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成長(zhǎng)的意義作文（精選47篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長(zhǎng)的意義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的意義作文 篇1
我以為，成長(zhǎng)的定義便是：以過去的一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的幻想為代價(jià)，去交換一次又一次揚(yáng)起頭的勇敢面對(duì)。
成長(zhǎng)中總會(huì)伴隨著種種幻想的流失、隕落與瓦解。甚至可以說，這種喪失充當(dāng)了成長(zhǎng)流程中的大部分組成。傷痛既然無法避免，那你究竟選擇如何處之？你捂住耳朵，不想聽世俗的喧囂；你蒙上眼睛，不愿面對(duì)紛擾的人群；你把自己關(guān)進(jìn)粉紅的一簾幽夢(mèng)，以為這樣就可以躲開激烈的競(jìng)爭(zhēng)。但紅塵萬丈你逃不了，生存壓力你卸不掉。你不去與他人競(jìng)爭(zhēng)，世界照樣會(huì)把你拿來與別人比較。于是“我不想長(zhǎng)大”的囈語變得越來越幼稚可笑，“回到過去”的愿望越來越顯示出你的懦弱無知。
既然依戀過去于事無補(bǔ)，那就不妨睜大眼睛看清楚這個(gè)需要你走入、接納的社會(huì)。往事既已不可追，就千萬別在怯弱中拋擲了今日。跪著乞求的小孩子，我要你站起來，去勇敢拼搏！
承認(rèn)你是貧窮的。你喚不回昨天，猜不到明天，你只擁有今天。但要相信，你同時(shí)是富有的，因?yàn)槟闶稚线�有一個(gè)具有無限可能的今天。及時(shí)從沉溺中脫身而出，盡快完成由認(rèn)清，到面對(duì)，再到勇敢生活的過程，這無疑會(huì)使你盡快適應(yīng)既定的'生活，真正地走進(jìn)角色。不去想那些你做不到的，去做那些你應(yīng)該做的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)今天在你的手中被打扮得充實(shí)、美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管你有所失去，但你卻用自己嶄新的成長(zhǎng)完成了另一種完全。
不可追的昨天，就讓它無聲流走。不可負(fù)的今日，讓我們勇敢面對(duì)，真正把握。
成長(zhǎng)的意義作文 篇2
成長(zhǎng)，是人的一生中必不可少的一部分。那么成長(zhǎng)有什么意義呢?成長(zhǎng)的意義可多著呢!成長(zhǎng)使你增長(zhǎng)見識(shí);不再幼稚;不再任性……
在我們的一生中，都會(huì)遇到一些大大小小的考驗(yàn)，如果你能一一都通過的話，那么你就能累積一些經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)增長(zhǎng)你的見識(shí)，使你下次再遇到考驗(yàn)時(shí)，你就不會(huì)被它給擊倒。同時(shí)你也不會(huì)像以前那樣膽小怕事，遇到考驗(yàn)就逃避，而是冷靜、勇敢地去面對(duì)考驗(yàn)。這就是成長(zhǎng)的意義之一。
成長(zhǎng)，使你不再是小時(shí)候那個(gè)懵懵懂懂的樣子，而是一個(gè)喜歡動(dòng)腦、自立、自強(qiáng)的人。也許，你會(huì)遇到一些不開心的事，你可以去找一些別的`事來做，轉(zhuǎn)移自己的注意力，或者你也可以聽聽音樂，你還可以找個(gè)地方大哭一場(chǎng)，宣泄自己的情緒等等。這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心情好了很多。也許你會(huì)遭到別人的誤會(huì)，但是我相信只要你真誠(chéng)地向她解釋，我相信她會(huì)聽的，并且相信你。
在別人不小心撞了你一下，然后他馬上跟你道歉。如果這時(shí)候你破口大罵時(shí)，那么這樣一件小事就會(huì)演變成大事，最后吃虧的還是你。如果你只是笑一笑：“沒關(guān)系�！蹦敲催@件事就會(huì)小事化無，這樣不是皆大歡喜嗎?這件事使你學(xué)會(huì)寬容待人，而不是處處斤斤計(jì)較。
成長(zhǎng)，雖然使你告別了小時(shí)候很純真、快樂的時(shí)光，但同時(shí)也會(huì)讓你獲得很多做人的道理。正如有一句俗話說：“上帝為你關(guān)上一扇門，他必定會(huì)為你開啟一道窗�！�
成長(zhǎng)的意義作文 篇3
在北方浩蕩的平原上，冬天的到來使一切都褪去了色彩，回歸到星星點(diǎn)點(diǎn)泥土的色彩，而有些生命，卻在悄無聲息中蘊(yùn)蓄著力量……
春天到了，在單調(diào)的大地上，悄然冒出一些綠芽，星星點(diǎn)點(diǎn)為大地點(diǎn)綴著些許色彩，賦予大地以生機(jī)。一個(gè)小孩蹲在一株小草前，用稚嫩的小手去觸碰那嫩綠的小苗，這是稚嫩與稚嫩的碰撞。而這，好像是她們之間的約定一樣，她們約好了要一起長(zhǎng)大。小女孩眼中的星光，小草的冒尖，是她們成長(zhǎng)的信號(hào)。
我不知道這些小草的種子來自哪里，可它們總是能夠在艱苦的環(huán)境中，在墻角的縫隙里，在懸崖的`絕壁上，努力地生長(zhǎng)，以至于我們可以在任何有泥土的地方飽覽風(fēng)景。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔荩谂Φ厣L(zhǎng)，一把野火，雖足以把它們燒個(gè)遍體鱗傷，但也無法阻止它們放棄希望，放棄生長(zhǎng)。它們不畏風(fēng)雨的咆哮，不畏嚴(yán)寒的磨礪，把一切困苦化作一種力量，頑強(qiáng)地與外界抗?fàn)帯?/p>
成長(zhǎng)的意義也是如此，我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，并且不能失去信心。也許現(xiàn)在的我們并不起眼，但只要努力，把根深深扎進(jìn)泥土里，終有一天也能大放光彩，將生命活出精彩。
成長(zhǎng)的意義作文 篇4
語文老師曾在課堂上對(duì)我們這樣說過：有的同學(xué)說長(zhǎng)大了，就是個(gè)子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，就是年紀(jì)增長(zhǎng)了，但事實(shí)卻并非如此。
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到不斷經(jīng)歷，不斷懂事，這才是在漸漸長(zhǎng)大。兒時(shí)的我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以不用對(duì)父母言聽計(jì)從，長(zhǎng)大了就可以自己去做一切想做的事情。但是當(dāng)我想真正的漸漸長(zhǎng)大，我才明白了：長(zhǎng)大就意味著要承擔(dān)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著要對(duì)自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。
也許在小的時(shí)候，什么事都要聽從父母的安排，惹了禍也要父母替我們解決。雖然有些時(shí)候很想擺脫家人對(duì)我的束縛，但如果真的沒有了家人，小小的我，又能依靠誰呢？家人是我的靠山，家就是我的避風(fēng)港，在這個(gè)世界上，無論你身在何處，心中惦記著的是家，是那些與你朝夕相伴的親人和朋友，在他們的眼里，你永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子，一個(gè)應(yīng)該被呵護(hù)的孩子。
時(shí)光荏苒，父母日漸白頭，他們的臉上爬滿了深深的皺紋，頭上生出了扎眼的銀發(fā)，他們漸漸老了，我也長(zhǎng)大了，是時(shí)候了，我是時(shí)候去盡一個(gè)子女應(yīng)盡的責(zé)任了。我真正的感覺到自己長(zhǎng)大了，肩上的擔(dān)子重了，我要通過自己的努力，靠自己的'雙手去創(chuàng)造明天，去報(bào)答親人，給他們一個(gè)依靠，給他們一個(gè)避風(fēng)港，讓他們老有所依，無憂的安享晚年。
成長(zhǎng)，使人在不停的蛻變，我在川流不息的人群中，不斷長(zhǎng)大的我，正如一棵幼苗，經(jīng)過施肥，澆水，長(zhǎng)成小樹，又經(jīng)過風(fēng)吹雨打，不斷歷練，最終長(zhǎng)成參天大樹，頂天立地。從而也真正的明白了長(zhǎng)大的意義。
成長(zhǎng)的意義作文 篇5
也許銘記在我們心頭的是一幅一幅的畫面。也許讓我們真正看不明白的是那些我們不理解人的內(nèi)心，在這樣的世界里沒有什么是真正的永恒，只有我們?nèi)ゲ孪肴ゴy(cè)。
以前的時(shí)候我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)，一起說說笑笑，一起騎著自行車在路上馳騁。那時(shí)候總是感覺很多的時(shí)光都是無比自由的，即便是去小賣部買1.0食去吃，也是很開心的樣子。
可是后來漸漸地成長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們想象的那個(gè)樣子，即便是當(dāng)時(shí)年少輕狂身處其中，我們也沒有感覺自己有多么吃虧，可是跳脫了當(dāng)時(shí)那個(gè)成長(zhǎng)階段，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來一切都是套路。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)也許是我們一個(gè)人的事情，但實(shí)際上成長(zhǎng)所處舊的結(jié)果卻并不是一個(gè)人的原因。
曾經(jīng)想過要去做很多有意思的事情，曾經(jīng)許下過很多不一樣的愿望，可是漸漸地才發(fā)現(xiàn)原來這些東西都不是我們一個(gè)人所能夠想象得到的.，必須要結(jié)合大環(huán)境才能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)槟鞘乔疤崾腔A(chǔ)，就好像我們中學(xué)時(shí)期學(xué)的政治一樣，那時(shí)候背誦的很多條條框框都變成了現(xiàn)實(shí)。
或者說在那個(gè)時(shí)候，我們并沒有真正的理解政治里面的那些東西所包含的含義是什么樣子的，我們只是淺嘗輒止，學(xué)的東西都是表面的。
這好像以前的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)魯迅的文章，卻并不懂得其中的深意，等我們?cè)僖膊粫?huì)去接觸他的課本了，卻開始明白原來魯迅的思想才是最高深的。
每一次的學(xué)習(xí)都會(huì)給我們不一樣的收獲，讓我們受益匪淺。
也許這就是成長(zhǎng)的意義吧。
成長(zhǎng)的意義作文 篇6
我不知道從什么時(shí)候開始，我覺得我自己變成了一個(gè)麻木不仁的人。一些簡(jiǎn)單的事情。不是不思考，而是無論你怎么思考都無法得到你想要的答案，甚至連答案都沒有。
不知道是不是剛開始剛出生的時(shí)候便是如此，還是在長(zhǎng)長(zhǎng)的過程當(dāng)中，因?yàn)橹車h(huán)境的變化，所以我才會(huì)變成這個(gè)樣子的。
可是過程已經(jīng)不重要了，重要的是結(jié)果。我想改變這個(gè)結(jié)果，我不想變成一個(gè)麻木不仁的人，可是我不知道怎樣才能改變這個(gè)結(jié)果。
我也不知道從什么時(shí)候開始，我變得開始總是很憂郁。開心之后就是郁悶，郁悶之后才會(huì)開心。剛開始這不是很嚴(yán)重。每個(gè)人都會(huì)憂郁，憂郁是非常普通的，非常正常的。可是到后來發(fā)現(xiàn)，猶豫的時(shí)間是越來越長(zhǎng)。我不知道怎樣才能改變，我不知道為什么我會(huì)因?yàn)橐患^小的事情而猶豫很長(zhǎng)時(shí)間，自己卻控制不了。
