一次有趣的活動(dòng)
一次有趣的活動(dòng)1
10月9日,我們學(xué)校開展了學(xué)科研討會(huì)。最有趣的就是其中的語文了!
規(guī)則是:1,2,3,4,5辦輪流上一個(gè)同學(xué)按老師報(bào)的詞語來聽寫詞語。答對(duì)接著輪,打錯(cuò)就淘汰,最后看誰的班級(jí)留下的人最多就獲勝。
第一輪
一班第一位。老師先看了一下他,再掃視了一下我們,隨后用渾厚的聲音開始說:“第一個(gè),蝴蝶!庇捎谖覀儗W(xué)的第一課《祖父和我》里頭這個(gè)詞。所以“蝴蝶”是很容易就可以過關(guān)的了?粗话嗤瑢W(xué)掛在嘴邊的笑容,一張臉上分明寫著“嘻嘻,簡(jiǎn)單,真是小case!闭孀屛覀儦獾醚腊W癢。
二班第一位
“下一個(gè),蜻蜓!崩蠋熡謭(bào)。我又心想:不就是一個(gè)“蜻蜓”嗎。老詞語了!再錯(cuò)就是傻瓜了嗎?運(yùn)氣真好呀,有一個(gè)送分題。不等我想完,就聽見老師的嘆氣聲。抬頭一看,哈哈哈哈,蜓。。。。他竟然把蜓個(gè)寫錯(cuò)了!我強(qiáng)忍著捧腹大笑的沖動(dòng),道了幾聲淡定又繼續(xù)關(guān)戰(zhàn)。
……
三班第十一位
“下一個(gè),粗獷!薄按肢E?”越來越離奇了。都開始抽前幾年學(xué)的啦!那位可憐的娃一直都站在在那兒,只在那抓耳撓腮,十分不解。最終遭遇淘汰。
這時(shí),老師又說了一遍:“粗獷!彼是發(fā)愣。老師瞪大了眼說:“默啊。”他才低頭默了起來,還默錯(cuò)了。最終遭遇淘汰
……
四班第二十八位
“下一個(gè),拮據(jù)!蹦峭瑢W(xué)也是一愣,好在只是吃驚,好在字不難寫,過關(guān)了。
……
五班第三十位
到我了“狼藉!鳖~……狼藉,狼藉。聲名狼藉,狼藉斑斑……狼是野狼的狼,藉是……籍是……對(duì)了!籍貫的籍!我飛快的寫上了這寶貴的兩字,在老師的目送下“流落滿面”的過關(guān)了。
這次的學(xué)科研討會(huì)實(shí)在是太有趣了,真是“一日不去,如隔三冬”好歹秋天是涼爽的,冬天就真是冰寒刺骨了。
一次有趣的活動(dòng)2
“哈哈哈,啪啪啪”一陣陣嘻嘻哈哈的笑聲,一陣陣銀鈴般的掌聲,從我們的教室里傳出來。那是因?yàn)槲覀冋谧鲆粋(gè)游戲:真心話與大冒險(xiǎn)。
游戲的規(guī)則是:首先選一個(gè)人來抽簽,抽簽項(xiàng)目分兩項(xiàng):真心話與大冒險(xiǎn),選好項(xiàng)目后,再抽項(xiàng)目里的一張簽,然后按要求來做。
第一個(gè)上場(chǎng)的是劉云龍,只見劉云龍嬉皮笑臉地走上場(chǎng),他選了大冒險(xiǎn)。劉云龍的手抖著,眼閉著,好像在默默祈禱,一定要抽到上上簽。抽完然后看了一眼是1號(hào)。1號(hào)是要求找一位異性同學(xué)來和他一起唱歌,一共只有三次邀請(qǐng)機(jī)會(huì),若沒有人愿意,就要喝醋。劉云龍看了這個(gè)題目,差點(diǎn)昏過去,我們這位“劉將軍”挺挺腰板,吸吸鼻子,提提褲子,向女生組走過去。只見“劉將軍”板著臉,嚴(yán)厲地對(duì)楊嘉欣說:“你!”這叫聲簡(jiǎn)直驚天地泣鬼神,嚇得文弱的楊嘉欣連忙拒絕,第一次邀請(qǐng)完全失敗。第二次邀請(qǐng)開始,這一次“劉將軍”的威風(fēng)大減,只見劉云龍垂頭喪氣地對(duì)田夢(mèng)欣說:“你。”田夢(mèng)欣見劉云龍這么沒有禮貌,也斷然拒絕了。這時(shí),劉云龍臉上布滿了汗水。我們連忙提醒劉云龍,要有些禮貌。第三次邀請(qǐng)開始了,劉云龍吸取了前兩次的教訓(xùn),彬彬有禮的走到第三個(gè)女生面前,說:“請(qǐng)你和我一起唱歌,好嗎?”這次,李云龍活像一位英國紳士,可這位女生仍不領(lǐng)情,搖頭拒絕了,劉云龍傻了眼,一臉的失望。大家也捧腹大笑,邊笑邊說:“喝醋,喝醋!”
