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關(guān)于什么的作文

音樂作文

時(shí)間:2020-12-25 16:28:37 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于音樂作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的關(guān)于音樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于音樂作文

關(guān)于音樂作文1

  左邊的耳機(jī)總是讓我操心,稍微不注意,又從耳邊劃落下去了。

  生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我寫作的線索,其中也包括音樂在內(nèi)!

  聽完一首好聽的歌,真是沁人心脾,滋潤(rùn)我的心田!記得那首輪回樂隊(duì)的《滿江紅》,曲調(diào)豪放、豁達(dá),我尤其喜歡那個(gè)主唱,聲音帶有嘶啞的感覺,聽后有種真男人的心情,為使感受更深,我將把音量再次放大,釋放我保留好久的氣概。

  聽天地,論鬼神,欲釋全心不悅,魅力渾厚無比。我想將我的生命交給音樂,讓它來幫助我把馱,雖然任重道遠(yuǎn),神情不爽,但只要有風(fēng)的天氣,音樂會(huì)給予我更無窮的力量來支撐,相信每一個(gè)音節(jié)每一段節(jié)奏,都能表達(dá)我的新方向,老遠(yuǎn)地就能望見人生的路標(biāo),向左、向右,皆由音樂指揮。

  想跳舞,但步伐太慢,亂蹦亂跳,擾我心神,此乃老天所賜良機(jī),命我跳出個(gè)歡快灑脫。我瀟灑,要玩出個(gè)痛快二字,所有是非在眼里統(tǒng)統(tǒng)蒸發(fā);也許是有些詞匯形容不出對(duì)音樂的熱愛,這才有說不完的話,寫不完的語(yǔ)言。

  聽歌能讓我墜如梵谷,都說劍笑紅塵,可我卻說歌笑紅塵,自來到這大千世界,就已經(jīng)提醒了我,過日子應(yīng)該有所奔頭,但要我講出道理,我卻說不出個(gè)所以然;自己也不知是何因,但越是這樣,越有勁頭去干上一番“大事業(yè)”,所謂“大事業(yè)”在我心中的形象十分巍然,但我認(rèn)為,如果其中沒有音樂摻進(jìn)來,那就太遺憾了,因?yàn)椋蚁嘈庞幸魳穪碜髋,定能打出大江山?/p>

  我的精神面貌更加旺盛了,儀態(tài)自然、心態(tài)平穩(wěn),怡然自樂!不錯(cuò),又是音樂讓我看到了金碧輝煌的未來,那太陽(yáng)更是燦爛,那風(fēng)景更是道道秀麗!但不能是瘋狂的,我認(rèn)為,萬(wàn)事都要有個(gè)度,過了度就不太樂觀,就像是我所經(jīng)歷的一切事,都是由此而發(fā)出的教訓(xùn);音樂更是這樣,雖然使我能從生命的起點(diǎn)向前奔跑,但跑得過快,也會(huì)不慎跌倒,那豈不是白忙活一場(chǎng)了。

  我熱愛音樂,因?yàn)樗巧钪械男睦磲t(yī)生,可治心態(tài)百病。

關(guān)于音樂作文2

  “把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽到《真心英雄》中的這一句歌詞時(shí),我便情不自禁地想起了我的音樂夢(mèng)。

  我八歲的時(shí)候,從古藺轉(zhuǎn)到瀘州英才來上學(xué),要報(bào)特長(zhǎng)班,想想自己什么特長(zhǎng)也沒有,感到了一絲自卑。正在這兒讀四年級(jí)的姐姐看出了我的心思,安慰我說:“就報(bào)電子琴班,和我一塊兒學(xué)吧。我們班有一個(gè)彈電子琴的高手,她的手指非常靈活,彈奏出的曲子美妙極了!薄昂,那你要多幫幫我!”“沒問題,不過剛開始練電子琴有點(diǎn)枯燥,你要吃得了苦啊!等你彈好了,我們來一個(gè)四手聯(lián)彈。”我記住了姐姐的話,把它當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力。

