有關(guān)優(yōu)秀小學(xué)作文500字四篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀小學(xué)作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇1
今天上午第二節(jié)課的時候,老師帶我們?nèi)⒂^學(xué)校的科技館。
我們懷著喜悅的心情來到了科技館,打開門一看,科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著鮮艷的紅地毯。這時,老師對我們說:“不許亂丟垃圾,穿上鞋套!甭犃死蠋煹脑挘覀円来未┥闲着抨(duì)進(jìn)入科技館a室。
首先映入眼簾的是“雪浪聲波”,它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子,管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵,它里面的雪花顆粒就往上飛舞,原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的,但我們在圓柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號,就可以清楚的觀察聲波的活動,它是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的波動現(xiàn)象。
接著我又來到科技館b室,我被里面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮,但只要你用手在鼓上輕輕一拍,就會發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什么會發(fā)出聲音呢?因?yàn)樗靡唤M光射與接收裝置,當(dāng)人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動作時,光電開關(guān)接通音響元件開關(guān),從而發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。
在“無皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”,橢圓有兩個焦點(diǎn),根據(jù)橢圓的性質(zhì),小球從一個焦點(diǎn)彈出,經(jīng)反彈后必須經(jīng)過另一個焦點(diǎn)的原理,從而達(dá)到“百發(fā)百中”的效果。
這些神奇的科技活動深深的吸引了我們,讓我們感受到科技的魅力。希望我們學(xué)習(xí)科技、熱愛科技,為我國未來的科技事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。
優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,它是爸爸出差到互助時,在當(dāng)?shù)氐幕B市場買來的。
這只小烏龜有趣極了!除了肚皮的軟殼是青白色的,其他地方都是墨綠墨綠的。它身長六厘米左右,背上托了個“大盔甲”,在水中就像隆起來的一座長滿青苔的礁石。盔甲上有十四塊菱形的小格子,其中中間有四塊比較大,也比較完整;每塊小格子中間還有條黑色的線條,小格子相互緊挨著?紫旅孢有一條小尾巴。
小烏龜動起來不慌不忙,當(dāng)它把頭、腳、尾巴都藏在它的盔甲下面時,我看見的只是一個小殼子了。
烏龜?shù)哪X袋可有趣了!圓圓的腦袋可以伸縮,腦袋上的兩只小黑豆似的眼睛一眨一眨的,像天上的星星閃爍著,顯得特別敏捷機(jī)靈。遇到危險時,它的腦袋很快就縮進(jìn)盔甲里,過了好一陣,確信外面一點(diǎn)動靜也沒有了,它才把腦袋滿滿地伸出來,眼睛不停的轉(zhuǎn)動,到處東張西望。它那貪生怕死的樣子,誰見了誰就會笑。
別看小烏龜默默無聞,一聲不響,可它還有一個動聽的故事呢:有一天烏龜和兔子賽跑,兔子一馬當(dāng)先,跑在前面,烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,兔子驕傲的睡在了大樹下面,烏龜一步一步地走著,終于到了終點(diǎn),當(dāng)兔子起來后,看見烏龜在領(lǐng)獎臺上站著,所以我們做事一定不要驕傲,兔子它驕傲所以才失敗了,小烏龜一心向前,比過了兔子,你們一定不要小看烏龜,他的本領(lǐng)很大的,無論我們做什么事情,只要有決心就會辦好的。我們同心協(xié)力就不會怕困難,我們要像小烏龜學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)它永不放棄的精神。