接下來是喝醋環(huán)節(jié),劉云龍倒也是一位男子漢,拿起醋就往嘴里灌,喝完后,劉云龍呲牙咧嘴,緊皺眉頭,又咳嗽好幾聲,看樣子喝醋的滋味并不怎么好。
接著,又有許多同學(xué)上場(chǎng),如:趙芷涵的尖叫,張世陽的偶像等。教室里笑聲、掌聲,此起彼伏。
真心話與大冒險(xiǎn)仍在進(jìn)行,笑聲不斷回蕩在教室中,大家好像忘記了時(shí)間,真希望這快樂的一刻一直陪我們到永遠(yuǎn)……
一次有趣的活動(dòng)3
國慶節(jié)到了,相信大家會(huì)有很多種方式慶祝。有的會(huì)選擇宅在家里看閱兵儀式,有的會(huì)選擇來一場(chǎng)說走就走的旅行,而我和爸爸媽媽選擇跟隨悅讀樂寫課程中心來到大金山國防園,參加了一次非常有趣又有意義的親子活動(dòng)。
兩天的親子活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富多彩,有嚴(yán)格的軍訓(xùn),如站軍姿、打軍拳,同學(xué)們和家長(zhǎng)們學(xué)得可認(rèn)真了。還有驚險(xiǎn)刺激的中低空拓展,這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于我這個(gè)有點(diǎn)恐高的人來說實(shí)在是驚心動(dòng)魄。在定向越野活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了用指北針找方向,和爸爸媽媽用5分18秒完成了挑戰(zhàn)。
不過,要說我最喜歡的項(xiàng)目,還是非瘋狂指壓板莫屬。這是一項(xiàng)需要親子共同配合完成的挑戰(zhàn)項(xiàng)目,前面幾組家庭的闖關(guān)給我們很大啟發(fā),我和媽媽分析并討論如何用最快的時(shí)間通關(guān)。比如我不會(huì)吹氣球,媽媽就教我技巧并且提前演練;即使沒有跳繩,我和媽媽也裝作是手里有繩去練習(xí)雙人跳。
終于輪到我們了!第一關(guān)——“大象轉(zhuǎn)圈”,我快速轉(zhuǎn)了五圈然后暈頭轉(zhuǎn)向地來到第二關(guān),這關(guān)親子跳繩比較有難度,我和媽媽跳了三次才成功。第三關(guān)過障礙還是比較簡(jiǎn)單。第四關(guān)最搞笑,我因?yàn)闆]有力氣,費(fèi)了好大的勁才吹起“小香瓜”那么一點(diǎn)大的氣球,害得媽媽在第五關(guān)時(shí)坐了好幾次才壓爆氣球。不過,在最后一關(guān)也是最難的一關(guān),我和媽媽用事先研究出的新方法用最短的時(shí)間完成了口對(duì)口紙杯乒乓球的傳遞挑戰(zhàn),用時(shí)1分42秒,竟然超越前面所有選手,我們成功了。耶!真是功夫不負(fù)有心人呀!
這次的親子活動(dòng)真的太有趣了!我喜歡過這樣一個(gè)不一樣的假期!
