【必備】小學(xué)學(xué)作文500字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
我很早就纏著媽媽給我買一只小花貓做寵物，小學(xué)四年級(jí)作文貓。去年生日的時(shí)候，媽媽送我一只小花貓。我高興得一蹦三尺高，我給小花貓取了一個(gè)名字“花花”。
“花花”長(zhǎng)得胖乎乎的，一身黑白相間的皮毛好像披著一塊黑色花紋的絲絨。毛茸茸的長(zhǎng)尾巴高高翹著，走起路來(lái)一甩一甩的，綠瑩瑩的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。一對(duì)三角形的小耳朵，一有細(xì)微的聲響，耳朵就立刻靈活地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。別看它的鼻子又小又黑，嗅覺可靈敏了，能聞到老遠(yuǎn)的魚腥味。嘴邊幾根銀亮亮的胡子，顯得特別威武。
“花花"很貪吃。有一次，我和媽媽買了一些魚頭，準(zhǔn)備煮魚湯。一回到家，“花花”好像聞到了氣味，在我腳邊蹭來(lái)蹭去，不時(shí)還“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)：“主人、小主人，給我一點(diǎn)魚頭吃吧�！蔽铱此蓱z巴巴的樣子，就挑了一些小的魚頭扔給它�！盎ɑā泵偷�?fù)湎螋~頭，抓起魚頭就往嘴里塞，還吃得津津有味呢。
“花花”很貪玩。有一次，奶奶來(lái)我家，她準(zhǔn)備給我織毛衣，她把毛線球放在沙發(fā)上，就去買菜了�！盎ɑā笨匆娏耍肴デ魄�。剛到毛線球前，線球突然從沙發(fā)上滾下來(lái)。“花花”嚇得連忙退后幾步，還一邊“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“這是什么怪物啊!我怎么沒見過(guò)啊!”過(guò)了好久，它才慢慢向前移動(dòng)，然后用爪子碰碰毛線球，見沒有危險(xiǎn)，就開始玩了。它抱著毛線球跑來(lái)跑去，當(dāng)它回到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳被纏住了。它又“喵喵”叫了起來(lái)，好像在向我求救，我看了哭笑不得，連忙幫它解開。有時(shí)候，“花花”在屋里玩膩了，就跑到院子里的花枝上蕩秋千，或者在我的作業(yè)本上留下幾個(gè)“小梅花”櫻
雖然“花花”很貪玩，但它卻很盡職。到了晚上，“花花”就警惕地瞪大眼睛，注視著周圍的動(dòng)靜。有時(shí)候，“花花”為了捉老鼠屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。當(dāng)老鼠出來(lái)后，“花花”像離弦的箭一樣沖上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它總會(huì)“喵喵”叫著，好似在說(shuō)：你這個(gè)大壞蛋，今天你跑不了了�！�
“花花”既淘氣又貪吃，既活潑又可愛。我愛我家的小花貓—“花花”。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
最后一個(gè)夏季，一邊流淚，一邊珍惜。
——題記
你告訴我：“夏，到了，最后一個(gè)夏，終究還是到了�！�
我知道，所以。僅存的時(shí)間，我會(huì)珍惜……
我是母校的孩子，一直都是。我在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，被她哺育了六年，呵護(hù)了六年。我在這兒哭，這兒小笑，在這兒留下我最真摯的感情，因此，我絕對(duì)會(huì)珍惜，必須要珍惜。
我珍惜——同學(xué)的每一個(gè)笑，每一滴眼淚，每一聲問(wèn)候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老師那古板的面孔，那方正的眼鏡，那微塌的鼻子，甚至那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭；我珍惜——那棵老態(tài)龍鐘的大樹，那個(gè)搖晃的講臺(tái)，那斑駁的教學(xué)樓，甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……
