiàn)在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣？”老人忽然眼前一亮，其實(shí)老人是一公司的總經(jīng)理，年紀(jì)大了準(zhǔn)備找個(gè)繼承人來(lái)接管公司，可一直么有找到合適的人選。老人激動(dòng)的說(shuō)：“我觀察你很久了，也一直在考驗(yàn)著你，你是個(gè)不錯(cuò)的年輕人，很有潛力的，從今以后你成為我公司的總經(jīng)理，明天開(kāi)始正式上班！”一個(gè)小~的舉動(dòng)，一句婉轉(zhuǎn)的言辭，找回了年輕人的尊嚴(yán)，更讓年輕人找到了奮斗的動(dòng)力。其實(shí)，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中--缺少的.不是人才，是平臺(tái)！

　　歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的并不多�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)紛饒的世俗世界里，能學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴(yán)其實(shí)也是一種境界！

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