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關(guān)于童年的作文

找回童年作文

時(shí)間:2021-01-06 11:40:09 關(guān)于童年的作文 我要投稿

【熱門】找回童年作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的找回童年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】找回童年作文

找回童年作文1

  不知從何時(shí)起,童年的記憶已經(jīng)被時(shí)光的流沙所埋沒(méi)。短暫的童年如同褪了色的照片,隨著塵埃的騰起,灰飛煙滅。當(dāng)初的快樂(lè)、純真早已不復(fù)存在,取而代之的是如今成熟冷靜背后的寂寞。

  童年似水,轉(zhuǎn)眼流逝;童年似花,過(guò)季零謝;童年似葉,人老夢(mèng)飛……我認(rèn)為,童年應(yīng)該是一首優(yōu)美的歌曲;童年應(yīng)該是一份美好的回憶;童年應(yīng)該是一杯香濃的咖啡。童年應(yīng)該充滿快樂(lè)、自在、純真。

  找回童年,找回那份屬于我們自己的快樂(lè)!

  “減負(fù)!減負(fù)!”隨著時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展,孩子們的童年被“篡改”了,繁重的學(xué)業(yè)壓力,各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,我們都在呼吁。減負(fù)!減負(fù)?隨之而來(lái)的就是網(wǎng)絡(luò)上興起的一則帖子:“減負(fù)?我看是越減越‘富’吧!”這句話看似幽默、風(fēng)趣,但其中卻極具諷刺!

  我印象最深的就是那年秋天的一個(gè)星期五下午,學(xué)校開(kāi)緊急會(huì)議,我們班最會(huì)布作業(yè)的班主任老師也被叫去了,霎時(shí)間,整個(gè)班就沸騰起來(lái)了,有歡呼的、有沉默的、還有尖叫的,沒(méi)有仿佛中了liu合彩一般,別提多高興了。

  “可悅,作業(yè)多不多?”爸爸一臉神秘的看了看我,“今天能做完嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  次日清晨……

  “今天爺爺家的稻子成熟了呢,去爺爺家吧?”“好的,”我眼眸咕嚕一轉(zhuǎn),反正作業(yè)寫完了,不去白不去!巴邸职,你看,這里的稻田好美哦,”我望著眼前金黃的稻田,如金色的海浪一般,隨風(fēng)搖擺,我似乎還可以聞到稻子豐收的喜悅…來(lái)到了爺爺家的稻田,爸爸一把把我拉到爺爺?shù)牡咎锱裕螏赘舅氙B在一起,然后不知從哪里隨手拿來(lái)一個(gè)打火機(jī),要知道,我爸爸是不抽煙的,十分熟練的將這幾根稻穗點(diǎn)燃!鞍职,您在干嘛呢?”我不解的問(wèn)道,“呵呵,想當(dāng)年我們小時(shí)候就是玩這些,現(xiàn)在想想,已經(jīng)很久沒(méi)玩了,童年多好呀。多想找回童年、重回童年!”緊接著,爸爸把抽來(lái)的稻子在火上一掠‘啪!啪!’我驚奇的看著爸爸手中的稻穗,不!現(xiàn)在已經(jīng)不是單純的稻子了,而是白白的爆米花了。

  咦……

  我不由得想到,我們不正是大人們手中小小的稻粒么?經(jīng)過(guò)‘壓力’的磨洗,就變成大大的、白白的爆米花了,正因?yàn)槿绱宋覀儾艔?qiáng)烈要求減壓、減負(fù),還我們一個(gè)快樂(lè)、自在、純真的童年!如今童年的種種樂(lè)趣如今全已失去,現(xiàn)在的快樂(lè)就只有上網(wǎng),看書,聽(tīng)歌,偶爾也會(huì)呆呆地注視著窗外人工種植的萬(wàn)畝翠綠,回憶著父母師長(zhǎng)訴說(shuō)的一絲關(guān)于童年的美好記憶,至此,我們呼吁:請(qǐng)讓我們找回一個(gè)屬于我們自己的童年!

  逝去童年,就像茉莉花瓣,枯萎一秋,隨風(fēng)飄散。

  找回童年,就像清晨雨露,滋潤(rùn)萬(wàn)物,繁衍生機(jī)。

找回童年作文2

  對(duì)于一個(gè)剛剛過(guò)完童年的人來(lái)說(shuō),童年不再是游戲、風(fēng)箏、木馬、糖果和動(dòng)畫片了,童年已經(jīng)是一張寫滿了字的紙了。

  我的童年不是在補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)里度過(guò)的,我的童年時(shí)在操場(chǎng)、草地、公園和圖書館里消磨掉的,比起某些同齡人來(lái)說(shuō),我是無(wú)比幸運(yùn)的。當(dāng)鳥(niǎo)兒被困禁在籠子里的時(shí)候,我這只野貓卻在大地上盡情奔跑。

  在每個(gè)人心中都有一段童年,就像一本日記,簡(jiǎn)潔的短句里卻有一段不羈的青春歲月。

  想起來(lái),我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出現(xiàn)在操場(chǎng)、草地、公園了。當(dāng)飄飛的時(shí)光把思緒拉到青年的時(shí)候,我漫步在燈下,書前。雖談不上十年寒窗,但其過(guò)程也是很漫長(zhǎng)的,在同過(guò)去相對(duì)比的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),童年的我與現(xiàn)在的我判若兩人,翻開(kāi)童年的作文,我讀到的是一段段陌生無(wú)味的文字;翻開(kāi)童年的相片,一張張陌生的面孔擺在眼前,他們?cè)?jīng)師如此令我熟悉。

