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我心中最美的老師作文

時(shí)間:2024-07-05 14:17:01 志華 關(guān)于美的作文 我要投稿
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我心中最美的老師作文(通用25篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我心中最美的老師作文(通用25篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我心中最美的老師作文(通用25篇)

  我心中最美的老師作文 1

  她個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),兩只眼睛總是笑瞇瞇的,在她的臉上顯現(xiàn)出一種和藹可親的樣子,她就是我心中最美的老師“徐老師”。我說的美不是說徐老師相貌美,而是心靈美。

  在暑假里,徐老師一不小心摔了一跤,左小腿和腳上骨裂了,去了醫(yī)院里檢查,左腳上綁了石膏,用繃帶緊緊的纏著,坐在輪椅上。可是徐老師依然每天堅(jiān)持來上課。一次,她在隔壁班講課的時(shí)候,從輪椅上摔了下來,但她皺起眉頭,強(qiáng)忍著疼痛,頭上冒出了汗,我知道這是十分痛苦的.汗,然后再次站起來為同學(xué)們講課。徐老師工作真認(rèn)真。

  在剛升三年級(jí)的時(shí)候我沒自信,徐老師上課時(shí)有些問題我本來是知道的,可是沒有膽量。徐老師叫到我的時(shí)候,我不想回答,但徐老師用溫和的目光看著我,似乎在說:“徐子成,盡管大膽發(fā)言,答錯(cuò)了我也不會(huì)批評(píng)你的!蔽一卮鹆艘幌,對(duì)了。徐老師和同學(xué)們就響起了熱烈的掌聲。漸漸地,我越來越自信,也更膽大了。本來是不想說話的,現(xiàn)在開朗了許多。本來寂寞的一個(gè)人,現(xiàn)在就和同學(xué)們打成一片。我真得感謝徐老師,它雖然坐在輪椅上,但是她一定會(huì)康復(fù)的。

  我覺得老師就像慈祥的母親,在我遭遇困難時(shí),幫助我。老師又像螢火蟲,在我身處黑暗時(shí),照明我的方向。老師還是我心中的一盞明燈,在我迷路時(shí),指引我走正確的方向。

  我心中最美的老師作文 2

  光陰似箭,日月如梭。從剛剛背著書包步入學(xué)校到現(xiàn)在升入六年級(jí)畢業(yè)班,不覺間已走過了六年的小學(xué)時(shí)光。在這五年的光陰中,我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,他們大多都是花費(fèi)自己的心血與時(shí)間,將自己畢生的知識(shí)傳授給我們,讓我們長大后可以成為建設(shè)祖國的人才。在這些老師中,給我印象最深的,還是符老師。

  符老師身材適中,不瘦也不胖,她年紀(jì)已有五十多歲了,滿臉的皺紋,頭發(fā)也有些發(fā)白,但她的眼睛依然是炯炯有神。

  符老師平時(shí)很嚴(yán)厲,但對(duì)待同學(xué)卻和藹可親。

  記得那時(shí)候,班上有一位同學(xué),他從小爸爸媽媽就去外地打工,一年里也很少見面。平時(shí)全靠爺爺奶奶那些微薄的收入來維持生活,有時(shí)連報(bào)名費(fèi)都要省吃儉用幾個(gè)月才能攢夠。為了家中的生活,他天天都是帶盒飯來學(xué)校里吃的,當(dāng)別人在食堂里熱熱鬧鬧的吃飯時(shí),他卻獨(dú)自在教室里吃著冰冷的飯菜,一邊吃,還一邊傷心的'哭。

  有一次,同學(xué)們都去食堂吃飯了,他剛準(zhǔn)備把飯菜拿出來,這時(shí)老師剛好經(jīng)過,看見了他。便推門進(jìn)去。他嚇了一跳,連忙又把飯菜收進(jìn)去。老師拍拍他的肩,親切地說:“沒關(guān)系,窮和富并不重要,不要為了窮而自卑,你一定要堅(jiān)強(qiáng),認(rèn)真學(xué)習(xí),長大之后找個(gè)好工作,就會(huì)有錢的。你等我一下!狈蠋熥叱鼋淌遥^了一會(huì)兒,她手里捧著從食堂里打來的飯菜,匆匆地走了進(jìn)來。她笑著對(duì)那位同學(xué)說:“來,我和你一起吃!”符老師邊吃邊對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“你既聰明又勤奮,一定可以有所成就的,所以你要有自信!蹦莻(gè)同學(xué)眼里噙著淚花,嘴里吃著老師夾給他的飯菜,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  符老師十分關(guān)心、愛護(hù)同學(xué),她有一顆樂于助人的心。她是我心中最美的老師!

  我心中最美的老師作文 3

  她長得又高又瘦,長長的頭發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾辮,彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說話的大眼睛總是微笑著看著我們,她的歌聲悅耳動(dòng)聽,舞姿優(yōu)美,這就是我最喜歡的音樂老師——郭琳娜老師。

  郭老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了音樂的殿堂。在她的課堂上,我們學(xué)習(xí)豐富的音樂知識(shí);在她的課堂上,我們欣賞動(dòng)聽的經(jīng)典樂曲;在她的課堂上,我們敲打神奇的打擊樂器;在她的課堂上,我們練習(xí)清脆悅耳的豎笛;在她的課堂上,我們展開有趣的音樂游戲;在她的'課堂上,我們總是充滿了歡歌笑語。

  爸爸常笑我唱歌會(huì)跑調(diào),我雖然嘴上不說,可是心里很難受,漸漸的我不敢大聲唱歌了。可郭老師從不笑話每一位同學(xué),總是用溫柔的眼光看著我們,好像在給我們加油鼓勁!看著您的眼睛,我覺得渾身充滿了力量,我要勇敢大聲地歌唱生活!

  上學(xué)期,學(xué)校舉辦童謠歌舞大賽,郭老師為我們班精心挑選了優(yōu)美的古韻舞蹈—讀唐詩?崾钕拢蠋煵粎捚錈┑匾槐橐槐闉槲覀儞竸(dòng)作、排隊(duì)形……看著老師滿頭的汗水,我們暗自決心,一定要用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師的辛勤付出。果然,我們班不負(fù)眾望,舞蹈“讀唐詩”獲得了全校第一名的好成績,我們興奮地和郭老師抱在一起,流下了激動(dòng)的淚水。

  郭老師說:“音樂是人類的靈魂!音樂讓我們快樂的生活!”所以我要努力學(xué)習(xí)音樂知識(shí),像郭老師一樣,把美妙的音樂和快樂帶給身邊的每個(gè)人,讓大家的心中充滿了愛與感動(dòng)!

  我心中最美的老師作文 4

  從前我有一個(gè)最美的老師——xxx老師,但在三年前他離開了我,那段時(shí)光至今記憶猶新。

  上小學(xué)一年級(jí)時(shí)李老師就非常關(guān)心我,他經(jīng)常教導(dǎo)我們;“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的,也不是給父母學(xué)的,這一切的努力都是為了自己!

  這句話是我在一年級(jí)犯了一次錯(cuò)誤后老師對(duì)我講的。那一次我在課上與同學(xué)開小差,被老師發(fā)現(xiàn),老師那慈祥的面孔頓時(shí)露出一絲不高興的神情,我看見后連忙到自己的`座位上坐好,老師并有當(dāng)面指認(rèn)我而是對(duì)我微笑,看著老師慈祥的面孔,我的心溫暖了許多。

  還有一次老師講課,我走神了,這次知識(shí)很難,所以今天的作業(yè)把我難住了,我匆匆寫后,把寥無幾筆的作來交了上去。老師一看我的作業(yè),斷定我沒有聽講,便把我叫到面前,重新講了一遍這節(jié)課知識(shí),老師又命令同學(xué)們和我寫了一次作業(yè),這次我寫的很好。那時(shí)老師欣慰的笑了,笑得那么甜,那么開心。

  可是臨近二年級(jí)的某一天,老師沒來上課,我問校長:“您知道李老師為什么不來上課嗎?”校長悲哀地說:“李老師腦癌晚期,昨晚剛?cè)ナ!薄笆裁?”我的心里有一種說不出的難過,在校長室里失聲大哭。

  教師節(jié)那天我把禮物輕輕放在李老師墳前,我對(duì)李老師說:“老師您對(duì)我說的那句話我會(huì)銘記在心,老師我會(huì)好好學(xué)習(xí)!

  后來我轉(zhuǎn)學(xué)離開了原學(xué)校,每當(dāng)我想到李福成老師就感覺有一顆太陽像一個(gè)大火球鑲嵌在天空,我抬頭仰望,那時(shí)我感到天真藍(lán)!

