不一樣的愛(ài)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的不一樣的愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不一樣的愛(ài)作文1
也許，從很小的時(shí)候起，身邊環(huán)繞著近乎 38 度的愛(ài)。父母，抑或是朋友，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心或呵護(hù)，似夏日的暖陽(yáng)，春日的細(xì)雨，感動(dòng)著你，伴隨著你，慢慢地長(zhǎng)大，成熟。在我的生活中，卻出現(xiàn)了這樣一種愛(ài)，看似無(wú)情卻有情。這不一樣的愛(ài)，伴隨著我一路走過(guò)。
是那個(gè)悶熱的夏夜，拿著一張令人心痛的卷子，心中，無(wú)限焦躁。進(jìn)了家門，我徑直走進(jìn)臥室，甩下書包，“啪”地摔上了門，沉浸在無(wú)盡的煩悶中。不一會(huì)兒，門“吱”地響了，是媽媽，她走了進(jìn)來(lái)，看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，搖了搖頭，那一聲嘆息把我的忍耐推向了極限，“每次考完試你都要這樣，我已經(jīng)夠煩了，出去!”媽媽顯然更怒了，“不想讓我說(shuō)，你就自己爭(zhēng)口氣啊�！彪S著那聲呵斥，媽媽摔門而去。夏日的夜就是這樣，讓人透不過(guò)氣來(lái)，天空中沒(méi)有繁星點(diǎn)點(diǎn)，屋里，死一般的靜。不想想太多，我只是一頭扎進(jìn)被窩，卻又是無(wú)眠。腦子里重復(fù)出現(xiàn)那句話，那個(gè)場(chǎng)景。淚，控制不住地流了下來(lái)，閉上眼，徘徊于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)中間，卻不覺(jué)間，淚沾濕了枕巾，已分不清夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，我只知道我要努力，要爭(zhēng)氣。那一個(gè)月，不知是怎么過(guò)來(lái)的，只是第二次月考，我高高的成績(jī)，著實(shí)把媽媽震了一下，但我仍舊，沒(méi)多和媽媽說(shuō)些什么。卻是媽媽先開的口：“寶貝，你也知道，媽媽就是心急，其實(shí)那一夜，媽媽也沒(méi)睡，我去你屋里看了好多次，直到你入睡�！蔽铱戳藡寢屢谎�，突然想起，那個(gè)夜，我的枕邊多了一個(gè)紙抽�！皩氊�，你不怪媽媽吧?”不知為何，我一下子哭了，投進(jìn)媽媽的懷抱，我偷走了媽媽的青春，她卻等待我的原諒。我哭了，感動(dòng)于這嚴(yán)厲的母親，不一樣的愛(ài)，是這呵斥，讓我成長(zhǎng)。
是那個(gè)寒冬，在學(xué)校，給媽媽撥了一個(gè)電話：“媽，我沒(méi)帶英語(yǔ)書�！笨上攵�，電話那邊，一陣的呵斥。卻是在第一節(jié)課間，在門外，望見媽媽的身影，“快，拿著，回去上課。”媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離開。望著母親掛著雪片的背影，心中，一陣莫名的感動(dòng)，一股暖流，沖上我心頭。表面上冷冷的話語(yǔ)，實(shí)在包不住母愛(ài)的溫暖，那不一樣的愛(ài)，深深觸動(dòng)我心。
成長(zhǎng)的路上，冷冷的話里，總有柔柔的母愛(ài)。流年易逝，那不一樣的愛(ài)卻在我心里，留下了深深的印記。比起那細(xì)細(xì)的關(guān)心，真情的愛(ài)護(hù)，誰(shuí)又能說(shuō)，這嚴(yán)厲不是一種愛(ài)?于我，這不一樣的愛(ài)，更動(dòng)人，更溫暖。
不一樣的愛(ài)作文2
世界上有許多偉大的愛(ài)情故事，梁山伯與祝英臺(tái)、牛郎織女、羅密歐與朱麗葉、天仙配、后羿與嫦娥、唐伯虎和秋香······不論他們之間是否白頭到老，但他們是幸福的，畢竟在一起過(guò)，快樂(lè)過(guò)，他們之間的愛(ài)是亙古不變的。
——題記
今晚，電影頻道將會(huì)播出一部日本的愛(ài)情故事，關(guān)鍵詞有：搞怪、懸疑、動(dòng)作、愛(ài)情�？吹竭@些關(guān)鍵詞一定很想看吧！這部影片叫作《我的機(jī)器人女友》。
開始了，一段花絮過(guò)后，前言開始了，男主角和女主角高興的走著，走到一個(gè)橋上，停了下來(lái)，女主角告訴男主角他要離開了，男主角送給她一個(gè)禮物，女主角讓男主角閉上眼，默數(shù)到10，自己回頭哭了，哭著走下來(lái)橋，一道閃電過(guò)后，女主角消失了，男主角默默離開了。
正文開始了。
男主角不喜不悲的過(guò)著每一天，每一天都是幾本一樣的，吃飯、上學(xué)、睡覺(jué)。有一天，一位與他年齡相仿的女生出現(xiàn)了，一直跟著他，男主角和他邊熟悉了，到回家的時(shí)候了，女主角還一直跟著他，道了門口，一起進(jìn)屋了，這是，女主角眼中忽然閃過(guò)一道光，在墻上出現(xiàn)了一個(gè)殘疾的老人，老人告訴他：“我是未來(lái)的呢，你將會(huì)遇到一場(chǎng)大劫難，將會(huì)變成這樣，她是一個(gè)機(jī)器人，是我研發(fā)的去保護(hù)你的，他和真人一樣，它的程序已按你的成長(zhǎng)歷程編好了，她會(huì)保護(hù)你的�！币曨l結(jié)束后，男主角恍然大悟，便和女主角成了朋友，兩人一起吃飯、上課、生活。
男主角的生日那一天危機(jī)發(fā)生了，在飯店，一個(gè)瘋子拿槍亂射，女主角把他打翻在地，原本今天男主角，將會(huì)中槍，終生殘疾，兩個(gè)人安全得走啦，彼此愛(ài)上了對(duì)方。