  我似乎迷失了。在回憶里,我不敢相信自己的過(guò)去,我的童年像斷了線的風(fēng)箏,飄飛在天上,任憑回憶的風(fēng)兒多大,也無(wú)法把它吹落。

  我就像個(gè)行者,當(dāng)走過(guò)一個(gè)十字路口后,卻發(fā)現(xiàn)找不到回到過(guò)去的路;我就像只飛鳥(niǎo),當(dāng)飛過(guò)一片烏云后,卻找不到走過(guò)的印記;我就像尾游魚,當(dāng)游過(guò)一片深淵后找不到游過(guò)的水紋。

  我的童年,或許死了吧!?

  當(dāng)在假期重游母校的時(shí)候,心中感觸頗多。教室里的一桌一椅不曾改變,校園內(nèi)的布局依舊拘謹(jǐn),甚至在老師搭配上都未曾變動(dòng),一切都像過(guò)去,我就像穿越了時(shí)光,槵槙暲,我聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音;莘莘學(xué)子里,我看見(jiàn)了我的身影。在籃球場(chǎng)上,有過(guò)的腳印,圖書館里有我翻過(guò)的痕跡。童年的感覺(jué)在一瞬間擊中心靈,我曾在這所學(xué)校里做過(guò)的一切都閃現(xiàn)在眼前。

  看著“我的過(guò)去們”的笑臉,我找到了潛藏已久的童年,純潔天真、可愛(ài)活潑,原來(lái)我也曾擁有過(guò),小孩子對(duì)游戲玩具的欲望我也曾有過(guò),童趣的陽(yáng)光一掃自以為是的頹廢與冷靜,當(dāng)一個(gè)人找回童年的時(shí)候,他就成了天使。

  我的心像是被剝?nèi)チ撕谏耐庖,任憑陽(yáng)光沐浴,為何要把世界想得如此不堪入目?為何要與別人明爭(zhēng)暗斗?為何對(duì)一切都不屑一顧?那些曾被我視為草芥的白癡想法竟告訴了我做人的真諦?鞓(lè),絕不與對(duì)世界、對(duì)人有偏見(jiàn)的人同行。

  我的童年,與我一路同行。那份純真,一直就在心靈的角落,我從未丟下過(guò)童年,我又何來(lái)找回一說(shuō)?在這個(gè)季節(jié)里,我終于釋然。

  我的童年,就在心上,在一個(gè)叫作回憶的盒子里。( )

找回童年作文3

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停,等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”兒時(shí)經(jīng)典的畫面在羅大佑《童年》的活潑曲調(diào)中被展現(xiàn)得淋漓盡致。童年。在許多人的心房中是最柔軟的一處所在。然而從何時(shí)起,我們倉(cāng)促的腳步早已習(xí)慣忽略那片土地,只知一味奔向那些所謂的目標(biāo)?

  作為生活在繁鬧都市的高中生,我們的心中早已淡忘那些在草坪上與伙伴奔跑嬉鬧的時(shí)光,也早已想不起那些拿著一百分試卷問(wèn)爸爸媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)的甜蜜時(shí)刻,更加不會(huì)記得那些只要獲得老師的一句表?yè)P(yáng)或者額頭上的一朵小紅花甚至只是一顆糖便能開(kāi)心好幾天的日子……我們只是每天埋頭于堆滿作業(yè)的桌案上,皺著眉思考該在那些密密麻麻的橫線上填X的三次方還是二次方……我們的童年早已不再!

  我時(shí)常疑惑。究竟是什么帶走了我們的童年?是城市快節(jié)奏的生活、學(xué)校繁重的功課,抑或僅僅是時(shí)光的流逝?我想,都是,又都不是。外在環(huán)境的確是在時(shí)時(shí)發(fā)生改變,對(duì)我們也的確會(huì)造成或多或少的影響,但影響的大小,關(guān)鍵還取決于我們的內(nèi)在心境。

  錢鍾書先生畢生致力于文學(xué),然而就是這樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、在學(xué)術(shù)上一絲不茍的學(xué)者,卻愣是一個(gè)愛(ài)玩的“老小孩”。他在清華工作時(shí)。養(yǎng)過(guò)一只非常聰明的小貓。它經(jīng)常和鄰居林徽因家的小貓爭(zhēng)風(fēng)打架。半夜兩貓打架時(shí)。錢鍾書會(huì)急忙拿起早已備好的長(zhǎng)竹竿,幫自己的小貓打架。甚至在他四十多歲時(shí),還和愛(ài)人在自家花園中玩“躲貓貓”。但也正是這樣的錢鍾書,寫出了許多充滿睿智、廣受好評(píng)的作品。

  而現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人臧克家,九十多歲時(shí)依然童趣不失。笑聲爽朗。每次散步,小朋友見(jiàn)到他,總是老遠(yuǎn)就“臧爺爺”喊個(gè)不停。他也樂(lè)于和孩子們一起捉迷藏或踢沙包。這時(shí)候。臧老也變成了“老小孩”。他曾在散文《我和孩子》中寫道:“我喜歡這許許多多的小朋友,自己好似變成了他們當(dāng)中的一人!边@樣一個(gè)頑皮的老人,他對(duì)中國(guó)文學(xué)所貢獻(xiàn)的。又何止是美麗的詩(shī)篇?

