精選小學(xué)幸福的作文600字合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)幸福的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)幸福的作文600字 篇1
幸福的生活是甜蜜的、快樂的，是每個人都向往的。每天向幸福出發(fā)，與幸福相伴，這大概就是生活的最高境界了吧。然而，要做到這樣并不容易，你需要擁有一顆強大的心。
向幸福出發(fā)，你首先要有一顆平靜的心。靜下心來并不容易，我們每天面對忙碌的生活，有太多太多的事等著我們?nèi)プ�，我們心里想的全是怎么去解決這些事。而沒有時間讓超負荷運轉(zhuǎn)的心歇息一會兒。因此，我們就會感覺萬千思緒都堵在心里，找不到出路。這樣我們的心就很容易浮躁，我們做的決定可能就是錯誤的。有一句話是這樣說的:心靜則身輕。我覺得也可以反過來說:身輕則心靜。只有當(dāng)我們放下身上所有的擔(dān)子時，我們才會身輕，才能心靜，做出的決定才是正確的，才可能繼續(xù)把一件事做好。所以，只有靜心才會讓你做決定時專心致志地思考，審時度勢地權(quán)衡。
向幸福出發(fā)，你還要有一顆堅定的心。在這個科技高度發(fā)達、生活節(jié)奏飛快的世界中，你是否在面對選擇時驚慌失措呢?你是否在面對取舍時感到迷茫呢?你是在面對進退時猶豫不決優(yōu)柔寡斷呢?如果以上情況你都有，這就說明你的內(nèi)心不夠堅定。我想說，當(dāng)你在抉擇時，一定要選擇你認為相對簡單快捷而又適合你的方式。萬萬不可在選擇時花費過多時間，否則就得不償失了。更不可在選擇了一種方式后見異思遷，又移心另外一種方式，不然到最后你只會后悔不已。
向幸福出發(fā)，你更要有一顆堅持的心。不得不承認，現(xiàn)實中有很多因素都會影響你鍥而不舍地做事。在這些因素的干擾下，你是否能依舊保持淡定，從容應(yīng)對呢?從古到今，因不能鍥而不舍地做一件事而失敗的例子，簡直是舉不勝舉，這些例子都是在告誡你，做一件正確的事的時候絕不能放棄，必須堅持到底，也只有鍥而不舍地做下去，成功才會降臨，幸福才會來到。
朋友，當(dāng)你有了一顆平靜的、堅定的、堅持不懈的心之后，試想，還會有什么事情完成不了嗎?還會有什么困難克服不了嗎?還會有什么幸福收獲不了嗎?
小學(xué)幸福的作文600字 篇2
我將要給你們講的幸�？墒墙�(jīng)過我的努力獲得的，收獲這份幸�？蓙碇灰啄�！
以前，我是一個愛隨便罵別人家長姓名、愛捉弄人的孩子。班里的同學(xué)沒有幾個人愿意與我交往。同學(xué)們都很討厭我，背后都叫我“討厭鬼”。我生活在寂寞與孤獨之中，從來沒有體會到集體的幸福是什么。
不知不覺馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。我覺得在這剩下的時光里要體會到集體的幸福是什么樣的。我下決心要戰(zhàn)勝自我，與壞習(xí)慣做頑強的抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)我腦子里想捉弄人的時候，我就用手打頭，但效果不怎么樣明顯，還弄得頭暈?zāi)X脹的，氣得我真想用殺蟲劑像殺滅蒼蠅一樣把腦子里那些捉弄人的想法殺死。不得已我又想另外一種方法：在想捉弄人的時候想一些開心的事情就不再有捉弄人的想法了。嘿，還別說，這個方法挺管用！
愛捉弄人的壞習(xí)慣戰(zhàn)勝了，接下來就剩下罵人的壞習(xí)慣了。
