我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人作文1
記得有一天，天空突然下起了瓢潑大雨。我焦急地想：這可怎么辦哪？爸爸媽媽還在地里栽稻子呢，等他們回來(lái)，一定會(huì)被淋濕的。
雨越下越大，我焦急地望向窗外。突然，我看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)了。果然，他們都淋成落湯雞了。我趕緊幫媽媽換衣服，可一碰媽媽的胳膊，我發(fā)現(xiàn)媽媽的胳膊 燙得嚇人，我還看見(jiàn)媽媽已經(jīng)開(kāi)始流鼻涕、打噴嚏了。我大驚失色：“不好了，媽媽感冒了。”爸爸找來(lái)感冒藥，讓我趕緊給媽媽送去。我看著媽媽吃下去了藥，心 疼地問(wèn)：“媽媽，你好些了嗎？”媽媽說(shuō)：“好一些了，不像剛才那樣難受了�！焙髞�(lái)，爸爸請(qǐng)來(lái)了鄭大夫，給媽媽打了一個(gè)點(diǎn)滴。可是，我看媽媽還是那么難受， 我的心里也難受極了！
到了晚上，奶奶做好飯了�？墒菋寢尣幌氤裕野扬埐硕说綃寢尩奈堇�，開(kāi)始哄媽媽：“你怎么能不吃飯呢？如果你不吃飯，病怎么可能好呢？如果你不吃 飯，會(huì)餓壞身體的，還是吃一些吧。如果你不吃，我也會(huì)傷心的�！甭�(tīng)我說(shuō)了這么多，媽媽感動(dòng)得眼淚都出來(lái)了，她立刻狼吞虎咽地把飯菜都吃了了。看到媽媽終于 吃飯了，我興高采烈地笑了。媽媽也把我摟在懷里，開(kāi)心地說(shuō)：“你越來(lái)越懂事了。”我笑呵呵地說(shuō)：“以后我會(huì)更懂事�！闭f(shuō)完，我把媽媽用過(guò)的碗筷拿到廚房洗 干凈了。
還記得有一次，爸爸去種地，我在家里寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)，爸爸又回來(lái)了。我連忙問(wèn)：“你怎么又回來(lái)了？”爸爸氣喘吁吁地說(shuō)：“我回來(lái)拿化肥，還需要一袋 半�？墒俏乙淮沃荒苣靡淮�，看來(lái)還得再回來(lái)取一次�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，不由地想：如果爸爸再回來(lái)取一次，一定會(huì)更累的。他現(xiàn)在已經(jīng)氣喘吁吁了，我怎么可能 還讓他再回來(lái)一次呢。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我?guī)湍闼鸵淮伟桑@樣你就不用回來(lái)取了。”爸爸猶豫了一下，還是同意了我的要求。走到了半路，爸爸渴了，他把帶 的水都喝了。我當(dāng)時(shí)又累又渴，可是，水都讓爸爸喝了，我也只好一直忍著。如果我回家喝水，爸爸就得自己拿這么多的化肥，他該多辛苦啊！于是，我使勁全身力 氣，幫爸爸把化肥送到了地里。
雖然我很小，但是我也可以幫助家長(zhǎng)做很多事情。在以后的日子里，我一定還會(huì)想辦法多關(guān)心他們的。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人作文2
我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，是因?yàn)樾W(xué)時(shí)候的一個(gè)游戲。
游戲的名字是“天使在人間”它的規(guī)則很簡(jiǎn)單，幾個(gè)好朋友，分別把自己的名字寫(xiě)在紙上，假設(shè)他們是A，B，C，D，E，若A抽到了B的名字，那么A就是B的“天使”，A不可以告訴B，要悄悄地關(guān)心B，為B做好事，到圣誕節(jié)的時(shí)候，大家互相猜誰(shuí)是自己的“天使”若猜對(duì)了，“天使”就要請(qǐng)客，若猜錯(cuò)了，那被關(guān)心的人就要請(qǐng)客。這樣每個(gè)人都有“天使”，每個(gè)人又都是別人的“天使”，每個(gè)人都要關(guān)心別人，又被別人所關(guān)心。
我和幾個(gè)朋友開(kāi)始了游戲。我要關(guān)心的人是我最鐵的.“哥們兒”——“海豚”。我很興奮，卻又不知該做些什么，我并不很理解“關(guān)心別人”的概念，究竟做什么才是關(guān)心別人？又怎樣做才能不被別人發(fā)覺(jué)？我的腦子里充滿了疑問(wèn)，也著實(shí)感到這個(gè)游戲并非想象的那么簡(jiǎn)單。
幾天過(guò)去了，我并沒(méi)有行動(dòng)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)誰(shuí)是我的“天使”一天午飯后，我拿起水壺，準(zhǔn)備去打水，卻意外發(fā)現(xiàn)水壺沉甸甸的，打開(kāi)水壺，一股熱氣冒出——滿滿一壺的熱水。一種溫暖的感覺(jué)也油然而生，原來(lái)，被人關(guān)心的感覺(jué)是這么好呀！同時(shí)，我也體會(huì)到：其實(shí)，關(guān)心別人并不難，哪怕只是幫別人做芝麻大點(diǎn)兒的小事，別人也會(huì)感到溫暖，也會(huì)十分感謝你。
于是，我開(kāi)始關(guān)注“海豚”的一舉一動(dòng)，終于發(fā)現(xiàn)她的鋼筆沒(méi)水了，趁課間她不在，我悄悄把自己的鋼筆水滴了一部分給她，只可惜“海豚’竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，很自然地拿起鋼筆用了。她大概忘了上節(jié)課寫(xiě)了一半筆不出水而猛甩的經(jīng)歷——她也向來(lái)這么健忘的。
此后，游戲繼續(xù)順利進(jìn)行著。我?guī)椭昂ｋ唷北ё鳂I(yè)，掃除時(shí)主動(dòng)幫忙，在她發(fā)燒時(shí)替她向體育老師請(qǐng)假，并在放學(xué)時(shí)義務(wù)幫她收拾書(shū)包等等。同時(shí)，我的桌上灑了水，在我去拿抹布之時(shí)，有人卻悄悄先把水擦掉……其實(shí)，經(jīng)過(guò)幾件事，我?guī)缀醪碌秸l(shuí)是我的“天使”了，但我并不想這么快解開(kāi)謎底。
圣誕節(jié)終于到了，我們幾個(gè)迫不及待地說(shuō)出了自己的“天使”，大家都答對(duì)了。果然，坐在我斜后方的“楊梅”就是我的“天使”，只有她才能那么“神速”她幫我擦桌子。我比較慘，“海豚”說(shuō)其實(shí)第一次我給她灌鋼筆水時(shí)就被她看見(jiàn)了，她只是一直假裝不知道罷了。
游戲結(jié)束了，但它的意義卻是很深遠(yuǎn)的。我們都從中學(xué)會(huì)了從一點(diǎn)一滴的小事上去關(guān)心別人，互相關(guān)心使我們的關(guān)系更加融洽，也加深了我們之間的友誼。我們都體會(huì)到，被人關(guān)心是一件幸福的事。從那以后，不再是刻意，我學(xué)會(huì)了隨時(shí)隨刻關(guān)心別人。
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