幫助讓生活更美好作文（通用23篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的幫助讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　幫助讓生活更美好作文 1

　　在生活中，如果別人幫助你，你會(huì)覺得心里暖暖的。如果你幫助他人，你自己也會(huì)感到很欣慰。所以我要說(shuō)互相幫助讓生活更美好。

　　六年級(jí)上學(xué)期本該一個(gè)愉快的中午，可是那天中午吃完飯后，在小飯桌操場(chǎng)上，我和好朋友們正玩著游戲，突然左腳不知道被什么東西絆了一下，右腳為了保持平衡，踩進(jìn)了平地上凹進(jìn)去的小溝里。頓時(shí)我的右腳非常疼，整個(gè)人摔在了地上，我的好朋友一臉焦急，旁邊幾個(gè)淘氣的男同學(xué)開始嘲笑我，于是我哭得更加厲害，我的好朋友大聲喊：“閉嘴，不許嘲笑她！”那幫男生覺得很不好意思，就悄悄地走開了。轉(zhuǎn)眼間我的腳面腫了起來(lái)，她不斷地安慰著我：“沒事兒，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒！”我擦干眼淚，在我朋友的幫助下站了起來(lái)，她就很費(fèi)力地?cái)v扶著我去上學(xué)了。過(guò)了一段時(shí)間后，我的腳已經(jīng)完全消腫了，一點(diǎn)兒也不疼了。有一天課間休息，我在操場(chǎng)上，看到我前面的一個(gè)女同學(xué)摔倒了，我第一個(gè)沖上前把她扶了起來(lái)，她對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。原來(lái)幫助是可以傳遞的'。

　　直到今天，我的心里也一直閃著一道光，如果你遇到需要幫助的人，就去幫幫他，我認(rèn)為互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該把這份美德繼續(xù)傳承下去，讓這份美德傳全世界！

　　幫助讓生活更美好作文 2

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到欣慰。

　　我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。那是一個(gè)天氣十分炙熱的中午，我放學(xué)要回家了，那天媽媽有事不能來(lái)載我，叫我自己回家。我找到了一個(gè)“摩的”司機(jī)讓他載我回家。一摸口袋，糟了，競(jìng)只有一元錢，不夠��！我愣住了，這可怎么辦呢？走路回家，家太遠(yuǎn)；坐公交車，附近又沒有公交車亭。就在我感到十分為難的時(shí)候，陌生的“摩的”司機(jī)對(duì)我發(fā)話了：“小朋友，你不用付錢，我直接把你載回家里吧！正好我也順路�！蔽也缓靡馑嫉厣狭四ν熊�，說(shuō)出了家里的住址。在車上，我默默地注視著陌生人，他個(gè)子不高，長(zhǎng)得瘦瘦的，皮膚黝黑，背甚至有些駝，他實(shí)在是太平凡了，平凡得讓人不會(huì)注意他，可他卻有一顆不平凡的心�！澳Φ摹彼緳C(jī)踩下油門，像離弦之箭一樣把我載回了家。我掏出一元錢遞給他，說(shuō)：“叔叔，下次再給你錢�！笔迨鍞[擺手：“大家會(huì)有遇到困難的時(shí)候，互相幫助也是應(yīng)該的.�！闭f(shuō)完，他就走了。我回到家里，一五一十地對(duì)媽媽講述了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是一位好人��！你要向他學(xué)習(xí)，以后別人遇到困難，你也要幫助他�！蔽夷�默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　別人幫助我讓我感到溫暖，我想：在別人遇到困難時(shí)，我也要盡力幫助別人。在今年4月14日，我國(guó)青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)大地震，學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的捐款活動(dòng)，我把平時(shí)舍不得花的零花錢全部捐了出來(lái)……

　　互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德，愿我們每一個(gè)人都把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心撒遍世界的每一個(gè)角落。

　　幫助讓生活更美好作文 3

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@句話的意思是對(duì)別人付出了，給予了，自己也會(huì)擁有快樂。是的，生活中許多時(shí)候都是這樣的。

　　記得夏季里的一天，天氣十分炎熱。我剛放學(xué)，準(zhǔn)備過(guò)馬路對(duì)面的公交站邊買一根冰棍。忽然看到一個(gè)小男孩在公交站邊不停地哽咽，看他哭的挺傷心，我便不由自主地走到他跟前，輕聲問道：“小朋友，你怎么了？”“我把錢弄丟了�！彼�抽噎著說(shuō)，“回不了家了�！闭f(shuō)到這里，他又大哭起來(lái)。

　　哎，這個(gè)小朋友可真可憐，一種憐憫之心油然而生：“別哭了小弟弟，我給你錢，你快坐車回家吧，不然爸爸媽媽該有多擔(dān)心��！”可就在我把手放進(jìn)口袋拿錢的一瞬間，一個(gè)念頭立即閃現(xiàn)---這可是我買冰棍的錢啊，怎么能給他呢？不管啦，不就少吃一根冰棍么，有什么大不了的'？把錢給他吧，能幫就幫吧。