東京大地震發(fā)生了，女主角拼命的保護(hù)男主角，男主角也想保護(hù)她，因?yàn)樗麄兿鄲?ài)，男主角看著女主角為自己擋石頭，就自己，女主角已疲憊不堪，男主角哭著不愿自己離開，這時(shí)一塊龐大的石頭下來(lái)了，女主角推開男主角，自己不壓在下面，男主角剛剛站起來(lái)，地裂開了，男主角抓住地基的鋼筋，在裂縫中懸著，掙扎著，女主角還有一絲意識(shí)，女主角撕碎了自己的身體，用手撐著上體，移動(dòng)到男主角身邊，用最后的力氣救出男主角，死去了。
機(jī)器人不一樣的愛(ài)是：純潔、無(wú)私、一心一意的。
世界的愛(ài)有許多種，片中男主角的愛(ài)讓觀眾震撼。不一樣大愛(ài)讓我震驚感動(dòng)。
不一樣的愛(ài)作文3
母親是黑夜里的一輪明月，當(dāng)你孤立無(wú)助時(shí)，柔和的光芒使你走出迷茫；母親是黑夜里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然；母親是疲倦時(shí)的一杯清涼的茶，當(dāng)你無(wú)力時(shí)，使你神情氣爽。每當(dāng)想起母親，心中就很溫暖，真想說(shuō)聲：媽媽，有你，我很快樂(lè)！很溫暖！
總以為媽媽在身旁時(shí)很嘮叨，不忍雙耳受罪，有時(shí)竟粗魯?shù)�，頂撞她。后�?lái)才知道是自己錯(cuò)了，而且錯(cuò)的是那么愚蠢，那么另人討厭。其實(shí)，媽媽那雷聲般噼里啪啦的嘮叨是一種愛(ài)，一種不一樣的愛(ài)，那是關(guān)懷的體現(xiàn)，愛(ài)的象征。
記得小時(shí)候常常背著母親跑出去玩，全然沉浸在和同伴玩耍時(shí)的歡樂(lè)中，也不顧在家著急的媽媽�；貋�(lái)后，媽媽先是一陣嘮叨，之后以撫摸著我，讓我在她懷里任意撒嬌。媽媽給我的印象是寬大的，是溫暖的。也許早已習(xí)慣了這些，但卻又心有所向，也許媽媽的嘮叨已成了我心中的一支樂(lè)曲，一日不聽，似有所失。當(dāng)每次媽媽不在家時(shí)，我總是徘徊無(wú)助，心神不寧。正有些想念媽媽的嘮叨，希望他快些回來(lái)。也許媽媽的嘮叨已成了我前進(jìn)的動(dòng)力，只有在媽媽的催促下，我才有勇氣前進(jìn)。有時(shí)，真想對(duì)媽媽大聲說(shuō)：媽媽，謝謝你的嘮叨！
雖然媽媽嘮叨，但我更覺(jué)得媽媽特小氣！
還記得有一次爸爸想買件大衣穿，可媽媽說(shuō)什么也不肯讓媽媽買。還說(shuō)：衣服能穿，暖和就行要什么大衣？要知道節(jié)約！就這樣爸爸的大衣沒(méi)買成。隨著冬天的邁進(jìn)，天氣漸漸變冷，接連幾天都在刮大風(fēng)。記得有一次放學(xué)回家，在我的臥室看到了有一個(gè)漂亮的、白色的盒子。我迫不及待的打開一看原來(lái)是一雙白色的暖鞋。我問(wèn)媽媽給爸爸買大衣了嗎？媽媽卻笑著說(shuō)：你爸他那幾套衣服夠過(guò)冬了！省省吧！我才明白，原來(lái)媽媽寧愿讓爸爸失去那件大衣，是為了讓我穿得更舒服點(diǎn)、暖和點(diǎn)。這又使我聯(lián)想到幾次去買衣服的畫面我終于明白了媽媽的小氣是對(duì)自己小氣、媽媽的小氣是對(duì)我的愛(ài)，一種寧可自己受苦，也要讓兒女幸福的愛(ài)！
我總還是怕自己笨拙的筆頭寫不出母親那神圣的形象。有時(shí)總以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，總以為自己不易落淚，但只要在媽媽身旁，我永遠(yuǎn)都是它的小不點(diǎn)。再媽媽身上，我看到了做為母親望子成龍，望女成風(fēng)得心切，看到了作為母親對(duì)子女的愛(ài)，看到了
如果，我學(xué)會(huì)了待人接物的和氣，學(xué)會(huì)了一絲寬容、一絲理解我都得感謝我那偉大的母親。雖然她只是東方母親中普通的一個(gè)，但那似火焰照亮我前進(jìn)道路的愛(ài)，似歌聲提醒我的嘮叨永遠(yuǎn)陪伴在我的左右！
不一樣的愛(ài)作文4
總是向你索取卻不說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大后才明白你的不容易。每次轉(zhuǎn)身離開都裝作輕松的樣子，到最后卻獨(dú)自一人默默的流淚。
————題記
在我的印象中，很少有和父親一起游玩的畫面，即使有過(guò)那么幾次，也早已回憶不起來(lái)了。而我最不能忘記的是他的眼神。
父親年輕時(shí)經(jīng)歷了許多坎坷，他參過(guò)軍，當(dāng)過(guò)文藝兵后來(lái)當(dāng)司機(jī)再后來(lái)自主創(chuàng)業(yè)。。。。。。他從來(lái)沒(méi)有對(duì)我微笑過(guò)，總是用一種狠狠的眼神嚇得我不敢說(shuō)話，逼著我做著我不情愿的事。因此，我便一直不喊他。
聽母親說(shuō)，我小時(shí)脾氣很倔，天天粘著母親，那時(shí)我才兩周多，正咿呀學(xué)語(yǔ)。一天，父親突然出差回家，母親沒(méi)有準(zhǔn)備好飯菜，打算出去買些父親愛(ài)吃的菜，就把我丟在家里和父親在一起。過(guò)了一會(huì)兒，見母親好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)，心里有些著急，便準(zhǔn)備獨(dú)自出門找母親，父親見狀，將我抱在懷中，安撫我�？晌倚囊庖褯Q，執(zhí)意要去，在父親的懷中不停地掙扎。就這樣，我那粉嫩的小屁股上被父親的手掌按下了通紅的印記，那印記深深的印在了我的心里。
長(zhǎng)大了，不再調(diào)皮，不再倔強(qiáng)，卻仍是和父親生疏。