  我心中最美的老師作文 5

  小學(xué)時(shí)候的我,調(diào)皮得很,老師們都拿我沒辦法,正在這時(shí)候,我五年級(jí)語文老師終于看不下去了。

  記得有一次早讀課,我和以往一樣又遲到了,這一天正好是語文老師值日,她見我遲到,就把我堵在了教室門口,把我攔了下來:“你怎么回事?為什么那么晚來?早讀都要下課了,起不來了嗎?”她沖我吼道,班里的同學(xué)都聽到后都哈哈大笑起來。當(dāng)時(shí)我的心里非常難受,被大家取笑的`滋味實(shí)在太難受了,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  老師見我不出聲,雙方僵持了一會(huì)兒后,就放開了我,我直徑地跑到座位上,同桌問我怎么回事,我狠狠地丟了個(gè)白眼過去,不想回答。

  下課鈴在我坐下后不久響了,值日老師來到我的座位前對(duì)我說:“剛才的問題回答清楚后才準(zhǔn)許你下課!蔽矣袣鉄o力擺著一副心不在焉的樣子趴在桌子:“老師,我睡得起不來,床不讓我走!

  這一下,班上的同學(xué)又笑了!澳闫鸩粊硪驳闷饋,從今天開始,你一天也不準(zhǔn)時(shí)到,否則就別想下課!”她霸氣的對(duì)我說道。

  我為了下課能玩,我只能服從了。

  從此以后,我也不知道自己中了什么邪,我變了,我一天天的準(zhǔn)時(shí)到校,很多老師都感到奇怪,這其中只有我自己才知道。

  我的語文老師她有一雙微微上翹的丹鳳眼,一頭黑長直的秀發(fā)扎著高高的馬尾,在下巴附近有一個(gè)黑痣,現(xiàn)在知道是哪個(gè)老師了吧?不錯(cuò),她就是我心目中最美的葉麗麗老師。

  我心中最美的老師作文 6

  心目中的好老師是什么樣子呢?相信每個(gè)人都有不同的答案。有一位老師:戴著圓圓的眼鏡,眼鏡后面有著善解人意的炯炯有神的大眼睛。她就是我們的董老師。

  她雖不是一位建筑師,卻為我們的`知識(shí)奠定了牢固的基石;她雖不是一位園丁,卻總會(huì)幫我們改正缺點(diǎn);她雖不是海岸上的燈塔,卻總會(huì)在黑暗中為我們指引方向。

  這就是董老師,她會(huì)像一支默默的蠟燭,犧牲了自己的時(shí)間,卻照亮了我們。

  雖然董老師外表看起來很嚴(yán)肅,但是只要你一接觸過她,就會(huì)不自覺的喜歡老師起來。

  董老師把我們當(dāng)朋友,每次我們上課表現(xiàn)得好,老師就會(huì)帶我們做游戲作為獎(jiǎng)勵(lì)。最讓我記憶猶新的,就是老師為我們準(zhǔn)備的咬手小鱷魚,小鱷魚咬定了我似的,我每次區(qū)按它的牙時(shí),它都會(huì)來“咬”我一口,那感覺讓我又想哭又想笑。

  董老師上課時(shí)也會(huì)很幽默,常常把我們逗得前仰后合。不過,董老師對(duì)我們也是恩威并施。該獎(jiǎng)勵(lì)我們就獎(jiǎng)勵(lì)我們,該批評(píng)我們就批評(píng)我們。

  每次考試,老師都會(huì)為我們上火,因此,老師嘴邊常常會(huì)有泡,嘴巴也常常會(huì)很干。我們也很難過,所以每個(gè)人都在為了不讓老師上火,好好學(xué)習(xí)。

  董老師手上經(jīng)常有很多粉筆灰,那是老師在為我們寫板書時(shí)留下的,所以老師講課時(shí)同學(xué)們總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的看老師,深怕錯(cuò)過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。大家的成績進(jìn)步了。老師也露出了欣慰的笑容。

  這就是我心目中最美的老師,她就像一束溫暖的陽光,為我們的生活增加無窮的色彩。

  我心中最美的老師作文 7

  老師是一個(gè)路燈,照亮我們前行的道路;老師是一艘潛水艇,和我們一起遨游在知識(shí)的海洋里;老師是一朵鮮花,和我們一起生活……我最愛的老師有很多,但是,蘇老師就是我見過最美的老師。

  蘇老師的外表美。她那白白嫩嫩的臉蛋總是很開心,不時(shí)還有一對(duì)小酒窩,她的笑容像燦爛的陽光,使我們健康成長。但是,當(dāng)蘇老師生氣時(shí),那兩條彎彎的'黑眉毛一下子就變成了兩根“長棍子”,嚇得同學(xué)們一聲不喘,就連地上掉下一根毛線都聽得清清楚楚。蘇老師每天都會(huì)換一個(gè)發(fā)型,有時(shí)扎著小辮子,這時(shí),她仿佛像一位小姑娘,有時(shí)扎著馬尾,這時(shí),她仿佛像一個(gè)天真的小孩子,還有時(shí)披著頭發(fā),這時(shí),她仿佛像童話里的白雪公主。

  蘇老師的心靈美。有一次,放學(xué)的鈴聲響了,蘇老師笑著說:“下去站隊(duì)一定要注意安全哦!”等同學(xué)們都安全地走出教室后,她才放心,因?yàn)樗幌胱屛覀兪軅,不想讓我們離開她,大家一起生活才是最快樂,最溫暖的。

  蘇老師上課時(shí)總有幽默的表情。有一次,同學(xué)們正在讀多位數(shù)乘一位數(shù)的方法總結(jié)。蘇老師突然說:“閆可賢,你來背一下!”閆可賢慢悠悠地回答:“將一位數(shù)的個(gè)位和多位數(shù)對(duì)齊。”蘇老師用幽默的眼神看著她,好像在說:“難道你說的話都是反的嗎?”同學(xué)們笑得肚子都快要撐破了,整節(jié)課教室里都充滿了歡樂的笑聲。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師——蘇老師,在我心中,她總是那么美麗,那么善良,那么幽默。

  我心中最美的老師作文 8

  闞曉娟老師,我的新班主任,長著一張鵝蛋臉,染著一頭金黃色的卷發(fā),戴著一副黑框眼鏡——配上她的大眼睛,很美。闞老師特別喜歡穿休閑的裙子或背心,露出一雙細(xì)細(xì)長長的膀子。她還格外喜歡穿很時(shí)尚的高跟鞋(肯定不是為了增高個(gè)子,因?yàn)樗呀?jīng)夠高的了)來搭配她的'衣服。

  闞老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,為了幫助我們糾正錯(cuò)誤,她讓我們準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本,把每天作業(yè)中的錯(cuò)題抄在上面,用紅筆寫上錯(cuò)誤原因,起到警示作用,等到學(xué)期結(jié)束復(fù)習(xí)時(shí),讓我們用來復(fù)習(xí),加深印象,避免再次犯錯(cuò),讓我們的成績有了進(jìn)步。因?yàn)橛辛隋e(cuò)題本幫助我復(fù)習(xí),所以做題的錯(cuò)誤率就降低了!

  闞老師還對(duì)我這個(gè)體育委提出了要求:“稍息”,要等大家站齊后,才能喊“立正”;“抱臂看齊”時(shí),要對(duì)準(zhǔn)第一個(gè)人的頭,看后面的同學(xué)站齊了沒有,然后才能讓大家把手放下。大課間下樓做操時(shí),讓我給大家排好隊(duì),然后喊“齊步走”。因?yàn)槲乙粋(gè)人喊口令的聲音不夠大,所以闞老師讓全班一起喊,既增加氣勢(shì)又能體現(xiàn)出我們五(2)班團(tuán)結(jié)一心的精神。

  闞老師為了培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)一致、互幫互助的意識(shí),她還舉例告訴我們她曾經(jīng)教的學(xué)生中,有一個(gè)同學(xué)因家庭收入困難,無法訂購校服,同學(xué)們知道以后,紛紛拿出自己的零花錢幫助這位同學(xué)。大家聽了很感動(dòng)。

  謝謝你闞老師,您不僅教會(huì)我們書本知識(shí),還培養(yǎng)我們養(yǎng)成優(yōu)秀的品格!祝您節(jié)日快樂!

  我心中最美的老師作文 9

  徐老師是我們的英語老師,她長著一頭柔軟的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛和一顆善良的心。徐老師是我們心中最美的老師。

  四年級(jí)的開學(xué)第一天,上英語課的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)徐老師是坐著輪椅來給我們上課的,我不知道是怎么了,所以下課的時(shí)候,就去向徐老師問了個(gè)明白。原來徐老師是在暑假里的時(shí)候不小心摔了一跤,才造成了腳骨裂,還打上了石膏,才坐著輪椅來的。徐老師對(duì)工作是這么的認(rèn)真。

  記得有一次,上英語課的時(shí)候我突然覺得頭疼,徐老師看見我那表情,就問我:“李樂怡,你怎么了?”我對(duì)徐老師說:“我頭疼。”然后徐老師帶著我去辦公室去量了一下體溫。發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,就給我倒了一杯熱開水,還打電話我爸爸媽媽讓他們來接我回家休息。這時(shí)我感覺徐老師就像我的媽媽一樣,那么的關(guān)心我愛護(hù)我。原來徐老師是那么的關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生呀!

