《中華上下五千年》讀書筆記(合集15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《中華上下五千年》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《中華上下五千年》讀書筆記1
英國哲學(xué)家培根曾在《論讀書》中說過：“讀史使人明智�！碑�(dāng)我翻開《中華上下五千年》的目錄時(shí)，最吸引我思考的是朝代的興亡和更替。為什么有些王朝很快就滅亡了？比如秦朝和隋朝。而有些王朝卻可以長治久安，比如漢朝和唐朝。帶著這些問題，我迫不及待地翻開了這本史書，試圖尋找答案。
秦始皇雖然焚書坑儒，殘暴不仁，但他下令修筑了舉世聞名的萬里長城，抵御了外敵的入侵。他還實(shí)施了“車同軌、書同文、幣同制”的制度，加強(qiáng)了統(tǒng)治力度，完成了統(tǒng)一大業(yè)。隋煬帝雖然勞民傷財(cái)，但他在位時(shí)開鑿了連接南北的京杭大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化大融合，與萬里長城并稱為中國古代最偉大的兩項(xiàng)工程。這些本是千古明君才有的作為！可惜，他和秦始皇一樣，好大喜功，不惜民力，最終他們的王朝都被起義軍推翻了。
但緊隨其后的漢朝和唐朝卻成為中國歷史上最輝煌的兩個(gè)朝代，漢武帝和唐太宗這兩位千古明君當(dāng)然功不可沒。但也不可否認(rèn)，秦隋的統(tǒng)一與融合，為漢唐盛世奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢唐的繁榮，是因?yàn)榫邆淞颂鞎r(shí)地利與人和。
漢武帝知人善任，開疆拓土，他先后派大將軍衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴，解除邊患。又派張騫出使西域，開辟了“絲綢之路”，漢朝的威望從此遠(yuǎn)播四海，影響至今。我們的母語被稱為“漢語”，書寫的文字被稱為“漢字”，人口最多的民族被稱為“漢族”……
唐太宗更是節(jié)儉愛民，善于納諫，魏征就是初唐最著名的一位諫官。在朝廷大臣紛紛歌頌太平盛世與帝王功德時(shí)，魏征卻給唐太宗上了一道奏折，指出他的十大不足。唐太宗不僅不生氣，反而很欣賞魏征，稱他為自己的“明鏡”，以此鼓勵(lì)其他大臣發(fā)表意見，甚至可以批評朝政。就這樣，唐朝國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，成為當(dāng)時(shí)世界的最強(qiáng)帝國。至今，世界各地華人居住的地區(qū)還被稱為“唐人街”，可見影響深遠(yuǎn)。
當(dāng)我合上此書時(shí)，頗有感慨。后人�？錆h唐強(qiáng)盛，指責(zé)秦隋暴政。其實(shí)，中華上下五千年的悠久歷史和燦爛文化離不開每一個(gè)朝代。輝煌固然令人贊嘆，衰敗更令人深思。正如晚唐詩人皮日休所云：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多�！苯裉斓奈覀兒尾灰允窞殓R，從歷史長河中汲取更多的智慧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力！
《中華上下五千年》讀書筆記2
《中華上下五千年》介紹了古代戰(zhàn)國初期、戰(zhàn)國時(shí)期、戰(zhàn)火后期、黃巾軍大起義，這幾個(gè)環(huán)節(jié)的。
這本書是一本好書，每一個(gè)故事每一個(gè)詞每句話都對我有著深深的啟發(fā)，我建議大家都去看看。
在這本書中,讓我印象最深的故事有《毛遂自薦》。說的是秦國的部隊(duì)包圍了邯鄲。
當(dāng)時(shí)只有和楚國聯(lián)盟才可以破秦軍，可是楚國不愿意和趙國聯(lián)盟。因?yàn)槌鰢鴮φ疫^有疑心，所以不愿聯(lián)盟。治好讓平原君去說服楚王。平原君帶了二十個(gè)人，其中一個(gè)就是毛遂，平原君和楚王談了一上午楚王還不同意。毛遂急了，上前只說了兩三句話，楚王就同意了。
我感覺毛遂真有兩下子，讓我對他很佩服。
看了《中華上下五千年》這本書，讓我啟發(fā)很大。讓我分辨了丑美，認(rèn)清了是非，讓我從混沌走向了光明!