我記得我之前并不是這個(gè)樣子，但是我忘記了之前的樣子。反正不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。
我開始變得非常在意細(xì)節(jié)。非常在意一些小小的事情。別人不在意的'那些小事情，我或許會(huì)藏在心里，久久不能平靜�？墒鞘裁词浅砷L(zhǎng)？成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)之后和成長(zhǎng)之前又有什么不同呢？如果成長(zhǎng)真的可以改變一個(gè)人的話，如果成長(zhǎng)會(huì)讓自己變得不再是之前的那個(gè)自己的話。我寧愿永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的好處是什么呢？除了孤獨(dú)除了煩惱，除了一些壞處之外，我真的不知道成長(zhǎng)的意義是什么？
成長(zhǎng)的意義作文 篇7
成長(zhǎng)的意義是什么？有人說，成長(zhǎng)指的就是身體和年齡的變化；有人說，成長(zhǎng)就是學(xué)習(xí)成績(jī)和知識(shí)的增長(zhǎng)、積累�？晌艺J(rèn)為，成長(zhǎng)的意義是一個(gè)人心態(tài)的成熟，不斷蛻變?yōu)楦鼉?yōu)秀的自己。對(duì)于這一點(diǎn)，我有著切身體會(huì)。
那是一天下午，我正在教室里學(xué)習(xí)。突然，我聽到了學(xué)校的廣播，宣布將在下午進(jìn)行英語考試。聽到這條廣播后，我的腦袋頓時(shí)嗡的一聲，一片空白。我其實(shí)早就知道要進(jìn)行口語考試，只是一直懷著僥幸心理，以為距離考試還遠(yuǎn)得很。英語本來就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，又沒有好好復(fù)習(xí)，還要跟老師用英語面對(duì)面交流，我的成績(jī)會(huì)差成什么樣子��！怎么辦？怎么辦？
緊急關(guān)頭，我一把抓出英語書，企圖亡羊補(bǔ)牢，然而為時(shí)已晚。我只能看見黑色的字母、單詞和句子在白紙上打著轉(zhuǎn)，像池塘里的小黑魚，滑溜溜的一個(gè)也抓不住。好容易把一個(gè)陌生的單詞記住，卻只是在腦海里砸出一道淺淺的印跡，不一會(huì)兒就消失的無影無蹤了。我的心幾乎要跳出嗓子眼，手上的汗把書頁(yè)浸濕了一角。我用微弱的聲音飛快地讀著，可依舊什么也記不住，像是一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)卻毫無效率的'機(jī)器。來不及了，馬上就要輪到我了！我合上書，深吸一口氣，靠肺中清涼的空氣勉強(qiáng)平復(fù)煩躁的情緒，然后起身走向考場(chǎng)。
考試的內(nèi)容我根本毫無印象，但過程卻異乎尋常的順利，我簡(jiǎn)直不知道自己的答案是從腦海里哪個(gè)角落蹦出來的。當(dāng)我得了滿分走出考場(chǎng)時(shí)，有一種巨大的不真實(shí)感使我陣陣發(fā)暈。直到看見窗外燦爛的陽光，我才漸漸恢復(fù)過來。
在那之后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)時(shí)，我不會(huì)再驚慌失措了。我明白我成長(zhǎng)了，變得更加鎮(zhèn)定和冷靜，沉著而自信。這是那次考試給予我的禮物。我想，這種在痛苦中得以蛻變，在蛻變后長(zhǎng)大成熟的經(jīng)歷，才是真正的成長(zhǎng)的意義吧。
成長(zhǎng)的意義作文 篇8
成長(zhǎng)的意義在于乘風(fēng)破浪，當(dāng)遇到堅(jiān)苦卓絕的難題時(shí)，你怎么樣去解決，怎樣選擇正確的答案！成長(zhǎng)的意義在于誠(chéng)實(shí)守信，當(dāng)遇到各種誘惑時(shí)，你該如何面對(duì)！
數(shù)學(xué)期中考試結(jié)束了，令人拭目以待的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，我很高興考了98分，準(zhǔn)備回家后向媽媽好好炫耀一下。正當(dāng)我高興的把卷子翻來翻去檢查的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了有一道題做錯(cuò)了，但老師忘扣分了，我心想“應(yīng)該沒關(guān)系吧，如果告訴老師了，就成96分了！”可我轉(zhuǎn)念又一想：媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，除了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是更重要的。但是那道題要扣兩分啊，那兩分對(duì)我來說多么重要和珍貴��！那兩分意味著我從第四名要降到第七名，怎么辦呢！
這個(gè)問題困擾了我一節(jié)課，再三糾結(jié)，到底是找老師改分?jǐn)?shù)呢，還是瞞天過海，默不做聲呢！最終我決定還是去找數(shù)學(xué)老師坦白改分。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)辛勤教育我的老師和爸爸媽媽，不能辜負(fù)他們的殷殷期盼，不能讓他們失望！
在以后的成長(zhǎng)過程中，我會(huì)遇到更多的道德難題，更多的挫折，所以我要強(qiáng)大自己，禁得住誘惑，立場(chǎng)堅(jiān)定，知難而進(jìn)！記得那一次遮陽山之行，我也遇到了特別棘手的問題，但是在叔叔阿姨和小伙伴的幫助鼓勵(lì)之下，我還是順利的爬上了山頂。
在成長(zhǎng)的過程中，遇到道德難題時(shí)，我選擇了誠(chéng)實(shí)，在放棄和堅(jiān)持中，我選擇了堅(jiān)持！是阿，這就是成長(zhǎng)的意義，成長(zhǎng)的.意義就像沙灘上那一串串的腳印，是腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的沙灘！所以成長(zhǎng)是我們?nèi)松拿谰�，成長(zhǎng)裝飾了我們?cè)瓉砜菰锓ξ兜娜松?/p>
成長(zhǎng)的意義作文 篇9
什么才是成長(zhǎng)的意義？我立刻想起了外婆家陽臺(tái)上的那株在晨風(fēng)中搖曳的小草。？
外婆家有一個(gè)大大的露臺(tái)，只要有空，我就喜歡哪一本書躺在躺椅上呢，邊曬太陽邊讀書，很是愜意。？
那天，我正在露臺(tái)上看書，突然發(fā)現(xiàn)邊上有什么東西在發(fā)光，可是找了許久也沒有發(fā)現(xiàn)什么玻璃一類的發(fā)光物，只是發(fā)現(xiàn)了一株小草。難道是這株小草在發(fā)光嗎？小草像是看出了我的疑惑，又閃了一下。天哪，這株小草太綠了，綠的竟足以起到鏡子的作用。？
我對(duì)這株小草產(chǎn)生了濃厚的興趣，走近去看，我更加驚訝了，他看起來和其他小草沒什么區(qū)別，只是長(zhǎng)在了露臺(tái)兩塊瓷磚間狹窄的縫隙中。我對(duì)它肅然起敬。在磚縫中生長(zhǎng)，這株還不足我手指高的小草，擁有的是何等的毅力�。。�
這株小草，也許是原本深藏在土中，只因植物的向光性而本能的向上生長(zhǎng)，直至破土而出；也可能是北方的一只大雁，在向南遷移的.途中無意落下的一粒種子，它掉在這兒，便在這扎根生長(zhǎng)。而不論是哪種方式，它都必須經(jīng)歷冬天的寒風(fēng)，夏天的烈日，有時(shí)滴水不進(jìn)，有時(shí)大雨傾盆的生活，而支持他活下去的，除了強(qiáng)烈的求生欲望，還有那超乎尋常的堅(jiān)強(qiáng)信念吧！它的堅(jiān)強(qiáng)令我震驚。？
此時(shí)，他仿佛成了一位長(zhǎng)輩，正在用行動(dòng)告訴我成長(zhǎng)的意義。小小的一株草，成了我眼中一桿大大的標(biāo)桿。？
前幾天回去時(shí)，我又跑上樓去看它，它早已枯萎，卻仍直直的“矗立”在那兒，我也站在它旁邊，默默矗立，不是憑吊，而是感激。？
無論多么卑微的生命，無論多么平凡的物種，都應(yīng)該把握這自然賜予的惟一的一次生之機(jī)遇，活出屬于自己的精彩。這棵草，就這樣走進(jìn)了我的心靈深處，用它的故事告訴了我什么才是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的意義作文 篇10
生活中，我們逐漸在成長(zhǎng)，可能因?yàn)榻?jīng)歷的事，可能是因?yàn)榻?jīng)歷的人，但感覺時(shí)間好像根本不會(huì)等你，有時(shí)候長(zhǎng)大就在一瞬間，需要你自己獨(dú)自面對(duì)。
對(duì)于我而言，“長(zhǎng)大”是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞，因?yàn)楹孟裨诓恢挥X之中就已經(jīng)長(zhǎng)大了，或許是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響（家里還有弟弟妹妹），所以，從小就養(yǎng)成了照顧人的習(xí)慣，也就是在這不知不覺中，早已成長(zhǎng)為一個(gè)小大人，也讓自己變得越來越懂事、越來越成熟，可能在同齡人中，其他的孩子還在嬉笑的年紀(jì)、還在因?yàn)樾∈氯歉改干鷼獾臅r(shí)候，我已經(jīng)知道父母的不容易。
小時(shí)候，因?yàn)楦改敢鲩T工作，大部分時(shí)間，中午是不能回家吃飯的，只有傍晚下班之后才能回來，所以，媽媽就會(huì)在早晨天還微亮的時(shí)候，起床把我們的午飯做好，而我的任務(wù)，就是在父母不在家的時(shí)候，把飯熱一下，家里打掃干凈，把弟弟妹妹看好，等著下班回家的他們，雖然事情很簡(jiǎn)單，但如果做好，那對(duì)于父母來說，也是減輕了他們的壓力，讓父母能夠輕松一點(diǎn)。
長(zhǎng)大后，在成長(zhǎng)的'路上，我們逐漸的變成了他們，為自己的生活而努力，可能過程沒有那么順利，但總歸結(jié)果是好的，希望未來我也可以照顧好他們，可以讓他們更好地享受生活。
成長(zhǎng)的意義作文 篇11
是什么讓“刀鋒戰(zhàn)士”在倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)上達(dá)到“只有我自己才能超越我”的境界？是自信；是什么讓童第周從一個(gè)后進(jìn)生變?yōu)槭澜缟鲜浊恢傅纳飳W(xué)家？是努力；是什么讓柏拉圖成為蘇格拉底最得意的門生？是堅(jiān)持。每個(gè)人成長(zhǎng)道路上要跨越的障礙是不同的，而作為一個(gè)媽媽的“小寶貝”，爸爸心中的“小皇帝”，我在成長(zhǎng)道路上曾經(jīng)跨越的障礙就是——如何使自己變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。
自從小學(xué)開始,因?yàn)橐淮悟T自行車摔跤,我害怕以后再受傷,就漸漸與它疏遠(yuǎn)了。每一次有人提起騎自行車，我總會(huì)想辦法扯開話題；每一次當(dāng)父母要教我學(xué)騎自行車，我總是說一句“只要長(zhǎng)大后會(huì)開四個(gè)輪子的就行了，干嗎要學(xué)它呢？”就揚(yáng)長(zhǎng)而去，其實(shí)我是在面對(duì)困難選擇逃避。
后來一只蝴蝶給了我很大的啟示：那是一次暴風(fēng)雨來臨之際，我看見一只美麗的蝴蝶在狂風(fēng)中艱難的飛行著，可是渺小的`身軀最終沒能戰(zhàn)勝風(fēng)的力量，掉進(jìn)了泥潭，在泥中它拼命地掙扎著，我知道它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄了，可是沒有，經(jīng)過一次次地努力，它終于揮動(dòng)著翅膀在風(fēng)雨中飛舞了。它不僅是一只小生命，卻有如此大的毅力，而我呢？想到這，我鼓起了勇氣。堅(jiān)信：只要不輕言放棄，我一定能學(xué)成自行車。
就這樣，我收拾起害怕的心情，重新練習(xí)騎車。在練習(xí)的過程中，我不知摔了多少跤，把人和車都摔得遍體鱗傷，可是我還是一次又一次地站起來，繼續(xù)練，根本不象原來那樣想放棄，也就是從這時(shí)起堅(jiān)強(qiáng)的種子在我的心中悄悄萌芽了......
