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關(guān)于校園的作文

校園風(fēng)景線作文

時(shí)間:2021-01-13 20:03:50 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園風(fēng)景線作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的校園風(fēng)景線作文,歡迎大家分享。

校園風(fēng)景線作文15篇

校園風(fēng)景線作文1

  我的學(xué)校位于梅江河畔,它是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。我最喜歡學(xué)校南邊的風(fēng)景線。

  站在新教學(xué)樓往南看,首先看到的是一棵高大挺拔的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)樹(shù)干很粗壯,要好幾個(gè)小朋友才能抱得起來(lái)。大榕樹(shù)的樹(shù)枝不計(jì)其數(shù),枝上又生根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開(kāi)的大傘,又像一朵大蘑菇。大榕樹(shù)的葉子很翠綠,一簇堆在另一簇上,很茂盛。大榕樹(shù)下是我們的活動(dòng)場(chǎng)所,下課鈴一響,我們就聚集在大榕樹(shù)下面,舉行各種有趣的活動(dòng),有的踢毽子、有的在跳繩、還有的在打羽毛球,同學(xué)們玩得真高興呀!

  大榕樹(shù)后面是一棟五層高的教學(xué)樓。最低層是一個(gè)大禮堂,二、三、四層樓是教室,一走進(jìn)教室,你就會(huì)看見(jiàn)桌椅擺得整整齊齊,地面上還很干凈,站在教室里往前看,就會(huì)看叫好好學(xué)習(xí)、天天向上這八個(gè)大字,中間還鑲嵌著一面鮮紅的紅旗,時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。第五層就是各種教室了,有圖書(shū)室、美術(shù)室、音樂(lè)室……大大豐富了我的課外生活。

  我的校園南邊的風(fēng)景線如此美麗,但我相信它以后會(huì)更加美麗的!

校園風(fēng)景線作文2

  我的好婉兒,她是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線!

  婉兒是一個(gè)盡職盡責(zé)的人,在快要期末的前幾天,我還有幾道題不會(huì),我急得直跺腳,像斷了線的珠子掉了下來(lái)。這時(shí)候婉兒就走了過(guò)來(lái),輕輕地拍拍我的肩膀,溫柔地問(wèn):你怎么了?有什么事情嗎?有沒(méi)有我可以幫到忙的?我擦了眼淚說(shuō):就快考試了,可我還有幾道題目不會(huì)做!婉兒著、溫柔地說(shuō):別擔(dān)心,我來(lái)教你做。說(shuō)完就拿起了筆仔仔細(xì)細(xì)地教我先算什么?再算什么?最后怎么寫(xiě)?教得一清二楚。草稿紙上全是密密麻麻的解答公式,教完后還給我出了幾種相同類型的題。有時(shí)做錯(cuò)了,她也不煩躁,還是細(xì)心地為我講解,直到我弄懂為止。

  她的字也寫(xiě)得非常好看,方方正正,一點(diǎn)也不歪。她每一筆都很認(rèn)真,每次寫(xiě)完時(shí),死死地盯著本子,仿佛整個(gè)人都要鉆進(jìn)本子里去了,她的一手好字經(jīng)常受到的表?yè)P(yáng)!

  她很樂(lè)觀,每天都開(kāi)心的,臉上都掛著甜甜的笑容。心里像住著一個(gè)的大。

  她總是為我們帶來(lái)、歡笑,給我們枯燥的校園生活帶來(lái)一抹明亮的色彩。她就是我們學(xué)校最亮麗的那道風(fēng)景!我真要向她好好學(xué)習(xí)!