《中華上下五千年》讀書筆記3
利用暑假，我閱讀了一遍《中華上下五千年》。
通過讀這本書，讓我了解了中華歷史源遠(yuǎn)流長，一脈相承，中華文明博大精深，異彩紛呈。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。數(shù)百個(gè)生動的小故事，通過波瀾壯闊的歷史場景，性格鮮明的歷史人物，展現(xiàn)中華上下五千年的文明歷程。在上下五千年里，有的人不分是非，有的人保家衛(wèi)國、兢兢業(yè)業(yè)。這本書中，給我印象最深刻的是屈原沉江。楚懷王是非不分，靳尚在楚懷王面前誣陷屈原，屈原并不在意得失，就是怕靳尚會把楚國毀掉，所以屈原直諫，楚懷王便對他愈加厭惡，一怒之下，把屈原貶為三閭大夫。屈原只能眼睜睜的看著楚國一天天衰敗，內(nèi)心悲憤不已，他把滿腔的愛國熱忱化為悲憤的詩句，寫出了流傳千古的《離騷》。公元278年，秦國派人毀了楚懷王墓，屈原悲憤難奈，抱石投汨羅江自盡。
通過這些精彩的小故事，我不僅能了解歷史，感受歷史，并且還能用心來思考?xì)v史，領(lǐng)悟歷史，從而更加了解中華，熱愛中華！
《中華上下五千年》讀書筆記4
"大地在我腳下，國計(jì)掌于手中，那個(gè)再敢多說話?夷平六國是誰，哪個(gè)統(tǒng)一稱霸，誰人戰(zhàn)績高過孤家!高高在上，諸君看吧，朕之江山美好如畫，登山踏霧，指天笑罵，舍我誰堪夸!秦是始，人在此，奪了萬世瀟灑;頑石刻，存汗青，傳頌我如何叱咤!這是媽媽告訴我的歌詞，小伙伴們看看，這么霸道的語氣是不是跟秦始皇的事跡很貼合啊!
秦始皇建立了中國歷史上第一個(gè)真正大一統(tǒng)的封建王朝，這應(yīng)該算得上前無古人了吧!可即使建立了這樣的豐功偉績，建立了這樣的王朝，竟然連二十年都沒有堅(jiān)持到，就被后人推翻了，這其中蘊(yùn)含的深刻道理，值得我們大家好好地思考啊!媽媽說，以我現(xiàn)在的年紀(jì)和所學(xué)的知識，歷史的深刻含義是沒法理解的，但只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，終有成熟領(lǐng)悟的那一天，而我，期盼著那一天可以早早的到來!
學(xué)無止境，不進(jìn)則退!小伙伴們，繼續(xù)努力加油!
《中華上下五千年》讀書筆記5
在假期里，我讀了一本書，是中華上下五千年，里面講了九大版塊，分別是：尋根探祖，逐鹿中原，江山統(tǒng)一，紛爭動蕩，盛世華章，金戈鐵馬，王朝更送。
我們這五千年華夏文明的光輝燦爛，五千年歷史長卷紛繁浩疊，都在這本書中體現(xiàn)了。從秦始皇一統(tǒng)天下，到劉邦稱帝大漢初立，從唐宗宋祖開國立業(yè)……都清楚的記載了。
其中我最喜歡的是齊恒公慧眼識管仲，其中寫了，管仲和鮑叔牙的交情，還寫了小白和公子糾的王位之爭寫出了兩人都各為其主，最后，小白當(dāng)了齊恒公，并在鮑叔牙的勸說下，饒了管仲。在這一段中，鮑叔牙管仲的真摯友情，還讓我領(lǐng)悟了：朋友之間要互相信任，并且要互相包容，才能成為真正的好朋友。
還有，俞伯牙書愛琴謝知音，這里面主講了：由于俞伯牙酷愛音樂，但找不到知音，，終于有一天，他找到了知音，但他有事離開了，到一年后回來，知音已經(jīng)去世了，于是把琴摔了，這件事讓我領(lǐng)悟了：朋友之間的真摯友情，不舍分離。
《中華上下五千年》這本書讓我知道了從古至今中國發(fā)生的事情，讓我受益匪淺。
《中華上下五千年》讀書筆記6
試問一下，歷史是什么？歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書，了解歷史，就等于了解了半個(gè)世界。因?yàn)楣畔ＥD哲學(xué)家曾說過:“一個(gè)遠(yuǎn)離歷史文明，頭腦中失去這方面知識的人是貧窮的。"由此可知，歷史對于我們炎黃子孫是多么的重要。
由邵珠磊編寫的《中華上下五千年》是一套故事化的歷史讀物，它記錄了從遠(yuǎn)古時(shí)代到清朝統(tǒng)治結(jié)束，上下五千年的中國歷史。在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力，強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息，歷盡磨難，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從蒙昧到文明，五千年來，中華民族走過了一條不尋常的道路，鑄成了燦爛的中華文明。
