【薦】成長(zhǎng)的作文12篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文1
成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章，成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長(zhǎng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我，在成長(zhǎng)中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時(shí)，我更多的體會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱。
當(dāng)我從一名天真無憂的小學(xué)生成為一名令人羨慕的“南外人”時(shí)，我就被鮮花和掌聲包圍著，準(zhǔn)初中生的我走路都像在飛，夢(mèng)里常常笑出聲了。媽媽總會(huì)神情嚴(yán)肅地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)帶來的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。
但是，成長(zhǎng)的喜悅也不是總垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢(shì)兇猛，毫無防備的我一下就懵了——這里高手云集，我的成績(jī)排名一落千丈！
這次期中考試，英語(yǔ)考砸了！我的英語(yǔ)從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山，令我大驚失色。說不清是委屈還是不平，我自認(rèn)門門功課都已掌握，尤其是英語(yǔ)，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。清晰地記得：課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付，上課不用心也能答個(gè)差不多，課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但考試成績(jī)不理想，讓我徹底郁悶了：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀，不是很好嗎？我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現(xiàn)在，現(xiàn)在我該如何是好呢？說是說奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅(jiān)如磐石的決心與激情，但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤，無可自拔�？偸桥瓮麓慰荚囍卣裥判�，但一想到74分，頓時(shí)喘不過氣來，背上好像背負(fù)著一只千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長(zhǎng)，要是還在小學(xué)多好呀！
看著一籌莫展的我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你也得好好感謝成長(zhǎng)，是它給予了你思考，挫折能鍛煉你的意志。”此時(shí)此刻，我好似失明多年的人重見天日；籠中的鳥兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發(fā)了出來，用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對(duì)！我長(zhǎng)大了，怎么還用小學(xué)生的思維看問題呢？怎么還用游戲的態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢？不信不能在這水流湍急的成績(jī)之河中逆流而上！
成長(zhǎng)的過程雖然為我?guī)砹藷⿶篮屠_，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應(yīng)，成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春中那道最絢麗的彩虹！
成長(zhǎng)的煩惱，甜美的煩惱！
成長(zhǎng)的作文2
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時(shí)候的我總愛和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿妫戎涣ＡO軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。
