小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們?yōu)楹尾徽湎兀?/p>
本來(lái)，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎？有錢(qián)就是朋友，沒(méi)錢(qián)就是損友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“朋友”沒(méi)什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對(duì)友誼這兩個(gè)字的看法。
記得有一次，是期末考試，老師叫我們準(zhǔn)備好文具，我還特意買了幾支新筆呢！第二天，經(jīng)過(guò)昨晚一夜緊張的復(fù)習(xí)，考試終于來(lái)臨了。我慢斯條理地拖出書(shū)包，打開(kāi)一看，筆袋呢？我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒(méi)有它的蹤影。沒(méi)有筆，我怎么考試�。课壹钡镁拖駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫(xiě)，哪有時(shí)間管我呢？就在我茫然無(wú)措的時(shí)候，突然我的桌子上出現(xiàn)了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。是誰(shuí)借給我的呢？哦！原來(lái)是她！難道在她心里僅僅只是不愿看見(jiàn)我出丑而已嗎？不，不是，是因?yàn)樗盐耶?dāng)朋友來(lái)看待。我還她筆時(shí)，并對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。但她卻說(shuō)：“不就是支筆嗎？能交到你這個(gè)朋友，才是我的收獲�！鳖D時(shí)，我的心里涌起一股暖流。
是她，讓我對(duì)友誼這兩個(gè)字改觀了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢(qián)去衡量的；是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠(chéng)，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠(yuǎn)珍惜它、并且永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它！它將是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洠?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
我們身邊的樂(lè)趣有很多，這些樂(lè)趣帶給了我們不少回憶，享受樂(lè)趣，也就是享受我們的生活。
我與家人，與朋友之間都發(fā)生過(guò)很多樂(lè)趣的事，這些事情一直都是我記憶中中重要的組成部分，享受樂(lè)趣，也就是享受我們與家人朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。
有一次放假在家的時(shí)候，我一家人圍坐在一起，包起了餃子。小小的餃子里包進(jìn)去的不僅有肉餡，還有溫馨。那一天里，家里的笑語(yǔ)聲不曾間斷，從我們開(kāi)始準(zhǔn)備餃子的材料，到一家人坐在一起包餃子，再到蒸好餃子，這整個(gè)過(guò)程都是其樂(lè)融融的。尤其是在吃餃子的時(shí)候，我們一家人相互謙讓著誰(shuí)吃第一個(gè)餃子，推來(lái)推去，結(jié)果筷子上夾上的餃子凋落在地。我家的小灰狗在這時(shí)機(jī)靈的躥了出發(fā)，于是乎，這第一個(gè)餃子成了它的嘴中食。我一家人望著吃餃子吃得津津有味的小灰狗，不禁都笑出了聲。
與家人在一起包餃子是溫馨的，也是樂(lè)趣滿滿的。享受這份樂(lè)趣，也就是在享受著與家人相處的時(shí)光。
我與朋友在一起，也有很多的樂(lè)趣。大都是不經(jīng)意間的，就如有一次周末，朋友突然背著書(shū)包來(lái)敲我家的門(mén)，還大聲喊著：“再不出來(lái)，上學(xué)要遲到了！”朋友家離我家很近，每天去上學(xué)朋友都會(huì)來(lái)叫我，然后我們一起去上學(xué)。那天，我還在睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)到朋友這一聲吼，接著迷迷糊糊的出門(mén)，再然后看著朋友一身要去上學(xué)的裝扮，我頓時(shí)捧腹大笑。朋友被我笑得莫名其妙，最后還是我說(shuō)：“今天周末�！迸笥堰@才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
