關(guān)于成績(jī)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于成績(jī)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于成績(jī)作文1
今天，我看了一本書，名叫《看圖作文》。
這本書里有幾幅畫，畫里講的都是一些精彩的故事。比如說(shuō)：“66”變“99”。故事里講了一個(gè)小男孩考試考了66分，他怕媽媽罵，于是，就拼命地想辦法，忽然他不小心把卷子倒了過(guò)來(lái)，“66”就變成了“99”，心想，這不是個(gè)好辦法嗎？只要離媽媽遠(yuǎn)一點(diǎn)，她一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
回家后，把考卷伸給媽媽看，媽媽看了分?jǐn)?shù)后，非常滿意�？僧�(dāng)媽媽提起筆想簽名時(shí)，發(fā)現(xiàn)題目是倒著寫的，她覺(jué)得很奇怪，再仔細(xì)一看，原來(lái)兒子只考了66分，媽媽一生氣，馬上抓起雞毛撣子就向他揮去……。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：做事不能弄虛作假，要誠(chéng)實(shí)守信，否則，最后吃虧的還是自己。
我一定要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，才能品嘗到豐收的喜悅和快樂(lè)！
關(guān)于成績(jī)作文2
今天上午，在藝校的第二節(jié)課上，電腦高老師對(duì)我們說(shuō)：“這是這學(xué)期最后一節(jié)課了，我現(xiàn)在要發(fā)成績(jī)單了，叫到名字的人上來(lái)拿。”老師叫了好多人，但沒(méi)叫到我，因?yàn)�，我是二年�?jí)的，別人都是一年級(jí)的，還有三年級(jí)的。當(dāng)然我不是最后一個(gè)被叫到的。
突然，我聽(tīng)到老師叫我的名字，我就飛奔地上去拿成績(jī)單，我一看，呀！優(yōu)。我高興極了。
接著，進(jìn)行了人氣值投票，我得了第二名，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)鉛筆盒。
我給一學(xué)期的電腦課寫上一個(gè)完美的句號(hào)。
關(guān)于成績(jī)作文3
今天我又高興又緊張又擔(dān)心，為什么我會(huì)這樣呢？因?yàn)閮蓚�(gè)字成績(jī)，為什么高興，緊張和擔(dān)心呢？因?yàn)楦吲d：成績(jī)就高；緊張：就怕自己考不好；擔(dān)心：如果考差了怎么辦？哦！忘記說(shuō)因?yàn)閺V州市抽查4年級(jí)，所以4年級(jí)同學(xué)們的成績(jī)我們不能知道，不過(guò)老師可以讓我們猜一下自己的分?jǐn)?shù)。
先說(shuō)語(yǔ)文。語(yǔ)文老師來(lái)后說(shuō)：“我們班那幾個(gè)差的男女生要加油�。 蔽衣�(tīng)了老師的話后鈍時(shí)我就緊張起來(lái)：“我會(huì)考得很差嗎？這真是個(gè)惡夢(mèng)�！�
現(xiàn)在說(shuō)數(shù)學(xué)。這時(shí)老師帶著開(kāi)心的笑容走來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“在此我要表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)——禤映君，為什么要表?yè)P(yáng)她呢？因?yàn)樗@次的成績(jī)比以前好了許多，那她的成績(jī)當(dāng)然就是95分以上�！�
最后說(shuō)英語(yǔ)。其實(shí)英語(yǔ)老師也說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)很高也是95分以上，老師還說(shuō)我做科代又好，成績(jī)又好，不過(guò)有時(shí)小粗心。
關(guān)于成績(jī)作文4