  每次做作業(yè),我們做出來的作業(yè)都讓徐老師一個(gè)頭兩個(gè)大。后來徐老師想出來一個(gè)辦法就是,只要我們抄寫或默寫中的字寫的好或全對(duì)就可以獲得一顆星,滿十顆星就可以去跟她換一個(gè)小禮物。從那以后抄寫或默寫每次都會(huì)有一大批的人全對(duì)。原來徐老師的教學(xué)方式是那么的`高,那么的棒啊!

  我們的徐老師是一個(gè)有愛心、對(duì)工作認(rèn)真、對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的人,還是以一個(gè)教學(xué)方式獨(dú)特的人,我特別喜歡徐老師,徐老師也是我心中最美的老師。你們喜歡她嗎?

  我心中最美的老師作文 10

  我心中最美的老師——徐老師。我說她美,并不是外表美,而是她有顆比天使還要美麗的心。徐老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑葡萄、一個(gè)挺挺的鼻子,像架滑滑梯、一張瓜子臉、一張櫻桃小嘴,真美呀!

  暑假里,老師扭了一下腳,造成了骨裂,腳上綁了石膏,可是她還是依舊來給我們上課。英語課開始了,只聽見輪椅的聲音,接近門口,我看到了一張輪椅,進(jìn)門之后,我看到老師坐在輪椅上,心里很不安?吹嚼蠋熥谳喴紊弦矊P闹轮镜慕涛覀,我心中就涌起感情的波濤。徐老師坐在輪椅上都在認(rèn)真工作,真是一位好老師。∠抡n后,許多跟屁蟲跟在徐老師的后面,跟徐老師講笑話,跟老師說一些連爸爸媽媽的都不告訴的小秘密。

  冬天里,我因?yàn)橐路┑蒙,老師就讓我多穿一點(diǎn)衣服。夏天里,我衣服穿的太多老師就讓我脫掉一點(diǎn)。上課時(shí),老師問了一個(gè)問題,我明明知道正確答案,可是我想舉的時(shí)候,感覺我的手有千斤重,舉不起來,徐老師看出了我的.心思,坐著輪椅來到我的身邊,對(duì)我說:“陸佳琪,答錯(cuò)沒關(guān)系,只要說出你的答案就可以了!甭牭嚼蠋煹墓膭(lì),我終于舉起了那只沉重的手,說出了我的答案,老師帶頭鼓掌,同學(xué)們也跟著老師鼓起掌來,那個(gè)時(shí)候,我的心情似乎也放松了許多。

  上課時(shí),老師在給一位同學(xué)講課的時(shí)候,突然,輪椅滑倒了,徐老師的頭上流下了豆大的汗珠,許多同學(xué)趕緊跑過去把徐老師攙扶了起來,老師跟我們說了聲謝謝后,就繼續(xù)上課了。

  徐老師,您是我心中最美的天使老師。

  我心中最美的老師作文 11

  初三,對(duì)于每位學(xué)生來說都是非常緊張的一年,也是人生路上至關(guān)重要的一年,因?yàn)閷⒁?jīng)歷人生當(dāng)中的第一關(guān)大考——中考。就在這關(guān)鍵的一年,我們新?lián)Q來了一位班主任——王老師。這位王老師長發(fā)飄飄,皮膚白皙,小小的櫻桃嘴,高高的鼻梁上面一雙炯炯有神的眼睛。用現(xiàn)在流行的話說算是女神級(jí)別了。

  或許是因?yàn)槟贻p,亦或許是對(duì)環(huán)境的陌生,這位新老師上課總是會(huì)帶著點(diǎn)羞澀。我們總以為這么個(gè)文弱的女生當(dāng)我們的`班主任,肯定特別好商量。于是,就對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求越來越放松。初三的第一次月考,我們班級(jí)的成績慘不忍睹。那一次,這位老師竟然當(dāng)著全班的面發(fā)火了,看上去那么文靜秀氣的她,竟然如火山般爆發(fā),把我們都駭住了。經(jīng)過這次月考,她像變了個(gè)人似的,班級(jí)各項(xiàng)制度都管理得嚴(yán)格了,我們每天的生活都像是被她安排了一樣。誰要是在課堂上不認(rèn)真,課后都會(huì)被她“抓回”辦公室進(jìn)行教育,這樣兇悍的管理,連平日里班級(jí)里的翻天大王都被她馴服了,讓我們對(duì)這位老師刮目相看。

  在班級(jí)里,總有些同學(xué)愛亂扔垃圾,每次老師看到了,二話不說就撿起來,讓同學(xué)自己感到羞愧。諸如此類,她的一舉一動(dòng)都在潛移默化地感染著我們。在初三這一年,她在學(xué)習(xí)和生活上無微不至地關(guān)心著我們,不僅僅教給我們知識(shí)文化,更重要的是教會(huì)我們做人的品質(zhì)。

  時(shí)光荏苒,我已經(jīng)畢業(yè)多年。但“老師”一詞對(duì)我而言一直還是神圣的代名詞。感謝王老師當(dāng)年的辛勤栽培,默默付出。當(dāng)年的嚴(yán)加管教,使我考上了好的高中,才有了我后來的美好生活。王老師,在我心中,你最美!

  我心中最美的老師作文 12

  每個(gè)人都有心目中最美的老師,我也不例外,我心里最美的老師就是我的數(shù)學(xué)老師——徐老師。

  徐老師的身材很瘦,小小的臉上有一雙明亮的大眼睛,她有長長的頭發(fā),徐老師總是扎成高高的馬尾,顯得干凈利索。徐老師說話也是輕聲慢語的,給人親切的感覺。

  徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她對(duì)數(shù)字非常的敏感,很快就記住了,最有意思的就是,每次上數(shù)學(xué)課回答問題,徐老師從來不叫我們的名字,而是叫我們的學(xué)號(hào),她清楚的記得每個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)的學(xué)號(hào)。這是不是很特別。

  我們班以前數(shù)學(xué)的整體成績并不好,自從徐老師教我們以后才慢慢變好的,徐老師每堂課都把時(shí)間劃分好,三十分鐘講課,剩下的十五分鐘留給我們提問題,不管你是上課沒聽懂的`,還是課下遇到的都可以提問,目的就是讓我們把自己心里的困惑解開,防止我們會(huì)隨著時(shí)間堆積的問題越來越多。徐老師還無償給數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課,我就是其中一個(gè),我的數(shù)學(xué)成績一直不好,總是拖整體成績的后腿,對(duì)此我很苦惱,自從老師給我們補(bǔ)習(xí)以后,我的成績慢慢的有了提高,很多以前不懂得問題,現(xiàn)在也都能弄明白了,同學(xué)們都非常感謝徐老師,她這樣不求回報(bào)的無私奉獻(xiàn)深深的感動(dòng)了班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué),我們更加努力,全班的數(shù)學(xué)成績從中等排到了年級(jí)第一。

  徐老師在平常的時(shí)候就像是我們的鄰家大姐姐,和我們一起玩耍,談笑,沒有一點(diǎn)老師的架子,但是我們還是很尊敬她,因?yàn)樗俏覀冃哪恐凶蠲赖睦蠋煟∥矣肋h(yuǎn)愛她!