上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長(zhǎng)的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻�(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。
感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文3
在人生的路途里，每個(gè)人都能找到自己的快樂。盡而的充實(shí)和完善自己。像學(xué)生來說，校園就是他們的快樂，因?yàn)樯鐣?huì)的安排，使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一。但誰都不會(huì)反駁，因?yàn)橐粋�(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂、充滿希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年，邁人青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)砹丝鞓罚撬屛易呦虺墒�；更是它給我的旅途帶來了不少的綠洲和海洋。
還記得，在小學(xué)，我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了，來學(xué)校不是很習(xí)慣，而且厭惡，但因?yàn)槲业奶焐愿�，沒多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了�？衫蠁栴}解決了，新問題又產(chǎn)生了。我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問。例如：為什么老師教我而我不教他呢？為什么“鈴”一響就上課下課呢？為什么老師讓做什么就做什么？這些疑問總在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去--久久不能揮去。當(dāng)我鼓勇氣問老師時(shí)，卻換來了冷嘲熱諷；又當(dāng)我問起最信任的媽媽時(shí)，卻換來了“傻孩子，你真是自討沒趣。”在我正悶氣的時(shí)候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，并帶著批評(píng)的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問。原來也是一種“自然規(guī)律�！蔽夷翘旆浅８吲d，問我的思考畫上一個(gè)句號(hào)。
瞧，這些麻煩，給我?guī)砹硕嗌佟芭u(píng)”和“傻孩子”的評(píng)價(jià)。但我真正的感覺不是這樣的，是快樂，也是自豪。原因我已經(jīng)介紹過了。小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)�？鞓窙]有減少，反而增加了。例如：年級(jí)韻律操比賽、班級(jí)籃球賽、同學(xué)們聚起來聊天等。這都讓我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學(xué)校園里，我格外的快樂。不知道為什么，反正，有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。
是��！可愛的校園生活給我?guī)砹藷o比的快樂，無論教室，還是操場(chǎng)，都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。
的確，成長(zhǎng)是快樂的。雖然會(huì)有些不幸，但每次的好轉(zhuǎn)，都是快樂。愿我們?cè)谶@樣的快樂中，茁壯成長(zhǎng)，成為未來有用的自由人。
成長(zhǎng)的作文4
“我要那天再遮不住我眼，要那地再埋不了我心；要那諸佛都煙消云散；要那眾生都明白我意�！笔鶜q的我，就是這個(gè)樣子，狂妄無知。很多時(shí)候，都認(rèn)為自己比別人聰明，其實(shí)傻的是自己。
一個(gè)人，偷偷地跑到陌生的城市。第一次遠(yuǎn)離校園，遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的氣息。忽然覺得，被壓抑的'心，暢然了。
公園旁的綠地，在夏日的傍晚透出怨人的憂氣，草叢間的石橋上，我留下了年少輕狂的夢(mèng)。
繁華的街市，霓燈、人群，熙嚷嘈雜。不禁使我想起此刻的故鄉(xiāng)，也許睡了吧。我的親人呢？倚在墻邊，手里緊緊攥著僅夠返城的紙幣，盯著路邊攤上一碗餛飩冒出的騰騰熱氣，心里酸酸的。不禁想起母親包的餛飩。
蜘蛛網(wǎng)式的立交橋上，辨不出方向。哪一條通往天國(guó)，哪一條通向地府？閉上眼睛，想停止面前的穿流不息�？墒�，依然又一陣陣旋風(fēng)。呼嘯著擦身而過，攪動(dòng)著我的心湖。