猶記得，那是一個(gè)比以往都寒冷的深秋，期中考試的試卷已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，看著那難以入目的各科成績(jī)，我不敢回家，不敢正視父親那“滿是殺氣”的眼睛。就在考試前的那天，父親還在問(wèn)我有沒(méi)有把握，我信心十足的回答他：“沒(méi)問(wèn)題�！比欢�，父親卻冷漠的對(duì)我說(shuō)：“不要高興的太早，還沒(méi)見到試卷呢�！甭犃T，我很不高興的回到房間，生了好半天的氣�？烧l(shuí)知我的確是太自傲了，現(xiàn)在的我拿著試卷獨(dú)自走在回家的路上。寒風(fēng)凜冽，小雨悄然而至。那一刻，我所有的堅(jiān)強(qiáng)似乎都變成了軟弱無(wú)力。走在路上，看見一位年輕的父親拉著他可愛(ài)的女兒越走越遠(yuǎn)，我不禁留下了淚。一滴滴小雨滴落在我的臉頰，與淚水融在了一起。忽然，發(fā)現(xiàn)身邊的雨珠消失了，回頭望去，父親正默默地為我撐著雨傘。我呆呆地站著，抬頭望著他。父親什么也沒(méi)說(shuō)，眼中的那抹嚴(yán)厲消失了，那是一種溫柔，我從未見過(guò)的眼神。我們互相凝視了許久，直到他示意讓我往前走，我們的心在那一刻連在了一起，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只有滿是愛(ài)意的眼神。。。。。。窗外的雨不知何時(shí)停了，陽(yáng)光灑在窗前，無(wú)比溫暖。
一生要強(qiáng)的爸爸，還在為我而擔(dān)心嗎？你那天真可愛(ài)的孩子，長(zhǎng)大了。
不一樣的愛(ài)作文5
愛(ài)，是什么？是一種最樸實(shí)、最真切、最溫暖的關(guān)懷與情感。愛(ài)，也許是家人溫馨的呵護(hù)，也許是同學(xué)最真切的幾句問(wèn)候，這都會(huì)給你無(wú)限的能量。
9月8日，是我的生日，在這對(duì)我來(lái)說(shuō)偉大的一天里，讓我第一次在新的學(xué)校感受到朋友是什么，感受到了一份神奇而不同的愛(ài)。
記得那天早上，急促的起床鈴聲響了，我睜開朦朧的雙眼，揉了揉眼，才想起今天是我的生日。想到曾經(jīng)的生日，再想想現(xiàn)在，不知為何既期待又恐懼。我迫不及待的告訴了同學(xué)們，仿佛要讓全世界都知道一樣。來(lái)到教室，同學(xué)們給了我一個(gè)不小的驚喜。竟然還有人在乎我的生日？我吃驚地問(wèn)著自己，但是我的心里卻不禁暗暗竊喜。一天匆匆過(guò)去了，而我整天都仿佛生活在自己的內(nèi)心世界里，憧憬、幻想、回憶……
當(dāng)夜幕降臨，上完晚自修的我拖著疲憊回到了宿舍，我呆呆地坐著，蟲兒在樹梢鳴叫著，聽得我入迷了，一手撐著腦袋，看著遙遠(yuǎn)的星空，皎潔的月光灑向大地，不禁勾起了我的思緒，天的那邊，是家，是從前……“我寄愁心于明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！庇眠@句話來(lái)比喻我此刻的心情是再貼切不過(guò)了。以前的這時(shí)，我們?nèi)視?huì)聚在一起，爺爺奶奶笑開了花，爸爸媽媽拿著生日蛋糕親切的說(shuō)著：“小壽星，生日快樂(lè)”而我就會(huì)把切開蛋糕一塊塊分到每個(gè)人的嘴里，我瞬間感受到了滿滿的情感：祝福、期許、鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)……在慢慢蕩漾開來(lái)，我沉醉其中。“戴雍涵，生日快樂(lè)！”我美好的回憶被打斷了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼前的一切讓我驚呆了！是的，我親愛(ài)的同學(xué)們都來(lái)了，美妙的音樂(lè)伴隨著同學(xué)們動(dòng)聽的歌聲，一位位同學(xué)把寢室撐滿了。幾位吉他手瀟灑的坐在椅子上，只見那手指在琴弦上不斷撥弄著，充滿了自信與驕傲，其他的同學(xué)也都被這音樂(lè)帶動(dòng)了，不由自主的跟著節(jié)奏鼓起了掌，唱起了生日歌，這一刻，我們是快樂(lè)的，我是幸福的，伴隨著最后一個(gè)高音的響起，這場(chǎng)別開生面的生日派對(duì)結(jié)束了，但這溫暖的友情卻讓我激動(dòng)不已。此時(shí)此刻是這份不同尋常的同學(xué)情，讓我瞬間忘卻了不愉快取而代之的是滿滿的愛(ài)！
愛(ài)，究竟是什么？經(jīng)歷了這件事讓我感悟頗深。如今，我已是一名住宿生，一周僅能回家兩天，在外獨(dú)自一人，唯有朋友才能讓我不再寂寞，補(bǔ)在孤單，這也許就是另一種不同于家人的愛(ài)的體現(xiàn)吧。
不一樣的愛(ài)作文6
正如克萊爾所說(shuō)——說(shuō)話是銀，沉默是金。祖父不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，他總是默默為我做這，做那，任勞任怨，或許他已經(jīng)表達(dá)了愛(ài)，但我并非察覺(jué)。
記得在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，那是一個(gè)冬天的傍晚，凜冽的寒風(fēng)追著太陽(yáng)嘲笑般亂吹著，發(fā)出“呼呼”的呼嘯聲，街上行人稀稀疏疏的，低頭、弓著身子，艱難的邁著步伐，老師臨時(shí)決定晚一點(diǎn)放學(xué)，懼于師威，我沒(méi)敢出校門和祖父親說(shuō)一聲，“也許祖父會(huì)找個(gè)地方坐一會(huì)兒，躲避這凜冽的寒風(fēng)”，我老是這樣安慰自己，但心中的焦慮卻一直沒(méi)有消失，手中的筆也麻木了，而是在紙上寫了一行又一行的“祖父”。風(fēng)吹打著窗戶聲，打斷了我的思緒，我連忙起身關(guān)好窗戶，望著月亮從樹邊上升起來(lái)了，放出冷冷的光輝，越發(fā)使人感到寒冷，沒(méi)有葉子的樹，冷悄悄地站著，沒(méi)有一點(diǎn)活氣，連藍(lán)天里的星星，仿佛怕冷似地、不安地眨著眼睛，祖父怎么樣？他冷嗎？他會(huì)生病嗎？
冷人煎熬的一節(jié)課終于過(guò)去了，我背上書包沖出教室......