在流了一遍又一遍的汗水以后，終于在空曠的路上，我能移動(dòng)自如了，能靈敏地操控著自行車的龍頭了，感受到了一種從未有過的喜悅。
騎車的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)，更培養(yǎng)了我在成長(zhǎng)道路上跨越困難的堅(jiān)強(qiáng)。它讓我懂得困難是一幕幕喜劇，沒跨越前它能帶給你愁苦和悲哀；跨越了，它就能讓你感到無比的振奮和喜悅。在人生的道路上，誰都會(huì)遇到大大小小的困難，而憑著自信、堅(jiān)強(qiáng)和努力，就一定能勇敢地跨越種種困難。而跨越了種種困難，又會(huì)使人變得自信、堅(jiān)強(qiáng)，這就是成長(zhǎng)的意義。
成長(zhǎng)的意義作文 篇12
我常常在想，成長(zhǎng)對(duì)于我們來說，究竟有什么樣的意義？
是越發(fā)長(zhǎng)高的身材，越來越長(zhǎng)的頭發(fā)，還是越漸明朗的心智？
不用問，一定是后者。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，意味著在很多的經(jīng)歷中踱過之后，相應(yīng)的會(huì)增長(zhǎng)許多的人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也因此更加清晰地明白以后的生活該怎樣度過。
剛剛朋友發(fā)過來一篇文章，里面有一段話這樣寫著：“我向往平平淡淡不用打拼的日子，但我更清楚，所謂平平淡淡，一定是經(jīng)歷過大風(fēng)大浪后的一種心境，是經(jīng)歷過人間冷暖后的一種境界，是一種大汗淋漓后的平靜�！�
的確是這樣，很多事情只有當(dāng)你親自去經(jīng)歷了之后，你才有選擇的資格，你也更加清楚自己想要的是哪種生活。就像有句話說，順其自然是指竭盡全力之后的安然接受，而不是兩手一攤的.不作為。
經(jīng)歷比經(jīng)驗(yàn)更有說服力，與其拉著別人說一堆的大道理，倒不如走出去親自去感受，這樣你才會(huì)有更切身的感受。
所以，放心大膽的去做吧，讓成長(zhǎng)來得更猛烈些，不懼怕生活永遠(yuǎn)張揚(yáng)肆意，我只活我自己。
成長(zhǎng)的意義作文 篇13
成長(zhǎng)是什么？這看似是一個(gè)深?yuàn)W的問題，但實(shí)際上在我們生活中處處都有。
馬上到我媽媽的生日了，我該送她點(diǎn)什么好呢？我想來想去，都想不到一個(gè)特別的禮物送她，有了，我靈機(jī)一動(dòng)，“要不我自己攢錢給媽媽買個(gè)杯子吧！”這樣她每當(dāng)看到那個(gè)杯子，就想到了我。我想想就高興。
下面開始最漫長(zhǎng)的一步——攢錢。我們學(xué)校門口有一個(gè)賣餅的店，每次都飄香四溢，一大群學(xué)生在那排起了長(zhǎng)隊(duì)，我忍不住地往那里多看了兩眼，垂涎三尺，望眼欲穿，可我心里想著：“不行，得忍著，得攢錢給母親買禮物，不能買�！蔽沂栈亓搜凵�。
我望著手上的錢包，里面有多少次的渴望，又有多少次的期盼。我仿佛感覺有股神奇的力量在促使我前行，讓我克制住了自己，終于攢夠了錢，我露出了笑容。
我?guī)е活w迫切的心來到文具店，精心給媽媽挑選了一個(gè)杯子，用繩子包扎好，并用筆在上面寫了“祝媽媽生日快樂”大字。
我悄悄地把禮物放在媽媽床頭，等媽媽回來，我給了他一個(gè)大大的擁抱，對(duì)她說：“祝你生日快樂！”夜色漸漸地從傍晚變成了夜晚，我的心也緊張了起來。終于，那一刻終于來了。媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)了我的禮物，瞬間呆若木雞，“這是你送給我的禮物嗎？還記得我的'生日呀！還知道送給我禮物呢？”我嘴角往上揚(yáng)了揚(yáng)。媽媽又疑惑道：“可是你怎么有零花錢的呢？”我神秘的一笑：“我特地?cái)�的呀！”“什么？”媽媽不可思議，一把把我往懷里一抱，深情地望著我：“你長(zhǎng)大了，懂的孝順我了。”
哦，原來這就是成長(zhǎng)的意義。
成長(zhǎng)的意義作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰已悄然逝去。小學(xué)生活像天邊的一抹云彩飄向遠(yuǎn)方。我已經(jīng)從一個(gè)拽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)有思想有理想步入初中的青少年。
當(dāng)我載著小學(xué)師生的歡笑與祝福，離開小學(xué)時(shí)，我的心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然之前對(duì)于初中我有一些粗淺的認(rèn)識(shí)，可是我心里仍然十分不安。我想：在初中，我的老師會(huì)是怎樣的？我會(huì)有怎么的新同學(xué)？我能適應(yīng)新的.學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？我的學(xué)習(xí)會(huì)在班里名列前茅嗎？我們?yōu)槭裁匆砷L(zhǎng)呢？成長(zhǎng)的意義又是什么呢？許許多多的問題在我腦海里徘徊……
陽光燦爛的九月，我踏進(jìn)了這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的學(xué)校：清江外國(guó)語學(xué)校。進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是道路兩旁香氣撲鼻的桂花樹，不遠(yuǎn)處明亮的教室時(shí)而傳來朗朗的讀書聲。在秋日和煦陽光的照耀下，我走在新學(xué)校的路上，心里充滿了對(duì)新校園的憧憬。心中的疑問頓時(shí)有了答案：成長(zhǎng)是稱呼的改變和年齡的增長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在學(xué)校生活了一個(gè)多月，我常常躺在床上，思索著……
上了初中，就意味著自己長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)讓人寵著的“小少爺”了。開始有了自己的想法，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。生活也似乎有了小學(xué)體會(huì)不到的自由，可面對(duì)突如其來的初中生活，卻還是慌亂得有些不知所措；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人能解決的。
小學(xué)時(shí)，在學(xué)校里有什么困難老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊張，即使自己管不住自己，也還有嚴(yán)厲的媽媽。在家里，自己總被寵著，什么事情拿不定主意，況且身邊還有父母依靠呢！生活過得安逸而有序。
進(jìn)入了初中，一切都發(fā)生了變化，好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校各種事情都需要自己解決，從未住過校的我生活上的一切都要自己學(xué)著去做；同學(xué)間偶爾也會(huì)擦也點(diǎn)小火花，不能再由著自己的性子，而是要懂得包容和理解；學(xué)習(xí)上功課也多了起來，任務(wù)緊，壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒有半點(diǎn)兒喘息的機(jī)會(huì)；在家里，更不是以前被寵的“小少爺”了，不能再像以前那樣衣來伸手，飯來張口，而是要做好周末規(guī)劃，做好自己的事，還要幫助爸媽做一些力所能力的家務(wù)。
想到這里，我暗自竊喜，這些變化大概就是成長(zhǎng)吧，就是成長(zhǎng)的意義吧！同時(shí)，它也讓我明白：初中雖苦，但它是每一個(gè)人生命旅程中必不可少的一部分。
在這個(gè)新階段里，我才剛剛起步。
成長(zhǎng)的意義作文 篇15
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。
從前的我總是很自私，有好吃的、好玩的東西，從不與人分享，總感覺給了別人一點(diǎn)，自己就少了一點(diǎn)快樂。母親常為此事煩惱。
一次，學(xué)校開展游園活動(dòng)，同學(xué)們可以帶上自己喜歡吃的零食和玩具去參加。興沖沖地的準(zhǔn)備好自己喜歡的食物和玩具，激動(dòng)地往學(xué)校趕去。在路上，媽媽拉著我對(duì)我說：“你帶的食物與玩具，要給別的同學(xué)們吃一點(diǎn)、玩一會(huì)。”見我滿臉不情愿，媽媽接著又說道“只要你照著我的要求做了，我就再給你買這些一摸一樣的食物�！甭犕赀@番話，我心里開始盤算：如果我與同學(xué)分享一點(diǎn)食物就可以再獲得相同的食物，那我不就可以多吃幾包零食啦！想到這，我心中一陣竊喜，于是，我決定破“史前記錄”——給同學(xué)嘗嘗我的'零食。
分針快樂地奔跑著，天也明亮起來了。
經(jīng)過同學(xué)們激動(dòng)地等待后，游園會(huì)終于姍姍來到，萬事俱備，只欠東風(fēng)。只聽老師一聲令下：“游園會(huì)正式開始，祝大家愉快！”教室里一下子沸騰起來了。我拿起三包零食，三下五除二就打開包裝，沖到人海中。管他平時(shí)關(guān)系與我好的，還是不好的，我都給他們一點(diǎn)。分好零食，返回座位，正想品嘗我的最愛，同學(xué)們都不約而同地走到我跟前，遞給我各種各樣的零食。
一會(huì)功夫，我的桌上就擺滿了同學(xué)饋贈(zèng)的零食，像個(gè)小賣部一樣。人的一生都是在不斷的付出與收獲，有付出就必然會(huì)有所回報(bào)。這話說得真不錯(cuò)，不只是工作和學(xué)習(xí)上如此，就連我這發(fā)零食也是同理。我不但賺了吃的，還一下子增加了許多“勾肩搭背”的朋友。
從那以后，我的人際關(guān)系越來越好，就算沒有媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，我照樣會(huì)與同學(xué)們分享，看到同學(xué)們臉上的笑容，感到真心快樂。
“分享”使我明白了它的快樂，也讓我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
成長(zhǎng)的意義作文 篇16
我曾以為此生與籃球無緣了。
童年里，小小的手掌，大大的皮球，籃筐總是那么的遙遠(yuǎn)。我從小便比同齡人矮，抱著球亂跑曾是我運(yùn)球的最佳方式，一幫屁大的小孩中，沒有約束，沒有戰(zhàn)術(shù)，沒有規(guī)則的“三無”籃球場(chǎng)上，一片歡樂。
籃球場(chǎng)的肆意撒潑，有趣。
一年年一歲歲的累計(jì)，我們可以打上一場(chǎng)有規(guī)則的籃球賽了。這時(shí)，比別人矮半個(gè)頭的我成了兩隊(duì)之間推來推去的對(duì)象，哪隊(duì)也不愿要我�？粗鴦e人傳球，過人，上籃，搶板，聽著隊(duì)友不時(shí)地指責(zé)，仿佛一無是處的我身形愈發(fā)矮了下去。
自此，我不再與別人一同打籃球。
每周六的夜晚，公園的球場(chǎng)上依舊響著“嘭嘭”的聲音，那是我待無人時(shí)，躲在偏僻的角落，獨(dú)自拍打著籃球，有意無意地投射，打發(fā)著傷心與寂寞。漆黑的夜堤提供了適合的環(huán)境與恰當(dāng)?shù)姆諊退銣I水淌過臉頰也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。打開平日緊關(guān)的淚腺，任淚水模糊視線，手中的球滑落，漸小的“嘭嘭”聲，是我不敢出口的心情。
籃球場(chǎng)從不憐惜挨個(gè)兒，落寞。
上初中后的一天，班主任的課上，忽聽得他吹起了自己曾是個(gè)籃球好手，我嘴角撇了撇有些輕蔑。想老師矮矮胖胖的，還會(huì)打籃球？當(dāng)球童的吧！可當(dāng)有一次，看見他在球場(chǎng)上，右手嫻熟地運(yùn)著球，如同與他手合二為一一般。突然他加快了速度，推、拉、撥、勾，精準(zhǔn)的上籃，把我們班的幾個(gè)大高個(gè)兒繞得找不著北。我著實(shí)有些震撼了！想想他曾說過的`一句話：人不以高矮胖瘦論英雄。我好像有些明白了。
籃球場(chǎng)不以高矮論英雄，無懼。
自此初中校園的籃球場(chǎng)上又多出了一個(gè)小矮個(gè)兒，運(yùn)不好球，投不好籃，碰球都沒幾次，更別提搶籃板了�？捎袝r(shí)，他在場(chǎng)上跑得比誰都勤，會(huì)最晚才離開球場(chǎng)。有人認(rèn)為他根本就是瘋了，浪費(fèi)時(shí)間。他卻以為啊，這顆球，寄托著他充滿叛逆的精神感受，不愿被身高所束而噴薄的熱血。這小小的他——就是我，我知道，是我長(zhǎng)大了。
屈膝、抬首、曲臂、躍起、出手，籃球隨之在空中滑出一道完美的弧線，完美地錯(cuò)開籃筐。又一個(gè)漂亮的“三不粘”，我卻甘之如飴。
曾以為的，未必是正確的。
千萬不要輕易否定自己。
成長(zhǎng)的意義作文 篇17
學(xué)校里，我身為班長(zhǎng)，總以為，自己學(xué)習(xí)好就是一好百好，就能樹立我在同學(xué)老師心目中的威信，所以在處理一些班務(wù)，就特別沒有耐心，同學(xué)發(fā)生了什么事，要么就事不關(guān)己，高高掛起，要么“我沒空，去找老師”，把工作和責(zé)任推到老師去了。
家里，當(dāng)爸爸媽媽吩咐做事時(shí)，我也經(jīng)�！昂谩谩睗M口答應(yīng)，過后，便煙消云散，以至于出現(xiàn)周六的碗筷，星期天還沒洗。
直到那件事的發(fā)生，我心中才深深刻下了擔(dān)當(dāng)二字。那天最后一節(jié)課后，在學(xué)習(xí)委員小鄧的組織下，我們開始復(fù)習(xí)。時(shí)間一分一秒的過去，我們組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞開始交流起來，卻被小鄧認(rèn)定為違紀(jì)，并在黑板上通報(bào)批評(píng)，我們組當(dāng)然不服，去找小鄧，無論怎樣解釋，學(xué)習(xí)委員毫不退讓，雙方發(fā)生了口角，爭(zhēng)執(zhí)和沖突不斷升級(jí)，“你們組要造反了是不是！”隨著這句話從學(xué)習(xí)委員口中飆出，我胸中的怒火像是被澆了油一般，熊熊燃燒，我早已忘卻了我是班長(zhǎng)，我像一頭發(fā)瘋了獅子，不顧一切沖向講臺(tái)，揚(yáng)起手向?qū)W習(xí)委員的臉上打去……。