生活中的樂(lè)趣為我們帶來(lái)了快樂(lè)，不管是我們與家人之間的樂(lè)趣，還是我們與朋友之間的樂(lè)趣，亦或我們與其他人之間的樂(lè)趣，享受樂(lè)趣也就是享受我們的生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
第一次登山是我毫無(wú)準(zhǔn)備的一次登山，好在當(dāng)時(shí)登的那座山是一座有平坦路的小山，不然按照后來(lái)每次登山的強(qiáng)度，我肯定早就在登山的過(guò)程中丟掉我的生命了。
第一次登山那次，是機(jī)緣巧合遇到了一座山，身邊的家人朋友又慫恿著我們大家一起往上走，于是我就在一種有說(shuō)有笑的散步中登了第一次山。那座山是鄉(xiāng)下親戚家旁邊的小山，不是什么巍峨的大山，這座山上盡管有著寺廟，還住著一些人家，卻也只能算是一座非常小的山，因?yàn)檫@座山上的路都不是我們平常印象中那種險(xiǎn)峻的山路，更像是通往公園的幽靜小道，多了幾分愜意，少了幾分危險(xiǎn)。
在這初次的登山經(jīng)歷中，因?yàn)楦嗟氖巧⒉皆谟撵o小道上的愜意，我們反而在幾個(gè)長(zhǎng)期進(jìn)行登山運(yùn)動(dòng)的朋友那里了解到了登山的必備經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)，登山必須得穿上適合登山的鞋子。真正的登山運(yùn)動(dòng)，登的都是那些巍峨且險(xiǎn)峻的大山，如果沒(méi)有穿上適合登山的鞋子的話，很容易在登山的過(guò)程中發(fā)生危險(xiǎn)。一位朋友就說(shuō)到他有一次登山的過(guò)程中，因?yàn)榈巧叫膯?wèn)題，差點(diǎn)腳滑掉下了懸崖。那位朋友在說(shuō)得過(guò)程中，我們也都通過(guò)想象體會(huì)到了那種有驚無(wú)險(xiǎn)的情況，深深感嘆此時(shí)登的山實(shí)在是太“友好”，也太不像山了；比如說(shuō)，登山的時(shí)候還應(yīng)該準(zhǔn)備好簡(jiǎn)易又可以充饑的食物和水。一位朋友說(shuō)到有一次忘了帶食物和水，在登山的半途中差點(diǎn)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)消耗導(dǎo)致的饑餓和口渴而“喪命”。這位朋友說(shuō)的時(shí)候，我們都知道會(huì)有一些夸張，但我們卻還是把帶夠食物和水這一點(diǎn)記在了登山的預(yù)備清單里。
在第一次的登山中，我沒(méi)能體會(huì)到登山的難，卻提前有了很多應(yīng)對(duì)登山難的經(jīng)驗(yàn)和措施，這為我后來(lái)的每一次登山都上了一份隱形的保險(xiǎn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
常常在書(shū)上讀到“去往春天的路上”有什么還有什么時(shí)，我沒(méi)有過(guò)什么感觸。這一次我在火爐邊幻想起春天來(lái)，想到最后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)春天的幻想停在“去往春天的路”上，那是一條由我熱愛(ài)生活的積極組成的路，是具象的積極和樂(lè)觀。
或許是因?yàn)槌煽?jī)有了進(jìn)步，又或許是與同學(xué)的關(guān)系有了好的改變，我對(duì)自己的生活也開(kāi)始有了關(guān)于道路的想象，特別是“去往春天的路”，我已經(jīng)開(kāi)始修建了起來(lái)。我可以看見(jiàn)我變得更加勤奮努力，開(kāi)始相信“天道酬勤”，也開(kāi)始相信“付出就會(huì)有收獲”；我可以看見(jiàn)我和同學(xué)們一起互相幫助，開(kāi)始相信“相互信賴”，也開(kāi)始相信“友誼天長(zhǎng)地久”；我可以看見(jiàn)我的生活變成了熱情洋溢的生活，開(kāi)始相信“積極樂(lè)觀”，也開(kāi)始相信“的英雄主義”。