校園風(fēng)景線作文3

  我的校園很美。在我心里,校園里的花壇,操場(chǎng),樹(shù)林,月季林。都沒(méi)有校園花壇旁邊的魚(yú)池美。

  魚(yú)池旁兩顆杏樹(shù)屹立在樹(shù)叢里,杏樹(shù)上開(kāi)滿了密密層層的花,這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)兒空隙,陽(yáng)光下就像兩座噴花的飛泉。一只只小蜜蜂飛來(lái)飛去,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“春天悄悄地來(lái)了,“我”和杏花姑娘來(lái)為你們報(bào)信了,我又開(kāi)始忙碌了!”再往里面走幾步,就會(huì)看見(jiàn)那大紅的魚(yú)池,魚(yú)池上面是用鮮紅鮮紅的地磚鋪成。魚(yú)池旁邊是閃閃發(fā)光純白色的地磚,在清澈的水面上相交輝映,美麗極了!再看那清澈見(jiàn)底的水池里有許多魚(yú)兒在水中嬉戲玩耍。我還一一給它們起了一些稀奇古怪的名字呢!“大紅袍”“大金眼”“小白點(diǎn)”。在這里!“大紅袍”最可愛(ài),“大金眼”最溫柔,“小白點(diǎn)”性格最火爆啦!魚(yú)池旁長(zhǎng)著一簇簇低低的小松柏,它們好像是衛(wèi)兵,保護(hù)著杏花公主和公主的寵物---小金魚(yú)。這里還有熊貓超級(jí)愛(ài)吃的竹子呢!

  我們一起來(lái)想想20年后,我們的校園會(huì)是什么樣子呢?我希望未來(lái)校園的魚(yú)池有三個(gè)。第一個(gè)里面是可愛(ài)的“大紅袍”,第二個(gè)魚(yú)池里面是溫柔的“大金眼”,第三個(gè)里面是火爆的“小白點(diǎn)”,那可就是完美加完美是更加完美了。

  我們一定要愛(ài)護(hù)我們的校園,保護(hù)大自然的環(huán)境,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,大家一起加油吧!

  

校園風(fēng)景線作文4

  我們的學(xué)校是美麗的。但是,最吸引人的是高大挺拔的垂榆樹(shù)。下面,我就給大家說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校的垂榆樹(shù)。

  春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間,春雨沙沙的下,春風(fēng)微微的吹,在春雨的滋潤(rùn)下垂榆樹(shù)悄悄的長(zhǎng)出了米粒般大小的嫩綠的芽。枝條也變綠了,變的柔軟了,倒垂的枝條在春風(fēng)的吹拂下來(lái)回?cái)[動(dòng),像舉行了一場(chǎng)春天的舞會(huì)!旁邊的迎春花也不示弱,它們互不相讓,也開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷,熱鬧非凡,想喇叭一樣的花,粉的,黃的,把樹(shù)枝都?jí)旱土,真是千朵萬(wàn)朵壓枝低呀!

  淘氣的夏娃娃向我們奔跑過(guò)來(lái),現(xiàn)在的垂榆樹(shù)變的郁郁蔥蔥,樹(shù)葉密密麻麻,一片挨著一片像舍不得分開(kāi)似的,這垂榆樹(shù)好像一把翠綠的太陽(yáng)傘,讓我們?cè)谙旅嫱嫠,給我們遮擋著火熱的陽(yáng)光,我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里久久回蕩。

  秋姐姐為垂榆樹(shù)換上了金黃的外衣,這些淘氣的小樹(shù)葉大概想穿著秋姐姐的秋裝周游世界,它們紛紛跳下來(lái),飛到這里,飛到那里,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

  秋姐姐走了,換來(lái)了冬爺爺,冬天寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,下了一場(chǎng)雪之后,垂榆樹(shù)像戴上了一頂白色的皇冠,神奇極了!我們縮在教室里,而垂榆樹(shù)卻像士兵一樣,不知疲倦的守衛(wèi)著我們的校園,保護(hù)我們的安全。

  垂榆樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè),還給我們的校園增添了色彩,我愛(ài)為人無(wú)私奉獻(xiàn)的垂榆樹(shù)!

