一次有趣的課外活動(dòng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的一次有趣的課外活動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的課外活動(dòng)作文1
今天是周六,盼望已久的漢陽(yáng)陵課外實(shí)踐活動(dòng)終于到來(lái)了。我和爸爸媽媽一大早就來(lái)到了漢陽(yáng)陵廣場(chǎng),有些同學(xué)已經(jīng)早早到了,我們就在一起追逐打鬧,等待其他同學(xué)。十點(diǎn)左右人都到齊了,我們?cè)谝晃慌蠋煹膸ьI(lǐng)下,領(lǐng)取了漢服,在廣場(chǎng)上排隊(duì)集合。老師說(shuō)現(xiàn)在要開(kāi)始學(xué)習(xí)穿漢服和行漢禮了,她給我們講了漢服的三大特點(diǎn)和漢服的穿著方法,并且做了示范,我聽(tīng)得很仔細(xì),在媽媽的幫助下我把漢服穿好,然后是學(xué)習(xí)行漢禮,教了我們古時(shí)候是怎么見(jiàn)面打招呼和向長(zhǎng)輩行禮的。
接下來(lái)我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下參觀了漢陽(yáng)陵博物館,博物館里有很多漢代時(shí)期物品,我看到了陶俑和工具,講解員講了古代人是怎么制造和使用這些工具來(lái)種糧食的,我聽(tīng)完之后感覺(jué)我們的祖先是多么聰明和偉大!
最后我們來(lái)到了銀杏林,剛進(jìn)入銀杏林,就看到樹(shù)上的葉子全都黃了,許許多多的葉子落到了地上,鋪滿了大地,好像給大地穿上了一層厚厚的外衣,真是太美了!我情不自禁地用雙手捧起了一把樹(shù)葉,用力往天空一拋,并且喊著下葉子雨了,我看見(jiàn)其他同學(xué)也很興奮地玩了起來(lái),有的和我一樣拋灑葉子,有的在一起跳繩,有的追逐玩耍,有的擺各種姿勢(shì)拍照,最后我們集合在一起喊著班級(jí)口號(hào)合影留念結(jié)束了活動(dòng)。
這次活動(dòng)我感覺(jué)非常有趣,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),我也希望爸爸媽媽今后能多帶我去其他的博物館了解更多的歷史知識(shí)。
一次有趣的課外活動(dòng)作文2
今天我們學(xué)校舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),我們帶著自己的.舊文具和舊書本來(lái)到小橘燈,準(zhǔn)備自己當(dāng)一次老板。
這次,我?guī)Я藘蓚(gè)玩具,個(gè)是小兔,一個(gè)是我最喜愛(ài)的小驢。帶著十分激動(dòng)的心情開(kāi)始了我們的跳蚤大活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)看到很多賣東西的小攤位已經(jīng)擺好,商品也是琳瑯滿目?粗藖(lái)人往的熱鬧勁,我趕緊地?cái)[放好自己的東西,并高聲地“宣傳”:“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了,跳樓價(jià)啊。”聽(tīng)了我的話,有不少同學(xué)爭(zhēng)先恐后地來(lái)詢問(wèn)商品呢。
一位同學(xué)走到跟前問(wèn)我:“多少錢呢?”“小兔1·5元,小驢子2元”。我說(shuō)道。他說(shuō):“小兔能再便宜一點(diǎn)嗎?”“最低一元”,我趕忙回復(fù)著。然后他買走了我的小驢。
旗開(kāi)得勝,更加激勵(lì)了我,便又大聲喊道:“小毛驢最低價(jià),只需2元您就可以買到這頭可愛(ài)的小驢,抓緊行動(dòng)吧”!一個(gè)小弟弟拉著媽媽來(lái)到了我跟前,阿姨問(wèn)道:“小毛驢還能再便宜嗎?”我隨即解釋說(shuō):“阿姨,這款小毛驢是最新款,有很多的功能,您看,播放音樂(lè),它能隨音樂(lè)的節(jié)奏跳出不同的舞蹈,真的是物美價(jià)廉了”。阿姨痛快地買下了我的小毛驢。
這次活動(dòng)我體驗(yàn)到了做生意的辛勞,也明白了父母的艱辛,以后我會(huì)多多幫助父母做我力所能及的事情。
真希望每周都有這樣的活動(dòng)!
一次有趣的課外活動(dòng)作文3
“叮鈴鈴”有趣的活動(dòng)開(kāi)始了,我們邁著輕盈的腳步,步入了青少年活動(dòng)中心的大門。
走上三樓,幾間明亮的教室首先映入了我們的眼簾。我們跟著老師,展開(kāi)了第一個(gè)活動(dòng):水力車。老師先幫我們講解了水力車的工作原理以及組合方法,然后指著一個(gè)水盆對(duì)我們說(shuō):“看到那個(gè)水盆了嗎?等你們拼裝完模型后,就用水盆中的杯子將水澆在水車上,從而推動(dòng)機(jī)器,使它工作!庇谑俏遗c陳蘊(yùn)琦一起干了起來(lái),我先裝上兩個(gè)小的部件,然后裝上水車,陳蘊(yùn)琦則裝上了磨盤···不久,一個(gè)模型便做好了。于是,我用水杯從水桶中取了一些水,澆在水車上,并沒(méi)有成功,就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次,我的手漸漸麻木了,這時(shí)陳蘊(yùn)琦扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“也許是裝得太緊了!闭f(shuō)著,用力扭松了水車,又用水杯舀了一些水一澆,果然,水車轉(zhuǎn)動(dòng)了并帶動(dòng)了機(jī)器,答···答···聽(tīng)著機(jī)器運(yùn)作的聲音我們樂(lè)開(kāi)了花。
第二節(jié)課是DV制作,首先老師先演練了一番,隨后我們的操作也開(kāi)始了,我先選了顏色,又打入金英小學(xué)幾個(gè)大字,加上陰影,第一面就完成了,緊接著第二面,第三面···我選完圖,連起來(lái)一看,成功了。耶!我自豪地抬起頭。
吃過(guò)午飯后,我們開(kāi)始了下午的第一個(gè)項(xiàng)目:神奇的太陽(yáng)能。老師先給我們看了一段關(guān)于太陽(yáng)能的視頻,又問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題,而后又提供了一些零件,讓我們制作成各種小物件,不久,一件件精致的太陽(yáng)能小狗、汽車,從我們的手中誕生了。
最后一節(jié)課了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣,步入教室,我抬頭看看黑板“制作竹蜻蜓”我情不自禁地讀了出來(lái)。老師笑容可掬地告訴我們做法,我按照著老師教的方法,打好洞,磨好側(cè)翼,安裝,一架漂亮的竹蜻蜓做好了,我用雙手用力一搓一放,竹蜻蜓飛了出去,就像一架直升機(jī)在空中盤旋,我高興極了。
通過(guò)這次活動(dòng),我明白了:只有勤奮才能做好每一件事 !
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