  當(dāng)老師在彈表演曲時(shí),我簡(jiǎn)直驚呆了,天底下真有這么美妙的樂曲!我完全陶醉在這行云流水般的音樂中了,對(duì)老師投去了羨慕的目光。老師彈示范曲時(shí),我總是聚精會(huì)神地聽著。剛開始,我覺得彈電子琴很好玩,一個(gè)手指下去就是一個(gè)音符,但是,我的手指很僵硬,這時(shí),老師總是耐心地幫我糾正?砷L(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)指法,我真的覺得有點(diǎn)受不了了。這時(shí),姐姐鼓勵(lì)我說:“學(xué)任何一門技能,都要打好扎實(shí)的基本功!”于是,課余時(shí)間,我把課桌當(dāng)電子琴,開始了我無聲的彈奏;把別人看電視玩電腦的時(shí)間用于彈奏,一首首美妙的樂曲在我的手指間流淌。

  一個(gè)月后,我有了明顯的進(jìn)步,老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了我,這讓對(duì)自己的夢(mèng)想更加向往。有一次考級(jí)我太緊張考砸了,但老師沒有罵我,而是鼓勵(lì)我說我的指法挺好,只是中間太緊張停頓了。我的眼淚不聽使喚地流了出來。

  現(xiàn)在,我能非常流暢地彈奏《采茶撲蝶》和其他練習(xí)曲了,我正在一步步地向我的目標(biāo)邁進(jìn),去實(shí)現(xiàn)我的音樂夢(mèng)!

關(guān)于音樂作文3

  我很小的時(shí)候,只要一聽到音樂,就會(huì)高興地跳動(dòng),隨著節(jié)拍一扭一扭。大人們都會(huì)好奇地看著我,他們當(dāng)然不懂我的小小的音樂世界,因?yàn)槟鞘菍儆谖业男∶孛堋?/p>

  再大一點(diǎn)時(shí),我對(duì)音樂有了全新的認(rèn)識(shí),喜歡聽歡快的節(jié)拍,跟著那些跳動(dòng)的音符一起進(jìn)入音樂的殿堂,去領(lǐng)略人世間的歡樂。

  到了十歲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)生活中除了有歡樂,還有煩惱,比如說考試沒考好,回家挨父母批評(píng);作業(yè)頭一天晚上寫了,沒帶,第二天又被老師訓(xùn)。特別是像我這樣健忘的人,那種倒霉事可真是不少啊!每當(dāng)我為此感到悲傷時(shí),音樂就隨風(fēng)兒一起飄了過來,環(huán)繞在我的周圍,輕輕的撫慰我,為我梳理煩惱的心緒,帶給我歡快和愉悅,所以這時(shí)的我很喜歡輕音樂。

  如今的我已經(jīng)十三歲了,已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。已經(jīng)褪去了幼稚和不懂事。少了一份童真,卻多了一份壓力。每天只是在家中-車上-學(xué)校來回奔跑。每天老師、父母的叮嚀都是我腦中的烙印。我渴望徜徉在大自然的懷抱中,卻不得不低眉伏案,奮筆疾書。這時(shí)候,那種轟轟烈烈的音樂聲趕走了那些憂愁和煩惱。這種奔放、豪邁的樂曲卻成了我中學(xué)時(shí)代的最愛。

  兒歌、輕音樂、豪放曲陪伴我走過了三個(gè)階段分明的人生旅途,回首過去,能使我更清楚地找到自我、找到我成長(zhǎng)的腳印。

  音樂伴我成長(zhǎng),她是我風(fēng)雨交加時(shí)的避所、是我困難無助時(shí)的拐杖。她讓我領(lǐng)略到了生活的明媚、青春的美好。讓我們從現(xiàn)在開始熱愛音樂、感悟生活。讓我們展開那雙“隱形的翅膀”在音樂的世界里飛翔吧!

關(guān)于音樂作文4

  開學(xué)一段時(shí)間了,我對(duì)各種科目都有所了解了,星期五我們迎來了一星期一次的音樂課好好開心,雖然上課時(shí)不怎么和平,但也是一堂充滿歡笑的課。

  上課鈴響后,我們班里還是沒安靜下來,雖然老師已經(jīng)站在講臺(tái)上面無表情的看著我們,漸漸地教室里安靜了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了老師的存在,可是還有一個(gè)同學(xué)無視老師,居然在老師的眼皮底下拋地球儀玩,還是兩次。教室里安靜了,老師對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“拿過來”,我當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來,就看見那個(gè)同學(xué)小心翼翼的將手中的地球儀交給老師,還和老師保持著一段距離,老師也沒有接他手中的地球儀,兩眼露出殺氣,我的手心瞬間布滿了密密的冷汗,怕會(huì)被狠狠的罵一頓,教室里安靜的連根針掉到地上的聲音都聽的一清二楚,老師的臉上是一副淡定的神色,老師隨后放了一句狠話﹕“你們上課耽誤我多久,我就晚下課多長(zhǎng)時(shí)間”。我現(xiàn)在都可以聽到心跳的聲音了,還好老師沒再說什么,我長(zhǎng)呼一口氣。老師說﹕“今天不聽歌了,學(xué)唱歌,這首歌上下午各唱一遍”。老師息怒我看著您的微笑比看您的生氣的表情還要心驚肉跳。

