和藹的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的和藹的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和藹的老師作文1
“同學(xué)們好！”每當(dāng)聽到崔老師溫柔動(dòng)聽的聲音時(shí)，我就會(huì)想起剛開學(xué)時(shí)的那一幕。
我剛來到這個(gè)班上，一個(gè)熟悉的人也沒有，再加上我天生膽子比較小，下課了都不敢跟同學(xué)說話，更別說當(dāng)著同學(xué)和老師的面做自我介紹了。下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，“同學(xué)們好！”不知從那傳來了一句像百靈鳥一樣動(dòng)聽的聲音，原來是老師來了。老師邁著輕快的步伐來到講臺(tái)前，環(huán)視了四周，說：“同學(xué)們好，首先自我介紹一下，我姓崔，我是你們的數(shù)學(xué)老師。”老師娓娓動(dòng)聽的聲音就像磁鐵一樣，吸引著所有人的注意力�！敖酉聛�，請同學(xué)們按照座位順序做一個(gè)自我介紹�！币宦牭揭鲎晕医榻B，我的心突突地跳著，心想：“完了，這可怎么辦？第一節(jié)課就要出丑了�！蔽覔�(dān)心我的舌頭會(huì)像麻花一樣打結(jié)，一句話也說不出來。很快就輪到我了，我的臉?biāo)⒌匾幌氯t了，就像一個(gè)熟透了的蘋果似的，磕磕巴巴地說著“大……大家……好，我……我叫……”“這位同學(xué)好，不要緊張，慢慢來�！笨粗蠋熀吞@可親的面容，我大膽流利地介紹完我自己，剛介紹完我自己，老師就帶頭鼓起掌來。我抬頭看著老師，老師一邊點(diǎn)頭一邊用贊許的目光看著我，我心里一下子覺得特別溫暖。
后來，在老師的引導(dǎo)下，我比以前開朗了許多，老師笑了，就像月牙一樣美。
沒想到，時(shí)間竟然過得這么快，轉(zhuǎn)眼間就到了三年級下學(xué)期，一個(gè)壞消息傳到了我耳中：崔老師要退休了！我聽到這個(gè)消息，一想到再也聽不到“同學(xué)們好”這句熟悉的話語，我眼淚一下子就涌了出來，我哭著跑到崔老師面前，毫不猶豫地抱住了她�！巴瑢W(xué)們放心，我會(huì)經(jīng)常來學(xué)�？茨銈兊摹！贝蘩蠋煋崦业念^說�？墒俏叶嗝聪朐倏吹嚼蠋熌菧厝岬难劬Π。《嗝聪朐俾牭嚼蠋熌莿�(dòng)聽的講課聲�。《嗝聪朐俦б淮未蘩蠋煱�！我強(qiáng)忍著哭聲點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴自己：等我長大了，一定要主動(dòng)去看望崔老師。
崔老師，我們最愛的崔老師，您不僅把知識(shí)傳授給了我們，還耐心地教導(dǎo)我們怎么做人。我們很感激您，崔老師，我們不會(huì)忘記您的恩情，永遠(yuǎn)記得您的教誨！
和藹的老師作文2
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！泵慨�(dāng)我朗誦這兩句詩時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出陳潔老師那和藹的臉龐……
她就是我學(xué)前班的老師，一雙大大的眼睛閃爍著和藹的光芒，長長的秀發(fā)披到肩上，是那么的溫柔。抿嘴一笑，就可以看出老師的皺紋。這就是我的老師—陳老師。
小時(shí)候，我非常內(nèi)向，是陳老師改變了我。記得上中班的時(shí)候，幼兒園有一個(gè)活動(dòng)“故事大賽”。我心想，要是參加，要當(dāng)著全校師生講故事，我沒有這種膽量，可是我內(nèi)心卻又非常渴望能夠參加，又一想老師也肯定不會(huì)選我�？墒且庀氩坏降氖虑閬砹�，陳老師拿著一個(gè)名單高興地說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我來讀“故事大賽”參加人選�！蔽业椭^心想：肯定是班長，我不用聽。老師激動(dòng)地說：“孟小想”我恍惚了，難道是我聽錯(cuò)了，好一會(huì)兒才緩過神來。真的是我，真的是我。