在去往春天的路逐漸顯現(xiàn)時(shí)，我開(kāi)始明白自己不再期望春天究竟會(huì)不會(huì)來(lái)，而是更期待自己把這條路修建的穩(wěn)妥扎實(shí)，讓這條路可以更完整地承載我去往春天的腳步或者軌跡。我逐漸開(kāi)始明白一個(gè)道理，假如春天是對(duì)岸的話，那我可以把目光集聚在去對(duì)岸的路，這一條路是積極樂(lè)觀還是消極悲觀，決定了對(duì)岸的景色，而對(duì)岸的歸途并不是我應(yīng)該過(guò)多去關(guān)注的，更重要的是去往對(duì)岸的路，是不是讓人足夠清晰明了。把對(duì)春天的幻想回歸到去往春天的路后，我更加踏實(shí)地面對(duì)起生活來(lái)，在學(xué)校里做一個(gè)更好的學(xué)生，在家里做一個(gè)更好的孩子，在與朋友的交往中做一個(gè)更真實(shí)的自己，讓自己的生活如大地一樣令自己放心，一點(diǎn)一點(diǎn)的完成大地對(duì)春天的想象，以及大地對(duì)春天的祝福。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
這天，我從同學(xué)那兒聽(tīng)說(shuō)，雞蛋也可以浮在水上。我卻不信，認(rèn)為這是天方夜譚。我回家后把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“既然不信那就做個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明一下誰(shuí)是對(duì)的吧！”
做完作業(yè)，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。首先我找來(lái)一個(gè)透明的塑料杯，然后往里面倒大半杯水，我沒(méi)有倒?jié)M，否則雞蛋放進(jìn)去以后水會(huì)滿出來(lái)。我把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)它很快沉到了杯底，連續(xù)幾次都是這樣，“我就說(shuō)這是天方夜譚嘛，這么重的雞蛋放在這么小的水杯了不沉才怪�！蔽艺f(shuō)道�！澳鞘且�?yàn)檫�缺一樣?xùn)|西�！卑职终f(shuō)完拿出鹽和勺子�！斑@是干什么？”爸爸笑了笑說(shuō)：“你往杯子里加些鹽試試不就知道了。”我半信半疑地往杯子里加了半勺鹽，雞蛋紋絲不動(dòng)。爸爸說(shuō)：“太少了，你一勺一勺地加，邊加邊攪拌。”我按照爸爸的方法去做，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：杯底的雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，加到第五勺時(shí)侯，雞蛋竟然浮出了水面！我不甘心用手指雞蛋往下按，它居然像一個(gè)充滿氣的皮球一樣怎么也沉不下去。我覺(jué)得伸到鹽水杯里時(shí)感受到了一種向上托的力量，而清水杯卻完全沒(méi)有。我忽然想到了在書(shū)中中看到的死海，不會(huì)游泳的人掉到水里也沉不下去，，這時(shí)又告訴我其實(shí)真正的原因是鹽水的密度比雞蛋的密度大。
通過(guò)看到雞蛋浮起來(lái)這件事，使我學(xué)到了不少知識(shí)，同時(shí)給了我很大的啟發(fā)，生活中許多的現(xiàn)象背后都有其科學(xué)的道理。世界上許多科學(xué)家之所以有很大的成就，都是因?yàn)樗麄兞粢庥^察事物，勤于思考。這激發(fā)了我在今后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)多多地觀察思考，一方面能學(xué)到知識(shí)，另外或許我將來(lái)也能有所發(fā)現(xiàn)，這使我非常高興！
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
我可愛(ài)的奶奶有一頭銀色的短發(fā)，里面藏著屈指可數(shù)的幾根黑發(fā)。彎彎的眉毛、眼睛總是瞇成一條縫。我的奶奶很和藹，不怎么發(fā)脾氣。我的奶奶66歲，不過(guò)，別看奶奶老了，奶奶的手腳都很利索呢！
一次，媽媽教我和我的奶奶做紅燒排骨，我做了好幾遍也沒(méi)做成，而我的奶奶卻做得可以把十公里以外的人引過(guò)來(lái)，而且比媽媽做的好吃多了呢！
大年三十的時(shí)候，我悠閑的坐在沙發(fā)上玩，而大人們卻不亦樂(lè)乎的貼對(duì)聯(lián)，而剪刀卻不翼而飛了，大人們著急的熱鍋上的螞蟻，而我的奶奶大人卻不慌不忙拿出一根線，把對(duì)聯(lián)對(duì)折，把線放進(jìn)去，把線一拉，隨著“呲呲”的聲音，原本連成線的對(duì)聯(lián)徹底解散了！天��！我的奶奶真是太厲害了，真不愧是“老將出馬，一個(gè)頂倆啊”！但你以為這就把了我的奶奶形容完嗎？還有一次，我看到我的奶奶要把洗碗水倒進(jìn)花盆里面，我就立刻阻止道：“我的奶奶千萬(wàn)別倒�。∵@可是君子蘭，一定不要用洗碗水讓它喝呀，這樣它會(huì)死的！”可我的奶奶說(shuō)：“那也應(yīng)該節(jié)約用水��！”我一時(shí)語(yǔ)塞，沒(méi)想到我的奶奶這么節(jié)約用水，只能讓我的奶奶把洗碗水倒進(jìn)花盆里，不過(guò)，經(jīng)過(guò)多天觀察之后，君子蘭到長(zhǎng)的越來(lái)越好了，我真興奮吶！