  可是老師接下來講的和歌曲沒有一點(diǎn)關(guān)系,在課上時(shí)間過半后老師終于進(jìn)入正題了,“唱這首歌時(shí)要有這種氣氛,因?yàn)槭浅P(guān)于國(guó)家的歌,比如《神話》就給人一種夢(mèng)幻的感覺”。老師輕輕的唱了其中的一句,我心里想︰這為老師的嗓音好好聽,隨后老師用很大的聲音唱了一遍,全班都笑了。等教室里安靜下來,老師又說︰“唱歌時(shí)要讓歌詞豎起來,不要給人一種很扁的感覺”。老師用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話唱了兩句,我覺得老師好像一位歌唱家,唱的真的很好聽,老師又用了不知道哪里的方言唱了一遍,好好玩的老師,我心里想,這可比小學(xué)的音樂課好玩多了,頭次聽到這么好玩的歌全班又笑了一次。這節(jié)課很歡樂呀,雖然老師還是一副淡定的表情,但是為什么前半段時(shí)間我一直覺得背后冒冷風(fēng)呢?老師你的'氣場(chǎng)好強(qiáng)!我現(xiàn)在手里還有汗呢。

關(guān)于音樂作文5

  讓我憂傷,讓我快樂;讓我忘我,讓我心醉。

  有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽,無法回避,那就是人類創(chuàng)造的音樂。它像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像親切的問候,像甜蜜的微笑;像春天里的微風(fēng),像冬日里的火爐;像初戀者的心扉。像母親的撫摩,像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時(shí)的綿綿回望不管怎樣,音樂的魅力,使我無法擺脫,使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡,那音樂就是進(jìn)入這座城堡的門,想要走進(jìn)這座城堡,就必須打開這扇音樂之門。朋友,當(dāng)你的心靈正被

  音樂徐徐漫過時(shí),你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢?聽吧,一支古典音樂正在你的耳邊縈繞!一段動(dòng)人而美麗的愛情故事《梁!,那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動(dòng)著你的心。你發(fā)覺自己已經(jīng)淚流滿面。請(qǐng)不必感到驚異,因?yàn)檫@就是音樂的魅力。聽吧,當(dāng)一首流行音樂在你耳中跳動(dòng)時(shí),音樂已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時(shí),請(qǐng)不要感到驚奇,因?yàn)檫@就是音樂的魅力。

  一個(gè)人,靜靜地坐在教室里聽音樂享受;一個(gè)人,靜靜地走在江畔聽音樂享受;一個(gè)人,靜靜地仰臥在星空下聽音樂享受;一個(gè)人,靜靜地站在竹林里聽音樂享受。我的世界里什么也沒有,有的只是音樂。對(duì)我而言,也只有音樂才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂,讓我憂傷,讓我快樂;音樂,讓我忘我,讓我心醉。

  音樂,讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂,讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂讓我知道,人世間的各種歡樂,各種辛酸,各種痛楚;音樂讓我知道,只要有音樂,我就不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)寂寞。音樂,為我的生命注入了無窮的動(dòng)力。

關(guān)于音樂作文6

  我有幸看了一場(chǎng)古典音樂會(huì),這是一場(chǎng)鋼琴與小提琴的演奏會(huì)。

  音樂會(huì)的場(chǎng)面不算大,和我們電教室差不多,但是比電教室大一點(diǎn),白色的座位和紅色的背椅,一個(gè)一個(gè)的閃在我們的面前。舞臺(tái)上,盒子形狀的燈照耀著一架油亮亮的大三角鋼琴。幸運(yùn)的是這場(chǎng)音樂會(huì)不用花錢,是免費(fèi)得,由于去的非常晚,所以我們剛剛坐下,主持人就說:“古典音樂會(huì)馬上就要開始了!蔽揖烷_始目不轉(zhuǎn)睛、一絲不茍的看了起來。