這次期末校考我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)都沒(méi)考好。我很傷心，但是我不會(huì)失去信心。沒(méi)考好的原因主要是我的粗心，還有審題不清，個(gè)別知識(shí)點(diǎn)掌握的還不夠，再就是考試前的頭一天晚上，作業(yè)做得太慢，睡得遲沒(méi)休息好，影響了第二天的考試。
雖然這次成績(jī)不理想但我絕不會(huì)放棄，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我一定會(huì)改掉粗心大意的毛病，上課注意聽(tīng)講，加快每天完成作業(yè)的速度。爭(zhēng)取下回考一個(gè)好成績(jī)，不叫爸爸，媽媽失望，不叫老師失望。相信我，我一定會(huì)努力的，你們等著看吧、 王子怡加油……
關(guān)于成績(jī)作文5
第七屆三小讀書節(jié)的項(xiàng)目——古詩(shī)詞大賽決賽是首次在三小讀書節(jié)里組織的，三四五六年級(jí)分別專場(chǎng)，我們班派出章一笑、張文澤和陳欣嵐參加了比賽�？梢哉f(shuō)，這次比賽是相當(dāng)激烈。
題型為必答題、搶答題、和挑戰(zhàn)題。其實(shí)，必答題我們班和其他班的分?jǐn)?shù)沒(méi)什么落差，倒是到了搶答題部分——
我們班搶答的機(jī)會(huì)太少了，整個(gè)搶答題部分我們只搶到了一題，所以得分就少了，最后沒(méi)得到第一名。我前些時(shí)候也比較憤慨，當(dāng)我回頭再想想，每次比賽都有它的偶然性，并非百分之百憑實(shí)力比出來(lái)的。所以，要放平心態(tài)，別過(guò)于在乎競(jìng)賽成績(jī)的好壞。
關(guān)于成績(jī)作文6
哎！數(shù)學(xué)卷子出分?jǐn)?shù)了，我還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，后來(lái)，我就開(kāi)始胡思亂想：會(huì)不會(huì)考砸，誒亞！我渾身發(fā)抖。
數(shù)學(xué)老師來(lái)了，開(kāi)始念成績(jī)了，誒亞呀！我渾身發(fā)抖，開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我們班級(jí)考了第一。”下面開(kāi)始念成績(jī)：“最高分：侯世博 最低分：史偉超，念侯世博的時(shí)候他竟然考了100分，我們?nèi)喽俭@了，哇！我真佩服他！靳浩冉和劉晶是并列第二，他們都考了97分，突然，念到我了，哎，我心想：我肯定考不理想。結(jié)果，一念的那一刻，我的心仿佛針扎了一樣，竟然考了65分！我就說(shuō)我考不好吧！
從這點(diǎn)，我就明白我以后我要超過(guò)盧佳怡，我對(duì)不起我的父母。
關(guān)于成績(jī)作文7
今天，校考的成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)考了95分，語(yǔ)文考了49分，都不是滿分。我有些不滿意，對(duì)媽媽說(shuō)，我還以為都是100呢，媽媽鼓勵(lì)我，讓我以后要細(xì)心，書寫要認(rèn)真，不要因?yàn)榇中暮蜁鴮憗G分。
我告訴媽媽，我們班的許彭皓因?yàn)闆](méi)考100分，還哭了，因?yàn)樗麐寢尳裉爝^(guò)生日，他想送給媽媽的禮物就是100分。媽媽說(shuō)，這說(shuō)明你們都有上進(jìn)心，都是好孩子，今后多努力，就會(huì)取得好成績(jī)的。
我區(qū)考一定要加油，爭(zhēng)取考100分。
關(guān)于成績(jī)作文8
“ 成績(jī)”，這二字好讓我頭痛。
無(wú)論在那個(gè)學(xué)校里、無(wú)論在那個(gè)家庭中、無(wú)論在哪個(gè)學(xué)生的生活中都會(huì)離不開(kāi)成績(jī)的困擾，它讓每個(gè)學(xué)生都會(huì)頭痛、它讓每個(gè)學(xué)生在每次考試中都會(huì)深受教訓(xùn)。
每次考完試，每個(gè)同學(xué)都會(huì)自己好好反省自己的不足，反省自己的錯(cuò)處和對(duì)處，當(dāng)拿到考試卷的時(shí)候，每一位學(xué)生都會(huì)拿著考試卷在對(duì)與錯(cuò)的晴空下反思。每當(dāng)自己和別人對(duì)照卷子中的問(wèn)題的時(shí)候，自己的心中就會(huì)產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué)，好傷心、感覺(jué)自己很笨，怎么會(huì)沒(méi)有別人考的好呢？我們都是在同一個(gè)屋檐下、同是一位老師，為什么自己就沒(méi)有別人考得好呢？也許是自己不認(rèn)真的關(guān)系吧！
