英語(yǔ)名師工作室期末工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)名師工作室期末工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)名師工作室期末工作總結(jié)1
時(shí)光飛逝，在繁忙和有序中一學(xué)年悄然而過，加入“XX名師工作室”已經(jīng)有一年了。回顧在名師工作室的學(xué)習(xí)，我感受到這個(gè)集體給我?guī)?lái)的歡樂與收獲，也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。也許這一年我并沒有值得夸耀的榮譽(yù)，值得炫耀的成績(jī)，但工作室各成員及學(xué)員們好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動(dòng)力，讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位上邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。一年來(lái)我收獲了很多，同時(shí)也看到了自身的不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)提升教學(xué)理念
青年教師教學(xué)要走向成熟，是需要一定教學(xué)理論的積淀。理論學(xué)習(xí)的方式可以是豐富多彩的，如根據(jù)當(dāng)今中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一些熱門話題，根據(jù)學(xué)員教師的發(fā)展需求選擇最有共性的話題開展理論學(xué)習(xí)；提供給學(xué)員教師理論學(xué)習(xí)的菜單，由學(xué)員教師有選擇性地接受理論學(xué)習(xí)等方式。豐富的學(xué)習(xí)方式使以往較機(jī)械、枯燥的理論學(xué)習(xí)變得生動(dòng)起來(lái)，能夠消除學(xué)員教師學(xué)習(xí)的畏難情緒，循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)“豐富教學(xué)理論—更新教學(xué)理念—提升教學(xué)品質(zhì)”的目標(biāo)。首先，必須樹立正確的課程觀，深層認(rèn)識(shí)英語(yǔ)學(xué)科的功能和價(jià)值；其次，要明確課程的三維目標(biāo)系統(tǒng)，同時(shí)還要建立大課程的觀念，把英語(yǔ)學(xué)科和其他學(xué)科如信息技術(shù)等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
二、開展教材培訓(xùn)提升教學(xué)能力
準(zhǔn)確理解和把握教材是教師教學(xué)能力的重要體現(xiàn)。名師對(duì)教材的解讀更多的是立足于多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚課程理念的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因此，在這類交流活動(dòng)中，名師對(duì)于教材的解讀要有更多的學(xué)情思考，即城市與農(nóng)村、老教師與新教師，不同教學(xué)空間、不同教師對(duì)教材使用的共性和個(gè)性的剖析，以及自己在課堂教學(xué)中的思考、解決問題過程中生成的新的教材使用理念的滲透，使教材分析和指導(dǎo)更加有的放矢。
三、扎根常態(tài)課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐
結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，將嶄新的教學(xué)理念引入常態(tài)課堂，這是教師非常歡迎的一種形式，也是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效途徑。名師現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教常態(tài)課，利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備或因地制宜地制作一些實(shí)用的教具，以流利的英語(yǔ)教學(xué)口語(yǔ)、嫻熟的任務(wù)情景創(chuàng)設(shè)技能和豐富多彩的互動(dòng)教學(xué)方法讓學(xué)員教師開闊眼界，感受當(dāng)前中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，加深學(xué)員教師對(duì)新課程理念的理解。授課之后的研討則是課堂示范的最終目的，研討會(huì)可以以“我是怎么設(shè)計(jì)這節(jié)課的——我為什么要這樣設(shè)計(jì)這節(jié)課——這節(jié)課還可以怎么上——這節(jié)課的理念對(duì)于其它課的遷移指導(dǎo)”的模式進(jìn)行，通過名師對(duì)于自己教學(xué)思路的剖析實(shí)現(xiàn)“授之以漁”的目的，又通過名師與學(xué)員教師之間的對(duì)話實(shí)現(xiàn)了理念升華，方法內(nèi)化的效果。直觀的英語(yǔ)課堂教學(xué)研究和深入的分析討論中，更有效的指導(dǎo)了課堂教學(xué)實(shí)踐。導(dǎo)師參與學(xué)員集體備課，經(jīng)過反復(fù)磨課，幫助學(xué)員教師教授大型公開研討課，進(jìn)行教學(xué)成果展示。名師每學(xué)期指導(dǎo)學(xué)員開觀摩課、示范課，課后具體點(diǎn)評(píng)，再上再評(píng)，通過“一課多輪”、“同課異構(gòu)”等方式，力求每位教師在縱向?qū)Ρ取⒂行б龑?dǎo)中實(shí)現(xiàn)迅速成長(zhǎng)。“觀摩研討、互動(dòng)評(píng)課、橫向?qū)Ρ�、促進(jìn)提升”的方式，有效提高了英語(yǔ)教師的教科研水平。
四、努力方向：
一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：
1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。
2、及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反思的能力，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平。
3、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)自身的命題技術(shù)能力及口語(yǔ)能力，為明天的教育工作奠定更好的基矗
名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間，也成為我們互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里，我們找到了自己前進(jìn)的方向，在這個(gè)大家庭里，我們體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情，在這個(gè)大家庭里，我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，成為一名合格的工作室成員。在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力，向?qū)煂W(xué)習(xí)，向工作室的各位同行學(xué)習(xí)，充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之，名師工作室為我提高教育教學(xué)水平提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。擁有名師工作室優(yōu)越的成長(zhǎng)平臺(tái)，我們沒有理由不去認(rèn)真的學(xué)習(xí)！我相信，只要我們勤奮再勤奮一些，努力再努力一些，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分利用好這一平臺(tái)，每位學(xué)員都會(huì)取得可喜的成績(jī)，為我們的教學(xué)能力錦上添花！