一次有趣的活動(dòng)4
烈日炎炎,碧藍(lán)的天空像魔界深淵,吞噬著白云,只有那一兩片殘?jiān)七在遙不可及的天際悠緩的飄蕩。盡管天氣很熱,但我和奶奶村里的小伙伴還是在一片樹蔭下興高采烈地玩著“貼大餅”。
每?jī)蓚(gè)人為一豎排,共圍成了3排,由小雨先來追小玲。開始了!小玲像膽小的老鼠見到張牙舞爪的貓似的,仿佛離弦的箭一般飛奔出去;而小雨則如同饑餓的狼遇到肥碩的綿羊一般,在后面緊追不舍。我在小一前面,我們都宛如看戲般,津津有味的欣賞這場(chǎng)追逐戲。我們和所有人一樣,希望小玲能貼到自己的后面,于是跳著、轉(zhuǎn)著、盯著,心中的石頭還漂浮不定。小玲繞了幾圈之后,體力好似有些不支了,便找準(zhǔn)一個(gè)良機(jī),以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,瞬間貼到小怡后面。小怡前面的小華肯定走神了,竟然沒注意到,被小雨逮了個(gè)正著兒。小雨又從餓狼變成正在被獵狗搶奪食物的豹子,馬上往回跑。小華回過神來,見小雨已跑遠(yuǎn),馬上追趕。只見兩人間的距離越來越近,看來小雨馬上就要貼了!終于,我們都按捺不住了,大喊:“貼我貼我!快貼呀!”我也“拉票”:“小雨,只要你貼我,我送你一本書!”小雨又從豹子變?yōu)橹胰,貼到了小一后面。我馬上沖出,小華也迅速反應(yīng)過來:“哪里逃?”追逐戰(zhàn)就這樣持續(xù)著。突然,我停了下來,小華知道不可“輕舉妄動(dòng)”,也立馬停下來。他小心地試探著,腳卻本能地疾速退回去,這是被追者的一種“反追捕”大招!我跑累了,便找了個(gè)“宿主”......
歡笑聲此起彼伏,我真希望這樣有趣的活動(dòng)永遠(yuǎn)不要結(jié)束......
一次有趣的活動(dòng)5
今天下午的最后一節(jié)課是體活課。剛剛上完間操、滿頭大汗的同學(xué)們立刻讓好整齊的隊(duì)伍,裝模作樣地開始練習(xí)向左向在轉(zhuǎn),這當(dāng)然是為活動(dòng)做準(zhǔn)備了……
活動(dòng)開始了。我們要不遺余力地度過這一天中最快樂的時(shí)光。我們盡情地歡笑著,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,興致勃勃地做起我們最喜歡的游戲。
我們這一組玩的是丟沙包的游戲。我們分成兩組,中間的為一組,是要躲沙包的,如果哪個(gè)不巧被沙包打中,那就算輸了。兩邊為一組,是投沙包的,如果打中間的人,就算贏。我剛好是投沙包的。開始投時(shí),我緊緊地抓住沙包,掄圓了胳膊,盯住目標(biāo),使勁將沙包扔了出去。只見小小的沙包就像一支離弦的箭一樣,從王孟佳的耳邊“唰”地擦了過去。只見她被嚇得瞪大了眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣,好像在說:“嚇?biāo)牢伊!”就這樣,我們的沙包來回地傳著,中間的同學(xué)大呼小叫地左躲右閃著,幾個(gè)回合下來,我們投沙包的都興奮到了極點(diǎn)。我向?qū)γ娴幕锇槭沽藗(gè)眼色,我的同伙會(huì)地將沙包快速地傳了過來,我一把將沙包穩(wěn)穩(wěn)地接住,這可是個(gè)千載難適的機(jī)會(huì),我大喝一聲:“不許動(dòng)!”只見中間的同學(xué)一個(gè)個(gè)像木頭人一樣,呆呆地看著我,說時(shí)遲那時(shí)快,我的武器就這樣飛出去了,只聽“啪”的一聲,我的沙包就打中了目標(biāo),可是它打中的地方有點(diǎn)敏感—它是打在了竇哲的臉上。我雖然感覺自己有點(diǎn)兒勝之不武,但還是為自己那小小的智慧偷偷地在心里笑著。
輪到我們上場(chǎng)時(shí),沙包一次又一次地與我擦肩而過,真是又驚又險(xiǎn)。不知是被嚇得還是跑累了,我真是汗流浹背。
這次丟沙包的游戲,我們玩得真過癮!
