有趣的一節(jié)課作文300字(精選21篇)
在我們所學(xué)的課程中,大家覺(jué)得哪一門課比較的有趣呢?接下來(lái)小編搜集了有趣的一節(jié)課作文300字,僅供大家參考,希望幫助到大家。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇1
我們已經(jīng)學(xué)完了第十課課文,就差課后第五題沒(méi)有處理了!它是讓同學(xué)們排演《公儀休拒收禮物》這部獨(dú)幕劇。老師昨天就讓那些想表演的同學(xué)背會(huì)臺(tái)詞,準(zhǔn)備星期四再正式開(kāi)演。誰(shuí)知同學(xué)們都是急性子,今天就背會(huì)了,也都準(zhǔn)備好了。吵著要在下午的閱讀課上演出。老師無(wú)可奈何,只好答應(yīng)了。
盼望已久的閱讀課終于到了!準(zhǔn)備好了的幾名同學(xué),踴躍的舉起了手。第一場(chǎng)開(kāi)幕了,臺(tái)上的同學(xué)一本正經(jīng)地演著,很認(rèn)真很投入。偶爾忍不住笑了幾聲,又慢慢嚴(yán)肅起來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真的看著,總是被人物的語(yǔ)言動(dòng)作和神態(tài)逗得捧腹大笑。不知不覺(jué)中,第一場(chǎng)戲劇就演完了。老師和同學(xué)都給予了評(píng)價(jià),說(shuō)了說(shuō)哪些地方演得比較好,又有什么地方需要改進(jìn)。接著,老師就讓同學(xué)們做好下一場(chǎng)的準(zhǔn)備。
啊,這節(jié)課為什么過(guò)得這么快呢!下課了,我的神兒還在課堂里,沒(méi)有收回來(lái)呢!
有趣的一節(jié)課作文300字 篇2
叮鈴鈴上課了。同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地飛出了教室,因?yàn)椋鹿?jié)是最快樂(lè)的體育課!
到達(dá)了操場(chǎng),同學(xué)們迅速站好隊(duì)形,林老師笑著說(shuō):“同學(xué)們這節(jié)課先跑兩圈,再自由活動(dòng),不過(guò)要注意安全”同學(xué)們?cè)跉g呼聲中跑完了兩圈,都開(kāi)始了各自的活動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。瞧:同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的賽跑,還有的打籃球操場(chǎng)上傳來(lái)的陣陣笑聲和吶喊聲,使操場(chǎng)一下子成了歡樂(lè)的海洋。
呵呵呵!我嘛,則和幾個(gè)小伙伴一起打排球!剛開(kāi)始,排球就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,老是喜歡上蹦下跳,搞得我怎么接都接不住。慢慢地,調(diào)皮的小娃娃變得安靜起來(lái),我和小伙伴的配合也越來(lái)越默契。剛玩了不一會(huì)兒,我和小伙伴就累得滿頭大汗,時(shí)不時(shí)用手去擦臉。嘿!我們的白臉立刻成了小花臉,看著彼此那滑稽樣兒,不禁捧腹大笑。
“嘀嘀嘀!”哨聲吹響了,林老師叫我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒雙杠。我用力一蹬,便像長(zhǎng)臂猿似的掛在了杠上,跟我對(duì)決的是王晨琦,只見(jiàn)她也學(xué)著我的樣子,掛了上去。我趁她不注意時(shí),來(lái)了個(gè)“剪刀腳”,一下就把對(duì)方給扯了下來(lái)。啊,真是太爽啦!
時(shí)間過(guò)得真快啊,這樣一節(jié)快樂(lè)的體育課就不知不覺(jué)地結(jié)束了。我愛(ài)體育課!
有趣的一節(jié)課作文300字 篇3
在我的生活中,發(fā)生了很多有趣的事,今天就讓我挑一件開(kāi)心的事和大家分享一下吧!