事后，我一直都不愿低下頭去給學(xué)習(xí)委員道歉，第二天中午，班主任老師把我叫出了教室，我懷著忐忑的心理來到班主任的面前，始終不敢抬起頭來，就像是打了敗仗的逃兵，老師單刀直入：“聽說你和學(xué)習(xí)委員會(huì)打架了啊，”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，“有出息，你忘記你的身份了，”我搖了搖頭，“你沒忘記，你怎么會(huì)和學(xué)習(xí)委員打架？你有沒有設(shè)身處地想一想，假如你是他，你會(huì)怎么想？而且從此以后，你會(huì)留給大家一個(gè)什么樣的印象，你還有沒有威信，你時(shí)刻要記住你是班長(zhǎng)，你的一言一行，你是要負(fù)責(zé)任的！”班主任長(zhǎng)嘆一口氣，在他的臉上，寫滿了失望，他輕輕拍了拍我的肩膀說：“你的肩上有責(zé)任，但你沒有擔(dān)當(dāng)，”說完，她悄然離去，留我一個(gè)人在空曠的走廊。
沒有想象中的狂風(fēng)暴雨，只有清泉一般的諄諄教導(dǎo)，“你是班長(zhǎng)，你有沒有擔(dān)當(dāng)”這兩句話一直回蕩在我心間，使我陷入深思：“對(duì)啊，我是班長(zhǎng)，是領(lǐng)頭羊，我怎么能這樣做呢？”于是第三天下午第三節(jié)課，我主動(dòng)站在講臺(tái)，在一雙雙眼睛的注視下，怯怯開口：“我前天的沖動(dòng)的舉動(dòng)使大家自習(xí)沒能安靜學(xué)習(xí)，這里我向大家道歉”我向全班鞠了一躬，“小鄧同學(xué)（，學(xué)習(xí)委員）對(duì)不起，我對(duì)你出手，沒有考慮你的感受，請(qǐng)?jiān)徫�，我們還是好朋友！”我單獨(dú)向他鞠了一躬，這時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，掌聲傳入耳畔，我第一次知道原來認(rèn)錯(cuò)也是一種擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)是如此暢快。
從此，擔(dān)當(dāng)印入我的腦海，我開始學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)。自己做的'事，我就一定會(huì)盡力做好，作為班長(zhǎng)，也努力為班集體貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。上周，在班際籃球賽比賽日之前一天，我不小心把脖子扭了，脖子幾乎不能動(dòng)彈，醫(yī)生給我做了牽引，還做了康復(fù)治療，在醫(yī)院門診區(qū)見了醫(yī)生我的第一句話就問：“我明天好得了嗎？”我心急如焚，不是因?yàn)椴弊拥膫楹吞弁�，而是因�(yàn)榍皫讏?chǎng)比賽我是我們班的第一得分手，如果自己的受傷使全隊(duì)輸?shù)暨@一場(chǎng)關(guān)鍵的比賽，那我可真就成千古罪人了，第二天，脖子受傷的我戴著厚厚的護(hù)頸套上場(chǎng)比賽，在場(chǎng)上，我滿場(chǎng)飛奔，打滿全場(chǎng)，雖然脖子的傷情讓我投籃大失準(zhǔn)度，我開始嘗試多傳球，我的每一次觸球，引來我們班的同學(xué)的加油和喝彩。整場(chǎng)比賽，我并沒有因?yàn)槭軅潘�，雖然最后比賽以9：17輸?shù)袅�，但我拼搏了，盡力了，因?yàn)槲业男睦镆延袃蓚�(gè)字“擔(dān)當(dāng)”。我也相信，在同學(xué)們和老師的眼睛里，我已成長(zhǎng)為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
我終于明白：在我的生命歷程中，肩膀上永遠(yuǎn)有著責(zé)任，我再也不會(huì)嘗試卸下它們，因?yàn)樗鼈冏屛覍W(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓我慢慢長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的意義作文 篇18
暑假的一天讓我終身難忘，我懷著激動(dòng)的心情參加了夢(mèng)寐以求的英雄兵團(tuán)成長(zhǎng)營(yíng)。
那一天的上午，武裝俱全的我與小記者們乘坐大巴向太原青草坡出發(fā)，途中我們玩了點(diǎn)名字、猜謎語等游戲，不知不覺就到達(dá)目的地。
迎接我們的是帥帥的申教官，他先為我們舉行了入營(yíng)儀式，接著回營(yíng)地訓(xùn)練隊(duì)列，別看只是左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)，里面學(xué)問大著呢！例如，腳在左轉(zhuǎn)時(shí)要用左腳根和右腳尖轉(zhuǎn)，在用左腳尖觸地，右腳移到左腳旁，腳還要呈60度角。向右轉(zhuǎn)和向左轉(zhuǎn)動(dòng)作變化，要領(lǐng)不變。向后轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)一樣只是轉(zhuǎn)的角度大了一些。當(dāng)掌握了這個(gè)規(guī)律就容易多了，但我們還是老老實(shí)實(shí)訓(xùn)練，生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
下午，我們學(xué)習(xí)了整理內(nèi)務(wù)，也就是怎么疊“豆腐塊”被子，怎么在十秒鐘之內(nèi)整理好床單和衣物。我們都認(rèn)為這英雄成長(zhǎng)營(yíng)也太簡(jiǎn)單了吧，但剩下的四天讓我們真正知道了：“最舒服的日子永遠(yuǎn)是昨天”這一真理。
第二天，我們?cè)诩怃J的哨聲中快速跳下床穿衣戴帽、整理床鋪，用54秒的時(shí)間跑到院子里集合，等全員到齊后來到廣場(chǎng)，玩命似地跑了7圈并練習(xí)了隊(duì)列隊(duì)形，氣喘吁吁，那叫一個(gè)累啊。
吃過早飯后，我們玩了叢林探險(xiǎn)，戰(zhàn)友們都通了關(guān)，但我因?yàn)楦觳渤榻�，第一次沒有成功。當(dāng)?shù)诙瓮黄谱晕姨魬?zhàn)成功時(shí)，我特別驕傲和自豪。
第三天，我們來到了樹林過電網(wǎng)、闖雷陣，大家共同出謀劃策、團(tuán)結(jié)合作取得全面勝利。下午，我們兩個(gè)連隊(duì)打水仗、賽龍舟、玩泡泡，玩得那叫一個(gè)暢快淋漓。
第四天，我們打了CS，我們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，一開始藍(lán)隊(duì)占領(lǐng)土地掩體很多，易守難攻，要打下來實(shí)屬不易，但我們紅隊(duì)不退縮，集思廣益部署策略，用一人吸引火力最大限度打破敵人的第一防線，并讓四人從兩邊包抄，剩下的兩人正面突擊，終于我們打破了藍(lán)隊(duì)的第四道防線，取得了全面勝利。下午，我們成功舉辦了聯(lián)歡晚會(huì)，欣賞著戰(zhàn)友們精彩的節(jié)目，一天的.疲勞都拋到了九霄云外。
第五天上午，經(jīng)過嚴(yán)厲的考核我們順利拿到了結(jié)業(yè)證書，我很榮幸被評(píng)為“英雄小少年”的稱呼，我知道所有的榮譽(yù)都離不開教練和老師的辛苦付出以及對(duì)我們的鼓勵(lì)和信任。
懷著依依不舍的心情要離開這個(gè)難忘的地方了，短短的五天我受益匪淺，明白了幸福生活的來之不易，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)于律己的新時(shí)代小學(xué)生。要團(tuán)結(jié)互助、敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新，做國(guó)家的棟梁之材。
成長(zhǎng)的意義作文 篇19
接到錄取通知的第一天，就有人嚇唬我，說進(jìn)了中學(xué)，有兇巴巴的學(xué)生會(huì)，有吹著口哨的壞家伙，還有留長(zhǎng)頭發(fā)的家長(zhǎng)，整天只干一件事，玩命地學(xué)！當(dāng)時(shí)的我，又急又氣，一直想刪除學(xué)級(jí)檔案。
最終，我還是以一種極其無奈的心情，踏進(jìn)了這所校園，開始了一段新的冒險(xiǎn)。
一年多了，作為初中生的我又大了一歲。曾經(jīng)的單純，貪玩，已經(jīng)變得成熟，開始淡定，從容，學(xué)會(huì)了泰山崩于前，面不改色。懂得的知識(shí)也多了，由起初的成績(jī)?yōu)樵c(diǎn)，開始不斷的延長(zhǎng)自己的線，將它們伸向了藝術(shù)，音樂以及未知的領(lǐng)域。我的平臺(tái)也一點(diǎn)點(diǎn)墊高了，接觸了更多的東西。舞臺(tái)大了，我也該為青春下一個(gè)定義了。
我應(yīng)該重視自己的價(jià)值，不能放低目標(biāo)，勇敢地做那些失敗者不屑的事，不滿足現(xiàn)狀，不虛榮已有成績(jī)，一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，再定更高的目標(biāo)。努力使下一刻比這一刻更好，我時(shí)常宣告我的目標(biāo)，也絕不滿足，過去的已經(jīng)過去，我不會(huì)再想起它。
然而，這只是基點(diǎn)，需要我們踩著它，一步步攀上人生巔峰。
但我認(rèn)為，我們最缺乏，也是最奢求的，是無悔。
八年級(jí)新增了物理，上課時(shí)也覺得挺容易的，第一次測(cè)試時(shí)，我認(rèn)為什么都會(huì)，考滿分都沒有問題，可試卷一發(fā)下來，我就蒙了，整個(gè)人呆在原地，只是望著成績(jī)傻笑，剛剛及格。
很可笑吧，一個(gè)曾經(jīng)成績(jī)好的人，第一次物理差點(diǎn)不及格，一整晚，我都在罵自己是個(gè)二百五，蠢得天真，傻得可愛。想懲罰自己，是長(zhǎng)跪不起，還是痛哭流涕？我都拒絕了，因?yàn)樾睦锴宄刂溃词构虻固烀�，哭瞎雙眼，時(shí)間也不會(huì)停止，甚至倒流，我不可能回到最初的起點(diǎn)，重新來過。
我是真的`希望，長(zhǎng)大后的自己能驕傲地告訴孩子：“在我小時(shí)候，抓住了最好的年華，所以現(xiàn)在很成功！”而非像父輩那般“要好好學(xué)習(xí)呀，別像我們，后悔都來不及。”
所以，給自己一個(gè)無悔的青春吧，在初中這個(gè)沒有兒時(shí)無知，沒有長(zhǎng)大現(xiàn)實(shí)的時(shí)代，多交摯友吧，多做正確的事吧。愿我們都能在幾天后，幾月后，幾年后，回憶起一個(gè)美麗的青春，一個(gè)沒有遺憾的季節(jié)。
這就是成長(zhǎng)的意義，向上，無憾，明亮！
成長(zhǎng)的意義作文 篇20
成長(zhǎng)，這個(gè)詞總是時(shí)不時(shí)縈繞于心中，總覺得其神秘莫測(cè)，一次次陷入思維的黑洞，在夜深人靜時(shí)苦苦追尋答案——成長(zhǎng)的意義究竟是什么？最終卻依舊無奈的凝望著那深邃的星空與寂寞的梧桐，那顆迷茫的心在追尋，追尋……
時(shí)光就在這來來回回的糾結(jié)、尋覓中緩緩流逝，許多人和事都如同夜晚的群星，乍然迎面卻又淡卻最后變的無蹤。
轟轟然，我已涉足于青春，這可謂人生中最美好的花季�？偢杏X很多回憶都恍如昨日，成長(zhǎng)還無比遙遠(yuǎn)，可驀然回首，在人生那張空白而單純的紙上，悄然留下了太多的絢爛色彩，但心卻無比迷茫。
有人說，成長(zhǎng)便是成熟，便是懂得世俗。是的，我也承認(rèn)，因?yàn)殡S著年歲的增大，慢慢地你已不是大人眼中的孩子了，曾經(jīng)哭鬧撒嬌，童言無忌的時(shí)光，都如那一去不返的流星。如今做任何事都要理智，甚至也需要一些客套，一些看別人眼光行事的姿態(tài)——但，難道成長(zhǎng)就只是這些？它的意義又是什么？為什么心卻依舊迷茫。
漸漸地，我明白了，這只是成長(zhǎng)的一部分�？�，另一部分又是什么呢？也無暇思考了，絕大多數(shù)的時(shí)光，都已被學(xué)習(xí)填滿。曾經(jīng)的閑暇，也被奮筆疾書的身影所替代，在知識(shí)與現(xiàn)實(shí)中穿梭，很疲憊也很充實(shí)，但缺少了那么一些閑情去傾聽自己內(nèi)心的聲音。只是知道，學(xué)習(xí)是一件人人默認(rèn)的事情——父母天天叮囑，老師苦口婆心，同學(xué)之間也無形之中你追我趕。對(duì)，學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)，我只能這樣搪塞自己總是縈繞于心的問題。
可是總是有一天，我還是會(huì)像曾經(jīng)那樣在黑暗中望著窗外，久久無法入睡。我開始慢慢思索，學(xué)習(xí)是為了什么？為了未來。未來，又是什么？是夢(mèng)想，那種許多人為之努力的目標(biāo)或是生活方式。而夢(mèng)想是什么？就是我想要的.，我想為之努力甚至付出一切的。原來，我的夢(mèng)想一直埋藏在心底深處，只不過太深太深了，從來沒有想過要好好正視一次，而如今，我卻在這靜謐的月光下，撥開了層層心底的塵埃，找到了支撐我靈魂的支柱。
我懂了，原來人生，就是不斷追求自己的夢(mèng)想。
而成長(zhǎng)，就是慢慢知道、正視、渴望、仰慕自己的夢(mèng)想，慢慢有去追尋的勇氣。
“有些人之所以不斷成長(zhǎng)，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書，肯下功夫……所以關(guān)鍵還在于自己�！蔽逸p輕默念楊絳的這句話，安然入睡。
成長(zhǎng)的意義作文 篇21
看著臺(tái)下學(xué)弟學(xué)妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地?fù)嵛苛艘话�，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去為初三的學(xué)生宣傳，覺得這就是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過也確實(shí)應(yīng)正了那句話“要把簡(jiǎn)單的事情真正做好并不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之后，我們自信地敲著初三五班的門。當(dāng)我們的組員在為他們介紹時(shí)，我回頭突然發(fā)現(xiàn)他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現(xiàn)了一年前的情景。