我慌忙向校門口奔去，一路上，祖父那瘦小的身影不時(shí)地出現(xiàn)在我眼前。我心里七上八下，忐忑不安。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見祖父頭戴棉帽，身穿厚厚的長(zhǎng)大褂，圍著一條大圍巾，鼻子凍得紅紅的，不停地來(lái)回踱步，焦急地張望著校門口，看見有同學(xué)走出校門，他急忙跑上前去詢問(wèn)，當(dāng)同學(xué)遺憾的搖頭時(shí)，祖父失望的背過(guò)身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望著祖父瘦弱的背影，仿佛與這黑暗融為一體，我心疼的大叫了一聲“祖父......”，“��？”祖父的耳朵不怎么好使，半晌才醒悟過(guò)來(lái)，背過(guò)身子，好像在擦什么，然后又自己轉(zhuǎn)過(guò)身體，欣慰的笑了笑說(shuō)：“走吧，回家去，祖母在家等著我們。”于是他拿起我的書包，領(lǐng)著我大步的向前走了。
在回家的路上，一盞盞馬路燈溫馨的照著，祖父走在我前面，我分明看見了他的背影有了弧度，馬路燈在他的背上鍍了一把彎彎的“鐮刀”，厚重的棉帽蓋不住蒼白的短發(fā)，北風(fēng)呼呼的刮，刮過(guò)我的耳旁，它分明告訴我祖父已是一個(gè)弱不禁風(fēng)的老人，斑白的頭發(fā)，曾輕易就能抱起我的手已經(jīng)干枯，歲月就像刀子在他臉上刻下了深淺不一的皺紋，但他仍默默的隱藏著這一切，以他的方式給予我深沉的愛(ài)，霎時(shí)，我感到心酸，一種難以言喻的心酸，眼淚控制不住的流了下來(lái)......
我深深地感到：祖父以他那不一樣的深沉的愛(ài)，滋潤(rùn)著我的心靈，雖然他是那么的沉默，但這也是一種愛(ài)，一種不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文7
愛(ài)是一棵永垂不朽的大樹，喚醒你心底的綠蔭;愛(ài)是一杯冰涼可口的泉水，滋潤(rùn)你心底的歡快。愛(ài)是美好的象征，是世間永垂不朽的神圣物。
愛(ài)的身影無(wú)處不在，而那愛(ài)的方式也截然不同�；蛟S你受到父母的責(zé)罵，你變對(duì)此抱怨，抱怨父母對(duì)你不夠好，抱怨他們對(duì)你的愛(ài)不夠，可你有曾想過(guò)這或許是他們另一種愛(ài)你的方式嗎？
我記得曾經(jīng)在一本作文書上看過(guò)一篇作文，這是一件真實(shí)的事情。
文中的小女孩當(dāng)時(shí)8歲，可就在她8歲那年，她發(fā)現(xiàn)她的媽媽變了，變的'對(duì)她嚴(yán)厲，讓她干很多活，甚至讓她學(xué)做飯，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，或許這并不難，可是，對(duì)于一個(gè)僅僅8歲的小姑娘，這很難。更讓她感到困難的是她的媽媽在想什么她完全猜不到，為什么從來(lái)不讓她干活的媽媽改變了這么多？雖然她很疑惑，但媽媽說(shuō)什么她就做什么，并且在這兩個(gè)月里，她已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了收拾屋子和做米飯。不只這樣，她還會(huì)炒菜，雖然不是佳品，可當(dāng)她媽媽嘗了之后，淚流滿面，但沒(méi)有人知道她為什么流淚。這巨大的成就讓這個(gè)小女孩感到滿足，漸漸的她對(duì)媽媽的不理解消退了。
可是，就在5月的一個(gè)下午，一位對(duì)她十分重要的人離開了她，就是她親愛(ài)的媽媽。鄰居告訴她，她媽媽得了胃癌，可當(dāng)她媽媽得知后并不慌亂，并且第一刻就想到了他的孩子——那個(gè)乖巧的女孩。她為了孩子的生存，不得不狠下心來(lái)。所以，她決定鍛煉她的孩子，讓她學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。現(xiàn)在這位母親再也挺不過(guò)去了，離開了她的孩子，但她去世時(shí)是微笑的，但也有幾分牽掛。這篇催人淚下的文章，讓我十分感動(dòng)。我不禁要感嘆：這就是母愛(ài)的偉大，一個(gè)母親真正的內(nèi)心!
是啊！天下父母親，是多么的偉大呀！但又有多少像這位小女孩一樣體諒父母的人呢？
雛鷹為什么會(huì)飛翔？你曾知道嗎？是��！就是因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷過(guò)生離死別的考驗(yàn)，就是因?yàn)樗鼈兊哪赣H“狠”心的將它們推下山崖去。難道父母是為了傷害它們嗎？不，不是的。這一系列動(dòng)作源于世間崇高的母愛(ài)，為了雛鷹以后能生存下去，這位偉大的母親只能這樣做，一切都是為了讓雛鷹學(xué)會(huì)飛翔。
天下父母的愛(ài)，是源源不斷的泉水，是崇高的，神圣的。他們?cè)昧硪环N方式去關(guān)愛(ài)自己的孩子，這不一樣的愛(ài)你感受到了嗎？
當(dāng)淚水的蹤跡未曾出現(xiàn)時(shí)，請(qǐng)記住這種愛(ài)！這種崇高的愛(ài)，不一樣的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文8
回家路上，和同學(xué)聊起了網(wǎng)絡(luò)。
“現(xiàn)在的家長(zhǎng)一聽到網(wǎng)絡(luò)，就像洪水猛獸來(lái)了。我看網(wǎng)絡(luò)也不是一無(wú)是處啊�！蔽艺f(shuō)道。
“唉，你這么想，家長(zhǎng)會(huì)這樣想？”他一臉的無(wú)奈。
是的，無(wú)奈。這我這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己是多么幸福。我的記憶里好像不曾有和父母的爭(zhēng)執(zhí)，他們給我很大自由，我也不好思去做過(guò)分的事。
幾天前和一位朋友在街上相遇，很久不見了，我問(wèn)他這段時(shí)間在干什么。他就開始訴苦般的說(shuō)，他媽媽為他報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，天天晚上去上課，不但要完成老師布置的作業(yè)，還多了好幾本練習(xí)冊(cè)，弄得他頭暈?zāi)X脹。平時(shí)除了學(xué)習(xí)，根本沒(méi)機(jī)會(huì)出門。我不禁感嘆：“你媽媽可真愛(ài)你啊。”他一聽這話，馬上氣乎乎地說(shuō)：“這算什么愛(ài)啊，怎么不去找別人啊�！�
說(shuō)實(shí)話，我想哪個(gè)父母都無(wú)不深深愛(ài)著自己的子女。這種愛(ài)，從我們出生到他們離開，滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我們的兒女們呢，似乎常常忘記這份愛(ài)了。這愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@也錯(cuò)�？墒歉改傅降浊肺覀兪裁�？他們給我們吃穿就可以了，為什么還要花費(fèi)精力和時(shí)間去關(guān)心你?你會(huì)說(shuō)這也理所應(yīng)當(dāng)啊，可是隨意辜負(fù)愛(ài)，也是理所應(yīng)當(dāng)？大家可真要好好想想了。
愛(ài)有時(shí)是藥湯，苦口卻能治病。兒女們理解這種愛(ài)時(shí)，陽(yáng)光將溫暖心田。
望子成龍的期望大家非常理解，可做的過(guò)火了也許適得其反。孩子的天性是玩，雖然不是毫無(wú)節(jié)制，但適度的玩耍卻是心靈的良方。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，“贏在起跑線上”成了父母?jìng)兊牡谝唤逃结�。然而，�?dāng)自己在孩子背上壓學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，孩子痛苦的堅(jiān)持，父母堅(jiān)持得痛苦。我不能否定教育的重大意義，但父母的“第一任老師”更應(yīng)是道德上的榜樣。知識(shí)可以隨時(shí)學(xué)習(xí)，但人性卻在未成年時(shí)就已形成。若父母在這方面也能下足夠工夫，我想對(duì)誰(shuí)都有益無(wú)損。
愛(ài)有時(shí)是糖丸，治病但不苦口。父母?jìng)円院线m的方式去愛(ài)時(shí)，幸福會(huì)洋溢心間。
常說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。”之所以這樣，恐怕和傳統(tǒng)的教育方式有不可分割的關(guān)系。感情的錯(cuò)位導(dǎo)致所謂“代溝”的產(chǎn)生。愛(ài)是人際關(guān)系的種子，方式是培育的土壤。如何愛(ài)和是否愛(ài)一樣重要。
�，F(xiàn)在的和將來(lái)的父母，過(guò)去的和現(xiàn)在的子女，永遠(yuǎn)享受這不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文9
愛(ài)有多種含義：父母對(duì)孩子的愛(ài)、孩子對(duì)父母的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)……還有很多不同的愛(ài)。這么多的愛(ài)，你更喜歡哪個(gè)呢？我最喜歡的愛(ài)是父母對(duì)孩子的愛(ài)。
俗話說(shuō)：“父愛(ài)是嚴(yán)厲的、偉大的、害怕的；而母愛(ài)則是慈祥的、崇高的、溫柔的”。在老家，父母從來(lái)不管我，所以我也不太清楚父愛(ài)和母愛(ài)是什么樣子的，只是偶爾從電視上看到一些有關(guān)話題，大概了解了一下父愛(ài)和母愛(ài)。但這并不是全面的，所以我對(duì)父愛(ài)和母愛(ài)并不是很了解。不過(guò)。自從我們家搬到城市里之后，我才漸漸地體會(huì)到了被父母疼愛(ài)的滋味是什么滋味，被父母關(guān)心的滋味又是甜是苦。這些滋味是否和俗話中說(shuō)的一樣呢？不，不是這樣的。我的父親和母親正好掉了個(gè)職，父親反倒是慈祥的、崇高的，而母親卻是嚴(yán)厲的、偉大的、有點(diǎn)害怕的。有點(diǎn)不信吧，其實(shí)剛開始我也挺奇怪的，但后來(lái)慢慢的感受到父母真的很不容易，所以我就不那么奇怪了。
“雪峰，干嘛呢？趕緊做作業(yè)，之后還得寫卷子、看書……今天的事還有很多很多，別浪費(fèi)時(shí)間了，耽擱了學(xué)習(xí)可不行”，這是媽媽每天必定要說(shuō)的一番話，而且每天不止一遍的說(shuō)，每天最少也不下十遍，聽的我耳朵都起繭子了。不過(guò)，千萬(wàn)要記住，在她說(shuō)完這番話后，千萬(wàn)不能討價(jià)還價(jià)。一旦你和她提一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的條件的話，她會(huì)立馬否決。如果再不聽她的話、照她的去辦，那她可就不客氣了。她會(huì)立馬去找大掃帚……
這是媽媽，如果爸爸不上班的話，我就能輕松自在的休息了。因?yàn)槔习挚偸菐椭�，不過(guò)當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸第一個(gè)教訓(xùn)我，給我將一些道理，讓我明白自己錯(cuò)在哪里，不過(guò)絕不會(huì)打罵我，讓我下次不要再犯類似的錯(cuò)誤。
每當(dāng)媽媽說(shuō)讓我學(xué)習(xí)的那番話時(shí)，總是被爸爸的一句話頂回去，“你得讓她多去發(fā)現(xiàn)，才能有一個(gè)好的構(gòu)思、好的思想。這樣她的寫作水平才會(huì)提高，你整天讓她憋在家里看書寫字，不把她憋出病來(lái)才怪。”這時(shí)，媽媽張口結(jié)舌，于是我就跟著爸爸一起出去溜達(dá)，一會(huì)去公園下棋，一會(huì)去動(dòng)物園玩耍……
這既是我的父母對(duì)我的愛(ài)，我很珍惜與父母在一起的時(shí)光。因?yàn)楦改笇?duì)我們的養(yǎng)育之恩是我們一輩子也還不清的。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽，你們辛苦了！你們?yōu)槲腋冻龅囊磺�，我都�?huì)盡我最大的努力去報(bào)答你們，來(lái)為你們減輕一些負(fù)擔(dān)，回報(bào)你們對(duì)我的愛(ài)！”
不一樣的愛(ài)作文10
他山之石，可以攻玉。
——《詩(shī)經(jīng)》
人們常把自己的孩子視為掌上明珠，認(rèn)為這樣是對(duì)孩子最貼心的愛(ài)。從吃飯穿衣到居室布置，從戶外活動(dòng)到室內(nèi)游戲，所有的算盤都為孩子打，所有的意愿都圍著孩子轉(zhuǎn)，一切都以他們的喜好為出發(fā)點(diǎn)。
“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)�！闭嬲摹皭�(ài)子”，真正的“計(jì)深遠(yuǎn)”，是讓孩子自立自強(qiáng)，靠自己的本領(lǐng)打天下。