伏著護(hù)欄，注目橋下的車流，我茫然。辛辛苦苦地讀書，為什么？為了父母的期望，為了老師的贊賞，為了同學(xué)的羨慕，還是為了爭(zhēng)一口氣？我明白，書是為自己讀的。好又怎樣，差又怎樣？如同眼前從橋上跳下，生又怎樣，死又怎樣？其實(shí)，讀書是一場(chǎng)人生博弈中的砝碼。
游離的心，無所適從。機(jī)械地起床、讀書、做功課、吃飯、睡覺、起床……電視里的圖像，是對(duì)人生的諷刺。縮在盒子里，捧著一個(gè)盒子，卻自詡：擁有全世界。
十六歲的自己，羈狂、頹廢。喜歡聽jay的歌，看韓寒的書。哼，十六歲的我是不怕死的。
日歷一張張翻過，熟悉的街道擴(kuò)寬了，路面平整的可以滑旱冰。太陽(yáng)仍舊升起，我還是早早起床，朗朗讀書，細(xì)細(xì)做功課，好好吃飯，乖乖睡覺；早早起床……
一天，下雨了。西方的云邊卻有一輪火紅的太陽(yáng)。彩霞與烏云交織在一起。嘿，下雨了，沐浴著陽(yáng)光。這不是平生第一次看到，只是曾經(jīng)在意的是烏云遮住太陽(yáng)，此刻在意的是過程的炫爛。
日子變得不一樣了，長(zhǎng)大了，懂事了。知曉了砝碼的重要，并努力要增加它的重量。
現(xiàn)在的我，快樂地笑，難過的哭，沒有掩飾。從心中流下淚水，多么幸福！漸漸發(fā)現(xiàn)自己，不再羈狂，不再頹廢，有一點(diǎn)點(diǎn)“怕死”。
從十八歲始，愛上生活。
成長(zhǎng)的作文5
從小到大，我都是喝牛奶長(zhǎng)大的。我的媽媽曾經(jīng)說過：“為了健康，為了生命的色彩，我們需要牛奶。”兒時(shí)的我一直很納悶，難道喝牛奶有這么神奇嗎？
有一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書中看到：牛奶是營(yíng)養(yǎng)豐富的保健食品，它具有很高的含鈣量，即喝一杯700毫升的牛奶，可供200毫克鈣質(zhì)，且含有較多的乳糖，蛋白質(zhì)和維生素等，吸收率高達(dá)40%。是僅次于母乳的最好補(bǔ)鈣品。牛奶中的酪蛋白含有10%的磷，對(duì)促進(jìn)幼兒的大腦歸育起至關(guān)重要的作用。牛奶中含有鉀，使動(dòng)脈血管壁在血壓增高時(shí)保持徹定，使中風(fēng)危險(xiǎn)減少一半，同時(shí)還可以防水動(dòng)脈硬化。我還了解到，牛奶可以阻止人體吸收食物中有毒的金屬銅和鎘，具有累度的解毒功能。牛奶中含有將近5%的乳糖，可促進(jìn)人體對(duì)鈣和鐵的吸收，增強(qiáng)腸蠕動(dòng)，促進(jìn)排泄。酸奶和脫脂奶可增強(qiáng)免疫體系功能，防止腫瘤細(xì)胞增長(zhǎng)。牛奶中的酪蛋白，具有較強(qiáng)的抗變異原機(jī)制，能減少癌變；生物活性物質(zhì)SOD能清除體內(nèi)的有害物質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，具有延年益壽的作用。牛奶中的維生素B2，可提高視力。牛奶對(duì)人體具有鎮(zhèn)靜安神作用，睡前喝一杯牛奶可促進(jìn)睡眠。原來，牛奶是人體必需的“白色血液”。它將健康賜予了人類。一個(gè)人如果沒有健康，豈敢談更多的夢(mèng)想？沒有健康，意味著生命將充滿灰色。
我家的鄰居小胖是個(gè)不錯(cuò)的小伙子，整天看起來精神抖摟，但每到上課他總是顯示出無精打采的樣子。為此，他的母親十分苦惱。自從學(xué)校實(shí)施“中國(guó)學(xué)生飲用奶”計(jì)劃后，他上課全神貫注，成績(jī)進(jìn)步非�？欤宜黠@比以前瘦了。從那以后，我每天都能看到那如鮮花般燦爛的笑容呈現(xiàn)在他的臉上。
的確，牛奶既是牛的乳汁，又是人體不可缺少的水源，它是上天送給人類健康的一份珍貴的禮物。我記得有這樣一句富有哲理的話：“事業(yè)、金錢、友誼、愛情都是我們的人生財(cái)富，我們得到的越多，就相當(dāng)于我們的財(cái)富存款數(shù)字又多了一個(gè)‘0’，而健康是所有‘0’前面的那個(gè)‘1’，當(dāng)這個(gè)‘1’倒下了，一切財(cái)富都蕩然無存�！痹谶@里我大膽地認(rèn)為，牛奶就是那個(gè)‘1’！
成長(zhǎng)的作文6
世上還沒有一條定義成功的標(biāo)準(zhǔn)，或者說世上就沒有成功，成功永遠(yuǎn)都在迷霧籠罩的前方。但人們的內(nèi)心里有一根衡量成功的標(biāo)桿，譬如木匠認(rèn)為魯班是成功的，畫家認(rèn)為畢加索是成功的，像我這樣的中學(xué)生認(rèn)為清華、北大學(xué)子是成功的。至于魯班、畢加索、頂尖高校的學(xué)子，卻不一定認(rèn)為自己有多成功，他們其實(shí)是在不知不覺中“被成功”了。
