關(guān)于成長(zhǎng)中的幸福作文500字匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)中的幸福作文500字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)中的幸福作文500字 篇1
春去秋來(lái),不知經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬,時(shí)間在歲月中慢慢流逝。在成長(zhǎng)的日子里,往事如煙,從我記憶的海洋中一點(diǎn)一滴出現(xiàn)。
十二年前的金秋時(shí)節(jié),沐浴著暖暖的陽(yáng)光,一個(gè)可愛(ài)的小天使降臨了人間,她睜開(kāi)了朦朧的雙眼,仿佛樹(shù)枝上那帶著小絨毛的小嫩芽小心翼翼地探出了腦袋,她好奇地望著這個(gè)美麗的世界,生命剛剛開(kāi)始,幸福的感覺(jué)悄悄地降臨了。全家人盡心盡力地照顧著寶寶,我穿上了太太親手縫制的兔子衫,安然地躺在媽媽的懷抱里,在爸爸慈愛(ài)的目光里,聆聽(tīng)著他那抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲。小小的嫩芽綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,那是一種靜靜的,懶懶的幸福。
難忘啊,媽媽扶著我的小手,教我寫(xiě)下有趣的話語(yǔ),疊在一張展翅騰飛的紙鶴上,在一個(gè)白雪飄飄的冬日,媽媽攙著我,一步一滑地趕往郵局,充滿期待地將信寄出;第一次獲得“語(yǔ)文報(bào)”的獲獎(jiǎng)消息,望著那鮮紅的字典,我迫不及待地奔走相告,向大家炫耀著;第一次參加了校大隊(duì)委的競(jìng)選,我獲得成功,在講臺(tái)上我鄭重地宣誓:要公正、公平地為同學(xué)們辦事,那一刻,我感到了自己承擔(dān)的責(zé)任。
時(shí)間靜靜地流淌,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)剩余的時(shí)光已經(jīng)不多,小學(xué)時(shí)光,猶如縷縷陽(yáng)光,靜靜地瀉在書(shū)本上,在操場(chǎng)上,在窗戶外……在瑯瑯的讀書(shū)聲中,在匆匆的寫(xiě)作業(yè)中,在歡樂(lè)的笑聲中!在校園的每一個(gè)角落里。無(wú)論是激烈的拔河比賽,那或喜或憂的淚花;還是漫長(zhǎng)的跑道,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水;還是在安靜的課堂,那一個(gè)個(gè)渴望求知的目光,充滿著老師的關(guān)懷,充滿著同學(xué)的友愛(ài),充滿著善意的幫助……在六年的小學(xué)生涯中,無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿著幸福!
面對(duì)未來(lái),我充滿著信心,無(wú)論成功還是失敗,我們都盡情地享受著幸福和快樂(lè)!正如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆滄!!讓我們架起生命之帆,在浩瀚的大海上,勇往直前吧!
成長(zhǎng)中的幸福作文500字 篇2
慢慢的,已經(jīng)成為了一個(gè)初中生,自己回家是一定的,雖然回家的方法多不勝數(shù),但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上,我也進(jìn)行了一番鍛煉。
眼力鍛煉
學(xué)校外的公交車站上人山人海,一不小心就會(huì)被人流給擋住視線,于是,公交車就從身邊呼嘯而過(guò)。無(wú)奈,只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要,踮起腳,睜大眼,仔細(xì)盯著車頂上的牌子看,嘿嘿,經(jīng)過(guò)小學(xué)以及近幾天來(lái)的鍛煉,車子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。
腦力鍛煉
等車和乘車也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒(méi)有擠上,那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了,不過(guò)時(shí)間必須在5分鐘左右啦,不然,還沒(méi)等你趕到車站,車子已經(jīng)起步。所以對(duì)時(shí)間的掌握也變得尤為重要了。因此,現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速,完全沒(méi)有拖沓的問(wèn)題了。
力量鍛煉
我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期,所以吶,在車上被人推來(lái)擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車,突然打了一個(gè)急轉(zhuǎn),之后又是一個(gè)緊急剎車,最后再向相反方向一拐,車上的人似一陣波浪滾滾而來(lái),前胸貼后背,擠的人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)應(yīng)該下車了,先使一個(gè)“乘風(fēng)破浪”把人群排開(kāi),終于有空地了,再出一個(gè)“排山倒!庇彩恰皻ⅰ背鲆粭l血路,腳底下功夫也要一流,扎個(gè)馬步,就這樣踉踉蹌蹌離開(kāi)了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難重重!