再富也要窮孩子
我們的家長(zhǎng)總認(rèn)為，現(xiàn)在只有一個(gè)孩子，不管家庭條件怎樣，誰(shuí)忍心去委屈他？因而，對(duì)孩子的意見過(guò)于遷就，對(duì)孩子的要求百依百順。而在西方，“再窮也要富教育，再富也要窮孩子”是他們的教學(xué)理念。世界首富比爾·蓋茨的個(gè)人財(cái)富數(shù)以千億元計(jì)，而他卻將兩孩子的遺產(chǎn)繼承額限制在零頭，他希望子女像普通勞動(dòng)者一樣的生活。
強(qiáng)迫只會(huì)換來(lái)抵抗
人民教育家陶行知有一次作報(bào)告，把一只老母雞放到了講臺(tái)上，說(shuō)：“這是老母雞已經(jīng)3天沒(méi)吃東西了，你們看我怎么喂它�！闭f(shuō)著一把抓起老母雞的翅膀讓它吃米，老母雞頭一歪，不吃。陶行知說(shuō)：“看來(lái)還要加壓！”便又按住老母雞的頭，使勁讓它吃，老母雞昂著頭，一副寧死不屈的樣子，就是不吃。陶行知說(shuō)：“看來(lái)這種方法行不通，得換個(gè)方法了�！彼砰_老母雞，捋了捋老母雞的羽毛，摸了摸它的頭，老母雞慢慢安靜了下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)前面有米，便一下沖上去把米吃盡了。
在生活中，有些老師、家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)，就如同老母雞吃米一樣。求知本來(lái)是人世間最大的樂(lè)事，卻在他們的強(qiáng)逼下變了味。
鑄造吃苦、勞動(dòng)性格
孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，家長(zhǎng)看到孩子讀書辛苦，心疼孩子，就把一切家務(wù)攬?jiān)谧约荷砩�。有的家長(zhǎng)為孩子打洗臉?biāo)當(dāng)D牙膏……
洛克菲勒家族是全美最富裕的家庭，但是，整個(gè)家族卻崇尚節(jié)儉。勞倫斯·洛克菲勒的父親經(jīng)常監(jiān)督6個(gè)孩子的日常花銷是否超支。為了賺零花錢，勞倫·洛克斯菲勒還養(yǎng)過(guò)小兔子賣給附近的實(shí)驗(yàn)室。他還經(jīng)常跟兄弟姐妹一起做家務(wù)活，如給父母擦皮鞋、拍打蒼蠅等，以賺取一些“勞務(wù)費(fèi)”。據(jù)說(shuō)每拍打死100只蒼蠅，就可以從父親那里領(lǐng)到10美分的獎(jiǎng)勵(lì)。
給孩子一片蔚藍(lán)的天空，一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)，一點(diǎn)人間的苦澀吧！請(qǐng)記�。骸氨г趹牙锏暮⒆佑肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大！”
不一樣的愛(ài)作文11
我家三口人，可謂是“三國(guó)鼎立”。爸爸權(quán)大勢(shì)大，身強(qiáng)力壯，有大將風(fēng)范，我視之為白臉曹操。而媽媽手握財(cái)政大權(quán)，儼然一盤踞江東的孫權(quán)，要想三餐美食，打點(diǎn)牙祭，必須恭敬。而我，便是三國(guó)中最仁慈最軟弱的蜀主劉備�？蓱z我劉皇叔文無(wú)諸葛亮，武無(wú)關(guān)云長(zhǎng)，單槍匹馬，光桿司令一個(gè)。
最可氣的是，當(dāng)我觸犯家規(guī)的時(shí)候，媽媽并不“聯(lián)劉反曹”，反而“奉曹壓劉”，向我小小“劉備”，如何能首尾兼顧地周旋于“二敵”之間？到頭來(lái)雖不至頭破血流，但也痛哭流涕，大丟“皇親”之面。
遙想當(dāng)年，我羽翼尚未豐滿，曾十分懼怕爸爸的“五指山”。一次鄰居阿姨光臨寒舍，我料想今夜必有暴風(fēng)雨。明知兇多吉少，也得壯著膽子“單刀赴會(huì)”。不過(guò)，偃月刀變成水果刀，我為阿姨削蘋果。可能阿姨見我伶俐乖巧，為我情之所動(dòng)，將我大加褒獎(jiǎng)，爸爸一樂(lè)，要與我“煮茶論英雄”，那神情仿佛說(shuō)：“天下豪杰，唯你我父女二人！”我受寵若驚，失手打破玻璃杯，見爸爸稍動(dòng)怒容，我便腳底抹油——溜了。聽媽媽說(shuō)，我前腳剛出門，阿姨就把我把毛毛蟲放在她家玻璃窗上的事說(shuō)了出來(lái)，爸爸怒發(fā)沖冠，卻不知何處追也，我早已直奔“荊州”去了！我撲哧一笑，樂(lè)自己福大命大。
我最拿手的，要數(shù)“空城計(jì)”了。當(dāng)初“武侯彈琴退仲達(dá)”，留下千古佳話，今日歷史重演，卻又是一番滋味。
“干啥去？”正看報(bào)的爸爸露出半個(gè)臉。
“我……我去玩會(huì)兒�！�
“我專門給你開小灶買的奧數(shù)題寫完了嗎？”爸爸拿出法寶，“那是我跑遍全縣才買到的！”
“寫完了。”我連忙回答，其實(shí)我連書皮長(zhǎng)啥樣還沒(méi)看呢。
“真的？”爸爸雙目一瞪，我不動(dòng)聲色，發(fā)狠勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好吧。去吧。”爸爸又把半個(gè)臉縮了回去。
mygad！好險(xiǎn)！我如獲大赦，狂奔而出。
空城計(jì)總使，難免也會(huì)露餡，畢竟紙包不住火嘛。我被爸爸抓抓住了把柄，爸爸臉一沉，我頓時(shí)打了個(gè)冷戰(zhàn)，才不管那“有淚不輕彈”呢，劉備一哭，天下為之動(dòng)容。一番驚濤駭浪之后，風(fēng)平浪靜，海闊天空�？v使百般無(wú)奈，也得挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書。
古人曰：“天下之事，久分必合，久合必分。”我家這不一樣的愛(ài)，雖內(nèi)戰(zhàn)不休，倒也其樂(lè)融融。
不一樣的愛(ài)作文12
“磨剪子咧，戧菜刀!”每到傍晚時(shí)分，家門口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽聲，不見其人。(提分點(diǎn)：在人物獨(dú)特的聲音中引出，有先聲奪人的效果。也正是這種與眾不同的開篇，文章也便下筆出彩了。)