唉，我的奶奶，我們膜拜您這已年逾花甲的老人！
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁(yè)，但是回憶再美也沒(méi)有用，久了就會(huì)遺忘。所以我現(xiàn)在努力回憶… 這天，語(yǔ)、數(shù)老師拿著畢業(yè)證和畢業(yè)照走進(jìn)了教室，眼睛都是紅紅的。數(shù)學(xué)老師放下手上的東西，站在講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)；“隨著時(shí)間沙漏的變化，你們要告別小學(xué)的社會(huì)，翻過(guò)人生的這一頁(yè)，迎來(lái)的是充滿青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁(yè)。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)完眼淚終于忍不住涌了出來(lái)，語(yǔ)文老師接了話茬，帶著稍微的哭腔道；"上了初中，要把以前的壞毛病該掉；上了初中，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不能什么事還要?jiǎng)跓┐笕�；上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，要有學(xué)習(xí)計(jì)劃…好了說(shuō)了，不然你們?cè)撓游覈Z叨了�！薄安�，老師我們?cè)趺磿?huì)嫌你嘮叨呢！以后我們想聽(tīng)也聽(tīng)不到了！”一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)�！皩�(duì)，沒(méi)錯(cuò)我們不會(huì)嫌你嘮叨的，您的話我們一生都銘記在心。”全班都站了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師收拾好了情緒，走了過(guò)來(lái)說(shuō)；“我叫到的名字，過(guò)來(lái)拿畢業(yè)照和畢業(yè)證，陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西�！叭w起立”。
班長(zhǎng)一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對(duì)我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會(huì)忘了您們對(duì)我們的教誨，不會(huì)忘了您們對(duì)我們說(shuō)的話…”。兩位恩師聽(tīng)了笑了，我想是：我們的付出是有回報(bào)的，這些孩子不會(huì)讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬，便依依不舍的離開(kāi)與我們一起學(xué)習(xí)的教室；離開(kāi)了看著我們成長(zhǎng)的母校、時(shí)光帶走了我們的童年，我們的快樂(lè)，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來(lái)的是嶄新的充滿青春的初中生活！
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
無(wú)私奉獻(xiàn)，是你的傾吐；默默無(wú)聞，是你的神態(tài)；舍己為人，更是你的使命。流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是高大的'身軀。啊，燃燒自己，照亮了別人，這是你不變的曲調(diào)。
它便是——蠟燭。它給予我們光明，溫暖與快樂(lè)，去從不夸耀自己。輕輕地，我伸出了雙手，感受著蠟燭圣潔的光輝，仿佛能夠感覺(jué)到火苗在我手上跳動(dòng)。蠟燭的光芒，使世界從此離開(kāi)黑暗，它點(diǎn)亮了世界，也點(diǎn)亮我的心……
火苗閃閃，蠟淚滴滴。你的淚，是否為痛苦而流？火焰吞噬著你的身軀，人們贊嘆火焰的光芒，也對(duì)你的無(wú)私感到欽佩，你是否會(huì)為之驕傲？
蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石，凝結(jié)成塊后，又如厚厚的松脂。這偉大的蠟燭，仿佛在熊熊火焰中，對(duì)我說(shuō)：“我的淚，從不曾為痛苦而流。我落淚，僅僅只是為我的職業(yè)而感到榮耀罷了。從我一出生，我的生命就注定要為光明所揮灑。驕傲是必然的，因?yàn)槲沂窃跒槿嗣穸⻊?wù)。雖然我的生命十分短暫，但我已為人們創(chuàng)造了幸福，讓自己活得精彩、充實(shí)，我還有什么不滿足？”
