老師不在時(shí)作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的老師不在時(shí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師不在時(shí)作文1
“丁零零……”上課了,老師急匆匆地走進(jìn)教室,布置完作業(yè)就去開(kāi)會(huì)了。
老師在時(shí)教室里安靜得連針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn),就在老師離開(kāi)教室的那一刻起,們就原形畢露了,聊的那叫一個(gè)熱火朝天。那震耳欲聾的聲音讓我不免有些震驚,它恨不得沖出教室,讓全的人都知道。而教室也徹徹底底變成了一個(gè)茶館。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)的好似大鬧天宮的美猴王,把天宮攪得天翻地覆。有的扯著嗓子鬼叫;有的躬著身子從后邊跑到前邊;還有的三五成群圍做在一起,聊著游戲里的所見(jiàn)所聞……
見(jiàn)班里這么的“冷清”,班長(zhǎng)不得不出來(lái)管管。只見(jiàn)她站在講臺(tái)上,先是用教棒敲打講臺(tái),然后兩手插腰并扯著大嗓門(mén)厲聲喝道:“都給我安靜下來(lái)!”同學(xué)們瞬間停了下來(lái),教室也安靜了許多?墒牵挠心敲慈菀拙湍軌蚬茏∷麄。不到片刻工夫,教室又恢復(fù)最初的樣子,甚至比以前更吵,更鬧。
班長(zhǎng)見(jiàn)狀,一時(shí)之間也不知該如何是好,所性也就不管了,坐等著老師開(kāi)完會(huì)回來(lái)再說(shuō)。就在等老師回來(lái)的期間,又發(fā)生了這樣一場(chǎng)鬧劇。
只見(jiàn)樂(lè)陽(yáng)起身,手指掐成蘭花指,嬌聲說(shuō)道:“自打我進(jìn)宮以來(lái)呀,就獨(dú)得皇上恩寵,我讓他呀一定要‘雨露均沾’?苫噬,非是不聽(tīng)那!闭f(shuō)罷,他還一邊比劃著,最后一個(gè)翻白眼讓我感處最深,我不禁想到“給你一個(gè)兒,自己個(gè)兒體會(huì)去”這樣一句話(huà)。
全班看了他的表演并聽(tīng)了他的這番話(huà),便哄堂大笑起來(lái),當(dāng)然也免不了情不自禁地打個(gè)寒顫。
老師不在時(shí),往往都是學(xué)生們娛樂(lè)的,不過(guò)也要學(xué)會(huì)刻止住自己。
老師不在時(shí)作文2
什么叫群龍無(wú)首,我現(xiàn)在終于體會(huì)到了。
今天蔣老師去外面學(xué)習(xí),說(shuō)是要傍晚才能趕回來(lái),頓時(shí)全班沸騰,大家都以為今天不管做什么事情老師都看不見(jiàn)了,當(dāng)然也不會(huì)聽(tīng)到批評(píng)聲了,于是班中許多同學(xué)都在密謀過(guò)“瘋狂的一天”。由于上午還有任課老師管理,所以一些“”還比較安分,到了中午吃過(guò)午飯,所有老師都回辦公室了,整個(gè)教室才真的瘋狂起來(lái)。
當(dāng)我送菜桶回來(lái)時(shí),就看見(jiàn)我們班的衛(wèi)生委員在教室門(mén)口大喊:“不搞衛(wèi)生的同學(xué)先出去一下!痹瓉(lái)有許多同學(xué)看老師不在,于是就在值日生搞衛(wèi)生時(shí)去搗亂,我走進(jìn)教室,里面一團(tuán)糟,有許多人在談天,也有許多人在追逐,有的甚至用掃把當(dāng)武器在和別人打來(lái)打去,許多種聲音交雜在一起,沖進(jìn)我的耳朵。我拿了本書(shū)出來(lái)看,剛剛看得起勁,就聽(tīng)見(jiàn)耳旁有“呼呼”的風(fēng)聲,我忙抬起頭,原來(lái)是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對(duì)打,我又俯下頭去……
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,衛(wèi)生終于搞好了,衛(wèi)生委員把我們招呼進(jìn)教室,沒(méi)有老師的催促聲,大家都懶懶的。
突然,一聲驚叫傳來(lái):“蔣老師來(lái)了!”
