節(jié)約資源的小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的節(jié)約資源的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

節(jié)約資源的小學(xué)作文1

　　保護(hù)資源，人人有責(zé)。地球上的資源已經(jīng)越來(lái)越少，但是人類(lèi)還在不斷浪費(fèi)資源，相信不久之日，地球上的資源肯定會(huì)被用完。

　　許多人應(yīng)該都知道，地球上7%是海洋，只有30%是水，更因?yàn)槭沁@樣，人類(lèi)還是不斷往河流里亂倒垃圾，農(nóng)藥也隨便倒進(jìn)河流�，F(xiàn)在，到處可以看見(jiàn)河流上漂浮著白色垃圾；有些工廠還往河流里排放污水，到處可以看見(jiàn)一些臟東西。有些人洗手，把水?dāng)n頭擠開(kāi)，洗完之后，不隨手把它擰緊，使水大量流失。現(xiàn)在中國(guó)也成為了“世界貧水地區(qū)之一”，如果不珍惜水資源，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們眼淚。

　　現(xiàn)在，用電的問(wèn)提也日益嚴(yán)重，許多家庭每個(gè)月的電費(fèi)就是好幾百塊錢(qián)，一打電話(huà)就要幾小時(shí)，有些人開(kāi)了燈就會(huì)忘記關(guān)燈，一開(kāi)就是一天，如果世界上每一個(gè)人珍惜一度電，全世界的電源就可以節(jié)省好幾十億呢！要知道，中國(guó)的一些貧困山區(qū)里的人還沒(méi)見(jiàn)過(guò)燈是什么樣的呢！他們那里都沒(méi)有電，有的人是靠蠟燭.或者油燈來(lái)學(xué)習(xí)的.，他們和我們已經(jīng)過(guò)上小康生活的人比，簡(jiǎn)直是“一個(gè)天上，一個(gè)地上啊！”

　　目前，許多地方都在鬧“能源危機(jī)”，這都是我們?nèi)祟?lèi)不珍惜資源而引起的，我們要從身邊小事做起，一起來(lái)拯救我們的地球。

　　盡自己的一份力量，共建美好家園，讓世界上不再鬧資源危機(jī)。節(jié)約資源，讓我們牢記心中！

節(jié)約資源的小學(xué)作文2

　　節(jié)約是什么？有人說(shuō),節(jié)約是不浪費(fèi)東西；有人說(shuō)節(jié)約是把廢物回收再利用；還有人說(shuō)，節(jié)約是不剩飯菜......在你的眼里，節(jié)約是什么？ 

　　節(jié)約是利用廢棄物資。我們平時(shí)可以把洗臉，洗腳水用來(lái)澆花，拖地。根據(jù)國(guó)家調(diào)查，如果每人節(jié)約一盤(pán)水，總量達(dá)1300000噸！這是多么龐大、多么驚人的數(shù)字啊！是的，只要人人為節(jié)約事業(yè)出一份力，就向成功邁進(jìn)了一大步！

　　節(jié)約是不浪費(fèi)糧食。我曾在電視上看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告：在飯桌上，有一碗冒著熱氣的米飯，可是將米飯旋轉(zhuǎn)半圈后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那只是半碗飯，另一半連碗帶飯都不見(jiàn)了,屏幕上出現(xiàn)了一行字：“如果中國(guó)每人每天浪費(fèi)半碗米飯，那每年會(huì)浪費(fèi)2億噸糧食！”我呆住了，望著天花板，心久久不能平靜......

　　節(jié)約是不浪費(fèi)一度電，在家用電器不用時(shí)拔掉插頭。

　　我們是祖國(guó)的花朵，保護(hù)我們的'祖國(guó)，保護(hù)我們的家園，踐行三節(jié)三愛(ài)是我們每個(gè)人都應(yīng)該要去做的事情。行動(dòng)起來(lái)，讓三節(jié)三愛(ài)傳遍中國(guó)吧!