  錢鍾書、臧克家是閑極無(wú)聊嗎?顯然不是。他們只是懂得以童真、贊賞的眼光來(lái)看待那些圍繞在我們身邊卻常常為人所忽視的東西罷了。

  所以。找回童年,并不是要回到那稚嫩無(wú)憂慮的孩提時(shí)代——事實(shí)上想回也回不去——而是要找回那時(shí)擁有而現(xiàn)在卻漸漸流失的純真的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼。只有時(shí)時(shí)擁有一顆純真的心,我們的生命才能達(dá)到本真的狀態(tài),也才能給自己、給他人、給社會(huì)帶來(lái)快樂(lè),奉獻(xiàn)價(jià)值。

找回童年作文4

  “噢!我找到了,找到了!”我發(fā)出喜悅的聲音。因?yàn)樵凇拌匙爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中,我拿到了夢(mèng)寐以求的鑰匙。

  為什么要爭(zhēng)奪一把鑰匙?因?yàn)檫@把鑰匙所管理的地方關(guān)著我童年的印記——各種各樣的玩具。那些老舊的玩具,估計(jì)現(xiàn)在都很難再買到。雖然它們中有些缺胳膊少腿、有些身體不見(jiàn)了、有些頭不見(jiàn)了,還有的更慘只剩了一只胳膊。但是它們都是我童年美好的回憶!然而,家里的東西太多了,沒(méi)有地方放我的玩具,只好把它們放進(jìn)了儲(chǔ)藏室里。

  要知道,在沒(méi)上小學(xué)之前,我隨時(shí)隨地可以盡情地和它們玩耍。每個(gè)的玩具的名字、故事都給我留下深刻的記憶,車頭長(zhǎng)著人臉的托馬斯小火車,曾帶著我在童話世界里自由馳騁;那不同品牌的玩具汽車,曾載著我的心駛向遠(yuǎn)方;那高大威武的變形金剛,曾托舉起我拯救世界的夢(mèng)想。每天都有它們陪伴,我展開(kāi)豐富的想象,在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)了人生中最快樂(lè)的時(shí)光。

  火車、汽車、軌道、變形金剛……伴隨我度過(guò)了快樂(lè)的幼年時(shí)光,F(xiàn)在的我,每天上學(xué)、預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí),日復(fù)一日地學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的知識(shí),雖然汲取著營(yíng)養(yǎng)、擴(kuò)大了視野,但是卻很難感到快樂(lè)。雖然苦思冥想地解決難題,會(huì)給我?guī)?lái)一絲絲興奮感,但是與我喜愛(ài)的玩具比起來(lái),總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  我每每忍不住地想念它們,內(nèi)心便會(huì)涌起“奪回童年”的沖動(dòng)。

  于是,“鑰匙爭(zhēng)奪戰(zhàn)”上演了!鑰匙藏得真隱秘,我找了幾天都沒(méi)找到它的蹤跡?煲艞壍臅r(shí)候,眼前一亮,它竟然明目張膽地躺在桌子上!怪我沒(méi)有仔細(xì)地觀察,盡翻找我認(rèn)為可能藏鑰匙的地方。我小心翼翼地將儲(chǔ)藏室的鑰匙取下來(lái),以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把它串在我的鑰匙上,心想:嘿,媽媽這次就再也藏不了了。于是,我常會(huì)偷偷一人興高采烈地去儲(chǔ)藏室里尋找童年的感覺(jué)。

  好時(shí)光沒(méi)過(guò)幾天,被我?guī)Щ丶业耐婢咧饾u多了起來(lái),最終紙還是包不住火了。真應(yīng)了老子《道德經(jīng)》中的一句話:“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏!卑!怎么辦呢?只好和爸媽進(jìn)行一次特別的“談判”。我終于鼓起勇氣的對(duì)爸媽說(shuō):“你們就讓我把玩具留下吧!沒(méi)有玩具的生活太枯燥了,玩游戲和看電視都太傷眼睛。你們擔(dān)心的事情就是影響我的學(xué)習(xí),我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!”爸媽看著激動(dòng)又盼望的我,最終同意我在每天快速、正確地完成所有的功課的情況下,放心地玩上一會(huì)。

  輕輕觸摸著那被我重新組裝的變形金剛、用強(qiáng)力膠粘好的火車、七拼八湊成的汽車……我又一次感覺(jué)到了童年帶來(lái)的舒心、愉悅。于是,我在心里默默對(duì)自己說(shuō):珍惜收藏的“童年”,永遠(yuǎn)保有一顆快樂(lè)的心!