這天，一個(gè)熟悉的聲音又叫喚了起來(lái)。“喂，磨刀!”“哎!來(lái)了。”沒(méi)想到伯父這次把他給叫住了。這時(shí)，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個(gè)年過(guò)半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫，一條臟得像抹布的褲子和一雙非�！巴笟狻钡哪z鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個(gè)破舊上堪的麻布袋子。(提分點(diǎn)：簡(jiǎn)單的幾句描寫，人物形象躍然紙上。無(wú)論是衣著，那是形象，均能讓人看出其“貧窮”。這下文的故事作了鋪墊。)
他走到門前望了我們一眼，便開始準(zhǔn)備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來(lái)。這時(shí)，鄰居家的一位朋友小聲說(shuō)道：“他的發(fā)型真酷啊!”他好像察覺(jué)到是在說(shuō)他，便問(wèn)道：“你們?cè)谡f(shuō)什么呢?我可以聽一聽嗎?”小朋友倒也機(jī)靈，說(shuō)：“沒(méi)什么，我是說(shuō)你隨身攜帶這么多東西不累嗎?”老人微微一笑，“沒(méi)辦法呀!誰(shuí)叫我沒(méi)讀過(guò)書，只能做苦工呢!”說(shuō)罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，小朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了房里，再也沒(méi)有出來(lái)。
刀來(lái)了，他看了看刀便開始干活兒了。我是個(gè)外行看不懂。只見他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動(dòng)作，并還不斷地擦汗。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時(shí)他才端起我們給他倒的茶喝了幾口�！岸嗌馘X?”伯父問(wèn)道�！皟蓧K�！彼鴼饣卮鹫f(shuō)。“兩塊”這個(gè)價(jià)錢，使我不覺(jué)一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點(diǎn)回報(bào)。接過(guò)錢，他說(shuō)了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽(yáng)下，他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。(提分點(diǎn)：一“換”一“磨”一“擦”，將老人勞動(dòng)的場(chǎng)面展示得淋漓盡致。加上時(shí)間及效果的說(shuō)明，這段文字也便極為精彩了。)
進(jìn)到屋里，傳來(lái)了伯母抱怨聲：“刀不會(huì)自己磨?還要花這錢。”過(guò)了許久伯父才說(shuō)：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷。”關(guān)懷?我久久地思索著。
朋友們啊!請(qǐng)你們記住，以后若是遇上這樣的人，請(qǐng)不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們?cè)谀忝媲捌穱L施舍的苦澀。贈(zèng)人玫瑰，手留余香!這樣的玫瑰，是一種不一樣的愛(ài)!(提分點(diǎn)：由一次磨刀，引出如此深刻的社會(huì)問(wèn)題，立意極為巧妙，真可謂小中見大。)
不一樣的愛(ài)作文13
路正長(zhǎng)，但無(wú)論如何我不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)槲蚁嘈牛�會(huì)在黑暗中擎著燈，伴隨我走過(guò)人生的漫漫征途。
父親十分嚴(yán)肅，話少，有時(shí)讓我不知道該跟他說(shuō)些什么，他不會(huì)像眾多家長(zhǎng)一樣重復(fù)著“外面風(fēng)大，早些回家”之類的話，卻會(huì)在黑夜中等我回家。他不會(huì)在雨季提醒我?guī)�，卻在家門口泥濘的小道上墊上了磚頭。他不想讓我過(guò)分的依賴他，所以總是在背后默默的支持我，幫助我。他希望我在順境中深沉，逆境中從容，充滿理性和韌性的去拼搏。
曾經(jīng)很多次，在內(nèi)心迷茫時(shí)，思想叛逆時(shí)。我丟掉了所有的理智，摒棄了一切的孝心，從一個(gè)乖乖女蛻變成了不聽話的孩子，上課不聽講，上網(wǎng)聊天，父親似乎從我呆滯的眼神中看出了什么，他將我叫到課桌前，用冷淡而又嚴(yán)厲的語(yǔ)氣問(wèn)我：“今天都學(xué)什么了？”父親是個(gè)有知識(shí)的人，我眼珠子轉(zhuǎn)了幾圈，自知瞞不過(guò)父親，便硬著頭皮說(shuō)了句：“我沒(méi)聽課”。父親問(wèn)：“為什么沒(méi)聽課？”我有些不耐煩的說(shuō)了句：“聽不進(jìn)去”父親的眉毛擰到了一起，身體有些顫抖，“啪”一個(gè)巴掌，臉上火辣辣的感覺(jué)，我摔門而去，但我沒(méi)哭，父親也沒(méi)有追我，這一巴掌讓不清醒的頭腦有了些理智，我低著頭向前走，路過(guò)一家花店，一副畫面吸引了我，“一個(gè)步履蹣跚的老人，黃里帶白的臉，略顯銅褐色，一雙深陷的眼睛里寫滿了晦澀，癡呆，與無(wú)奈，溝壑般的皺紋鑲嵌在臉上，使原本蒼老的臉顯得更加蒼老，再看那手，條條青筋暴起，竹枝似的手指，又臟又瘦，在手中握著一根自制的拐杖，皮已開始爆破，恰如它的主人一樣飽受滄桑，歷經(jīng)憂患。”我不知不覺(jué)的走近老人，可能是出于同情想買盆花，卻看到老人的唇一張一合，似在自言自語(yǔ)，我問(wèn)道：“奶奶，您怎么了”奶奶說(shuō)：“仙人掌開花，孩子就會(huì)回來(lái)了”我頓時(shí)心里一酸，這些年輕人是怎么回事啊，把老人逼成什么樣了，是子女不孝？還是給老人什么承諾了？可，仙人掌六十年一開花啊，老人期盼了多久啊，這一定又是一個(gè)凄慘老人的悲哀故事了，我心里百感交集，我不但惹爸爸生氣，還摔門而去，和那些冷酷的兒女們有什么區(qū)別啊。我匆忙的跑回家，發(fā)現(xiàn)門鎖著，我將門打開，看到桌上有一桌菜和一張紙條，上面畫著一個(gè)胖胖的人領(lǐng)著個(gè)孩子，下面還有幾行字，：“求學(xué)者知，學(xué)無(wú)止境。謀事者愿，精益求精。我會(huì)為你的消沉而痛心，也會(huì)為你的覺(jué)醒而欣慰，孩子，過(guò)程其實(shí)是一種成功，你愿意為爸爸而覺(jué)醒嗎？
我趴在桌上，眼淚停不下來(lái)......
