- 新學期的計劃 推薦度：
- 新學期計劃 推薦度：
- 英語新學期計劃 推薦度：
- 新學期計劃 推薦度：
- 新學期的計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】學期計劃模板集錦9篇
學期計劃 篇1
本學期將是孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學生活、使他們充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一、幼兒情況分析：
本學期班級幼兒48名，男女人數(shù)均等，其中插班新生2人。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，動作的協(xié)調(diào)性、靈活性均較好。特別是幾個男孩子，在速度、力量上也有較好表現(xiàn)。大半幼兒能連續(xù)跳繩，有的還能跳100個以上。但幼兒在活動時的自我保護意識偏弱，有莽撞表現(xiàn)。在衛(wèi)生及勞動習慣養(yǎng)成發(fā)面，很多幼兒都表現(xiàn)得不錯，能積極地參與并有了一定的技能。通過兩年多的幼兒園學習生活使幼兒認知發(fā)展方面水平有了很大提高。能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的.興趣。
有的幼兒口語能力很強，如：鄒詩曼、吳冬杭等幼兒詞匯較豐富，會自編故事、與同伴交流也很順暢。有時喜歡與同伴談?wù)搫赢嬈楣?jié)。喜愛閱讀活動，對班級中新增添的圖書很關(guān)注。但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。在家庭教育的影響下，部分幼兒開始認讀文字，有的幼兒都會計算10以內(nèi)的加減法，但幼兒對數(shù)及運算的意義并不很了解。需要在這個學期進行引導(dǎo)教育。對環(huán)境的觀察、體驗頗有興趣，對動手操作的活動更是樂意參加。由于教師注重了幼兒的討論和統(tǒng)計歸納，幼兒對探究后的判斷、提煉逐漸有了關(guān)注。這學期將繼續(xù)對幼兒傾聽，總結(jié)方面的能力進行培養(yǎng)。美工活動的興趣、習慣較好，能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。
大多數(shù)幼兒能獨立完成作業(yè)。并樂意把自己課余作品展示給同伴。音樂活動時節(jié)奏感交好，但表演略欠缺，男孩子對舞蹈不是很熱衷。社會性發(fā)展方面，整體上，幼兒的自控力有了增強，知道要遵守班級常規(guī)。在活動區(qū)等自主活動中也會協(xié)商解決一些問題了。但仍有幾名幼兒會影響他人的正常學習、游戲與生活。如：童磊、朱周樣等。
縱觀本班幼兒間的發(fā)展仍存在較大差異，在即將入小學之際，我們需要對有些自理能力、自控能力、交往能力、學習能力較弱的幼兒給予特別關(guān)注，幫助他們在心理上、能力上做好入學準備。
二、工作任務(wù)。
1、積極配合，認真完成幼兒園的各項工作任務(wù)，并在音樂、棋類學習領(lǐng)域等方面開展較有針對性的課題研究。
2、重視家園聯(lián)系工作，通過聯(lián)系單、家訪、家長學�；顒拥确椒ㄅc每位家長交流與溝通，以進一步做好家長工作，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。
3、重視和加強日常生活中的督促、引導(dǎo)，加強常規(guī)練習，使幼兒能遵守集體生活和活動的規(guī)則，減少不友好行為的發(fā)生；促進幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)
4、重視保育工作。提供幼兒良好的飲食、起居等生活條件，細心照顧幼兒的日常生活，做好衛(wèi)生保健、預(yù)防疾病的工作。注意幼兒安全，提醒幼兒避開危險。
5、重視基本動作和生活自理能力的訓練。堅持在各個生活環(huán)節(jié)中發(fā)展孩子的動作，鼓勵、指導(dǎo)和幫助孩子自己去做力所能及的事，從而增強體質(zhì)、提高能力。
學期計劃 篇2
我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。
經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、爭創(chuàng)模范班集體