那是發(fā)生在快樂(lè)作文的課堂上,老師給我們講了一個(gè)有趣的故事:在一個(gè)炎熱的上午,一個(gè)小男孩在操場(chǎng)上玩耍,他熱的滿頭大汗,還口渴至極,于是就跑回家錯(cuò)把媽媽做飯用的醋當(dāng)可樂(lè)喝了。老師講完后,有的同學(xué)哈哈大笑;有的同學(xué)拍手叫好;還有的同學(xué)都笑彎了腰;有的同學(xué)甚至笑掉了大牙而我卻在快樂(lè)作文的課堂上睡著了。
當(dāng)我睡得正香時(shí),一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,司傲君睡著了!边@時(shí)所有同學(xué)都回過(guò)頭來(lái)看我了。我一邊揉眼睛一邊站了起來(lái),不知道發(fā)生了什么事,又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
上課睡覺(jué)真是丟人呀!我以后再有不在課堂上睡覺(jué)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了,想起課堂上的自己就覺(jué)得令人可笑,這件事也一直警醒著我:上課一定要集中精力,注意聽(tīng)講,從此之后我也再?zèng)]有在課堂上睡過(guò)覺(jué)了。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇4
今天我們又迎來(lái)了盼望已久的美術(shù)課。想到這里,我就興奮不已。
上課了,同學(xué)們似一股清泉般地涌進(jìn)教室里。一個(gè)個(gè)腰板挺得直直的,昂首挺胸地坐在座位上,等待著老師的到來(lái)。有的文靜的女孩咧著小嘴笑,手不停地在桌子上擺弄著工具,看得出我們很期待吧!那些調(diào)皮的男生更不用說(shuō),早就已經(jīng)等不及了。不知什么時(shí)侯,老師已走了進(jìn)來(lái)。接著行動(dòng)開(kāi)始了。我抓耳撓腮,不知做什么好。我突然感覺(jué)肚子餓了,對(duì)了,我最愛(ài)吃草莓了,就做草莓吧!我先用米粒拼草莓的邊,再用玉米粒灑在中間,最后用綠豆拼了葉子不一會(huì),可愛(ài)的草莓姑娘就閃亮登場(chǎng)了。這時(shí)侯,許多同學(xué)都做完了,你瞧,她做好了一只乖巧的小兔子,正向同桌炫耀吶!他,做好了一個(gè)機(jī)器人同學(xué)們做得美妙無(wú)比,教室里熱鬧的像個(gè)大菜市場(chǎng)。
這節(jié)美術(shù)課使我們感受到制作手工的興趣,也開(kāi)發(fā)了我們的智力。我多么希望這節(jié)美術(shù)課能漫長(zhǎng)一點(diǎn),哪怕是一分一秒。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇5
上課的鈴聲敲響了,每個(gè)同學(xué)都匆匆忙忙的從外面跑回教室,坐的跟一棵小樹(shù)一樣筆直筆直的等待老師來(lái)上課。
老師走進(jìn)教室,從柜子拿出一個(gè)藍(lán)色的袋子,說(shuō):“這節(jié)課,我們來(lái)玩?zhèn)游戲。”我很好奇,到底是什么游戲呢?到底里面裝的是什么東西呢?于是,老師先讓大家來(lái)看袋子是什么形狀。有的同學(xué)說(shuō):“像八字形”有的說(shuō):“倒過(guò)來(lái)像酒杯!边有的說(shuō):“像顆巨大的糖果!苯又蠋熡肿屚瑢W(xué)們猜袋子里面是什么東西。有的說(shuō):“是糖果”還有的說(shuō):“是本子!崩蠋熯讓同學(xué)摸一摸是什么。
最后老師打開(kāi)了蝴蝶結(jié)取出了一個(gè)白袋子,同學(xué)們還是猜不中里面到底是什么,老師打開(kāi)了橡皮筋,哇!原來(lái)里面是好吃的奶片!怎么樣才能得到奶片呢?老師說(shuō):“把剛才發(fā)生的事情能用一段話表達(dá)清楚的小朋友,就能夠得到奶片!
最后每個(gè)同學(xué)都得到了奶片,這節(jié)課真是太有意思了。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇6
今天下午第二節(jié)是體育課,楊老師帶我們做了必須學(xué)的體育課程,然后,就讓我們分組自由活動(dòng)。
我們幾個(gè)個(gè)子比較大的同學(xué),自由組合成一組,準(zhǔn)備玩踢足球的游戲,楊老師也來(lái)參加我們的游戲,我們正在商量制定游戲規(guī)則,這時(shí)楊教師出其不意地抓住兩位同學(xué)的手旋轉(zhuǎn)起來(lái),他們倆的腿離開(kāi)了地面像兩只小鳥(niǎo)一樣翩翩起舞,同學(xué)們都驚奇的歡呼起來(lái)。這也許就是足球的熱身吧!