成長(zhǎng)中處處都精彩,要看自己是不是關(guān)注,成長(zhǎng)的幸福,是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中,我不但收獲了鍛煉的成果,更獲得了意外的幸福。
成長(zhǎng)中的幸福作文500字 篇3
有人說(shuō),幸福是虛無(wú)縹緲的;也有人說(shuō),幸福是無(wú)處不在的;我說(shuō),一個(gè)人的世界,是沒(méi)有辦法幸福的!
在成長(zhǎng)的路上,我們總是執(zhí)著的尋找著,卻連我們自己也不知道自己在尋找什么。也許我們只是在尋找一種“寄托”,一種可以給予我們信心,給予我們快樂(lè)的“寄托”——無(wú)所謂它是人或物。
請(qǐng)不要隨隨便便就斷定這是個(gè)無(wú)稽之談!因?yàn),如果一個(gè)人沒(méi)有了追求,沒(méi)有了執(zhí)著,那他,該憑借什么在這蒼白的世間揮灑出自己的色彩呢?!而“寄托”,就是我們的追求,我們的執(zhí)著。無(wú)論要付出什么樣的代價(jià),我們都甘之如始!因?yàn)樗,就是我們幸福的憑借。
就如雪漫姐姐說(shuō)的:“人字一撇一捺,互相支撐,只要愿意,誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福。”是的,只要愿意,誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福!就像我要我們?cè)谝黄鹄锏奶K莞爾和葉天宇一樣!雖然不是親兄妹,但又有哪幾對(duì)親兄妹能夠像她們一樣?!一直在看小說(shuō),看明曉溪的唯美浪漫;看滄月的孤獨(dú)華麗;看饒雪漫的執(zhí)著堅(jiān)守;還有……雖然老師一直在反對(duì),家長(zhǎng)一直在斥責(zé)。也許,我就是這樣一個(gè)不乖的小孩吧!但無(wú)論如何,我不想放棄小說(shuō)——即使它在某些大人的眼中可能是不務(wù)正業(yè),即使它只是虛構(gòu),但是,又有誰(shuí)能夠肯定地說(shuō),它一定不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)呢?!
以旁觀者的身份也好,以朋友的身份也罷。就這樣,一直關(guān)注著她們,看著她們?cè)谧髡叩墓P下盡情的宣泄著自己的感情,體味著她們的孤單落寞與興高采烈?粗麄兿嗷嘏,依偎著得到幸福而表示最真誠(chéng)的祝福!
誰(shuí)可以給誰(shuí)幸福?誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福!
成長(zhǎng)中的幸福作文500字 篇4
小學(xué)時(shí),我最討厭最頭疼的科目是英語(yǔ),我討厭英語(yǔ),最怕英語(yǔ)老師讓我發(fā)言。我總是說(shuō)不清由ABC組成的句子,也記不住那些我根本就不理解的語(yǔ)法知識(shí)。所以,一次次英語(yǔ)考試下來(lái),我的分?jǐn)?shù)實(shí)在少得可憐?傇40—50分之間徘徊。我常抱怨,為什么中國(guó)人要學(xué)外國(guó)人的語(yǔ)言?但大量的生活中的例子告訴我英語(yǔ)很重要。
于是,我開(kāi)始努力地念著那使我頭疼的ABC,但當(dāng)我面對(duì)著自己的兩張英語(yǔ)試卷加起來(lái)的分?jǐn)?shù)還不如同桌一張英語(yǔ)試卷的分?jǐn)?shù)高時(shí),我才知道,什么叫差距,什么叫無(wú)能為力。隨著考試的一次次增多,一個(gè)自信的我從生活中消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的,則是沉默。但當(dāng)我看到和我一樣常去英語(yǔ)老師辦公室的“難友”經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假后變成班上的英語(yǔ)佼佼者時(shí),我的心里很不是滋味。別人可以辦到的事情為什么我辦不到?他能做到的事我同樣可以。暑假又來(lái)臨了,我不愿意再放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì),我跑到書(shū)店,捧回一摞英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū),又買回一堆英語(yǔ)磁帶,又報(bào)了好幾個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,成天將自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中,我堅(jiān)信:有志者,事竟成!