當(dāng)我想罵人的時候，就用手打嘴巴，邊打邊說：“不能罵人、不能罵人�！钡墙Y(jié)果還是控制不住，我想用“武力”不行了，就只能“智取”了。在想罵人的時候努力使自己想些笑話。這樣罵人的情況也有戰(zhàn)勝的方法了。
用了這兩種方法以后，果然不出所料，壞習(xí)慣出現(xiàn)的次數(shù)越來越少，甚至沒有了。我和同學(xué)們的關(guān)系開始像夏天的凍塊開始“解凍”了。開始有個別同學(xué)和我接觸，而我的笑話也讓同學(xué)們開懷大笑，他們都叫我“開心果”。自從我有了這個有趣的稱號以后，全班同學(xué)都愿意和我交往了。我和同學(xué)們?nèi)诤显谝黄鹆耍辉俟陋�、寂寞了�?/p>
在融入這個大集體之后，我感到了友情的可貴。在日常生活中，有了困難，同學(xué)們一方有難，八方支援；有什么好東西，大家一起分享。勞動了，大家一起干；生病了，有人關(guān)心、慰問；受傷了，有人安慰、關(guān)懷。在融入這個大集體之后，無論干什么，都有同學(xué)來幫忙。我時刻都在被幸福包圍著，被友情滋潤著、關(guān)懷著。啊，這樣的幸福真是來之不易呀！
從“討厭鬼”到“開心果”，使我明白了：只要改掉壞習(xí)慣，才能得到他人的認可。只有戰(zhàn)勝了自我，才能收獲成功，收獲幸福。
小學(xué)幸福的作文600字 篇3
快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當(dāng)蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節(jié)。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實心態(tài)的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動應(yīng)該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)�。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義！
小學(xué)幸福的作文600字 篇4
真倒霉啊！我嘀咕了一句，原來晴空萬里沒有一片云的臉天突然下起了瓢盆大雨。唉！下午不僅體育課泡湯了，更不面的是，我竟然沒有帶傘！這么大的雨恐怕要下很久。我著急了，媽媽和爸爸都是老師，來接我放學(xué)，在這兒有沒有什么朋友可以跟他一起回家。我只有試一試了，我沖出雨幕到門口保安室借門衛(wèi)爺爺?shù)碾娫捯挥�，我給爸爸打了個電話，爸爸說沒空，我有些失望，我又給媽媽打電話，媽媽說可以來接我。太好了！我終于能和別人說：瞧！這就是我的老師媽媽！我幻想著無數(shù)美妙的情景，心里高興極了，整個下午都樂呵呵的，期盼著早點放學(xué)。
終于到放學(xué)了，我隨著人潮涌出了大門，我左瞧瞧，右盼盼，沒看到媽媽的半點兒人影兒，我又仔細的找一找，還是沒有！這是，同學(xué)拍了拍我的肩：王越，你不是說你的媽媽要來接你嗎？他在哪兒�。縼韥斫o我們看看吧！呃她在前面等我！我吞吞吐吐的跑開了，仿佛聽到了同學(xué)在嘲笑我：切，還說有個老師媽媽呢！我看是假的吧！小騙子，哈哈同學(xué)的聲音似乎出現(xiàn)在我的耳邊，久久不散去，我停了下來，媽媽呢？你不是說了要來接我的嗎？你怎么不遵守諾言？你這個騙子！我的淚水止不住的從眼眶翻涌而出，臉上分不清什么是雨，什么是淚，要到家時，我感到后面有個紅色的影子隱約閃動，忽隱忽現(xiàn)。我禁不住好奇的轉(zhuǎn)過身看個究竟，��！那個身影是媽媽！我驚住了，媽媽怎么會在這里？難道