一次有趣的活動(dòng)6
星期二下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向文化城走去。一路上同學(xué)們有說有笑,臉上洋溢著燦爛的笑容。
文化城坐落在世紀(jì)廣場(chǎng)的東邊。它威嚴(yán)雄偉,如同一座宮殿,外墻的四周雕刻著許多精美的圖畫,有愚公移山、女媧補(bǔ)天……還有一些我們不知名的畫。
我們從文化城的東門口進(jìn)入,一個(gè)古銅色的地球儀撲入眼簾,它高高地懸掛在半空中,四周用幾根鐵鏈連接著天花板。工作人員熱情地向我們介紹:“文化城是濟(jì)源的標(biāo)志性建筑,是濟(jì)源的文化藝術(shù)交流中心。它分為四部分:大劇院、老年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心和書畫展廳……”在工作人員的帶領(lǐng)下,我們參觀了文化城。最讓我流連忘返的是栩栩如生的石雕壁畫和惟妙惟肖的老虎畫。石雕壁畫長(zhǎng)16.8米,高6.5米。上面分別雕著九里溝、王屋山、太行山和小浪底的風(fēng)景。一座座石山重重疊疊,像波浪起伏的大海一樣;一排排浪花以排山倒海之勢(shì)向堤岸沖去。此時(shí),我仿佛看見了那峰巒起伏的山嶺,聽見了那浪花撞擊堤岸的聲音。老虎畫上的老虎個(gè)個(gè)精神抖擻,活靈活現(xiàn)。有的張著血盆似的大嘴,好像在說:“我要吃了你!”有的老虎威風(fēng)凜凜地站在山頂上傲視著蔥郁的山林,彰顯著獸中之王的風(fēng)范。還有的小老虎趴在虎媽媽的背上,虎媽媽機(jī)警地注視著四周,好像在說:“誰敢欺負(fù)我的孩子!”……每當(dāng)我看到它們,都不寒而栗。http://./
時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間就要返回學(xué)校了。再回學(xué)校的路上,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“這真是一次有趣的活動(dòng)!”
一次有趣的活動(dòng)7
一次有趣的活動(dòng)——水果拼盤班會(huì)活動(dòng),是我們想象的天空,藝術(shù)的舞臺(tái),讓我們?cè)诨顒?dòng)中展開藝術(shù)的前途,也讓我們?cè)谶@里揮舞想象的源泉!星期一上午,老師說:“下午要搞一個(gè)神秘的活動(dòng),請(qǐng)你們帶一些水果!蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛:“到底是什么活動(dòng)!真的好期待哦!”下午,同學(xué)們興高彩烈的來到學(xué)校,剛進(jìn)教室,只見幾個(gè)鋼筋有力的大字——水果拼盤。我們見了情不自禁地鼓起掌來;顒(dòng)開始了!同學(xué)們揮舞著大刀,創(chuàng)造自己的水果作品!澳憧矗鞓沸〗M做的多認(rèn)真啊!給力小組正聚精會(huì)神的制作;看,飛翔小組正在小心翼翼的雕刻之中!咦,怎么實(shí)力小組的成員,個(gè)個(gè)都抓耳撓腮,左思右想,真奇怪!哇!給力小組的水果應(yīng)有盡有,顏色各異,看來這場(chǎng)比賽冠軍非它們莫屬了每個(gè)小組都在盡全力地發(fā)揮。水果拼盤都做好了!一盤盤形態(tài)各異猶如游龍戲鳳,一盤盤顏色各異猶如翡翠珍珠,一盤盤爭(zhēng)奇斗艷猶如孔雀開屏。大家都為這一成就而感到自豪。然后,我們班的小組各自挑選了幾位“精兵’’去和其他組的人合作。我們利用各組剩下的材料制作一盤獨(dú)特的水果拼盤,在制作的過程中,龍嘉琪的臉上沾了一條條果醬,大家的`肚子都笑痛了!搞怪份子古龍豪偷偷地吃果醬。開始吃拼盤了,大胃王李建邑一口一“盤”大家看了心痛。開始瘋狂搶吃了!在“人山人海’’的教室里;我像一只小老鼠一樣跳來跳去,大家吃得高興極了!是!班會(huì)活動(dòng)是我們想象的天空,藝術(shù)的舞臺(tái),讓我們?cè)跉g樂中渡過這一美好的時(shí)刻!
一次有趣的活動(dòng)8
一進(jìn)教室,只見同學(xué)們的動(dòng)作特奇怪,搞什么嗎?你們到底在干嗎?!
哈哈哈,我們班這節(jié)課要抽背課文啦!瞧,張彬雙手合十,嘴里默念著:“菩薩保佑呀!……:”呵呵,你再怎么祈禱也沒用,菩薩又不是現(xiàn)代人,怎么會(huì)懂我們的課文呢?看那個(gè)劉昊杰,不仔細(xì)看還以為他在發(fā)瘋,他做著怪里怪氣的樣子,一會(huì)兒是祈禱菩薩,一會(huì)兒又祈禱耶穌……一會(huì)兒又祈禱上帝,哼,你這樣呀誰也幫不了你!