其中我結(jié)識了許多“好朋友”，比如能屈能伸的劉邦，堅(jiān)韌不拔的司馬遷，救死扶傷的華佗，寧死不屈的劉備等，當(dāng)然，在他們當(dāng)中，我最喜歡華佗。
因?yàn)槿A佗的救死扶傷使我敬佩，他沒有看不起平常百姓，只是以平常心對待每一位病人，并且一心為病人著想，還親身試驗(yàn)，發(fā)明了麻沸散。一次，兩個(gè)病人鬧頭疼發(fā)熱，先后找華佗看病，經(jīng)華佗問明病情，給一個(gè)開了瀉藥，另一個(gè)開了發(fā)汗藥，有人在旁邊看華佗開藥方，問他為什么病情相同，用藥卻不一樣？華佗說:"這種病表面看起來一樣，其實(shí)不同，前一個(gè)病人病根在內(nèi)部，該服瀉藥，后一個(gè)病人只是受點(diǎn)風(fēng)寒，讓他發(fā)發(fā)汗就好了�！边@兩人回去抓了藥服了，果然病都好了。由此，可以看出華佗的醫(yī)術(shù)很高。
講起華佗，我想到了在一線為病人治療的醫(yī)護(hù)人員們，他們不怕傳染，堅(jiān)持不懈的精神，使我感動，也許華佗和現(xiàn)在的醫(yī)護(hù)人員都有一顆善良的心，一顆為病人著想的心和一顆救死扶傷的心吧，希望一線的人員和病人可以早日渡過難關(guān)，從這點(diǎn)來看，歷史和現(xiàn)在的關(guān)系是密切的。
《中華上下五千年》這本書雖然是一種學(xué)習(xí)歷史的輔助讀物，但在閱讀中，不僅可以知曉過去，了解民族的興衰榮辱，還可以繼承博大精深，源遠(yuǎn)流長的中華文明，并從中提升自我的學(xué)識與修養(yǎng)。
所以《中華上下五千年》是一本好書，是一本關(guān)于歷史的書，是一本可以繼承中華文明的書，希望大家可以和我一起回憶過去，回憶歷史，和我一起在歷史的大道中行走，我相信我們都會有很大的收獲。（席祖珍）
《中華上下五千年》讀書筆記7
中華上下五千年有著悠久的歷史和燦爛的文化，為后人留下了美好的故事和傳說。在廣袤的華夏大地上，我們的祖先世世代代繁衍生息，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從無知走向文明。
浩瀚的歷史猶如一面光可鑒人的鏡子，折射了無數(shù)的英雄人物，他的發(fā)展就像長江黃河般源遠(yuǎn)流長，生生不息。面對五千年的華夏文明，我們不得不為之驕傲，為之自豪。
在五千年的歷史文化中，人們用他們勤勞的雙手修筑了舉世稱奇的萬里長城，用他們堅(jiān)實(shí)的腳步走出了絲綢之路。
歷朝歷代的權(quán)力更迭，正是因?yàn)楸澈笥兄更c(diǎn)江山，吞吐天地的英雄;(例：蘇秦、張儀、諸葛亮)，更有歷經(jīng)千辛萬苦想要報(bào)仇的君主(例：臥薪嘗膽的越王勾踐)，還有浴血搏殺的龍虎之將(例：項(xiàng)羽，衛(wèi)青，韓信)。
中華民族以其海納百川的博大胸懷，在世界的風(fēng)云變幻中呼吸吐納，創(chuàng)造了令世人嘆為觀止的五千年歷史文化，流傳至今，需要我們細(xì)細(xì)的品味，反復(fù)的咀嚼。
《中華上下五千年》讀書筆記8
歷史猶如波瀾壯闊的大海，時(shí)而微波蕩漾，時(shí)而洪波涌起，美麗、古老、龐大、而又神秘。中國幾千年的歷史令我好奇、著迷。于是我饒有興趣地讀了《中華上下五千年》。
這本書講述了中國幾千年來的歷史。通過這本書我明白了中國這幾千年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，和那些愛國、忠國的名君賢士。如一心一意輔佐蜀國的諸葛亮、精忠報(bào)國的岳飛、冶國有方的李世民……他們都是中華歷史道路上一顆顆璀璨的明星。我們的祖國在歷史的道路上不斷的發(fā)展著、強(qiáng)大著、繁榮著。雖然這其中也有消沉，但這始終是一個(gè)有幾千年歷史文明的偉大古國，是一個(gè)發(fā)展迅速的強(qiáng)大古國，我為她激動、憂傷、悲憤、驕傲、歡樂……