　　經(jīng)過(guò)一系列思想斗爭(zhēng)，我果斷地把自己僅剩的五元錢遞給了小男孩，小男孩不停地給我說(shuō)：“謝謝你，大姐姐�！笨粗�小男孩高高興興地上了車，我心里充滿了從未擁有過(guò)的快樂。

　　生活就是如此，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，誰(shuí)都會(huì)需要幫助。當(dāng)你幫助了別人，收獲感謝的同時(shí)也會(huì)收獲快樂。在困難時(shí)刻你幫助了別人，將來(lái)在你需要幫助時(shí)，別人也會(huì)毫不猶豫地幫助你。

　　所以說(shuō)，幫助別人就是幫助自己。愿大家都能熱情的伸出援助之手，讓我們的生活更美好！

　　幫助讓生活更美好作文 4

　　什么讓生活更美好?我的回答是：幫助讓生活更美好!不同的人可能會(huì)說(shuō)：“不就是幫助嘛，我也可以。這能讓生活更美好嗎?”我認(rèn)為要有了幫助，人們就不會(huì)一個(gè)人面對(duì)困難。無(wú)論幫助大或小，都可以讓生活更美好。

　　舉個(gè)例子。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽的電動(dòng)車被撞了一下，第二天她騎電動(dòng)車把我送到路口時(shí)車子倒了。當(dāng)時(shí)距上學(xué)遲到還有十幾分鐘，看著來(lái)不及了，突然一位年輕人把車扶起來(lái)，還說(shuō)：“你們快走吧，車我來(lái)處理。”

　　第三天，我們到樓下一看，一輛電動(dòng)車完好無(wú)損地出現(xiàn)在我們面前。車上還寫了一個(gè)條子：不用謝，我不是想偷車的。后來(lái)，我每次坐電動(dòng)車都會(huì)想起他對(duì)我們的幫助。

　　通過(guò)這件事，我知道了幫助對(duì)一個(gè)人多么重要。同時(shí)，在幾年后我也幫助了別人。

　　在那天，我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“有不會(huì)的題可以問同學(xué)�！庇谑俏医o一位同學(xué)講了一道題。我不遺余力講了十分鐘，他依然不會(huì)，我又講了十幾分鐘，剖析問題的根源。他連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝!”我才體會(huì)到了被幫助的人是多么的.幸福與開心。

　　所以，我認(rèn)為：幫助讓生活更美好。幫助他人是一件快樂的事，同時(shí)被幫助的人也獲得了援助，何樂而不為呢?

　　古時(shí)候，有人云：勿以善小而為之，勿以惡小而不為。什么意思呢?說(shuō)的是不要因?yàn)槭滦《�不幫助，而更不要因�(yàn)閻菏滦【腿プ�。這證明了幫助讓生活更美好!

　　幫助讓生活更美好作文 5

　　不知是誰(shuí)讓荒蕪的田地充滿生機(jī)，不知是誰(shuí)讓枯萎的花兒擁有再生的能力，不知是誰(shuí)讓萬(wàn)念俱灰的人們重新看到光明，不知是誰(shuí)讓低頭自卑的我們重新?lián)碛刑ь^自信的力量。沒錯(cuò)，是一個(gè)個(gè)善意的幫助，它像一艘諾亞“書”舟，讓我們穿過(guò)波濤洶涌的海洋，到達(dá)安全的陸地。最初讓我感受到幫助的力量，還是在二年級(jí)的時(shí)候。

　　一年級(jí)期末考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)考得非常差，數(shù)學(xué)老師公布我的成績(jī)后，老師把我叫出去，對(duì)我說(shuō)“沒事，慢慢來(lái)，不懂就問老師，不要憋著，憋著不問最后還是不懂�！被氐浇淌液�，同學(xué)擠著我問，問我怎么樣，會(huì)不會(huì)不懂，那一刻讓我心里十分溫暖。我照老師的話做了，遇到不懂情況就問，把自己放開了，學(xué)起來(lái)更輕松。在下次期末考試我得了滿分。我好激動(dòng)，我流下了感激的.眼淚�；氐綄W(xué)校，同學(xué)們衷心的祝福讓我的數(shù)學(xué)學(xué)得更輕松，更有勁。

　　我明白了，這就是幫助的力量。幫助的力量，可以把一個(gè)人從窘境里拉過(guò)來(lái)，也可以挽救千千萬(wàn)萬(wàn)人的性命。

　　今年鄭州洪水中，如果不是各大企業(yè)的捐款和成千上萬(wàn)的人的傾囊相助，哪里會(huì)有那么豐富的物資；如果不是政府救援，民間增援，哪里會(huì)有那么多幸福的家庭圍聚在一起？

　　我明白了，這就是幫助的力量。

　　時(shí)光老人敲響的時(shí)鐘，后面跟著一種品質(zhì)：幫助。歲月的風(fēng)吹響了家中的風(fēng)鈴，“叮叮鐺鐺”，但我聽到了“幫助”的聲音。你一定知道，是一個(gè)個(gè)善意的幫助讓生活更加美好，讓生活更加幸福平安。