  第一個(gè)節(jié)目就是《獻(xiàn)給愛麗絲》,彈奏著可能是一位德國(guó)人,他穿著一身黑色的衣服,高高的,瘦瘦的,使我想起一只瘦長(zhǎng)“竹節(jié)蟲”,但是他彈得這首曲子,我非常喜歡。然后,我就目不轉(zhuǎn)睛的聽了起來,不過這首曲子很短,一會(huì)兒就演奏完了,我還想再聽一遍,因?yàn)樗麖椀奶寐犂玻?第二首是莫扎特的,莫扎特這位大師我聽說的很多遍了,而且,我還彈過他的曲子呢!音樂聲非常美妙,我覺得我自己被陶醉到了音樂的世界里。

  我覺得他的手既靈活又敏捷,有時(shí),如瀑布從高高大山上急促促的飛奔下來,聲音激烈,使人感覺興奮,如身臨其境;有時(shí)候,我又感覺到如潺潺小溪流淌一樣,緩緩慢慢的圍山環(huán)繞,輕柔的都怕驚醒了山林中的小動(dòng)物。突然,鋼琴聲音消失了,把我從音樂世界里驚醒了,。≡瓉硎墙Y(jié)束了。

  在這個(gè)音樂會(huì)里,還有小提琴演奏,演奏者是個(gè)女的,她也是個(gè)外國(guó)人,穿著黑色閃亮的禮服裙,她非常優(yōu)美的運(yùn)用自己的小提琴,使臺(tái)下的觀眾聽的一個(gè)個(gè)都入了神,讓我最感興趣的是她的動(dòng)作,跟著音樂來回?fù)u擺,像一條鯉魚一樣在水里搖擺。

  。∵@真是一次既難忘又興奮地古典音樂會(huì)。

關(guān)于音樂作文7

親愛的爺爺:

  您在天堂還好嗎?一轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)離開我們四年了,您走的時(shí)候我還小,現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。

  依稀還記得您生前沒有別的愛好,就是喜歡聽聽音樂,嘴里經(jīng)常哼著喜歡的歌曲。在您當(dāng)時(shí)受病痛的折磨,疼的無法忍受時(shí),躺在病床上聽爸爸、媽媽給您下載的您最喜歡聽的音樂歌曲,您聽著音樂,心情就會(huì)好些,會(huì)暫時(shí)忘記疼痛,音樂減輕了您的痛苦。這給我留下了深刻的印象。

  媽媽告訴我:音樂,在我們的生活中無處不在,當(dāng)人們無聊時(shí),音樂可以給他們帶來美的享受,當(dāng)想放松或自己獨(dú)處時(shí),坐下來彈鋼琴,聽音樂,當(dāng)人們有壓力時(shí),還可以消除疲憊和壓力,讓人們沉浸在音樂中,自?shī)首詷贰?/p>

  媽媽說,我很小時(shí)只要一哭就給我放兒歌,我馬上就破涕為笑,吃飯時(shí)不好好坐著,到處跑,但只要給我放音樂,我立刻就安靜了,老老實(shí)實(shí)坐在CD機(jī)前,邊看邊聽邊吃飯。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我也很喜歡聽音樂,我還學(xué)了鋼琴,已經(jīng)學(xué)了3年了,記得一次,我沒認(rèn)真練琴,很煩躁,不愿集中精神去練,老是心神不寧的一會(huì)吃零食,一會(huì)喝水,一會(huì)要上廁所,媽媽很生氣,訓(xùn)斥了我,我不服氣,頂撞了媽媽,說了一些讓媽媽傷心的話,就關(guān)上門邊哭邊打開了CD,聽著CD里放出的舒緩優(yōu)美的鋼琴曲,我平靜了下來,認(rèn)真反省了自己的錯(cuò)誤,媽媽說的沒錯(cuò)呀,做任何事都要用心去做,不能三心二意,否則會(huì)一事無成,什么都做不好。我向媽媽道了歉。

  爺爺,您放心,我會(huì)好好的學(xué)習(xí),我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴,我要自己彈出美妙的音樂,讓音樂伴著我健康快樂的成長(zhǎng)。

  爺爺,我們永遠(yuǎn)懷念您。

關(guān)于音樂作文8

  今天是母親節(jié),給媽媽送什么禮物呢?送賀卡吧,可是每年都送賀卡!沒新意。想來想去,還是送賀卡吧!不過,要特別些才行。對(duì),發(fā)揮我的特長(zhǎng),我學(xué)過琴,就制作音樂賀卡,媽媽肯定會(huì)驚喜。 我先找了一張紅卡紙,用心地在上面寫下想對(duì)媽媽說的話,然后,畫了一些美麗的圖案。

