有關(guān)描寫火的小學(xué)生作文400字合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫火的小學(xué)生作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫火的小學(xué)生作文400字 篇1

　　自然光提著小燈籠的引火蟲，飛到東，飛到西，好像星星眨眼睛。每到夏天的夜晚，它們總是悠閑地飛來飛去，關(guān)于螢火蟲的事情，勾起了我對童年美好的回憶，模糊的記得在我七八歲的時候，我第一次看到了螢火蟲，感覺很稀奇，就讓我和父母一同來抓，放在瓶子里，變成了一個"自然燈"觀察著美麗而又動人的螢火蟲，腦海中閃過一個問題，"螢火蟲因為什么才能發(fā)光？"我好奇的自言自語道。時間一點一點的流逝，但還是沒有解決我心中的疑問，我們要好好利用網(wǎng)絡(luò)，我上網(wǎng)瀏覽，仔細(xì)觀察，了解螢火蟲發(fā)光的具體內(nèi)容。

　　原來，在螢火蟲的尾部有一個發(fā)光器，發(fā)光器中含有螢火素等法官物質(zhì)。這些物質(zhì)在螢火酶的催化下同空氣中的氧化和，從而產(chǎn)生了光。這種熒光酶就像開關(guān)一樣產(chǎn)生了螢火蟲發(fā)出一閃閃的光。熒光素和熒光酶的比例不同，發(fā)光的'顏色就不一樣，進(jìn)入發(fā)光器的央企數(shù)量不同，光的亮度也不同。隨著螢火蟲的呼吸困難，形成忽明忽暗的閃光信號。螢火蟲發(fā)出的是一種只發(fā)亮，不散發(fā)熱量，實際上就是科學(xué)上說的冷光源。到了晚上，螢火蟲把大自然裝扮的如夢如幻。

　　一只簡單而又美麗的螢火蟲，居然有那么多的我們不知道的知識，讓我們從一個小小的不引人注目的物體去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘吧！

描寫火的小學(xué)生作文400字 篇2

　　我家住在火車站邊上，壞事一大堆，好事只有一樁。

　　先說好事。坐火車方便，走幾步就到了，買了票不用坐在臟而吵的等待區(qū)死等，可以回家躺在舒服的床上，到了時辰再去也不遲。

　　可住火車站邊的壞事可是壓倒了好事。火車啟動時都要拉響笛，吵得要命！天天“嘀……嘀——”的煩死了。還有每次我出門上學(xué)時，趕火車的人都是一大波一大波的，車子根本過不去，按喇叭也沒用，還有那些等待接旅客的出租車，素質(zhì)差到不行，到處亂停車，還見縫就插，亂套了，好幾次上學(xué)差點遲到。

　　晚上來上車的人也很多，有些等的人很沒素質(zhì)，在那里大聲聊天，有些大媽還自帶錄音機(jī)，在我家樓下邊跳廣場舞邊等車，跳得難看得要命。火車的`排氣也使周邊空氣變得不再清新，天天排氣臭都臭死了。

　　周邊還有電影院、超市、商城、小吃店，一堆的店在我家樓下開著，電影院人多很吵，商場里的衣服天天喊跳樓價大甩賣，小吃店的垃圾到處亂丟，連行走都很不方便。人來人往的，對我們小區(qū)的治安相當(dāng)不好，我家就曾經(jīng)被小偷給光顧了。這些加上火車的干擾，豈不是人要暈了嗎？

　　看了我的抱怨，你敢住火車站邊嗎？敢的話我就跟你換個房子。

描寫火的小學(xué)生作文400字 篇3

　　今天是年三十，媽媽正在準(zhǔn)備年夜飯。我看著一道道色香味俱佳的菜上桌，心里癢癢的，也很想試試。于是問媽媽，我可以做菜嗎?媽媽答應(yīng)了，讓我試試最簡單的西紅柿炒雞蛋。我把手洗干凈，開始按照媽媽教的步驟一步步做。

　　第一步：先給西紅柿去皮。媽媽告訴我兩種方法，一種是拿勺子在西紅柿表面用力刮一遍，皮就包下來了。另一種是用開水把西紅柿燙一下。我選擇了簡單安全的第一種。第二步：把去了皮的西紅柿切成小塊。第三步：炒雞蛋。把雞蛋打在碗里，放小半勺鹽再打散，放進(jìn)燒熱的油鍋里炒熟，盛在碗里。第四步：再在燒熱的油鍋里方蔥花，一邊翻炒一邊將切好的.西紅柿塊倒進(jìn)鍋里繼續(xù)翻炒，快熟的時候放適量的鹽、雞精和一點兒糖，這時把炒好的雞蛋也倒進(jìn)鍋里。我的首盤西紅柿炒雞蛋終于出鍋了。