我感到很奇怪,蔣老師不是要傍晚才回來(lái)嗎?怎么……來(lái)不及細(xì)想,趕緊回了座位,同時(shí)我的直覺(jué)告訴我:這次有麻煩了。
不出我的所料,蔣老師看著臟亂的教室,聽(tīng)了衛(wèi)生委員的匯報(bào),雷霆大發(fā),將我們?nèi)嗪莺莸赜?xùn)斥了一頓,直說(shuō)得我們悔青了腸子。
“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”這是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有時(shí)候沒(méi)有了頭兒,更不能放肆地為所欲為,而要更加認(rèn)真,這才是“真聰明”。
老師不在時(shí)作文3
小學(xué)生上課時(shí)都坐得畢恭畢敬的,表現(xiàn)得既認(rèn)真又專(zhuān)注。可是你知道老師不在場(chǎng)的時(shí)候,同學(xué)們是什么狀態(tài)嗎?聽(tīng)了我講的故事,你一定會(huì)覺(jué)得十分有趣。
年級(jí)越高的男同學(xué)越調(diào)皮,不信你看。上課時(shí)張老師因?yàn)橛惺,到辦公室去了一趟。張老師剛走出教室,教室里就立刻熱鬧起來(lái)了。我的同桌正在鬼鬼祟祟地把手伸向坐在他前面同學(xué)的水壺,我剛要說(shuō)話(huà),他立刻把食指豎在嘴邊,示意我別說(shuō)話(huà)。
只見(jiàn)他瞪大了眼睛,輕輕地抓住了前面同學(xué)的水壺,慢慢地從他的書(shū)包里抽了出來(lái),這時(shí),他連呼吸都變得緩慢了,生怕一大意被前面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。接著,他又小心翼翼地把水壺放在腿上,擰開(kāi)蓋子美滋滋地喝了一口水,然后心滿(mǎn)意足地弄了弄前面同學(xué)的椅子,前面的同學(xué)掉過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的水壺在他那兒,就奇怪地問(wèn):“嘿,我的水壺怎么在你那兒?”同桌得意地說(shuō):“我趁你不注意的時(shí)候拿過(guò)來(lái)的,我就是傳說(shuō)中的‘神偷’!鼻懊娴耐瑢W(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把搶過(guò)了水壺,生氣地?fù)溥^(guò)來(lái)揍了他幾下,我們周?chē)耐瑢W(xué)看著他們倆的“激烈戰(zhàn)爭(zhēng)”,笑得都趴在了桌子上。
瞧,那位同學(xué)興致勃勃地在課桌上滾著中午要吃的橙子;這位同學(xué)正和旁邊的同學(xué)眉飛色舞地聊天……突然,坐在窗子旁邊的同學(xué)大叫一聲:“張老師來(lái)了!”大家急忙回到座位上趴好,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。張老師走進(jìn)教室見(jiàn)我們安靜地趴著,便微笑著說(shuō):“喲,不錯(cuò)嘛,挺安靜的。”聽(tīng)了張老師的表?yè)P(yáng),我們捂著嘴偷偷地笑了。張老師怎么也不會(huì)想到剛才她不在時(shí),教室里發(fā)生了什么事。
當(dāng)你看了上面的故事,是否也想笑了呢?瞧,我們班的同學(xué)多調(diào)皮呀。
老師不在時(shí)作文4
有一次上課,我們正聽(tīng)得津津有味,老師突然接到電話(huà),需要出去辦事,把我們“撂”在了教室里。
起初,教室很是安靜,同學(xué)們都專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè),但久見(jiàn)老師不回,教室就安靜不下來(lái)了。“!”一聲尖叫打破了教室的安靜,同學(xué)們朝聲源望去,原來(lái)是沈濤假裝鉛筆戳到手,故意小題大做,掀起了全班搗亂的浪潮。見(jiàn)已吸引了同學(xué)們的目光,他便又大聲叫喚起來(lái):“哎呀媽呀,疼死我嘍!哎喲!”見(jiàn)有“領(lǐng)頭羊”帶頭,同學(xué)們也燥動(dòng)起來(lái):前面的幾位“仁兄”在大鬧嬉戲,后面幾位美女在“梳妝打份”,這邊幾位在一展歌喉,那邊幾個(gè)在聊著八卦……只有幾個(gè)“學(xué)霸”依然頑強(qiáng)地在“鬧市”中奮筆疾書(shū)!說(shuō)的、跳的、唱的、蹦的,教室里驟然變成了“KTV”!書(shū)本、鉛筆飛來(lái)飛去;叫聲、喊聲響成一片,為了進(jìn)一步阻止教室變“鬧市”,班長(zhǎng)胡靜婷身先士卒,“啪啪啪”!教鞭打在桌子上的聲音頓時(shí)鎮(zhèn)住了同學(xué)們。但那幾個(gè)“搗亂大王”怎會(huì)怕區(qū)區(qū)的一個(gè)班長(zhǎng)?不一會(huì)兒,在他們的帶領(lǐng)下,教室又恢復(fù)了原狀。班長(zhǎng)沒(méi)法兒了,只好無(wú)可奈何地回到座位上。突然,不知是誰(shuí)喊了一句:“老師來(lái)了!”嘈雜聲頓時(shí)戛然而止,待同學(xué)們得知虛驚一場(chǎng)時(shí),教室里又成了一鍋粥。
“干什么?這么吵!”老師氣沖沖地走進(jìn)了教室,“我才走了多長(zhǎng)時(shí)間,這么吵,在樓下都聽(tīng)得一清二楚,家作雙倍!”“啊——不要啊——”同學(xué)們頓時(shí)焉了。早知如此,何必當(dāng)初呢?粗@令人頭疼的家庭作業(yè),只能?chē)@一口氣了!