眼看就要燒到底了，我慢慢地靠近，想把它熄滅。又轉(zhuǎn)念一想：蠟燭本身就是為奉獻(xiàn)而生，而活。他此生最大的心愿與幸福必定是驅(qū)趕黑暗，為什么非要將它扼殺不可呢？這是它的使命，豈能將它熄滅？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝挥邢灎T具有這樣的品質(zhì)嗎？答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人，在我們成長(zhǎng)的道路上，何嘗沒(méi)有他們揮灑下的汗水？老師也是其中的一份子，如果沒(méi)有他們的辛勤澆灌，難道會(huì)有我們今天嗎？
如果我們每個(gè)人都愿意做蠟燭，那世界便會(huì)是一片愛(ài)的海洋！
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
尋找春天福建省漳州市南靖縣山城鎮(zhèn)山城中心小學(xué)五年二班李博巍“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我總會(huì)自然而然地想，春天到底是在哪里呢？
我懷著疑惑的心情來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的月眉公園，映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然，百鳥(niǎo)齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空映著幾朵潔白的云朵，剛抽出嫩葉的柳樹(shù)，加上蒙蒙的毛毛細(xì)雨，形成了一幅美麗的春景圖。
瞧，那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鉆出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤(rùn)。其它的小草不見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機(jī)。
走著走著，不知不覺(jué)中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開(kāi)滿粉紅色的桃花的桃樹(shù)在春天里發(fā)芽長(zhǎng)葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個(gè)枝頭。在微風(fēng)中，花兒來(lái)回地?cái)[動(dòng)，，像喝醉了酒一樣，花兒還散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。
放眼望去，對(duì)岸的柳樹(shù)，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝輕輕拂過(guò)水面，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長(zhǎng)發(fā)少女，將滿頭發(fā)青絲灑向水面，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！
忽然，下起毛毛細(xì)雨。綿綿細(xì)雨，仿佛千萬(wàn)條銀絲，從天空中飄落下來(lái)，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤(rùn)著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地?fù)崦前椎�、紅的、藍(lán)的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？�。∥艺业搅舜禾�，原來(lái)春天是無(wú)處不在的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
我的奶奶
我的奶奶已經(jīng)64歲。她一臉和藹，一頭蓬松的黑發(fā)，給人一身開(kāi)朗的感覺(jué)。雖然已經(jīng)64歲，但是卻“鶴發(fā)童顏”，十分活潑。
奶奶很喜歡唱歌，雖然唱的都是老歌，卻唱得聲情并茂、繪聲繪色。她還很愛(ài)笑，奶奶笑的時(shí)候總會(huì)發(fā)出“格格格”的笑聲，一臉的愉悅。眉毛揚(yáng)得老高，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴笑得合不攏，就像一個(gè)得到玩具的孩子，可愛(ài)極了。