早讀課，我忘了帶課本，平時(shí)和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書遞過(guò)來(lái)，并給我一個(gè)微笑，一個(gè)和善的微笑。我很驚訝：“你什么時(shí)候變得這么好？”他回答：“呵呵，我每時(shí)每刻都很好呀！”我無(wú)法再說(shuō)什么，默默地將這份友誼藏在心里，我會(huì)珍惜這份友情的，永遠(yuǎn)。
上課時(shí)，有位同學(xué)在搞小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走過(guò)去，讓他站起來(lái)，老師舉起了教鞭，抽了下去，他卻把教鞭懸在半空，猶豫不決，最后，他示意該學(xué)生坐下，嘆了口氣，走到垃圾桶邊，把教鞭扔了進(jìn)去。那一刻不長(zhǎng)，可又覺得很長(zhǎng)，長(zhǎng)得見不到底了。老師是愛學(xué)生的呀！在最后的時(shí)間，老師不忍打?qū)W生呀！我和同學(xué)都湊到垃圾桶，看那條教鞭，那條幾乎沒打過(guò)人的教鞭，也不曾打疼過(guò)人的教鞭。
以前，我期待著能像畢業(yè)班的人那樣，在照畢業(yè)照的時(shí)候，笑得如此開心，笑得那么燦爛。今天，終于輪到我們了，“茄子——”我卻不自在了。我想，等相片發(fā)下來(lái)時(shí)，我會(huì)珍惜它的。
我會(huì)珍惜這為數(shù)不多的小學(xué)時(shí)光，一定會(huì)……
我必須要珍惜，必須。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
這一周，是我們502班值周，我很榮幸的當(dāng)上了管理菜飯桶這一職位。這一周我嘗到了值周其中的酸甜苦辣！
“甜”
“哦耶！發(fā)小紅帽了！”周一，一進(jìn)教室看見滿講臺(tái)的.小紅帽我不僅在心中吶喊著。放下書包，一聽是自己領(lǐng)就飛一般的跑上講臺(tái)，領(lǐng)了一個(gè)小紅帽，左看看，右看看，再用手摸一摸！心跳的像揣了個(gè)兔子一樣“撲通，撲通”的跳個(gè)不停，比吃了蜜一樣還要甜！
“酸”
雖然當(dāng)上了小紅帽是一件很光榮的事，但是，想好好做還是是有點(diǎn)困難的。我這個(gè)職位雖然只是管理剩菜飯桶，但也需要吃點(diǎn)苦，每天要早早的吃好飯，不能吃得太多，會(huì)來(lái)不及檢查；不能吃得太少，下午上課沒精神。每次１２：００點(diǎn)左右就要吃好，站在自己檢查的地方，有時(shí)看著別的班的人都在津津有味的吃著香噴噴飯、菜，再摸摸自己癟癟的肚子，心里真有點(diǎn)酸溜溜的感覺。
“苦”
還沒到最苦的時(shí)候呢！最苦的時(shí)候在每天快結(jié)束的時(shí)候，收菜飯桶的爺爺專門告訴我們有幾個(gè)班沒送過(guò)來(lái)，叫我們?nèi)フ乙幌�，我就和葉倩茹一起一層一層找，有時(shí)我們看到他們搬得太慢，就幫他們抬下去，結(jié)果那時(shí)收菜桶的爺爺已經(jīng)走了，那天又是下大雨，還好看著有個(gè)收碗框的爺爺，我們沒帶傘，可顧不了那么多，我不管三七二十一，淋著雨，向那爺爺跑去，和他說(shuō)明了情況，那爺爺還挺好心的，讓我們就放在那兒，他叫人來(lái)拿，我道了聲謝，又冒著雨跑了回來(lái)都快變成“落湯雞”了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
“辣”
一周的值周時(shí)間到了，我們都依依不舍得交回了小紅帽，心里有點(diǎn)辣辣的感覺，真不是滋味！
一周時(shí)間非�？欤蚁Ｍ瑢W(xué)們要珍惜糧食，不要浪費(fèi)。因?yàn)檫@都是農(nóng)民伯伯一分耕耘一分收獲辛辛苦苦的種來(lái)的。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
曾經(jīng)，當(dāng)我跌倒時(shí)，你將我扶起。曾經(jīng)，當(dāng)我哭泣時(shí)，你安慰我。曾經(jīng)，您拉著我的小手，告訴我這世界的奇妙。這一切一切，都是您帶給我的。母親，您用那世間最美的愛滋潤(rùn)了我的心田，謝謝您。
還記得，童年的時(shí)候，您抱著我，給我講著童話故事;還記得，六年級(jí)時(shí)，您那嘮叨的話語(yǔ);還記得，現(xiàn)在，您起早貪黑的為我做飯。小時(shí)候，我不懂事，您打我，罵我。您知道嗎?我當(dāng)時(shí)恨死你了。上了初中，我懂得了，打在我身，痛在您心。
小時(shí)候，我很愛哭，你為我擦拭淚水，可您心中的淚水，我如何擦拭呢?小時(shí)候，我跌倒了，您為我撫平傷口，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不需要了。可您心中的傷口我怎么撫平呢?