世上定義成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)卻是存在的。從生理層面上看，當(dāng)?shù)谝慌氃谀隳樕隙ň右只蚯蚊赖哪樀皶r(shí)時(shí)與梳妝鏡做伴時(shí)，你就知道自己成長(zhǎng)了;從心理層面上看，當(dāng)你對(duì)異性產(chǎn)生傾慕之心或時(shí)常有對(duì)世事作出自己的大膽評(píng)判的沖動(dòng)時(shí)，你就知道自己成長(zhǎng)了;從法律層面上看，當(dāng)你過完18周歲的生日，擁有法律賦予你的權(quán)利，同時(shí)又需要肩負(fù)起重重的擔(dān)子時(shí)，你就該知道自己成長(zhǎng)了……你無法否認(rèn)這一切，也無法逃避這一切。
成長(zhǎng)是每一個(gè)人都無法拒絕的歲月的恩賜，而成功則是少數(shù)人才能領(lǐng)略到的幸運(yùn)女神的饋贈(zèng)。成功是無標(biāo)準(zhǔn)的，因?yàn)槌晒Φ亩x只在人們心里，而每個(gè)人的內(nèi)心活動(dòng)往往像指紋一樣各不相同。我們大可不必活在別人的成功觀里，但前提是你自己也能建立起一個(gè)明確的成功觀。你若是劉備，便會(huì)以匡扶天下興復(fù)漢室為成功;你若是陶淵明，便會(huì)以遠(yuǎn)離塵囂安守內(nèi)心的寧?kù)o為成功;你若是林肯，便以緩解乃至消除種族歧視為成功;你若是莫言，便會(huì)以多出作品引領(lǐng)社會(huì)文明為成功……
成功永遠(yuǎn)只活在世人的評(píng)價(jià)中，而成長(zhǎng)卻是存活在你的生命里。所以，你可以對(duì)成功不感興趣，但你不能將成長(zhǎng)拒之門外。
成長(zhǎng)是一次蛻變，是一次破繭，更是一次涅盤，一次浴火重生。還記得美國(guó)勵(lì)志電影《當(dāng)幸福來敲門》中那位落魄但不失尊嚴(yán)的困窘的父親對(duì)兒子說的那番話嗎?“永遠(yuǎn)不要讓別人告訴你不可以�！边@是那位父親在困窘的生活下依然堅(jiān)守的信條。毋庸置疑，那位父親在殘酷的現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，在冷漠的目光下成長(zhǎng)，在教育兒子的過程中成長(zhǎng)。哈姆雷特說過：“生存或毀滅，這是一個(gè)問題�！蔽ㄓ性谏钪谐砷L(zhǎng)，才能不被時(shí)代所摒棄，才能擺脫毀滅的跟蹤。既然要成長(zhǎng)，就得準(zhǔn)備足夠的勇氣面對(duì)隨時(shí)可能到來的磨難和挫折。
你成長(zhǎng)了并不意味著你會(huì)成功，你成功了就意味著你已經(jīng)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)與成功本不是簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。重要的是，不要將成功設(shè)置為成長(zhǎng)的端點(diǎn)，而在成功到來的時(shí)候，更要保持清醒，居安思危，讓成長(zhǎng)伴隨終生。
成長(zhǎng)的作文7
走了很長(zhǎng)的路，看不見冬日里那些溫暖你的光，你是不是在俯首闞望什么？每個(gè)人的深處都會(huì)一道傷，或許再也好不了，或許到了某個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，突然淡了疤痕，那都是很久之后的事情，小A的故事很長(zhǎng)，小B卻早已退場(chǎng)。
寫完那封很長(zhǎng)的信，再用心的的折成心形，每一字一句和言語(yǔ)之間的關(guān)心都如何變成我們之間揮之不去的印記。
你有沒有這樣的時(shí)候，聽到一首歌就反復(fù)的單曲循環(huán)很久，暗戀是每個(gè)人的青春里都有過的一段故事，暗戀也是當(dāng)你在食堂排隊(duì)打飯的時(shí)候，阿姨催促你吃什么菜的時(shí)候，你卻看見旁邊的她吃什么，你就吃什么。暗戀就是每次從她的教室走過，忍不住多看一眼，即便是她認(rèn)真讀書的樣子，或者和同學(xué)打鬧的樣子都顯得可愛至極。
這個(gè)故事是朋友A跟我說的，我認(rèn)真的聽著，用心的記了下來，只是怕哪天她突然忘記看到這篇文章忽然想起她，那也是很美妙的一件事情，你不用多問。因?yàn)槟愕那啻阂灿羞@樣的故事，只是故事的主人翁不同，故事的延伸也就一直隨著歲月的增長(zhǎng)，暗戀可能是你的初戀，暗戀可能不知道對(duì)方的姓名，暗戀只是在你成長(zhǎng)的階段里，暗暗開放的一朵花。
你說你看見她的時(shí)候，是在做課間操的時(shí)候，做到旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，轉(zhuǎn)過身就看見了她，這里暫時(shí)把你的她叫做小A，做完****連忙向班里的同學(xué)打聽，后來你不斷的制造偶遇，后來你們之間發(fā)生了很對(duì)離奇和戲劇化的事情。