那時(shí)的我也還只是在講臺(tái)下穿著藍(lán)色校服的一員，別說夢(mèng)想，連高中要去哪里都一點(diǎn)想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之后，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪里蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊(duì)伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對(duì)自己的要求也變得更高了一些，因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)缺乏理想與動(dòng)力的人。我知道實(shí)現(xiàn)人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應(yīng)再去逃避。
此時(shí)，看著臺(tái)下的學(xué)弟學(xué)妹們從不怎么在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我初中畢業(yè)也已經(jīng)一年之久了，雖然那時(shí)我還只是一個(gè)不擅分享自己想法的一個(gè)人，即使只是站起來回答一個(gè)問題也會(huì)驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺(tái)上自信地跟學(xué)弟們分享我這一年的經(jīng)歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進(jìn)步之中。在學(xué)習(xí)方面也開始形成了屬于自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年后的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對(duì)所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開創(chuàng)的一條大道開始向自己的理想，向自己的.目標(biāo)一步一步靠近。學(xué)校也社會(huì)的各種活動(dòng)中也能出現(xiàn)一個(gè)屬于我的影子，我并不只是在學(xué)習(xí)，更是在為自己成長(zhǎng)與生活。雖然這段時(shí)間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時(shí)這一切似乎都不再是問題了，因?yàn)槲腋宄俗约旱某砷L(zhǎng)。
在初三的介紹不枉了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅是一次經(jīng)歷，更是一次人格的升華，我再一次發(fā)現(xiàn)了自己成長(zhǎng)的意義與價(jià)值。即使前路坎坷，我也能繼續(xù)勇敢向前。
成長(zhǎng)的意義作文 篇22
成長(zhǎng)就是一個(gè)又一個(gè)死亡與新生。長(zhǎng)大會(huì)失去很多比如，天真，善良等等積極面就是死亡的，而狡詐，虛偽等等消極面就是新生。那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。 我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的.心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。 我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。 我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭�？晌彝怂鼈�?cè)谀侵昂椭鬅o盡漫長(zhǎng)的等待與分離…… 在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過去了……
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會(huì)繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽的人啊，他們又在哪里了呢？
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅�，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長(zhǎng)帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長(zhǎng)的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時(shí)我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。 成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛的所有所有的糾葛…
成長(zhǎng)的意義作文 篇23
成長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，里面包含著的意思很深。接下來，我給大家講講我成長(zhǎng)過程中的經(jīng)歷。
當(dāng)我念初中的時(shí)候，就有了些叛逆，在家里，經(jīng)常不聽家人的話，夜不歸宿，常常在網(wǎng)吧里，爸媽也給我說過很多的道理，可是我就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，沒個(gè)幾分鐘就全“扔”了，爸媽管不了我，就把我送到了西山。
剛來的時(shí)候，是爺爺帶我來的，我跟我爺爺說我不想在這里，要回家，可爺爺還是把我放在這里了，算了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
沒多久，我就和這里的同學(xué)混熟了，剛開始因?yàn)槿松夭皇斓�，我很安靜，到后來，我就開始老虎不在家，猴子稱大王，從前的“歷史”又浮現(xiàn)出來了，跟同學(xué)吵架，打架，抽煙，什么都做過；但后來，教練也批評(píng)過我，我就不像之前那樣子了。
生活上會(huì)自己照顧自己了，脾氣也好了很多，放假回家，雖然沒有變的很好，偶爾還會(huì)去網(wǎng)吧，但家人干活的時(shí)候我都會(huì)去幫忙，自己的事情自己做，家人都說我變了很多，長(zhǎng)大了，懂事了，這就是成長(zhǎng)！
后來，教練經(jīng)常給我們開會(huì)，做感恩教育，有時(shí)候會(huì)早早的'來教室給我們放關(guān)于孝敬父母，父母怎么教育我們的視頻，我看了，深有感悟，為什么？因?yàn)檫@里面太像我的以前了，總是過著衣來伸手，飯來張口的日子。
于是我每周天都會(huì)打電話給我家人，問問他們近來可好，早點(diǎn)休息，多關(guān)心關(guān)心他們，講讓他們不要太勞累了。
有的時(shí)想想以前我的表現(xiàn)，真對(duì)不起我家人，以前因?yàn)槲�，爸爸媽媽那時(shí)操累了多少，白發(fā)一天比一天多，如果時(shí)間能夠重來，我一定不會(huì)那樣對(duì)待我的家人。
爸媽養(yǎng)我們不容易，如果我們那樣去對(duì)待父母，那真的不應(yīng)該。
回到家，跟爸媽一起干活，我自己的事自己做，因?yàn)�，我們欠父母太多太多，好好孝敬他們，是我們做兒女的一個(gè)責(zé)任，不可推卸的責(zé)任。
這就是成長(zhǎng)，從一個(gè)以前什么壞事都干，到現(xiàn)在孝敬父母的我，中間成長(zhǎng)了許多，成長(zhǎng)不需要結(jié)果，注重的是過程。
感謝西山，感謝西山的教練和老師，感謝成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的意義作文 篇24
安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長(zhǎng)，在遺憾中成長(zhǎng)，在幸福中成長(zhǎng).
你長(zhǎng)大后得到了什么？丟了什么？蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦，才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長(zhǎng)得到了什么？
長(zhǎng)大后尋求友誼。重溫昨天，我是多么幸福和親密！隨著時(shí)間的流逝，學(xué)習(xí)一些記憶吧！你變了，你不再純潔可愛，我們疏遠(yuǎn)了。有人說兩片葉子長(zhǎng)在一起是緣分，隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎？是成長(zhǎng)疏遠(yuǎn)了我們嗎？
成長(zhǎng)，尋求自由。小時(shí)候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀(jì)大了，我覺得我媽不會(huì)太嘮叨來做這做那。成長(zhǎng)讓我們想要體驗(yàn)?zāi)欠N刺激，讓我們不再依賴母親去創(chuàng)造。杯盤與餐具的碰撞不再那么清脆，廚房會(huì)出奇的干凈，書本也不再到處散落。
成長(zhǎng)，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿是方塊的書，尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個(gè)自我的空間里，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風(fēng)景，就去尋找。躺在花叢中，聞著淡淡的清香，仰著臉迎著天上的小雨。
天賦決定不了什么，但微笑、信任、希望和愛才是成長(zhǎng)最重要的。無論你的夢(mèng)想是什么，你都是在夢(mèng)想中成長(zhǎng)的'天使。書頁(yè)是黃色的，出來的字是綠色的。故事淺，真相深.成長(zhǎng)和冥想多了，靈魂的起伏就少了。
成長(zhǎng)的意義作文 篇25
是愛喚醒了我，讓我成長(zhǎng)，愛在愛的世界里。
——銘文
愛，多么平凡的一個(gè)詞，卻是多么不平凡！愛情有時(shí)候很簡(jiǎn)單！
懵懂的時(shí)候思想受電視影響，總覺得只有愛才叫愛，離我很遠(yuǎn)！隨著時(shí)間的流逝和閱歷的增加，我開始懂得了愛情和友情，愛情和友情只來自于生活中的瑣事，所以平凡而簡(jiǎn)單。
一句溫暖的話，一把遮雨的傘；甜甜的一笑，一碗香噴噴的面湯……所有的愛！多么簡(jiǎn)單，這份愛感動(dòng)了我！
愛情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。在我的生活中，有許多簡(jiǎn)單的愛。我在病床上呻吟的時(shí)候，父母的愛是好好照顧我，熬通宵。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師的愛是諄諄教誨，孜孜不倦；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的愛是耐心傾聽，鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境里，每個(gè)人的.愛都是無私奉獻(xiàn)，互相幫助.
這種單純的愛是巨大的財(cái)富。有了這份愛，你會(huì)更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛，你不會(huì)錯(cuò)過日出，也不會(huì)讓孤獨(dú)永遠(yuǎn)留在心里。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。
愛情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里。愛給了我們太多，所以我們要付出我們的愛。幫父母做家務(wù)，幫老師收發(fā)作業(yè)，幫朋友解決問題，幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水，都是你奉獻(xiàn)的愛。
在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿了愛，這就是愛的體現(xiàn)！為了愛我們的世界，讓愛的風(fēng)吹遍大地！因?yàn)�，愛情有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)的意義作文 篇26
成長(zhǎng)，是青春的花開，是童年的花敗。
時(shí)光匆匆，毫不吝嗇的邁開他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名涌起一縷悲傷。
我們是渴望成長(zhǎng)的，它標(biāo)志著我們有屬于自己的青春，可以在與我們?cè)?jīng)一般大的小不點(diǎn)中樹立威信，看著他們想自己偷來崇拜的眼神�？晌覀冇质嵌嗝春ε履亍８改概c我們談未來，不再將我們當(dāng)孩童對(duì)待。發(fā)現(xiàn)自己融入不了幼稚卻又歡樂的氛圍。成長(zhǎng)，真是令人既興奮又煩惱�？粗鴷窭锶找嬖黾拥妮o導(dǎo)書和日漸減少的童話書；看日益增加的英語磁帶和日漸減少的動(dòng)畫片；看日益增加的學(xué)習(xí)用具和日漸減少的玩具……肩上的負(fù)擔(dān)重了，心中的負(fù)擔(dān)亦重了。
一日放學(xué)回家，看見媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場(chǎng)買菜。
到了菜場(chǎng)，我對(duì)媽媽說：“媽，我想吃茄子。”
“茄子有什么營(yíng)養(yǎng)，去買芹菜。”
“媽，我想吃糖醋里脊�！�
“速凍產(chǎn)品對(duì)身體不好，我們?nèi)ベI甲魚。”
……
隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，父母在身體上也更加注重了，只要有營(yíng)養(yǎng)，都得吃。我品出了父母的綿綿愛意，也品出了成長(zhǎng)的縷縷煩惱。成長(zhǎng)的`輪回，是誰也決定不了的。
青春的花開，童年的花敗。成長(zhǎng)，許是煩惱的源頭吧。
成長(zhǎng)的意義作文 篇27
一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無不在我們成長(zhǎng)的過程中留下深刻的印象。
成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你后悔，但只要你懂得了堅(jiān)持，你就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。那天，我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚。那時(shí)我格外的興奮，因?yàn)檫�有一個(gè)小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時(shí)候，我感覺還不那么無聊，但是過了一個(gè)早上的時(shí)候，我就開始覺得無聊了�？粗靥晾镉蝸碛稳サ聂~兒，我們也會(huì)去學(xué)著釣一下，放松一下我們的神經(jīng)�？蓵r(shí)間久了我們還是覺得很無聊，