母親，還記得，小時(shí)候，您在我眼中是那么漂亮。現(xiàn)在，歲月在您臉上留下了痕跡，可您在我眼中，比原來(lái)更美麗。
母親，謝謝您每一次的關(guān)愛。
母愛，你滋潤(rùn)了我。母愛是平淡無(wú)奇的，也是芳香怡人的！他不那樣轟轟轟烈烈，卻那么重要。
一個(gè)森林著火了，一個(gè)鳥媽媽不顧自己的生命危險(xiǎn)用自己的翅膀?yàn)橛坐B們撐起了一把保護(hù)傘。當(dāng)火苗竄上來(lái)燃燒它身體時(shí)，它堅(jiān)定的立在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。因?yàn)樗严露Q心保護(hù)翅膀下的孩子們。其實(shí)鳥媽媽本可以展翅飛走，找一處安全之處棲身，但是它沒有飛走，它不能丟下自己的孩子。
在災(zāi)難面前，每一個(gè)母親總會(huì)忘記自身的危險(xiǎn)，竭盡全力保護(hù)孩子，在必要時(shí)甚至可以用自己的生命做代價(jià)。母愛讓每一個(gè)母親都如此偉大，即便是一只小鳥。
��！母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
人人都期盼成功，渴望得到鮮花與掌聲，然而，當(dāng)你的努力付水東流，當(dāng)你的希望化為泡影的時(shí)候，你是否可以坦然的傲視挫折，笑對(duì)失敗呢？
寒假期間，我懷著無(wú)比崇敬的心情一口氣讀完了《貝多芬傳》，為他歷經(jīng)風(fēng)雨、飽受挫折，而不屈服于命運(yùn)的精神所震撼！
貝多芬的一生一直在追求平等、正義、個(gè)性，他用音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊秃推蕉鴬^斗。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，在他26歲時(shí)，聽力開始逐漸下降，但他對(duì)藝術(shù)的熱愛戰(zhàn)勝了個(gè)人的痛苦和絕望。貝多芬在雙耳失聰、嚴(yán)重患病、生活極度貧困的情況下，仍以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作完成了不朽的《第九交響曲》。
“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它絕不能使我完全屈服�！倍笞∶\(yùn)的喉嚨，需要何等的勇氣，何等的胸懷��！傲視挫折，是貝多芬用他不屈服的一生給予我們的人生啟示。傲視挫折是一種人生的態(tài)度，更是一種面對(duì)困難的勇氣。面對(duì)困難要學(xué)會(huì)的不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)，更要學(xué)會(huì)樂(lè)觀向上。在人生的道路上，不可能一生平坦，總會(huì)有跌倒的時(shí)候。在哪兒跌倒就在哪里爬起！跌倒不代表失敗，而爬起來(lái)就意味著成功。
沒有遭遇過(guò)失敗的人，永遠(yuǎn)是輕浮的，沒有深度的。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈皇菃幔看煺凼且晃蛔詈玫睦蠋�，它能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是催人奮進(jìn)的力量！
我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)！用“乞求失敗”的達(dá)觀與困難抗?fàn)帲衙看问】醋魇清憻捨覀兊臋C(jī)會(huì)，在戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己的過(guò)程里，享受奮斗的快樂(lè)！
“如果你想學(xué)會(huì)走路，就要先學(xué)會(huì)摔跤！”記住馬克吐溫的話，抬起頭來(lái)，傲視挫折！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
明朝年間，北京城西的一間書房里，有一對(duì)好朋友。他們都發(fā)奮苦讀書，一個(gè)有自己的目標(biāo)，那就是考上狀元，另一個(gè)卻沒有目標(biāo)。有目標(biāo)的人問(wèn)那個(gè)沒有目標(biāo)的人：“你為什么沒有目標(biāo)?”不料，那人卻說(shuō)：“仁兄此言差矣，有目標(biāo)有什么用，但凡知識(shí)都在胸中，有沒有目標(biāo)無(wú)所謂。”揭榜那一天，有目標(biāo)的人中了狀元，而另一個(gè)人卻連個(gè)進(jìn)士也沒中，后半生在憂憤中度過(guò)，碌碌終生。這就是有無(wú)目標(biāo)的差別，有目標(biāo)的人青云直上，沒有目標(biāo)的人卻抱憾終生。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單通俗易懂的小故事，但我們卻能從中悟出一些學(xué)習(xí)的本質(zhì)。在當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，真正的失敗者與勝利者之間僅有一步之遙，那就是有沒有奮斗目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)也是如此，據(jù)科學(xué)家研究人與人之間的智力差別其實(shí)并不大，但為何人與人之間的學(xué)習(xí)成就卻各不同呢?關(guān)鍵在于有沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就有了希望，有了奮斗的動(dòng)力。這動(dòng)力鼓舞著我們不放棄每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘。每一次小小的成功無(wú)不縮短了與前方目標(biāo)的距離。成功激勵(lì)成功，一步兩步，我們不言放棄，我們永往直前。