“噔噔噔”迎著清脆的腳步聲,老師夾著語文書來了,我心里“撲通撲通”地跳,怎么辦呀,假如我沒背出來,假如……無數(shù)個(gè)假如閃現(xiàn)在我的腦海中,怎么辦呀,我手足無措,記一次教學(xué)活動(dòng)!昂昧耍瑢W(xué)們請(qǐng)安靜,這次抽背課文有所不同,我們是來抽簽,這些簽里面有我們要背的課題,并且有六個(gè)直接過關(guān)幸運(yùn)的同學(xué)就可能抽到哦,現(xiàn)在同學(xué)們預(yù)習(xí),等下就開始背書!鳖伬蠋熡盟菑(qiáng)而有力的語調(diào)講道。預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)再預(yù)習(xí)!加油!“漓江的水……”“多少條嶺呀……”“咬定青山不……”教室里,各種讀書聲交織著。
“同學(xué)們停下來,現(xiàn)在開始抽背,沒被叫到的繼續(xù)預(yù)習(xí)!崩蠋熥叩搅吮硶砬,開始點(diǎn)名,我松了一口氣——離我的名字還遠(yuǎn)著哩!
“趙思琪。”第一個(gè)是趙思琪,他可夠倒霉的。趙思琪苦著副臉,慢吞吞地走到老師跟前,小心地抽了一個(gè)簽,打開一看——第二課,他的苦瓜臉立刻變成了彌勒佛的那副笑嘻嘻的臉,他一定對(duì)這課很熟悉,老天爺對(duì)他太好了!然后是第二個(gè)同學(xué),第三個(gè)……
時(shí)間一分一秒的過去了,我的信心也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加,最后,我胸有成竹了,再看看同學(xué)們,他們也一個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌。
“蔣揚(yáng)洋過來!焙呛,輪到我啦!我飛快地走到老師面前,有底氣的抽了一個(gè)簽,一看,第六課荔枝!我最熟悉不過的課文了。耶!我流利又準(zhǔn)確地背出了課文。老師用贊賞的眼光看著我:“不錯(cuò),very good!”這時(shí),我臉紅了,“黃天不負(fù)有心人”呀!
這次抽背課文在朗朗笑聲中結(jié)束了……
一次有趣的活動(dòng)9
今天,我們舉行了一次有趣的活動(dòng):學(xué)做日本傳統(tǒng)美食----壽司。
上課鈴一響,老師就笑瞇瞇地說:‘‘這堂課呢,我們要舉行一次活動(dòng),做壽司,下面我把做壽司的步驟寫在黑板上,大家記得做好壽司后來給我嘗一下哦!’’于是,我們便開始做壽司了。湯樂拿出了蒸好的糯米團(tuán)和壽司竹簾,這時(shí),周浩宇問:‘‘誒,糯米團(tuán)在哪里呀?’’‘‘在保鮮盒里呢!’’沈萌說。正當(dāng)湯樂要把竹簾直接放在桌上時(shí),我大叫一聲:‘‘且慢!’’我拿出保鮮膜,把它放在桌上,然后說:‘‘現(xiàn)在可以了!’’‘‘沒有海苔怎么能行呢?海苔登!芎朴钜贿咈湴恋卣f一邊把海苔小心地放在竹簾上,接著,湯樂把糯米一小勺一小勺地鋪在海苔上。真香呀!還沒做好就令人饞涎欲滴了,做好了的話,嘻嘻!‘‘輪到我出場(chǎng)了!’’沈萌沾沾自喜地說,只見他拿出了四五個(gè)保鮮袋,解開其中兩個(gè)保鮮袋,在上面放上了從袋里拿出來的許多綠色黃瓜條和橙色的胡蘿卜條,然后又往上面擺了火腿腸條。我說:‘‘為了使這個(gè)壽司更加美味、營養(yǎng),我還要在上面放點(diǎn)肉松和色拉醬!谑,我在五顏六色的蔬菜上擠了好多色拉醬,又往上鋪了一層松松軟軟的肉松,然后把竹簾拎起,把壽司卷起,又拎又卷了好久,然后,再用竹簾把它壓實(shí),把竹簾抽出,這時(shí),沈萌舞著大刀說:‘‘我來了!’’他往刀上沾點(diǎn)水,然后隔兩厘米切一刀。最后,我把切好的壽司在盤子里擺了一個(gè)愛心,老師走過來嘗了一個(gè),說:‘‘不錯(cuò),很好吃哦!’’聽了這話,我也吃了一個(gè),真美味呀!