老師不在時(shí)作文5
在學(xué)校,老師有很多不在場(chǎng)的時(shí)候,同學(xué)們肯定會(huì)有不一樣的表現(xiàn),我也不例外。記得那一天下午的晚自習(xí),本來(lái)應(yīng)該上科學(xué)課,但因?yàn)橐_(kāi)會(huì),所以張老師給我們布置下作業(yè)便匆匆離去了。
教室里剛開(kāi)始很靜,大家都在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),但由于被小娜和小奇吸引了全班同學(xué)的目光,頓時(shí),教室里炸開(kāi)了一團(tuán),大家不再理會(huì)已經(jīng)淚流成河的小娜了,有的趴下睡覺(jué),有的和同桌比手勁,還有的.在一起唱歌。
個(gè)個(gè)玩得熱火朝天,而我們組卻圍在一起講笑話(huà)和鬼故事,講得好不熱鬧。就在這時(shí),我們聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲,在剎那間,教室里靜得連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),見(jiàn)我們都準(zhǔn)備好了,小紅打開(kāi)了門(mén),卻發(fā)現(xiàn)門(mén)外空空如也,小奇突然哈哈大笑了起來(lái),說(shuō):“你們真笨,哈哈!”
我們一臉鄙視地看著他,真恨不得把他“游街示眾”,然后又各說(shuō)各的,各玩各的,教室里又炸開(kāi)了一團(tuán),比以前還要大聲。后來(lái),我們又聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,不以為然,以為又是小奇的惡作劇,突然,門(mén)開(kāi)了,張老師怒氣沖沖地看著我們,一個(gè)組一個(gè)組問(wèn):“你們?cè)趧偛拍菍氋F的時(shí)間里干什么了呀?”
輪到我們組了,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“老師,我們剛才在討論‘神五’是怎樣發(fā)射的呢?”老師半信半疑地看著我們,又問(wèn)下一個(gè)組去了,我暗暗自喜,不禁為我剛才的表現(xiàn)有些“得意”!嘿嘿!
老師不在時(shí)作文6
老師不在場(chǎng)的時(shí)候,你和同學(xué)之間一定發(fā)生過(guò)老師不知道的故事,發(fā)生過(guò)你從沒(méi)對(duì)別人提過(guò)的趣事吧!不知道你有沒(méi)有,反正我有,小心別笑掉大牙咯!
那天下午,老師因?yàn)橛惺拢崆跋茸吡,頓時(shí),教室里像開(kāi)了鍋似的,亂成了一鍋粥。你看,有的大叫,有的大笑,"熱鬧"極了。我和我同桌當(dāng)然也發(fā)生了一個(gè)有趣的事:最近我們班刮起了一陣"拉面"潮不過(guò)不是吃的拉面,而是"拉面土",當(dāng)然老師不在,一定要玩玩咯!
我突然抬起頭,看見(jiàn)同桌正拿著一塊黃顏色的拉面土玩,軟綿綿的。我向臨桌要了一塊黑色的玩,我突然想到,這不是一個(gè)小胡子嗎?如果我同桌安上,一定好看,呵呵!說(shuō)干就干,我揉成"八字胡"那樣,然后拍了一下同桌說(shuō):"同桌配合一下下啦!閉眼。"說(shuō)是遲那是快,在他閉眼的一瞬間,以訊雷不及掩而之勢(shì)給他粘了上去,哈哈,你別說(shuō),還挺不錯(cuò),像像現(xiàn)代版的"卓別林"。他說(shuō)了一句話(huà)把我們?nèi)盒α耍海ノ以趺次宸昼娭畠?nèi)長(zhǎng)這么大啦。⑺臉幼痈窳恕D俏┟钗┬さ模俗趾⒃谕赖哪樕峡筛阈α,他像"卓別林"一樣撅起了嘴,我彎著腰,差點(diǎn)笑到了桌子下面,突然,門(mén)開(kāi)了,同桌一下子趴到了桌子上,打的,鬧的,吵的,笑的,全停了,原來(lái)是風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了,虛驚一場(chǎng),一切又開(kāi)始了!