在歡聲笑語(yǔ)中我們的足球賽開(kāi)始了,你看我們的楊老師剛剛還是一位活潑、調(diào)皮的“小學(xué)生”,現(xiàn)在他多么象一位職業(yè)的教練,一會(huì)兒指正常峰的跑步姿式,一會(huì)兒指正魏一鳴的踢球動(dòng)作,一會(huì)兒指正守門員的守門位置同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上都表現(xiàn)的像下山的猛虎勢(shì)不可擋,你來(lái)我往勇氣十足。不知什么時(shí)候,女生也當(dāng)起了啦啦隊(duì),中吶喊助威操場(chǎng)上蕩漾著歡歌笑語(yǔ),不知不覺(jué)下課玲響了,同學(xué)們還依依不舍的排隊(duì)下課。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇7
今天下午第一節(jié)是體育課,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩,老師說(shuō):“今天我們第一個(gè)游戲是快跑,”老師把每三個(gè)木頭放在每組的上面。
游戲開(kāi)始了,我在第一個(gè)木頭的前猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)身,跳了回去,又跑到了第二根木頭轉(zhuǎn)了個(gè)身,又跳了回去,當(dāng)我跑到第三跟木頭的時(shí),才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)敵人已經(jīng)在發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻了,我?jiàn)^力向回跑,第一局還是輸了。
第二排的人開(kāi)始了,可我們這組又輸了。后來(lái)改為玩接力棒,輪到我的時(shí)候,我馬上像閃電一樣快地去接,終于接住了,我真棒!
就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次,都是男同學(xué)在玩,女同學(xué)在旁邊看。
過(guò)了一會(huì)兒,老師又提出了新的游戲規(guī)則,男同學(xué)必須傳給女同學(xué),而女同學(xué)又必須傳給男同學(xué)。后來(lái)我們玩得更開(kāi)心了。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇8
上課了,王老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲。規(guī)則是一位小朋友上來(lái)表演,讓其他的同學(xué)猜,上來(lái)表演的同學(xué)不能寫(xiě)字,只能用動(dòng)作。
游戲開(kāi)始后,第一個(gè)上臺(tái)表演的“狗急跳墻”。只見(jiàn)他趴在地上,然后把舌頭從嘴巴里面伸出來(lái),發(fā)出喘氣的聲音,氣喘吁吁地如同要休克了一般,接著從嘴巴里發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。突然,他十分著急地往前面跑,還好像猴子一樣抓耳撓腮,只見(jiàn)他縱身一躍,用身體撞了墻,這下很多同學(xué)都明白了,紛紛舉手說(shuō)出了答案。他的表演真是太形象了。
接下來(lái)我自己上臺(tái)去表演了,表演的是“坐井觀天”,我在地上畫(huà)了一個(gè)圓圈然后把手放在兩只腳中間,“呱呱”地叫了幾聲,然后縱身一躍!鞍"我大叫一聲,然后蹲在那里一會(huì)兒看天空一會(huì)兒蹦蹦跳跳?墒堑任冶硌萃暌院笸瑢W(xué)們都不知道是什么,這是只有戚喆喆舉手了,可是他說(shuō)的答案不是坐井觀天,但是王老師提示他快要答對(duì)了,再好好想想。后來(lái)他終于說(shuō)出了正確答案,王老師表?yè)P(yáng)了他,他可高興了。
這堂課可真有趣啊!
有趣的一節(jié)課作文300字 篇9
今年清明節(jié),由于個(gè)人原因,我沒(méi)有去掃墓,也沒(méi)有去游玩,但是這個(gè)星期我在興趣班上,上了一堂非常有趣的課,我給大家講講吧。
張老師今天很奇怪,上課居然帶來(lái)了一個(gè)漂亮的小盒子,瞧!老師拿著盒子說(shuō):“這盒子里面有一個(gè)活潑可愛(ài),我最喜歡的小東西!贝蠹易h論紛紛,同學(xué)們有的說(shuō)是一個(gè)水晶球,有的說(shuō)是一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,我覺(jué)得是老師編的。
老師請(qǐng)了馬嘉楠上去看,馬嘉楠看了就抿著嘴笑呵呵的,老師說(shuō):“不能告訴別人,要不就是豬八戒!边@樣我更急了,想老師的葫蘆里賣的是什么藥。
終于輪到我了,我上臺(tái)一看心想被老師耍了,只是一面鏡子,后來(lái)張老師說(shuō):“我們就像她的孩子,是她最喜歡的,希望我們每一個(gè)人以后都能實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想。”聽(tīng)著老師的話,我覺(jué)得老師更和藹可親了,我也一定不能辜負(fù)老師的期望,我也要為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇10
今天,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到少年宮門口,就看到人山人海。我一上二樓,就聽(tīng)見(jiàn)教室里哈哈大笑的聲音。進(jìn)了教室,一看趙老師把我們的座位移成了一個(gè)大圓圈。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“老師這葫蘆里賣的什么藥?”