我看得見你為她做的許多感動(dòng)的事，周末你甚至不想回家，找借口跟家里人說快畢業(yè)了，學(xué)校要求補(bǔ)習(xí)，學(xué)校確實(shí)要求補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)的是物理和英語(yǔ)，跟她一起，因?yàn)槿藬?shù)比較多，你們就合并成一個(gè)班，為的只是能多以同學(xué)的名義多待在她身邊，一分鐘也好，半分鐘也是生命里多出來的歡喜。
很多次你都想告訴她。
因?yàn)楹ε缕茐默F(xiàn)在這份來之不易的靠近，你也必須面對(duì)不能太過坦白的事實(shí)。
后來她和小一屆的學(xué)弟在一起了，每次都約會(huì)到很晚的時(shí)候才回家，南方的氣候不冷，晚上的時(shí)候氣溫特別低，她和男朋友出去了你一個(gè)人很多個(gè)晚上都睡不著。你不想哭，你說：喜歡到深處可能就是愛了，不應(yīng)該成為束縛，心里是不舒服的，長(zhǎng)大的代價(jià)和暗戀的代價(jià)是成正比的，長(zhǎng)大能記錄你暗戀過的痕跡，暗戀是你成長(zhǎng)日記里要訴說的回憶。
把壞的記憶都淘汰掉，留下好的和歲月慢慢熬。
成長(zhǎng)的作文8
小時(shí)候，我對(duì)音樂很感興趣，而且音樂天賦比較高，于是爸爸帶我去學(xué)鋼琴。和小提琴一樣，鋼琴是需要長(zhǎng)積月累的才能練好的。
剛開始，我是非常用心，耐心地去學(xué)習(xí)，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。學(xué)習(xí)不到半年就拿到了一級(jí)考試證書，會(huì)彈了許多曲子。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我買了一盆“觀音蓮”，“觀音蓮”這個(gè)名字就給人一種很幽默的感覺。它小小的，由許多重疊著的綠色葉片，真的就像蓮花一樣，于是我就收下了這份獎(jiǎng)勵(lì)，把它放在我鋼琴旁的窗臺(tái)上，讓它每天陪著我，一起練琴。
都說人是“最容易厭倦的”，沒過幾個(gè)月，我就有些不想學(xué)了，畢竟要每天堅(jiān)持兩小時(shí)練習(xí)，太枯燥了。后來隨著曲子的難度增加，每首曲子都要練習(xí)很久才能成功，有時(shí)是幾個(gè)星期，有時(shí)甚至幾個(gè)月，你說，如果你連續(xù)一個(gè)月彈同一個(gè)曲目，且還有可能遭到老師和家長(zhǎng)的數(shù)落，你能堅(jiān)持下去嗎？現(xiàn)在離我第一次接觸鋼琴有兩年了，那盆“觀音蓮”也生長(zhǎng)了兩年多了�，F(xiàn)在的它足足有我的巴掌那么大，而且在葉片的底下，還長(zhǎng)出了許多“小觀音蓮“。這可能是它這兩年來最大的收獲吧！可我呢？除了那個(gè)一級(jí)考級(jí)證書就沒有別的了，剩下的，就只有我的嘆氣聲和一聲聲的抱怨了。
有一天，我在窗臺(tái)上擺弄著“小觀音蓮”。突然看見大的觀音蓮下有許多圈枯黃的植物，那是什么呢？一向喜新厭舊的我立刻對(duì)那產(chǎn)生了濃厚的興趣，觀察著它。經(jīng)過我的觀察，那是“觀音蓮”已經(jīng)枯萎的葉片，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，“觀音蓮”的高度比以前要高不少�！坝^音蓮”只是一株非常普通的植物，為什么它不像小花小草那樣“春來秋往”呢？而是常年都會(huì)有幾圈嫩綠的葉片立在頂端？它們就好像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，努力守衛(wèi)著自己的夢(mèng)想。綠葉是它們的精神，枯葉是它們的墊腳石，引領(lǐng)它向上生長(zhǎng)，向太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)。想到這里，我不禁感到羞愧：身為一個(gè)人類，意志力卻還不如一株“觀音蓮”。連它都可以努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我怎么就不行呢？
現(xiàn)在的我，已經(jīng)考完了鋼琴的所有級(jí)別，拿了區(qū)，省，市的許多獎(jiǎng)項(xiàng)。它，還在努力地向太陽(yáng)的地方成長(zhǎng)，它腳下的墊腳石，已經(jīng)有兩本初中語(yǔ)文課本那么厚了……“觀音蓮”這顆小小的植物伴我一起成長(zhǎng)，是它給我成長(zhǎng)的力量，每當(dāng)在生活中遇到困難，看見它，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！
成長(zhǎng)的作文9
高爾基說：“書籍是人類提高的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄疫@個(gè)小書迷認(rèn)為：書是那美麗的蝴蝶，是開啟美麗畫卷的使者，是智慧果實(shí)成長(zhǎng)的大樹!
