描寫(xiě)親人的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)親人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)親人的作文1
我的媽媽要生小孩了！她睡覺(jué)時(shí)，要放兩個(gè)枕頭，要不然會(huì)很不舒服；走路時(shí)，她挺著大肚子，做什么事情都不方便。但是，每天她都會(huì)抽空來(lái)接我，還給我買吃的。
有一天，我回到家發(fā)現(xiàn)她在看電視，就悄悄坐到沙發(fā)上一起看，不料，被她發(fā)現(xiàn)了。我趕緊站起來(lái)，只聽(tīng)到一個(gè)親切而溫和的聲音：“寶貝，來(lái)，我陪你一起去完成作業(yè)好吧？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽竟然沒(méi)批評(píng)我，立刻回答道：“好，好的！”我們一起上了樓，看得出，媽媽上樓很不方便。到了我的臥室，碰到我不懂的題目，她就細(xì)心地教我。其他時(shí)間，我坐在椅子上認(rèn)真做，她就躺在我床上靜靜地陪我。我做完作業(yè)，媽媽還讓保姆切了一盤(pán)蘋(píng)果給我。媽媽真的好辛苦，我希望妹妹馬上出生，這樣她就不會(huì)太累了。
我的媽媽很和藹可親，讓我覺(jué)得很幸福！
描寫(xiě)親人的作文2
我有一個(gè)好學(xué)的堂弟。每次碰到不懂的問(wèn)題，他總要“打破沙鍋問(wèn)到底”；每天一回到家，他的第一件事就是讀英語(yǔ)。
有一次，吃晚飯的時(shí)候，奶奶叫了好幾聲，堂弟都沒(méi)有走出房間。我想：堂弟以前還沒(méi)吃飯就已經(jīng)圍著桌子轉(zhuǎn)了，今天是怎么了？我輕輕地推開(kāi)房門，看見(jiàn)堂弟在書(shū)桌前認(rèn)真地寫(xiě)字。
我說(shuō)：“別寫(xiě)了，今天燒了很多好菜，都是你愛(ài)吃的`，趕快去吃吧！”
堂弟頭也不抬地說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)完呢，你們先吃吧，我寫(xiě)完再去吃。”
“你還是先去吃飯，吃完再寫(xiě)不也一樣�！�
“不！”堂弟很堅(jiān)決地說(shuō)。
我看勸不動(dòng)堂弟只好回到餐廳，把經(jīng)過(guò)說(shuō)給奶奶聽(tīng)。奶奶說(shuō)：“你弟弟真愛(ài)學(xué)習(xí)！”
描寫(xiě)親人的作文3
我家有只個(gè)子高大，肚皮像大鼓的“夜鶯”，每天日夜不停地工作，他就是我的老爸。
這個(gè)國(guó)慶，大家應(yīng)該玩得很開(kāi)心吧！可我家只有兩個(gè)人：一個(gè)是我，另一個(gè)就是媽媽了。我們倆興致勃勃地玩了五天，第六天，我們?nèi)グ职謫挝豢此�。我們乘電梯上�?樓，來(lái)到玻璃門前，看見(jiàn)門是反鎖的，我和媽媽哈哈大笑。接著，媽媽給爸爸打電話，爸爸終于把門打開(kāi)，出現(xiàn)在我們面前。只見(jiàn)他的頭發(fā)亂得像一堆稻草，太可愛(ài)了。走進(jìn)他的辦公室就像進(jìn)了豬窩一樣。我說(shuō)：“爸，麻煩快點(diǎn)回家休息一下吧！”“我要工作，不累！”他一邊說(shuō)，一邊理著亂糟糟的頭發(fā)�？吹桨职盅劾锏难z，我忍不住問(wèn)：“你不睡覺(jué)嗎？”“累了就睡會(huì)兒�！卑职终f(shuō)，“我還有事，你倆先回家吧！”我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你努力工作這是對(duì)的，但身體比工作更重要��！”
我愛(ài)我的夜鶯老爸。
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