對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。
學期初，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導(dǎo)和督促。
第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的`行為習慣。
二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
通過一個學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
三、積極配合學校各項工作
結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務(wù)勞動。
四、積極配合任課老師進行有序的教學工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導(dǎo)。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務(wù)，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
學期計劃 篇3
一．體育工作：
1）根據(jù)市有關(guān)要求，由張全軍老師負責《學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)采集、上報工作，10月份完成設(shè)備調(diào)試工作，部分班級的體質(zhì)測試（各班主動配合向體育組提供學生身份證號碼）。
2）組織學校各年級踢跳比賽。（11月上旬校比賽，12月參加區(qū)比賽）。
3）組織召開校秋季田徑運動會。（11月初）。
4）組織學校廣播操比賽（時間另定）。
5）元旦后，組織校迎春長跑比賽。
6）繼續(xù)與上海體育學院加強合作，完成上海體育學院實習基地的建設(shè)，本學期擬接受部分學生到學校參加體育教學的實習（10月-12月）。
7）繼續(xù)加強對學生課間操以及活動課的管理，努力使課間操成為展示學校精神面貌的重要窗口，使活動課成為發(fā)展學生體育個性的一項重要活動。
8）落實二期課改精神，預(yù)初年級按要求開設(shè)體育課。
9）結(jié)合健康校園活動，繼續(xù)做好校園籃球運動的推廣活動。
10）在保證體育活動正常開展的同時，嚴格注意體育活動的安全工作，措施落實、管理落實、責任落實，盡量減少體育事故的發(fā)生。
二）衛(wèi)生工作：
1）配合市健康城區(qū)的創(chuàng)建活動，做好學校健康校園的創(chuàng)建工作，迎接區(qū)檢查。
2）繼續(xù)做好無煙學校宣傳與創(chuàng)建活動。
3）加強食堂安全管理，確保學生的用餐和飲水安全。
3）落實學校傷害事故管理制度，做好學校傷害事故的匯報工作。
4）繼續(xù)做好學校的`衛(wèi)生宣傳工作，開辟宣傳專欄，組織參加“青春健康”國際合作項目，一方面在預(yù)初年級落實青春健康課程，另一方面組織“青春健康”的相關(guān)活動。
5）加強紅十字會工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)做到全校學生均參加學校少兒基金互助保障活動，與學校團隊合作，積極開展紅十字會的活動。
6）繼續(xù)做好學生心理健康的教育工作，包括開好“走進學習”校本課程，上好心理輔導(dǎo)課程，心理咨詢室能每周開放。
三）藝術(shù)教育：
1）規(guī)范學校藝術(shù)教育工作，迎接市教委專項督導(dǎo)檢查。繼續(xù)做學校藝術(shù)教育課程建設(shè)，加強對藝術(shù)教育課的檢查，積極開展校外藝術(shù)教育活動，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)和藝術(shù)師資建設(shè)，迎接市評比。
2）繼續(xù)做好藝術(shù)教育特色學校所要求的各項工作，抓好學校藝術(shù)隊伍建設(shè)，配合國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程，完成第一期“鑼鼓書”培訓班，繼續(xù)開辦好第二期“鑼鼓書”學員的招收工作，除了創(chuàng)作一些學生喜聞樂見的節(jié)目外，還要在如何繼承傳統(tǒng)文化上作進一步探討。