  我心中最美的老師作文 13

  “我說你是人間的四月天,黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前……”

  她,一頭飄逸的長發(fā),一雙珍珠般的大眼睛,表面不茍言笑、嚴(yán)肅凌厲,內(nèi)心卻是那么溫柔體貼,她,就是我心中最美的老師——李老師。

  陽光懶懶地跑進(jìn)教室,靜靜地趴在桌面上!岸b忊彙鄙险n鈴打響了,她踏著輕松的步伐走進(jìn)課室。接著她熟練的在黑板道出幾道熟能生巧的應(yīng)用題。

  我磨磨蹭蹭的,她的目光轉(zhuǎn)移在我手中的'作業(yè)本并挪了過去,輕嘆了一聲,皺著眉頭,說:“沒認(rèn)真聽吧,現(xiàn)在就把這些錯(cuò)題修改一下!蔽衣裣骂^,握筆寫著,直到最后一題頭緒被卡住似的。她湊上臉來問我是否修正好。我抬起頭囁嚅地說道:“最后一條不會(huì)!彼嗽斄祟}目,筆刷刷地寫下了計(jì)算步驟,解法明了,加上思路很是清晰。我不禁佩服起她來。她笑盈盈地問我聽懂沒有,我愣愣地點(diǎn)頭,因?yàn),從來沒見她這樣笑過。

  陽光從窗外悄悄溜進(jìn)來,輕吻在她的額頭上!扳彙彙薄袄蠋熛嘈拍闶呛馨舻模倥c(diǎn)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她便消失在我的視線。想到了她柔和明媚的笑容,我頓了一時(shí),九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!我要像含苞待放的向日葵,不怕危難持之以恒,永遠(yuǎn)微笑地向著明天。

  有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。

  我心中最美的老師作文 14

  有一種偉大來自平凡,有一種高尚來自奉獻(xiàn)。三尺講臺(tái),兩尺教鞭,詮釋著老師們無悔的人生。

  在我短暫的學(xué)習(xí)生涯中,我心中最美的老師就是我的班主任——?jiǎng)⑽睦蚶蠋煛?/p>

  劉老師的體態(tài)豐滿,扎著長長的大辮子,她衣著樸實(shí),從不穿著時(shí)尚的衣服,化艷麗的濃妝。但劉老師在我的心中卻是最漂亮的人,因?yàn)樗偸怯煤吞@可親的態(tài)度,和我們?nèi)跒橐惑w,用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式,授與我們海量的知識(shí)。她像鄰家大姐姐一樣陪我們一同玩耍,卻像媽媽一樣真誠的愛著我們。

  記得在第一次參加校大繩比賽之前,我們班好多人都根本不會(huì)跳大繩。劉老師耐心的給我們講解跳大繩的步驟,并一次次慢動(dòng)作的給我們做示范。然后帶我們到操場(chǎng)上一個(gè)人一個(gè)人進(jìn)行試跳,對(duì)于跳過去的人劉老師會(huì)像個(gè)小孩子一樣為她歡呼鼓掌,對(duì)于沒跳過去的`人,她也不冷嘲熱諷,幫他一起尋找原因,鼓勵(lì)他再次試跳。她不經(jīng)意間的小舉動(dòng)總會(huì)給予我們無限自信,讓我們相信自己、超越自己。

  劉老師總是能讓同學(xué)們?cè)谝惶谜n歡樂的氣氛中,掌握當(dāng)堂的知識(shí)。她從不要求我們必須怎么樣,但是我們都會(huì)自覺的完成任務(wù)。每個(gè)同學(xué)都喜歡她的課,在第一次提問后,總有一只只小手高高的舉起來,殷切的希望自己能被點(diǎn)名回答問題。教學(xué)是一種責(zé)任,學(xué)習(xí)是一種快樂。劉老師從來不直接給我們知識(shí)的魚,她只是交給我們一把魚竿,并教給我們可以釣到知識(shí)魚的方法,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中大膽地探索、自在地遨游。

  親愛的劉老師,在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,我想真誠地對(duì)您說:“敬愛的老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康!我一定要以最好的成績來回報(bào)您!”

  我心中最美的老師作文 15

  一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴巴。這就是我敬愛的老師,我心中最美的老師——丁老師。

  丁老師是一位很有責(zé)任感的好老師。

  丁老師在平時(shí),每天來到學(xué)校給我們認(rèn)真地講課,把自己的知識(shí)無私地與同學(xué)們分享;同學(xué)做錯(cuò)事了,老師也不會(huì)放任不管,會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他,要求他以后不許再犯了,并教育我們?yōu)槿颂幨碌牡览。老師每天要批改我們做的作業(yè),及時(shí)讓我們訂正錯(cuò)誤,并且在每次課間十分鐘,還在為我們備課、批改……她每天就是這樣忙忙碌碌地為我們付出。這些事情雖然大家覺得都是一名老師該做的事,但我覺得這不是所有的授課老師都會(huì)這樣盡心盡責(zé)的。更值得一提是那件事……

  記得在一個(gè)星期二的下午,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都在整理書包,丁老師走了進(jìn)來,對(duì)大家宣布道:“背書沒有背好的同學(xué),放學(xué)后要留下來背好才能回家。”當(dāng)丁老師發(fā)出這項(xiàng)命令后,沒背好書的'同學(xué)紛紛拿起書本到走廊上去背書了。第二天我回到教室,聽到那些昨天留下來背書的同學(xué)說:“昨天下午我們六點(diǎn)鐘才回家,是丁老師將我們送回家的!蔽衣犃耍@嘆道:“什么?六點(diǎn)鐘?而且還是丁老師挨家挨戶送去的!”我不時(shí)心里在想:丁老師,您對(duì)我們盡心盡力地教導(dǎo),您對(duì)我們嚴(yán)格的要求,對(duì)我們的恨鐵不成鋼,值得我尊敬。我一定不負(fù)眾望,用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。

  這就是丁老師,無私奉獻(xiàn)的好老師。丁老師是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我心中最美的老師!

  我心中最美的老師作文 16

  她,有一頭黑里帶白的卷發(fā),一雙小眼睛長在高鼻梁的上方,她的嘴巴紅潤美麗,她不僅外貌漂亮,內(nèi)心更是善良,有著強(qiáng)大的上進(jìn)心。她就是我們社區(qū)的張奶奶。

  晚上,張奶奶在我們學(xué)校教健身操,她無私奉獻(xiàn),不收居民任何費(fèi)用,只要他們想學(xué),就會(huì)認(rèn)真教他們。

  那次,我到學(xué)校來玩,媽媽見到張奶奶在教健身舞,便來了興趣,開始停下腳步,找了個(gè)位置跳了起來,一開始,媽媽跳得十分僵硬,跟不上拍子,人家往左,她往右,不能與別人動(dòng)作相同。這時(shí),張奶奶看見了,走了過來,親切地說:“你是新來的吧!”我媽點(diǎn)點(diǎn)頭,“怪不得不會(huì)呢!來,跟我一起做“說完,張奶奶邊數(shù)節(jié)拍邊示范!皨寢屖置δ_亂,總是踢到張奶奶,但奶奶笑了笑又繼續(xù)了:”別灰心!他們剛學(xué)時(shí)也沒有跳的這么好!“說著指了指其他居民,“再來,一定能學(xué)會(huì)!”媽媽也很努力,汗珠從她們的頭上掉了下來,她們絲毫沒有發(fā)現(xiàn)似得繼續(xù)練習(xí),過了20多分鐘,媽媽就能跟上音樂了,她就像一只歡快的蝴蝶,輕松地飛著。

  跳完后,媽媽帶我到張奶奶面前致謝:“謝謝您,張奶奶!”“這算什么,大家一起跳跳,就要這樣嘛!”

  張奶奶不但無私奉獻(xiàn),無論做什么事更是一絲不茍,總要做得最好。

  記得那一天,我和媽媽去西安旅游了三天,一回來,我媽走進(jìn)學(xué)校就愣住了:“這怎么跳,是新的吧!慘了,學(xué)不會(huì)啦!媽媽小聲嘀咕著。我趁媽媽不注意,溜進(jìn)了操場(chǎng),和伙伴們一起去玩了。幸好我媽接受力強(qiáng),在隊(duì)伍中蒙混跳著,可心里想著向張奶奶請(qǐng)教。終于熬到了結(jié)束,媽媽急忙跑到張奶奶面前,說:”張奶奶,我能向您請(qǐng)教個(gè)事兒嗎……”媽媽見張奶奶正在整理東西回家,就把下半句話給收了回去,“可以,什么事情,快說!”“就是,您新教的舞蹈我還不會(huì),趁這次機(jī)會(huì)想讓您能教我一下,好嗎?”“恩恩,向你這樣勤學(xué)的人真是少見!“奶奶這話,把媽媽給說得不好意思了。“一二三起。先邁左腳,右左右左……“響亮的口號(hào)聲,認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神和一絲不茍的教學(xué)魅力,一次次得感染著我。張奶奶非常認(rèn)真,媽媽的一個(gè)小地方出了錯(cuò),她就不放過,奶奶就會(huì)對(duì)著這個(gè)把柄一遍又一遍的教,非把我媽教會(huì)不可!過了15分鐘,媽媽終于跳出樣子了,她可開心壞了!

  在教舞蹈的過程中,張奶奶還講了自己以前經(jīng)歷過的事:退休前,張奶奶是一位舞蹈老師,可奶奶的腿因一次舞蹈教學(xué)中扭傷骨折,她原以為自己再也跳不了舞蹈了,但她還是不想放棄自己跳舞的.夢(mèng)想,在這一年里奶奶還是堅(jiān)持給學(xué)生們上課?赡芤?yàn)槟棠痰膱?jiān)強(qiáng)、勇敢和愛心感動(dòng)了上天,她根本沒有花一分治療腿的錢,腳竟然跟從前一樣能隨便跳舞了!