現(xiàn)在的中國發(fā)展越來越快，我們的生活也越來越好，但與世界有些強(qiáng)國還是有一定的差距，還有些國家對我們不懷好意，因?yàn)槲覀兊膰疫�不夠強(qiáng)大，所以我們的國家還要繼續(xù)發(fā)展壯大，爭取成為世界強(qiáng)國，讓別的國家不敢輕視。這就要靠我們，需要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國出一份力�，F(xiàn)在正是一個(gè)綻放夢想的時(shí)代，人們說行駛在公路上的汽車沒有方向盤是不行的，那我們的方向盤是什么呢？————是中國夢。它為我們導(dǎo)航，控制方向，人們將我們比作初升的太陽，而中國夢是一把給予我們光與熱的火。
我們都心存著一個(gè)中國夢，并為這個(gè)夢想而努力。在我國現(xiàn)在有些偏遠(yuǎn)地區(qū)還比較落后，還有人吃不飽飯、上不了學(xué)，沒有受教育的機(jī)會。我也在有一個(gè)夢想，長大了我想當(dāng)一名志愿者，走進(jìn)山區(qū)，給山區(qū)小朋友傳授知識，讓每個(gè)孩子都有書讀。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
讓我們一起為我們的中國夢而努力，相信我們一定能讓我們的祖國變得更加美好！
《中華上下五千年》讀書筆記9
在這個(gè)寒假里，我閱覽了《中華上下五千年》這本記載了許多經(jīng)典歷史的故事。
這本書里共有6個(gè)篇章，有關(guān)于上古傳說的；有關(guān)于青銅時(shí)代的；有關(guān)于春秋戰(zhàn)國的；有關(guān)于中華統(tǒng)一的；有關(guān)于大漢雄風(fēng)的；還有關(guān)于三國兩晉南北朝的。這本書里不僅有許多篇章，還有許多小故事。
令我受益匪淺的一個(gè)故事是《韓信忍受胯下之辱》。因?yàn)�，韓信他是一個(gè)有恩必報(bào)的人，但是曾經(jīng)侮辱過韓信的人，韓信就要讓他知道，“我”并不是他人眼中的懦弱？
令我感動的一個(gè)故事是《夸父追日》。因?yàn)�，夸父作為首領(lǐng)，應(yīng)該做到以身作則的好榜樣。他為了人們的生活，就決心為人們捉住太陽，可是最后還是被活活渴死了。但天地還是被感動了，于是懲罰了太陽。每年都風(fēng)調(diào)雨順、萬物興盛。
這也算是一部有價(jià)值的書啊。
《中華上下五千年》讀書筆記10
文天祥是南宋末期偉大的愛國詩人，政治家和民族英雄。他的愛國精神著實(shí)令我感動。在南宋最危急的時(shí)候，滿朝文武竟然紛紛棄官而逃，文班官員僅剩6人。文天祥誓死抵抗被謝太后派去談判，他不畏元軍，痛斥伯顏。然后被伯顏扣留，他以絕食相逼，終逃虎口。但是元軍誣陷文天祥，說他已經(jīng)投靠元軍了，致使沒有人收留他。但文天祥最終又與元軍戰(zhàn)斗多年，可還是兵敗被俘了，吞冰自殺，未遂。他曾經(jīng)寫下一首詩：人生自古誰無死，留取丹心照汗青！從他身上，我學(xué)到了愛國與忠心。
狄仁杰是唐朝中期的宰相。他作為一名杰出的政治家，每人一職都心系民生，政績卓越，而且常對武則天的錯(cuò)誤進(jìn)行匡正，并且武則天也很欣賞他。狄仁杰上承貞觀之治，下啟開元盛世的武則天時(shí)代，實(shí)在是功不可沒，且唐朝是因?yàn)樗诺靡匝永m(xù)幾百年。但這種正直經(jīng)常引來一些小人的怨恨，他們在武則天面前誣陷他，栽贓嫁禍他，幾乎是無所不用其極，武則天聽了之后問狄仁杰，狄仁杰只是笑笑說：“如果我真有，那我一定改，如果沒有，那我也不計(jì)較�！蔽鋭t天聽后，十分佩服他。從他身上，我學(xué)到了寬容和原諒。
寇準(zhǔn)是宋朝時(shí)期宰相。他和皇帝意見相左時(shí)，總是強(qiáng)行讓皇帝聽完，有好幾次，皇帝準(zhǔn)備離開，他都拽著皇帝的.衣服，不讓他走，十分堅(jiān)持。遼對北宋進(jìn)行攻擊時(shí)寇準(zhǔn)堅(jiān)持守城，奪得了我方的勝利。且他與張仁愿和白居易共稱“渭南三賢’。從他身上，我學(xué)到了智慧和堅(jiān)強(qiáng)。
讀書可以讓心靈受到洗滌，讓知識充盈大腦，讓行為變得文雅。讓這種習(xí)慣傳播到每一個(gè)人的身上，讓社會變得文明！
《中華上下五千年》讀書筆記11
今天，我向大家推薦一本好書名叫《中華上下五千年》，是本歷史書，讓我們深入了解歷史上的名人和事件。16世紀(jì)英國著名的文學(xué)家說過：“歷史使人明智。”著名歷史學(xué)家龐樸先生回答一位大學(xué)生提問時(shí)說過同樣的話。他說，因?yàn)闅v史是前人成功和失敗的記錄，是前人由成功或失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累。在中國，人們歷史當(dāng)作一面鏡子，宋朝的司馬遷寫過《資治通鑒》。