每每興趣盎然地翻開作文書，我便津津有味地欣賞起美詞佳句、甚至浮想聯(lián)翩，讀佳作——《竹》，我對(duì)它愛不釋手，反復(fù)品味……靜靜地，合上雙眼，我仿佛已身臨其境：我走進(jìn)了一片靜謐而淡雅的竹林，映入眼簾是一株株挺拔并有著“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”姿態(tài)的竹子，我還聽見了那風(fēng)梳翠竹的清音，“簌簌簌……簌簌簌……”，就在此時(shí)，我已引詩(shī)情到了碧霄!
此時(shí)此刻，誰也無法將我把書繼續(xù)看下去的熱情冷卻，誰都無法改變我的主意!
看了《落花》這篇古樸優(yōu)雅的佳作，我為花兒為裝扮世界而生，即使凋謝了也要為泥土供給肥料而感到自我的渺小，她永勞不息的一生，讓我深切地感悟到“化作春泥更護(hù)花”的崇高境界。
《享受嘮叨》，這是讓人值得深入反省的優(yōu)秀作文。其中作者非但不厭煩母親的嘮叨，并且還去享受嘮叨，想到這，我的星空里霎時(shí)布滿很濃郁的疑云，新一代少年的我正在茁壯成長(zhǎng)著，而成長(zhǎng)帶來的煩惱不也很多嗎媽媽的嘮叨我總是不能理解他的苦口婆心。其實(shí)媽媽是最愛我的、最疼我的人，媽媽的嘮叨中蘊(yùn)藏著濃濃的關(guān)愛，蘊(yùn)藏著最簡(jiǎn)單而最偉大的親情呀!回想起上次下雨天母親的關(guān)心：“衣服快些穿起來，細(xì)心著涼!”而我卻故意板著臉拒絕，也所以經(jīng)常與媽媽斗嘴。追憶往事，我不禁心頭一緊，鼻子一酸……
感受書本帶來的樂趣，體會(huì)書中的智慧，久而久之，書成了我的朋友，她每一天都默默無聞的陪伴著我，不僅僅給了我生活中的啟示，更給了我歡樂，給了我豐富多彩的知識(shí)，并且又開啟了我的智慧之門。
書，你就是那美麗的蝴蝶，有你飛過的地方，到處芳香撲鼻;有你觸吻過的地方，到處碩果累累。書，我愛你，不管知識(shí)海洋上的旅程有多曲折多艱難，我都會(huì)駕駛著“知識(shí)”號(hào)的小船去乘風(fēng)破浪，而悠悠的書香將伴我闖過一路難關(guān)，伴我起步成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文10
20xx年的春節(jié)是一個(gè)與往年不同的春節(jié)，親戚好友沒有了往年的走親訪友;全國(guó)的城市鄉(xiāng)村的大街小巷沒有了往年的車水馬龍，人們期盼的春節(jié)歡樂祥和，喜慶都被新型冠狀病毒所籠罩。人們都人心惶惶在家自我隔離著，就是為了更好更快地控制疫情，為國(guó)家做出的應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
這次疫情我感受到了前所未有的孤獨(dú)，往年的節(jié)假日我的父母總是會(huì)接我回家，彌補(bǔ)在日常生活中對(duì)我照顧的缺失�？蛇@次因?yàn)橐咔楹蛬寢屖氰F路客運(yùn)工作的原因一直都未見面。只能通過電話微信表達(dá)母女之情和相互的牽掛，每當(dāng)接到媽媽的電話，我不止一次的默默流淚，我看到我的媽媽在疫情面前絕無退縮，她始終嚴(yán)守崗位，接受著一次次的考驗(yàn)，為了讓更多的人回家團(tuán)圓，義無反顧的沖峰在前，與無數(shù)旅客接觸，近距離為每一位旅客提供服務(wù)，沒有醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)防護(hù)，但媽媽依舊迎難而上，承擔(dān)起社會(huì)賦予她的責(zé)任，看著她那焦悴的面孔和瘦弱的身軀，那不分晝夜的為旅客服務(wù)，長(zhǎng)時(shí)間戴著口罩，臉上勒出了一道道血印。