那里總共有兩個(gè)小池塘，一個(gè)是喂小魚的，一個(gè)是養(yǎng)大魚的，。爸爸他們釣魚的時(shí)候，我雖然感到很無聊，但是心里感覺到了一種格外的寧?kù)o，那種寧?kù)o是說不出來的，只有當(dāng)你慢慢體會(huì)的時(shí)候才會(huì)感覺出來。我在那里釣著釣著，有時(shí)還會(huì)打瞌睡，但是我還是堅(jiān)持了下來。我釣到了一條小魚，雖然個(gè)子不大，但還是有收獲的。小伙伴在不遠(yuǎn)處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上，可到了下午爸爸他們還是沒有離開的意思。我問爸爸，什么時(shí)候才能夠回家？爸爸說，再釣一會(huì)然后買一條大魚之后再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅(jiān)持下來了。到了下午五六點(diǎn)的`時(shí)候，終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚的時(shí)候，我感覺哪些魚還是挺大的，不辜負(fù)了我們今天的付出。
這件事以后，我終于懂得了，沒有堅(jiān)持，沒有奮斗就不會(huì)有收獲。這就是我釣魚之后的感受。我感覺到自己長(zhǎng)大了好多。
成長(zhǎng)的意義作文 篇28
我，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的蘭州人，也是一個(gè)愛書的蘭州人。小時(shí)候看書，總是媽媽帶著我去，稍大一點(diǎn)便自己坐著公交車來到五層樓高的西北書城，碩大的招牌，無盡的書架足以震感我幼小的心靈。在數(shù)目繁多的名目中，找到一本自己的所愛，絕非易事，這往往要耗費(fèi)一天的時(shí)間，然而這種浪費(fèi)總帶有別樣的美麗和心甘情愿的值得。
有時(shí)候你往往渴望讀些什么，卻又不知道什么適合自己，怕耗費(fèi)一天光景，卻落得兩手空空。但我卻從不慌張，我知道在一排排的書架中，總有一本書在等著和我相遇，當(dāng)你看到它時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種力量，直擊你的心房，讓你不顧一切，哪怕是偷，是搶也要帶走它的沖動(dòng)。
初中，無意間看見同學(xué)課外書末頁(yè)蓋有紙中城邦的印章，即被這名字的美感所深深吸引，打聽到地址，便尋了過去。比起那個(gè)五層樓高的西北書城，只有一層樓的'紙中城邦顯得更安靜，更女子。在這座城邦里，我安然度過了初中，高中的全部時(shí)光與全部相思。
后來，上了大學(xué)，去了更廣闊的天地，看了國(guó)家圖書館的宏大，南京先鋒書店的獨(dú)特，而那些年少時(shí)的書店也不再常去。有一年暑假，騎車去游玩途中，無意中又經(jīng)過年少時(shí)的紙中城邦，只是它已改了模樣。多了一層樓的空間，多了咖啡屋的悠閑�？磥沓砷L(zhǎng)的，不光是我，還有它。我深深的知道，這種成長(zhǎng)，不單是資本的力量，更是對(duì)書本渴望的力量！
成長(zhǎng)的意義作文 篇29
我在親人的呵護(hù)下，老師的關(guān)懷下，同學(xué)的友誼下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。在不斷地成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)了很多小時(shí)候從沒體會(huì)過的快樂，一天天的長(zhǎng)大使我懂得了很多做人的道理。
我在成長(zhǎng)，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶，告別了那五顏六色的小人書，告別了……比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個(gè)人安靜地坐在課桌前，做我的奧數(shù)題。當(dāng)我拿著“放大鏡”仔細(xì)搜索、反復(fù)檢驗(yàn)后得到結(jié)論時(shí)，我就有種前所未有的快樂和成就感。我想，成功就是不斷地克服自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。如果說成功是直插云霄的山頂，那么我說困難就是幫助你到達(dá)山頂?shù)呐_(tái)階，因?yàn)槟酀舻穆凡拍芰粝聤^斗的腳印，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?那些在溫室里成長(zhǎng)的.花朵，終究是經(jīng)不起風(fēng)雨嚴(yán)寒的拷打。
我在成長(zhǎng)，我再也不像小時(shí)候那樣吝嗇自己的愛，吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中，無數(shù)個(gè)生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢，當(dāng)老師拿著照相機(jī)拍下那愛心涌動(dòng)的場(chǎng)景時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，雖然我捐ⅲ的錢與重建四川家園所花費(fèi)的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂的事情。同學(xué)的筆掉到地上了，我主動(dòng)把它撿起來；隔壁鄰居需幫助時(shí)，我第一時(shí)間趕到
在成長(zhǎng)中，擁有友誼也是件快樂的事，我和我的朋友們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，在今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。
成長(zhǎng)的意義作文 篇30
高一的日子就這樣迷迷糊糊的過完了，還記得開學(xué)的時(shí)候還很不喜歡這個(gè)學(xué)校。因?yàn)槲沂堑谒闹驹缚嫉竭@個(gè)學(xué)校的。我想就算是其他人也會(huì)不甘心吧，這不僅僅只是我一個(gè)人。剛開始來的時(shí)候，心里的'有許多的不開心，不情愿，嫌棄。但現(xiàn)在都并不代表什么了。如今，經(jīng)歷了高一一年的學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了高中學(xué)習(xí)的難度與艱辛，反倒覺得自己適合這種學(xué)校。
從我上高中起，就覺得每個(gè)星期都過的很快，時(shí)間就像按了快進(jìn)鍵的視頻。每天感覺看到別人在成長(zhǎng)，我自己卻還在原地踏步�？偸且幌肫鸪煽�(jī)就頭疼，就心煩。但是不管我考的再怎么樣，是好是壞，爸爸媽媽從來都不會(huì)說我的不是，卻總是說：沒事的，人活著不要壓力那么大嘛。但他們?cè)讲徽f我越不罵我，我心越難受，總覺得對(duì)不起他們，不知該如何面對(duì)他們。我不想讓他們失望，但我總覺得上天是注定我一輩子碌碌無為。
和閨蜜聊起時(shí)，她考的學(xué)校比我好，所以壓力也比我大。老是聽她跟我抱怨，心里居然還有些舒服�；蛟S我天生就不是成大事者，但我知道我可以成為我自己想要的模樣，而不是爸媽眼中的模樣。
時(shí)間，你能否走慢點(diǎn)，我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大好累。有時(shí)候真的很想找個(gè)人的肩靠一下，但他們的肩太小了，容不下我，我只有我自己。人越大，爸爸媽媽越不管我了。長(zhǎng)大是不是意味著眼淚變少？長(zhǎng)大是不是意味著壓力來時(shí)，你再也不能大哭？因?yàn)槟愦罂蓿瑒e人會(huì)覺得你很懦弱。
成長(zhǎng)的意義作文 篇31
成長(zhǎng)，每個(gè)人按道理講，無時(shí)無刻都在成長(zhǎng)，自己的細(xì)胞，在不斷的增長(zhǎng)、但是按照實(shí)際來講，很多人都不能明顯的感覺的到自己的成長(zhǎng)。確實(shí)，這個(gè)概念太抽象了。我們不能說具體是什么。只能依靠自己的感覺。每個(gè)人對(duì)于成長(zhǎng)的感受都是不一樣的。
我覺得，成長(zhǎng)是需要一個(gè)契機(jī)的。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會(huì)被出現(xiàn)的困難，挫折打敗， 但是很多人還是會(huì)懼怕他們，不能很好的面對(duì)，所以雖然面對(duì)了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說我講的這個(gè)契機(jī)，就是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的苦難和挫折，而你需要去積極的面對(duì)，積極的處理并且解決掉，當(dāng)一切恢復(fù)的時(shí)候，你暮然回首會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，原來我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己處理一些問題了。
這就是成長(zhǎng)， 人人都需要的成長(zhǎng)，而且是一直需要的，因?yàn)闀r(shí)代，社會(huì)都是不斷發(fā)展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長(zhǎng)，去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，這些變化。這就要求我們要不斷的`積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當(dāng)你越來越可以的時(shí)候，成長(zhǎng)就變得越來越得心應(yīng)手。生活也會(huì)越來越如意。更開心，更快樂。
當(dāng)然，也并不是每次你都會(huì)很輕松的解決那些問題，成長(zhǎng)的道路上，注定是充滿著荊棘的。不會(huì)那么的一帆風(fēng)順，可能會(huì)磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過，只要你堅(jiān)持，一切問題都會(huì)迎刃而解的。堅(jiān)持就是勝利。
成長(zhǎng)的意義作文 篇32
之前一哥哥一直強(qiáng)調(diào)說我現(xiàn)在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長(zhǎng)，這才是感情存在的意義，那個(gè)時(shí)候自己也明白這個(gè)道理，可是自己分開之后才說明白，原來成長(zhǎng)是需要掌握某一些本領(lǐng)的，原來在感情中成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單的事情。
自己在想之前會(huì)很期待他重新過來找我，那個(gè)時(shí)候沒有想那么多，那個(gè)時(shí)候可能就是覺得他重新回來找我的話，是因?yàn)楦星樯写�。但現(xiàn)在的話，我是不這么想了。
雖然昨天還是會(huì)很希望突然間收到她的信息，畢竟現(xiàn)在微信想的話，自己還是會(huì)覺得是不是他發(fā)過來的？會(huì)立馬去看，然后如果看到的不是他發(fā)過來的話，自己不會(huì)去秒回。但也不會(huì)有落空感，就是已經(jīng)習(xí)慣了這一種假期待。
現(xiàn)在的話，自己會(huì)想，如果他重新回來找我的話，那是因?yàn)樗娴脑谶@一段感情中成長(zhǎng)了，畢竟她從小到大都是處于被動(dòng)的狀態(tài)，包括在親情里面，在和爸爸媽媽的關(guān)系處理里面，如果和媽媽冷戰(zhàn)了，一般都是媽媽主動(dòng)跟他談，發(fā)起聊天，他才會(huì)選擇重新和媽媽說話，放下強(qiáng)硬的態(tài)度。
所以他那個(gè)時(shí)候一直跟我說是是他選擇原諒媽媽，其實(shí)他根本就沒有明白在一段關(guān)系里面主動(dòng)做出讓位的那一個(gè)才是真正理智的那一個(gè)，畢竟關(guān)系是需要不斷的.做出付出的，而這一個(gè)讓步的過程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長(zhǎng)為理智的人的存在。
成長(zhǎng)的意義作文 篇33
也許在我們對(duì)自己發(fā)展路上所制定的目標(biāo)總是那么遠(yuǎn)大，就好像志向高遠(yuǎn)的自己都不著邊際一樣。可實(shí)際上當(dāng)我們回過神來還是會(huì)明白一個(gè)道理，那就是平平凡凡才是真的。
在多少年前的時(shí)候，姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊(yùn)含著很多不一樣的情感，也許在他的情感當(dāng)中很多人都是有著共鳴的，但是在同一個(gè)時(shí)代或許也是超過了那個(gè)時(shí)代的。
我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌，他們也在談?wù)撝@首歌當(dāng)中所蘊(yùn)含的意義，可是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)比較小，因?yàn)橛兄鷾系脑颍瑢?duì)這首歌的'理解也并不是那么深刻，可是在一段時(shí)間過去了之后，偶爾聽起這首歌的其中兩句話也是覺得被震撼到了。
歌曲總是一個(gè)神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時(shí)空給人交流，給人寬慰。
我想在很久以后，我們會(huì)不會(huì)站在未來的某一個(gè)角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活，回顧我們是否也會(huì)后悔曾經(jīng)做出的每一個(gè)決定。
假如在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上不是有那么多的因緣巧合，那么我們是不是會(huì)改變自己的想法，是不是只要有一個(gè)點(diǎn)改變了我們?nèi)松\(yùn)的航向就突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)？