哎,老師不在時(shí),教室里太"熱鬧"了!
老師不在時(shí)作文7
“丁零零……”上課了,老師急匆匆地走進(jìn)教室,布置完課堂作業(yè)就去開(kāi)會(huì)了。
老師在時(shí)教室里安靜得連針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn),就在老師離開(kāi)教室的那一刻起,同學(xué)們就原形畢露了,聊的那叫一個(gè)熱火朝天。那震耳欲聾的聲音讓我不免有些震驚,它恨不得沖出教室,讓全世界的人都知道。而教室也徹徹底底變成了一個(gè)茶館。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)的好似大鬧天宮的美猴王,把天宮攪得天翻地覆。有的扯著嗓子鬼叫;有的躬著身子從后邊跑到前邊;還有的三五成群圍做在一起,聊著游戲里的所見(jiàn)所聞……
見(jiàn)班里這么的“冷清”,班長(zhǎng)不得不出來(lái)管管。只見(jiàn)她站在講臺(tái)上,先是用教棒敲打講臺(tái),然后兩手插腰并扯著大嗓門(mén)厲聲喝道:“都給我安靜下來(lái)!”同學(xué)們瞬間停了下來(lái),教室也安靜了許多?墒牵挠心敲慈菀拙湍軌蚬茏∷麄。不到片刻工夫,教室又恢復(fù)最初的樣子,甚至比以前更吵,更鬧。
班長(zhǎng)見(jiàn)狀,一時(shí)之間也不知該如何是好,所性也就不管了,坐等著老師開(kāi)完會(huì)回來(lái)再說(shuō)。就在等老師回來(lái)的期間,又發(fā)生了這樣一場(chǎng)鬧劇。
只見(jiàn)樂(lè)陽(yáng)起身,手指掐成蘭花指,嬌聲說(shuō)道:“自打我進(jìn)宮以來(lái)呀,就獨(dú)得皇上恩寵,我讓他呀一定要‘雨露均沾’。可皇上,非是不聽(tīng)那。”說(shuō)罷,他還一邊比劃著,最后一個(gè)翻白眼讓我感處最深,我不禁想到“給你一個(gè)眼神兒,自己個(gè)兒體會(huì)去”這樣一句話(huà)。
全班看了他的表演并聽(tīng)了他的這番話(huà),便哄堂大笑起來(lái),當(dāng)然也免不了情不自禁地打個(gè)寒顫。
老師不在時(shí),往往都是學(xué)生們娛樂(lè)的時(shí)間,不過(guò)也要學(xué)會(huì)刻止住自己。
老師不在時(shí)作文8
“不要吵了,安靜一下,誰(shuí)再說(shuō)話(huà)我就記名字了……”“老師身邊的大紅人”李班長(zhǎng)扯著大嗓門(mén)怒吼道,像一頭暴怒的獅子?墒怯钟姓l(shuí)聽(tīng)她的命令呢?最終,她被大家如火的熱情打敗了,默默地坐在桌前讀起書(shū)來(lái)。
這節(jié)課是語(yǔ)文課,老師有事要出去一趟,讓我們?cè)诮淌依镱A(yù)習(xí)課文,還說(shuō)一會(huì)兒她回來(lái)要講。說(shuō)完,老師“啪”地一聲關(guān)上門(mén)走了。小孩就是小孩,哪有不愛(ài)玩的呢。老師一走,大家又怎么舍得放棄這難得的機(jī)會(huì)呢?
你瞧,有的人已經(jīng)迫不及待和同桌聊了起來(lái),那可真是滔滔不絕,唾沫橫飛呀。還有最后面的“調(diào)皮蛋”王浩宇干脆離開(kāi)了座位,在教室里亂跑,把自己當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)健將,時(shí)不時(shí)還要把擋在路中央的板凳當(dāng)欄給跨過(guò)去。最后坐回座位上還不忘給大家道謝,舉起文具盒當(dāng)做獎(jiǎng)杯,把大家都得前仰后合。有的把肚子都笑疼了,一邊笑一邊捂著肚子。自稱(chēng)為“歌后”的路紅鈺也一展歌喉,唱起了《小情歌》,幾位同學(xué)立刻捂住了耳朵說(shuō):“人家唱歌要錢(qián),你唱歌要命呀!”還做出一副痛不欲生的表情。唉,其實(shí)我也有同感,但她是我的好朋友,我也不能那么直接的打擊她。別的教室是書(shū)聲瑯瑯,我們教室是雜音朗朗呀!
