非凡的美麗作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的非凡的美麗作文，歡迎大家分享。
非凡的美麗作文1
眼望金黃初升，金燦光芒灑在琴弦上，野花香味，未經(jīng)允許，擅自涌入心房，此景不禁讓我想起，那非凡的美麗。
爺爺奶奶都是花甲老人了。在我的印象中，這樣年紀(jì)大的人在一起，日子應(yīng)該是平淡而有愛(ài)，生怕彼此受傷或受委屈，充滿(mǎn)溫馨的愛(ài)。但我卻清楚的記得，他們“收拾”對(duì)方的時(shí)候，倒更像是咋呼的孩子。
小時(shí)候，不懂其中的非凡——
每天早上，他們都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵起來(lái)。一天清晨，我坐在樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)，面對(duì)那有溫柔如玉的太陽(yáng)公公，忽然一聲大喊，嚇得我直接蹦了起來(lái)！我揉了揉眼睛后，循聲往下看是不是爺爺摔倒了，但事情不是我想的那樣——奶奶揪著爺爺?shù)亩�，用家鄉(xiāng)話(huà)大罵著：“老頭子，我給你煮幾個(gè)雞蛋，你就得吃幾個(gè)雞蛋，咱們家母雞一共就沒(méi)下幾個(gè)蛋，怎么還給你扔了幾個(gè)？你個(gè)敗家的老爺子！”爺爺反手一個(gè)脫身——看來(lái)是極熟練的了，同時(shí)迅速的反駁道：“老婆子，我說(shuō)了只要一個(gè)，你干啥子給我煮兩個(gè)勒？我就不吃！”另一只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)力將另一個(gè)雞蛋塞進(jìn)奶奶嘴里。奶奶氣巴巴的吞咽著，氣巴巴地走開(kāi)了。
那時(shí)我只覺(jué)得老夫老妻了，還因?yàn)橐粋�(gè)雞蛋而吵架，爺爺奶奶這樣生活不會(huì)覺(jué)得累嗎？
后來(lái)，日月交替，其實(shí)早已習(xí)以為常，但我還是一如既往的懷著“雅興”觀賞，看多了，我似乎看見(jiàn)其中一些非凡的美麗，非凡的愛(ài)。
他們常因雞蛋吵架，后來(lái)得知是爺爺不喜歡吃蛋黃，奶奶想要爺爺吃?xún)蓚�(gè)蛋白，他們雖常常吵架，但爺爺也會(huì)在奶奶出門(mén)之前，看看她有沒(méi)有帶雨傘，有沒(méi)有帶夠錢(qián);奶奶比爺爺矮多了，每當(dāng)奶奶要揪他耳朵，他也會(huì)笑瞇瞇的把頭不經(jīng)意似的低下去。我知道奶奶沒(méi)有用力，但爺爺也會(huì)假假的哀嚎幾聲，來(lái)把奶奶哄開(kāi)心;奶奶腿腳不太利索，爺爺總會(huì)偷偷的把手護(hù)在奶奶身后......
奶奶雖表面上鬧著爺爺，誰(shuí)也不知道奶奶總在爺爺?shù)膴A克里塞了多少錢(qián)，多細(xì)心的幫爺爺挑干凈雞蛋里的蛋黃，多么安靜的半夜給爺爺蓋上厚厚的，充滿(mǎn)太陽(yáng)味的被子——常�？粗麄冃Φ臄D滿(mǎn)了皺紋的臉上，排著一串掉了幾顆牙的'牙齒，那是多么平凡而又非凡的愛(ài)呀！
其實(shí)我知道，小時(shí)候偷偷從柜子里摸出的糖，都是爺爺奶奶互相表示“和好”時(shí)送的，我說(shuō)吧，年過(guò)花甲的老人還和三歲小孩似的，原來(lái)他們用著自己的方式來(lái)展示了對(duì)對(duì)方至死不渝的愛(ài)。
我已很久未見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶，但他們非凡的愛(ài)一直留給我深刻的印象，更覺(jué)得那就是一種非凡的美麗，時(shí)時(shí)刻刻伴著那甜甜的野花香，留在了心底。
非凡的美麗作文2
我低頭嗅著那淡淡的、輕輕柔柔的花香，心中的想法卻沒(méi)斷過(guò)。我在冬天來(lái)到了城郊邊，一處種有梅花的地方。在一面頹墻的邊緣，一堆雜草中，綻放的梅花楚楚動(dòng)人。我想起一件事。
雷雨天，昏暗的街頭，樹(shù)下花草零落，廣告牌被風(fēng)吹得不停晃動(dòng)。我望著窗外，心中焦躁不安——快點(diǎn)放學(xué)，教室里好冷。這時(shí)候，相信全班多數(shù)同學(xué)跟我一樣，想早些回家。
老師像是看出了我們的躁動(dòng)，笑了笑，說(shuō)：“你們都很著急啊，這樣吧，我給你們講講我的故事�！蔽覀円幌伦颖患て鹆撕闷嫘�。
“那也是一個(gè)大雨滂沱，雷聲不止的上學(xué)日……”
“我們?cè)诮淌依锖茈y受，水淋濕了鞋子，擠弄下會(huì)‘嘰嘰’地響——我們幾個(gè)差生倒不是很煩，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)想要去網(wǎng)吧�！�
“當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧痛快玩著的時(shí)候，突然，我同學(xué)叫了一聲，然后直接跑了，但我沒(méi)察覺(jué)到，一下子被老鷹拎小雞似的拎起來(lái)。一看，是班主任！”
老師說(shuō)到這，全班同學(xué)都笑了。
“他直接把我拎到辦公室去，甩到沙發(fā)上，十分嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。我無(wú)所謂，反正是差生唄。接著他嘆了口氣，從包里拿出兩塊錢(qián)，又把我拖啊拖，拖到一家飯店里，勸了我好久。我記得他一口飯沒(méi)吃，一邊帶著玩笑的口吻，說(shuō)給我改善伙食�！�
全班又笑，老師也笑了，但分明含著淚花——我記得清清楚楚。
老師繼續(xù)說(shuō)：“后來(lái)，班主任猝死了，沒(méi)有任何征兆就死了。他在工作筆記中，多次提到我，一定要把我的成績(jī)提上去！我后來(lái)才知道，那一餐他不吃東西，是舍不得吃。老師死的那天，我哭得像個(gè)小孩子�！�
“老師生前最喜歡梅花，于是我買(mǎi)了點(diǎn)梅花種在他的墓旁。后來(lái)我發(fā)奮讀書(shū)，拿過(guò)很多次第一，所有獎(jiǎng)狀都會(huì)在清明節(jié)那天燒給他，我總認(rèn)為他是……能看到的�！�
老師哭了，全班也沉默了。好一會(huì)兒，他說(shuō)：“最近不是在評(píng)誰(shuí)最美嗎？告訴同學(xué)們，在我心目中，類(lèi)似我班主任老師的人最美！”全班鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清。
此刻，佇立于冬天的郊野，我想，梅花也許算不得最美，但卻是最珍貴的。人也不需要太美，心靈美才最重要。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，老師的老師，那非凡的美麗更值得稱(chēng)贊！
非凡的美麗作文3
那時(shí)候我讀二年級(jí)，性格十分內(nèi)向，在新學(xué)校里從不跟別人一起說(shuō)話(huà)、玩耍。
每天我總是第一個(gè)來(lái)，那一天也不例外，早早來(lái)到教室，坐在自己的位子上無(wú)聊地玩玩具、畫(huà)畫(huà)。大約十幾分鐘后，我正在畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)委員推門(mén)而入，我也沒(méi)在意，但是他卻大喊一聲：“你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”然后飛快地跑過(guò)來(lái)，用一種傲慢的目光打量我。我看都沒(méi)看他，他被激怒了，二話(huà)不說(shuō)抓住我的手，還拉著我的外套大喊：“趕緊跟我去辦公室！我要告訴老師，你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”我也發(fā)怒了，推開(kāi)他說(shuō)：“我作業(yè)寫(xiě)完了，明明在畫(huà)畫(huà)�！彼麎焊宦�(tīng)，見(jiàn)又來(lái)了幾個(gè)人，趕忙走上去，放大嗓門(mén)指著我說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。
接著，他又拉著那幾個(gè)人過(guò)來(lái)叫道：“趕緊把他拉到辦公室！”班上規(guī)定，抓到?jīng)]寫(xiě)完作業(yè)的一人加一分呢。完了他又來(lái)扯我，我干脆站起來(lái)：“去就去！不怕你！”他于是笑著帶我去辦公室，一進(jìn)辦公室，他那表情立馬變得溫順，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我今天早上來(lái)看到他沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，他還不承認(rèn)！”我真想把口水吐他身上，老師問(wèn)我：“你寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有？”我被這么一問(wèn)，心里酸酸的，淚水流了下來(lái)，但我還是哭著說(shuō)：“老師，我寫(xiě)完了�！崩蠋熡志従彽卣f(shuō)：“你們先回去吧�！�
在回教室的路上，我感到委屈極了，擦擦眼淚，卻看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員蹦蹦跳跳的，還回過(guò)頭用一種復(fù)雜的表情看著我，一進(jìn)教室便喊：“我加分了！”我只能繞過(guò)人群從后門(mén)回座位。
上課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)是一篇日記，記得回去寫(xiě)�！闭f(shuō)話(huà)時(shí)老師分明在看我�；厝ズ笪夷贸隽俗鳂I(yè)本，將當(dāng)天事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)了一遍。第二天一早交日記，學(xué)習(xí)委員還是得意的樣子，到我身邊時(shí)還故意說(shuō)：“你不會(huì)又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)吧？”我于是將作業(yè)塞給收作業(yè)的同學(xué)，自己走出了教室。
第二天下午日記本發(fā)下來(lái)，我一翻開(kāi)，看見(jiàn)一行紅筆寫(xiě)的字：老師相信你，你的作業(yè)一定寫(xiě)完了！——鐘老師。剎那間，我的心被震動(dòng)般，淚水順著臉流進(jìn)嘴里，苦澀的味道里帶著一絲莫名的甜味兒。
老師來(lái)上課時(shí)，見(jiàn)我正在看日記，朝著我笑了。那種笑容是平和的，卻仿佛蘊(yùn)含著許多奧義，我的心也隨著她的微笑慢慢活躍，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)美麗非凡的微笑……
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