優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇3
早就聽說孫悟空的老家——花果山是個風(fēng)景如畫的地方,今天有幸能去游覽一次,真是讓我興奮不已。
一大早,我們坐車來到花果山腳下。抬頭望去,連綿起伏的花果山像一條巨龍綿延而去,十分壯觀,比其他山脈要壯麗的多。開始攀登了,我發(fā)現(xiàn)通往玉女峰有兩條路可走:一條是水泥路,是給汽車行駛的;還有一條路是石階路,是供游客步行攀登的。
我們拾階而上,轉(zhuǎn)頭看到一個石牌,上面寫著“十八盤”。十八盤是到玉女峰的必經(jīng)之地,在十八盤中,所有的石階都是盤旋而上,而且正好十八個這樣的環(huán)節(jié),所以喻名十八盤。過了十八盤,就到了九龍橋,也就意味著已經(jīng)爬了三分之一了。
在路上,我拿著手機(jī)在拍照片,并感嘆:人們真是偉大,硬是在這么陡峭的山崖上架起貫穿全山的一條長龍!時間過的真快,不一會兒,我們就到了水簾洞。在途中,我們路過一個寺廟并進(jìn)去參觀一下。這個寺廟里的.雕塑十分精致:有威風(fēng)凜凜的四大天王;有所向披靡的天兵天將;還有目光炯炯的斗戰(zhàn)勝佛。果真是雕塑大師的杰作。里面的古樹拔地而起,其中,有兩棵銀杏樹已有千年高齡了,據(jù)說這是蘇北最大的寺廟。
我們離開寺廟繼續(xù)向水簾洞進(jìn)發(fā)。剛到那里,滔滔不絕的瀑布聲就不停地在我耳畔回響。剛站在離水簾洞不遠(yuǎn)的地方,我的褲子就被水濺濕了。要想進(jìn)去就更難了,只能打著傘或穿著雨衣挨著瀑布僅留下來的一條小細(xì)縫進(jìn)去,不然準(zhǔn)會變成“落湯雞”的。于是,我便穿著雨衣和爸爸進(jìn)去了。里面光線很暗,除了很暗指路燈外,幾乎沒有光源。
雖然爬山很累,但我很開心,因?yàn)槲铱恐约旱呐,自己的雙腳,翻越了這座山!
優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇4
嗨!大家好,我是三年級的王沛鑫。一個黑皮膚的小帥哥,濃密黑亮的頭發(fā)短而整齊,眼睛不大卻炯炯有神,一笑起來,臉上就露出兩個深深的小酒窩。
我最大的缺點(diǎn)就是上課特別喜歡說話,每當(dāng)換座位的時候,要是換到中間的位置就特別開心。因?yàn)榍昂笞笥叶加型瑢W(xué),說話就更方便了?墒抢蠋熛袷强创┝宋业男⌒乃,每次換座位時,不是讓我坐在最邊上,就是第一排,或者是最后一排。一次,我被老師調(diào)到最后一排。上課寫字時,筆芯沒油了,只好向我的好朋友李梓陽“求救”?墒撬诘谝慌,怎么辦呢?我只好讓前排的同學(xué)張海紅幫忙傳話給李梓陽,于是,我前排的同學(xué)們像在玩成語接龍似的,一個接一個的往前傳話……還差兩排的時候,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師問張海紅:“你們在干嘛?”張海紅站起來小聲說:“王沛鑫要借李梓陽筆芯。”老師生氣地說:“借個筆芯還要借這么遠(yuǎn)?”于是,我們四位同學(xué)都被毫不客氣地“請”到了教室門外,還領(lǐng)了一個“獎”——放學(xué)掃地。他們都嘟囔著埋怨著我,我紅著臉,一聲也不吭,心里面暗暗地自責(zé)起來,并痛下決心一定要改掉這個壞毛病!
我的愛好是武術(shù),長大后當(dāng)一名武術(shù)大師。剛開始學(xué)武術(shù)的時候,我其實(shí)并不喜歡它,因?yàn)榫毼湫g(shù)又苦又累,每次練完后渾身又酸又疼,后來在爺爺?shù)脑偃叽俦O(jiān)督下,我只好硬著頭皮堅(jiān)持練習(xí),慢慢地養(yǎng)成了練武的好習(xí)慣。經(jīng)過一年的磨難與成長,我居然喜歡上了它。有時下課我和同學(xué)們玩摔跤,雖然我個子不高,但是爆發(fā)力很強(qiáng),三下五除二就把高個子男生摔倒在地了,這讓我很有成就感,更加迷戀武術(shù)了。在家里寫完作業(yè)練一會,空閑時練一會。希望我的理想能早日實(shí)現(xiàn)。
這就是我,你喜歡我嗎?喜歡就來跟我做朋友吧!
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