3）注意學校文化氛圍的建設(shè)，圍繞“傳承石筍古鎮(zhèn)文化，謀求學校和諧發(fā)展”的辦學理念，在美術(shù)、音樂學科的教學中，注意與本地文化遺產(chǎn)的開發(fā)和繼承相結(jié)合，讓學生在學習中，體會古鎮(zhèn)文化的精粹。
4）組織好學生參加區(qū)學生才藝大賽及第九屆“燎原杯”中小學書畫大賽。
5）組織好一臺高質(zhì)量的節(jié)目，參加鎮(zhèn)社區(qū)周周演活動（10月底）。
四）科技教育：
1）切實推進學�？萍紕�(chuàng)新教育工作。提高廣大師生的科技意識，在10月份第一周作為學�？萍紕�(chuàng)新的活動周。在活動周期間，學校組織科技創(chuàng)新活動方面的專題宣傳和培訓，指導(dǎo)好學生開展科技創(chuàng)新小論文的撰寫、科技幻想畫及“變廢為寶”方案及制作的三項活動，并評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)第四屆科技他創(chuàng)新大賽。
2）繼續(xù)做好科技興趣小組，及參加部分市區(qū)比賽。
學期計劃 篇4
一、學生情況分析
我班現(xiàn)有學生40人，其中男同學16人，女同學24人。學生思想表現(xiàn)良好，在學習方面，大部分同學很認真，卻缺少學習的主動性。班中學生基礎(chǔ)良莠不齊，學生成績參差不齊。要想提高本班復(fù)習效果，針對上述情況，必須夯實基礎(chǔ)，以激發(fā)學生的學習主動性，加強語文“雙基”能力的培養(yǎng)，使他們在原有的基礎(chǔ)之上加深理解、加深認識，培養(yǎng)良好的學習方法，樹立學好語文的信心，力爭使全班同學的語文成績有一定幅度的提高。
二、復(fù)習重點
1、繼續(xù)加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)，如正確的讀寫姿勢、朗讀方法、課外閱讀興趣等等，如認真完成作業(yè)、行萬里路、讀萬卷書、在實踐中運用等習慣。
2、繼續(xù)鞏固漢語拼音，教育學生利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話，解決生活中的實際問題。
3、準確認讀生字，按筆順正確默寫生字，按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正，寫勻稱，寫美觀，將書寫分灌輸于平時的測驗之中，進一步加強學生的生字連詞、組詞的能力；將課本要求的生字做到會默寫、會組詞；將每課較難記的詞語做到會默寫，少數(shù)詞語必須按要求熟練造句；將練習上的`“誦讀與積累”的成語做到能理解、會默寫、會運用。
4、培養(yǎng)學生良好的口語交際能力，熟練運用口語解決生活實際問題。
5、培養(yǎng)良好的朗讀、默讀習慣，學會讀通、讀懂課文，理解課文中心，掌握寫作方法；將課本（含練習上要求背誦的）中要求背誦、默寫的課文及片段逐一落實，做到熟練背誦，能按照要求進行默寫。
6、繼續(xù)培養(yǎng)聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解詞語和課文內(nèi)容。要學會聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實際理解句子的本領(lǐng)；掌握句子的不同表達方法，體會句子的感情色彩；認識夸張的修辭方法和表示選擇、條件關(guān)系的復(fù)句；會修改常見的幾種病句
7、能閱讀程度適合的少兒讀物，了解其主要內(nèi)容，能用自己的話敘述其主要內(nèi)容。
8、加強學生的習作能力的培養(yǎng)，注重其審題、布局謀篇等能力的培養(yǎng)；鼓勵學生不拘一格、大膽想象、幻想，寫出自己內(nèi)心的想法、感受，真正做到“言為心聲”。
三、復(fù)習措施
1、由于本學期的時間短、任務(wù)重，所以只能用邊練習邊鞏固邊講解。同時把基礎(chǔ)性的字詞、課文內(nèi)容的背誦記憶及積累性的內(nèi)容同時進行。
2、切實減輕學生負擔，力求讓每一位學生在復(fù)習的過程中輕松、自如，沒有壓力。力爭考得輕松，讓他們真正在寬舒、和諧、愉悅的氣氛中樂于復(fù)習、勇于復(fù)習、勤于復(fù)習。
3、多參考教育教學資料，借“他山之石”，來提高、充實自己，并運用到復(fù)習課實際中來，學以致用。
4、不單純看重學生的測驗成績，要注重其方法的培養(yǎng)，要使其既“知其然”，又“知其所以然”，真正授學生以漁。