“叮鈴鈴”上課鈴響了,謎底也揭曉了,原來(lái)老師是讓我們玩游戲呢!我聽(tīng)了一蹦三尺高。第一個(gè)游戲是“大風(fēng)吹”,規(guī)則是:每一個(gè)人代表著一種水果,右邊的同學(xué)說(shuō)“大風(fēng)吹”,左邊的同學(xué)急忙問(wèn)“吹什么”,老師則說(shuō)一種水果,然后同一類就要互換位置。我代表的是葡萄。游戲開(kāi)始了,我緊張的心怦怦直跳,等著老師一聲令下。老師突然賣起了關(guān)子,停頓一會(huì)兒才說(shuō):“葡萄。”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖了出去,一屁股坐到了空位上,幸好沒(méi)有被搶去。有的同學(xué)還在東張西望,有的同學(xué)愣在那不知所措,還有的像出膛的子彈飛到了座位旁。
今天這節(jié)語(yǔ)文課真讓人難忘。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇11
今天,我們的數(shù)學(xué)老師何老師有事不能來(lái)上課,按照一般來(lái)說(shuō),都是班主任邱老師代課,可是,這一次竟然不是班主任邱老師,而是我們學(xué)校的校長(zhǎng)陳校長(zhǎng),這真給了我們一個(gè)大大的驚喜!
開(kāi)始上課了,大家懷著期待、驚喜的心情,認(rèn)真聽(tīng)陳校長(zhǎng)講課。陳校長(zhǎng)講課的方法與何老師有一些不同,他主要是要求同學(xué)們用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,來(lái)說(shuō)明問(wèn)題為什么是這樣解,了解同學(xué)們是否真的理解了題目,而且陳校長(zhǎng)提出的問(wèn)題也不尋常,他竟然把整數(shù)寫(xiě)成小數(shù)的形式,問(wèn)大家這是整數(shù)還是小數(shù),這個(gè)問(wèn)題難了我們一節(jié)課,最后陳校長(zhǎng)解開(kāi)謎底說(shuō)是“特別的小數(shù)”,讓同學(xué)們印象深刻。這樣同學(xué)們?cè)陉愋iL(zhǎng)的引導(dǎo)下輕松、愉快、積極思考、發(fā)言,不知不覺(jué)已到了下課的時(shí)間。
這真是一堂難忘的數(shù)學(xué)課呀!
有趣的一節(jié)課作文300字 篇12
今天的數(shù)學(xué)課令我難以忘記。
這一天,上課鈴還是像往常一樣打響。由于何老師家里有事,于是,邱老師來(lái)代替何老師上課。沒(méi)想到,上課沒(méi)多久,居然有陳校長(zhǎng)親自來(lái)上數(shù)學(xué)課天哪,這事可真令人激動(dòng)。
開(kāi)始上課了,首先,老師讓我們復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法。校長(zhǎng)與我們一起在歡樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)還提出了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題:45。00事整數(shù)還是小數(shù)?大家對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案說(shuō)法不一,有的說(shuō)是整數(shù),有的說(shuō)是小數(shù)。校長(zhǎng)公布了正確答案:因?yàn)?5。00是45的小數(shù)形式,所以,這兩種答案都是正確的。接下來(lái)便是復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)與小數(shù)的變化規(guī)律。這里面涉及到一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),就是小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)。課堂上校長(zhǎng)提出了許多的問(wèn)題,都被我們一一解答。
就在這時(shí),下課鈴聲響了,這堂精彩的數(shù)學(xué)課也結(jié)束了。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇13