　　幫助讓生活更美好作文 6

　　你是否經(jīng)常幫助別人呢？你是否經(jīng)�？匆妱e的需要幫助的行人。

　　幫助別人是一個(gè)很好的習(xí)慣，互幫互助才能加深人與人之間的感情，使人人相愛相助。

　　往窗外一看，一片片綠油油的樹葉，印入眼簾，還有一陣陣的清香，使困意消失不見，一下子神清氣爽。我出門，一道道晨光四溢，我在小區(qū)自由自在的散著步，好似昨天的'不開心都消失在晨光中，這不一會(huì)我看見一位老奶奶的水果車從坡上滾落了下去，老奶奶面目表情十分豐富，時(shí)不時(shí)還拍打著腿，老奶奶的眼角已經(jīng)流出了眼淚，不知怎么辦、嘴了不停的說(shuō)、哭著。我大步流星的往下跑去，終于我跑到了水果車的前邊，用手扶著水果車的“頭”，手不停的在抖動(dòng)，我費(fèi)盡了九牛二虎之勁，終于把這個(gè)“家伙”攔了下來(lái)。老奶奶像是看見錢了，一個(gè)勁的向我跑。邊一擦眼淚邊跑，才剛到，老奶奶迫不急待的對(duì)我說(shuō)：“小伙子謝謝你，要不是你我這些水果都得掉在地上了，太感謝你了�！蔽覇柫艘痪洌骸澳挠�，都是小事”。我剛要走，老奶奶一把拉住我說(shuō)：“小伙子，我給你一袋水果，拿回去吃，可甜了�！蔽抑x絕了她，她又說(shuō)：“這是感謝你的善良和樂于助人的心�！�

　　你一定在生活中幫助過(guò)別人吧！你肯定也是一個(gè)樂于助人的小伙子。

　　幫助讓生活更美好作文 7

　　如果你們忘帶一樣?xùn)|西時(shí)，你們的朋友會(huì)幫助你們嗎？我就有幾次忘帶東西，怎么辦呢？別急，聽我慢慢道來(lái)。一個(gè)星期天，我坐公交車去上課，我上了車，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲易叩锰�匆忙了，我忘記帶錢了。，頓時(shí)，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。

　　我心想：我該怎么辦呢？有了，找?guī)讉�(gè)大人借幾塊錢不就好了�？蛇@個(gè)念頭很快就被我打消了，因?yàn)槟膫�(gè)大人會(huì)把錢借給一個(gè)和自己素不相識(shí)的`小孩子呢？突然，我看到了小明。，小明居然也在這樣公交車上，我心想找小明借錢不就好了，等到星期一放學(xué)以后把錢還給他就行了。，對(duì)，就這樣干。我走到小明旁邊問：＂小明，你可以借幾塊錢給我嗎？我今天走得太急，忘記帶錢了，我星期一放學(xué)以后再還給你可以嗎？＂小明說(shuō)：＂當(dāng)然可以了�！�，說(shuō)完，小明毫不猶豫地從口袋里拿出幾塊錢，遞給了我。

　　我說(shuō)：＂謝謝。＂我把錢給了公交車司機(jī)。還有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我忘記帶紙和鉛筆，小明看了問：＂你沒帶尺子和鉛筆嗎？＂我說(shuō)：＂對(duì)。＂小明把他的尺子遞給了我，讓我先用。我說(shuō)：＂謝謝�。⒅�人為樂為快樂之本。助人為樂是一種美德。助人為樂是人格升華的標(biāo)志。讓我們一起從小事做起，不要因?yàn)槭切∈戮筒蛔觥?/p>

　　幫助讓生活更美好作文 8

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我拿著錢包，排隊(duì)出了學(xué)校。我像往常一樣拉著好朋友習(xí)慣性的地向“好吃得”走去�！袄习�，來(lái)一份魚香肉絲飯�！薄昂眠��！眲傁敫跺X的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)錢包里空空如也，一分錢也沒有。這下我可急了。老板催促道：“快點(diǎn)付錢！快點(diǎn)付錢！”我更加著急了，頭上冒出了豆大的汗珠。這可怎么辦呀？老板都催著付錢呢！跟老板說(shuō)不吃吧，那總不見得餓肚子呀！吃吧要是被老板抓住，那么多人都看著，多沒面子呀，而且，跟自己的良心也過(guò)不去。心里作著思想斗爭(zhēng)，仿佛一邊在說(shuō)：“再窮也不能窮了教育，再餓也不能餓了肚子！”另一邊反駁道：“背著良心做事，你就把怕遭天遣嘛！”我想一只熱鍋上的螞蟻，心里打起了退堂鼓。這時(shí)，熟悉的聲音在我耳邊響起：“你怎么了？”“我，我忘帶錢了�！薄皼]關(guān)系，你別擔(dān)心，我借你前。俗話說(shuō)，‘給永遠(yuǎn)比拿愉快’嘛！”她又轉(zhuǎn)頭對(duì)老板說(shuō)：“老板，她的錢我付了�！蔽业男睦锱�暖的，如一股暖流涌進(jìn)了心頭。這錢已經(jīng)不再是普通的錢了，而是一顆炙熱的心，一顆樂于助人的心，一 顆金子般的心。

