我的“老”老師作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的“老”老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　大家聽(tīng)了這個(gè)題目一定會(huì)感到很奇怪，那就聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)吧！

　　我的“老”老師也是幫我打通語(yǔ)文這條有趣通道的人。有一天，她帶著我去看了四次荷花，分別是早晨、中午、下午、傍晚，在荷塘邊，我和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起游戲，猜謎語(yǔ)。當(dāng)然，在游戲的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多的知識(shí)。

　　“老”老師不僅教我知識(shí)，還教給了我許多做人的道理。

　　一天下午，她帶我從荷花池回來(lái)，看到一個(gè)穿著破衣服的老太太，正在我最喜歡的“寶寶”椅上，竟吃著我和老師精心制作給貓吃的飯，這令我的老師非常可憐她。但那時(shí)候的我就非常討厭那個(gè)老太太，正氣呼呼地準(zhǔn)備把她趕走的時(shí)候，卻被我的老師給攔住了，她上前把她扶起來(lái)，問(wèn)她家住在哪兒的時(shí)候，她居然大哭了起來(lái)，說(shuō)：“我不知道，我沒(méi)有家！”這句話令我對(duì)她的看法有了很大的'改變，我同情她，也很可憐她。

　　終究都得把這個(gè)老奶奶送走，因?yàn)椤袄稀崩蠋熞呀?jīng)把她留在我家兩天了，我想出了一個(gè)辦法，就是把她送到敬老院。

　　到了敬老院里，人家說(shuō)要辦手續(xù)，辦完了，但事情還沒(méi)有完，人家還說(shuō)還要交20xx元——一年的生活費(fèi)。聽(tīng)到這個(gè)價(jià)錢(qián)，我用力拽了一下“老”老師的衣角，示意讓她別給，但她還是拿出了自己的銀行卡，毫不猶豫地給人家交了一年的生活費(fèi)�；氐郊液�，還遭受到了爸爸媽媽的責(zé)備，但她一點(diǎn)都不后悔。

　　從這件事來(lái)講，“老”老師告訴了我一個(gè)做人的道理，助人為樂(lè)是做人的根本。

　　你們應(yīng)該很想知道這位神秘的“老”老師是誰(shuí)吧，她就是我們家最親切的奶奶。

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