上課時(shí)間到了,正當(dāng)我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)書(shū)時(shí),邱老師進(jìn)來(lái)了,她向大家宣布:“何老師請(qǐng)假了,這節(jié)課我來(lái)給大家上語(yǔ)文吧!边@時(shí),陳校長(zhǎng)來(lái)了,邱老師和陳校長(zhǎng)在教室外說(shuō)了幾句話后就進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“陳校長(zhǎng)來(lái)代課了,大家歡迎陳校長(zhǎng)!”一片掌聲多后,陳校長(zhǎng)走上講臺(tái)。
陳校長(zhǎng)先在黑板上寫(xiě)了一些數(shù)字,然后提出了問(wèn)題:“小數(shù)是怎么改寫(xiě)的?”鄭一鳴舉手回答了問(wèn)題。陳校長(zhǎng)又提出了不少關(guān)于小數(shù)的.問(wèn)題同學(xué)們都踴躍回答。這節(jié)課陳校長(zhǎng)上的很有趣,我們一直專心聽(tīng)課,教室里有一種非常嚴(yán)肅認(rèn)真的氣氛在里面。
忽然“叮鈴鈴”的下課聲響起了,我快步走向講臺(tái),遞給陳校長(zhǎng)一個(gè)漂亮的小熊本子:“今天我生日,這個(gè)是送給您的!薄爸x謝你”陳校長(zhǎng)樂(lè)呵呵的說(shuō)到。
今天的這個(gè)數(shù)學(xué)課真的很讓我們難忘。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇14
鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,上課鈴響了,邱老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室,剛準(zhǔn)備上課,陳校長(zhǎng)就走過(guò)來(lái)看了看我們班,面對(duì)邱老師用響亮的聲音說(shuō):“這一節(jié)數(shù)學(xué)課讓我來(lái)上吧”。邱老師笑了笑說(shuō):“那我就去改作業(yè)了”。說(shuō)完便往工作室的方向走去。我心里想:為什么陳校長(zhǎng)今天要教我們數(shù)學(xué)呢?因?yàn)閿?shù)學(xué)老師家里有事。
陳校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“我們已經(jīng)學(xué)了小數(shù),我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)一下!闭f(shuō)完陳校長(zhǎng)就在黑板上寫(xiě)了0.125這個(gè)小數(shù)說(shuō):“這個(gè)小數(shù)怎么讀?”“零點(diǎn)一二五”我們齊聲說(shuō)。陳校長(zhǎng)又寫(xiě)了幾個(gè)小數(shù),我們也一一讀出來(lái)。陳校長(zhǎng)又問(wèn)小數(shù)的性質(zhì)是什么,有兩位同學(xué)說(shuō)的是錯(cuò)誤的,而有一位同學(xué)說(shuō)的是對(duì)的。
陳校長(zhǎng)為我們復(fù)習(xí)了二十多分鐘,終于可以上新課了,今天我們學(xué)的是名數(shù)的改寫(xiě),上完后陳校長(zhǎng)讓我們自習(xí),過(guò)來(lái)一會(huì)兒就下課了,我喜歡陳校長(zhǎng)給我們上課。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇15
今天,風(fēng)和日麗,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,白云在空中舞蹈。啊,我期盼已久的日記課終于來(lái)了!
此時(shí)此刻我非常激動(dòng),因?yàn)槊看稳沼浾n上都會(huì)有許多日記令我們連連稱快、贊不絕口。我們的日記內(nèi)容、形式豐富多彩,有天馬行空的,有幽默搞笑的,有生動(dòng)有趣的,有寫(xiě)自己真實(shí)故事的,有寫(xiě)美麗景色的,還有一些寫(xiě)自己感想的寫(xiě)自己感想的是我最喜歡的。
每當(dāng)有人上講臺(tái)讀日記的時(shí)候,我便會(huì)靜下心來(lái),細(xì)細(xì)地聽(tīng),認(rèn)真地想。聽(tīng)哪里寫(xiě)的好,哪里寫(xiě)的不好,哪里寫(xiě)的詳細(xì),哪里又不太具體,想哪里要加上一點(diǎn)自己的感想,哪里又要用上修辭手法。
每次上日記課時(shí),我都會(huì)學(xué)習(xí)同學(xué)們寫(xiě)的好的地方,反思我自己的作文缺少了一些什么,還有哪些不足,思考怎么彌補(bǔ)我的不足。
我相信通過(guò)上日記課,我一定會(huì)提高寫(xiě)作水平的。我也相信每個(gè)人只要努力,就都會(huì)有收獲,都會(huì)結(jié)出自己的果實(shí)。讓我們一起加油吧!讓我們一起邁向成功的彼岸吧!