　　比溪深的.是河，比河深的是江，比江深的是海，比海深的是友誼。愿我和她的友誼天長(zhǎng)地久。

　　幫助讓生活更美好作文 9

　　陽(yáng)光明媚的一天，小螞蟻悠閑自得地在河邊散步。

　　螞蟻一不小心掉進(jìn)了又長(zhǎng)又寬的小河里，小鳥從小河上空飛過(guò)，小螞蟻看見了。便大聲地喊：“救命，救命……”螞蟻的聲音終于被小鳥聽見了，小鳥立刻停下來(lái)看著小河。它正在小河里仔仔細(xì)細(xì)地尋覓著，不過(guò)一會(huì)兒，螞蟻終于被小鳥找到。小鳥對(duì)螞蟻說(shuō)：“螞蟻，你別著急，我這就來(lái)救你�！毙▲B拿著一個(gè)杯子，把螞蟻撈了起來(lái)。螞蟻上岸后對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，謝謝你救了我�！毙▲B說(shuō)“不用謝�！边^(guò)了一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)暴雨，螞蟻又被沖走了，沖到了更遠(yuǎn)的地方。小鳥想去幫助可憐的小螞蟻，小鳥飛不過(guò)去，便思考起來(lái)，它想了一會(huì)，想出一條妙計(jì)。它用樹枝做了一個(gè)高蹺，可是踩著高蹺走過(guò)去，一不小心摔倒了。小鳥急忙爬起來(lái)，它又看見柳樹大哥的'柳條。它靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)柳樹大哥說(shuō)：“樹大哥，你可以借我用一下您的柳條嗎？”樹大哥說(shuō)：“可以啊�！毙▲B把柳條甩到小螞蟻面前，小螞蟻使勁拉著柳條，小鳥便吃力地把小螞蟻拉上了岸。

　　小螞蟻得救了，小螞蟻知道了，遇到困難的時(shí)候能夠幫助自己的人才是自己的好朋友。

　　幫助讓生活更美好作文 10

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她還是一個(gè)非常開朗的女孩 ，常常把歡笑傳到班里的每一個(gè)角落。她有一個(gè)非常好聽的名字——潘曉瑩。

　　潘曉瑩是一個(gè)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)的女孩。還記得那年夏天的`一個(gè)下午，我拼命地在走廊上奔跑，突然在拐彎的時(shí)候，因?yàn)闆]看到前面的路有些凹凸不平，所以跌倒在地上。我坐在地上捂著疼痛的膝蓋，小聲地喊了一聲：“真痛�！边@是，在旁邊走過(guò)的潘曉瑩連忙跑過(guò)來(lái)，扶起受傷的我，關(guān)心地問：“怎么了？沒事吧？我?guī)�你去抹藥水。”我不以為然的說(shuō)：“沒事的，這么小的傷，不用抹藥水�！迸藭袁搱�(jiān)決地說(shuō)：“不行！如果你不盡快消毒，會(huì)發(fā)炎的！”我見潘曉瑩說(shuō)的那么嚴(yán)重，便跟著她去抹藥水。潘曉瑩拿出了要和，打開了消毒藥水，取出一根棉簽，小心翼翼地涂在我的傷口上，我忍不住，親親地叫出了聲：“��！”潘曉瑩望了望我，親切地問：“疼嗎？忍住，就快行可，放松點(diǎn)，我相信你一定能行的�！甭犃怂�的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她幫我抹完了藥水。

　　這只是小事一樁，她幫助別人的事多不勝數(shù)。從小到大，我經(jīng)常受到她的幫助，他所做的每一件事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是那么的重要，那么的難忘，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，她對(duì)我的幫助！

　　幫助讓生活更美好作文 11

　　寒冷的冬天到了，凜冽的北風(fēng)呼呼地吹著，下了一天一夜鵝毛般的大雪，樹上、房頂上、地上全是厚厚的、皚皚的白雪。

　　早晨，小文一早起來(lái)，拉開窗簾，看到外面全是白芒芒的一片，好高興��！情不自禁地說(shuō)：“哇！好一派銀裝素裹的景象！我可以堆雪人啦！”于是，她匆匆地吃過(guò)早飯，帶上手套、圍巾和帽子，背上書包，興高采烈地要去學(xué)校。一路上，她一邊高興地哼著歌，一邊看著美麗的雪景。忽然，她一不小心被積雪滑倒了，整個(gè)人都倒在雪地里。這時(shí)，走在后面的.小麗看見了，心想：這個(gè)小妹妹有沒有摔傷��？她倒在雪地里一定很冷的。于是，她趕緊跑過(guò)去，扶起小文，幫她拍掉身上的雪花，并安慰她，說(shuō)：“小妹妹，哪里摔傷了，我來(lái)幫你揉揉。”小文感激地說(shuō)：“謝謝你！一點(diǎn)點(diǎn)，沒關(guān)系�！毙←愓f(shuō)：“不用謝，路上滑，我們一起去學(xué)校吧！”“好的�！毙∥男φ哒f(shuō)。