校園風(fēng)景線作文5

  我們的校園風(fēng)景就是們和老師。

  歡樂(lè)大王肖夢(mèng)潔。她呀,長(zhǎng)著一張的小臉,那雙眼睛水汪汪的,挺挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì)道的。每一次只要是她的朋友不了,她會(huì)張開(kāi)嘴巴不時(shí)動(dòng)一下,像是在做鬼臉,那樣可滑稽了!把所有人逗得哈哈大笑,和她做朋友準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!

  百靈鳥(niǎo)和小飛腿劉思豪,她的像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng),每當(dāng)她唱起動(dòng)聽(tīng)的歌,我們就陶醉在其中,無(wú)法自拔。對(duì)了,她還有一個(gè)稱號(hào)叫小飛腿。為什么呢?因?yàn)樗艿帽任叶伎,每?dāng)上體育課的時(shí)候,我都會(huì)不服氣跟她試一番。但不管我們比了多少次,永遠(yuǎn)都比她差一點(diǎn),全班男女生沒(méi)有一個(gè)比得過(guò)她,我在心中暗自佩服,她可真算得上是劉翔了!

  嚴(yán)厲的老師鐘老師。鐘老師特別特別嚴(yán)厲,怎么嚴(yán)厲呢?上課時(shí)不許任何一人開(kāi)小差,別的課也不行,有一次我同桌在上課時(shí)津津有味地玩新買的筆,被鐘老師見(jiàn)了直接給沒(méi)收了,再?zèng)]給過(guò)他。自從那一次之后,沒(méi)有人敢開(kāi)小差了。雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲但我依然很他。

  這就是我學(xué)校的風(fēng)景線,你們學(xué)校又有哪些可愛(ài)的人兒呢?

校園風(fēng)景線作文6

  有人喜歡美麗的麗江,有人喜歡山水甲天下的桂林,而我卻喜歡我們的學(xué)!觋(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  春天,天氣暮春清暖,萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)。我們校園的大花壇里許多花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的綻放出笑臉,天文臺(tái)上站著的小鳥(niǎo),像一個(gè)個(gè)音樂(lè)指揮家似的跳來(lái)跳去。這樣的春景配上朗朗的讀書(shū)聲,再加上空中花園的玫瑰花和百合花的幽香,那是何種享受。〈禾烀赖膭(dòng)人,美的生機(jī)勃勃!

  夏天,太陽(yáng)烘烤著大地,但正是石榴、月季的繁花季節(jié),這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)空隙?晌覀儏s熱得不行,課間休息時(shí),大家汗流滿面,揮汗如雨?赐瑢W(xué)們,有的在樹(shù)蔭處玩抓人;有的在大樹(shù)下玩五子棋,跳皮筋;哇!竟然還有人不顧熱,在太陽(yáng)下面奔跑;我還是在樹(shù)蔭下面玩偷寶藏吧。

  秋天,樹(shù)葉從風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。老師和我們背著筐,扛著鏟,奔跑著,歡呼著,鏟樹(shù)葉,堆成垛,躺在上面打滾翻跟頭。坐下來(lái)挑選出那些漂亮的樹(shù)葉,鮮紅的,金黃的,穿成一些長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子串,掛在教室里,滿屋洋溢著豐收的喜悅。

  冬天空中飄著鵝毛大雪,各種花兒都凋謝了,只有雨松梅花在花園里站立著,與冬天對(duì)戰(zhàn)。學(xué)校里冷極了,但烏云遮不住太陽(yáng),也遮不住同學(xué)們活潑的身影,看堆雪人的,打雪仗的,到處一片歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我的學(xué)校,是我們播種希望的地方,是我們智慧的天堂,我愛(ài)我們的學(xué)校。

校園風(fēng)景線作文7

  我們的校園,風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮,校園的榕樹(shù)作文450字。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有圖書(shū)室,電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,帶來(lái)了想象,其中有一棵高大的榕樹(shù),更讓我們流連忘返。

  榕樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一把綠色的大傘,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在叢間做巢,安家落戶,每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱,小學(xué)四年級(jí)作文《校園的榕樹(shù)作文450字》。榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗,有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹(shù)枝上又生根,根直垂到地下,深深地扎進(jìn)土里,吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。