我們不知道結(jié)局如何，也不敢隨便的去做出一個(gè)假設(shè)。
也許是因?yàn)槲覀冞^習(xí)慣了那么多勝利的生活，所以遇到挫折的時(shí)候就會(huì)感覺像出了大事一樣。
所以不管怎樣，還是需要增加對(duì)自己的歷練，才能夠身心都有成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的意義作文 篇34
在很久以前的時(shí)候總是覺得時(shí)光悠久，歷史前線。我知道那時(shí)候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦后不再喜歡。也許每一種時(shí)光都給我們帶來了不一樣的后果，那一種潛移默化的影響都在背后孕育出了不一樣的豐碩果實(shí)。
成長(zhǎng)從來都是我們?cè)谏钸^程當(dāng)中無可避免的重要話題。也許在日常生活當(dāng)中，日記本是你最好的朋友聽你傾訴和你聊天。在無數(shù)次的反思與思考當(dāng)中，他們給你最好的意見，也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友。或者也是最好的媒介。
在年輕的時(shí)候，我總是覺得很多故事都有他們自己的獨(dú)特韻味，無論過去多長(zhǎng)時(shí)間他們始終都是寶貴的。當(dāng)長(zhǎng)大了之后，我們也漸漸的覺得。你的.事情仿佛并不是表面上那么簡(jiǎn)單。因?yàn)樗谋举|(zhì)本身就是錯(cuò)綜復(fù)雜的，并不那么容易理解，也不那么容易看的清楚。
我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子，可是每一次努力如果抓不準(zhǔn)方向，那么也可能會(huì)是被公辦幫倒忙。
當(dāng)看著同學(xué)們?cè)诮诸^來來往往嘻嘻哈哈的時(shí)候，我們也會(huì)覺得這些英語出現(xiàn)的場(chǎng)景并不那么合適宜。
我們也想變成更加強(qiáng)大的自己。
即便是在未來，很多東西都開始變得不太一樣了，即便是在將來很多人都開始改變了自己原本的清純形象變得更加復(fù)雜，他的眉眼之間也禁止信息的成長(zhǎng)。那么希望我們那個(gè)時(shí)候的我們依然能夠維持這良好的關(guān)系，也能做好朋友。
成長(zhǎng)的意義作文 篇35
成長(zhǎng)，就是一個(gè)人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長(zhǎng)大的過程。變化就像一顆無色的水晶球被涂上了絢麗燦爛的顏色。
我小時(shí)候是很單純的，單純得猶如一張白紙。這是我學(xué)翻身時(shí)的一張照片。照片上的我看似遇到了困難，一雙小手?jǐn)[動(dòng)著，小腳翹起來在空中胡亂踢著。爸爸在旁邊看著，目光中閃著鼓勵(lì)的神采。終于，我翻過去了，爸爸的目光變成了欣喜和贊賞。
這是我學(xué)走路時(shí)的一張照片。照片上的我左搖右晃，像極了一個(gè)喝醉酒的人。媽媽在后面跟著我，保護(hù)著我。失敗是成功之母，經(jīng)過一次次失敗，我終于搖晃著，小心翼翼地邁出了人生的第一步。
這是我上幼兒園時(shí)的一張照片。照片上的我個(gè)頭高了許多。我正在眉開眼笑地看一本童話書，奶奶坐在我的身旁，用慈祥的眼神看著我，那目光了飽含了說不出的'愛。
這是我上一年級(jí)第一次升旗時(shí)的一張照片。照片上的我眼神堅(jiān)定，一副莊嚴(yán)肅穆的神情。我仰望著學(xué)校里的五星紅旗，唱著國(guó)歌，心里有著驕傲和自豪。
這是我現(xiàn)在的照片。我正在寫作業(yè)，筆緩緩移動(dòng)，奶奶坐在旁邊給我聽寫詞語。我盯著作業(yè)本，臉上有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀著一個(gè)詞語，我則地在本上工整地寫下來。
成長(zhǎng)，猶如一個(gè)花園，每長(zhǎng)一歲，花園里就會(huì)多一朵艷麗的花兒，記錄下這一年的歡聲笑語。
成長(zhǎng)的意義作文 篇36
剛剛出生的我，是一個(gè)只會(huì)“哇哇哇”大哭的小嬰兒；1歲多的我，是一個(gè)無知的幼兒；9歲多的我，是一個(gè)充滿活力，天真無邪的兒童；現(xiàn)在的我，又是怎樣的呢？
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時(shí)期，那是因?yàn)槲覀兌紩?huì)成長(zhǎng)，一步步的成長(zhǎng)會(huì)使一個(gè)人漸漸的懂事，成熟�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)充滿斗志的少年，我們需要開始拼搏了，不能再像小時(shí)候那樣，總是依靠別人，我們?cè)搶W(xué)會(huì)自己照顧自己了！
即將踏上中學(xué)階梯的我，需要脫下童年的幼稚，換上成熟的外套。是時(shí)候關(guān)閉小學(xué)之門，打開中學(xué)之窗了，我該成長(zhǎng)了，我需要同歲月一起改變，我需要改變，需要一個(gè)全新的自己。因?yàn)�，過去的我已經(jīng)過去了�，F(xiàn)在的我，正在站在中學(xué)門前，等待著開門的時(shí)刻。當(dāng)門開啟的那一刻，我必須做出一個(gè)決定，邁步！不能退縮，盡管并不適用中學(xué)生活，但我一定要去嘗試熟悉它，適應(yīng)它。
同學(xué)，我希望中學(xué)的時(shí)候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學(xué)同學(xué)。時(shí)間，是時(shí)間讓我們?cè)谛W(xué)六年的時(shí)間里培養(yǎng)出了感情，讓我們真的`很難分開。可是我必須接受事實(shí)，因?yàn)槲覀儽仨毜媒?jīng)歷離別，因?yàn)檫@是我們?nèi)松吠局斜仨毥?jīng)歷的路程，只有這樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得珍惜眼前的時(shí)光，才會(huì)有勇氣面對(duì)未來！
我長(zhǎng)大了，我必須要獨(dú)自面對(duì)自己必須面對(duì)的問題了，陳項(xiàng)琳，加油，天下沒有過不去的火焰山，只有不敢過火焰山的人，只要勇敢，只要努力，肯定可以！老天不會(huì)負(fù)有心人的，GO！
成長(zhǎng)的意義作文 篇37
“成長(zhǎng)是一份無限的喜悅�！蔽以谡f這句話的時(shí)候，是帶著滿臉的微笑的。總是讓人有種很特別的感覺，這感覺說不出的奇妙，成長(zhǎng)賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。
記憶中曾經(jīng)大哭大笑過，成長(zhǎng)是天賜予的無價(jià)寶物，過了一年，我的成長(zhǎng)就會(huì)多一份喜悅，回想以前的我跟現(xiàn)在的我不大一樣，現(xiàn)在的我懂事了、不讓人為我操心了，也不會(huì)做愚蠢的事情了，為此我欣喜落淚，為自己自豪。過去的一切、都是成長(zhǎng)的足跡，現(xiàn)在是嶄新的成長(zhǎng)，面對(duì)這嶄新的成長(zhǎng)足跡。我又該如何去面對(duì)呢？一切隨著時(shí)間成長(zhǎng)吧，相信自己的將來是靠現(xiàn)在的成長(zhǎng)而得到的幸福。
每當(dāng)想起童年的愚蠢的事，我是覺得那么的可悲、那么的可笑，因?yàn)槲以诿考薮阑蛘?jīng)的事中收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累著這份經(jīng)驗(yàn)，來提醒自己，讓自己每時(shí)每刻都要記住，沒苦那來的收獲，人生是美妙的，加油努力吧！
相信每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)，都是那么的`苦中帶樂，嘗過苦才懂什么叫成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)雖然很糟糕，不過我已經(jīng)努力了、努力讓自己變更好，成長(zhǎng)足跡里，你學(xué)會(huì)的，獲得的，都靠你自己得來的，那是一份無價(jià)之寶，用任何東西都是換取不了的，它已經(jīng)是世上獨(dú)一無而的，專署于我們個(gè)人的。
我站在成長(zhǎng)的足跡里，已經(jīng)看到了，那無限的喜悅，甜蜜的幸福，看到了未來的一片，回想過去的往事，嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經(jīng)風(fēng)雨，怎成長(zhǎng)這句話的話意。
成長(zhǎng)的意義作文 篇38
在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)我們生活在天空下，天空把太陽公公給了我們，讓我們擁有了開朗的性格，天空把雨點(diǎn)精靈給了我們，讓我們懂得了欣賞景色，同時(shí)天空也把暴風(fēng)雨給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得＂轟……嚓＂隨著一聲炸雷響徹天地，頃刻間烏云密布，暴風(fēng)驟起，傾盆大雨從天而降。夏天的雨，就是這樣，來去匆匆，刻不容緩，瀟灑迅猛而淋漓盡致。
就像是大海中安然航行的獨(dú)木舟突然經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，我獨(dú)自蜷縮在冰冷的角落——今夜，父母不在。驚恐、暴躁和不安同時(shí)涌上心頭，淚水滴落在地上才發(fā)現(xiàn)原來自己在哭……
雨水打在地上激起一個(gè)個(gè)大大的水泡，風(fēng)聲，雨聲，打雷聲交雜著縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。無助的目光逐漸由期待轉(zhuǎn)變成了失望乃至絕望。……時(shí)間分分秒秒的流逝，淚水、雨水同時(shí)滴落在地面，化作流淌的河。
終于——在眼淚中明白與其等待成長(zhǎng)不如奮力拼搏于是，用力擦干淚水，重新燃燒熱情，人生的`獨(dú)木舟決不可以就此擱淺，就算遍體鱗傷，也要勇敢面對(duì)，就算血漬斑斑，也決不輕言放棄。一定要到達(dá)大海的那端，哪怕，支離破碎。哪一段成功不需要付出，哪一段成長(zhǎng)不會(huì)有傷痛？當(dāng)終于能夠面對(duì)暴雨當(dāng)辛酸逐漸演變成幸福流著淚的面龐嘴角終于學(xué)會(huì)上揚(yáng)傷痛的翅膀也能用力翱翔于是，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
成長(zhǎng)的意義作文 篇39
小區(qū)樓下的院子里，種有一片格桑花，那是春天時(shí)撒下的種子，它們一直等待著春雨的到來。
我本是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但是對(duì)知識(shí)的`渴望從來沒有停歇過，希望自己能走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
格�；ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)探頭探腦地鉆出土壤，終于可以看見這世界的美麗。
慢慢地，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，終于知道了學(xué)習(xí)是如此的快樂，我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，我似乎也愛上了學(xué)習(xí)。
不久過后，狂風(fēng)暴雨來了，格�；ㄓ瓉砹说谝淮翁魬�(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，格桑花依然站在那兒。雨妹妹好像累了，天空中出現(xiàn)了一座彩虹橋，格桑花開花了。
事情卻沒有我想象的那么如意，在一次小小的測(cè)評(píng)中，我的成績(jī)突然一落千丈，從95分落到了85分，整整十分，讓我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不過后來，我才恍然大悟，一次測(cè)評(píng)而已，并不能代表全部，只要制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。后來的期中考試，我又取得了優(yōu)異的成績(jī)。
漸漸地，格�；ǔ墒炝�，將它最好的一面展現(xiàn)給了大家，社區(qū)又添上了一處美景。
到了五年級(jí)，我成績(jī)逐漸穩(wěn)定，引起了老師的注意，我也越來越喜歡學(xué)習(xí)。
細(xì)細(xì)想來，格�；ú痪拖裎覇幔克自捳f：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”只有經(jīng)歷挫折，才能找到學(xué)習(xí)的方法。
成長(zhǎng)的意義作文 篇40
在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨(dú)、喜悅、愉快……但都有不同的意義。
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛開始我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，但是后來我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈。從剛開始的滿分慢慢掉到了不及格，最后再到了班級(jí)倒數(shù)。
我終究是逃不過與老師的談話。老師對(duì)我說：“你怎么回事？數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺催@么差？剛開始不是班級(jí)前幾，后來怎么成了倒數(shù)？”聽完老師對(duì)我的訓(xùn)斥，我只好默默的低下頭，不說一句話。
放學(xué)回家后，爸爸知道了我的這件事，便把我叫進(jìn)了我的房間，對(duì)我說：″你怎么了，這段時(shí)間精神狀態(tài)不太好？剛才班主任已經(jīng)把你的事情告訴了我�！卑职钟脺厝岬恼Z氣對(duì)我說。還沒等我回答，便又說：“是因?yàn)樯险n聽不懂，還是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)失去了興趣？孩子，但你要記住，遇到困難不要退縮，一定要堅(jiān)持到底，勇敢克服。風(fēng)雨過后，怎能不見彩虹？爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，孩子加油，要相信自己，你一定會(huì)成功的。"