杰出人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而是有無(wú)人生目標(biāo)，就像參加科舉考試的那兩個(gè)人，一個(gè)平步青云，一個(gè)原地踏步，是目標(biāo)決定了他們的人生差別。
也許我們抱怨過(guò)學(xué)習(xí)太苦，生活太累。然而，當(dāng)我們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，燃起希望之火時(shí)，我們的生活將是另一番情調(diào)。
為學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)吧，成功就在你腳下。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
放暑假了，媽媽讓我選擇一樣娛樂(lè)活動(dòng)，我便選擇了乒乓球。今天上午，媽媽帶我去俱樂(lè)部報(bào)名學(xué)習(xí)乒乓球，我很高興。
俱樂(lè)部的教練教我練習(xí)一些基本動(dòng)作：先放松手臂，然后左手摟在肚子上，右手握緊球拍，胳膊稍微彎曲，不要伸直，胳膊肘到腰上方的位置。胳膊用力，使球拍揮到左眼正前方的位置，既而又返回到原位，反反復(fù)復(fù)地做這個(gè)動(dòng)作，累了歇一會(huì)兒再練，一直練到熟練、完美為止。
剛開始的時(shí)候，我覺得很累，也很沒意思，總覺得太乏味了。有一會(huì)兒簡(jiǎn)直想要放棄了，可我經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后，還是堅(jiān)持了下來(lái)，漸漸地也就不覺得太難受了，看著鏡子里自己的動(dòng)作越來(lái)越完美，越來(lái)越熟練，竟然覺得有些成就感了，也就覺得有趣了。
就這樣，我不斷地歇了練，練了歇，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，教練覺得我練得還行，使讓我上球臺(tái)去試一試。剛開始，我一個(gè)球都打不過(guò)去，但我不氣餒，在教練的正確指導(dǎo)和我的不懈努力之下，我終于也能打幾球了，我為自己的“成功”而感到高興。
不知不覺，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該到我們下課放學(xué)的時(shí)候了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)很酸了�；丶业穆飞希蚁胝娴氖恰叭f(wàn)事開頭難”呀，這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作都如此難，以后豈不更難嗎？不過(guò)，我也相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要我有心，努力去做，就一定能克服困難，把乒乓球?qū)W好、打好！我有這個(gè)信心。
在生活中，不僅僅是打乒乓球，做任何事都一樣，都要有信心、有恒心，再加上自己的努力，終會(huì)取得成功。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
暑假的生活是多姿多彩的，許多人會(huì)去游山玩水，去避暑山莊。而我的暑假生活卻是呆在家里和上課兩件事情。突然我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)很有趣的游戲。
于是，我就開始行動(dòng)了。我先用了一個(gè)小水杯，裝了許多的水，放了幾滴洗潔精。拿來(lái)了一根吸管，攪拌了一下，然后我又把吸管用剪刀剪開了頭，分成了6、7片蘸了一點(diǎn)水一吹，沒用。現(xiàn)在你該知道我在玩什么了吧。沒錯(cuò)，就是做泡泡水吹泡泡。但是現(xiàn)在我沒做成，我就在找原因。
我想：應(yīng)該是水和洗潔凈的比例太懸殊。我就倒掉了三分之一的水，又加了一些洗衣粉和肥皂水。又?jǐn)嚢枇藥紫拢淮�，哈哈，我終于成功了。我立馬跑到陽(yáng)臺(tái)上吹。
哇!一個(gè)又大又圓的的泡泡吹出來(lái)了。那時(shí)正是剛下完了雨的天氣，天上出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，這條彩虹的顏色映在泡泡上，那個(gè)泡泡竟然變成了彩虹泡泡，十分美麗。不過(guò)美麗往往十分短暫，一下子，泡泡爆裂開了，爆開的水珠彈到了我的臉上。接著，我又吹了好多個(gè)，一個(gè)大的粘著一個(gè)小的。我又嘗試新的方法吹。一口氣吹了一個(gè)。哇!這個(gè)真大啊，足有我的手掌那么大呢!