  榕樹(shù)的葉子真綠!綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的,一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹,樹(shù)葉沙沙作響,仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去,落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

  榕樹(shù)開(kāi)花時(shí),花兒很小,不仔細(xì)看,不知道,但能聞到一股淡淡的清香。

  到了秋天,榕樹(shù)結(jié)出果子,果實(shí)是粉紅的,有小石子那么大。秋風(fēng)一吹,掉到地上,我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩,打果子仗。夏天,天氣熱,我們?cè)跇?shù)下乘涼。

  這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù),她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。

校園風(fēng)景線作文8

  在學(xué)校大門(mén)外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,讓整個(gè)校園書(shū)聲四溢。從大門(mén)走進(jìn)來(lái),第一眼看到的就是豚學(xué)樓的幾個(gè)大字:“友善、樂(lè)學(xué)、健康”……

  走進(jìn)校園就看到大門(mén)兩旁滿是各色各樣的植物,但最突出的還是鐵樹(shù)。它穿著褐色的衣服,像一位軍人筆挺的站在那兒,它的“頭發(fā)”可不像柳樹(shù)姑娘那么柔軟,扎著許多束綠色的辮子。它好像是去理發(fā)店趕潮流,把原先綠色的‘軟發(fā)’燙成堅(jiān)硬的刺猬頭。左右兩邊還有我不熟悉的樹(shù)木。這種樹(shù)的葉子有些像綠寶石的顏色,在陽(yáng)光的照耀下,有些葉子若貓眼的顏色,這些顏色縱是名師高手也難以描摹!層層葉子下有著星星點(diǎn)點(diǎn)的小果實(shí),那些果實(shí)多么像一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的“綠南瓜”。這些果實(shí)小巧玲瓏,還披上翠綠的小外套,這些我不認(rèn)識(shí)的樹(shù),真想給它們?nèi)∶小G南瓜樹(shù)“呀!因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)著許多小南瓜。有這么的植物當(dāng)然也少不了小昆蟲(chóng)的活動(dòng)啦:螞蚱在葉間跳來(lái)跳去;蝴蝶跳著優(yōu)美的舞姿;蜜蜂在不停地歌唱……

  我愛(ài)這美麗的校園!更愛(ài)這充滿生氣的花壇!

校園風(fēng)景線作文9

  我們的學(xué)校坐落在北山腳下,是一個(gè)非常美麗的地方!

  一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)走廊左邊開(kāi)著正艷的紅繼目。細(xì)細(xì)的枝條上開(kāi)滿了粉紅色的花兒,一片片長(zhǎng)條形的花瓣兒緊緊地聚在一起,仔細(xì)一看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上還長(zhǎng)著一層淺淺的絨毛呢!紫紅色的葉子呈橢圓形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把把小扇子。過(guò)道左邊栽種著一株株整齊的茶花,綠葉間開(kāi)滿了一朵朵紅紅的花朵,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。

  向前走,就來(lái)到了教學(xué)樓下的中心花壇。遠(yuǎn)看花壇,像一個(gè)五顏六色的大寶塔;▔还灿腥龑,從上往下看,第一層是寶珠香,長(zhǎng)著密密層層的淺綠色的葉子。第二層也是寶珠香,但是是紫紅色的葉子。最外一層就是杜鵑花和月季花的天地啦!月季花的花瓣摸上去柔柔的、軟軟的,紅色的、粉紅的、黃色的、白色的……五彩的花朵點(diǎn)綴在綠葉之間,煞是好看。綠綠的葉子上帶著尖尖的小刺,這就是它的密碼武器。只要你一碰到它的枝條,你的手就會(huì)被它扎出血來(lái),它真會(huì)保護(hù)自己。杜鵑花也競(jìng)相開(kāi)放,而且開(kāi)得非常漂亮,粉紅的花瓣中間藏著一絲絲細(xì)細(xì)的、嫩嫩的花蕊。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),月季花和杜鵑花隨風(fēng)搖曳,跳起了婀娜多姿的舞蹈,引來(lái)小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飛舞,久久不愿離開(kāi),真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”!

