麻辣老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的麻辣老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
麻辣老師作文1
在我們班，有許多老師，每一位都有他的獨門絕技，現(xiàn)在我就給你列舉幾位吧！
1、（語文老師）
我們班的語文老師可謂是麻辣中的麻辣，她的絕技不是扔粉筆頭，也不是打人，而是做作業(yè)。如果一個同學(xué)的作業(yè)做得亂七八糟，那么老師就會說："重做�。�"。但這種辦法是要分類型的，如果你是屬于上面這種類型，那么就是重做。而如果你是練字不認(rèn)真，那么就是再做四篇 。怎么樣，夠辣吧？
2、（數(shù)學(xué)老師）
數(shù)學(xué)老師不是很厲害，但他的幽默風(fēng)趣不得不讓人佩服。記得開學(xué)的那一天，他沒有接介紹自己，而是先從口袋里拿出一張紙，擦了一下鼻子，又放到了口袋里，惹得我們大笑。在后來的幾學(xué)期中，老師帶給了我們很多快樂，所以我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師。呵呵，順便補(bǔ)充一下，他對我很好喲！
3、（英語老師）
英語老師相比比較時尚。她不會象其他老師上的課那樣枯燥乏味，而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞。正因為這樣，我們的英語述評才會提高，并且，她還把qq號給我們說了哦！
怎么樣想見見嗎？那就快來吧！
麻辣老師作文2
本來以為她只是麻辣點，誰知道她是多么的可惡！我覺得，我不在這里發(fā)泄一下，我就會氣絕身亡！雖則她是我老師，但她卻令我反感之極。
開學(xué)的第一天我就覺得她很不好惹。我雖然當(dāng)了班長，但我的感覺卻好象是當(dāng)了她的奴隸。其實不止我一個，我們班干部也受到了危害。潘老師總是在放學(xué)后留下我們開班干部會議，我們是五點半放學(xué)的，她就開到六點多。講的什么內(nèi)容？不就是罵我們�。≌f我們不會做事什么的，沒有一句好話，更別說鼓勵了。
潘老師的習(xí)慣就是留我們班同學(xué)的堂，只要有人做錯了事，便是全班留下。不就是秦朝的法律：一家犯法，十家連做嗎？一次，我們班的副班長犯了錯，她居然連夜將他的父親叫來，連副班長的父親也一起罵了。那聲音之大，問問我們班住宿的同學(xué)就知道了。
不久，兩位同學(xué)因課間追逐被扣分了，呵，這下可精彩啦！
麻辣老師作文3
那兩名同學(xué)真的跑完了十圈老師才肯放我們走�。�
此后,潘老師怎肯罷休.她要每個同學(xué)都說出想對那兩位同學(xué)說的話.還要我們用白紙寫下想怎樣罰他們.
54張紙條遞上去了，說起來可怕。潘老師竟然要他們把這54張紙說的內(nèi)容全做了，可怕啊~
好不容易等到春游，這下可以輕松一下咯！同學(xué)們都很興奮，秋游前一天的放學(xué)，我們幾位女生聚在一起，商量秋游的事。一位女生取笑道：
“不知潘老師是否要我們帶上英語書，在乘車去的時候念一念呢？”
“有這個可能��！”我們笑了起來。
什么事這么高興�。繋孜晃覀儼嗟哪型瑢W(xué)也來了，我知道，他們也很憎恨潘老師。于是，我們便一起發(fā)泄心中的怒氣。
那一天，真是大快人心。
終于等到秋游那一天了！
欲知后事如何，請待下回分解！
麻辣老師作文4
我在初二年級時，曾被一位超級無敵好的女老師教到，她很好，我實在是太幸運(yùn)了！
這位老師姓李，曾經(jīng)有一位同學(xué)，從考試極低分?jǐn)?shù)起跳，被教到100分，夠厲害吧！而且每一屆的家長也都很配合班上活動，教學(xué)工作絕不缺席，每天早上都來晨光時間，讓我們一天都很快樂。
更好的是，老師從來都沒有罵過人，可是我們生活教育品質(zhì)很好，老師常常在朝會上面公開表揚(yáng)：2年某班表現(xiàn)很好！請全校同學(xué)幫他們鼓鼓掌！然后回教室老師就會給我們獎卡。
當(dāng)作業(yè)寫全對，字不潦草時，老師就會在本子里面夾獎卡，上課回答問題，就會記圈圈（黑板上有一張紙，上課回答問題就可以記），當(dāng)然，上課說話，就有記XX（有獎就有罰嘛�。�，這個處罰方式我們很喜歡，可是班上的人都小心翼翼的，不讓自己被記。
她也很時尚，感覺很有“流行”的感覺，很會打扮，而且雖然頭發(fā)短短的，不過短的很漂亮，反正，整體就是美到不行啦！
我很喜歡這位老師，他對我們實在太好了！可惜我現(xiàn)在不是她教，希望她以后可以教初三年級，這樣我就有機(jī)會被她教到了。
麻辣老師作文5