教室里同學(xué)們都聊得熱火朝天,玩的昏天黑地,日月無(wú)光。這時(shí),門(mén)外傳來(lái)了高跟鞋的聲音,“呀,該不會(huì)是老師來(lái)了吧!”幾只小猴子動(dòng)作嫻熟地爬到教室門(mén)口張望,忽然。一只小猴大叫:“老師來(lái)了!”同學(xué)們立刻安靜了下來(lái),捧起課本大聲朗讀起來(lái)。哎呦,還挺會(huì)演!小猴子又叫了起來(lái):“老師沒(méi)來(lái),逗你們玩的!眹?biāo)牢伊恕=淌依镉只謴?fù)了原來(lái)的熱鬧。忽然,老師破門(mén)而入,見(jiàn)到我們這樣,黑著臉說(shuō):“晚上作業(yè)加倍,再加五百字檢查!”同學(xué)們立刻癱倒在桌上。
唉,為什么結(jié)局是這樣呢!
老師不在時(shí)作文9
楊老師正繪聲繪色地給我們上課的時(shí)候,一位打扮時(shí)尚的年輕女士快步走進(jìn)教室,低聲地和楊老師說(shuō)了幾句話(huà),說(shuō)了什么,我不知道,但應(yīng)該是很急的事,因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)楊老師聽(tīng)了之后,臉色突然變得很難看,然后飛快地跑了出去,那位年輕女士也緊跟其后。
我們愣了零點(diǎn)零一秒后,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在討論:“哎,是不是楊老師家里出事了?”“你別亂說(shuō),楊老師可是國(guó)民好老師,你別詛咒她!薄鞍察o安靜,今天楊老師有事,本寶寶代楊老師上課。”不知從哪兒傳來(lái)一聲吼聲嚇得我們趕緊坐正。只見(jiàn)此人身高一米四八,賊眉鼠眼,上身穿橘色上衣,下穿一條彈力較好的QQ褲,手拿鐵尺,站在講臺(tái)上,表情雖然嚴(yán)肅,但嘴角忍不住地上翹。這分明是調(diào)皮大王——小朱同志啊。
這時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)冒牌貨,安靜一秒后同學(xué)們又吵了起來(lái)。剛剛被小朱同學(xué)嚇了一跳的吳杰暴跳如雷,揚(yáng)言要收拾小朱,而唯恐天下不亂的袁佳亮也跑來(lái)看熱鬧,臉上的表情興奮不已。哎呀,教室里亂成一鍋粥。
“哼!收拾小朱還輪不到你,我乃陸山陸大俠,前來(lái)挑戰(zhàn)小朱!甭芬(jiàn)不平一聲吼,接著我們看見(jiàn)“陸大俠”左腳踩在椅子上,右腳踩在桌子上,身披黑色斗篷,左手拿了把鐵尺,右手舉著的牌子上寫(xiě)道“陸山陸大俠到!”
小朱見(jiàn)此,一點(diǎn)也不害怕,右手拿“劍”,做出一副拼命的樣子,嘴里還嘀咕著:“小樣,敢跟你朱爺爺玩,再過(guò)三年吧!”“陸大俠”不肯示弱,一手拿著尺,另一只手拿著不知從哪兒弄來(lái)的又大又厚的精裝硬本書(shū)當(dāng)做盾準(zhǔn)備廝殺,身后跟著一群小嘍嘍,其中一個(gè)還打起了“鼓”。
小朱也想招兵買(mǎi)馬,可誰(shuí)也不愿意,誰(shuí)讓他嚇唬大家的,活該!可憐的小朱只好孤身一人抵抗“千軍萬(wàn)馬”。
剛準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的眾人就見(jiàn)楊老師推門(mén)而入,后面的事大家應(yīng)該心知肚明了,我就不跟大家講了,反正所有人的手抄課文抄到抽筋啦!