這真是一次有趣的活動(dòng)!它既讓我嘗到了美味的壽司,又讓我學(xué)到了怎樣做壽司的本領(lǐng),我喜歡這一次有趣的活動(dòng)!
一次有趣的活動(dòng)10
期五下午第一節(jié)課,我們班舉行了一節(jié)有趣的活動(dòng)課,內(nèi)容是關(guān)于古詩詞知識(shí)競(jìng)賽!
這次活動(dòng)以小組為單位,總共分為四個(gè)環(huán)節(jié),分別是各個(gè)小組輪流開火車背古詩、必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四項(xiàng),以各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的累計(jì)進(jìn)行競(jìng)賽。首先是組長(zhǎng)抽簽,以定先后,這樣也公平,我們很幸運(yùn),抽到了第四。環(huán)節(jié)還未開始,同學(xué)們就個(gè)個(gè)躍躍欲試,都為自己組爭(zhēng)光。
第一個(gè)環(huán)節(jié)開始,老師一喊,同學(xué)們便一個(gè)個(gè)背著古詩,三、一列火車比較順暢,可惜我們列和二列出了點(diǎn)小差錯(cuò),分?jǐn)?shù)最少,同學(xué)們都發(fā)出了哀嘆聲。不過沒關(guān)系,就當(dāng)是在熱身吧!
緊接著是第二環(huán)節(jié),是必答題,每組按抽到的順序輪流答題。遇到會(huì)的題目,組員會(huì)異口同聲的回答。遇到難的題目時(shí),同學(xué)們就有把帶來的資料書東找西找的,生怕丟了半分。
最刺激的是第三環(huán)節(jié)了。我無奈的被組員選去搶答。站到講臺(tái),我十分緊張,再加上我平時(shí)不愛積累詩,把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續(xù)加分,我們組的同學(xué)很失望。不過還好,遇到一道簡(jiǎn)單的題目,功夫不負(fù)有心人。一道期末老師寫評(píng)語時(shí),會(huì)祝同學(xué)們( )被我答對(duì)了,我們組逆轉(zhuǎn)了?吹酱蠹议_心的樣子,我的心里甜滋滋的!
一轉(zhuǎn)眼就到了最后一環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)是最痛心的。答對(duì)一題,就加上幾十分。于是同學(xué)們各自屏息凝神個(gè)認(rèn)真聽題目。我們組因請(qǐng)說出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩句。答對(duì)加上五十分。而第三組因清代詩人鄭板橋能詩善畫,他是我國有名的( )之一。答錯(cuò)扣了五十分,組員們心情十分沉重。
最終,第二組第二名,第三組墊底,我們組第一名!
在這次競(jìng)賽中,我們不僅收獲知識(shí),還看到了每個(gè)小組同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神。在組員眼里,小組的每一分都是珍貴的。他們每個(gè)人都很努力,爭(zhēng)取能為小組加上一些分?jǐn)?shù)。他們會(huì)為小組的成功而興奮,會(huì)為小組的失敗而失落。這就是少先隊(duì)員的那股沖勁和純真的榮譽(yù)感吧!
一次有趣的活動(dòng)11
今天的作文課,老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規(guī)則后,當(dāng)獵人的同學(xué)圍成一個(gè)大圈,選了十幾位同學(xué)當(dāng)野鴨,站在圈中間。
游戲開始了。所有的“野鴨”都很緊張,胸口像揣了幾只野兔,砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面,有的“野鴨”東跑西跑,還有的“野鴨”死盯著“子彈”——皮球不放。這時(shí),一個(gè)飛球“嗖”地一聲就掉進(jìn)“野鴨群”里了!耙傍啞眰円缓宥,只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時(shí),一個(gè)“獵人”來了個(gè)乘其不備,一顆“子彈”“從天而降”,落在了一只在笑的“野鴨”頭上,大家笑得更歡了!
