也許我也可以是流浪的詩(shī)人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的也許我也可以是流浪的詩(shī)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
也許我也可以是流浪的詩(shī)人作文1
在這繁華喧鬧的塵世里,我想看看時(shí)過境遷滄海桑田后,時(shí)光所留下的蒼涼與悲寄,想用十載的光陰,與人生上演一場(chǎng)義無(wú)反顧的旅行。
世界波瀾壯闊。它太大,我們太小。曾幾何時(shí),想走遍心中的圣土,去體驗(yàn)《道經(jīng)》里“我與天地并生”的境界。而后,也許會(huì)在世界某一個(gè)未知的地方,與曾經(jīng)的自己不期而遇。
一個(gè)人,一部相機(jī),一顆赤熱真誠(chéng)的心,踏遍祖國(guó)大好河山。這是我多年的一個(gè)夙愿。如今,我正在不斷地靠近它,因?yàn)榻K有一日,我要去實(shí)現(xiàn)它,去面對(duì)過去,現(xiàn)在,熾熱的夢(mèng)。
想要義無(wú)反顧地離開,去遠(yuǎn)方,去流浪。暫不為世俗所困,將心中所有牽掛暫且放下,于流浪中找回曾經(jīng)的內(nèi)心的安寧與恬然。
若是到了江南,執(zhí)一卷宋詞,伴一張古琴,酌一壺梅酒,看天外云卷云舒,將琴?gòu)椀綗o(wú)我之境,去感受那“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛!钡那逍,去體會(huì)那“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲!钡拈e情。于小橋流水之間,獨(dú)上蘭舟,感受那“小舟從此逝,江海寄余生。”的豪情萬(wàn)丈。
若到了塞北,幸得一覽“大漠沙如雪”蒼涼孤寂,看那黃沙一片,掩蓋了多少前塵往事,悲歡離合。若是到那偌大的草原,與當(dāng)?shù)厝擞懸粔伛R奶酒,再與他們策馬奔騰,共享人世繁華。
也許,我的血液流淌著一種名為“流浪”的成分。不愿意終生規(guī)規(guī)矩矩地呆在一個(gè)地方,內(nèi)心總有一個(gè)聲音在吶喊:“人生,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!”而我的.流浪,卻并非逃亡。我會(huì)坦然地面對(duì)過往的得與失,悲與樂。也會(huì)始終牽掛著我的故土,我的親人。流浪一段時(shí)間后,便會(huì)回到學(xué)業(yè)中,畢竟,我不是陶朱公,亦成不了王維。我只是一個(gè)單純想流浪的詩(shī)人,單純的想要嘗試幾場(chǎng)義無(wú)反顧的流浪,體驗(yàn)人世的悲苦,荒涼,波瀾壯闊。
愿我能,行走山川之間,聆聽自然的吶喊,執(zhí)筆記下詩(shī)與遠(yuǎn)方,周而復(fù)始,季節(jié)迭失。
也許我也可以是流浪的詩(shī)人作文2
時(shí)光如梭,歲月如流。轉(zhuǎn)眼間,夏姑娘又悄無(wú)聲息地走來(lái)了。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。天氣炎熱,暑氣長(zhǎng)騰。氣溫高達(dá)39攝氏度,屋里屋外悶熱的不得了。遺憾的是:看不到一向在“舞”中長(zhǎng)大的蝴蝶,翩翩起舞的樣子了,它已經(jīng)告別了驕陽(yáng)似火的夏天,可欣慰的是引來(lái)了悅耳動(dòng)聽的蟬聲,它早已在枝繁葉茂的樹上長(zhǎng)吟。白天,火紅的太陽(yáng)像個(gè)炙熱的火球烘烤著大地,大地被照的通紅通紅,感覺雞蛋掉在地上馬上就熟了。人在太陽(yáng)下呆個(gè)幾分鐘,就會(huì)汗流浹背,立馬就會(huì)暈過去的。
夏天還是個(gè)快樂的季節(jié)?崾钕拢覀冞@些孩子們反倒覺得很快樂。村東頭有一條清澈的小溪。小溪清澈見底,魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去,快活得不得了,令我們這些孩子們羨慕不已。每到這時(shí),我們幾個(gè)小伙伴總會(huì)不由自主地聚集在一起,說(shuō)起游泳的事,有時(shí)還不等說(shuō)完,就有幾天“調(diào)皮搗蛋”的家伙“撲通”一下跳進(jìn)水里,剩余的幾個(gè)再也沒有心思說(shuō)下去,緊接著只能聽見“撲通、撲通”的聲音。水并不深,雙腳就可以踩到水低下的淤泥。這哪能說(shuō)是游泳?分明是一群“調(diào)皮搗蛋”的孩童在水中打水仗、玩水花,無(wú)憂無(wú)慮。累了,我們就輕輕浮在水面上歇息;口渴了就捧一泓清泉解渴;玩膩了,就換點(diǎn)別的新花樣繼續(xù)大鬧,在水中憋氣、在水中捉迷藏,反正無(wú)比自由。
夏天更是一個(gè)美好的季節(jié)。夏天的夜晚是寂靜的,浩瀚的空中,幾顆星星在夜空中閃爍著微小的光芒。過一會(huì)兒,浩月當(dāng)空,每每這時(shí),奶奶就會(huì)把我摟在懷里,親切地給我講“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”的故事,這些故事總能引起我的幻想:天上真的有嫦娥嗎?嫦娥是什么樣子的?這些故事在我心中印上了烙印。
夏天真是一個(gè)炎熱、快樂、美好的季節(jié)。
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