原來，媽媽一直跟在我身后，我竟全然沒發(fā)覺！媽媽呀媽媽！原來你只是在于我開玩笑，你不是騙子！你是我自豪的老師媽媽！我愛您！我的同學(xué)恰巧看見了我們：王越，這就是你的老師媽媽嗎？恩！我看見同學(xué)投來羨慕的目光，心里美滋滋的，感到無比幸福。
原來，這種幸福是轉(zhuǎn)身的幸福，這種愛就是媽媽的愛！
小學(xué)幸福的作文600字 篇5
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。——題記
童年·水之味
一杯清水，這便是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。自小就腸道不太好的我，每天一早的一杯清水便也就是必備的一項功課了。但是我從小就懶，備水便就是我媽媽一天中必須要做的事情了。冬天的北方寒冷刺骨，而我的那杯水卻從未在徹骨的冬天里斷送過。有一次，媽媽不舒服，我一早醒來，見媽媽還在睡著，我便自己走進廚房。卻聽到一聲熟悉的聲音：“客廳有水，喝了吧！”
就這樣，簡單、明了，沒有一句多余，我卻捧著那依然不變的水暖到了心里。我的幸福，一杯淡水。我童年幸福的滋味——無味。
我的大學(xué)?硝煙殤
我從不認為自己是一個聽話的孩子，那是在外人看來的，是一個外包裝。真實的我，也許是因為年齡的增長，而變的叛逆、自我。我開始和父母拌嘴。我不得不承認，我們的嘴巴都很厲害，常常把對方，也把自己弄的體力衰竭，于是也開始了休戰(zhàn)、冷戰(zhàn)等形式的上演與變化。
就在我和父母之間的拉鋸戰(zhàn)打得熱鬧不已的時候，我好朋友的父親去世了，她當(dāng)時哭著對我說：“我真的好羨慕你，現(xiàn)在想想與父母之間的矛盾也是幸福的，因為他們愛著你，也還有能力去愛著你才會和你吵架�！�
是啊，我是幸福的。我的幸福，愛的硝煙。我青春幸福的滋味——快樂并痛苦著。
在人間·香氣
一盞淡茶，一首美曲，一本好書。這便是我最享受的時刻了。在這里，品味著各種不同樣的人生、見地和修養(yǎng)。在這里，在人間，追尋著“天生我材必有用”的李白豪氣；在這里，在人間，感受著“要清白在人間”的于謙鐵骨；在這里，在人間，體會著“這次第，怎一個愁字了得！”的清照柔情。捧一本書，我走過你曾走過的路，我讀過你曾說過的話，我體驗著你曾體驗的痛。在這里，在人間。
我的幸福，書的迷香。我永恒幸福的滋味——在人間重走你們走過的路，我的書香氣。
我找到了，找到了你——我的幸福，你就充斥著我全部的生命。我幸福的滋味，要我細細品嘗……
小學(xué)幸福的作文600字 篇6
飛�。∽屇銕е业睦硐肴ワh舞；飛��！讓你向著偉大的目標(biāo)去奔馳；飛��！讓你去追求你的幸福；飛�。∽屇愕乃季w遍滿全世界！現(xiàn)在是五六月份，而我們的柳絮小朋友開啟了它新的人生之旅，去追求自己的幸福與理想，向著未來的美好進發(fā)！
在校園、在家中、在馬路上、在水池邊，到處都是柳絮一大家子飄舞的影子。你瞧哪兒一簇，這兒一簇，好不熱鬧。在看到柳絮的時候，就仿佛是在看美麗的雪景，潔白無暇。當(dāng)然，柳絮一家也是有自己獨特與眾不同的特點的`。雪花是一片一片，抓在手上一會兒就化了，可柳絮卻不是這樣的，柳絮是像雪絨毛一樣的，容易散，不易抓。不過如果你幸運的話，那么你就可以“阻撓”柳絮的行程了，但是最重要的一點就是只要你一不留神，那柳絮就如小水滴一般飛出了你的手掌。當(dāng)它溜走的時候它就會幸災(zāi)樂禍地這樣說：“啊嘎嘎，我就是這么會逃脫的，因為我是微不足道的��！”