不一會(huì)兒,不知是誰把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的我興奮極了!我拿著“子彈”,找目標(biāo)。咦,那只又肥又壯、挺著大肚子的“野鴨”——陳真正注視著另一顆“子彈”。這真是個(gè)大好時(shí)機(jī),我瞄準(zhǔn)它的身子,用力地把“子彈”扔過去!班病钡匾宦暎侵环省耙傍啞卑l(fā)出慘叫,被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽著這一陣陣清脆的笑聲,同學(xué)們心里有說不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結(jié)束了。
一次有趣的活動(dòng)12
我是六年(2)班的林宇欣同學(xué),我性格活潑開朗,樂于助人,班級(jí)里的同學(xué)都愿意和我交朋友。我的興趣愛好廣泛,有書法、閱讀、素描、跆拳道等。
我善于思考,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問我問題,只要我能夠回答,我都會(huì)一絲不茍的講解到他懂為止。我做作業(yè)的速度非?欤瑤缀跄茉趯W(xué)校里全部做完,質(zhì)量也非常高。我關(guān)心集體、勤奮好學(xué)、多才多藝,熱心助人,從不計(jì)較個(gè)人得失,總是能在付出中,收獲著,學(xué)習(xí)著……在平日的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真刻苦,遇到困難,總是及時(shí)解決,一點(diǎn)也不懷疑自己的能力,對(duì)于失敗,總是一笑而之,并不為成功而沾沾自喜。對(duì)于失敗,我從不氣餒,永遠(yuǎn)都是努力再努力,因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅酶谩?/p>
作為一名學(xué)校的衛(wèi)生隊(duì)員,我工作勤奮努力,看到校園的地面上有紙屑,我能夠主動(dòng)撿起紙屑,并能保護(hù)好校園的整潔、愛護(hù)好校園的一草一木。
我能以身作則,協(xié)助老師管理學(xué)校。六年的學(xué)習(xí)生活使我變得有愛心、有禮貌、能協(xié)作。認(rèn)真積極地做好學(xué)校大隊(duì)部工作,當(dāng)好老師的小助手。我也經(jīng)常積極主動(dòng)地幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步,不厭其煩地幫助同學(xué)們訂正、完成作業(yè),經(jīng)常督促拖拉作業(yè)的同學(xué)做作業(yè)。無論是學(xué)校工作,還是班級(jí)工作,無論事大,還是事小,我都積極、主動(dòng)地去完成,絲毫不打折扣。班級(jí)的黑板報(bào)一直是由我和同學(xué)負(fù)責(zé)編排工作的,取得了很好的宣傳效果,獲得了大家的好評(píng)。在一些評(píng)比和比賽中也頻頻得到了好成績(jī)。無論是在學(xué)習(xí)上,還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上,都是表現(xiàn)優(yōu)秀。我在學(xué)習(xí)方面,勤學(xué)好問,積極思考,一絲不茍,各方面成績(jī)都較優(yōu)秀。并多次被評(píng)為!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“素質(zhì)全優(yōu)生”等稱號(hào)。
每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總是能看見我的身影。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了“100米”、“400米”等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。分別取得了第三名與第五名的好成績(jī),為我們班奪得了好成績(jī)。
一次有趣的活動(dòng)13
下午,在復(fù)習(xí)迎考的緊張時(shí)刻,我們六(3)中隊(duì)舉行了一次有趣的班隊(duì)活動(dòng)。
你瞧,主持人周強(qiáng)嘉推了推鼻梁上的眼鏡,大聲說:“同學(xué)們‘我愛科學(xué)’主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。“第一個(gè)節(jié)目由高云、蘇強(qiáng)表演。他倆表演的是‘不怕火燒的紅旗’。”周強(qiáng)嘉的話音剛落,臺(tái)下的同學(xué)便紛紛議論起來:“怎么,紅旗難道還不怕燒!”“是啊,真奇怪!”高云和蘇強(qiáng)從容不迫地走上講臺(tái),高云從口袋里掏出一輛玩具裝甲車,車上插著一面火紅的小旗。他取小旗揚(yáng)了揚(yáng),神秘地說:“同學(xué)們,這面小紅旗可不一般。它有一項(xiàng)‘超人’的本領(lǐng)—不怕火燒!甭犕晁脑挘蠹叶紟е鴿M腦子的疑團(tuán)看著。只見蘇強(qiáng)不慌不忙將裝甲車推進(jìn)熊熊大火中,剎那間,火焰四射,那輛塑料裝甲車連同那面小紅旗一塊嫩燒起來。沒過多久,火焰漸漸變小,我們定睛一看,啊,那輛裝甲車因“抵擋”不住“敵軍”的“進(jìn)攻”,終于壯烈“犧牲”了,而那面小旗卻以它“頑強(qiáng)”的抗?fàn),竟沒有留下絲毫被燒的痕跡!疤袅耍 迸_(tái)下七嘴八舌議論起來。“真沒想到,還有不怕燒的紅旗!”“是啊,不知是何緣故?”正當(dāng)大家百思不解、鬧哄哄的時(shí)候,高云說出了其中的奧秘:這面小旗子事先浸上了酒精,大火燃燒時(shí),酒梢變成了水蒸氣升上了天空,同時(shí)也帶走了大t的熱量,熱量達(dá)不到燃燒的程度,小旗自然不壞!班蓿瓉硎沁@樣!”教室里立即發(fā)出雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
接著,同學(xué)們又表演了“小雞蛋學(xué)游泳”、“衛(wèi)生球的變遷”、“不融化的冰塊”等等。這些節(jié)目也都很精彩,每個(gè)節(jié)目都包含著一定的科學(xué)道理呢!