找回童年作文5

  小米來(lái)到這個(gè)城市已經(jīng)三個(gè)月了,一分錢沒(méi)賺,倒賠出去988元。100元是做好事賠出去的。剛到城里的時(shí)候,因?yàn)閱渭,太相信眼?jiàn)的事情,小米咬住牙給了“沒(méi)錢回家”的路人甲100元。另外888元是學(xué)費(fèi),師傅說(shuō)“888”就是“扒扒扒”的諧音,繳了學(xué)費(fèi)以后跟他干肯定扒得多。

  小米也不想做扒手,可忍不下那股上當(dāng)受騙好人難做的怨氣,也經(jīng)不起師傅的誘惑。就這樣,小米拜師學(xué)藝,苦練功夫,終于技成出師,上崗了,小米的崗位被師傅暫定在8路公交車上,這是城市里最為擁擠的一路公交車,也是小米這樣的新手最佳的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

  第一次做賊,他的運(yùn)氣實(shí)在是太好,不費(fèi)吹灰之力,三個(gè)鼓鼓的錢包和一個(gè)嶄新的手機(jī)就到手了。畢竟是第一回干這事,小米心里還是有些發(fā)虛,想在公交車靠咱是早早下車,溜之大吉。

  好不容易熬過(guò)了比幾年時(shí)間還長(zhǎng)的幾分鐘,公交車靠站了,小米像泥鰍一樣從車上溜了下來(lái),不禁大松了一氣,定了定神,才想起去找個(gè)僻靜的地方請(qǐng)點(diǎn)今天的成果。

  小米堂而皇之的走在大街上,緊張的神經(jīng)漸漸松弛了下來(lái),開(kāi)始回想起下手時(shí)的情形;其實(shí)就在小米扒錢包的時(shí)候,有兩次都被旁邊的乘客發(fā)現(xiàn)了,但都被消滅狠狠的目光下得不敢吭氣。這是師傅教的一招,叫“虛張聲勢(shì)”,被小米用得非常成功。

  就在小米得以忘形的時(shí)候,一個(gè)小孩的聲音響了起來(lái):“錢包,錢包!”小米大驚,以為失主追來(lái),正準(zhǔn)備撒腿就走的時(shí)候,那小孩的聲音又傳來(lái):“叔叔,你的錢包掉了!碧擉@一場(chǎng),原來(lái)是做好事的。小米轉(zhuǎn)都一看,只見(jiàn)那小孩臉紅撲撲,鴨蛋清般的眼睛里寫滿焦急。小米撿起錢包就走,那聲音又喊了起來(lái):“叔叔,叔叔!毙∶状蠹保D(zhuǎn)身大喊:“別叫了,給你100塊當(dāng)謝禮!薄笆迨,你手機(jī)掉了,我不是要你的錢,我爸爸教我做好事不能要錢的!奔t撲撲的臉,鴨蛋清般的眼睛里滿是委屈。經(jīng)驗(yàn)不住害死人啊,自己還是太緊張了,放錢包的時(shí)候手機(jī)又給帶了出來(lái)!皝(lái),小朋友,叔叔給你200塊獎(jiǎng)勵(lì)你啊!”“叔叔,我真的不要,要錢我就不告訴你了,收了錢我就不是好孩子了,同學(xué)會(huì)笑話我的!毙『⒓t撲撲的臉,鴨蛋清般的眼睛里滿是誠(chéng)懇。小米停了下來(lái),沒(méi)走,看著那小孩,越看越熟悉,尤其是那眼神越看越像自己小時(shí)候,小米還站在那里。知道小孩說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,小你還站在那里,小孩的背影卻越走越遠(yuǎn)。

  第二天,小米的師傅在警察局一直嘟嚷“888,發(fā)發(fā)發(fā),收徒不慎,東窗事發(fā)。”

找回童年作文6

  那是一個(gè)“超級(jí)瑪麗”的時(shí)代,那是一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”的時(shí)代,那是一個(gè)沙包漫天飛的時(shí)代,那也是一個(gè)隨著時(shí)間流失漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)代。

  前幾天看到一則新聞?wù)f,某地許多成年人在“六一”時(shí)集體請(qǐng)假,聚在一起打紅白機(jī),看動(dòng)畫片。“這是多么好笑”,有些人這么認(rèn)為。但是,這也充分表達(dá)了人們對(duì)孩提時(shí)代的里深刻懷念,每個(gè)成年人心中都有這樣的萌動(dòng),只是這群人敢于用自己的方式來(lái)表達(dá)出來(lái)罷了。

  我,十七歲,還沒(méi)有迎接我的成人禮,但是繁忙的學(xué)習(xí)已讓我失去太多太多。我有時(shí)竟發(fā)現(xiàn)自己甚至比一個(gè)成年人更加地忙碌。每天,兩點(diǎn)一線,家——學(xué)校,早6點(diǎn),玩10點(diǎn),完全脫離了天真浪漫的青春軌道。這樣的我們,甚至有人戲稱為“被社會(huì)摧殘的一代”。

  自從這樣的生活一開(kāi)始,我們便再也沒(méi)有了“超級(jí)瑪麗”,也沒(méi)有“魂斗羅”,也沒(méi)有了巷子里熙熙攘攘的歡笑聲和打鬧聲……我們預(yù)先失去了我們應(yīng)該有的幸福童年。