　　別看我說的挺順溜，實際上做的時候真是手忙腳亂，汗都流下來了�？磱寢屪龅臅r候，熟練地切菜、翻炒，我以為做菜很容易呢！實際做過才知道，原來做菜也不容易呀！

　　我端著我的西紅柿炒雞蛋讓大家品嘗，大家一致認(rèn)為雖然雞蛋和蔥花都有點糊，但是味道還可以。于是我的西紅柿炒雞蛋也上了年夜飯的餐桌，我還給它起了個名字叫“紅紅火火”。

描寫火的小學(xué)生作文400字 篇4

　　前幾天，我學(xué)習(xí)了一篇讓人深切同情窮苦人民的遭遇的文章——賣火柴的小女孩。文章的主要內(nèi)容是：一個賣火柴的小女孩，大年夜里凍死街頭。

　　當(dāng)我讀到“她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的”時，我感受到小女孩的父親非常狠心：大年夜里，不但要她在冰天雪地的大街上賣火柴，而且她賣不掉一跟火柴就打她，真是慘不忍睹啊！同時感受到當(dāng)時的黑暗社會的不公平：過年過節(jié)時，富裕的人民就可以高高興興地聚在一起，而貧苦的人民卻要餓死、凍死街頭，反差相當(dāng)之懸殊。

　　又當(dāng)我讀到“它們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去”時，我感受到小女孩非常可憐，因為她只要生活在這個世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。她很渴求歡樂，渴求關(guān)心，渴求幸福，但在這人剝削人的社會里是不可能實現(xiàn)的'，除非她離開了這個世界，到了另一個世界上生活，才能實現(xiàn)她所有的渴求。

　　小女孩。如果你來到了我們中國，我一定熱情接待你，一定會給很多好玩、好吃的東西你，絕不會讓你在大年夜里，還要到街上賣火柴，也不會讓你忍饑挨餓，睡也睡不好。我更希望可以和你一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起玩耍……總之，有福就一起同享，有難也一起解決，你說好不好？但可惜的是，你已死去了，在大年夜里凍死了。雖然，我與你素不相識，但我卻非常同情和可憐你，希望小女孩你在天堂上能安息，不要再擔(dān)心那些窮苦的人民了，或者幾天后，世界上再也沒有乞丐，再也沒有窮人了。

　　為了避免再有第二個這樣的人——在大年夜里凍死街頭，我們都伸出援助之手，讓這個世界上的窮人都消失吧！

描寫火的小學(xué)生作文400字 篇5

　　我最喜歡的一堂課，是每星期三才會有的自然課。每一次上課時，老師都會給我們不同的“驚喜”內(nèi)容，最近教我們發(fā)射基地、小精靈翻筋斗、“紙”彈槍……，其中，我最喜歡的是“水火箭課程”。材料很簡單，有保持瓶、投影片、厚紙板、膠布……，利用加水、打氣之后的物理現(xiàn)象讓火箭升空，還有地心引力可以讓水火箭產(chǎn)生彈道飛行，以及飛行時降落的方法。

　　吳老師上課很有趣，總是有辦法捉住我們的注意力。老師說：“水火箭發(fā)射其實很簡單，只要先把水倒在水火箭里，之后裝在發(fā)射器上，再打氣，然后按下把手……，“咻！”的一聲，水火箭就急著出任務(wù)去了。我記得有一次陳老師，看到我們正開心的玩水火箭時，還幫其中一組打氣，后來，聽到“噗?輳?”一聲，水火箭飛到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高空，結(jié)果卻“卡”在椰子樹上，當(dāng)時同學(xué)都看得目瞪口呆，不知該如何是好？過了不久之后，火水箭它就掉了下來，總算危機(jī)解除了。

　　在課程實驗時，我發(fā)現(xiàn)水火箭的發(fā)射秘密就是，水火箭的水如果倒入的極少，打氣時差不多打二十下；如果水裝太多，就差不多要打氣八十下。而且，水火箭要射得遠(yuǎn)，除了氣壓以外，其實跟發(fā)射臺也有關(guān)系，如果發(fā)射臺的`角度高，射程就比較遠(yuǎn)；如果角度小，飛得就近。