唉！怎么樣才好��？
這樣才能夠?qū)W好呢？朋友你有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？
關(guān)于成績(jī)作文9
今天我們知道了考試成績(jī)，我數(shù)學(xué)考了92，語(yǔ)文49，英語(yǔ)44。數(shù)學(xué)有一道題是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型，我就是這道題做錯(cuò)了，是因?yàn)闆](méi)有看懂題，而且沒(méi)有動(dòng)腦筋去想題，所以這道題我就答錯(cuò)了；數(shù)學(xué)其他題我都是見(jiàn)過(guò)的，但是有幾個(gè)題還是打錯(cuò)了，是因?yàn)榇中牧�，其�?shí)我是會(huì)做的。
語(yǔ)文錯(cuò)了兩道題是因?yàn)槲掖中牧�，并不是我不�?huì)。
英語(yǔ)錯(cuò)的題是沒(méi)有記清單詞的意思，所以打錯(cuò)了，還有一個(gè)題我不知道peaches是什么意思。這次考試我考的不算很好，主要的`原因是我太粗心了，而且遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題沒(méi)有去思考，我要改掉這兩個(gè)最大的毛病，希望接下來(lái)可以取得好成績(jī)。
關(guān)于成績(jī)作文10
自從伸入了初中，我的成績(jī)發(fā)生了很大的變化。
在小學(xué)時(shí)，只有四門主科。而到了初中就不一樣了，有七門主科，并且每一門都很重要，只要有一科考不好，就會(huì)扯下來(lái)很多平均分。到那時(shí)，可就要擔(dān)心一下自己的人身安全啦。可是想要拿高分也是不容易的。就拿地理來(lái)說(shuō)吧，我對(duì)地理，那可以說(shuō)是一竅不通，想讓我把地理考好，那簡(jiǎn)直比殺了我還難。生物雖然簡(jiǎn)單，很容易懂，但是一到背起書來(lái)，我就不行了，考起試來(lái)就什么也不知道了。
雖然我地理和生物不行，但是我歷史和政治學(xué)得還是不錯(cuò)的，每次考試都能拿比較好的成績(jī)。至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)成績(jī)還是不錯(cuò)的。
我的副科學(xué)得不是很好，但主科可是我的強(qiáng)項(xiàng)。一到月考我的主科成績(jī)總是會(huì)令爸爸媽媽非常高興。因?yàn)槲业闹骺瞥煽?jī)一直都是保持在100分以上的(總分120分)，爸媽當(dāng)然很高興啦。
真搞不懂，為什么我的主科那么好，副科卻那么差呢？
關(guān)于成績(jī)作文11
我看見(jiàn)成績(jī)單就頭昏腦脹，為什么只有小孩有成績(jī)單呢？今天我也要給媽媽做一個(gè)成績(jī)單。
第一大題，判斷對(duì)錯(cuò)。媽媽和爸爸讓我寫英語(yǔ)作業(yè)，寫完就可以去玩了，我聽(tīng)了媽媽的話興奮的寫起了英語(yǔ)作業(yè)，可是我寫完了英語(yǔ)作業(yè)，媽媽還讓我寫語(yǔ)文生字，這一題我給媽媽打10分。
第二大題，看拼音寫詞語(yǔ)。爸爸和媽媽一起回家，爸爸脫了外衣扔到了一邊，我也把衣服扔到了爸爸那里，媽媽看見(jiàn)了狠狠的罵了我一頓。這一題我給媽媽打5分。
第三大題，修改病句。一天有人給爸爸打電話，爸爸說(shuō)謊，說(shuō)自己不在家，可爸爸明明在家呀！之后我也學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。當(dāng)我的謊言背媽媽發(fā)現(xiàn)后，我又被狠狠的罵了一頓。這一題我給媽媽打5分。
綜上所述共20分。這就是我給媽媽打的成績(jī)單，媽媽你有什么想說(shuō)的嗎？
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