這時(shí)的我真想飛到她身邊，為她分擔(dān)些啊!但媽媽總是說：“孩子，媽媽是為了更多的人回家團(tuán)聚，應(yīng)該做的本職工作，我會(huì)照顧好自己的，不用擔(dān)心了!”媽媽的話一直在耳邊回蕩，這時(shí)我真想撲到媽媽的懷抱中，親吻她，擁抱她，發(fā)自內(nèi)心的說：“您是我心中最敬佩的人，您辛苦了，媽媽我愛你!”我多么希望您能平安回來，我們一家人幸福美滿的團(tuán)聚在一起。媽媽用她平凡而偉大的臂膀扛起了無數(shù)人的安全重任。她的背影一直在鼓勵(lì)著我，為抗擊疫情所貢獻(xiàn)一份力量，從而我也引以為傲，我是一名鐵路職工的女兒，我明白了鐵路人肩負(fù)的責(zé)任與使命，但在鐘爺爺和白衣天使面前，我個(gè)人及家庭的損失顯的是那么渺小，這一刻，我長(zhǎng)大了!我明白了堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，投身這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。敢于擔(dān)當(dāng)，不畏艱險(xiǎn)、舍小家顧大家，勇往直前的精神和信念，拉起了生命的防線，他們是在用勇氣彰顯擔(dān)當(dāng)與作為，是在用善良守護(hù)我們共同的明天。
我相信終有一天，艱難的局面會(huì)過去，曾經(jīng)的傷痛會(huì)變成歷史的記憶，相信暖陽(yáng)會(huì)從地平線升起，溫暖你我，也相信冬天埋的骨會(huì)開出溫野春櫻。中華大地、山河依舊壯麗，祖國(guó)更加繁榮昌盛，人民生活美滿幸福，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!
我心愛的祖國(guó)，加油!
成長(zhǎng)的作文11
毛毛蟲經(jīng)歷了一冬的風(fēng)雪終于化繭成蝶，小樹苗經(jīng)過了四季的輪回終成參天大樹：小溪流經(jīng)轉(zhuǎn)了無數(shù)的河溝終將匯成江河：而我經(jīng)走了歲歲年年，在書香中播種疑問，耕耘思考，收獲智慧，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是時(shí)間帶領(lǐng)我們進(jìn)行的一次奇妙旅程。書香時(shí)，滿滿地記錄著我的成長(zhǎng)。三歲時(shí)，輕輕地依偎在媽媽溫暖的懷抱里，小手輕輕地被媽媽溫暖的大手罩著，掌心是一本小小的看圖識(shí)字書。我在媽媽的手指指引下，隨著她的輕聲細(xì)語(yǔ)的呢喃，一字一句地輕聲朗讀著。在午后的和煦暖陽(yáng)下，我們小手拉著大手，能夠一直讀很久，很久。
五歲時(shí)，我和媽媽相對(duì)坐在桌前，聽著她給我念古詩(shī)。她說上句，我接下句，從“床前明月光”到“疑是地上霜”，在我看來，不僅僅是她在考驗(yàn)我的記憶力，更是我們母女之間藉以古詩(shī)的情感傳達(dá)。有時(shí)我接錯(cuò)下句時(shí)，她會(huì)假裝生氣地皺起眉頭，然后微笑著摸摸我的腦袋告訴我正確答案。
八歲時(shí)，我上小學(xué)了。每每吃過晚飯，我和媽媽都會(huì)默契地依偎在沙發(fā)上，聽她給我講睡前故事。她纖細(xì)的手指輕輕地翻開安徒生童話，目光在那些我并不都熟悉的文字中跳躍著，從口中蹦出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符。編織成一個(gè)個(gè)美妙的童話。有時(shí)，她會(huì)用手指著其中一個(gè)簡(jiǎn)單的字，問我：“你看，這是什么？”然后，我就會(huì)鼓起勇氣，大聲地向她說出在我心中的答案。講完了一個(gè)故事，她會(huì)輕輕地摸摸我的額頭，問問我的聽后感，然后熄滅了電燈，任憑意猶末盡的我伴著月光遐想著明天的故事。