　　許多科學(xué)游戲都很有趣，尤其是這次的水火箭課程，是最令我難忘的一堂課，老師不但讓我們學(xué)到作用力、反作用力、空氣阻力、氣壓的知識，也讓我充滿期待來學(xué)習(xí)，放松心情忘掉一天的煩惱，隨著水火箭飛走吧！

描寫火的小學(xué)生作文400字 篇6

　　據(jù)科學(xué)家說明，火星上曾有過生命跡象。

　　這引起了我的好奇心……

　　20xx年，一位科學(xué)家乘坐飛船去火星上探索，那位偉大的科學(xué)家名叫吳怡君，正是我，現(xiàn)在不怎么出名的小丫頭。

　　當(dāng)快達(dá)到目的的.時候飛船快沒油了，我加速像火星沖去，眼看可以下降了，可還是墜毀了，只有尋找到火星上稀有的精原才能修復(fù)飛船，我只好邊走邊吸收精原，將發(fā)現(xiàn)寫在筆記本上。我突然走到一個小樹林中，一棵樹用它的枝條“抓住”了我，使我動彈不得，我開始非常地著急，后來心中慢慢平靜，輕松起來，“哎喲”“怎么又把我放開啦？我還沒做好準(zhǔn)備呢！”“咦？這棵樹好富有，一定要吸收它的精原！”我便把一大堆精原吸跑了。

　　離開了小樹林，我又來到火星上的一塊沙漠�！爸ㄖā�，這是小松鼠的叫聲。難道這里有小松鼠？我趕忙過去，可惜它躲開了，我看到了它的大概外貌，長得有點像松鼠，鼻子有些像狐貍。最后我終于捉住了這只奇怪的小動物，“別怕，打一針就沒了！”吸收這只小動物的精原，我還不滿意，要去火星的其他地方探索。

　　我走呀，走呀，走進(jìn)了一個古怪、陰森的山洞�！昂每膳掳�，我不想再走啦！”“可是我還是要走下去！”走到洞穴深處，發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的東西，這下可大豐收了。我得到了許多精原。到了洞穴深處，眼看沒路了，剛準(zhǔn)備往回走，我被一個東西給絆住了。仔細(xì)一看，原來是一個火星特種U盤。得到了這么多收獲，我就心滿意足了。我快步跑回去，修復(fù)了飛船，回到了地球。

　　我把U盤插進(jìn)電腦里，發(fā)現(xiàn)這是一個被遺棄的星球，以后人類就可以轉(zhuǎn)到火星上去生活了！

　　這次火星之旅可真是收獲多多呀！給我的科學(xué)發(fā)展也增進(jìn)了不少。

描寫火的小學(xué)生作文400字 篇7

　　今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，才知道我們的生活相對于賣火柴的小女孩來說是多么的幸福。

　　這篇文章講述的是在一個大年夜里，天下著大雪，外面冷極了，只見一個熟悉的身影還站在冰天雪地中，她就是賣火柴的小女孩。沒有人買她的火柴，也沒有人給過她一個銅板，她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，爸爸一定會打她的。她擦亮一根根火柴，幻想著和祖母在一起的快樂時光，被人們發(fā)現(xiàn)時她已經(jīng)被凍死了。

　　當(dāng)我讀到：她赤著腳，一雙小腳凍得一塊紅一塊青時，我已是淚如雨下，可憐的小女孩，沒有人同情她。她沒想要豐衣足食，但她也不想過這種缺衣少食的生活，她只想要過上吃飽穿暖的日子呀！可是，她卻不敢回家，因為她那嚴(yán)厲的父親知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒掙到一個銅板，小女孩是會被趕出去的。

　　想到小女孩饑寒交迫的生活，再想想我自己的生活吧，豐衣足食，還有爸爸媽媽的關(guān)愛，好玩的`玩具，應(yīng)有盡有。小女孩在一個貧窮的家庭，沒有吃沒有喝，就連上學(xué)也沒有上過。她還要賣火柴，而且，還是在寒冷的冬天。要是我在那個時代，我一定會幫助她的。

　　通過讀《賣火柴的小女孩》，我明白了許多道理，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，還要懂得知足。所以我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握本領(lǐng)，長大后做個對社會有用的人。

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