亮麗的校園風(fēng)景線作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的亮麗的校園風(fēng)景線作文，希望對大家有所幫助。
亮麗的校園風(fēng)景線作文1
不知不覺，現(xiàn)已是秋冬之交了，城北大道上的那兩排樹更是一道亮麗的風(fēng)景。
雖然現(xiàn)在天氣已經(jīng)很冷了，但大街上的樹依然翠綠，只有城北大道上的那兩排樹是金黃的。也許，許多人更喜歡綠色一些，但在我看來，我覺得金色更耀眼，更璀璨奪目。也許是因為我更喜歡秋天吧！
沙沙沙，一位清潔工正在那兒清掃飄落下來的'樹葉，那是金色的。令我不解的是，為什么要拍打那一根根瘦弱的樹干、讓那些樹葉掉下來再掃呢？我不禁為那些樹葉感到難過。也許，這就是它們本該有的命運(yùn)吧，我不能改變。
我更喜歡這些樹的原因是，它們像金子一樣惹人喜愛。
因為它的樹葉是金色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵棵金子樹，閃閃發(fā)亮。一陣涼風(fēng)吹來，金葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，它飄到哪兒，哪兒就會有好運(yùn)；它飄到哪兒，哪兒就會富裕；它飄到哪兒，哪兒就會充滿快樂。也許，這就是它們的本命吧！它們像一個個高大威武的將軍佇立在那兒，很嚴(yán)肅，又很可愛。是啊，是金子，在哪兒總會發(fā)光。冬天到了，也到了它們生命的尾聲了吧。但我相信，待到明年春來時，它一定又會開花、結(jié)果。
至今，我還不知道那棵樹叫生命名字。雖然它的生命比綠樹短，但它死得其所——留下了金色在人間。那些綠色的樹，一年四季都是一個樣，不開花也不結(jié)果；而金子樹的花便是那一片片金色。對了，就暫且叫它金字樹吧。
城北大道。
馬路兩旁，有兩排金色的樹。
樹的名字叫金子樹。
冬天到來，樹上的“金子”都隨風(fēng)飄去了遠(yuǎn)方，那一定是一個更美麗的家園。
再見了，金子樹。再見了，心中的那一片金黃。
在我心中，波浪不停浮起。我期待著下次金字樹生長，開出更美麗的花。
亮麗的校園風(fēng)景線作文2
校園生活是五彩繽紛、生機(jī)盎然的，而我們的眼晴就像一個個鏡頭，無時無刻捕捉著校園每一處的亮麗風(fēng)景，永久地珍藏在我們青春寫真集里，翻開寫真集，往事如泡泡般浮現(xiàn)在我們眼前，它記錄了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鏡頭一
我們正在上自習(xí)課，有的同學(xué)正咬著筆桿，皺著眉頭聚精會神地沉思著難題，面容嚴(yán)峻；有的同學(xué)正在拿著滿分作文津津有味的欣賞；有的同學(xué)組成一個學(xué)習(xí)小組，正輕言細(xì)語地討論著題目，還有著細(xì)微翻書聲的教室里，一個個求知的同學(xué)構(gòu)成了一幅亮麗的校園風(fēng)景畫。
鏡頭二
語文課上，大家正進(jìn)行一場如茶似火的辯論會，一、二組為正方，三、四組為反方。他們就如兩國交戰(zhàn)，教室就是他們的戰(zhàn)場，正方陳述完自己的觀點(diǎn)和現(xiàn)由后，反方立即站起反駁，你不讓我，我不讓你，硝煙迷漫，盡情地以舌論戰(zhàn)。
鏡頭三
生活應(yīng)勞逸結(jié)合，不可過度辛勞，我們的最愛莫過于體育課了，因為它不僅僅是我們鍛煉身體的時間，也是我們緊繃著的神經(jīng)得以解放的時間。瞧！操場上生機(jī)勃勃，有的在推鉛球；有的在跑步；有的在做立足跳遠(yuǎn)……歡聲笑語在蔚藍(lán)的天空中蕩漾，身穿清一色的身影充滿活力，仿佛一幅色彩和諧的油畫，成為校園最美一道風(fēng)景線。
白駒過隙，光陰似箭，許多東西隨著時光的流波而消逝，然而校園的一道道風(fēng)景線卻是永恒的，它宛若流星，劃過屬于我們的那一片天空，雖然暫卻記錄著我們的青春，風(fēng)兒從我們心中吹過，吹走我們的疲憊，吹走我們的淚水，卻吹不走我們的記憶。
【亮麗的校園風(fēng)景線作文】相關(guān)文章：
校園風(fēng)景線廣播稿08-19
我的韶華因你而亮麗作文03-31
實(shí)用的校園的風(fēng)景線四年級作文4篇04-08
春天的校園作文：春天的校園03-21
心中最美的風(fēng)景線作文900字04-06
一道風(fēng)景線中考滿分作文03-16