描寫校園訪友的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的描寫校園訪友的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走出家門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著花香和水果的香甜氣息。懷著滿懷的興奮和愉快，拼命吸著那清新的空氣。早晨，好清爽。牽著一縷燦爛的朝陽，帶著滿懷的好心情，穿過一條熱鬧的`大街，踏過一條校園幽徑，獨(dú)自去訪問我的好朋友！
那棵大楊樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊！大楊樹，你似一位盡職盡責(zé)的士兵，在這美麗的校園站了幾十年了吧！你挺著腰，兩只大手為我們遮風(fēng)擋雨。你年復(fù)一年地站著，把多少同學(xué)迎來、送走。歲月悠悠，光陰似箭，花開花落，唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園中，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們送來無邊的清脆。我蹲在一株花旁，靜靜的，看著它們好像火一般的花瓣競相開放，仿佛自己也是一株花，我的腳變成了根須，深深地扎進(jìn)肥沃的泥土里；我的身軀上長著幾片嫩綠的葉子；臉蛋變成了一朵鮮艷的花，嫩嫩的花瓣在夕陽的照耀下，顯得格外嫩紅。
來到幾棵銀杏樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，一個(gè)個(gè)小銀杏你碰我擠，每一個(gè)都爭著讓我去摘呢！
身旁的教學(xué)樓也是我要拜訪的老朋友，啊！教學(xué)樓你在這兒都有好幾年了吧，在這兒不知被你送走了多少莘莘學(xué)子，在你這兒學(xué)習(xí)的學(xué)子數(shù)不勝數(shù)。你能讓我們陰天下雨時(shí)也能來學(xué)習(xí)知識(shí)，我們?cè)撛趺锤兄x你呀？
這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親切地跟它們打招呼：你好，寬闊的操場！你張開手臂躺在大地上，讓我們?cè)谀男貞牙锉M情地玩耍；你好，鮮艷的紅旗！你挺著腰，在操場上迎風(fēng)飄揚(yáng)，是在激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)嗎？你好，雄偉的教學(xué)樓！你讓我在這里學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我增長見識(shí)，變得更有學(xué)問；你好，碧綠的小草！你婀娜的身軀在風(fēng)中舞蹈，是在為同學(xué)們表演嗎？喂，可愛的小鳥！嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是在夸贊同學(xué)們學(xué)習(xí)有多么認(rèn)真吧！
拾起一片廢紙，我感到了學(xué)校的清潔美麗，撿起一片樹葉，細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈，我體驗(yàn)到了大自然的神奇美麗。
漸漸地夕陽西下，下課鈴響了起來，我該回家了，我依依不舍的告別了校園中的朋友。帶回來了滿懷的好心情，好時(shí)光，好記憶，還帶回來一路的月色。
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