爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
“媽媽我的利是錢(qián)呢？”剛回家的我邊喘氣邊問(wèn)媽媽?zhuān)芭�，我放好了�！眿寢層闷届o的語(yǔ)氣說(shuō)，“什么！”我尖叫道。
其實(shí)是這樣的，一天我想有屬于自己的零花錢(qián)，我就去像爸爸要，好心的爸爸馬上給了我零花錢(qián)，我怕被媽媽拿走就好心的告訴媽媽不要拿，我覺(jué)得錢(qián)要用錢(qián)包裝，所以下樓買(mǎi)一個(gè)錢(qián)包，要命的是我一回家就去柜桶里找利是錢(qián)，可是柜桶里空空如也，現(xiàn)在我終于知道是誰(shuí)偷的了，答案是媽媽。
“我唯一的的零花錢(qián)沒(méi)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，突然，我想到了一個(gè)辦法，辦法就是要回來(lái)。
我跑去廚房去找媽媽要回公道，就對(duì)著媽媽破口大罵：“媽媽?zhuān)业牧慊ㄥX(qián)是我向爸爸要的！怎么后悔了？”“怎么，你爸同意，可我不同意呀，除非要我同意才行，否則你一塊錢(qián)也別想拿！”我媽也不甘示弱地回答。突然一聲大叫把人都耳聾都弄破，“哇！”原來(lái)是我哭了，是真哭，我原本想嚇一嚇?gòu)寢尩�，可不小心就真哭了，因�(yàn)槲倚量嘤憗?lái)的零花錢(qián)就這樣被沒(méi)收了，我當(dāng)然不好受。
不過(guò)這辦法真管用，媽媽不耐煩地說(shuō)：“好了不要哭了，我給你行了吧�！�
哈哈哈，我終于有自己的零花錢(qián)了！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。唯獨(dú)水果店里的水果們?cè)跔?zhēng)吵。
原來(lái)水果們?cè)跔?zhēng)，誰(shuí)能當(dāng)水果大王。西瓜穿著碧綠的條紋衫滾到了演講臺(tái)上。西瓜挺了挺大肚子說(shuō)：看！我西瓜有著紅色的瓤，黑色的瓜子。夏天如果中暑的話(huà)，吃一下我就沒(méi)事了。如果放進(jìn)冰箱再拿出來(lái)吃的話(huà)那就更爽了。小朋友們見(jiàn)了我，都口水直流我為大家補(bǔ)充水分，請(qǐng)大家投我一票！就你？你會(huì)讓小朋友們個(gè)個(gè)變成小胖子的！櫻桃兄弟大聲地說(shuō)。櫻桃兄弟像兩顆顆紅寶石，真漂亮！櫻桃兄弟自豪地說(shuō)：我又甜，又含有維生素C、花青素，花青素可是自然的阿司匹林。櫻桃兄弟還沒(méi)有說(shuō)完，就被胖胖的、月牙形的芒果擠下了臺(tái)。芒果說(shuō)：我有金黃色、光滑的皮細(xì)滑、香甜的果肉。那么誘人，小朋友們見(jiàn)了我可都想咬一口。
大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。一只青蘋(píng)果說(shuō)：你們大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)，大家都可以當(dāng)大王。青蘋(píng)果一說(shuō)完，大家都羞愧地低下了頭，再也不吵了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
放學(xué)了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書(shū)包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音，原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來(lái)說(shuō)：“我們的功勞最大。小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我們，我們最厲害�！�
橡皮擦和修正液接著說(shuō)：“我們才厲害。無(wú)論小主人寫(xiě)了多少錯(cuò)字，都要用到我們�！�
尺子、圓規(guī)和三角板也出來(lái)湊熱鬧，抬高聲音說(shuō)：“我才厲害呢！小主人要測(cè)量東西。我就可以，你們可以嗎？”