  為了讓這段不完整的生活從斷的地方再次連接,我決定找回我那已逝的夢(mèng)幻童年。

  第一步就是離開(kāi)這個(gè)使我丟失童年的喧鬧都市。我和我的朋友們,背著滿滿一書包的零食和小人書,還有見(jiàn)證那個(gè)時(shí)代的游戲機(jī),奔向了那蔚藍(lán)的天空,去尋找那彩虹似的童年夢(mèng)。

  我們選擇了一座小山,到達(dá)山頂時(shí)大家都興奮地向著大山深處喊:“我們是小朋友,童年,我找到你了!迸d奮之余,很多人眼角都用出了感動(dòng)的淚水。

  我們唱歌;我們跳舞;我們互相擁抱著;我們打游戲機(jī),并且隨著過(guò)關(guān)音樂(lè)大聲歡呼;我們打沙包,一直扔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),很高很高,盡力去打破這束縛我們的心靈許久的枷鎖;我們?cè)诓莸厣洗螋[,沒(méi)有誰(shuí)在意衣服臟與否;草地上,你追我趕,互相撕打,又回到了那個(gè)屬于我們瘋狂的時(shí)代,有感觸到了那久違的快樂(lè),越興奮,越悲傷。

  瘋了整整一個(gè)下午,遠(yuǎn)處山頭的夕陽(yáng)逼著我們隨它一同下山,我們戀戀不舍地在山上合了一張影,便把那留有我們同年殘夢(mèng)的山頭甩在了身后。在回去的車上,剛開(kāi)始大家都還意猶未盡地暢懷大談感觸?斓秸緯r(shí),氣氛忽然變得凝重起來(lái),大家都不說(shuō)話了,都朝著窗外開(kāi)著,有的索性后來(lái)就一直低著頭。我知道大家心里都不好受,大家都不愿意回到那個(gè)固定的模式里,大家都渴望自由,其實(shí)這才是大家喜歡童年的真正原因,與其說(shuō)是找童年,不如說(shuō)是找自由。

  托著疲憊的身體回家后,默默地關(guān)上房門,眼眶竟情不自禁地涌出了點(diǎn)點(diǎn)淚花。隨后躺在床上,插上耳機(jī),一遍遍地播放著那熟悉的《童年》,不知什么時(shí)候睡著了。

找回童年作文7

  童年是一道七彩的虹,童年是一首無(wú)憂的歌?墒,總有這樣那樣的暗礁,潛伏在我們的航程上,傷害著我們的童年。

  多彩,是童年的顏色,真的如此嗎?我們茫然……父輩們游泳的河流已經(jīng)干涸,村口的老樹(shù)已經(jīng)讓位于高速公路,天空已不再像大海一樣湛藍(lán),早晨已經(jīng)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫。沖擊我們眼球的是一條條黑色的煙柱,侵襲我們耳膜的是轟鳴的馬達(dá)。沒(méi)有什么色彩,只有單調(diào)的黑,只有恐怖的黑,彌漫了我們的蒼穹,窒息了我們的喉嚨。只有彷徨,我們不明白,是什么奪去了童年的色彩?是什么奪走了鳥(niǎo)語(yǔ)花香?為什么那么殘忍地奪走那么多美好的東西?那些唯利是圖的人們呀,你們能回答我們嗎?

  是誰(shuí)告訴我們童年是無(wú)憂無(wú)慮的,是父母嗎?那么你們?yōu)槭裁从指嬖V我們:“你趴在窗臺(tái)上看一下午蝴蝶是沒(méi)有用的,做一下午數(shù)學(xué)題或練一下午鋼琴是有用的!睆募业綄W(xué)校,從家到琴房,從家到奧數(shù)班……從一點(diǎn)發(fā)出那么多的射線,可為什么每一條都不是我們想要的呢?180度經(jīng)線殘忍地分割開(kāi)了昨天和今天,你們又為何要分割我們的童年呢?

  當(dāng)年僅八歲便通過(guò)英國(guó)大學(xué)考試的男孩艾尼被拒之于南洋理工大學(xué)門外,你是否有些觸動(dòng)?“無(wú)論艾尼的天賦如何出類拔萃,他始終只是一朵嬌嫩的花骨朵,對(duì)于這樣一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)椅太高,化學(xué)儀器太大,根本不適合他幼小的身體!睂W(xué)校的招生人員如是解釋;蛟S艾尼更需要的是和我們一樣,是需要陽(yáng)光、雨露和縱橫馳騁的空間。天下的父母呀,不是每朵花都有提前開(kāi)放的理由,含苞的花兒也需要一個(gè)溫馨的童年。

  我們生活在這個(gè)時(shí)代,身邊是高速發(fā)展的科技,接觸的是父輩們不敢想象的電子設(shè)備。這到底是幸運(yùn),還是悲哀?我們迷惘。古老的游戲已經(jīng)結(jié)束了,電腦幾乎成為所有游戲的終結(jié)者。什么時(shí)候再去打臟兮兮的彈子?什么時(shí)候再去跳粉筆畫的房子?如果沒(méi)有老師的組織,又有誰(shuí)會(huì)去玩老鷹捉小雞的游戲?油菜花依舊開(kāi)放,只是我們已聽(tīng)不懂父母的故事。摒棄了大自然的漫游,鐘情于CS里的廝殺——虛擬世界,成了我們生活的全部。沒(méi)有了人情,沒(méi)有了自我,只剩下了刀光劍影,還有那具空空的軀殼,這樣的`精神構(gòu)架不空虛嗎?叩問(wèn)我們的內(nèi)心,這樣的童年快樂(lè)嗎?這真是我們想要的童年嗎?