老師不在時(shí)作文10
“叮呤呤”上課鈴響了,張老師走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)下了第六課的課題《半截蠟燭》。張老師打開(kāi)大屏幕,點(diǎn)擊著幻燈片,給我們繪聲繪色地講了起來(lái)。
正當(dāng)我聽(tīng)得身臨其境時(shí),一聲急促的腳步聲把我從諾德夫人家中拉了回來(lái)。“張應(yīng)玲!張應(yīng)玲!辦公室有點(diǎn)事 !”只見(jiàn)顧老師神色嚴(yán)肅地說(shuō)。看顧老師那嚴(yán)肅的表情就知道一定出了什么大事。張老師聽(tīng)后,便跟著顧老師匆匆地跑向了辦公室。
哈哈!老虎不在山,猴子不就稱(chēng)大王了嗎?頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,講話(huà)聲、打鬧聲,匯成一片,多么“美妙”的交響樂(lè)呀!這時(shí),教室便成了同學(xué)們?nèi)鰵g的樂(lè)園。看!這邊王惠乘機(jī)吃沙琪瑪,吳梓宣乘機(jī)聊聊天;那邊王羽沖在朗誦《半截蠟燭》的搞笑改變版《半碗泡面》,大家顯得十分快活!
“嗒嗒嗒”走廊里傳來(lái)了一陣腳步聲。難道是老師?我趕快坐端正,可誰(shuí)知,推開(kāi)門(mén)的居然不是我們班主任張老師,而是六(7)班的張老師,真是嚇?biāo)牢伊!要知道我剛才只是在四處張望,觀察同學(xué)呀!還好,六(7)班的張老師只是來(lái)問(wèn)我們班主任張老師去哪了,真是虛驚一場(chǎng)。
老師一走,教室里又熱鬧起來(lái),聊天的聊天,玩耍的玩耍,打鬧的打鬧。教室里又炸開(kāi)了鍋。以防老師再次突擊,我干脆坐在座位上看語(yǔ)文書(shū)。這樣,哪怕全校老師來(lái),我也不怕了。
“嗒嗒嗒”走廊里又傳來(lái)了腳步聲,同學(xué)們聽(tīng)到后,急忙拿出語(yǔ)文書(shū),裝模作樣地看了起來(lái),老師還以為我們一直很乖呢!可是,她哪知道我們背后的小秘密呢!嘻嘻!
這節(jié)語(yǔ)文課真是一波三折,上得我“驚心動(dòng)魄”。下次我爭(zhēng)取做到老師在與不在一個(gè)樣!
老師不在時(shí)作文11
平常老師在的時(shí)候,我們總是規(guī)規(guī)矩矩的,可是今天下午的一節(jié)語(yǔ)文課我們玩的可高興了。
事情是這樣的:今天語(yǔ)文課剛上,語(yǔ)文老師接到一通電話(huà)便急急忙忙的走了。等老師走后,整個(gè)教室就炸開(kāi)了鍋。俗話(huà)說(shuō)得好:山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)霸王。你看我們班的名偵探——呂易,以迅雷不及掩而之勢(shì)溜道門(mén)口,彎著腰,把頭伸了伸,然后對(duì)我們說(shuō):“老師走了!”這下我們就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了,可是沒(méi)有人下位。突然,第二小組的王小強(qiáng)貓著腰跑到好朋友王順座位邊。哎,兩人又在“咬耳朵”,說(shuō)得眉開(kāi)眼笑,,把前面的副班長(zhǎng)王超給吸引了,雖說(shuō)是副班長(zhǎng)可也經(jīng)不住這樣的誘惑,王超連忙加入他們。這下有同學(xué)放心了,因?yàn)楦卑嚅L(zhǎng)帶頭說(shuō)話(huà),所以有些同學(xué)下位,有些同學(xué)說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,我們好像聞到了好濃的“炮火味”。原來(lái)是王文韜與馬智敏開(kāi)戰(zhàn)了,只見(jiàn)王文韜一手抓住馬智敏的衣服,馬智敏也抓住王文韜,幾個(gè)回合下來(lái),雙方都沒(méi)有力氣了,趴在桌子上休息。過(guò)了一會(huì)兒,王文韜又惹上了大名鼎鼎的蔣世豪,蔣世豪可是我們班的老大,這回王文韜有罪受了。王文韜不知說(shuō)了那句不中聽(tīng)的話(huà),把蔣世豪給惹火了。蔣世豪見(jiàn)桌子上有一膠帶,快速將膠帶頭拉好,一手壓著王文韜的頭與手,一手把膠帶一圈一圈地繞過(guò)王文韜的頭與身上。頃刻間,王文韜成了木乃伊,可他一點(diǎn)也不生氣,反而還有成就感。
過(guò)了一會(huì)兒,就下課了。
老師不在時(shí)作文12
老師在的時(shí)候,班里可安靜了,可你們知道老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候,班上是什么樣子嗎?