大家各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽(tīng)不下去，挺身而出大聲吼道：“不要——吵——了！其實(shí)，我們大家都是小主人的好助手。這些只是，大家各有所長(zhǎng)，也有所短嘛！”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開(kāi)書(shū)包里的文具盒，只見(jiàn)文具盒里文具亂成一團(tuán)，就問(wèn)卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說(shuō)：“卷筆刀說(shuō)得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。這是主人急于回家貪玩，沒(méi)有像平常一樣善待關(guān)心你們。”
小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學(xué)的路上。文具在書(shū)包里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
寂靜的夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)照在明明的書(shū)桌上。這時(shí)，文具盒里傳出爭(zhēng)吵聲。是那些鉛筆們”熱“了嗎？不，明明睡前幫它們脫下一層”外衣�！霸瓉�(lái)，今天文具盒里闖進(jìn)一個(gè)”怪物，“自稱(chēng)是”自動(dòng)鉛筆。“
它既不用刀削，也不用卷筆刀削。
它只用裝進(jìn)一根鉛芯，輕輕往下一按就能寫(xiě)字。
它寫(xiě)出的字體清晰美觀，筆畫(huà)細(xì)的甚至不到一毫米……
鉛筆們搖頭晃腦地異口同聲說(shuō)道：”不相信。“
鉛筆哥哥大聲地怒吼著：”哪有不用刀削的鉛筆？它不是鉛筆，把它趕出去！“
鉛筆寶寶細(xì)聲細(xì)氣地附和道：”哪有寫(xiě)出筆畫(huà)不到一毫米的鉛筆？它在吹牛，它肯定不是鉛筆�！�
正在這時(shí)，睡夢(mèng)中的明明被驚醒揉了揉眼睛說(shuō)道：”你們這些淘氣的鉛筆，怎么能用自己來(lái)衡量新事物的優(yōu)點(diǎn)呢？“說(shuō)完把文具盒裝進(jìn)書(shū)包里。
第二天，明明背著書(shū)包去上學(xué)。作文課上，老師讓同學(xué)們用自動(dòng)鉛筆抄寫(xiě)作文。明明打開(kāi)文具盒拿起”怪物，“鉛筆們目瞪口呆。
是�。∧切┯门f框框衡量新事物的人們，怎么會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)呢？
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
鉛筆說(shuō)：“你們不用說(shuō)，是我最有用，人們常常用我去寫(xiě)字。他們要是沒(méi)有我，他們就不能寫(xiě)字。”
聽(tīng)拉餓鉛筆的話(huà)，橡皮說(shuō)：“你別亂說(shuō)，是我最有用，人們用鉛筆你寫(xiě)字要是寫(xiě)錯(cuò)了，一定要用到我，沒(méi)有我他們就無(wú)法擦掉錯(cuò)字，所以我最有用�！�
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了他們說(shuō)的話(huà)，惱怒地說(shuō)：“你們吵什么吵啊，是我最有用，你們根本沒(méi)把我放在眼里。鉛筆你的筆心寫(xiě)久了就會(huì)完了；或者被人們摔斷了，還是我把你銷(xiāo)尖的，所以我比你們的作用大多了。”
聽(tīng)不進(jìn)了轉(zhuǎn)筆刀的話(huà)，橡皮和鉛筆不服氣，于是它們又吵起來(lái)。在靜候一旁的自動(dòng)鉛筆終于開(kāi)了口，“你們還是別吵了，要么聽(tīng)我一句話(huà)，要么你們繼續(xù)吵�！鞭D(zhuǎn)筆刀想：“這樣吵下去也解決不了事情，不如聽(tīng)它一句吧�！庇谑钦f(shuō)，“你說(shuō)吧，什么話(huà)，合理的我們就聽(tīng)你的，不合理的由我們自己來(lái)解決�！�
“好�！弊詣�(dòng)鉛筆說(shuō)：“我們自己都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們不能光看自己的長(zhǎng)處，而沒(méi)有看自己的短處，要看別人的長(zhǎng)處來(lái)正視自己的短處，這樣才能把我們的短處補(bǔ)上。”鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀和橡皮聽(tīng)了自動(dòng)鉛筆的話(huà)，都各自反思并檢討自己的錯(cuò)誤，然后它們互相向?qū)Ψ降狼�，互相幫助�?/p>
從此以后，它們成了形影不離的好朋友。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6