  社會(huì)的濃煙在擴(kuò)散,家庭的枷鎖在緊縮,而我們又在作繭自縛。童年的悸動(dòng)何時(shí)才能振翅騰飛?學(xué)習(xí)懷舊吧,懷念那淳樸的童年。董橋先生說(shuō):“不會(huì)懷舊的世界注定沉悶墮落,沒(méi)有文化的鄉(xiāng)愁注定是一口枯井!睘榱似卟实膲(mèng),為了曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮,去懷念吧,去尋找吧——尋找那遺失的童年。

找回童年作文8

  我的童年,平靜又單純,簡(jiǎn)單而快樂(lè)。在我身上,沒(méi)發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事在我心里,沒(méi)有成人世界中的紛繁復(fù)雜。我就是一只小船,停泊在外婆的臂彎里,看她滿足的笑如新月,感覺(jué)她的銀發(fā)拂面似清風(fēng)。外婆家附近的田野里,處處都刻著我好奇的足印,遠(yuǎn)處的小河旁,朵朵野花中都藏著我歡快的笑聲。

  小河里清澈的水,波瀾不驚地向遠(yuǎn)方流去,日復(fù)一日,永不回頭。

  突然有一天,童年的五色氣球被風(fēng)吹走了。我追啊追,直到筋疲力盡,卻再也夠不到氣球的線。我哭著往回走,無(wú)奈地讓童年的氣球隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

  過(guò)了好久,我才明白,童年的氣球是被時(shí)間吹走了,它也如清清的河水,一去不返了。

  外婆的臂彎里再也泊不下我的航船了。我的心中滿是感傷與懷念,我不甘心讓童年這么溜走,我要找它回來(lái)。我問(wèn)外婆,我的童年怎么才能找回來(lái)。

  外婆滿頭的銀發(fā)無(wú)奈地顫動(dòng),不能給我答案。我的心中多了幾分迷茫,失去了尋找童年的方向。但童年單純美好的快樂(lè),讓我重新鼓起勇氣,繼續(xù)尋找。

  我用更多的時(shí)間陪著弟弟妹妹們玩。無(wú)憂無(wú)慮還是他們的專利,我摻在其中只是愈加感到了不合時(shí)宜。童年的游戲,沒(méi)有讓我找回童年。

  我去找童年時(shí)的好朋友,我們依舊在一起快樂(lè)地說(shuō)笑,但談話的內(nèi)容卻終究不是過(guò)去的話題。童年的朋友,沒(méi)有讓我找回童年。

  我翻開(kāi)童年的相片,回憶著美好的往昔,但回憶卻更讓我惆悵,讓我感到童年的距離。童年的回憶,也沒(méi)讓我找回童年。

  我有些泄氣了,難道我真的找不回童年嗎?

  一天,又回到了外婆家,又是那片熟悉的田野和流淌的小河。我坐在河岸上,看河水靜靜遠(yuǎn)去,藍(lán)天無(wú)語(yǔ),默默包容了我所有的心情。我站起身,走向一片草地。

  這時(shí),一只五彩斑斕的蝴蝶闖入我的視線,它真美,讓我迫不及待地想得到它。

  我飛跑著去追,在我們都疲憊時(shí)終于抓住了它。我累了,捏著蝴蝶,不顧一切地躺在草地上,心中盡是滿足的欣喜。枕著溫柔的流水,聽(tīng)著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的鳥(niǎo)鳴,呼吸著最純潔自然的空氣,我突然想起,小時(shí)候,哥哥也曾這樣給我捉蝴蝶。一時(shí)間,所有童年的美好記憶一齊涌上心頭,卻還像此時(shí)的蝴蝶,安安靜靜躺在我掌心,讓我細(xì)細(xì)把玩品味。

  我認(rèn)真地翻閱腦海中的童年回憶冊(cè),心中充滿了孩童時(shí)的那種單純美好的快樂(lè)。我這才恍然大悟,原來(lái),我的童年沒(méi)有走遠(yuǎn),它是一道最美的風(fēng)景,就藏在我的心底。

  只要我能用兒時(shí)那天真、好奇的眼光重新打量這個(gè)世界,我就能找得到我的童年,和童年時(shí)那獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)心情。

  我的世界豁然開(kāi)朗。我的目光不再停留在昨天,而是堅(jiān)定地注視著未來(lái)。我確定,我已經(jīng)找回了真正的童年。

找回童年作文9

  早晨,露水鋪滿大地,空氣中含帶著淡淡的泥土香味,微風(fēng)拂過(guò)鼻尖,香氣樸實(shí)卻不失清爽。待到熾熱的夏天,總會(huì)有蟬在樹(shù)上聒聒地叫著,卻不失和諧氣氛。夏天的夜晚,蛐蛐、青蛙肆無(wú)忌憚地大叫著,仿佛一首田間小曲,和諧的演奏著,人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。擁有這樣和諧的氣氛的,只有我的家鄉(xiāng),和我美好的童年。

  清早,雞鳴,我也隨著鳴聲朦朧而起。吸一口新鮮空氣,空氣中夾雜著泥土與露水的清香,令人神清氣爽!