英語(yǔ)名師工作室期末工作總結(jié)2
自縣委開展“效能提高年”活動(dòng)以來(lái)，我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。首先這項(xiàng)活動(dòng)要以“提升服務(wù)水平，提高工作效能”為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好“學(xué)習(xí)、責(zé)任、服務(wù)、實(shí)干、清廉”五個(gè)方面的落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，使自己成為思想過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的干部。我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況,認(rèn)真反思并剖析了自身存在的問題，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在問題和原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“釘子精神”�？偢械焦ぷ髅γβ德�,沒能靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)。真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)；二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。
2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀�？傉J(rèn)為勞動(dòng)就業(yè)工作政策性強(qiáng)、工作面寬量大、矛盾糾紛多，思想上存在畏難情緒，缺乏迎難而上、銳意創(chuàng)新的思想。沒有創(chuàng)新思路，更談不上有新方法、新措施、新成效，遇到復(fù)雜問題，束手無(wú)策，無(wú)計(jì)可施。
二、整改措施和努力方向
針對(duì)自己在工作中存在的問題，我將在今后的'工作中， 通過 “效能提高年”活動(dòng)的開展，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)。具體做法如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。以“學(xué)習(xí)型干部”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注重“四學(xué)”，即學(xué)政策、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)。首先，積極參加局機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，精益求精，不斷探索，為做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，通過多看多聽多想多問，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)勞動(dòng)就業(yè)方面的政策法規(guī)，更好的服務(wù)于工作，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。
2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在今后的勞動(dòng)就業(yè)工作中邊實(shí)踐、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)我縣的勞動(dòng)就業(yè)事業(yè)不斷向前發(fā)展。
3、提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。作為直接服務(wù)于下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力等弱勢(shì)群體的窗口單位，要以為人民服務(wù)為根本宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制等制度，樹立勞動(dòng)就業(yè)隊(duì)伍勤政為民的良好形象，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取信于民。一是要立足本職崗位，規(guī)范辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，做好政策解釋工作，為前辦事的失業(yè)人員和農(nóng)民工提供便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使群眾滿意。二是要堅(jiān)持上門為民服務(wù)，定期不定期組織黨員干部到鎮(zhèn)村、社區(qū)開展現(xiàn)場(chǎng)上門服務(wù)，送政策、送法規(guī)、送技能、送服務(wù)，解決工作中的問題和困難，進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢，
傾聽群眾呼聲，為群眾辦好事辦實(shí)事。三是要堅(jiān)持網(wǎng)上為民服務(wù)，利用人力資源市場(chǎng)網(wǎng)站公布勞動(dòng)就業(yè)法規(guī)政策及辦事程序，以網(wǎng)上辦公的形式對(duì)群眾提供及時(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4、清正廉潔，樹立良好形象。自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，強(qiáng)化自律意識(shí)，自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，作清正廉潔的表率，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，同時(shí)對(duì)機(jī)關(guān)的黨員干部嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，發(fā)現(xiàn)問題、苗頭，及時(shí)制止和糾正，樹立勞動(dòng)就業(yè)隊(duì)伍的良好形象。.
通過10天的學(xué)習(xí)，我的思想有了一定的提高，在今后的工作中，我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，推動(dòng)我縣的勞動(dòng)就業(yè)工作再上新臺(tái)階。
張玉山
二〇xx年二月九日
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