奶奶煮的飯菜也特別好吃，我每次都能吃上一大碗。但是有些時(shí)候未必吃得多。奶奶總是在盛飯的時(shí)候先給我來(lái)一大勺，覺(jué)得不夠，壓一壓，再盛，再壓，直到她覺(jué)得夠了為止。壓完后，這飯變成了一粒粘著一粒的，飯粒都快壓扁了，她也就罷休了。但是，當(dāng)她準(zhǔn)備盛最后一碗時(shí)，才發(fā)覺(jué)，飯鍋空了，著碗飯全盛到我這碗里了，這時(shí)，奶奶總會(huì)不舍地退回一些飯。
開(kāi)始我還不是特別理解奶奶的這種行為。后來(lái)才明白，原來(lái)奶奶是為了我好，希望我快長(zhǎng)高才這樣做的。
但是，我認(rèn)為奶奶想使我長(zhǎng)得高一點(diǎn)是為我好，但是死撐飯是不科學(xué)不利于健康的，愛(ài)我不見(jiàn)得應(yīng)該用這種方式表達(dá)。
她說(shuō)過(guò)，她在這個(gè)世界上在乎的人就是我。雖然奶奶也會(huì)老去，但我會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)著我的奶奶。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴奶奶時(shí)，她“格格格”地笑了，說(shuō)：“我并不希望你來(lái)報(bào)答我，我只希望你能活得快樂(lè)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人�！�
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
早晨，一走出門(mén)，便和春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中飛帶著薰衣草的氣息，春天，好溫暖。所以，我愛(ài)春天。
走在林間，我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，不一會(huì)兒，便能看見(jiàn)杏花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了�？匆�(jiàn)那美麗動(dòng)人的千奇百怪的花，我忍不住摘了一朵下來(lái)，聞了聞，感覺(jué)整個(gè)人都清清爽爽的。再看看腳邊，已長(zhǎng)滿了碧綠的小草。還長(zhǎng)滿了五顏六色的花：有黃色的油菜花，有粉色的野花，也有白色的野花。使人應(yīng)接不暇。啊，我愛(ài)春天！
我繼續(xù)漫步在羊腸小道上，剎那間，便看見(jiàn)了許許多多冬眠的小動(dòng)物蘇醒了。有蛇、青蛙等。
我又高高興興地往前走，便能看見(jiàn)許多從南方回來(lái)的小鳥(niǎo)了。他們一會(huì)兒飛、一會(huì)兒停、一會(huì)兒津津樂(lè)道的在談些什么呢?我猜他們津津樂(lè)道的，一定是在飛行中看到了好風(fēng)景吧。小鳥(niǎo)的回來(lái)給春天增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。
我又迫不及待的繼續(xù)往前走，突然，一條小溪橫在我的面前。小溪緊接著響起了“叮咚叮咚”的聲音。我想：這是什么聲音啊，原來(lái)是冰塊融化了。我又想：我現(xiàn)在怎么過(guò)去呢，有了。我馬上拿起了幾塊大石頭，往水里一墊，我便踩著石頭過(guò)去了。剎那間，一只風(fēng)箏垂直朝著我飛來(lái)。一個(gè)小孩子跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“大哥哥，你沒(méi)事吧?我的風(fēng)箏沒(méi)有幫你弄到吧?要不，大哥哥你和我們一起玩吧。！”不用了，我沒(méi)事，你們自己放風(fēng)箏吧�！苯又�，孩子們又撿起了那風(fēng)箏，一邊快速的奔跑著，一邊發(fā)出那快樂(lè)的叫聲。
哦，春天，是美麗無(wú)比的季節(jié)；春天，是歌聲飛舞的季節(jié)；春天，是快樂(lè)歡笑的季節(jié)。所以，我愛(ài)春天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
烈陽(yáng)高照。夏天的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空。金燦燦的陽(yáng)光被樹(shù)葉和風(fēng)打亂成破碎的光影，閃動(dòng)的耀眼。樹(shù)下，兩個(gè)結(jié)伴而行女孩的影子淡淡的映在地上，在輸液的晃動(dòng)的光影間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