我又想：這樣玩多沒意思啊!我如果把吸管的吹泡泡出去的地方剪成別的形狀，吹出來(lái)的泡泡會(huì)不會(huì)變形狀了呢?說(shuō)著我就開始做。做好，開始試驗(yàn)了，我就蘸了一點(diǎn)水，一吹，開始還沒吹出來(lái)是那個(gè)形狀，后面就吹不出來(lái)，爆掉了。要不就是變成圓形的泡泡。唉!實(shí)驗(yàn)失敗了。白忙活了。
雖然實(shí)驗(yàn)失敗了，但我還是很開心。因?yàn)槲抑懒俗约耗軌蚋矣谌L試做新奇的東西。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
在寒假的三十多天中，我這個(gè)“小書迷”當(dāng)然是去書店買書看啦！因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讀多了書，就會(huì)有知識(shí)，有知識(shí)，長(zhǎng)大后就可以做祖國(guó)的棟梁。我買了一套書，多了一本非常有趣的書．叫《杰羅尼摩的歡樂(lè)假》。杰羅尼摩是一只老鼠，它的名字叫杰羅尼摩·斯蒂頓。它生活在老鼠島里面的妙鼠城。我感受到它是一只樂(lè)于助人又善良的老鼠。
我感受到杰羅尼摩它是一只不是無(wú)情無(wú)義的老鼠，就像這一次：有一次，它做地鐵列車遇上了她年輕的助理：畢粉紅。畢粉紅一見他就咧開嘴笑，然后它就開始尖叫地唱起一首首調(diào)極高的歌。它的尖叫聲越來(lái)越大，讓地鐵列車?yán)锏睦鲜蟪丝蛡冮_始有點(diǎn)兒坐臥不安。過(guò)了一會(huì)兒，地鐵列車?yán)锏睦鲜蟪丝蛡兌际懿涣水叿奂t那“天籟之音”。有的乘客說(shuō)：“塞只襪子進(jìn)去！”有的乘客說(shuō)：“拿塞子堵住她的嘴！”還有的乘客說(shuō)：“夠了！別再唱了！快閉嘴！”……一位老鼠女士喊道：“求你了，快讓你的女兒停下來(lái)把，太可怕了！”杰羅尼摩咬著胡須解釋道：“它不是我的女兒，它只是我年輕的助理……”畢粉紅突然手舞足蹈起來(lái)，然后它問(wèn)杰羅尼摩：“我跳得怎么樣？唱得怎么樣呀？親愛的爸爸�！蹦俏慌坷坐Q般的吼叫道：“聽到?jīng)]？它就是你的女兒！”畢粉紅向杰羅尼摩做了一個(gè)鬼臉，幸好，這時(shí)它們到站了。讓我吃驚的是，杰羅尼摩沒有自己一個(gè)人撒腿逃跑，而是牽著畢粉紅的手一起逃跑。這可以看得出杰羅尼摩不是一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人。
我們要向杰羅尼摩學(xué)習(xí)，向它學(xué)習(xí)它的樂(lè)于助人、善良、勇敢、文明、禮貌……反正它的優(yōu)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完！
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