終于,皇天不負(fù)苦心人,一個(gè)暑假過(guò)后,我從只考40、50分的差生,一躍成為班里的英語(yǔ)課代表。當(dāng)別人向我投來(lái)羨慕的目光時(shí),我真的很開(kāi)心。此時(shí),我感覺(jué)到自己被幸福包圍了,F(xiàn)在回想起兒時(shí)的經(jīng)歷,我想到了李瑛的詩(shī):“在苦澀中長(zhǎng)大的幸福和痛苦一樣近,一樣寂靜會(huì)流淚卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰老……”我說(shuō)我很幸福,因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)從苦澀到甜美的過(guò)程。
成長(zhǎng)中的幸福作文500字 篇5
暮然回首,發(fā)現(xiàn)童年已愈加遙遠(yuǎn),不知從何時(shí)起,14歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為長(zhǎng)大是多么神圣,而此時(shí),正要面對(duì)它時(shí),突然感到一種莫名的不知所措。不知我是否能參透這14歲的奧妙與內(nèi)涵呢? 曾在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在臨近中考這學(xué)期,應(yīng)是比較繁忙。我開(kāi)始用自己的大腦去思考周圍的一切,用理智與成熟告別年少的懵懂。
初三是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開(kāi)始,在這個(gè)得到與失去的交替中,在追求與放棄的轉(zhuǎn)換間,我感受著快樂(lè),也經(jīng)歷著痛苦。我懷著對(duì)新學(xué)校的期盼和渴望,堅(jiān)持,與三年來(lái)陪伴著我的老師和同學(xué)們共同努力。 大概,這就是成長(zhǎng)吧,就像毛毛蟲(chóng)付出諸多努力,只為了后來(lái)破繭而出的那一天,我們又何嘗不是那樣呢? 我要為自己的理想而奮斗!我知道在追逐夢(mèng)想的同時(shí)會(huì)伴隨著無(wú)數(shù)的痛楚,不過(guò)痛苦孕育著歡樂(lè)的種子,在逐夢(mèng)中也會(huì)有太多的喜悅。當(dāng)別人嘲笑看似無(wú)知的夢(mèng)想時(shí),要給自己加油,要坦然面對(duì),給自己信念和勇氣。如春花嘲笑落葉一般,落葉需要的是從容的經(jīng)歷、平靜的感知、勇敢的面對(duì)。不為別的,只為心中的那份執(zhí)著,如落葉般,追求的道路是孤獨(dú)的。
曾經(jīng)苦澀的日子,在記憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。過(guò)去的憂傷和歡喜,失望和欣慰,喧嘩和寧?kù)o,都被我制成一片片幸福的葉片,精心收藏。 是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向成功,走向未來(lái)。
成長(zhǎng)中的幸福作文500字 篇6
在人生的舞臺(tái)上,有的人成績(jī)斐然,令人矚目。有的人碌碌無(wú)為,毫無(wú)建樹(shù)。雖然其中原因很復(fù)雜,但有一點(diǎn)是可以肯定的;一個(gè)有成就的人,并是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)一個(gè)鋼琴家在舞臺(tái)上接受掌聲的時(shí)候,我們應(yīng)該向到他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少年的默默苦練;當(dāng)一個(gè)作家寫(xiě)成了一部傳世巨作的時(shí)候,我們應(yīng)該想到他曾經(jīng)熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜……
中國(guó)古代有個(gè)寓言故事,叫做:“愚公移山”。說(shuō)的是有一位老人,住在北山,名叫北山愚公。他家的南面有兩座大山擋住了他家的出路,一座叫做太行山,一座叫做王屋山。愚公下決心率領(lǐng)他的兒子們用鋤頭挖去這兩座大山。有一個(gè)名叫智叟的老頭子看了發(fā)笑,說(shuō):“你們這樣子未免也太愚蠢了,你們父子數(shù)人要挖點(diǎn)這兩座大山是完全不可能的。”愚公回答說(shuō):“我死了,以后又我的兒子,兒子死了又有孫子,子子孫孫是沒(méi)有窮盡的。這兩座扇雖高,卻不會(huì)在升高的,挖一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn),為什么會(huì)挖不玩呢?”愚公就這樣毫不動(dòng)搖,每天堅(jiān)持挖山。這件事感動(dòng)了上帝,他派了兩位神仙下凡把這兩座山背走了。