不一樣的愛(ài)作文14
曾幾何時(shí)，隨著一聲啼叫我來(lái)到這個(gè)世界上；曾幾何時(shí)，生命賦予我太多的愛(ài)；曾幾何時(shí)，我已悄然懂得愛(ài)的詮釋。而今，我已經(jīng)在父母的呵護(hù)下度過(guò)了十七個(gè)春秋，那不一樣的愛(ài)已經(jīng)在我的心中根深蒂固。
每當(dāng)春節(jié)來(lái)到時(shí)，應(yīng)該是家人團(tuán)聚的日子，但我家卻并非如此。因?yàn)榧揖啻謇锖苓h(yuǎn)，沒(méi)有電，不能看到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。爸爸說(shuō)：“你和媽媽去姥姥家吧，那里有電而且又熱鬧”，我說(shuō)：“那您呢”，爸爸顯出若無(wú)其事的樣子，面頰綻開讓我無(wú)法理解的笑容。我跟爸爸商量不要去了，爸爸卻毅然決然地要求我必須去，那副執(zhí)拗的樣子真是令我心痛。也許那時(shí)父親并沒(méi)有想到春晚的孤寂，一個(gè)人孤獨(dú)的坐在暗淡的燭光中，而我則在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。當(dāng)我再見到爸爸時(shí)，竟有一種莫名的感覺(jué)，父親的愛(ài)僅是無(wú)言嗎？那天清晨我睜開朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有在屋里，起來(lái)到外面去看，爸爸又在給羊加草料，我生氣的走過(guò)去，要求我來(lái)做，爸爸說(shuō)我不會(huì)干，我不知哪里來(lái)的力氣，搶過(guò)爸爸手中的草料，爸爸把我拽到一邊，大聲喊道：“你回屋去寫作業(yè)吧！”我回到屋里，坐在書桌前，心中又是懺悔又是自責(zé)，剛才不應(yīng)該對(duì)爸爸那樣蠻橫，可是爸爸您可知道：“我是您生的延續(xù)，您是我的精神支柱，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’，如果有一天我失去了您，您讓我如何撐起自己的天空，如何掌握人生正確的航向。您的手已經(jīng)得了羊痘，假如再次感染您讓我怎么辦，我知道您不想影響我的學(xué)習(xí)，可是我寧愿舍去學(xué)業(yè)，也不愿失去您—我親愛(ài)的父親”。那一刻我才明白父親的愛(ài)是倔強(qiáng)的，是任何人都無(wú)法阻擋的。
世界上最美好的呼喚是“媽媽”，母親的愛(ài)并非轟轟烈烈，但母親是我一生中最心愛(ài)的人。想到我開始離開母親時(shí)，母親因難以忍受沒(méi)有我在她的身邊，等到了夜晚就難以入睡，清晨總會(huì)到附近的山坡上向我上學(xué)的地方眺望，思念的淚已浸濕了衣襟，而我此時(shí)卻沒(méi)有想到母親思念的痛。那次開學(xué)離家時(shí)，我坐在車上，媽媽的腿又因?yàn)楦苫钐喽袆?dòng)不便，就在車要走時(shí)，媽媽倚著墻一瘸一拐地走出來(lái)，叮囑我一定要照顧好自己，我的心被觸動(dòng)了，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親的愛(ài)是平凡的，猶如一滴甘露，總會(huì)在我最需要的時(shí)候，滋潤(rùn)我的心田。
倔強(qiáng)的父愛(ài)，平凡的母愛(ài)。不一樣的愛(ài)，帶給我不一樣的情；不一樣的愛(ài)，書寫了不一樣的華章美文。正是因?yàn)橛辛瞬灰粯拥膼?ài)，在人生漫漫的旅途中我才能信步前行，展望未來(lái)。
不一樣的愛(ài)作文15
2008年5月12日，不同人在做不同的事。
你在整理著筆記，等待著老師上課，高三的過(guò)程是痛苦的，可你卻在痛苦中成長(zhǎng)，越發(fā)的成熟。你看到窗外的陽(yáng)光，心里很是安寧。
你在緩緩的端起一杯水，剛剛上完了一節(jié)課，身體有一些疲憊，手中翻閱著考試卷子，嘴角露出了一絲欣慰，整理好教課所需要的教案，開始又一次智慧的澆灌。
你在陪著你的孩子，你的孩子還有幾天就到百天了，你微笑的看著他，靜靜的搖著，嬰兒的小手輕輕的搖晃，隨著你的節(jié)奏慢慢的睡去啦。
突然間一切的一切都變。
本在專心聽課的你，感覺(jué)到大地在顫抖，聽到老師說(shuō)，“快跑，地震”，剛剛站起來(lái)的你被樓上掉下的東西砸到，你的溫度還沒(méi)有流失，靈魂卻已飄起看著這殘破的大地，心中充滿了悲痛，你很想哭，可是卻發(fā)現(xiàn)自己，沒(méi)有能力留出淚。你的靈魂化做蝴蝶。
本在激情澎湃講課的你，聽到大地的鳴叫，你知道這正地震發(fā)生最后的提示，你大聲疾呼，“快跑，地震”，眼看著樓上掉下的水泥板將要奪走你學(xué)生的生命，你死死的把他們推到了身下，為他們營(yíng)造了一點(diǎn)空間，這時(shí)你的后背，狠狠地被水泥板拍下，來(lái)不及任何反映，你的靈魂很輕，化作喜鵲。
準(zhǔn)備下樓得你聽到了東方樓房在震動(dòng)，沒(méi)有反映到發(fā)生甚么得你，身體先開始恐慌，轉(zhuǎn)過(guò)身跑到你孩子的身邊，當(dāng)你開始抱住他的時(shí)候，樓房正在倒塌。災(zāi)難奪走了你的生命。你的靈魂化作白兔。
地震發(fā)生之后，十多萬(wàn)解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)、工程搶修隊(duì)迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)。港臺(tái)救援隊(duì)和國(guó)際救援隊(duì)飛抵災(zāi)區(qū)。
蝴蝶般的靈魂飛入到一名救援隊(duì)員的身體，你在不停忙碌的搬開，房屋的碎片，救援在下面的遇難人員，看到一條又一條鮮活的生命在在掙扎，你的心里異常痛苦。你恨不得用盡你身體所有的力氣把他們都救出來(lái)。
喜鵲般的靈魂飛入到一名醫(yī)療隊(duì)員的身體，面對(duì)被送來(lái)的的傷員，你認(rèn)真的為他們，清理傷口，包扎，用你的溫柔感染著他們，在你的治愈下他們漸漸的康復(fù)，冰冷的心靈漸漸的的溫暖。
白兔般的靈魂飛入到，一位的縣民政局長(zhǎng)身上，失去15個(gè)親人的你，沒(méi)有因?yàn)楸炊瓜拢B續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個(gè)小時(shí)的像人們?cè)忈屃耸裁词菒?ài)。
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