“我的功勞最大！”
“哼！我才是老大！”
“你們算什么？我才是真正的老大！”
咦？這是誰(shuí)在吵吵嚷嚷呀？哦！原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞最大，誰(shuí)是老大呢！
鉛筆大姐扯著嗓門(mén)，聲音如洪鐘般響亮：“我可以幫助一二年級(jí)的小朋友寫(xiě)字，要不是我，小朋友們的作業(yè)就會(huì)一團(tuán)糟，所以老大非我莫屬！”
橡皮大哥很不服氣：“你就別吹牛了！一二年級(jí)的小朋友做錯(cuò)的作業(yè)，不是我擦的嗎？如果我不擦掉他們的錯(cuò)誤，那你還不如去幫三四年級(jí)寫(xiě)作業(yè)呢！”
鉛筆大姐說(shuō)：“切！有什么了不起的，就你能擦呀？”
卷筆刀小弟說(shuō)：“鉛筆大姐，要不是我?guī)椭悖隳軐?xiě)出字來(lái)嗎？還有橡皮大哥，要不是我?guī)椭U筆大姐，你連都用不著！”
這時(shí)，鉛筆插了一句話(huà)：“呀！鉛筆大姐前一句話(huà)就說(shuō)得在理，三四年級(jí)寫(xiě)作業(yè)，除了語(yǔ)文不能用上我，其他科目我還是很受主人喜歡的呀！”
正在它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，文具盒爺爺來(lái)了，它嘆了口氣說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你們每一個(gè)文具，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰。只有團(tuán)結(jié)協(xié)助，才更有力量！”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7
“我的功勞最大……”在文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，我們一起去看看吧！
原來(lái)文具們?cè)跔?zhēng)功勞呢！鉛筆小姐說(shuō)道：“我在這里最有用處，要是小主人沒(méi)有我，那小主人就寫(xiě)不了字，所以我的功勞最大。”
“誰(shuí)說(shuō)只有你能寫(xiě)字？我也可以寫(xiě)字，到了高年級(jí)，你就只能待在文具盒里，而我就被小主人拿去用了。”鋼筆大叔不服氣地辯論道。
“你們?cè)谡f(shuō)什么？”原來(lái)是橡皮來(lái)了“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！我的功勞才是最大的，要不是上次做數(shù)學(xué)作業(yè)我把錯(cuò)答案擦了，小主人能得到老師的稱(chēng)贊嗎？”
他們請(qǐng)來(lái)了直尺先生來(lái)評(píng)判誰(shuí)的功勞最大，直尺先生聽(tīng)了，說(shuō)：“你們都別吵了，我的功勞才是你們當(dāng)中最大的。”
“什么？什么？我們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！你哪有什么用處�。俊彼麄兛床黄鹬背�。
“要是沒(méi)了我，小主人拿什么來(lái)畫(huà)直線？”直尺先生驕傲地說(shuō)道。
“我的功勞最大。”“我的才最大�！蔽木邆兂车貌豢砷_(kāi)交，文具盒爺爺說(shuō)：“你們都別吵了，你們的用處都大，要是沒(méi)有你們，小主人該怎么辦��？”
他們聽(tīng)了，都低下了頭，互相握了握手，并說(shuō)：“我們下次再也不這樣了。”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8
記得一個(gè)春雨綿綿的周末，我和媽媽一起上街買(mǎi)菜。
我們走到半路，看到一輛轎車(chē)正在倒車(chē)，一不小心撞到了一位正在路邊行走的阿姨。阿姨被撞倒在地上，可汽車(chē)還在倒著，路邊的行人見(jiàn)了趕緊向司機(jī)叔叔大聲喊道：“停車(chē)！停車(chē)！”司機(jī)叔叔聽(tīng)到了喊叫聲，才慢吞吞地停下了車(chē)，走到被撞倒的阿姨身邊，拉著臉說(shuō)：“你怎么走路不長(zhǎng)眼睛呀！沒(méi)看見(jiàn)我亮著倒車(chē)燈嗎？”
阿姨被氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
路邊的行人聽(tīng)了，都議論紛紛：
“你怎么能這么說(shuō)話(huà)呢？明明就是你不對(duì)，還能怪罪別人？”
“你開(kāi)著這昂貴的轎車(chē)，只能象征著你的金錢(qián)，卻不能代表你的品格！”