自從聽了爸爸的'話，我便開始努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問題及時(shí)問老師。
就這樣，隨著日積月累的不斷努力，我的成績(jī)終于提了上去。老師在課上表?yè)P(yáng)了我，并且用我的事跡鼓勵(lì)同學(xué)們，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永爭(zhēng)第一。這讓我發(fā)現(xiàn)，努力耕耘就會(huì)有收獲。
只要通過自己的不斷努力，不斷成長(zhǎng)，便會(huì)迎來所應(yīng)有的回報(bào)。一片耕耘，一片收獲。讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)！
成長(zhǎng)的意義作文 篇41
我期待著成長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)大之后我就可以變得有錢，我可以穿自己喜歡的衣服，把自己打扮的美美的，然后去自己喜歡的地方去旅行，還可以吃到許許多多的美食。長(zhǎng)大之后我就可以做自己想要做的事情，我可以變得自由，父母不會(huì)再嘮叨，整天念叨著我的學(xué)習(xí)成績(jī)，不過好像要念叨著我的工作，我現(xiàn)在要好好想想將來的我究竟是在做什么，我一定有一個(gè)好工作，因?yàn)槲沂菑囊粋�(gè)好的大學(xué)出來的，然后我需要從一個(gè)好的高中畢業(yè)，那么我需要好好學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)大之后就可以擁有自己的錢，我就可以出去玩耍，而其實(shí)花自己的錢。我一直再想自己會(huì)干什么工作，很小很小的時(shí)候，我喜歡吃蛋糕，我想學(xué)習(xí)甜點(diǎn)類的，我想成為一名廚師，天天做自己喜歡的東西，自己應(yīng)該會(huì)變得很胖，不行，還要保持苗條，必須要鍛煉。我還想成為一名服裝師，我可以設(shè)計(jì)許多衣服，還有鉆戒，我會(huì)很有名氣。但是后來的.我還想成為一個(gè)明星，因?yàn)樵谘輵虻耐瑫r(shí)，這些夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，但是我也想過一個(gè)做符合現(xiàn)實(shí)的就是做一名老師，我可以報(bào)仇，我遇見過一些老師教學(xué)方式我一點(diǎn)都不喜歡，所以我要成為老師，讓我的學(xué)生變得很厲害，都是學(xué)霸。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師都不了解學(xué)生，我一定會(huì)成為一名合格的老師，這個(gè)工作我很期待。我肯定不要成為一名醫(yī)生，因?yàn)樘哿耍ぷ鲗?shí)在實(shí)在是太辛苦了。
我非常期待著成長(zhǎng)，我認(rèn)為長(zhǎng)大之后就要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，我要變得很像一個(gè)大人，變得很棒。
成長(zhǎng)的意義作文 篇42
勤奮是一個(gè)人在學(xué)習(xí)上卓越地在事業(yè)上建樹的根本條件。勤奮的人付出汗水，得到的是成功，懶惰的人付出生命，但得到的是空虛和衰老。王熙智的《墨紙》、素珍和孫京的.《懸頭，錐刺股》并不令我們驚訝。
我也總想模仿古人“懸頭的橫梁，錐刺兒”的勤勞精神，但想做是很難的。有時(shí)候，不是因?yàn)闆]有耐心，而是因?yàn)椴荒芫窈团d趣而放棄。但是，只要決心暗中堅(jiān)持，勤奮努力，就能成功。
唐朝著名學(xué)者陸宇從小就是孤兒，由知識(shí)禪師撫養(yǎng)。陸宇雖然在寺廟里，但不想整天背誦經(jīng)書，但喜歡吟詩(shī)。陸宇下山學(xué)習(xí)時(shí)遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸宇出難題，讓他煮一杯茶，陸宇隨便給禪師煮了一杯。禪師喝酒后對(duì)陸羽說：“學(xué)經(jīng)書容易，學(xué)詩(shī)書難。”你來這里快十年了，連一杯茶都煮不了。如何學(xué)好詩(shī)歌？等你沖了一杯好茶再下山。“在努力研究茶藝的過程中，陸宇遇到了一位親切的奶奶，奶奶不僅教陸宇如何泡茶，還教他如何泡茶，學(xué)到了很多讀書和做人的道理，陸宇勤奮的研究終于得到了禪師的認(rèn)可。后來，陸宇用這勤奮努力廣為流傳的《茶經(jīng)》，發(fā)揚(yáng)了祖國(guó)的多藝。
勤奮出天才，天才出勤奮。如果你有天賦，勤奮可以起到它的作用。如果你智力平平，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。偉大的成就和勤奮的勞動(dòng)密不可分，有勞動(dòng)就有收獲，日積月累，從少到多，奇跡都能創(chuàng)造。(蕭伯納)。
成長(zhǎng)的意義作文 篇43
“勤奮會(huì)變得生疏是很好的訓(xùn)練，一分辛苦地積累一分才能�！边@是我最喜歡的格言。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)只有努力才能有收獲。三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)不太好。一直是90分或91分。如果不是計(jì)算錯(cuò)誤，就沒有讀問題。為了提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，爸爸給我買了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，除此之外，爸爸經(jīng)常問我問題，如果一個(gè)人不答對(duì)，就要問10個(gè)這種類型的問題�；蛘哒f，“太棒了”。
爸爸說學(xué)數(shù)學(xué)沒有秘訣，是多做題。所以，我主動(dòng)要求爸爸買一些卷子，看了題型。又一次考試來了。這次因?yàn)樵谟?xùn)練中做了很多問題，所以考試考得很好，得了95分。通過這次考試，我嘗到了勤勞的甜頭。這時(shí)，爸爸說，這次考試考得很好，但要更加奮發(fā)努力，下次才能取得更好的成績(jī)。
從此以后，我意識(shí)到，只有努力才能有所收獲，才能開始積極行動(dòng)。即使爸爸不提醒，我每天放學(xué)回家，只要快點(diǎn)做作業(yè)，做完作業(yè)，我就會(huì)自覺地解決問題。晚上，我要問媽媽和爸爸那天學(xué)到的內(nèi)容，加深記憶，否則，我要理解它，理解這種類型的問題。同時(shí)，預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容，表示不行的問題，第二天聽課就容易多了。慢慢地，我學(xué)得比老師說的`還要快。很多老師還沒說的內(nèi)容，我提前學(xué)了。
功夫不負(fù)有心人，在期末考試中取得了好成績(jī)。而且卷子上有特別難的問題，全班只有我和幾個(gè)同學(xué)是對(duì)的。這件事使我理解了學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)沒有秘訣，要說有秘訣的話，那就是勤奮！
成長(zhǎng)的意義作文 篇44
每個(gè)生物都要成長(zhǎng)，我們?nèi)艘惨砷L(zhǎng)。不過，我們?nèi)说某砷L(zhǎng)有兩個(gè)方式。一是我們?cè)镜某砷L(zhǎng)，從嬰兒到少年，從青年到老年。第二個(gè)是我們精神上的成長(zhǎng)。我第一次精神的成長(zhǎng)是在一次考試之中。
我讀三年級(jí)時(shí)成績(jī)一般，那時(shí)我十分討厭語文，語文成績(jī)遠(yuǎn)比其他三門功科都要低。那次語文考試時(shí)，我和以前一樣，做完后看了幾遍，然后自玩自的�？荚嚱Y(jié)束，我和往常一樣和其他快的人一起交上卷子，然后到走廊上，看書的.看書、玩耍的玩耍。過一會(huì)兒，商老師氣呼呼地踏著地走了過來，對(duì)著我河?xùn)|獅吼：“玩玩玩就知道玩，下次再考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)就叫你家長(zhǎng)來�！蔽乙欢亲討岩桑铱紟追�，為什么商老師會(huì)這樣怒氣沖沖地對(duì)我說話？
考試成績(jī)出來了，商老師白了我一眼說：“徐海金，到講臺(tái)上去。”我慢慢走上講臺(tái)，一看試卷上的分?jǐn)?shù)“77”，我從來沒考過這么“高”。老師滿腔怒火：“這次考得很不理想，很多能拿高分的人都考了低分。95以上的沒有幾個(gè)人�！币活D評(píng)比后，商老師開始認(rèn)真分析考卷，我在旁邊認(rèn)真地做著批注。下課后，老師把我叫到辦公室，一對(duì)一的輔導(dǎo)，我認(rèn)真的聽著�！澳愕膶W(xué)習(xí)就像一個(gè)小蟲了，你學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大以后會(huì)變成漂亮的蝴蝶；如果你學(xué)習(xí)不好，你會(huì)變成一只懶蟲。要當(dāng)蝴蝶還是懶蟲你自己選擇�！被厝ズ笪野凑绽蠋煹囊笞�，把分?jǐn)?shù)抓回來了，后來再也沒有考過七十幾分的成績(jī)。
一晃幾年過去了，但商老師的話猶在耳邊，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
成長(zhǎng)的意義作文 篇45
成長(zhǎng)的過程中，我有一個(gè)最大的煩惱。
這個(gè)煩惱，將會(huì)讓我苦惱一生——“四只眼”。那些視力好的人根本無法知曉我們“四眼族”的苦衷。
我早在三年級(jí)的.時(shí)候就與眼鏡交上了“朋友”，一開始不以為然，還認(rèn)為戴上眼鏡就像個(gè)“博士”了。一個(gè)學(xué)期后，我才知道這個(gè)看上去學(xué)富五車的“博士”是多么的難過呀，從此“朋友”便和我形影不離了，想甩都甩不掉。
接下來，我更是煩惱重重。吃飯時(shí)，戴著眼鏡，蒸汽從碗中“徐徐升起”，為鏡片“披”了一層白紗，而我卻變成了十足的“瞎子”！許多時(shí)候，我只能冒著會(huì)夾到生姜的“危險(xiǎn)”，摘下眼鏡，模糊地用筷子夾菜。
再說說夏天吧，，一流汗眼鏡便從“滑溜溜”的鼻梁上“滾”下來。特別是寫作業(yè)時(shí)，一邊要扶著本子，另一邊又要用手不停地穩(wěn)住眼鏡，作業(yè)便弄得一塌糊涂。字沒寫好不說，本子上還印有黑色掌印。
進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)習(xí)更加“苦”了，我的眼睛度數(shù)也在不知不覺中攀升，使我又一次看不見黑板了。為了看清黑板上的字，我只能硬著頭皮跟爸爸說，不過招來的卻是一頓臭罵：“叫你少看點(diǎn)兒電視，你就是不聽，小小年紀(jì)就戴上了眼鏡，長(zhǎng)大了還怎么得了！你就等著變瞎子吧！”爸爸刀子嘴豆腐心，為了我的學(xué)習(xí)還是給我配了一副高度眼鏡。
唉，戴眼鏡真是苦不堪言！希望沒戴眼鏡的同學(xué)保護(hù)好眼睛，不要給自己找煩惱。戴了眼鏡的同學(xué)也一定要記住，千萬不要讓度數(shù)加深哦！
成長(zhǎng)的意義作文 篇46
每年的五月初七，也就是仇曉的生日，她都會(huì)帶仇曉去拍一些照片，作為孩子的成長(zhǎng)記錄�？傆X得不能給孩子太多，但能記錄下他的成長(zhǎng)，算是父母的一個(gè)心愿。
昨天下午，我?guī)е粡埑饡耘牡恼掌貋砹��？粗鴦倓偱牡恼掌蛢赡昵芭牡腵照片，我覺得仇曉真的長(zhǎng)大了。一歲生日，小家伙小，萌萌的，二歲生日拍的，多多少少懂事。他坐在那里，笑得很開心。昨天下午是三歲生日，我才能夠理解攝影大叔說的話。我的表情很豐富，也很樂觀。是的，我自己的孩子一點(diǎn)都好看。關(guān)于孩子長(zhǎng)得好看不好看的問題，我覺得家長(zhǎng)有些說不出的偏心�？傊�，小臭已經(jīng)長(zhǎng)大了。已經(jīng)過了三歲生日，學(xué)到了很多技能。一路上有他的陪伴，真的覺得生活中美好的東西太多了。我是多么幸運(yùn)，我決定每年都給孩子拍幾張照片，因?yàn)橛辛诉@些照片的記錄，我總覺得，只要一翻，昨天就在眼前。原來，每年除了我自己的，還有一張全家福。但是，今年因?yàn)橛腥瞬辉冢瑳]有全家福。不過只要有一點(diǎn)臭成長(zhǎng)記錄，就可喜可賀了。
我知道有些事情，一旦開始，就不會(huì)輕易結(jié)束。我也知道，明年，未來，五月初七，以后每年都會(huì)帶一點(diǎn)臭臭的去拍照。因?yàn)檫@是小臭長(zhǎng)大最好的禮物。
祝我的小臭生日快樂，快樂的長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)成大男孩！
成長(zhǎng)的意義作文 篇47
今晚停電了，夜很靜很深。我一個(gè)人躺在床上，柔和的風(fēng)掠過紗窗，肆意地吻著我的臉頰。這個(gè)時(shí)候，我害怕黑暗，所以我享受這種愉快的黑暗。閉上眼睛，不再是醉醺醺的看電視玩手機(jī)，不再是伴隨電腦的黑眼圈。在你的腦海里，在你的面前，在你的心里，只有那些我們萍水相逢，攜手走過的歲月。
已經(jīng)進(jìn)入了所謂的魔鬼高三，大家都做好了最后一站的準(zhǔn)備。少老師講解，多研究；少上課，多自由時(shí)間。一個(gè)小卷，一個(gè)又一個(gè)考試，有時(shí)失敗，有時(shí)勝利，我們?cè)陬}海中遨游，戰(zhàn)斗，成長(zhǎng)！雖然結(jié)果可能沒有預(yù)想的那么令人滿意，但過程足以讓青春綻放！
“相信你能考第一，一定會(huì)考第一！”但是，這句平凡的話，會(huì)成為激勵(lì)我一生的話語。來自我們敬愛可愛的數(shù)學(xué)老師。在這里我想真誠(chéng)的對(duì)數(shù)學(xué)老師說：謝謝老師。特別是我忘不了，同學(xué)上課打瞌睡的'時(shí)候，作業(yè)退回來的時(shí)候你還是兢兢業(yè)業(yè)，像座山，一個(gè)問題一個(gè)問題認(rèn)真改正。幽默的言論無形中給了我們無限的警惕和鼓勵(lì)。問題沒解決你不會(huì)放棄，而是和我們商量，直到我們有最滿意的解決方案。老師，在我成績(jī)下滑的時(shí)候，您的鼓勵(lì)和關(guān)心，千言萬語也無法表達(dá)我對(duì)您的尊重和感謝。
感激這成長(zhǎng)的日子，因?yàn)橛型械娜�，也因�(yàn)榻?jīng)歷過，才會(huì)懂得快樂。
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