  這院子里的一切,都是我親密的朋友。

  那條黑狗,總伴我左右,剛開(kāi)始我對(duì)它還有點(diǎn)畏懼三分,現(xiàn)在他都成了我的小跟班,我走到哪,他總是寸步不離,還時(shí)不時(shí)在后面搖尾巴。

  那一圈子的雞們,也都是我的伙計(jì)。每天我都會(huì)不定時(shí)的去他們家“串門”。目的是去瞧瞧里面有沒(méi)有蛋。每當(dāng)我聽(tīng)到母雞們“咯咯咯”的啼叫聲,便會(huì)不由自主的心里一喜,馬上興沖沖地跑到雞圈。先是擺出一副像是李小龍練功夫的樣子,為的是嚇跑雞群,然后溜到雞窩,伸頭朝里面望望,看見(jiàn)閃亮亮的蛋,便會(huì)毫不猶豫的將手伸進(jìn)雞窩將其拾起,有時(shí)雞蛋還會(huì)使熱嚕嚕的,心里便更是喜悅!拾到雞蛋,便將其收監(jiān)到雞蛋盒里,向奶奶炫耀我的功績(jī),心里暗暗得意。

  奶奶家背后的那一片大竹林,同樣是我播撒歡樂(lè)的地方。每到炎熱的夏天,越是炎熱,好玩的天性就越是按耐不住。林子里有種叫做“竹芽”的昆蟲,它全身綠色,一節(jié)節(jié)綠色竹子似的四肢顯示出他的獨(dú)特性,透明的翅膀看似薄弱卻強(qiáng)健有力,飛起來(lái)似乎還能感受到一陣微風(fēng),翅膀發(fā)出“呼呼”聲響。我喜歡和哥哥去林子里捉竹芽,可是想要捉住這東西卻不是說(shuō)說(shuō)就能做到的。

  想要捉住它的最好時(shí)機(jī)便是炙熱的中午,趁著大人們?cè)谒缬X(jué),我和哥哥來(lái)到了竹林。它運(yùn)用保護(hù)色將自己很好的隱藏在綠色的竹林中,想要找到它也是需要好的眼力的。在一株竹葉茂盛的竹子上面我們發(fā)現(xiàn)了一只竹芽,從它的身后,哥哥緊緊用手指夾住,“哈哈”一陣驚呼,心情亦是喜悅。

  回到家,我們?cè)谝桓竟魃咸咨弦桓K子,再將竹芽的一只腳套在繩子上,使它自由“起飛”,隨后迎來(lái)的便是一陣涼風(fēng),不僅可以欣賞到完美的起飛姿勢(shì),還可以當(dāng)做電風(fēng)扇呢!

  大自然、動(dòng)物與我結(jié)合在一起,構(gòu)成了我美好的記憶。無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂無(wú)慮,樸實(shí),是我在家鄉(xiāng)體會(huì)到最深刻的東西,也是我最欣賞的東西,華麗的樸實(shí)構(gòu)成了我最美好的童年。

找回童年作文10

  金秋十月,桂花飄香。我獨(dú)自坐在書桌前安安靜靜地看著書。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái),照得我渾身暖洋洋的。

  媽媽走進(jìn)來(lái), 倚著門框笑瞇瞇的問(wèn)我:“外婆說(shuō)家里桂花滿枝頭,要不去玩一天吧?”外婆,對(duì)我真的好,可以說(shuō)是溺愛(ài),但是隨著年齡的增大,我發(fā)覺(jué)外婆越來(lái)越嘮叨,一句話的事總要嘮叨好幾遍,久了我就開(kāi)始厭煩她了,也不太愛(ài)跟媽媽去外婆家了。不過(guò)今天沒(méi)作業(yè),心情也不錯(cuò),老媽,那就陪你走一趟唄!

  外婆家在太平鎮(zhèn)陽(yáng)澄湖邊,是一個(gè)美麗而且幽靜的村莊。童年的記憶全都灑落在那里了。外婆家雖說(shuō)比不上訊哥兒家的家底,但在當(dāng)?shù)匾菜闶潜容^富庶。

  坐在媽媽的車上, 思緒慢慢飄向童年的記憶,如潮水般涌來(lái),最清晰記得的卻是那一年,也是個(gè)桂花爛漫的季節(jié),外婆家的庭院香氣逼人。外婆在桂花樹(shù)下鋪上報(bào)紙,戴著草帽,站在樹(shù)下用力搖晃著枝干。瞬間 ,桂花如細(xì)密的雨點(diǎn)紛紛落下,在夕陽(yáng)的映襯下,金燦燦鋪滿一地。我圍著外婆又叫又跳高興極了,外婆也憨憨的笑著,

  “不知道今年的桂花是不是比往年還要好呢?”媽媽感嘆道。猛然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)好多年沒(méi)看見(jiàn)外婆家的桂花開(kāi)了,繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),哪還有閑情逸致去理會(huì)這些,心中不免一陣抱怨,一陣酸楚,