5、充分利用教研室的十套試卷，講、練結(jié)合，在練習中發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施。
四、實施步驟
復(fù)習初定為三個階段：
1、第一階段，把市教研室十套卷的前三張練習一下，同時進行基礎(chǔ)復(fù)習。以課文為單位，抓住課文重點詞語和重點段落進行復(fù)習。
2、第二階段，以字、詞、句、篇、習作為單位，以7個練習為重點，分門別類進行復(fù)習。將全書中的知識進行歸類，循序漸進，適度練習測驗，力爭學生融會貫通，熟練掌握并運用解決實際問題。同時完成四到八張試卷的練習考查。
3、第三階段，全面檢測，查漏補缺。在前兩個階段的復(fù)習基礎(chǔ)上，對第十二冊教材的語文知識進行全面檢測，用相關(guān)模擬測驗題進行測驗，找出學生仍存在的問題再進行重點指導(dǎo)、講解，幫助學生克服困難，解決疑難問題。進行九十張兩張試卷的完成工作。
五、培優(yōu)補差名單
優(yōu)生：（略）。
學困生：（略）
六、復(fù)習時間和內(nèi)容安排(５月２４日-６月２２日)約３０天
第一~三天：復(fù)習字形、字音。
方式：進行百字競賽。對成績不理想者單獨默寫。試卷一到二。
第四~六天：復(fù)習課文內(nèi)容的理解及背誦部分。
方式：抽背和練習卷。試卷三到四
第七~九天：繼續(xù)復(fù)習課文內(nèi)容。配合學校進行第一次摸底測試。
第十~十二天:完成綜合(三)的考試。
第十三~第十五天：復(fù)習閱讀短文。分段概括段意、回答問題、聯(lián)系上下文解釋、檢查方法（相關(guān)試卷測試）
第十六~第十八天：完成自測卷的考試，配合學校進行第二次摸底練習。
第十九~第二十天：復(fù)習作文。人、事、物、景、信（格式）、審題、組織語言。
方式：列提綱。
其他：學生自由支配。教師進行考前教育（仔細審題，認真答題，反復(fù)檢查，獨立完成）。模擬考試及試卷評講。
學期計劃 篇5
環(huán)境教育是學校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容，也是人類自我保護的必備素質(zhì)。為進一步開展也我校的環(huán)境教育工作，鞏固學校綠色創(chuàng)建的成果，強化師生環(huán)保理念，依據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃要求和本學期學校教育工作計劃精神，結(jié)合學�，F(xiàn)有工作進程，制定本學期的環(huán)境教育。
一、環(huán)境教育的指導(dǎo)思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學環(huán)境教育實施指南》為學校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學校”工作，把環(huán)境教育作為重點來抓，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學校，滲透于課堂，服務(wù)于社會的環(huán)境教育模式。大力開展學校環(huán)境宣傳教育，增強學生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)�？破罩R，弘揚環(huán)境文化，形成人人熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風，使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣，確保學校環(huán)境質(zhì)量進一步提高。
二、重點工作
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步強化環(huán)境教育工作。
2、完成環(huán)境教育市級課題的'結(jié)題。
3、開展好三個環(huán)保節(jié)日的系列活動。
4、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級的評比、豐富二手市場內(nèi)容。
三、工作措施
1、通過學校行政擴大會、班主任會、教師會、學科教研活動強化環(huán)境教育工作。