節(jié)約資源的小學(xué)作文3

　　夕陽(yáng)西下，萬(wàn)家燈火。張帆背著書(shū)包，急匆匆地走在回家的路上。突然，“嘩嘩嘩”的流水聲鉆進(jìn)了張帆的耳朵，原來(lái)是水龍頭在作怪。張帆一個(gè)箭步?jīng)_上前，擰緊了水龍頭。

　　回家的路上，“嘩嘩嘩”的流水聲一直在他的耳邊回響，好像水娃娃在說(shuō)：“張帆，滴水貴如油��！你們?nèi)祟?lèi)不是常說(shuō)，人類(lèi)的最后一滴水有可能就是人類(lèi)的最后一滴眼淚嗎？”怎么辦呢？張帆苦苦思索著。突然，一個(gè)金點(diǎn)子閃出來(lái)了。他馬上回到家，放下書(shū)包，拿出毛筆、墨水和紙，可長(zhǎng)久不寫(xiě)毛筆字的他，筆似乎有些不聽(tīng)使喚了。張帆寫(xiě)了一次又一次，終于寫(xiě)好了“請(qǐng)節(jié)約用水”五個(gè)大字�？粗�這秀麗的還散發(fā)著墨香的字跡，他開(kāi)心地笑了。

　　第二天一大早，他帶著寫(xiě)有“請(qǐng)節(jié)約用水”的'條幅來(lái)到學(xué)校，端端正正地貼在了洗手間的墻壁正中。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，小紅來(lái)到洗手間，洗了手，一抬頭看見(jiàn)“請(qǐng)節(jié)約用水”，連忙把水龍頭擰緊，說(shuō)：“多謝提醒，他一定是個(gè)保護(hù)水資源的小衛(wèi)士！”

節(jié)約資源的小學(xué)作文4

　　善待地球，節(jié)約資源是每個(gè)人的責(zé)任。地球是一切生命存在的源泉，我們應(yīng)該尊重地球、保護(hù)地球、合理利用資源。

　　在中國(guó)這片廣袤的土地上，我們的祖先世世代代辛勤耕作、繁衍生息，創(chuàng)造了優(yōu)秀的中華民族文化，在人類(lèi)發(fā)展史上寫(xiě)下了光輝的篇章。但是，隨著人口的不斷增加和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，地球的負(fù)荷變得越來(lái)越沉重。人們總是破壞資源、浪費(fèi)資源，地球上的資源就越來(lái)越少了，地球的`資源是有限的，并不是取之不絕，用之不盡的。

　　大量的砍伐樹(shù)木會(huì)造成水土流失，所以大家要多植樹(shù)造林。樹(shù)木可以吸收二氧化碳、毒氣，釋放氧氣，樹(shù)根可以吸收水分，每一次大水來(lái)臨時(shí)，一片片樹(shù)林就像一個(gè)個(gè)隱形的堤壩，保護(hù)著每一個(gè)人。如果沒(méi)有了樹(shù)木，大水會(huì)沖垮村莊，土地也會(huì)慢慢流失，到時(shí)候人類(lèi)就無(wú)法生存了。

　　我提出了幾個(gè)建議：一、要做到不耕作森林，砍伐樹(shù)木。二、盡量少浪費(fèi)資源，如盡可能步行或乘坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)等。

　　只有一個(gè)地球，讓我們拉起手行動(dòng)來(lái)，珍惜資源，保護(hù)地球，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)吧！加油！

節(jié)約資源的小學(xué)作文5

　　學(xué)校的水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向，教室里開(kāi)著電燈空無(wú)一人，只用了幾頁(yè)的作業(yè)本被同學(xué)們隨意扔掉……這一切都在浪費(fèi)資源。

　　讓我們一起來(lái)節(jié)約資源吧！

　　水龍頭如果不停地流出自來(lái)水，沒(méi)有人去管，那就是不渴，但是，你們想過(guò)沙漠里的'人嗎？他們又餓又渴，但那里根本沒(méi)有水，浪費(fèi)的水還不如給他們喝呢！

　　還有，教室里開(kāi)著燈，一天都有人關(guān)，這也是很浪費(fèi)，在以前，人們都沒(méi)有電燈哦！都是用的煤油燈，他們也渴望著上學(xué)、讀書(shū)、掙好多錢(qián)，然后干大事。所以呀你知道為什嗎總是停電了吧，那是為了節(jié)約電費(fèi)哦。

　　作業(yè)本不能只用幾頁(yè)就扔掉，這些不用的本都可以廢物利用，你要知道一個(gè)本子一元的話(huà)，那么全班三十七人，每人丟掉一本的話(huà)，豈不是丟掉了三十七元嗎？所以哦，我們不能浪費(fèi)本子。

　　通過(guò)這些事情我懂得了：我們要節(jié)約資源，不能浪費(fèi)。

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