“……”
司機(jī)叔叔聽(tīng)了這番話(huà)，慚愧地對(duì)那位阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒�！�
那位阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的！幸虧沒(méi)有受傷。”
雨還在不停地下著，我和媽媽的心中多么盼望著雨后明媚的春光啊！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9
鞋柜里鬧哄哄的，原來(lái)鞋子在爭(zhēng)主人最喜歡誰(shuí)。
“我是最有用的，每次我親愛(ài)的小主人要出去做運(yùn)動(dòng)，他都會(huì)‘帶’上我，我不但穿上去舒服，而且能抗腳氣，主人最喜歡我�！滨r艷的紅色跑鞋神氣的說(shuō)。
“主人才不喜歡你呢！主人最喜歡我！主人每次在家里都是穿著我，而且我也可以抗腳氣，還很容易穿，穿著也很舒服。你有的優(yōu)點(diǎn)我全有，所以我比你對(duì)主人好�！泵利惖耐闲瑺�(zhēng)著說(shuō)。
正當(dāng)跑鞋和拖鞋準(zhǔn)備吵起來(lái)時(shí)，一個(gè)美妙的聲音發(fā)了出來(lái)“你們都錯(cuò)了，主人才是最喜歡我的，主人每次出去逛街時(shí)都是穿著我出去，在寒冬時(shí)我還能幫主人保暖�！蔽宀世_紛的靴子自豪的說(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)主人喜歡你門(mén)著三個(gè)笨蛋，主人最喜歡的是我。我有的優(yōu)點(diǎn)可多了，我穿著舒服，又容易穿，冬天的時(shí)候也能為主人保暖，主人在家里也會(huì)穿我，主人之所以沒(méi)有把我穿出去，是因?yàn)榕屡K我�！泵尥闲f(shuō)道。
四種鞋因?yàn)闋?zhēng)主人最喜歡誰(shuí)吵了起來(lái)。這時(shí)鞋柜說(shuō)話(huà)了：“其實(shí)你們各有所長(zhǎng)，各有所短”鞋柜解釋道。
……
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10
有一天晚上，屋子里靜悄悄的。小哥頓聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有吵架的聲音。
鋼筆驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅嗣看瓮瓿勺鳂I(yè)都需要我的幫忙�！薄拔业墓谝稽c(diǎn)都不比你差，每次主人寫(xiě)錯(cuò)字都需要我的幫助�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)。尺子跳出來(lái)說(shuō)：“你們都別吵了，我的功勞才大哩，每次主人畫(huà)圖形的時(shí)候都離不開(kāi)我。”他們吵得越來(lái)越猛，小主人一夜都沒(méi)睡好，成績(jī)下降了很多。
有一個(gè)夜晚，鋼筆、橡皮、尺子又在吵架，文具盒聽(tīng)見(jiàn)了大聲地說(shuō)：“你們別吵了，小主人被你們吵得睡不著了，成績(jī)一天天下降。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力為小主人服務(wù)才對(duì)�！变摴P、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。
這一天，小哥頓又要寫(xiě)作業(yè)了，文具們都熱情地為他服務(wù)。鋼筆為他寫(xiě)字，橡皮為他改錯(cuò)，尺子為他畫(huà)線。
小哥頓的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，文具盒滿(mǎn)意地笑了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11