有趣的一節(jié)課作文300字 篇16
今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫搶糖果。
老師走過(guò)來(lái),說(shuō):今天,我們要玩一個(gè)游戲,叫搶糖果。我們開(kāi)始?xì)g呼雀躍起來(lái)。老師拿來(lái)一大把糖果,糖果妹妹們穿上了美麗的花裙子,可美了!它們讓我垂涎欲滴。
老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則:每個(gè)人要雙手交叉,放在胸前,如果我說(shuō)右,就用右手拿,如果我說(shuō)左,就用左手拿,如果伸錯(cuò)手,就輸了。
我既緊張,又激動(dòng)。心里像揣了一只兔子,怦怦亂跳。
老師把糖放在桌子中間,對(duì)手像餓狼一樣的眼睛盯著糖果,我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。
游戲開(kāi)始了,教室里十分安靜,只聽(tīng)一、二、右!我用閃電般的速度搶到了糖果,!我贏了!我在座位上站起來(lái)又蹦又跳,特別高興,我看著對(duì)手,她像泄了氣的皮球,坐在那里,一動(dòng)不動(dòng)。
這節(jié)課是我最開(kāi)心的一課了!
有趣的一節(jié)課作文300字 篇17
今天,媽媽帶著我和妹妹去小姨家,媽媽和小姨給我和妹妹上了有趣的一課十字繡,這是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的一件事。
剛買十字繡的時(shí)候,我就傻了眼,不知道到底該怎么繡,是這樣繡還是那樣繡。媽媽先教了我?guī)追N針?lè),然后教我要把格子?shù)好,然后就開(kāi)始自己繡了,畢竟這也是我第一次繡十字繡,總是出錯(cuò),現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了,雖然剛開(kāi)始繡的時(shí)候總是扎到自己的手,可是,等到自己真正會(huì)繡的時(shí)候,曾經(jīng)受過(guò)再多的苦,到現(xiàn)在都是甜的!
繡十字繡能夠堅(jiān)持到底的人,一定是很有耐心的人,因?yàn),繡十字繡,是一件細(xì)活,如果你沒(méi)有耐心,你就繡不出來(lái)一幅完整而又美麗的圖畫(huà)!就比如說(shuō)我吧:自從我寫(xiě)完暑假作業(yè)開(kāi)始就一直在繡,已經(jīng)繡了2天了,我連一個(gè)小娃娃的輪廓還沒(méi)有繡完。繡十字繡,一定要堅(jiān)持到底,你如果半途而廢,那你還買它干什么呢?
十字繡是一種手工活,很少有人會(huì)繡十字繡。而我就是其中的一個(gè)。!
有趣的一節(jié)課作文300字 篇18
星期天的早上,我去上作文課,剛到作文班教室就上課了。
老師讓我們玩一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:老師拿一個(gè)大大的皮球,扔給一個(gè)同學(xué),如果穩(wěn)穩(wěn)地接住了,就要說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ),別人說(shuō)的就不能再說(shuō)了;如果這個(gè)同學(xué)沒(méi)有接住,球掉到地上,就要說(shuō)2個(gè)四字成語(yǔ)。老師把球扔給一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)可以把球扔給任何一個(gè)同學(xué)。
游戲開(kāi)始了,酒龍馬上跑到老師跟前,把球搶了過(guò)來(lái),說(shuō)了一個(gè)“四面楚歌”,說(shuō)完就把球扔給了我,我說(shuō)了一個(gè)“雙管齊下”,話音剛落,我就來(lái)了一個(gè)天馬流星球把球使勁向周宇杰投去,球剛好打中周宇杰的肚子,他也接到了球,可他像被“孫悟空”用定身法定住了一樣,不動(dòng)了,馬上球就從他的懷里溜了出來(lái),原來(lái)他看傻了
后來(lái),大家說(shuō)了許許多多的好詞語(yǔ),像“九牛二虎、程門立雪、入木三分”等等。
從這一節(jié)課,我知道了自己并不笨,只是做事時(shí)沒(méi)有動(dòng)腦子,只要一動(dòng)腦子,就會(huì)口若懸河地說(shuō)出好多好詞句。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇19
今天課堂上,楊老師給每位同學(xué)都發(fā)了瓶泡泡水。我的腦子里冒出了一串串小問(wèn)號(hào),難道不上課了嗎?我正胡思亂想時(shí),同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始吹泡泡了。
我也迫不及待地?cái)Q開(kāi)瓶蓋,拿起吹管蘸了蘸泡泡水,鼓起腮幫子使勁一吹,泡泡爭(zhēng)先恐后地出來(lái)了。五彩繽紛的泡泡,有的像晶瑩剔透的珍珠,我真想把它做成珍珠項(xiàng)鏈送給媽媽;有的像一個(gè)個(gè)足球,真想踢一腳,可又怕把它踢破了;還有的像一個(gè)大西瓜,我真想叫小伙伴們一起來(lái)吃掉它
同學(xué)們相互對(duì)吹,玩得可開(kāi)心了。我也輕手輕腳地走到肖禹成旁,對(duì)準(zhǔn)他使勁一吹?尚び沓煞磻(yīng)真快,一下閃到一旁,我追著他再吹,這回他沒(méi)那么走運(yùn)了,泡泡全部落在了他的頭上。肖禹成想絕地反擊,我連忙躲到李曉琪身后,結(jié)果泡泡全部落在她的身上。李曉琪生氣了,兩人追逐著你吹向我,我吹向你。
教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。今天我真是超級(jí)開(kāi)心!