千百年來(lái),人們之所以傳頌“愚公移山”鎖住中的吧是移山的行為,而是這一行為所表現(xiàn)出來(lái)的精神,即為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。不管是在手提肩挑的古代,還是在機(jī)械化程度很高的現(xiàn)代,愚公移山的精神,都是不可缺少的。
墨子說(shuō):“志不強(qiáng)者智不達(dá)!碧K軾說(shuō):“古往今來(lái)立大事者,部位有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!蓖砬鍖W(xué)者梁?jiǎn)⒊采懈杏|地說(shuō):“有毅力者成,反者敗!笨梢哉f(shuō)意志是成人,成才成學(xué),成業(yè)的重要條件,無(wú)論從事什么活動(dòng),沒(méi)有良好的意志品質(zhì),都是難以成功的,具有意志的人,能克服一切困難,無(wú)論經(jīng)歷的時(shí)間有多長(zhǎng),付出的代價(jià)有多大,他都能堅(jiān)持下去,最終能取得成功。
成長(zhǎng)中的幸福作文500字 篇7
幸福,如同咖啡般的香醇,糖果般的甜美。
——題記
6歲時(shí),幸福就是奶奶烙的'糖餅,甜進(jìn)心底。
那時(shí),奶奶常對(duì)我說(shuō):“小丫頭,快快長(zhǎng)高,長(zhǎng)高了,奶奶給你烙糖餅吃!碑(dāng)時(shí),糖餅對(duì)我來(lái)說(shuō)是多大的誘惑呀!將揉好的面團(tuán)撒上黑芝麻,放進(jìn)鍋里,側(cè)著耳朵聽(tīng)鍋里的餅發(fā)出“嗞嗞”的聲音,像是唱歌一樣,聞著從鍋里發(fā)出甜甜的餅的香味……于是,我每天都跑到奶奶畫(huà)好的刻度線處,量啊量,盼啊盼,雖然僅僅只長(zhǎng)高了一毫米,我也會(huì)興奮的跑到奶奶身旁,高興地說(shuō):“奶奶,奶奶,我今天長(zhǎng)高了呢!”奶奶會(huì)刮刮我的小鼻子說(shuō):“吃糖餅咯!背灾翘鹛鸬奶秋,我想起姐姐說(shuō)過(guò)的話,如果你覺(jué)得快樂(lè),你應(yīng)該說(shuō)你很幸福。于是我會(huì)幼稚的對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我很幸福。”這時(shí),奶奶就會(huì)樂(lè)的合不攏嘴。
10歲時(shí),幸福是媽媽在下雨天送來(lái)的傘,為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。
上學(xué)時(shí),媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨,讓我?guī)О褌,可是我望了望天,太?yáng)還在上面高高的“掛”著呢!便沒(méi)聽(tīng)她的,硬是把傘塞回了她的手中,去上學(xué)了。
不料,下午,便下起了瓢潑大雨,我開(kāi)始后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,這時(shí),門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽!我跑出門外,媽媽穿著雨衣,身上還濕漉漉的,發(fā)尖和臉上還掛著雨滴,她將手中的傘遞給了我,淡淡的說(shuō):“叫你帶傘你不聽(tīng),就應(yīng)該給你一點(diǎn)教訓(xùn)!”說(shuō)完,媽媽步入了雨霧中,打著媽媽送來(lái)的傘,淡淡的藍(lán)色覆蓋了整個(gè)天空。
15歲時(shí),幸福是生病是朋友的關(guān)心,暖在心窩。
身體再也禁不住寒流的敲打,病倒在家,將朋友的英語(yǔ)筆記借來(lái),里面夾著一張帶有淡淡香味的紙條:“好好養(yǎng)病,我在學(xué)校等你回來(lái)!彪m然只是淡淡的幾個(gè)字,心里卻覺(jué)得暖暖的。
品位成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,我的心平靜又安實(shí)。
成長(zhǎng)中的幸福作文500字 篇8
一種悸動(dòng),牽引著我,讓我想要靠近……為什么?心會(huì)跳動(dòng)的那么快。感覺(jué)每一個(gè)毛孔都迅速?gòu)堥_(kāi)。
初見(jiàn),他安安靜靜地,就在我的眼前,卻讓人離不開(kāi)眼,安靜中透著一份恬謐的霸氣,似強(qiáng)似弱,高貴而典雅,輕撫他那黑色精致的晚禮服,柔順光滑,連棱角都好似被雪融化了。我決定了,要把他帶回家!袄习,他多少錢?”“九萬(wàn)八!薄昂!我要了!
