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小書蟲成長(zhǎng)記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小書蟲成長(zhǎng)記作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小書蟲成長(zhǎng)記作文1
高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!痹谖铱磥(lái),每一本書都是一顆小行星,帶我們?cè)谥R(shí)的宇宙中遨游。
我喜歡各種類別的書,從“動(dòng)物百科”、“科學(xué)幻想”到“人物傳記”、“歷史故事”,我都“樂(lè)此不疲”,“如饑似渴”。但是,從前的我卻非常不喜歡讀書,家里的那些書都被我“束之高閣”起來(lái),丟棄在高高的架子上,布滿了灰塵。可是,小學(xué)一年級(jí)的一次圖書館之行,徹底改變了這些圖書的“命運(yùn)”,也改變了我對(duì)書籍的態(tài)度。記得那次我被媽媽“強(qiáng)行”帶到圖書館,圖書館里的人都在津津有味地讀書,我覺(jué)得非常無(wú)聊,就到處閑逛,也隨手抽出了一本《恐龍百科全書》翻了起來(lái)。書中一只只形態(tài)各異的恐龍映入眼簾,結(jié)合圖文并茂的文字介紹,我知道了在距離我們?nèi)祟悮v史六千萬(wàn)年前竟然生活著這樣一群“龐然大物”。我被這本書深深吸引了,我為恐龍?jiān)?jīng)是地球的“霸主”感到驚奇,也為恐龍的滅絕感到惋惜,科學(xué)家們通過(guò)研究恐龍化石,把我們“帶到了”白堊紀(jì)、三疊紀(jì),同時(shí),也向我們展示了好多未解之謎,等待我們?nèi)テ平狻N蚁褚粋(gè)饑餓的人撲到面包上一樣,貪婪地吮吸著書中的每一個(gè)字。不知不覺(jué),已經(jīng)到了閉館的時(shí)間了,我依依不舍地離開了圖書館;氐郊依,我飛奔到書房,把書架上的書小心翼翼地拿下來(lái),擦去灰塵,開始了我的“瘋狂讀書生涯”。
家里的藏書在一個(gè)月內(nèi)都被我讀完了,媽媽又給我買了好多的書,現(xiàn)在我家的書一個(gè)書架已經(jīng)裝不下了,地板上、桌子上、床上、茶幾上都是書,這些書有的是借的,有的是買的,為了得到書,我可以說(shuō)是“傾盡家產(chǎn)”、“絞盡腦汁”。“書籍就像黑夜里的一盞明燈,給我們指明前進(jìn)的道路”,徜徉在書籍的海洋中,我不僅學(xué)到了“天文地理”、“風(fēng)土人情”等科學(xué)、人文知識(shí),同時(shí),也領(lǐng)悟到一些生活的'真諦。當(dāng)我遇到困難,灰心喪氣的時(shí)候,我會(huì)想起李白的詩(shī)句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī),驕傲自滿的時(shí)候,我會(huì)想起古人的教誨“滿遭損,謙受益”;當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾,心情煩悶的時(shí)候,我會(huì)用孔子的“己所不欲,勿施于人”自我反。划(dāng)我感到學(xué)習(xí)壓力沉重,想放棄的時(shí)候,我會(huì)用蒲松齡的那副對(duì)聯(lián)“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”來(lái)激勵(lì)自己……
莎士比亞說(shuō)“生活中沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光”,對(duì)我來(lái)說(shuō),生活中沒(méi)有了書籍,就像飛翔的“小蟲”折斷了翅膀,我會(huì)繼續(xù)做一只“有翅膀、能飛翔”的“小書蟲”,在知識(shí)的天空展翅飛翔。
小書蟲成長(zhǎng)記作文2
有一天,我和爸爸媽媽去商貿(mào)中心玩。在路邊,碰到一個(gè)賣烏龜?shù),我非常想要,在我的央求下,爸爸給我買了一只小烏龜。
小烏龜非?蓯(ài),我怕養(yǎng)不活,特意買了烏龜食;氐郊野阉诺搅唆~缸里,給它換上干凈的水,放了些龜食。剛開始,小烏龜可能有些害羞,不怎么動(dòng),不一會(huì)兒,就來(lái)回爬。弄得缸底的石頭亂糟糟的'?粗觚斪杂傻耐嫠#倚睦锟筛吲d了。一有時(shí)間,我就看我的小烏龜,看它餓了沒(méi)有,水是不是該換了。奶奶說(shuō)我,唉,這回朋朋可有活干了。
每天放學(xué)回來(lái),我就先看看小烏龜,陪它玩一會(huì)。呀,水臟了,該換水了。在媽媽的幫助下,把魚缸搬到衛(wèi)生間。用小魚網(wǎng)把烏龜撈上來(lái),然后把水倒掉,再換上凈水。把洗好的石頭放進(jìn)缸底,要輕拿輕放,小心魚缸打碎喲!再用漁網(wǎng)把烏龜放進(jìn)去,工序就算完成了。好累呀!看著烏龜在水里歡快的來(lái)回爬,我的心里美滋滋的,累點(diǎn)不算啥。
我還有一個(gè)想法,再給它找個(gè)小伙伴,這樣,小烏龜就不寂寞了。
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