“叮鈴鈴!”上課鈴聲打響了,同學(xué)們魚(yú)貫而入。大家看了一會(huì)兒書(shū),發(fā)現(xiàn)老師一時(shí)半會(huì)兒來(lái)不了,便忍不住了,有的用書(shū)擋住臉說(shuō)悄悄話(huà),有的扭頭向后面的人借東西,還有的竟直接離開(kāi)了座位,跑去跟別的同學(xué)打鬧,教室簡(jiǎn)直像一個(gè)菜市場(chǎng)。
我的同桌是個(gè)調(diào)皮蛋,這種熱鬧的場(chǎng)合他怎能錯(cuò)過(guò)!只見(jiàn)他一腳踏在椅子上,唱起了“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛,卻怎么樣也飛不高……”他還張開(kāi)雙臂想“飛”!袄蠋焷(lái)了!”不知哪位“大俠”喊了一聲,班上立即安靜下來(lái)了,我的同桌差點(diǎn)兒從板凳上摔下來(lái)。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這是虛驚一場(chǎng)的時(shí)候,教室比之前更亂了。
正當(dāng)同學(xué)們玩得很嗨的時(shí)候,不知為何,教室忽然安靜下來(lái)了,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)!皢!程一秀,看來(lái)你挺會(huì)玩的嘛,上課怎么沒(méi)看你這么積極呀!”同桌還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),扭頭一看,老師就站在門(mén)口,他連忙把在椅子上的那只腳“拿”下來(lái),擦擦板凳,規(guī)規(guī)矩矩地坐下。
“剛才我在門(mén)口站一會(huì)兒了,見(jiàn)你們玩得挺高興,就沒(méi)叫你們,現(xiàn)在,你們應(yīng)該都有作文題材了吧?題目就叫《老師沒(méi)來(lái)之時(shí)》,內(nèi)容就寫(xiě)剛剛發(fā)生的一切!”老師話(huà)音一落,同學(xué)們都唉聲嘆氣起來(lái)……
同學(xué)們,不管老師來(lái)或不來(lái),我們都要好好學(xué)習(xí)!
老師不在時(shí)作文13
上學(xué)時(shí),難免會(huì)有老師不在場(chǎng)的時(shí)候,那場(chǎng)景真是熱鬧非凡,下面我就以一個(gè)解說(shuō)員的身份來(lái)為你們講講老師不在場(chǎng)的時(shí)候。
好!現(xiàn)在我們聽(tīng)到,自習(xí)課鈴聲已經(jīng)響了,根據(jù)老師的事先安排,語(yǔ)文課代表邁著矯健的步伐走上了講臺(tái),讓同學(xué)們背誦課文。可五六分鐘過(guò)去了,老師依舊沒(méi)有出現(xiàn)。同學(xué)們可逮著機(jī)會(huì)了,教室里一下子沸騰起來(lái),無(wú)論我這個(gè)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長(zhǎng)怎樣叫喊,同學(xué)們根本就不聽(tīng)。尤其是那些搗蛋的男生,今天可是超常發(fā)揮,戚宇凡拿出一袋還沒(méi)有打開(kāi)的餅干扔來(lái)扔去,餅干傳到了張杰的腦袋上,又被張杰以一個(gè)頭球傳給了任丹,而任丹呢,又一個(gè)“迅猛漂移球”傳給了劉罡,劉罡用一個(gè)“直線猛射”砸中了鐘誠(chéng)的桌子。沒(méi)有人同情那袋餅干,老師也仍舊沒(méi)有出現(xiàn)。最后餅干傳到胡晨程的腳下,隨著“啪”的一聲,那袋可憐的餅干竟一下子“碎尸萬(wàn)塊”了,可這時(shí),老師仍然沒(méi)有出現(xiàn)。
突然,在門(mén)口望風(fēng)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到班內(nèi),向我們發(fā)布一級(jí)紅色預(yù)警——老師來(lái)了。同學(xué)們立馬回到座位,跑得比劉翔還劉翔,有的同學(xué)只顧回到座位,和迎面趕來(lái)的同學(xué)撞了個(gè)滿(mǎn)懷;有的同學(xué)回到座位上假裝津津有味地看書(shū),其實(shí)他早就嚇得連書(shū)拿反了都不知道;還有的假裝做語(yǔ)文作業(yè),結(jié)果拿了一本數(shù)學(xué)書(shū)放在旁邊……
一場(chǎng)久經(jīng)不息的“班級(jí)內(nèi)戰(zhàn)”終于平息了,是不是很有趣呢?欲知其他新鮮事,請(qǐng)耐心等待后續(xù)報(bào)道。