陪伴,在我家的他,被放置在一隅,安靜地想讓我終日坐在他的身邊,輕輕揭開(kāi)他的面紗,纖細(xì)的手按動(dòng)第一個(gè)音符,“!保媲宕!自此一發(fā)不可收拾,坐在那柔軟的海綿墊上,彈奏一曲又一曲悠揚(yáng)的旋律,“當(dāng),當(dāng),叮,叮!睆淖詈(jiǎn)單的到復(fù)雜的,再到有感情的,彈奏他是最動(dòng)人心弦的一件事。
守候,有了他的陪伴,終結(jié)了兩個(gè)人的寂寞,空蕩蕩的家也有了些許的活潑,些許的生動(dòng),些許的快樂(lè),生活豐富了許多。
伴著他,我站在了安徽大劇院的舞臺(tái)上,一襲粉色的蓬蓬裙,白色的小皮靴,向臺(tái)下的觀眾致敬,緩步走到他的面前,拂裙坐下,戴著白色手套的手,輕跳在那一個(gè)個(gè)潔白的琴鍵上,仿佛叩響了一個(gè)個(gè)小精靈的家門,閉著眼睛,幻想著自己就是圣潔的天使,降臨在人間,為大地上的人們送來(lái)了雨露。人們歡欣鼓舞地用雙手迎,用雙手接,用雙手捧,向上天行注目禮。《天使在人間》,一曲終了,起身向觀眾致敬,大幕緩緩拉上,觀眾的掌聲如雷貫耳,又若潮水一般涌來(lái)。幕合,望著安靜的他,佇立在那里,仿佛這一次,用驕傲的雙眼凝視著我,又略帶責(zé)備的目光鼓勵(lì)著我。
不知為何,心加速跳了起來(lái),每個(gè)毛孔都迅速?gòu)堥_(kāi)。
望著他,亦如初見(jiàn),我的――鋼琴“先生”。
有了他的守候,成長(zhǎng)路上不再孤獨(dú)。因?yàn)樾腋R恢睜恳,越走越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)中的幸福作文500字 篇9
清晨的第一縷陽(yáng)光親吻大地,用溫暖喚醒在黑暗中沉睡的萬(wàn)物,對(duì)著世間萬(wàn)物道了一聲早安“哈羅哈羅”,自助餐活動(dòng)也在和煦的陽(yáng)光中拉開(kāi)了序幕……我背著富有“內(nèi)涵”的書(shū)包,哼著小曲兒走進(jìn)教室。同學(xué)們?cè)诔吵橙氯碌胤职l(fā)著肉餡和餃子皮,我也整裝待發(fā),加入了戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒,我們也搶了許多。我們洗完手,小心翼翼地包起了餃子,一個(gè)個(gè)餃子便在我們手中“誕生”了。
有的餃子肚子鼓鼓的,像一個(gè)大肚子將軍;有的肚子癟癟的,像是營(yíng)養(yǎng)不良;有的露了餡,像一個(gè)泄了氣的皮球;有的肚子上還貼了好幾張“創(chuàng)口貼”。盡管餃子包成這樣,但同學(xué)們?nèi)詷?lè)呵呵地欣賞著自己的“杰作”。等餃子堆積成了一座小山,我們便拿好必備工具陸續(xù)下樓了。天空中時(shí)而浮去朵朵,小草舒展著嫩綠的葉掌隨風(fēng)搖曳。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。我們到了操場(chǎng)上,找到了一塊“風(fēng)水寶地”就開(kāi)始生火了。我們費(fèi)了“九牛二虎”之力點(diǎn)好火,放下炭。等炭紅了,放入煤餅,就興奮地扇了起來(lái)。可煙像一個(gè)調(diào)皮的小精靈,躲在煤爐里就是不出來(lái)。等我們剛想放棄時(shí),煙升起來(lái)了,一縷,兩縷……真是“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我們?cè)阱佒蟹畔滤,可是水過(guò)了好久還沒(méi)好,我們急得揭開(kāi)鍋蓋瞧瞧。過(guò)了很久,鍋中的水冒出了一串串透明的小氣泡,托盤中的餃子已經(jīng)按捺不住自己的心情,要向鍋中跳了。我們把餃子放下去之后,過(guò)了許多,我看見(jiàn)白氣從鍋中冒出來(lái)了,我忙打開(kāi)鍋蓋一看,呀!餃子都長(zhǎng)胖了!它們正歡快地跳著水上芭蕾呢!你看,它們時(shí)而散開(kāi),時(shí)而沉入水底,時(shí)而浮出水面,像一群快樂(lè)嬉戲的小天鵝。
熟了!熟了!我忙拿起勺子。不一會(huì)兒,餃子便被一搶而光,同學(xué)們都狼吞虎咽地吃著,連湯都沒(méi)了。這餃子雖不是美味佳肴,但這是同學(xué)們用心包出來(lái)的。美好的時(shí)光總是匆匆而過(guò),我們收拾好場(chǎng)地后就回教室了。途中同學(xué)們臉上都洋溢著微笑。這一次活動(dòng)也在歡笑中謝幕了……
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