寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的媽媽的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的媽媽的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的媽媽的作文1
夜深了，我獨(dú)自坐在窗前，若有所思，遙望著深邃的夜空，引起我無(wú)限瞎想。
而今，我想到的是田老師笑瞇瞇的臉龐，提起筆在紙上飛躍，寫(xiě)下了今天的作文夸夸我的老師。
田老師的眼睛值得夸贊，這明亮的雙眸似乎會(huì)說(shuō)話。
隨著上課鈴聲短暫又急促的響聲，田老師走進(jìn)教室，剛跨了幾步腳步便停下來(lái)，皺了皺眉頭。我好奇的伸長(zhǎng)脖子望了望，那不是粉筆頭嗎？糟了！今天是我值日，沒(méi)注意醒目的白點(diǎn)，我不由得低下了頭 老師走向值日表，目光刷的移動(dòng)到我身，上我的臉上火辣辣的。出乎我的意料老師沒(méi)批評(píng)我，那深不可測(cè)的目光掃視同學(xué)們，似乎想讓同學(xué)們從臉上找出什么來(lái)。教室里靜的出奇，這樣的沉默足足僵持了幾分鐘，此時(shí)無(wú)聲勝有聲 田老師那深邃的目光讓我體會(huì)到了老師這兩個(gè)字的豐富內(nèi)涵。
田老師那與眾不同的個(gè)性值得贊揚(yáng)操場(chǎng)里那個(gè)上下跳動(dòng)的身影就是我們活力四射的田老師。
那是在大課間的時(shí)候，我們?yōu)榇筇K比賽做準(zhǔn)備，正當(dāng)同學(xué)們激情高昂的時(shí)候，田老師也融入到了我們當(dāng)中，看田老師正奮力一躍，一躍跳到了繩子中央1212田老師像一只袋鼠一樣蹦得老高 讓圍觀的我們發(fā)出驚嘆的聲音，有時(shí)候真覺(jué)得他是我們的大朋友。
老師非比尋常的教學(xué)方法值得贊揚(yáng)將臺(tái)上那個(gè)侃侃而談，激情飛揚(yáng)的身姿是我們教學(xué)有方的田老師。
轉(zhuǎn)眼間四年光陰已過(guò)，去我也只能憑記憶勾勒出你的樣子，抬頭仰望深藍(lán)的夜空，我陷入了深深的回憶。
寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的媽媽的作文2
我的媽媽瘦瘦的，高高的，很苗條。她經(jīng)常教育我做人要講誠(chéng)信。
記得有一次，媽媽叫我去買(mǎi)早飯。我跑到小吃店門(mén)口，里面的人擠成了一團(tuán)，老板手忙腳亂，忙得不可開(kāi)交。我好不容易擠了進(jìn)去，買(mǎi)了6個(gè)包子和3根油條，一共要付6元錢(qián)，我剛從口袋里掏出10元錢(qián)，后面的人就催來(lái)了：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我接過(guò)老板找給我的`錢(qián)，看也沒(méi)看就往口袋一塞，趕快擠了出來(lái)。
回到家，我把早飯給媽媽，然后把找回來(lái)的錢(qián)給媽媽。媽媽問(wèn)：“早飯多少錢(qián)？”我說(shuō)：“6元。”媽媽又問(wèn)：“怎么還有6元錢(qián)？”我一楞，仔細(xì)想了想才恍然大悟，肯定是剛才人太多，老板太忙，我本來(lái)要付6元的，老板算成是找6元了。媽媽說(shuō)：‘你既然已經(jīng)知道了，就把這多找的2元錢(qián)給送回去吧�！蔽乙宦�(tīng)，輕輕地說(shuō)了一句：“都已經(jīng)回家了，再說(shuō)老板又不知道，2元錢(qián)剛好可以給我買(mǎi)一個(gè)毽子了�！眿寢屢宦�(tīng)，臉色變嚴(yán)肅了：“我以前是怎么教你的，做人要誠(chéng)實(shí)，別人的東西不能要，自己的東西保管好，忘了嗎？快去把錢(qián)還了！”聽(tīng)了媽媽的話，我感到十分慚愧。于是，我就趕緊拿起錢(qián)快步奔向小吃店。
到了店里，我對(duì)老板：“叔叔，剛才人太多，你太忙了，我給你10元錢(qián)，買(mǎi)了6元錢(qián)的早飯你卻找我6元了，多找2元給我了�！闭f(shuō)著把錢(qián)遞給了叔叔，他聽(tīng)了直夸我：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
在回家的路上，我心里美滋滋的，感到胸前的紅領(lǐng)巾格外的鮮艷。
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