暑假，我在南外沖刺班，認(rèn)識了一位“麻辣老師”——曹老師。曹老師是我們的數(shù)學(xué)老師。悄悄告訴你，曹老師在教書的工作崗位上已經(jīng)有41年了，很快就要退休，這時侯，你眼前肯定會浮現(xiàn)出一位老態(tài)龍鐘的老太太，結(jié)果恰好相反，我們的曹老師說話聲音洪亮，腰板挺得直直的，留著短發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一點也不像一個快要退休的人。她的口頭禪是“好記性不如爛筆頭�！蔽覀兌己芟矚g聽她的課。
一次家長開放日，所有同學(xué)的父母都來聽課，先上的是英語課，在聽曹老師上課的聲音明顯大多了，大概是英語老師聲音的兩倍。曹老師非常抓緊時間，每次先講兩道典型的例題，就讓我們做下面的'作業(yè)，她就在講臺上批改我們上次的作業(yè)，有的同學(xué)作業(yè)還沒寫完，曹老師20多份作業(yè)都改完了。這時，曹老師就就用她的大嗓門喊道：“好了，沒寫完的也停筆，現(xiàn)在看著我的眼睛，為了提高效率，我講什么都只講一遍。”然后，她開始給我們講作業(yè)。
曹老師是一位受人尊敬、做事效率很高的老師。我在她身上學(xué)到了很多，上課更加認(rèn)真聽講，做事比以前效率提高了很多。這就是我的“麻辣老師”。
麻辣老師作文6
我的語文老師是個“麻辣”老師，好比辣條上涂老干媽——辣的你直叫喚。
天氣預(yù)報有時不準(zhǔn)，但她的“臉色”預(yù)報一直很準(zhǔn)。
有一次，上午最后一節(jié)課聽寫考試，一中午的時間，成績與成績單都做好了。看著老師“猙獰”的面孔，我打了個寒戰(zhàn)。“張曈暄——99……”聽到老師念到我的分?jǐn)?shù)，心里的那塊石頭落下了�？善渌藳]有我這“歐皇”體質(zhì)，只能默默祈禱：我不是，不是最低分……讀到最后的時候，一個電話把老師支走了，而這一小會兒就是暴風(fēng)驟雨前的片刻寧靜。果不其然，“麻辣老師”發(fā)威了：“你們幾個，就知道玩，不聽寫……”雖然沒有罵我，但把我也嚇得不輕。
雖然她有時倔強(qiáng)的像個“泡椒風(fēng)爪”，但那只是刀子嘴豆腐心。
在一個星期三下午的上學(xué)路上，有一個陌生人扔了塊磚頭，正好砸中了在學(xué)校附近的于洋，當(dāng)他被砸這件事情被謝老師得知后，謝老師焦急萬分，首先查看于洋傷勢重不重，之后立即與他家長取得聯(lián)系。整件事下來，她張弛有度，處理及時，一邊溫柔地安撫著于洋，一邊有條不紊地展開調(diào)查，正是這件事，令我對她改變了看法，不再懼怕她。
這就是我的“麻辣”老師，“辣”你沒商量，但“辣”中有甜，大家既愛她，又怕她。
麻辣老師作文7
語文老師是我們班的班主任，總喜歡穿一套黑色的運(yùn)動服，矮矮的個子，胖胖的身材，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來就像一個黑色不倒翁。戴著一副黑眼鏡看起來文質(zhì)彬彬，但他可是我們班的麻辣老師呢？就是因為他的脾氣很火爆，我們都叫他“火爆椒！”
記得有一次我們考得不好，我們起初并不知道，還在班里瘋玩，誰知暴風(fēng)雨即將來臨。不一會兒上課了，老師拿上試卷大踏步地走進(jìn)教室，剛一到教室“啪”地把卷子摔在桌子上，然后說：“這次咱班挺厲害呀，考了全年級第一！”有個別同學(xué)正想歡呼，“不過是倒數(shù)的。下次準(zhǔn)備考倒數(shù)第幾呀？小組長上來發(fā)試卷！”老師撂下這句話，瞬間班里靜得連根針掉在地上都能聽到。說著，他又拿起他那讓我們都聞風(fēng)喪膽的“金箍拍”。然后耐心地等待到小組長發(fā)完試卷，老師厲聲吼道：“80分以下的過來領(lǐng)賞！”
“咣當(dāng)”“咣當(dāng)”的聲音在班上蕩漾開來，不一會兒講臺上站滿了同學(xué)，一個個有序地去“領(lǐng)賞。”你就這樣就結(jié)束啦，不，麻辣老師的絕招還在后面呢！“剛領(lǐng)完賞的同學(xué)回家把試卷抄五遍！”同學(xué)們一個個眉頭緊皺，愁眉苦臉，敢怒不敢言呀！
這就是我們班的麻辣老師。
【麻辣老師作文】相關(guān)文章：
我的麻辣老師作文通用6篇04-06
麻辣教師語錄07-25
麻辣陜西涼皮怎么做10-14
如何提高麻辣燙創(chuàng)業(yè)加盟店的口碑09-12
創(chuàng)業(yè)加盟麻辣燙店面該如何提升品牌特色09-09
麻辣燙加盟店創(chuàng)業(yè)如何經(jīng)營能獲利09-06
新手如何成功開好麻辣燙加盟店創(chuàng)業(yè)09-05
創(chuàng)業(yè)麻辣燙加盟商要懂得如何利用促銷手段09-16
開麻辣燙加盟店創(chuàng)業(yè)如何創(chuàng)造成功09-06
老師老師作文(15篇)04-14