  操場(chǎng)中間有一棵令人矚目的洋槐樹(shù)。它的枝干非常粗壯,像守衛(wèi)校園的士兵。樹(shù)旁有幾張乒乓球桌,一下課,就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。球桌旁的草坪里栽著許多棕樹(shù),綠油油的一片……

  我們的校園真美麗!

校園風(fēng)景線作文10

  當(dāng)你跨進(jìn)我們古丈坪完小時(shí),第一眼就會(huì)看見(jiàn)左手邊的中國(guó)地圖和世界地圖。

  走進(jìn)校園,左邊是中國(guó)地圖和世界地圖,這兩個(gè)地圖是用磁磚拼上去的,地圖上面還有很多獎(jiǎng)?wù),還有一座4層樓的房子,右邊是一棵高大挺撥的松樹(shù),那松樹(shù)大約高七米,二個(gè)人才能抱住。

  來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)左邊有一棵樟樹(shù),是雙胞胎,非常的茂盛,就像兩把綠色的大傘,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂;右邊是梧桐樹(shù),也發(fā)芽了,仿佛是一個(gè)穿著綠色衣服的士兵守護(hù)著操場(chǎng),梧桐樹(shù)旁邊有一個(gè)花壇,開(kāi)著五顏六色的花朵,美麗極了!還有一個(gè)大操場(chǎng)是我們活動(dòng)、打籃球、上體育課的地方。

  沿著倒八字的樓梯走上去就到了桂園,左邊是一棵枇杷樹(shù),雖然冬天它會(huì)枯萎,只要春天來(lái)臨了,它又會(huì)發(fā)芽,枇杷樹(shù)的葉子它能給我們治療感冒。右邊是苦楝樹(shù),苦楝樹(shù)已經(jīng)在我們學(xué)校很久了,它的樹(shù)皮是褐色的,葉子是青色的,嫩綠的葉子摸起來(lái)非;,苦楝樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)得彎彎曲曲的,整個(gè)樹(shù)看起來(lái)像奇曲盤(pán)旋的長(zhǎng)龍一樣。

  到了春末夏初的時(shí)候,春姑娘酒下密密麻麻的花粉,讓苦楝樹(shù)又發(fā)芽了,那苦楝花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像幾個(gè)小朋友手拉著手做游戲,從近處看又像一位漂亮的姑娘穿著紫色的衣服站在那兒。風(fēng)一吹,那苦楝花散發(fā)出了一陣陣清香,你會(huì)忍不住摘下一朵苦楝花,聞一聞,那清香從鼻子一直鉆到你的心里,頓時(shí),讓你將疲勞和不愉快全部到九霄云外,霎時(shí)你會(huì)覺(jué)得神清氣爽、精神抖擻。

  我喜歡校園的每一小角落,更喜歡我們的學(xué)校。

校園風(fēng)景線作文11

  校園是我們接受教育的地方,也是優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,花圃里的花花草草?偸亲屓烁械绞嫘摹

  春天,第一場(chǎng)雨問(wèn)候大地,小草就伸伸懶腰,從土里一個(gè)勁的往上躥,杏樹(shù)也長(zhǎng)出了扇子形的葉子,好像我們校園的守護(hù)神,后院那金黃的油菜花開(kāi)得正旺,這一朵,那一朵,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。

  夏天,那橘紅色的石榴花非常引人注目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像燃燒的火苗,又像是早晨的朝霞。仔細(xì)一看,寶石似的石榴花,鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕾。真是婀娜多姿!

  秋天,石榴花謝了,長(zhǎng)出了紅彤彤的石榴,有些笑得裂開(kāi)了嘴,有些像害羞的小姑娘,側(cè)著臉。我看得口水直流,迫不及待地摘下了一個(gè),這白里透紅的石榴籽放進(jìn)嘴里酸酸甜甜,好吃極了!