  張奶奶,您無私奉獻(xiàn),為了發(fā)揮余熱,為群眾作出貢獻(xiàn);奶奶,您對(duì)我媽媽像對(duì)自己的孩子一樣認(rèn)真仔細(xì),您的上進(jìn)心一直推著我前進(jìn),是我奮力拼搏,奔涌不息!

  我心中最美的老師作文 17

  過去的我,上課一聲不吭,下課沉默寡言,媽媽說我像個(gè)小啞巴似的。可自打四年級(jí)以來,我就發(fā)生了許多變化,課堂上有我高高舉起的小手,校園里有我對(duì)他人的熱情招呼……這一切,都離不開可敬的張老師對(duì)我付出的心血。

  還記得四年級(jí)開學(xué)的第一天,班上換了一位語文老師。我抬頭仔細(xì)地打量著新老師:高高的鼻子,大大的眼睛盛滿了笑意,齊整整的劉海遮住了寬寬的額頭。她,就是張老師。

  上了幾天新課,張老師很快就發(fā)現(xiàn)了我上課不喜歡舉手發(fā)言,總是默默地坐在位置上,一副無聲無息的樣子。于是,在一次下課鈴響了之后,張老師招了招手把我叫到跟前,輕摸著我的腦袋,溫和地說:“錢思睿,知道嗎?你上課舉手,老師才可以知道,你學(xué)得怎樣,知道你的腦筋究竟有沒有轉(zhuǎn)動(dòng)起來。老師告訴你呀,人的大腦如果長時(shí)間不用的話,就像自行車長期不騎會(huì)生銹一樣,再也用不起來,成為廢車!……”我仔細(xì)想,的確是這樣,張老師樸實(shí)的話語,形象的比喻,蘊(yùn)藏著大道理呢!從此以后,我上課便勇敢地豎起小手,發(fā)表自己的見解。漸漸地,成績比之前也好了許多,張老師臉上也露出了欣慰的笑容。

  一段時(shí)間以后,張老師又發(fā)現(xiàn)我不愛與別人打招呼的.毛病。有一天放學(xué)后,張老師走到我身邊,關(guān)切地問我:“你為什么不與人打招呼?”我低著頭,咬著嘴唇,兩只手不停地絞著衣角!澳悄隳苷f說原因嗎?”張老師接著追問,可我就是不說話。張老師見我不言語,也沒生氣,語重心長地說道:“如果你和別人打招呼,別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感,久而久之,別人就覺得你是個(gè)有禮貌的孩子;你不與人打招呼,別人心里會(huì)認(rèn)為你是個(gè)高傲的人,也不愿意搭理你,你也漸漸就會(huì)沒有朋友了,懂嗎?”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里仔細(xì)揣摩,確實(shí)是這個(gè)理兒。張老師的一番話,使我茅塞頓開,我再也不怕躲著人走了,遇到誰也能笑吟吟地招呼一聲,變成一個(gè)有禮貌的孩子。

  回顧自己的點(diǎn)點(diǎn)變化,我深深地感謝張老師。她像一朵淡雅的茉莉,怡人的清香沁入我的心房。張老師就是我心中最美的老師!

  我心中最美的老師作文 18

  我愛我的老師——林老師。她是我的語文老師,是位溫柔細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她雖然身材嬌小、相貌平凡,但她在我的心中,是那么的美麗。

  一天下午放學(xué)時(shí),我去她辦公室交作業(yè),我先去窗戶那兒看了看,看見她正在批改作業(yè),只見她時(shí)而緊皺眉頭,好像這題在課堂上講過無數(shù)次,但那位同學(xué)又寫錯(cuò)了;她時(shí)而揮筆速寫,好像在把這位同學(xué)出錯(cuò)原因?qū)懴聛恚凰龝r(shí)而又打開柜子,把一個(gè)印章取出來,好像那印章蓋下了對(duì)一個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì);她時(shí)而……她改完作業(yè),又飛快地拿出教科書,好像在備明天要講的課文,她還時(shí)不時(shí)地拿起筆劃一劃,寫一寫,還把一些重要的段落讀一讀。只見一個(gè)又一個(gè)的'老師出去了,現(xiàn)在辦公室中,只剩下林老師一人了,我才緩過神來,原來我還在辦公室門口吧,我趕緊輕輕地推開門,慢慢地走到林老師身旁,說:“老師,作業(yè)本”!鞍?哦,放這吧!”老師輕聲細(xì)語的回答道,好像才剛剛發(fā)現(xiàn)我的存在。

  林老師,您像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地在我們的心田里播下理想和知識(shí)的種子,您又像一盞明燈照耀我們前進(jìn),啟迪我們走向成功。我愛您,我敬愛的林老師。

  我心中最美的老師作文 19

  我的班主任劉曉靜老師,戴一副黑框眼鏡,一雙眼睛會(huì)說話,閃著睿智的光芒。一笑起來,眼睛就瞇成了可愛的月牙兒。她乍看起來很平常,其實(shí)她很不平凡。

  自從三年級(jí)她擔(dān)任我班的班主任及英語老師以來,我們班發(fā)生了驚人的變化。先說英語學(xué)習(xí)吧,原先我們班有幾個(gè)所謂差生,從來不喜歡上英語課。上課不認(rèn)真聽,課后也不讀,F(xiàn)在呢,他們上課不僅專心聽講,還積極舉手回答問題呢,課后也背誦了。因?yàn)閯⒗蠋熡心ЯΓ紫葎⒗蠋熤v課生動(dòng)有趣。她有一次講Giraffe和Gradfather,有的同學(xué)容易混淆。她說:“誰家的爺爺是長頸鹿?”大家都開懷大笑,笑過后也牢牢地記住了。她講課總面帶微笑,聲音洪亮,每個(gè)同學(xué)都聽得清清楚楚。她一遍遍不厭其煩地教我們朗讀,直到我們發(fā)音準(zhǔn)確為止。我們課后都不用怎么花時(shí)間復(fù)習(xí),因?yàn)檎n堂上我們已經(jīng)基本掌握了。這次我們班期中考試英語又是全級(jí)部第一。這其中凝聚著劉老師的辛勤汗水。

  我們班的班訓(xùn)是:“DO what you should do”。劉老師這樣告誡我們:該干什么就干什么,專注地做好你正在做的事情就足夠了。我愛我的`班主任老師,這也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。

  我心中最美的老師作文 20

  “最美媽媽”吳菊萍奮然托起雙手,詮釋母親的美麗動(dòng)人;“最美司機(jī)”吳斌爆發(fā)超乎想象的能量拉上車剎,演繹用生命履行職責(zé)的忠誠;“最美戰(zhàn)士”高鐵成三進(jìn)火場(chǎng)排險(xiǎn)救人,昭示人民子弟兵的英勇?lián)?dāng)……在我的心目中有一位最美的老師,她像吳菊萍媽媽那樣奉獻(xiàn)大愛;她像吳斌司機(jī)那樣堅(jiān)守崗位;她像高鐵成戰(zhàn)士那樣奮不顧身。她就是我們的'數(shù)學(xué)老師——陸老師。

  “叮鈴鈴!”上午第一節(jié)課,陸老師像往常一樣準(zhǔn)時(shí)來到教室,但我發(fā)現(xiàn)陸老師臉色蒼白,聲音有氣無力的,還用雙手托著腰部,似乎是……陸老師將試卷分發(fā)給同學(xué)們,依然像往常一樣,只是聲音弱弱地叮囑著同學(xué)們:“做試卷時(shí)要仔細(xì),讀題和計(jì)算要認(rèn)真。”就在我正要做題時(shí),陸老師把我們六個(gè)小組長叫到外面。此時(shí)的陸老師蒼白的臉上多了一些汗珠,雖然是冬天。陸老師眼圈紅紅的,眼眶里儲(chǔ)滿了淚水,好像下一秒就會(huì)大哭出來。她依舊是雙手托著腰,近乎哽咽著對(duì)我們說:“我……等會(huì)兒要出去一趟。試卷做完后,你……負(fù)責(zé)把試卷……收起來。”

  后來,我們都沒看見陸老師的影兒。到了中午,黃老師告訴了大家真相。原來陸老師早上在家時(shí)不小心摔了一跤,現(xiàn)在查出來是胸骨嚴(yán)重骨折,要在家躺四個(gè)月。知道了事情的來龍去脈后,同學(xué)們都不出聲了,內(nèi)心都被陸老師的無私奉獻(xiàn)所感動(dòng),這是一種多么巨大的忍耐呀!我鼻子一酸,差點(diǎn)哭了出來。我仿佛看見陸老師摔傷后,她的家人勸陸老師去醫(yī)院,但陸老師為了不讓我們的學(xué)習(xí)落下,不聽家人勸阻,忍痛堅(jiān)持上班。我仿佛看見陸老師在家人攙扶下慢慢地將自己的身子移進(jìn)汽車,一路隨著車子的顛簸來到學(xué)校。我仿佛看見陸老師托著腰,艱難地走向樓梯,每跨一步樓梯,就是一次鉆心的疼痛……陸老師,您為了我們,強(qiáng)忍劇痛,把自己的健康拋之腦后。

  我的腦海中又不斷浮現(xiàn)出以往的場(chǎng)景。在辦公室中,陸老師正仔細(xì)解答難題;在課堂上,陸老師正耐心傳授知識(shí);在體育課上,陸老師正帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉身體……

  現(xiàn)在每當(dāng)路過老師窗前,我都會(huì)往里望一望,我總覺得陸老師正在里面為我們批改作業(yè),她從來沒有離開過我們。

  陸老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。陸老師,你是我心目中最美的老師!