2、利用學校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專欄、班級黑板報，宣傳環(huán)保知識，發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用，讓教師形成學科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。
3、繼續(xù)開展一學期二次的“綠色班級”評比表彰活動，將環(huán)境教育計劃要求的內(nèi)容作為重要指標加以評定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果，發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動作用，豐富環(huán)境教育的活動形式。
5、抓好環(huán)保紀念日的系列活動和環(huán)保專題活動，通過豐富多彩的方式、扎實有效的途徑增強教育效果。
6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學校及各村級小學的環(huán)境教育工作，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動力。
7、做好各項資料的整理歸檔工作，迎接市“綠色學校”的驗收。
四、工作內(nèi)容安排
月份 主要內(nèi)容 形式
三月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題申報
2、紀念世界水日活動
3、綠色班級授獎
4、結(jié)題申請報告
5、 國旗下講話、小學生征文、繪畫展、專題教育班（隊）會
四月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題
2、世界地球日活動
3、綠色班級評比
4、結(jié)題簽定會
5、“我愛大自然”活動，
五月
1、綠色班級授牌
2、二手市場
3、聘請專家進行環(huán)保知識講座。
4、在對3、4月份班級開展的環(huán)境教育工作的基礎(chǔ)上評比，授獎。
5、以中高年級為主，走向社區(qū)，讓家長參與。
六月
1、世界環(huán)境日系列活動
2、綠色班級評比
3、材料整理歸檔。
4、環(huán)境教育優(yōu)秀個人、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰。
5、國旗下講話、征文、繪畫評比、環(huán)保類文藝節(jié)目表演、小學生演講、主題班（隊）會、社會實踐——社區(qū)環(huán)保宣傳、社會調(diào)查等。
6、表彰會。
學期計劃 篇6
一、主要工作內(nèi)容與要求
�。ㄒ唬┘訌妶F員青少年的思想道德建設(shè)。
1、教育引導(dǎo)團員青少年勤奮學習，充分做好將來投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的思想準備和知識準備。
2、推進青少年思想道德建設(shè)，加強團員青少年理想信念教育和團員意識教育。
二、以豐富的團隊活動為載體，實施全面教育。
1、開展創(chuàng)建學習型團支部活動，進一步激發(fā)團員青少年的學習熱情。要廣泛宣傳、組織團員積極參與創(chuàng)建學習型團支部活動，要求各團支部制定計劃，推動本班級學習的熱潮。配合上級團委的各種活動，要求青年團員多讀書，讀好書。特別要開展以學習黨的精神為主要內(nèi)容的活動，堅持用先進的理論成果武裝全團，使組織成員明確責任，從而增強使命感。
2、以服務(wù)青少年學生為工作宗旨，進一步關(guān)注弱勢青少年學生。開展“手拉手”、“一分錢愛心”活動。要繼續(xù)關(guān)愛、幫助學校的貧困學生，進一步做好結(jié)對幫困工作，在物質(zhì)上，給予貧困生資助；在精神上，要鼓勵貧困學生自強自立，努力成才。并將青年志愿者活動擴大影響，提升形象，讓更多的學生參加到這種愛心活動中來。
3、綜合實踐活動張揚個性。學校團委進一步加強對學�；顒拥拈_展和指導(dǎo)，組織學生參加社會實踐活動，趁著奧運年的東風，走進社會，貼近生活，讓學生學會關(guān)心社會，了解社會，增強社會責任感，培養(yǎng)學生社會主人公意識。