當(dāng)我進入學(xué)校開始專注地學(xué)習(xí)的時候，那小柳絮就漫不經(jīng)心地鉆進了我的鼻孔里，把我的鼻孔當(dāng)成了她的目標(biāo)與幸福了，呵呵，真好玩。不過可是害慘我了，接二連三地打了三個噴嚏，看來里面有三個調(diào)皮的柳絮
柳絮的品質(zhì)與精神大家一定也已經(jīng)知道了，柳絮雖然是微不足道的，可是它卻不停的飛，不止地飛，勇往直前，永不停止，堅持不懈，持之以恒。它的體積是微弱的，可是它的品質(zhì)與精神確是可貴的。
柳絮，如櫻花的美麗一般實際而不浮泛；柳絮，如冬雪一般潔白而不絢麗；柳絮，如清水一樣清澈而不復(fù)雜；柳絮，如春風(fēng)一樣和煦柔軟而不輕易動怒。
柳絮就是如此，實際、潔白、清澈、和煦、柔軟不炫耀，不浮夸。柳絮的品質(zhì)魅力是不可擋的。它的精神我們就應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)，用在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
就讓可愛的柳絮隨著風(fēng)，隨著時間的流逝，隨著大部隊，去往幸福的大門，踏入理想的道路。
小學(xué)幸福的作文600字 篇7
幸福的生活大抵都一樣，不幸的生活卻各有各的不幸。
城市的學(xué)校里。
水泥鋼筋筑成的教學(xué)樓，涂了油漆的干凈漂亮的課桌椅子，嶄新的課本、作業(yè)本，每個學(xué)期都換的五顏六色的書包，綠茵茵足球場，每年都刷新漆的綠紅白相間的籃球場，紅色大理石和不銹鋼管組成的升旗臺，兩百米的紅色跑道。和藹可親的老師，親和友愛的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，這就是我們的校園，是我們幸福的起點。
山區(qū)的學(xué)校里。
土磚土瓦筑成的小平房，銹鐵腐木組成的銹桌爛椅，不知用了多少個學(xué)期轉(zhuǎn)了多少次手的教學(xué)課本，只有補丁爛布的書包，黃土地是他們奔跑的樂園，農(nóng)家的土雞土狗是他們友好的伙伴，只有一個木板連升旗桿都沒有的升旗臺。那個冬冷夏熱的教室里，卻有孜孜不倦的老師，手腳凍得通紅仍認真聽講、書寫的孩子們，艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境，是他們“辛福”的起點。
他們是“辛�！钡�，是辛苦的，是艱辛的，但仍努力追求著他們想要的幸福。
山區(qū)的孩子們只有一個常年見不到父母的家和辛苦的生活。起早貪黑地上學(xué)，崎嶇不平的山路，放學(xué)時的路滑，下雨時的教室漏水，都不能成為他們不上學(xué)的理由，可他們還是輟學(xué)在家。就是因為他們沒有那厚厚的紅色鈔票，沒有那些錢！一道門的距離有多遠？就像一個在天上飛，一個在地上跑�？蔀槭裁次覀冇心敲春玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境卻不珍惜呢？
我們走個路喊累，看個書嫌煩，寫個作業(yè)偷工減料。我們一年丟掉的本子夠他們寫兩年，我們一年揮霍掉的錢夠讓他們上好幾個學(xué)期，我們丟掉的筆是他們夢寐以求的東西，可為什么我們還是身在福中不知福？
我們應(yīng)該感到慚愧，明明我們是那么幸福，而他們那么不幸，卻比我們更認真學(xué)習(xí)。老天對他們是那么不公，同是祖國的未來與希望，金錢卻像一雙無形的大手把他們與知識分開。
我們應(yīng)該要認真學(xué)習(xí)，讓祖國的花兒們不再有不能上學(xué)的遺憾。
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