今天，小麗在學(xué)校度過(guò)了充實(shí)的一天。下午放學(xué)回家后，小麗認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完了作業(yè)后就去吃晚飯了。這時(shí)，她書(shū)桌上的文具：小刀、鉛筆、橡皮開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)了。它們?nèi)齻�(gè)都認(rèn)為各自的本領(lǐng)大。小刀說(shuō)“瞧！你們的本領(lǐng)小，我的本領(lǐng)才大呢！你可別小看我，我會(huì)削鉛筆，還會(huì)削好多東西呢！小麗在美術(shù)課上做手工的時(shí)候，都離不開(kāi)我。”接下來(lái)鉛筆搶著說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我會(huì)寫(xiě)字，小麗完成的每項(xiàng)作業(yè)都要用到我，要是沒(méi)有我，小麗就寫(xiě)不了作業(yè)了，所以我比你們倆都重要�！边@時(shí)，橡皮也不服氣的'說(shuō)：“我也很重要，要是沒(méi)有我，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，怎么辦？這時(shí)我就派上用場(chǎng)了，所以我比你們倆更重要�！闭�(dāng)它們?nèi)齻�(gè)吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小麗吃完晚飯回來(lái)了。她把小刀，橡皮，鉛筆一起裝進(jìn)了書(shū)包里進(jìn)了文具盒，放到書(shū)包里準(zhǔn)備明天背著它去上學(xué)。其實(shí)，他們?nèi)齻�(gè)都很重要，在小麗的學(xué)習(xí)中，小麗是離不開(kāi)他們的。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12
一天，夜深人靜的時(shí)候，文具盒家庭發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。
瞧，鉛筆先發(fā)話(huà)了：“在這所有家庭成員里，就數(shù)我的功勞最大，從小到大，小主人都離不開(kāi)我，小主人剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候還不是我陪伴她左右……”鉛筆話(huà)音未落，卷筆機(jī)先生立馬站了出來(lái)：“鉛筆你此言差矣，如果沒(méi)有我，你只是一根加了鉛芯的木頭�！薄白屛艺f(shuō)，讓我說(shuō)！”這時(shí)橡皮沖了出來(lái)，“鉛筆你評(píng)評(píng)理，誰(shuí)的功勞最大，你出錯(cuò)的時(shí)候，是誰(shuí)幫你擦干凈的。它只不過(guò)是一個(gè)鐵片而已，能有我的功勞大嗎？”正當(dāng)鉛筆不知所措時(shí)，涂改液擠了出來(lái)：“還有我呢，還有我呢！要說(shuō)功勞，我的也不小。我不僅能改掉鉛筆犯的錯(cuò)，就連圓珠筆、鋼筆犯的錯(cuò)，只要我出馬，也不在話(huà)下�！毕鹌こ靶Φ溃骸笆茄剑憷闲肿叩侥膬�，補(bǔ)丁就打到哪兒，你有本事就像我一樣不留痕跡呀！我看你還不如改名叫‘補(bǔ)丁液’呢，哈哈哈……”
正當(dāng)它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)話(huà)了：“孩子們，你們別爭(zhēng)了，俗話(huà)說(shuō)‘一個(gè)蘿卜一個(gè)坑’，個(gè)人有個(gè)人的用處，你們都是不可缺少的�！�
就這樣，一個(gè)夜深人靜的夜晚變成了一個(gè)熱鬧的夜晚。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13
夜深了，星星和月亮高高的掛在夜空中，閃爍著耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住著一戶(hù)人家，當(dāng)他們?nèi)胨稍跍嘏谋桓C里，做著甜蜜的美夢(mèng)。這時(shí)一群們從書(shū)包里猛的跳出來(lái)，站在桌子上，有一個(gè)說(shuō)了一聲：“全員到齊，開(kāi)始開(kāi)會(huì)�！�
一支鉛筆驕傲地說(shuō)：“我先進(jìn)行發(fā)言，我可是小主人最最重要的一件文具，要是沒(méi)有我的話(huà)在小主人就不能寫(xiě)字，也就不能完成老師布置的任務(wù)了。"
一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的卷筆刀小聲說(shuō)道：“我覺(jué)得，我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具，沒(méi)有我，小主人的鉛筆芯寫(xiě)完了就不能再做作業(yè)了。"
平時(shí)愛(ài)頂嘴的橡皮頂了一句說(shuō)：“我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具，要是沒(méi)有我小主人寫(xiě)錯(cuò)了字就不能擦掉了；要是沒(méi)有我，字寫(xiě)得馬虎也就不能擦掉了。"