中國是擁有五千年光輝歷史的，是是其他許多國家難以企及的。古老而悠久的歷史是古人賜予給我們的禮物。五千年 來，我們從茹毛飲血到基因工程，從改革開放到現(xiàn)在，在這幾十年中，我們?nèi)〉昧伺e目屬目的成績，想要躋身于世界強(qiáng)大名族之列還有更多的困難在等我們，我們要從歷史中尋找利于自身發(fā)展的方式，方法力量。
在這本書中我了解了許多名人如：稱霸天下的秦始王、愛國大詩人屈原、統(tǒng)一天下的劉邦、鳥江自剔的項(xiàng)羽、飛將軍李廣，也了解了一些重大事件如：商革央變法、文景之治、火燒赤壁、官渡之戰(zhàn)、漢中之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、玄武門之變。
我們強(qiáng)要借鑒歷史，雖每個(gè)王朝都有一日毀滅但我們可以利用每個(gè)統(tǒng)治者的使國家富強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)，來補(bǔ)我們現(xiàn)在的缺點(diǎn)。也要向歷史中的名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們怎樣成功。
今天的社會瞬息萬變，唯一不變的就是過去的歷史，讓我們好好讀這本書吧！
《中華上下五千年》讀書筆記12
中華民族的歷史，上起傳說中的三皇五帝，下至當(dāng)今的中華人民共和國，有文字記載的就長達(dá)近五千年。在這五千年漫長的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng)造，征服自然，建設(shè)社會文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財(cái)富，使得中國成了世界矚目的文明古國。
鉆木取火、結(jié)繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門立木、臥薪嘗膽、焚書坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶曉的歷史故事牽引出了一系列的風(fēng)云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項(xiàng)羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他們雖然早已被淹沒在了歷史的風(fēng)塵中，卻個(gè)個(gè)性格鮮明，讀其故事如見其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標(biāo)簽的味道，幾乎每一個(gè)人都成了一個(gè)人格典型，在每個(gè)時(shí)代，都有千千萬萬現(xiàn)實(shí)中的人與之對應(yīng)。
人物勾連歷史，從三皇五帝時(shí)代，到夏商西周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書以時(shí)間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物，在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，用文學(xué)化的語言一一展現(xiàn)，讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò)，又可以享受文學(xué)的熏陶，汲取歷史的智慧。
《中華上下五千年》讀書筆記13
《中華上下五千年》這套書主要講的是五千年里的歷史故事，每一篇故事都有一定的道理，其中讓我感受頗深的是：鄭莊公掘地見母。