  賀卡做好了,可是怎么讓它"唱"出音樂呢?我冥思苦想,終于想到了一個(gè)好辦法,就是…… 我打開電子琴,準(zhǔn)備自彈,并錄一首鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》當(dāng)作賀卡的音樂。 剛開始,由于很長(zhǎng)時(shí)間沒彈,手有些僵硬,曲譜也生疏了,彈出來斷斷續(xù)續(xù)的。很不滿意。 第二遍,我穩(wěn)定住情緒,認(rèn)真彈了起來,比第一遍好了許多。 不行,還沒有彈出最佳效果。于是,我全身心投入其中,重新彈奏起來。我感覺手指像小精靈一樣,在琴鍵上跳起了歡快的舞蹈,一個(gè)個(gè)音符也像歡快的小鳥在我的指尖跳躍,我的心隨著音符翱翔…… 終于錄好了。我自己聽了一遍,很滿意,一想到媽媽聽到后,高興的樣子,我心里樂開了花。

  我焦急地等著媽媽回來,可左等右等,媽媽還沒有回來。我不停的看著表,一分、兩分、三分……半個(gè)小時(shí)過去了,媽媽還沒回來,我等的好苦啊! "

  咚咚咚",一陣敲門聲,我立即飛奔過去:"媽媽回來了!"我一把抓住媽媽的手,把她拉進(jìn)了我的臥室。當(dāng)媽媽打開賀卡的瞬間,我迅速按了下按鈕,優(yōu)美的音樂,頓時(shí)溢滿了整個(gè)房間,媽媽開心極了!陶醉在音樂中,臉上堆滿了燦爛的笑容。媽媽張開雙臂,把我緊緊抱在了懷里……

  媽媽,您的女兒永遠(yuǎn)愛你!就像你愛我一樣愛你。 媽媽,您要記住,我對(duì)你的愛,川流不息,永不停止……

關(guān)于音樂作文9

  我喜歡聽歌,一直一直都很喜歡。

  那時(shí)候,我經(jīng)常聽JAY《十一月的蕭邦》那張專輯里的歌,很抒情,很傷感,很符合那時(shí)候的心情,所以很喜歡。一遍一遍地聽,一次又一次地留著淚。

  隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我走了好遠(yuǎn),當(dāng)一切成為回憶的時(shí)候,我不禁停住腳步回頭看時(shí),不經(jīng)意間聽到了JAY的那首《夜曲》。聽著JAY出自內(nèi)心的聲音,憂傷而帶著傷感的曲調(diào),輕輕的卻令人感觸很深。思緒突然被勾起,那個(gè)時(shí)候的心痛,那個(gè)時(shí)候的無奈,就像是附在歌里一樣,隨著歌聲的響起,以前聽歌時(shí)附帶的心情也被釋放出來了。

  我以為我已經(jīng)忘記,忘記那個(gè)時(shí)候的幼稚與無知的暗戀,忘記為某個(gè)人流下的眼淚,甚至忘記那個(gè)不值得一提的人。可當(dāng)我聽到那首歌的時(shí)候,我承認(rèn)自己想錯(cuò)了。什么也沒放下,什么也沒忘記,就像是傷口,即使已經(jīng)愈合了,但還是仍然留在皮膚上,只要不看到,不想起,也不會(huì)知道自己曾經(jīng)受過傷。

  再一次聽到《黑色毛衣》,再一次聽到《發(fā)如雪》,再一次聽到《珊瑚!罚以诿悦V姓业搅耸裁,卻又好象遺失了什么,我不知道,也無從得知。

  聽著JAY的歌,我活在自己的世界里,就想貝多芬所說的,那是我心里的音樂。我的世界里沒有別人,唯一看得到的只能是自己的影子,聽到的也只是自己的心聲。在現(xiàn)實(shí)中,我只是扮演著一個(gè)過路人,來到一個(gè)地方,最終一定會(huì)離開。

  雨下著,風(fēng)掠過我的臉,拂過我的發(fā),它帶走了我的溫度,讓我顫抖,卻帶不走我的記憶。因?yàn)槲业挠洃洸卦贘AY的歌里,已經(jīng)拿不出來了。

  屬于那個(gè)時(shí)候的時(shí)光,還有那個(gè)時(shí)候的歌,一并留在我的心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝,只要不去觸碰,就不會(huì)想起。