  冬天,大雪紛飛,校園里的大樹(shù)像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎,直到上課才滿臉通紅地跑回教室。

  學(xué)校一年四季的風(fēng)景線真是美麗極了!

校園風(fēng)景線作文12

  我們的校園就像個(gè)大植物園,有美麗的菊花、粗壯的樟樹(shù)、誘人的'葡萄,其中我最喜愛(ài)的風(fēng)景就是貫穿校園的林蔭道。

  林蔭道兩旁種著許多樟樹(shù)。春天,樟樹(shù)剛剛吐出嫩綠的新芽,就像樟樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了綠色的頭發(fā);夏天,樟樹(shù)長(zhǎng)滿了橢圓的葉片,就像在給烈日炎炎的校園撐起了一柄柄大傘;秋天,樹(shù)葉由綠色變成了桔紅色,慢慢地落下來(lái),仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞;冬天,雪花飛舞,樟樹(shù)換上銀妝,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!

  林蔭道上不僅有挺拔的樟樹(shù),還有迷人的葡萄長(zhǎng)廊。春天,葡萄蔓爬上木架,就像一條長(zhǎng)龍飛上了天空;夏天,架上掛滿了一串串水靈靈的葡萄,綠的像翡翠,紫的像水晶,紅的像瑪瑙,真饞人!真想伸手抓一串嘗嘗,如果你來(lái)我們學(xué)校上學(xué),一定不要錯(cuò)過(guò)這誘人的葡萄;秋天,園丁把枝條剪得光禿禿的,就像一條蜿蜒的電線;冬天,枯藤站在雪中,好似一個(gè)凍得哆哆嗦嗦的小孩,我真想幫他穿上一件大衣。

  陽(yáng)光明媚的季節(jié),漫步在校園的林蔭道上,看著誘人的葡萄和粗壯的樟樹(shù),你難道不被這一切深深地陶醉嗎?

校園風(fēng)景線作文13

  校園是我們接受教育的地方,也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,花圃里的花花草草,總是讓人感到舒心?晌也⒉幌矚g這些花草,相比而言,我更喜歡校園后那棵高大的榆樹(shù)。

  我所在的學(xué)校也是舅舅的母校,聽(tīng)舅舅說(shuō),在他到這里念書(shū)時(shí),就有了這棵樹(shù)。我想,這棵樹(shù)應(yīng)該有三十多年的壽命了。

  春天,第一場(chǎng)春雨問(wèn)候了大地,榆樹(shù)便被喚醒了,吐出了嫩嫩的綠芽,釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量,還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹(shù),讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò),他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子,在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。

  夏天,火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背,而大榆樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘,讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)、避暑?吹贸鰜(lái),同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹(shù)呢!樹(shù)下有學(xué)生,樹(shù)上就有了許多沒(méi)熟的果子,青青的,像美麗的飾品

  秋天,那紫黑色的果子灑滿了一地,葉子也落了一地,蓋住果子。在地上,那果子就像子在睡夢(mèng)中的孩子,榆樹(shù)葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學(xué)們都來(lái)?yè)斓厣系墓印?/p>

  剛?cè)攵切┛蔹S的葉子開(kāi)始快速的往下掉,有的一同學(xué)來(lái)?yè)烊~子做標(biāo)本、有的用來(lái)做扇子、有的用來(lái)玩一游戲、還有的用來(lái)……冬季中旬,天氣轉(zhuǎn)冷了,許多同學(xué)在樹(shù)下做早操。有一次,氣候非常冷,看著那些發(fā)顫的同學(xué)在樹(shù)下跳兩下就不冷了,于是,我也去跳了幾下。剛到樹(shù)下,茂密的枝葉擋住了風(fēng),樹(shù)下比較暖,剛跳沒(méi)幾下,我就覺(jué)得暖和多了……

  這棵樹(shù)可真美呀!為我們奉獻(xiàn)了怎么多,尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后,就更美了!如果樹(shù)下沒(méi)有垃圾,只有樹(shù)葉鋪著那就是美上加美了!