這個(gè)故事主要講的是：鄭莊公是鄭國第三代國君，他的母親生了兩個(gè)兒子，他是老大，他還有個(gè)弟弟。因?yàn)猷嵡f公長的難看，所以，他的母親就偏愛他的弟弟，一點(diǎn)也不喜歡鄭莊公。之后，父親死后把王位傳給了鄭莊公，因此，他的母親和弟弟很是不滿，就在私底下招兵買馬，準(zhǔn)備奪取王位，鄭莊公用自己的實(shí)力保住了王位，并且把自己的母親趕來出來，還對天發(fā)誓：除非是到黃泉之下，否則永遠(yuǎn)不和母親再相見，可時(shí)間長了，鄭莊公就后悔了，穎考叔給他出了一個(gè)主意：在地下挖一條地道，一直挖到地下有泉水的涌出，然后在地道上建房屋、通道和庭院，再把母親接到房子里來，鄭莊公按照這個(gè)辦法做了，母子相見后都不禁抱頭痛哭。
這個(gè)故事告訴我們，母親是我們最親的親人，我們趕誰也不能趕走母親，否則將會后悔莫及、遺憾終身的!
《中華上下五千年》讀書筆記14
五千年對于宇宙來說只是一瞬間，可是對于我們中華人民來說，卻是非常遙遠(yuǎn)又古老的歷史了。最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，感慨萬分。
首先，我痛恨歷那些暴君奸臣。商紂王殘暴無比，最后被周武王殺死了，這也是惡有惡報(bào)。項(xiàng)羽是英雄豪杰，因?yàn)橐粫r(shí)大意也被劉邦殺了。還有董卓，在東漢末年廢少帝、立獻(xiàn)帝，把大權(quán)掌握在自己手中，后來王允用計(jì)殺掉董卓，真是大快人心。秦檜那樣的大奸臣，更令人痛恨不已，勾結(jié)大金，害死岳飛，最后受到了后人的唾罵。
其次，我對那些冤死的英雄，感到痛心。屈原一心為國，最后還被逼得投江而死。伍子胥一心為國，還被吳王害死。三國關(guān)羽英雄善戰(zhàn)，最后被呂蒙使計(jì)殺死。南宋楊七郎，去搬救兵卻被奸人潘仁美綁到樹上活活射死�？上�，可惜…。。
最后是對那些英雄好漢的敬佩了。大禹勇敢?guī)ьI(lǐng)人們治水，救了許多百姓。姜太公輔佐紂武王，一豉作氣滅了殘害百姓的紂王。楚莊王聽了故事后一鳴驚人，成為了春秋霸主。越王勾踐在吳國受盡了屈辱，回國后臥薪嘗膽，大敗吳王。趙子龍單槍匹馬，嚇退曹操百萬大軍，一身是膽被后人稱為“常勝將軍”。楊家將一心為國，使宋國永久平安……
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，科技不斷創(chuàng)新，但我們?nèi)砸梃b古人的種種事跡、教訓(xùn)，為我們以后更好的發(fā)展。
《中華上下五千年》讀書筆記15
中國是一個(gè)文明古國，已經(jīng)有五千年的文明史了。這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化。從盤古開天地到中華人民共和國成立，中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承。數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了自己的足跡。荊軻刺秦王的壯舉；辦事公平，執(zhí)法嚴(yán)明的好宰相狄仁杰；名醫(yī)李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；天文學(xué)家張衡；大禹治水；秦始皇……
在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際，是秦檜在宋高宗面前花言巧語，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“�？蓱z的岳飛，十年之功，毀于一旦��！最后，昏君秦檜又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。文天祥也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人中豪杰。在皇上投降敵人時(shí)，他卻致死不屈，結(jié)果被判死刑。死前，他寫下了《過零丁洋》，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！备浅闪饲Ч琶洹！吨腥A上下五千年》記載了成千上萬個(gè)古代時(shí)候發(fā)生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，懂得了許多道理。讓我深深地感受到中華民族的悠久歷史和燦爛文化，值得我們好好學(xué)習(xí)。
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