老師不在時(shí)作文14
老師,是一盞明燈,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,都給我們正確的指引,使我們不會(huì)誤入歧途。
那一次,老師不在,我手足無(wú)措……
那是五年級(jí)下學(xué)期的期末考試,我們先要進(jìn)行語(yǔ)文考試。試!扳忊忊彙遍_(kāi)始考試了,我拿起“武器”(筆),準(zhǔn)備和“敵人”(試題)進(jìn)行一番“搏擊”。過(guò)程中,可真是困難重重!我頓時(shí)感到:成功之路是荊棘滿(mǎn)途的。出于自然反應(yīng),我抬頭一看,唉,忘記了老師是不會(huì)在試室看著我們的。無(wú)奈的我看著正在悠悠閑閑地喝茶的監(jiān)考員,突然有個(gè)“歪念頭”:“嘿,我從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)‘長(zhǎng)頸鹿’,這次就……嘿!只此一次,下不為例。”眼珠還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)去,腦袋兒已經(jīng)以光速轉(zhuǎn)動(dòng),瞬間,我眼前浮現(xiàn)起老師教我們?nèi)松览淼囊荒荒磺榫!皩?duì)!考試是不能用旁門(mén)左道的招數(shù)取得好成績(jī),這樣只會(huì)自欺欺人,不是自己‘真正的高度’。”一下子,我的頭腦清醒過(guò)來(lái),仿佛感到老師其實(shí)仍在我們的身邊指引著我們,老師對(duì)我們的教導(dǎo)我還刻骨銘心!我重新振作起來(lái),心中有著一股神奇的驅(qū)動(dòng)力。雖然現(xiàn)在老師不像以往那樣,看見(jiàn)我們愁眉緊鎖就向我們指點(diǎn)迷津,但我心中的老師仍在支持我、鼓勵(lì)我:“不被困難嚇倒,就更容易達(dá)到成功的彼岸。”風(fēng)伯伯“指揮”著樹(shù)兒們,奏起樂(lè)曲,仿佛也在為我加油。我拿起筆,十分暢順地作答,筆頭飛快地舞動(dòng)著……
考試結(jié)束了,我心滿(mǎn)意足地走出考場(chǎng),向心中的“老師”匯報(bào)了情況。這次,老師雖然不在,但也給了我正確的指引。!老師的影響力可真大啊!
老師不在時(shí)作文15
今天天氣好得好像該唱幾句似的,同學(xué)們一大早就來(lái)到教室里。
快上課了,英語(yǔ)老師的口袋里卻冷不丁響起一陣歡快的音樂(lè),同學(xué)們立刻哄堂大笑,就在英語(yǔ)老師踏出門(mén)口的一剎那,笑聲立刻停止了,取而代之的是炸開(kāi)了鍋般的吵鬧聲,教室里人聲鼎沸。
同學(xué)們有的來(lái)個(gè)“武藝大比拼”,有的“智斗口才”,而有的呢,與眾不同,依然安安靜靜地坐在位置上,好像宇XX滅了都不關(guān)他的事,而男生們?cè)缫验_(kāi)始了紙團(tuán)大戰(zhàn)……
瞧!王歡好似下山的老虎,雙手叉腰,訓(xùn)斥著她的同桌張曉妮,張曉妮呢!小心翼翼地看著他的同桌,一臉討好的笑容,可王歡卻不理她一臉討好的笑容,而是接著罵張曉妮:“張曉妮,你瞧瞧你,把我擠到哪里去了,你真應(yīng)該減肥了……”王歡越說(shuō)越說(shuō)生氣,直接把溫順的張曉妮說(shuō)得連大氣都不敢出。
再看第三組文思璐和王怡元早已不知被什么好笑的事給逗得直拍桌子,真怕她們把桌子給拍壞了。
在看那邊,王舜早與張皓欽吵得雞犬不寧了。王舜喊到:“Itacute;sunfair。”(太不公平了)張皓欽則一臉疑惑地罵了一句:“神經(jīng)病!”“什么你罵我神經(jīng)病!張皓欽你完了!老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓!哼!今天有你好果子吃的!”王舜沖了過(guò)去,和張皓欽打做一團(tuán)。
突然,門(mén)口閃過(guò)一個(gè)人影!我們嚇得各就各位。結(jié)果一看是別班的老師,我們好似花果山的猴子,又開(kāi)始大鬧天宮,
“老師來(lái)了!”不知是誰(shuí)叫了一聲,我們從“四面八方”回歸自己的“祖國(guó)”。英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)笑了笑,隨手在黑板L寫(xiě)了幾個(gè)人的名字。
我們一看,嚇傻眼了,個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛,張大了嘴巴……
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