  我心中最美的老師作文 21

  此時(shí)此刻,我的心里就好像有一只活蹦亂跳的小鹿在亂撞。我好緊張,后背在不停的冒著細(xì)汗,臉也緊張的像番茄一樣紅,腿都快抖得不行了,我在心里默默的安慰自己,替自己打氣:“徐吉哲你怎么回事啊,不就是上臺(tái)說句話嗎?害怕什么!去吧,沒事的沒事的!……”忽然,老師柔美洪亮的聲音打斷了我的自我安慰:“不對(duì)吧?怎么只有6位同學(xué)啊?不是7位的嗎?第7位是誰。俊甭犃死蠋煹脑,剛想舉手,又想了想,我還是不舉手了吧,或許老師會(huì)以為自己記錯(cuò)了,然后直接點(diǎn)蠟燭,想到這,我偷偷的笑了笑,不料,同位看出了我的心事,大聲的喊了出來:“老師,徐吉哲還沒有上去發(fā)言!”我僵硬的歪過頭去,用可以殺死人的眼神瞪著他,這時(shí),老師說:“哦?是嗎?徐吉哲快點(diǎn)上來。]事別怕,老師同學(xué)都相信你!”我硬著頭皮站了起來,對(duì)老師擠出了一個(gè)比牙疼想哭還要難看的“微笑”,用發(fā)顫的聲音說:“好……”

  本來就7、8步的路我走了20多步。一邊走一邊想:“千萬不要說錯(cuò)話啊,一會(huì)就說:‘謝謝老師的教導(dǎo)、謝謝同學(xué)們的照顧’就行了。對(duì)對(duì)對(duì),就這么說好了!”終于到了講臺(tái),還沒有開口,就聽見同學(xué)們熱烈的掌聲,同學(xué)們真好。∥也徽f好點(diǎn)對(duì)不起他們的掌聲啊,于是,本來想對(duì)著天花板說的念頭一下子消失,我心里真是充滿了感動(dòng),在心里默默的想:“同學(xué)們和老師對(duì)我這么好,我有什么理由害怕?何況同學(xué)老師照顧我這么久了,我說句感謝的話不是應(yīng)該的嗎?”就這么想著,剛才在心里默默準(zhǔn)備的“臺(tái)詞”全部消失,說出的一句句全部都是對(duì)同學(xué)老師發(fā)自內(nèi)心的感激:“謝謝同學(xué)們一直以來對(duì)我的照顧,也謝謝崔老師對(duì)我的教導(dǎo),我一定不會(huì)忘記,我以后一定會(huì)好好努力的……”不知不覺,話脫口而出,說完后,同學(xué)們?nèi)慷脊钠鹆苏,掌聲熱烈無比,回蕩在教室里,也回蕩在我心底最最柔軟的地方。

  她,瘦瘦的身材,個(gè)子高高的。一頭秀麗、卷曲的長發(fā)那么柔美。一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的,顯得很親切。這就是我眼中最美的老師——崔老師。

  沒遇到崔老師之前,我是一個(gè)很膽小的怕事、不活潑開朗的女生,甚至有的時(shí)候會(huì)在上課時(shí)間開小差,崔老師看到后,找我談了很長時(shí)間,讓我敞開胸懷,多和同學(xué)交流,從那時(shí)起,我開始慢慢地試著改變自己,從開始的不與同學(xué)說話,變成下課與同學(xué)一起玩耍;從開始的上課總是走神,變得上課聚精會(huì)神……崔老師也在幫我一點(diǎn)點(diǎn)的改變,我真是打心底里感謝崔老師。

  崔老師幫了我很多,令我最難忘的是我的生日:

  我的生日是和6位同學(xué)一起過的,上午的時(shí)候我很高興,一想到下午就要和同學(xué)們過生日,心里真是充滿了甜蜜和喜悅。做什么事情都更有干勁了。終于到過生日的那節(jié)課了,我竟然忘了一個(gè)很重要的事情:每個(gè)同學(xué)都要上去說要對(duì)老師、同學(xué)、父母的話!一想到這,我就欲哭無淚!我在小學(xué)5年里,從未上過講臺(tái)發(fā)言!現(xiàn)在讓我上去,我一定會(huì)結(jié)結(jié)巴巴說不出來的。該怎么辦啊,一位又一位的同學(xué)上臺(tái)說了自己要的話,我是最后一個(gè),看著第六位同學(xué)從講臺(tái)上充滿喜悅的下來,我都快急死了,我多希望第六位同學(xué)能走一個(gè)世紀(jì)!

  在語數(shù)英三科主科里,我心目中有一位最美的老師,那就是班主任黃惠蓮老師,她帶我們從一年級(jí)上到五年級(jí),她對(duì)我們不拋棄。因?yàn)樗齽e的老師不好教我們但是讀書,所以其它班換班主任,我們不換。

  老師對(duì)我們愛護(hù)有加,她教了我們?cè)S多知識(shí)和讀書的道理。還教我們要腳踏實(shí)地地去做人。做事要勤快。讀書要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué)。作業(yè)不能馬虎,不要粗心大意,作業(yè)本不能亂三拉四。平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽話的好孩子,在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生。

  老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們,課后問題也是一樣。讓我們更加明白和更會(huì)分解。

  寫作業(yè)時(shí),其它班抄詞語是每個(gè)抄一行,她怕我們累了,就讓我們一個(gè)抄一個(gè),抄完后讀。同學(xué)們寫田字格的字寫的不好,就在黑板從新寫個(gè)給同學(xué)們看,她按筆順一筆一畫,工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔,不能歪歪斜斜。

  一到期末時(shí),她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復(fù)習(xí),有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好老師。

  我想在這里說一聲:“老師,您辛苦了!”我會(huì)用最好的成績來報(bào)答您的。

  今天您有提起了那個(gè)您最想念的人,我的頭也沉沉的耷拉下來,也許是心中的內(nèi)疚揮之不去吧。您很堅(jiān)強(qiáng),沒有流下眼淚。因?yàn)樗丝陶谔焯每粗悖苍S是真的吧,爺爺有沒有見到您的遺憾,但是堅(jiān)信有一天無盡的思念會(huì)將他們沖刷掉的,省下更多的是對(duì)你的牽掛與祝福,他的靈魂承載著最美的想念在天堂最溫暖的地方真心的希望你快樂,幸福,

  從前,你有對(duì)他的悔過;從前有過太多沒有為他完成。可是時(shí)光不可以倒流,只有現(xiàn)在你的幸福才是他做大的心愿。所以要記住,為了爺爺,為了自己:“你一定要幸福!”

  人死,固不能復(fù)活。但我相信,你們會(huì)從心底放出一只風(fēng)箏,可以在夜深人靜的時(shí)候溝通彼此的信息。心中最美的想念,留在彼此心間。

  距離是一種憂傷的美,相互的離開是為了更好的回憶對(duì)方。遠(yuǎn)處的他已經(jīng)將你們美好的.過去編成一本詩集,只期待你的提名。

  愿你們永遠(yuǎn)幸福。

  思念,像是裊裊炊煙,徘徊在萬千思緒間;

  思念,那如潺潺流水,掩藏不住的是那份永遠(yuǎn)的想念。

  也許是巧合,也許更是緣份。上天讓你們相遇,又為何將你們殘忍地分開,這難道只是一個(gè)夢(mèng)?夢(mèng)醒了——一切都沒有了。那么又為何要做這一夢(mèng)?如今夢(mèng)醒了,卻留下悲傷與悔恨。

  夢(mèng)醒的,你的他也走了······那個(gè)最疼愛你的爺爺。

  從那天起你說,你的爺爺去了,去了一個(gè)美麗的地方,他帶著對(duì)你無盡的思念去了。并沒有悔恨,只是想念。真的,一定是心中最美麗的想念。但是你卻懷著深深的懺悔。不知怎的,我也很內(nèi)疚。總覺得這悲劇是因?yàn)槲,因(yàn)槲覀兇蠹摇_@樣,才讓你失去那個(gè)最愛你也是你最愛的人。