　　在平時(shí)生活中，我們每個(gè)人都要向雷鋒和小麗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們助人為樂、幫助他人的精神。把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！

　　幫助讓生活更美好作文 12

　　學(xué)會(huì)幫助別人可以從小事做起，在一天上學(xué)的路上馬路旁停著一輛汽車。在汽車司機(jī)門下地面上我撿到了一串鑰匙。我想這可能是司機(jī)叔叔丟掉的吧！上課的時(shí)間快到了，我又找不到丟失鑰匙的.人，那個(gè)人也會(huì)很著急這怎么辦？這時(shí)我看到路邊有一個(gè)賣報(bào)紙的老奶奶。我就把這一串鑰匙交給了老奶奶。我說(shuō)：“誰(shuí)要來(lái)找鑰匙，您就交給他�！狈艑W(xué)后我在回家的路上又來(lái)到這里。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“那串鑰匙就是司機(jī)叔叔的，他讓我謝謝你，你真是一個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的。

　　休假日，我到動(dòng)物園去，乘坐公交車。在終點(diǎn)站上車我有一個(gè)座位。當(dāng)車停在中間站時(shí)一位老奶奶上車了。沒有空座，我親切的說(shuō)：“老奶奶，你到我這里坐。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我受到夸獎(jiǎng)，心里很高興。我們班有一個(gè)體育優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)橛胁�沒能上學(xué)，要承受很重的醫(yī)療費(fèi)，老師號(hào)召我們給他捐助，我就把平時(shí)積攢的零用錢120元捐上了，我真希望他有了大家捐助的錢后能很快得到治療恢復(fù)健康�；氐綄W(xué)校和我們一起上學(xué)。

　　我切身體會(huì)到幫助別人是一種快樂，受到幫助與幫助別人同樣會(huì)得到快樂。

　　幫助讓生活更美好作文 13

　　星期三，一位小女孩：她兩手拿著拐子，吃力地拖著兩條殘疾的腿，在學(xué)校的道路中間走著。

　　我被她那殘疾的腿給迷住了。我深情地看著她，她大概花了5分鐘時(shí)間才走了4—5之間的米數(shù)。我也不知道我怎么回事，這手和腳都不聽我的使喚了一樣，腳自動(dòng)就走到她身邊，手去扶她了。那位小女孩不知道誰(shuí)在扶她，輕輕地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了看我。她想和我說(shuō)話，好像又有點(diǎn)害羞，于是她對(duì)我笑了一笑，就轉(zhuǎn)回去看前面了。后來(lái)，我扶著她走了好長(zhǎng)一段路。終于我們認(rèn)識(shí)了。她說(shuō)：“謝謝你幫助了我。”我說(shuō)：“不用謝，反正我們同路，沒什么的�！彼�說(shuō)：“你這人真好��！”我聽了有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“應(yīng)該的，我是少先隊(duì)員嘛！”

　　……

　　說(shuō)著，我們不知不覺地來(lái)到了她的教室門口。我把她送進(jìn)教室，對(duì)她說(shuō)：“下次我還幫你�！彼�小聲地說(shuō)：“謝謝！我要向你學(xué)習(xí)�！甭犃怂�的話，我心里甜滋滋的`。

　　回到了自己的教室，我想：別人有了困難，應(yīng)該盡力去幫助。幫助是我為人的方向。

　　幫助讓生活更美好作文 14

　　我在一次去上英語(yǔ)課打車時(shí)，一位叔叔給予了我?guī)椭��?/p>

　　那天，老媽有事情出去了，我一個(gè)人在家里，過(guò)會(huì)兒有節(jié)英語(yǔ)課，我準(zhǔn)備和同學(xué)玩會(huì)兒游戲再走。

　　可我和同學(xué)玩游戲忘了時(shí)間，我匆匆忙忙快速理好上課的資料，飛奔到大街上打車。

　　馬路上，出租車不是有客就是沒看見我招手。眼看只剩下不到十五分鐘了，正當(dāng)我準(zhǔn)備叫滴滴打車時(shí)，一輛小轎車停在了我前面。

　　車上，窗戶搖下來(lái)，一位叔叔問我，“小朋友你去那兒呀？”我想他怎么這么好心，不會(huì)是抓人質(zhì)的吧？可他又問了一遍。我看了看手上的電子表，只有大概八九分鐘了。便不管那么多了，直接報(bào)出了英語(yǔ)老師家小區(qū)的名字，就飛快地坐上了車。