關(guān)于音樂作文10

  音樂是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風(fēng),吹走了一天的疲乏;音樂是洗滌沉重心靈的一掬清泉,帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯,我深深地陶醉在它的幽香之中!——前記

  童年的記憶

  長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律打開了我的遐想,思緒如絲般飛舞。黑管夢(mèng)幻般的聲音伴著輕柔的鋼琴聲,順著記憶穿針引線,我似乎回到了孩提時(shí)代,那個(gè)無憂無慮的時(shí)代,雖然很孤獨(dú),但是,很開心,很單純。嘴里嚼著到白兔奶糖,手里拿著玩不厭的風(fēng)車,就可以歡快地迎著風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里;善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心感動(dòng)得一塌糊涂。串場(chǎng)的風(fēng)鈴聲,如孩童天真爽朗的笑聲,讓我找回了久違的快感。

  音樂,讓我陶醉在童年的快樂之中!

  貝多芬——《月光曲》

  聆聽——現(xiàn)在

  我靜靜的坐在房間里,默默地聽著這美妙的《月光曲》,享受著甜美的音樂的滋潤(rùn)。在這里,我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。

  我仿佛看見了月光穿過層層云霧,如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上,我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟,不知怎么的聽起來像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂所感染了,這段曲子細(xì)致而沉靜,又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情,感到悲傷的吟誦,也感到有陰暗的預(yù)感,甚至體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)心弦的波動(dòng)。

  這時(shí)候,樂曲,樂曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn),像一支輕快的舞曲,由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個(gè)深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上,又聽到了那一陣陣的鋼琴聲,我被這音樂所感染了,這段輕盈的曲調(diào),帶給我溫暖與快樂,仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。

  凡音者,生于人心者也,樂者,通倫理者也。是故知音而不知音者,禽獸是也。知音而不知樂者,眾庶是也,為君子為能知樂!——后記作文

關(guān)于音樂作文11

  隨著MP3,MP4.MP5以及手機(jī)的普及,音樂便與人們形影不離,隨時(shí)都能欣賞到。我的生活中也不能缺少音樂,在我身邊處處都聽得見音樂。

  我自己擁有一個(gè)MP3,平常聽聽音樂,錄錄音。我在日常寫作業(yè)時(shí),不可缺少的是音樂。我一般是吃著零食,一邊聽歌做完作業(yè)的。我是在不同的旋律,不同情感的歌聲中做作業(yè)時(shí),不時(shí)地調(diào)換歌曲以配合心情或調(diào)合心情,我感覺在這種情況下寫作業(yè)十分快樂,這也使我認(rèn)為音樂是不可缺少的。

  當(dāng)我去怡樂文化書店看書時(shí),我特別喜歡店里面所播放的音樂,那旋律十分優(yōu)美,情感線十分平穩(wěn),可以讓人靜下心來讀書,這是我選擇這家書店的原因,這也使我更加堅(jiān)定地認(rèn)為,在人們的生活有了音樂的陪伴會(huì)更美好。

  我在害怕時(shí),也需要音樂鼓氣。我生性膽小,直到現(xiàn)在我也保持一個(gè)習(xí)慣——獨(dú)自一個(gè)時(shí)害怕安靜。每當(dāng)我走在那靜得讓人起雞皮疙瘩的樓道時(shí),我都會(huì)大聲哼唱著歌曲,有在學(xué)校里老師教的,還有網(wǎng)絡(luò)上電視上聽到......英文歌,中文歌我都喜歡。當(dāng)我在心情低落時(shí),會(huì)聽曲調(diào)憂傷平緩的歌,當(dāng)我情緒高漲時(shí),會(huì)聽節(jié)奏快高昂的歌曲。我還有一大樂趣,在MP3里錄自己唱的歌,然后就播放出來聽,聽到自己的聲音,我就會(huì)情不自禁的笑。有時(shí),我會(huì)讓媽媽和朋友來欣賞我的原唱,但那時(shí)我會(huì)有點(diǎn)害羞。

  只要我們留心生活,可以發(fā)現(xiàn)生活中處處都有音樂。例如,商店里,超市里,餐廳里,火車?yán)锏鹊。在身邊,你?huì)發(fā)現(xiàn),很多人在行走時(shí),帶著耳機(jī)欣賞音樂。音樂無處不在,當(dāng)你快樂或是悲傷時(shí)都會(huì)陪在你身邊。

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