有趣的一節(jié)課作文300字 篇20
上課了,老師走進(jìn)我們的教室,就問(wèn):“你們想上一節(jié)有趣的課嗎?”同學(xué)們說(shuō):“想!薄澳墙裉煳覀兙蜕弦还(jié)游戲課吧!
我跟你們講一下游戲規(guī)則吧!老師給我們分了四組,這四組分別是春、夏、秋、冬,第一組寫(xiě)“名字”,第二組寫(xiě)“在什么地方”,第三組寫(xiě)“心情”,第四組寫(xiě)“事情”。老師說(shuō):“你們記得了嗎?記住了就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧!
游戲開(kāi)始了,老師叫四位同學(xué)來(lái)把寫(xiě)的詞語(yǔ)連成一句話:麥當(dāng)勞在家里傷心地放屁。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),有些人都差點(diǎn)把桌子錘破了。老師又請(qǐng)來(lái)四位同學(xué),這四位同學(xué)說(shuō):老板在班級(jí)高興地發(fā)大財(cái)。同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái),有的同學(xué)直接打翻了桌子。
通過(guò)這節(jié)課我知道了一個(gè)道理,如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講,寫(xiě)作文時(shí)詞語(yǔ)搭配不當(dāng),就會(huì)鬧出很大的笑話。
有趣的一節(jié)課作文300字 篇21
今天早上,我們?nèi)A形劇場(chǎng)開(kāi)了一個(gè)公開(kāi)班。
我一進(jìn)入圓形劇場(chǎng),就看見(jiàn)許多老師坐著。首先,郭老師帶我們?nèi)タ戳恕洞禾斓奈兜馈。這首詩(shī)讓我聞到了丁香、桃花、櫻花和野玫瑰的香甜氣味。然后,我們學(xué)習(xí)了一首名為《春天的聲音》的詩(shī)。我聽(tīng)到泉水歌唱丁咚·丁咚,樹(shù)葉沙沙作響,播放音樂(lè),鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,開(kāi)音樂(lè)會(huì)。我還聽(tīng)到狗叫著嚇唬人,公雞叫著催促人們?cè)缙。郭老師還發(fā)出了一些神秘的聲音讓我們猜測(cè)。最后,一首詩(shī)是《春天的門》。春天,我看見(jiàn)草芽、小樹(shù)芽和芽。我還看到許多冬眠的動(dòng)物醒來(lái),農(nóng)民的叔叔們開(kāi)始播種。
回到教室,翟老師問(wèn):“你有什么發(fā)現(xiàn)?”我說(shuō),“我聞到了春天的味道!钡岳蠋熃又鴨(wèn):“你有什么遺憾?”韓宏宇回答:“郭老師沒(méi)有讓我回答這個(gè)問(wèn)題!蓖蝗婚g,他的回答給了我一個(gè)關(guān)于這個(gè)開(kāi)放課程的新觀點(diǎn)。郭老師總是讓那些人回答問(wèn)題,不給別人機(jī)會(huì)。這讓我非常失望!
然而,這門公開(kāi)課仍然很有趣!
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