  于是,我會(huì)想:

  如果以前我們遵守紀(jì)律些,那么就會(huì)有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間;

  如果我們有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,那么我們的成績就不會(huì)差;

  如果我們的成績不差,那么高老師就不會(huì)走;

  如果高老師不走,那么您就不用來了。

  如果您不來,也許您的爺爺就不會(huì)走,至少還可以看見您。

  無數(shù)無數(shù)的如果在一念之間已成為空虛,剩下的也只有淡淡的思念與腦中猶存的記憶。而從這一刻起,我懂得了珍惜。很多過去在腦海中浮現(xiàn),挖掘出來的是叫人悔恨的記憶:與父母賭氣,和爺爺生氣,與奶奶吵嘴。那是我無法原諒自己的過錯(cuò)。現(xiàn)在,我應(yīng)該學(xué)會(huì)開始珍惜,也許哪一天他們也會(huì)成為想念,而那時(shí)已經(jīng)來不及了。

  我心中最美的老師作文 22

  在我們的生活中,處處都有美,只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在我的身邊,就有這樣一位老師,她稱得上是一位我心目中乃至全班同學(xué)心目中“最美”的老師,她就是我們的班主任——陳老師。

  提起我們的班主任陳老師,在我們學(xué)校那是相當(dāng)?shù)爻雒辉谖覀冃闹械牡匚荒鞘窍喈?dāng)?shù)馗。陳老?集“ 漂亮、善良、嚴(yán)格、認(rèn)真、平易近人、一絲不茍”于一身,能遇上這樣的老師真是好!

  平易近人

  陳老師雖然是老師,但她從不擺老師的架勢(shì),平易近人,有時(shí)像媽媽一樣關(guān)心我們,有時(shí)像孩子一樣和我們玩到一塊兒,內(nèi)心充滿了童趣。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,她一直是我們的班主任。我還清楚地記得,那天,陳老師第一次迎來了我們這一群稚氣未脫的孩子,她那和藹可親的笑容,我至今還記憶猶新:“小朋友們,你們好!我和你們交朋友來啦,讓我做你們的大朋友,帶領(lǐng)你們一起去知識(shí)的海洋里遨游,好嗎?”陳老師那獨(dú)特的開場(chǎng)白,立刻把師生間的距離拉近了。原來并不是所有的老師都那么嚴(yán)厲,我們的陳老師就是個(gè)很好的例子,她是如此地平易近人。

  在課下,我們經(jīng)常一起聊天,一起開玩笑……總之我們無話不說。陳老師親切地稱呼我們?yōu)椤靶」眍^”、“小家伙”、“小美女”,這時(shí)的陳老師簡直就是一位親切的大姐姐。

  漂亮、善良

  陳老師高挑的身材,一頭灑脫的短發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛里透著溫柔的目光,高高的鼻梁下有著一張能說會(huì)道的嘴巴,臉上總是掛著微笑,溫和而不失威嚴(yán),因?yàn)椴賱,幾條皺紋已悄悄地爬上了她的臉龐。但是我知道,這些都是陳老師默默奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)最好的證明,她依然是我心中的最美老師。陳老師非常地善良,記得每次學(xué)校出去春游,您總會(huì)讓我們每個(gè)同學(xué)帶上一個(gè)環(huán)保袋,把我們喝過的各種飲料瓶收集起來,帶回來送給收廢品的爺爺奶奶。在您的潛移默化下,我們懂得了助人為樂、尊老愛幼,我們班也成為全校人人皆知的最有禮貌的班級(jí)。

  一絲不茍

  陳老師愛學(xué)校、愛學(xué)生,總是不知疲倦地忙個(gè)不停。她是全校有名的“勤”老師。每天早上,她總是早早地來到學(xué)校,準(zhǔn)備好當(dāng)天的課程,等待著同學(xué)們的到來,監(jiān)督早讀,盡心盡力。陳老師還經(jīng)常把一些好的文章傳到群共享,然后告訴我們一定要去看,看后一起交流或把讀后感寫出來,這樣既提高了我們的寫作水平,也加強(qiáng)了我們之間的交流,而且我們沒感覺到任何壓力。

  陳老師經(jīng)常會(huì)利用休息時(shí)間不厭其煩地給成績差的同學(xué)補(bǔ)課;每次放學(xué),她都是全校最后一個(gè)回家的老師;不管主課還是副課,或者大大小小的比賽,她總是親力親為,做到最好。為了工作,陳老師總是把自己的孩子放在一邊,三年來,接送孩子的任務(wù)就由老師的家人代勞了,甚至一個(gè)學(xué)期沒接過她的孩子上下學(xué)。正是因?yàn)殛惱蠋煹谋M心盡職,我們班的成績總是名列前茅。

  記得有一次,陳老師似乎與往常有些不同,一向紅潤的臉龐變得蒼白了。陳老師走到講臺(tái)前,對(duì)同學(xué)們說:“今天學(xué)習(xí)第16課,請(qǐng)同學(xué)們把書打開!遍_始講課了,老師的嗓音有些嘶啞,直到下課,我們才知道陳老師是發(fā)著燒給我們上課。我們的同學(xué)知道后,紛紛把自己的零用錢拿出來,在征得保安叔叔的同意下,跑到校門口的藥店為陳老師買藥,當(dāng)同學(xué)們大汗淋漓地跑到老師面前,把藥遞給老師時(shí),那一刻,老師的'眼眶濕潤了。

  嚴(yán)格認(rèn)真

  正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛,陳老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)還真嚴(yán)格要求呢!《課堂作業(yè)本》上不能出現(xiàn)3次或以上的涂改;“詞語過關(guān)”不能出現(xiàn)5個(gè)或以上的錯(cuò)誤;寫作文要達(dá)到400個(gè)字以上......(需要說明的是,除個(gè)別同學(xué)外哦)要是達(dá)不到要求,各種措施“輪番上陣”,我們知道陳老師是用心良苦,所以,我們不能讓她失望,必須好好學(xué)習(xí),才對(duì)得起陳老師的一番苦心。

  陳老師平等地對(duì)待每一個(gè)同學(xué),從不偏心。從不看同學(xué)在班級(jí)的“地位”高不高,就算最差的學(xué)生只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她就會(huì)毫不吝嗇地在課堂上表揚(yáng),每當(dāng)課堂上有同學(xué)的發(fā)言很精彩的時(shí)候,老師的嘴角就會(huì)不由自主地往上揚(yáng)起來。

  一位好老師不會(huì)放過一次鼓勵(lì)學(xué)生的機(jī)會(huì),因?yàn)樵谖覀冄劾,鼓?lì)是找回自信和成功的催化劑。而陳老師那雙水汪汪的大眼睛,就透著一股神奇的力量。記得我有次考試成績不理想而正深深地自責(zé)時(shí),忽然間,我碰到了陳老師那雙炯炯有神的大眼睛:“別難過,失敗乃成功之母,仔細(xì)找找原因,老師相信你是最棒的!”我從這雙大眼睛中得到了無窮的力量。在與陳老師朝夕相處的這幾年時(shí)間里,我不僅學(xué)到了豐富知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處,如何做人。也正因?yàn)橛辛岁惱蠋煹墓膭?lì)與教導(dǎo),我成為了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  在陳老師的細(xì)心教導(dǎo)下,我們改掉了許多壞毛病。全班同學(xué)擰成一股繩,積極向上,每個(gè)學(xué)期都獲得了“優(yōu)勝班級(jí)”,每學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)或比賽,我們班總是脫穎而出,成為我們這個(gè)年級(jí)段的焦點(diǎn)。

  陳老師的美,不是張揚(yáng),而是默默地奉獻(xiàn)。你們覺得我們的陳老師美不美?如果是我的話,我一定會(huì)脫口而出,大聲地告訴全世界:“我們的陳老師是最美的!”如果我是校長,我還要給她頒發(fā)個(gè)獎(jiǎng)杯,上面刻著“最美老師”四個(gè)引人注目的大字。

  我心中最美的老師作文 23

  走廊里,回蕩著我們的呼喊聲,透過門窗,同學(xué)們個(gè)個(gè)高舉著手,躍躍欲試,積極地發(fā)言,歡快的笑聲此起彼伏。課堂上,我們?cè)跉g笑的同時(shí)收獲了知識(shí),熱烈的氛圍也把周公拒之門外,大家都精神抖擻。