4、信息宣傳工作的加強，豐富服務(wù)手段，發(fā)揮出輿論的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。我們不斷豐富校園的宣傳媒體，增強交流，進一步擴大團組織的影響力和服務(wù)效果。通過板報、櫥窗、周一的“國旗下講話”等，樹立了良好的校園文化風氣，引導(dǎo)團員青年從日常行為做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈的培養(yǎng)了學生良好的文明禮儀行為習慣。并對學生加強了校紀校規(guī)的教育，使他們真正了解學校的各項規(guī)章制度，同時加大校園文明的.檢查力度，進一步規(guī)范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。
5、本學期，學校將開展一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，學校團委要協(xié)助活動的組織、節(jié)目的編排選拔和后備工作，學生社團將承擔訓練成果展示的表演任務(wù)，對學生來說是一個鍛煉機會，也是一種榮耀，也使得學生在活動中有充分展示個性的平臺。
三、創(chuàng)建團隊新機制，加強自身建設(shè)，提高團組織隊伍的整體素質(zhì)。
1、善團委工作機制和各項制度，以團員青年讀書活動、、團員教育評議、年度團籍注冊、團課、團日活動等為載體，結(jié)合團日活動和公益勞動為時機，舉辦入團宣誓儀式，賦予入團儀式的神圣化；通過團的干部選舉制和團員評先公示制，實現(xiàn)民主建設(shè)的規(guī)范化。
2、工作的順利進行：按規(guī)定做好團籍檔案的整理，發(fā)展新團員、團組織關(guān)系接收與轉(zhuǎn)出、團員統(tǒng)計和團費收繳等工作。
學期計劃 篇7
新學期，新起點，四年級下學期數(shù)學工作計劃。根據(jù)實際情況我將以學校教導(dǎo)處計劃為中心，突出四年級教材特點，并結(jié)合本班實際情況，嚴格開展本學期的教學工作。
一、 學生情況分析
本班現(xiàn)有39人，男女生比例嚴重失調(diào)。學習成績不理想。不及格的有9人，60-70分6人，70-80分11人，80-90分8人，90分以上的只有5人。我想同學們的計算能力、分析能力、理解能力、推理能都有待于提高，在計算的準確性上，收集和處理信息的能力上更有待提高，本學期的教學將重點研究解決這一問題，進一步提高學生學數(shù)學和解決問題的能力。
二、教材簡析
本冊教材的教學內(nèi)容包括四則混合運算、乘除法的關(guān)系和運算律、確定位置和三角形、小數(shù)的意義和性質(zhì)、平行四邊形和梯形、小數(shù)的加法和減法、統(tǒng)計。
1.四則混合運算：是建立在已經(jīng)掌握了兩步計算的混合運算順序的基礎(chǔ)上展開的，是整數(shù)混合運算的.最后一個學習單元。
2.乘除法的關(guān)系和運算律:引導(dǎo)學生認識和理解乘除法關(guān)系,發(fā)現(xiàn)并理解乘法交換律、結(jié)合律及分配律。
3.確定位置：以活動為主線，讓學生在活動中逐步形成認識、積累經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念，并在活動中提高認識、解決問題。
4.三角形：引導(dǎo)學生認識直角、銳角、鈍角、等腰、等邊三角形。
5.小數(shù)的意義和性質(zhì)：進一步理解小數(shù)的意義、掌握小數(shù)的讀寫方法、知道小數(shù)的計算單位和數(shù)位順序。
6.平行四邊形和梯形：進一步認識平行四邊形和梯形，并掌握它們各自的基本特征。
7.小數(shù)的加法和減法：將小數(shù)加、減計算方法的學習和解決問題緊密地結(jié)合起來，無論是小數(shù)加減計算的引入還是應(yīng)用，都力求結(jié)合具體的問題情況。
8.統(tǒng)計：是在學生初步認識了1個格表示一個簡單（單式）條形統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上，進一步學習1格表示多個的單式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式條形統(tǒng)計圖，并學習有關(guān)平均數(shù)的知識。
三、教學目標：、
1.理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2.掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。
3.認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。