我太激動(dòng)了，我這次想，一定要好好表現(xiàn)，不要辜負(fù)陳老師的期望。我和媽媽細(xì)心準(zhǔn)備，一篇稿子就三百多字，經(jīng)過陳老師反復(fù)訓(xùn)練，我終于踏上了決賽。馬上比賽的時(shí)間就要到了，音樂伴奏聲一響起，我走上臺(tái)去，望著臺(tái)下黑壓壓的一群人，我的心跳加快了速度，仿佛我都能聽見咚、咚、咚……我一張嘴，怎么什么故事都記不起來了。我的額頭也出現(xiàn)了豆大粒的汗珠。突然，我看到陳老師也在場，我仿佛抓到了一根救命稻草，陳老師向我豎起了大拇指，好像在對我說：“你是最棒的！加油！”，然后就露出了她那和藹的笑容。我深深的吸一口氣，故事的內(nèi)容又浮現(xiàn)在了我的腦海里，我聲情并茂的講了起來，這個(gè)故事得到了大家的掌聲，終于取得了第一名的好成績。從那以后，我便不再畏懼在大家面前發(fā)言。
陳老師，我想對您說，您在我那幼小的心田上播下了勇敢的種子，讓我今后勇敢的面對了許多問題，一晃六年了，但您那和藹可親的笑容，您那有魔力的大拇指讓我記憶猶新，深深地留在了我的腦海里。
謝謝您，陳老師，我祝您桃李滿天下，身體將康。
和藹的老師作文3
教過我的老師很多，但最讓我難以忘記的是您，我和藹的老師。
老師給我的印象
我還清楚的記得，那是新學(xué)期的第一天，大家還在說笑時(shí)，一個(gè)美麗的身影走了進(jìn)來，教室里立刻鴉雀無聲，大家的目光都被您吸引去了。您那天扎著清爽的馬尾辮，微笑著，溫柔的目光注視著我們每一個(gè)人。
“同學(xué)們好��！”
您一開口說話，同學(xué)們爭先恐后地喊著：“老師好------------�！边@個(gè)老師可真和藹！
此時(shí)，您給我和藹的印象已深深地印在了我的腦海里。
老師的`和藹使我自豪
“聽說明天就要考試?yán)玻 ?/p>
“真的嗎？”
我從同學(xué)們的旁邊經(jīng)過，聽到這樣的談話后，我立馬走到自己的座位上，我書包里拿出課本，把它翻開，埋下頭開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。到了放學(xué)的時(shí)候，才復(fù)習(xí)完。
第二天拿到試卷的時(shí)候，我自信十足的開始寫，離結(jié)束還有十分鐘時(shí)，我就開始檢查了。
下午，老師拿著試卷走進(jìn)來的時(shí)候，我心里很是激動(dòng)。您一開口就喊了我的名字，我信心十足地站了起來，走到講臺(tái)前，您微笑著對我說：“真不錯(cuò)，考了第一名呢，第一次考試就考這么好�！闭f完，您把試卷遞給我，還溫柔地摸了摸我的頭，頓時(shí)，我感覺非常自豪，這都是因?yàn)槔蠋熌暮吞@。
老師的和藹使我內(nèi)疚
自從考了第一名后，我整個(gè)人就感覺輕飄飄的，上課經(jīng)常走神，經(jīng)�？粗皯舭l(fā)呆。
一次，正在上課，老師要找人上黑板做題。突然，老師喊到了我的名字，我頓時(shí)清醒過來，慌忙站了起來，一時(shí)間不知所措。您走了過來，湊在我耳邊輕輕地說：“剛才是不是走神了？你先坐下吧，要認(rèn)真聽課哦！”
老師，您并沒有嚴(yán)厲的批評我，也沒有大聲地責(zé)罵我。老師，您的和藹使我感覺自己心里非常的愧疚，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我的臉早已經(jīng)燙手，低著頭，趕緊坐了下去。
從這節(jié)課后，每節(jié)課我都聽得非常認(rèn)真。尤其您的課，我聽得格外認(rèn)真。每當(dāng)想起您說的這些話，心里總有種內(nèi)疚的感覺。老師，謝謝您的和藹，您讓我明白了取得進(jìn)步時(shí)，不要太驕傲的道理。
老師，您的和藹使我心里感覺溫暖，讓我有一種自信的力量；您的和藹讓我感覺自豪，讓我有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，您的和藹還使我內(nèi)疚，讓我時(shí)刻保持清醒的頭腦！我要感謝您，我和藹的老師！
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