　　在車上，我對(duì)叔叔說(shuō)了聲謝謝，當(dāng)時(shí)我匆匆下了車，卻沒留下任何聯(lián)系號(hào)碼，也沒記住叔叔的樣子，以后遇上了也不認(rèn)識(shí)了。我感謝他，愿意幫我這個(gè)不相識(shí)的小學(xué)生。

　　一切都很順，我是順路的.，而且那位叔叔車技可不一般，嗖嗖嗖兩下在車流中開來(lái)開去，一下就到了。最后，當(dāng)我趕到時(shí)，雖然超了四分鐘，但幸好老師和同學(xué)等我了。

　　這位叔叔緊急時(shí)刻對(duì)我的幫助，真令我感動(dòng)��！

　　幫助讓生活更美好作文 15

　　今天換了學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長(zhǎng)成績(jī)比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。

　　組長(zhǎng)，我承認(rèn)我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開玩笑，而你總是和我開玩笑，弄得我總是對(duì)你發(fā)脾氣。對(duì)不起。我從來(lái)沒有想過(guò)要換學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。所以，我準(zhǔn)備初三時(shí)再對(duì)你說(shuō)，謝謝你對(duì)我的幫助。但我不善言語(yǔ)，總是話到嘴邊就咽了回去。其實(shí)很感謝你。

　　組長(zhǎng)，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長(zhǎng)。那是因?yàn)槲揖磁迥�，弱小的你身上總有著一股不服輸�(shù)膭艃�。身為�?shù)學(xué)課代表的你，每天早上都要收作業(yè)，好幾次我都看見作業(yè)本把你的頭埋沒，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語(yǔ)所拒絕。

　　組長(zhǎng)，感謝你在我傷心時(shí)安慰我。組長(zhǎng)很感謝你教我解題，雖然有些題對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，而且也不愿意去講，但你沒有，而是細(xì)心的.教我。

　　組長(zhǎng)，有一段時(shí)間，你為了幫我，總是很遲回家。對(duì)不起。組長(zhǎng)你就是那個(gè) 小小的身體里，藏著大大能量的女孩吧 、

　　組長(zhǎng)，命運(yùn)讓我遇見了你，這就是緣分吧。

　　時(shí)間，讓我們共處了一個(gè)學(xué)期。那就是緣分吧

　　幫助讓生活更美好作文 16

　　在學(xué)校里發(fā)生許許多多的事，其中兩件事使我難忘。

　　那一天，我和同學(xué)們謝威一起上學(xué)，我一不小心，手給劃了一下，手給劃了一道口子，血從傷口流了出來(lái)。謝威見了，立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙，蓋在傷口上給我止血，他問：“疼嗎？”我風(fēng)趣地說(shuō)：“我不是是男子漢大”豆腐“，這點(diǎn)算什么�！闭f(shuō)完，我們又一起走向?qū)W校。大休息到了，由于是冬天很冷，要跑步十分鐘，我沒帶手套，謝威走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你戴我的手套吧�！蔽艺f(shuō)：“沒關(guān)系，我的.手經(jīng)常受凍，也已經(jīng)習(xí)慣了�！薄澳悄愕膫�口怎么辦？傷口不能受凍�！彼�脫下手套，硬塞給了我，然后跑遠(yuǎn)了。在跑步的時(shí)候，我的手十分溫暖，心里也熱乎乎的，可謝威的手凍得通紅，跑步一結(jié)束，我立刻把手套還給謝威。

　　還有一天，我在跑步的時(shí)候不慎跌了一跤，腿冒血了，陳忠順見了，立刻招呼其他同學(xué)來(lái)，他們把我扶起來(lái)，帶我去了辦公室。老師把酒精涂在傷口處，透過(guò)門上的窗戶，我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都大汗淋漓，我心里被深深地感動(dòng)了。

　　這兩件事就像兩只小帆船，永遠(yuǎn)浮在我記憶的腦海里。

　　幫助讓生活更美好作文 17

　　每個(gè)星期一的第三節(jié)課都是信息課。每當(dāng)?shù)诙��?jié)課一下課，同學(xué)們就會(huì)穿好鞋套蹦蹦跳跳的下樓，進(jìn)入寬敞明亮的信息教室，教我們信息課的是又高又帥氣的張老師。這節(jié)課老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：做電子小報(bào)，這時(shí)，我就成了一些同學(xué)的小老師。瞧，一位同學(xué)發(fā)問了：“侯亞軍，怎么樣才能把文字輸入到文本框里？”面對(duì)同學(xué)提出的問題，我一邊耐心的解答，一邊教他怎樣操作�！昂顏嗆�，我的小報(bào)上一頁(yè)做滿了，怎么翻到下一頁(yè)？”另一個(gè)同學(xué)問我。我告訴她：“一直按住Enter鍵，然后”“哦，我知道了，謝謝你�！泵鎸�(duì)同學(xué)的感謝，我心里美滋滋的�！安挥弥x，以后有什么不會(huì)的就來(lái)問我吧，我十分樂意幫助你！”就這樣，左一聲“侯亞軍”，右一聲“侯亞君”已不下十次，但我依舊熱情洋溢的幫助每一位同學(xué)。有的同學(xué)奇怪的.問：“你怎么不煩呀，你自己的還沒有做完呢？”我說(shuō)：“幫助別人就是幫助自己，在幫助別人的過(guò)程中，自己也獲益多多！”他不解的搖了搖頭，忙自己的去了。下課鈴響了，我還沒有做完，但是沒關(guān)系，下次再做吧！