學期計劃 篇8
工作思路：
隨著優(yōu)生、優(yōu)育國策的實施，幼兒園家長工作日益被重視。我園今年“幼兒園與家庭”的主要任務(wù)是：主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，幫助家長樹立正確的家教觀念，共同擔負起教育幼兒的任務(wù)。充分發(fā)揮“家長委員會”的作用，將家長工作列入議事日程。
主要工作：
單靠幼兒園一方教育是不夠的，必須與家庭、社會密切配合，才能取得良好的整體效應(yīng)。因此，隨時向家長灌輸思想“家庭教育具有早期性、針對性的特點，要注重每時每刻的家庭教育”。作好家長工作管理，在教育上就能收到事半功倍的效果。我們采取多種形式對家長進行家教指導(dǎo)，促進家長轉(zhuǎn)變家教教觀念，提高科學育兒水平。
1.開展親子游戲，幫助營造良好的家庭文化氛圍
2.建立家教閱覽室，為家長提供學習條件
3.利用家長經(jīng)驗交流會，加強家長之間的交流
4.鼓勵孩子、家長之間多交往，增強家長之間的交流
5.舉辦“家長學�！保尲议L傾聽多種觀念
6.綜合運用多種方法，如“半日活動觀摩”，“家園聯(lián)系冊”，電話交流，家訪等，加強家園聯(lián)系
具體工作：
我園教師絕大部分是年輕教師，對家庭教育的指導(dǎo)缺少經(jīng)驗。根據(jù)工作的要求，教師也急需要學習有關(guān)家庭教育的知識和方法，提高教師家長工作水平，從而取得良好的教育效應(yīng)。
1.開學初的家長委員會
幼兒園通過各種形式開展家長工作，加強與家長的聯(lián)系，有效地提高育人質(zhì)量，最重要的是家長委員會的作用。家長委員會的任務(wù)是：
幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，以協(xié)助幼兒園工作；及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見；參加或支持幼兒園的大活動，如“六一”慶�；顒�，家園同樂活動；為改善幼兒園條件出謀劃策，提出條件。
家長的意見和建議可通過意見箱及時傳遞，但是我們的'意見箱沒有起到真正作用，這學期要發(fā)揮它的作用。
2.家園聯(lián)系手冊、聯(lián)系專欄。
家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情況，也能讓及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議，家園相互聯(lián)系，及時溝通。教師要作到及時反饋意見，領(lǐng)導(dǎo)要做好定期指導(dǎo)與檢查。
教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合的希望。
3.平時的家訪
上學期在園家訪的幼兒，進行登門家訪，每位教師要了解孩子的情況，同時可以向家長作家庭教育情況調(diào)查；對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪或直接家訪；對有特殊行為問題的幼兒隨時進行家訪，與家長取得聯(lián)系。教師在家訪時要注意自己的師德形象，家訪時不要專門告狀，使孩子看到家訪就害怕，家訪的目的是了解情況，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。
4.家長參加幼兒園的各種教育活動。
教師要讓家長在實踐活動中感受、體驗和學習教育子女的方法。學期初的春游活動，小班嘗試和家長一起外出踏青，中、大班我們將鼓勵家長，讓小朋友帶著風箏、畫板等去郊游。
5.繼續(xù)開展家長學校。
有系統(tǒng)地向家長宣傳家庭教育的基本理論，科學育兒的知識，交流和推廣家庭教育的經(jīng)驗，提高家庭教育水平和家長自身素質(zhì)。本學期大班家長學校開學，內(nèi)容圍繞《入小學前的準備》，中、小班繼續(xù)創(chuàng)刊《園報》。
6.學期末召開家長會。
在家長會上可以匯報全園或班級的工作總結(jié)，并聽取家長的意見，可以介紹交流家教經(jīng)驗，宣講家教知識。召開家長會要重點突出，事先作好準備，講話要簡明扼要，對家長態(tài)度要親切、誠懇，要面對大多家長，并虛心聽取家長意見。
家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，這就更需要全體教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展！