這一切爭(zhēng)吵都被文具盒聽(tīng)見(jiàn)了，想了一會(huì)兒它說(shuō)：“請(qǐng)安靜一下聽(tīng)一聽(tīng)我的話(huà)，孩子們，你們都各有各的好處，小主人失去你們?nèi)魏我粋�(gè)都不行，所以你們也要和平相處，你們的爭(zhēng)吵也許小主人會(huì)聽(tīng)到，聽(tīng)到以后想想小主人會(huì)多么傷心��！"
夜晚的星空是多么美麗，如果沒(méi)有爭(zhēng)吵，小主人今晚應(yīng)該會(huì)做一個(gè)美美的夢(mèng)吧！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14
大家都見(jiàn)過(guò)廚具吧，可是這家人的廚具卻在一天晚上吵起來(lái)了，你一定感到很不可思議吧！想知道？那就往下看吧！
一天晚上，一些廚具在廚房聊天兒，說(shuō)著說(shuō)著，就談起了誰(shuí)的本領(lǐng)大。電飯煲說(shuō)； “我的本領(lǐng)最大 ，因?yàn)槲铱梢越o主人做飯，又快又好，要是沒(méi)有我，主人多累呀！你們都不要爭(zhēng)了，我是第一！”還 故意發(fā)出了‘嘀嘀嘀’的聲音，生怕別人不服氣。鍋鏟氣得發(fā)出了‘砰砰砰’的聲音。鍋鏟怒發(fā)沖冠地說(shuō)；" 你看看你胖成什么樣子，你又不長(zhǎng)個(gè)，你再看看我 ，又輕巧又實(shí)用，身材多苗條�！闭f(shuō)著還扭起了水蛇腰。它又接著說(shuō)：“你們?cè)摻形摇滥凶印�！”一旁的米桶惱火啦，給了鍋鏟一個(gè)栗子爆，說(shuō)：“我暈！ 就你那點(diǎn)肌肉也叫‘美男子’？我可以裝米讓主人輕松些，我桶里香噴噴的米還可以給主人飽肚子，我才是第一！" 其他廚具聽(tīng)了，爆笑如雷，各自說(shuō)起了自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)。最后，它們竟然打了起來(lái)，結(jié)果都不能為主人服務(wù)了。
小朋友，人各有所長(zhǎng)，各有所短，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能成為有用之材。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15
深夜的醫(yī)院里，靜悄悄地。在這萬(wàn)籟俱寂的深夜中，爭(zhēng)吵就在一個(gè)普通的醫(yī)生辦公室里展開(kāi)了——
只聽(tīng)，電子聽(tīng)診器對(duì)著傳統(tǒng)聽(tīng)診器驕傲地說(shuō)：“喂，伙計(jì)，你落后啦。瞧我身上可是最先進(jìn)的電子芯片。我的用處可大了，只要把我按在病人的胸腔，心跳聲就能放大14倍，清楚地傳進(jìn)醫(yī)生的耳中。你瞧你，有嗎？落伍啦！你該退休啦！”傳統(tǒng)聽(tīng)診器聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)道：“要是你沒(méi)電了，還能用嗎？我們可不用電池，隨時(shí)隨地都好用�！彪娮勇�(tīng)診器連忙說(shuō)：“我能在吵鬧的環(huán)境中非常準(zhǔn)確地診出病人的病情，從不出錯(cuò)。”“哼！”傳統(tǒng)聽(tīng)診不甘示弱，挺起胸膛：“我的兄弟姐妹遍布世界各地，差不多每個(gè)醫(yī)生都有！再說(shuō)，沒(méi)有我，能有你嗎？”他們兩個(gè)你說(shuō)一句，他回一句，聲音越來(lái)越大。一旁的病例卡實(shí)在聽(tīng)不下去了，跳起來(lái)勸說(shuō)道：“好啦，好啦，你們兩個(gè)不要吵了，你們都是醫(yī)生的好幫手，應(yīng)該相互配合，相互幫助，成為醫(yī)生的左臂右膀，救治更多的病人�！�
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)救護(hù)車(chē)的鳴笛聲，醫(yī)生跑進(jìn)辦公室拿起電子聽(tīng)診器，又瞧了瞧邊上的傳統(tǒng)聽(tīng)診器，一起拿了起來(lái)，跑向了急救室。這時(shí)兩個(gè)聽(tīng)診器終于知道它們都是醫(yī)生的好幫手�。�
夜更深了，辦公室里的爭(zhēng)吵也戛然停止了。
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