  宜州市慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)四

校園風(fēng)景線作文14

  要說(shuō)我們校園最美的風(fēng)景線,那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。

  怡園里,兩顆粗壯挺拔的塔松,十分筆直,仿佛要直插云霄,跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好,和小鳥(niǎo)聊聊天:“校園里的孩子們,上課時(shí)思維活躍,沉靜樂(lè)學(xué);下課時(shí)活波可愛(ài),校園里生機(jī)勃勃。他們的成績(jī),那是媒婆迷了路——沒(méi)得說(shuō)!”再看它的枝,挨得十分緊密,就像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好朋友,為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們?cè)陲L(fēng)中踏著歡快的腳步,還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音:“沙啦啦,沙啦啦……”

  緊接著,就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬(wàn)年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然:春天,小草也換上了綠色的新衣;夏天和秋天,它們又綠了一些;而冬天,它的綠,才像別的植物的葉子夏天那樣的綠!濃濃的深綠,生機(jī)勃勃。而萬(wàn)年青呢,雖然被工人們修剪得矮矮的,但它們把小草圍了起來(lái),寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采,也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬(wàn)年青哪!我忍不住要夸夸小草和萬(wàn)年青了:它們可真有想象力啊,圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子,有的像太陽(yáng),還有的像長(zhǎng)筒靴……

  走在怡園的龍鳳橋上,耳聽(tīng)叮叮咚咚的水聲,眼看綠油油的小草、萬(wàn)年青,真叫人心曠神怡,心里輕松得如同一朵白云。閉上眼,我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。

  怡園的中間,有一顆粗壯挺拔的黃桷樹(shù),十分高大;它的枝,就像伸出千萬(wàn)支手臂,想要擁抱一下可愛(ài)的孩子們;它的葉,蔥翠欲滴,綠油油的,十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌,聽(tīng)!多美妙。骸吧忱怖,沙啦啦……”

  四周,有一些石桌子、石凳子,供人們休息、聊天;還有一塊石頭,刻著“怡園”兩個(gè)大字。

  。∶利惖拟鶊@!你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃!

校園風(fēng)景線作文15

  炎夏以至,又高又藍(lán)的天空上,偶爾飄過(guò)的白去就像公園里平靜的湖面上,駛過(guò)的游船。一陣陣夏風(fēng)吹過(guò),吹得你心曠神怡。

  再走進(jìn)我們美麗的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn),她很美。我們來(lái)到高大的雪松前,看它那粗壯的枝干和茂盛的葉子,多么像一個(gè)拿著槍,守衛(wèi)我們美麗的校園。樹(shù)下綠草成茵的草地,像是給那粗壯的雪松,換上了一件綠衣裳。

  再來(lái)到綠樹(shù)成茵的樟樹(shù)下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),夏天的炎熱很快就會(huì)消失。雖然,它的枝干沒(méi)有雪松的粗,葉子沒(méi)有雪松的茂盛,可它依然頑強(qiáng)的站在那里,為我們服務(wù)著。

  在我們的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了各種美麗的小花,有紅的、藍(lán)的、黃的……把我們的校園點(diǎn)綴的更加美麗。

  我們的校園最亮麗的一道風(fēng)景就是那明朗朗的教學(xué)大樓。那一排排推拉窗,一個(gè)綠色的大門(mén),一盞盞明亮的日光燈和一張張新桌新凳,構(gòu)成了我們一個(gè)個(gè)新教室。

  一棵高大的雪松,一排排綠樹(shù)成茵的樟樹(shù),一朵朵亮麗小花的小花和一棟嶄新的教學(xué)大樓構(gòu)成了我們校園的風(fēng)景線。

  假如,你下一次到我們學(xué)校來(lái)玩,我一定會(huì)幫你介紹我們學(xué)校最好玩、最漂亮的地方,讓你一次玩?zhèn)夠!作文

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