學期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本著“抓規(guī)范、求實效、重創(chuàng)新、促高效”原則，以“促進有效學習”為中心，以“教學方式變革”為抓手，提高課堂教學效率，提高教師專業(yè)水平，全面提高我校英語教育教學質(zhì)量。
二、工作要點
1、聚焦課堂變革，促進有效學習
讓先進的教學理念體現(xiàn)在教學細節(jié)、教學常態(tài)之中，用嶄新的教育理念、科學的教學方式來引導(dǎo)學生自主、探究、合作地學習，為學生的終身發(fā)展拓展空間、創(chuàng)造機會。我們教研組將始終以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)英語教學實踐，切實把先進的教育理念內(nèi)化為教師的教學行為，優(yōu)化教學過程。
2、豐富教學活動，推動教研工作
豐富多彩的活動既可調(diào)動教師的積極性，又能使教師在參與
中提高。為此，我們教研組組織了一些小型多樣的教學活動。
�。�1）同伴互動
以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組陣地的作用，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”和“專題式的學習討論活動”等促進教師之間的互動，為教師搭建解決問題、溝通互助的平臺。我們將立足于平時的每一節(jié)課，要求每一位教師敢于創(chuàng)新，大膽探索，在課后進行有效的反思，記錄下每堂課的體會。組內(nèi)教師每學期至少上一節(jié)公開課，活動時我們始終貫徹“說課——集體備課——上課——集體評課”這條主線，讓講課教師能“一課一得”，發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方，找出自己在教學中存在的不足之處，虛心接受聽課教師提出的意見和建議，不斷汲取力量為教學質(zhì)量服務(wù)，共同提高全組教師的.教學水平。為營造濃厚的教研氣氛，我們將每兩周開展一次英語教研活動，讓每位教師在教研活動中能有所思，有所說，有所收獲。
�。�2）“青藍工程”
有一流的師資才有一流的教學質(zhì)量。 “青藍工程”活動是為提高青年教師的教育教學水平，特別是讓青年教師盡快適應(yīng)教學工作，盡早成熟起來的一項具體的措施。本學期我們組內(nèi)有劉曉愛老師和胡艷、柯甜甜結(jié)成師徒；鄭敏敏老師和劉銀燕老師結(jié)成師徒，在教學中，我們名為師徒，實際上卻是合作伙伴。
�。�3）反思交流
教師的成長之路應(yīng)該是經(jīng)驗加反思。因此，在教學過程中，我們以先進的教育教學理論為指導(dǎo)，把課堂教學作為案例，定期開展課堂反思及案例分析活動。幫助教師了解自身的缺失，找到改進的方法和策略，有效地促進課堂教學水平的提高。
�。�4）資源共享
我們要求教研組每位成員將自己收藏的跟教學相關(guān)的資料、書籍、光盤等拿出來一起分享；將發(fā)表獲獎的教案、案例、課件等歸類整理，發(fā)送到學校的公共網(wǎng)上，達到資源共享。
3、開展課外活動，培養(yǎng)綜合能力
在平時的課堂教學中，我們設(shè)計各種有趣的活動，使每個學生都能積極地參與進來，如歌曲改編、制作賀卡、一分鐘演講、單詞記憶王、大拇指獎勵卡活動等。教學中，我們非常注重對學生進行綜合能力的培養(yǎng)，鼓勵他們參加各種形式的活動�？傊瑺I造輕松和諧地氣氛，讓學生在玩中學，在做中學，在唱中學，在表演中學，從而為培養(yǎng)他們運用英語進行順利的交流打下堅實的基礎(chǔ)。
三、活動安排
九月份
1、制定英語教研組工作計劃
2、制定三至六年級各級段工作計劃
十月份
1、教研組集體備課（一）
2、參加縣英語論文比賽
十一月份
1、教研組集體備課（二）
2、參加縣五年級英語書寫比賽
3、校吉尼斯比賽
十二月份
1. 教研組集體備課（三）
2. 參加縣英語新設(shè)計、新常規(guī)評比
一月份
1、三至六年級英語期末考核
2、英語質(zhì)量分析與期末總結(jié)
【學期計劃】相關(guān)文章：
學期計劃10-01
學期計劃10-01
學期計劃10-01
學期計劃10-01
學期計劃10-01
學期計劃10-02
學期計劃10-02
學期計劃10-02
學期計劃10-01
學期計劃10-01