  這,就是我們所厚愛的物理課堂。

  提到我們的物理老師,同學(xué)們也都倍感親切,“老王”、“偉哥”這類的昵稱也在民間流傳開來。作為我們唯一的男老師,老王的脾氣卻比其他女老師還和善,自打教我們以來,我還從沒見過他發(fā)脾氣呢!成績好時(shí),老王總是笑著對(duì)我們說:“我就說咱班面相好吧!”;當(dāng)成績不盡人意時(shí),他也從不批評(píng)我們,翻閱我們的卷子,找出問題所在,然后對(duì)癥下藥,并且鼓勵(lì)我們下次努力。而我們也沒讓老師失望,取得了很大的進(jìn)步。

  每次看到老王,我就感到莫名的親切。眼角的幾道皺紋透出他豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上揚(yáng)的嘴角又能看出他的平易近人,大大的眼睛里閃爍著樂觀與自信,不太密集的頭發(fā)也是“聰明絕頂”的象征。經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)衫,牛仔褲加上一雙運(yùn)動(dòng)鞋,還有就是那個(gè)總是裝滿卷子、教具和各種新奇玩意兒的黑色挎包?吹轿覀兙蜁(huì)親切地向我們招手,并露出那燦爛的微笑。在我們眼里,物理老師就像是個(gè)可愛的、長不大的孩子,同時(shí)他又是我們尊敬的師長,在老王身上,我看不到老師的嚴(yán)肅,卻看到老師們少有的陽光與快樂,正是因此,同學(xué)們對(duì)老王也只有敬,沒有畏。

  說到老王最受我們歡迎的原因,還是他那風(fēng)趣幽默的講課方式。老王講課時(shí)總喜歡舉生活中的例子,他常說:“物理,物理,就是悟出其中的道理!睘榱宋覀兊呐d趣,讓我們更好地理解物理,他總是自己破費(fèi)買一些小玩具或是自己做些獨(dú)特的教具,我們也通過他獨(dú)特的方式了解了不一樣的物理。不僅如此,老王還有許多神奇的解題方法(尤其是電學(xué)),簡單明了,讓被難題困住苦苦思索的我們眼前一亮。他說這得益于他善于聽取學(xué)生的意見,多年來總結(jié)出了許多簡單實(shí)用的'方法,正所謂“知其然知其所以然”。因此他從來不讓我們死記硬背,而是向我們解釋其中的原理,這樣不僅學(xué)得輕松有趣,而且印象深刻。老王講課不僅是通過語言表達(dá),還會(huì)結(jié)合一些動(dòng)作,給我們視覺上的效果,就像跳機(jī)械舞一樣,每次“跳”起來,都會(huì)引起同學(xué)的哄堂大笑。就這樣,一堂課的時(shí)間很快就過去了,大家也都不像別的課那樣度“分”如年。一下課,老師便被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住,大多是提問,更有甚者歡迎老師自習(xí)課接著來上。老王也是笑吟吟地被同學(xué)們送出教室。

  即使老王是男老師,但在我眼里他依然是最美的老師,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的“男神”。也正是這樣亦師亦友的關(guān)系讓同學(xué)們和老王打成一片,使得我們對(duì)物理的興趣愈加濃厚,物理成績也穩(wěn)步提升。這就是我們的物理老師,深得我們喜愛的王世偉老師!

  我心中最美的老師作文 24

  當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上,最美的人層出不窮。比如說奮不顧身,三進(jìn)火場(chǎng)的最美戰(zhàn)士高鐵成;為了乘客的安全而身受重傷后忍痛停車的最美司機(jī)吳斌;為救兩名學(xué)生而出車禍,導(dǎo)致雙腿高位截肢的最美女教師張麗莉……他們讓我們看見了舍生忘死,人間大愛。而在我心中最美的人是我的小學(xué)班任——一位普普通通的人民教師。

  我的老師相貌并不出眾,但是臉上永遠(yuǎn)掛著的微笑配上一顆善良的心,在我們看來,就像圣母瑪利亞一樣迷人。在她的`身上,我看到了一種敬業(yè)的奉獻(xiàn),愿為學(xué)生嘔心瀝血的無私品質(zhì)。

  周老師上的課別具一格,幽默風(fēng)趣,我們聽的津津有味,不亦樂乎。同學(xué)們有不懂的地方,您總會(huì)耐心講解,直到同學(xué)們明白就要開走了為止。記得有一次,我《課堂作業(yè)本》中有一題抓破頭皮也想不出來,眼看校車就要開走了,但我還是像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦,正是十萬火急。就在這時(shí),周老師靜悄悄地來到我身邊,拿出手指,點(diǎn)著那一竅不通的題目,慈眉善眼地說:“別急,慢慢來!比缓罄蠋熂(xì)心地為我講解了解題技巧,可我還是半信半疑,于是周老師不其厭煩地教了我一遍又一遍,終于我恍然大悟,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”我立刻埋頭一絲不茍地答題,不一會(huì)兒就完成了,這時(shí),您的面容似夜幕中美麗的鮮花……

  開學(xué)第一天,我身體有些不適,覺得很冷,老師發(fā)現(xiàn)了,帶我到辦公室,手忙腳亂地找到體溫計(jì),為我量體溫,我心中好似有一股暖流從我心田流過?蠢蠋熋Φ萌鐭徨伾系奈浵仭钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我突然有種想叫老師“媽媽”的感覺,周老師又給我倒上一杯熱騰騰的開水,彎下腰遞給我,急切地問:“楊純,你媽媽的號(hào)碼是多少?讓她趕緊來接你!”打完電話后,老師又給我借了件衣服穿上。

  老師,我多么想化成一杯熱茶,讓您緊鎖頭輕輕的舒展開來;我多么想化作一片手帕,擦去您疲憊的汗水。親愛的周老師,您是陽光,給我們溫暖;您是春風(fēng),伴我們健康成長;您是春雨,把我們滋潤!我愛您!您在我心中永遠(yuǎn)最美!

  我心中最美的老師作文 25

  老師是知識(shí)的傳播者,是道德的典范,更是愛心的化身。我的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她有一雙明亮的眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,臉上總掛著和藹可親的笑容。她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。上她的課總是充滿歡聲笑語,我們學(xué)習(xí)上遇到的困難也總是被她輕松解決,她就是我心目中最美的老師—張老師。

  張老師是位負(fù)責(zé)任的老師,每次午自修和中午課間時(shí)間只要沒有老師來,她便會(huì)犧牲自己休息的時(shí)間來給我們講解課文,作業(yè)或分析試卷。每次從外面聽課回來總會(huì)到教室來了解她不在時(shí)的班級(jí)情況。每次從外面比完賽回來,明明已經(jīng)很疲憊了,卻堅(jiān)持回到辦公室,來改我們的作業(yè)。她總是盡心盡力地為我們的學(xué)習(xí)而工作,從不抱怨,只是默默無聞地為我們做這一切。

  張老師不僅是位負(fù)責(zé)任的老師,還是一位通情達(dá)理,懂得保護(hù)學(xué)生自尊心的老師。記得那時(shí)我讀三年級(jí),一次語文測(cè)驗(yàn)考我考砸了,只考了八十一分。快到家了,我仿佛看見爸爸葵扇似的巴掌,媽媽責(zé)備的眼光,心里惶恐極了。不知不覺回到家,打開門,媽媽在廚房里做飯,爸爸在看報(bào)紙!盎貋砹耍俊卑职謫。“噢,爸爸。”我連忙回答,接著悄悄地溜回房間,沒勇氣拿出考卷。怎么辦,怎么完成簽字這項(xiàng)任務(wù)?簽吧,可是爸爸會(huì)怎么樣對(duì)待我那張八十一分的考卷呢?又會(huì)怎樣對(duì)待我呢?會(huì)不會(huì)…我不敢想下去了,時(shí)間一分一秒地溜走了,我我始終不敢拿出我那八字開頭的考試卷。一直挨到了第二天上學(xué)。

  第二天來到學(xué)校,老師正在給同學(xué)們檢查試卷。我坐在座位上,慢吞吞地拿出了那張沒有簽字的試卷。老師走近我時(shí),我心里像揣了一只兔子似的,“撲撲”直跳。老師終于走到我座位邊了!澳阍趺礇]簽字?”老師那雙水汪汪的'大眼睛中充滿了疑惑!拔摇职帧瓔尅瓔尣辉诩!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴地回答了。沉默了一會(huì)兒,耳邊響起了同桌的嚷聲:“她撒謊,今天上午放學(xué),我還看見她媽媽了呢!”我把頭埋低了,臉漲得通紅,只覺得教室出奇的靜,全班同學(xué)的目光都射向我。忽然,老師那親切的聲音響起了:“我相信她!甭犃诉@句話,我幼小的心靈被觸動(dòng)了,我感動(dòng)得流下了眼淚。老師,謝謝您,在全班面前維護(hù)了一個(gè)學(xué)生的自尊。

  俗話說得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔前,張老師,您是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)任命的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您是粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您是園丁,不辭勞苦,培育了小花。老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。啊!張老師,您是我心中最美的老師!

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