  一段輕微顛簸 的小路,我知道外婆家到了。未進(jìn)家門,已聞花香。外婆迎出來(lái)迫不及待叫著“囡囡”,宛如我是個(gè)貴客一樣。粗粗的雙手拉著我,疼愛(ài)又埋怨起我來(lái):“終于有空回來(lái)看看這兩棵老桂花了,它可是每年都在等你回來(lái)哦,老沒(méi)時(shí)間老沒(méi)時(shí)間,今年終于回來(lái)了,真好真好,外婆又開(kāi)始叨叨了。

  沒(méi)有休息一分鐘,我就急急跑進(jìn)院子, 桂花樹(shù)比往年更加粗壯和濃密, 花開(kāi)滿滿一枝頭;仡^看看外婆,卻是顯老了許多,憔悴了許多。頭發(fā)愈加花白,眼神不在清澈,松弛的皮膚掩蓋不住眼角深深地皺紋,桂花稀稀疏疏落下,一切準(zhǔn)備工作都做好的外婆已經(jīng)在搖桂花了,只是由于年紀(jì)大了,體力明顯跟不上。我跟媽媽馬上一起幫忙,桂花便肆虐如細(xì)雨般紛紛揚(yáng)揚(yáng),瞬間,歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)小院,同樣那一片天空,同樣那一抹夕陽(yáng),而此刻這幅畫面卻多了一份溫馨和活力。

  這一日,我意外的找回了差點(diǎn)被忘卻的童年。原來(lái),我的美好的,純真的童年,一直有著外婆如此之多的付出,等待和 默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)。

  童年,漸行漸遠(yuǎn),模糊而又清晰,其實(shí)它一直在我身邊從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn),難忘,不舍,寫到這里,心中感觸甚多。

  外婆,明年再來(lái)和你一起搖桂花!

找回童年作文11

  讀過(guò)《根鳥(niǎo)》這本書,里面有個(gè)人物板金,他一路流浪,只是為了找到他的夢(mèng)。他對(duì)根鳥(niǎo)說(shuō),我最后一場(chǎng)夢(mèng)是一群小鳥(niǎo)消失在西方。從此他就沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了,他不能沒(méi)有夢(mèng),于是他就一路向著西方去找自己的夢(mèng)。這樣執(zhí)著的人,大概也只有小說(shuō)里面才會(huì)有了。我突然多羨慕像他一樣的人,知道自己丟掉了什么,也敢放下一切去追尋自己想要的一切。

  瞧,我們活的多不痛快。我總是可以看到小小的孩子們背著大大的書包,明明是周末,卻依舊竄梭在大大小小的補(bǔ)習(xí)班之間,連懷在肚子里面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了,變成了一個(gè)個(gè)僅僅只在童話書里面的美夢(mèng)?墒侨巳硕紤(yīng)該有童年的啊,為什么大人們要將一個(gè)個(gè)小孩子提早帶入競(jìng)爭(zhēng),難道大人們?cè)?jīng)沒(méi)有童年嗎?為什么自私的剪掉原本屬于孩子們的童年,這太自私了。

  我很幸運(yùn)的擁有著一個(gè)只屬于我自己的童年,我在田野放著風(fēng)箏,在小溪撿著鵝卵石,去樹(shù)林冒險(xiǎn),和小朋友玩著過(guò)家家。我們無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有什么比這更幸福了。我們不用擔(dān)心什么細(xì)菌,不用擔(dān)心一切。我們可以在田野追著蝴蝶,可以養(yǎng)一只自己的小兔子,帶著小狗遛彎。童年是彩色的,是有聲音的。是鮮活的,充滿冒險(xiǎn)的,是快樂(lè)無(wú)比的。

  可是我看著這些周末不能睡懶覺(jué)的孩子們,小小的肩膀背著大大的書包,他們像一個(gè)個(gè)小超人,他們能歌善舞,他們英語(yǔ)說(shuō)的可溜了,他們簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)小天才?墒怯钟惺裁从媚。我想他們一點(diǎn)都不快樂(lè)。如果是我,我也不會(huì)快樂(lè)。

  可是他們的童年該怎么找回來(lái)呢?他們自己是找不回來(lái)了。這個(gè)只能大人們幫他們找回來(lái)了。大人們總想要看到的是成績(jī),無(wú)論多小的孩子,只要考試考的好就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),無(wú)論是小學(xué)還是初中高中。這個(gè)像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們,為了成績(jī)?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù),他們不得不奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)樗麄兊母改钢篮⒆硬荒茌斣谄鹋芫上,為了將來(lái)能夠考上好的大學(xué),找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒(méi)有什么了吧。

  可是童年是美好的,是不應(yīng)該被剝奪的,這是人的一部分,是不應(yīng)該被未來(lái)的事情所提前剝奪的,難道那些成功的人難道童年就是補(bǔ)課過(guò)來(lái)的嗎?童年是最美的,一個(gè)人無(wú)論長(zhǎng)到多大,童年的記憶都是最鮮活的,都不應(yīng)該被剝奪。

  讓我們呼吁,大人們,把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年,我想那個(gè)童年一定是有色彩的,鮮活的,充滿味道的。童年的記憶,仿佛還在昨天,仿佛還在吵鬧,還在我的眼前跳躍,請(qǐng)把最美的童年還給孩子們,放下他們大大的書包。

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