　　記住，幫助別人就是幫助自己！

　　幫助讓生活更美好作文 18

　　他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學(xué)，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛著一副陳舊的眼鏡。記得去年的春季一天早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)高高的掛在天邊。我便沒有帶雨傘，背起書包高高興的上學(xué)去了。哪知天有不測(cè)風(fēng)云，快到中午的時(shí)候天突降傾盆大雨，總以放學(xué)的時(shí)候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎？我獨(dú)自走在回家的路上總感覺路是如此的漫長(zhǎng)突然后邊有一個(gè)熟悉而陌生親切而慈祥的聲音傳了出來(lái)晨曦——他親切地問我今天怎么沒拿傘啊我親切的的回答她我們?cè)诼飞线呑哌吜�，我們一路談笑風(fēng)生，他的家住在小區(qū)里我心中暗暗自想為什么我家就不住在小區(qū)里呢，又不好意思解散那能怎么辦呢？還不是一樣會(huì)變成落湯雞的我正在想她突然把手中的傘遞在我手里并說(shuō)從這里離家還很遠(yuǎn)你拿著傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的`跑回家去，這時(shí)我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心里是暖暖的，延邊也是是暈的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容當(dāng)時(shí)的感受。

　　她這種樂于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)，值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　幫助讓生活更美好作文 19

　　生活中總會(huì)遇到一些事情，就像是在馬路上摔了一跤，陌生人前來(lái)幫助，而對(duì)陌生人產(chǎn)生了美好的印象，像是在空地丟了東西，陌生人也會(huì)熱心地前來(lái)幫助我們。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，我急急忙忙地如箭一般，奔到了圖書館，開始與同學(xué)會(huì)面。我們?cè)趫D書館里待了一個(gè)半小時(shí)后，準(zhǔn)備離去，卻發(fā)現(xiàn)了我的文具不見了，我頓時(shí)臉一拉，眉頭緊皺，嘟著嘴、垂著下巴去找。

　　這一幕被一位小姐姐看見了。向我們了解了事情的經(jīng)過(guò)后，也前來(lái)幫忙，只見姐姐一出馬，東西馬上被她找到了，她可真是個(gè)“火眼金睛”��！

　　我陪這個(gè)小姐姐走了一段路，只見前面有一個(gè)小妹妹不慎摔倒而在一邊哭泣，她便急忙將小妹妹扶起，并安撫好，才肯離去，那一刻我就在想：這個(gè)小姐姐可真是熱心腸��！我也一定要向她好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我無(wú)意中的一個(gè)回頭，卻看見了小姐姐的`莞而一笑，她的笑令人心里感到溫暖、舒坦，也增加了一些光彩，見了她的莞而一笑，我也跟著笑了。當(dāng)我要問她的名字時(shí)，她卻急匆匆地向我告別。

　　從那以后，我再也沒有在圖書館見到這位姐姐了，如果再見到她，一定要感謝她，是她讓我學(xué)會(huì)了伸手助人！

　　幫助讓生活更美好作文 20

　　幫助也許是一聲親切的問候；幫助也許是爸媽關(guān)顧；幫助是……幫助別人是一種道德；被別人幫助是一種幸福。

　　走在上學(xué)的路上，看著路邊的菊花爭(zhēng)先恐后地開放著，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼著小調(diào)來(lái)到學(xué)校。

　　剛進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們正談?wù)撍�新買的'文具盒，我也想炫耀一下我的，因?yàn)樗�也很可愛。于是我迅速坐到位置上，翻開書包，“呀”它不在，怎么辦？我抓耳撓腮，急得想熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。{因?yàn)橄挛缬凶魑恼n，我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時(shí)響起清脆的鈴聲，楊老師也迅速地走進(jìn)教室，繪聲繪色地講起作文。老師一講完，同學(xué)們都認(rèn)真地寫起來(lái)，只有我傻傻的發(fā)呆，內(nèi)心害怕極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌看了看我，二話沒說(shuō)，就拿出他最心愛的鋼筆，爽快地遞給我。這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)橐郧拔覍?duì)他并不是很好，可他卻在我最危急的時(shí)候幫助了我。這真是一只充滿友情~充滿溫暖的筆。

　　我們都應(yīng)該幫助別人，讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福，幫助別人是一種道德。