十二歲，我已經(jīng)可以自己自由地閱讀了。可是，每當(dāng)遇到生字詞時(shí)，我還是會(huì)向她尋求幫助�？墒�，她總是微笑著拒絕了我，告訴我要自己查字典。
十五歲，如今的我已經(jīng)初三了，回想起來，我已經(jīng)在書香的陪伴下有 了那么多那么多的成長(zhǎng)。我閱讀過許多本小說，童話，名著，曾經(jīng)空曠的書架上也已經(jīng)營(yíng)造出了我喜愛的一片小小的天地。我想，這份成長(zhǎng)，不正是媽媽和書籍共同賦予我的嗎？于是，在靜靜書香的悠長(zhǎng)歲月里，我就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文12
年輪一天天的轉(zhuǎn)，日歷一天天的撕，太陽(yáng)升了落，花兒開了謝，這就是成長(zhǎng)，無聲又無息。只是在回首時(shí)，才發(fā)覺成長(zhǎng)的路上關(guān)愛多。
關(guān)愛·陽(yáng)光
拿著這點(diǎn)可憐巴巴的分?jǐn)?shù)回家，真叫我無地自容。老遠(yuǎn)就聞到了媽媽做的紅燒肉的味兒，可是我無心品嘗。知女莫若母，媽媽一看我的表情，就知道我考砸了。我等著媽媽劈頭蓋臉的大吼大叫，而她卻用花邊碟端出紅燒肉，樂呵呵地說：“這次沒考好，肯定是因?yàn)榭记皨寷]給你做紅燒肉，營(yíng)養(yǎng)沒跟上，以致你考試時(shí)能量不夠而沒有發(fā)揮好。放心，媽下次一定多做一些來彌補(bǔ)。我女兒聰明至極，還怕考不過別人嗎？”媽媽好像滿懷歉意，夾了大塊大塊的魚肉往我碗里放。
媽媽那充滿關(guān)愛的話語(yǔ)回響在我耳畔，像一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我陰冷的心頭上。
關(guān)愛·細(xì)雨
語(yǔ)文課上，老師提了個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不停地想著：“老師，可別叫我呀！”哪知老師卻偏偏叫了我。我應(yīng)聲站起來，同學(xué)們的目光刷地落在我的身上，我心里慌亂極了，臉火辣辣地紅到了耳根，頭也不敢抬起來，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無倫次，聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學(xué)們“轟”的一聲笑了，我把頭埋到了胸前，臉上直發(fā)燒，我偷偷地瞥了一眼老師，發(fā)現(xiàn)他那束慈祥充滿關(guān)愛的目光落在我身上。于是，我思索了一下，便流暢地再說了一遍答案，贏得了滿堂喝彩。愛的目光如一場(chǎng)綿綿細(xì)雨飄落在我干涸的心田。
關(guān)愛·春風(fēng)
不知怎么的，今天我感覺特別不舒服：口干舌燥，渾身無力。因此，平日活蹦亂跳的我下課也沒有出去玩，只是病怏怏的趴在桌子上……“喝點(diǎn)水吧！”熟悉又甜美的聲音，響在我耳畔，我緩緩地抬起頭，眼前果然是她。我苦笑道：“你怎么知道我難受？”她笑了：“我們是死黨呀！”嘴里喝的雖是平淡無味的白開水，心里洋溢的卻是無限的溫暖。Why？因?yàn)楹糜训年P(guān)愛如一絲柔和的春風(fēng)，輕輕地吹開了我緊閉的心扉。
媽媽的關(guān)愛向我詮釋樂觀，老師的關(guān)愛向我表達(dá)信任，朋友的關(guān)愛和我分享友情。難道成長(zhǎng)的路上不是關(guān)愛多多嗎？
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