大上午的，不在家里吃飯睡覺(jué)吹空調(diào)，卻要出去比賽，熱��！我笑笑，說(shuō)：你被Miss張欽點(diǎn)，抗旨不尊，成何體統(tǒng)？那你那？姜問(wèn)道我？學(xué)著電視里的人們，抬頭45角頹廢的望了一下天空，嘆到老婆大人胡鶴語(yǔ)給我報(bào)的，更不敢抗旨了。姜把手搭在我背上，說(shuō)：苦命的娃啊。兩人人互相調(diào)侃著，不知不覺(jué)來(lái)到了站牌底下。你幫我買一瓶水吧�？粗麪N爛的笑臉，我極不情愿的去離站牌不遠(yuǎn)的小攤上買水去了。
是一個(gè)年過(guò)花甲的奶奶在買水。雪白的頭發(fā)微微泛黃，將風(fēng)吹日曬的臉襯得更加黝黑。后背也被歲月的滄桑磨成了彎彎的橋。衣服，青白色的底色上，印著潔白的碎花，顯得衣服更加干凈，看著她，想起了他。奶奶，買瓶水。好嘞。她應(yīng)著，放下手中的零活，蹣跚走到三輪車旁邊，將壓在泡沫箱子上的盛滿水的框子吃力的搬到三輪車的一邊，把壓在箱子上的板子拿到一邊，將嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的杯子掀開(kāi)，打開(kāi)蓋子，把水遞給我。付完錢(qián)后，我本想幫她把框子搬回去，她卻對(duì)我笑笑，說(shuō)：不用，寶貝。那亮亮的眼睛，似曾相識(shí)。我愣了一下，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，上了公交車。她讓我想起了有著一樣的眼睛的人。
幾曾何時(shí)，我和朋友出去玩，有一個(gè)爺爺上了車，我忙讓座。他卻對(duì)我說(shuō)：不用了，寶貝。那是我第一次在這個(gè)快速的社會(huì)里看到了這樣亮的一雙眼睛，即使在白天，即使太陽(yáng)高掛天空，也淹沒(méi)不了它的光芒。姜的手在我眼前揮了揮，說(shuō)：咋了，和丟了魂似的？沒(méi)什么。我抬頭看著天，仿佛看到了星星，只是想在陽(yáng)光普照的這里，聽(tīng)到一聲寶貝，看到星星的亮光。
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
首先，單純的推薦首歌，可能大家之前都有聽(tīng)過(guò)了，可沒(méi)辦法誰(shuí)叫我平時(shí)日文歌聽(tīng)的不徹底捏，今天忽然聽(tīng)某位大神唱我才驚艷了。呵呵 不是學(xué)日文的 日文無(wú)能不知道歌詞是什么，但是就是覺(jué)得歌曲淡淡的感覺(jué)和今天的心情很合拍。有起伏，有悸動(dòng)，卻終隱于淡淡的憂傷...
平井堅(jiān)-----瞳をと 啊 今天才發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生走過(guò)的這么些年 自己一直沒(méi)有為自己做一個(gè)好好的規(guī)劃，渾渾噩噩的上學(xué)、考學(xué)、失利、掙扎，即使是大學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在我還是想不明白為什么4年前選了個(gè)自己不喜歡也學(xué)不好的專業(yè)�？傊业娜松狈σ�(guī)劃，也缺乏決斷和毅力，每天唯唯諾諾的過(guò)活，4年里逃的課屈指可數(shù)，瘋狂放縱自己的小瘋狂更寥寥無(wú)幾。喜歡韓語(yǔ) 就是喜歡，可是卻不敢把時(shí)間大大方方的付出，怕這怕那，為了老老實(shí)實(shí)的每年不掛科，朝九晚五的做乖孩子什么都不敢做，大二跑去報(bào)班學(xué)韓語(yǔ)還是偷偷摸摸的不讓家里知道...現(xiàn)在想起來(lái)我的大學(xué)，我的青春真的歸于一潭死水...平靜但卻連自己都不稀罕看上一眼。
如今到了步入社會(huì)的時(shí)候了，走到了十字路口我卻才發(fā)現(xiàn)我根本不認(rèn)得路，我根本沒(méi)有好好的去規(guī)劃下我的人生，我的方向...面對(duì)琳瑯的職位我甚至不知道哪個(gè)才是我的...熱血...歸于慘笑... 聽(tīng)著同學(xué)數(shù)落著自己的方向，要過(guò)1級(jí)、要考會(huì)計(jì)...我要干什么呢...是啊，我...要干什么吶~~
寫(xiě)給自己這篇嘮叨，希望讓HJ記錄下我今天的心情.....我討厭現(xiàn)在的自己，很討厭很討厭~我想改變自己，試著改變自己，我要變的理智，也要變得熱血，喜歡的，能做的就去努力！不管有沒(méi)有回報(bào)，不管會(huì)不會(huì)后悔！當(dāng)然，之前讓我試著開(kāi)始尋找好方向~~~
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