　　幫助讓生活更美好作文 21

　　上個(gè)星期四，我的姐姐在上手工課多的時(shí)候，不小心用刀子把手劃破了。情況十分的緊急，當(dāng)時(shí)媽媽接到了電話趕到了醫(yī)院，晚上我回到了家，家里空蕩蕩的`，一個(gè)人也沒有，只有我和爺爺了。我放下書包四下看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽泡了一盆衣服還沒有洗，從小到大一直都是媽媽細(xì)心地照顧我們，這次媽媽不在家，我打算幫媽媽洗一次衣服，我先拿起一件自己的衣服打上肥皂輕輕的搓著，不一會(huì)兒，我的頭上就出現(xiàn)了黃豆粒大小的汗珠，這是我才知道原來(lái)媽媽洗衣服這么累呀！我又放了一點(diǎn)洗衣粉，可是有幾塊臟的地方怎么也搓不干凈，這時(shí)我的胳膊也酸了，我真的不想再洗了，可又想起了母親還在醫(yī)院里，晚上才能回來(lái)，再洗衣服，不是更辛苦嗎？我一咬牙，又繼續(xù)洗了起來(lái)，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……一直把所有的臟衣服都洗完了，我才停下來(lái)，這時(shí)我累得好似一灘泥，胳膊也抬不起來(lái)了，但我仍把肥皂水倒掉，換上了清水，反復(fù)投洗了幾遍。最后擰干，把衣服曬到陽(yáng)臺(tái)上。雖然我很累，但想到媽媽回來(lái)就不用洗衣服了，能幫助媽媽做點(diǎn)事，我還是很開心的！

　　幫助讓生活更美好作文 22

　　丁零零 ，下課鈴響了，學(xué)生們?nèi)缤�出了鐵籠的鳥兒一樣，擁堵著沖向院校的大門口。

　　突然，掀起了一陣風(fēng)大，六月的天如同小朋友的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是萬(wàn)里晴空，不一會(huì)兒就烏去滿布，雷聲大作，豆大的雨滴就散射了出來(lái)。

　　雨越下越大，一會(huì)兒地面上就變成了小池塘。帶折疊傘的同學(xué)們都打開自己的折疊傘，向家跑去。僅有小麗忘記帶折疊傘了，小麗自說(shuō)自話地說(shuō)： 怎么辦呢？怎么辦呢？這雪這么大，假如淋著雨回家了，一定會(huì)發(fā)燒感冒的。再聊父母都上班了，又沒人來(lái)幫我送傘，我怎么回家呢？ 已經(jīng)小麗愁眉不展的情況下，李老師恰好離開了出去，她看到小麗全身全是降水，趕忙跑以往脫掉自身的雨披披到小麗的`的身上。小麗回頭一看，原來(lái)是李老師，小麗說(shuō)： 李老師，您披吧！假如您淋到降水得話，您也會(huì)得病的。 李老師說(shuō)： 不需要了。你的年紀(jì)還小，你披上吧，我沒事。

　　就在兩人推讓的情況下，本來(lái)看到了，趕忙喊著傘沖過(guò)來(lái)，幫李老師遮擋了降水，李老師回首看到了，開心地笑了。

　　幫助讓生活更美好作文 23

　　幫助別人就是一種快樂。

　　幫助別人體現(xiàn)在我們生活中的各個(gè)方面，偶然的舉手投足對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種幫助。

　　記得一天放學(xué)路上，我正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見一位老奶奶呆呆的站在馬路邊。于是我走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您是要過(guò)路嗎？”老媽媽說(shuō)：“是的，但是這么的車我不敢過(guò)�！薄澳俏曳瞿�過(guò)去吧！”我接著說(shuō)，“好的，你真是個(gè)好孩子�！崩夏棠绦χ�說(shuō)。我們剛邁起腳步，一輛銀灰色的小轎車飛馳而來(lái)，一眨眼從我們面前“嗚——”的一聲飛馳過(guò)。老奶奶被嚇蒙了，站著一動(dòng)不動(dòng)，嘴里還不住地說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�！”又一個(gè)勁的向后退。于是，我安慰老媽奶說(shuō)：“沒關(guān)系，我們慢慢走就是了�！崩夏棠搪犃宋业脑捑筒缓笸肆�。

　　我左右看了，沒車來(lái)，就繼續(xù)挽著老奶奶向前走，她緊緊地抓住我的手，把我的`手都抓疼了。我急忙安慰她說(shuō)：“奶奶，不要緊張�！�

　　我們就這樣一步步走著，張于瞳到馬路的另一邊，老奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣之后，笑著說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！�

　　回到家時(shí)，我覺得很開心，因?yàn)槲規(guī)椭�了老奶奶，我們�?yīng)該多幫助身邊的人，在幫助別人的過(guò)程中體驗(yàn)了快樂。

【幫助讓生活更美好作文】相關(guān)文章：

幫助讓生活更美好作文02-25

幫助，讓生活更美好作文（通用26篇）05-13

幫助讓生活更美好作文（通用24篇）05-23

生活更美好作文05-04

讓生活更美好作文10-18

讓生活更美好作文06-19

音樂使生活更美好作文10-21

美食使生活更美好作文10-23

【推薦】讓生活更美好作文12-08

讓生活更美好作文【推薦】12-10