別開生面的活動(dòng)在歡笑中結(jié)束了,但同學(xué)們追求科學(xué)的精神卻長(zhǎng)久地留在我的記憶中。這次活動(dòng)太有趣了!
一次有趣的活動(dòng)14
今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“排球砸腿”。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響起了,調(diào)皮的同學(xué)早已按耐不住自己的心情,魚貫而出地涌出了教室,玩起了自己的游戲。而成績(jī)好的同學(xué)呢?他們像一群毫不疲倦的“書蟲”,廢寢忘食地“啃”著書本,似乎離開了書就要“餓”死似的。我也跟著其他同學(xué)玩起了游戲——“排球砸腿”。
一位同學(xué)給我們講了規(guī)則:“大家圍成一個(gè)圈,手拉著手,由任意一名同學(xué)用排球砸3人之外的人的腿,如果砸中或被砸的人松手,則被砸之人OUT,扔球人可以再獲得扔球的機(jī)會(huì);如果砸中肚子及以上的部位,則扔球人OUT,被砸者可以獲得一次砸球的機(jī)會(huì)!聽懂了沒有,嗯?”我們大概了解了規(guī)則,就異口同聲地說:“好!”
游戲開始了,只見卞宇虎著腰捧著球,臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃,右搖搖,似乎在洋洋得意地想:你們的命運(yùn)可都掌握在我的手中!三十秒過去了,卞宇卻遲遲不扔球,我們便催促說:“卞宇,你快扔啊,我們等你等得花兒都謝了!”可誰知,我們?cè)捯魟偮,卞宇便出其不意地把球扔向了吳鈺如,在他扔球的一瞬間,我看到他嘴里發(fā)出一絲奸笑?闪钊艘庀氩坏降氖,吳鈺如竟然使出了獨(dú)門絕學(xué)——“凌波微步”,躲過了卞宇的“猛虎撲食”,但很遺憾,吳鈺如松開了手,被無情地OUT了。
卞宇見OUT了一個(gè)人,高興得一蹦三尺高,喊道:“還有誰?”說完,他又砸向了徐一睿,但他似乎沒使出全力,徐一睿一跨腿就躲過去了。該徐一睿扔球了,只見他一個(gè)高拋球,不偏不倚砸中了朱翊,可球砸到了朱翊的胸口。于是,徐一睿就OUT了。他沒好氣地鼓了鼓嘴,走到了休息區(qū),心里十分不甘。
朱翊接過球后,輕輕地把球滾到丁鈺那兒,被丁鈺隨意地躲開了。但接下來的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是干掉了卞宇,接著又除掉了我……丁鈺一路“過九關(guān),斬十將”,披荊斬棘,把我們?nèi)繐魵ⅲ罱K奪魁。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,我們意猶未盡地回到了教室。
一次有趣的活動(dòng)15
前幾天,我們?nèi)昙?jí)舉辦了一次有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。
表演前的三周,我們進(jìn)行了刻苦的練習(xí),終于到了表演的那一天,
我們穿上演出服,感覺霸氣十足。我自言自語道:終于到了大顯身手的時(shí)候了!
老師帶我們小朋友們?nèi)チ藞?bào)告廳,這是我第一次上報(bào)告廳的演講臺(tái)。我非常緊張,我的心里好像揣了一只活潑的小兔子在蹦啊蹦。我們屏住呼吸地走上了候場(chǎng)區(qū)。不一會(huì)兒,音樂就歡快地想起來了,大屏幕上也出現(xiàn)了一些有趣的圖畫。
精神十足的跳繩隊(duì)帥氣的出場(chǎng)了。兩邊跳小繩的同學(xué)擺的花樣讓人贊嘆不已,有的跳前挽花,有的跳二搖,有的跳后挽花,還有的跳蹬三輪,只見我們班的姚璞成膝蓋貼近肚子跳起來,就像發(fā)射火箭一樣,跳一下甩兩下,臉上帶著甜甜的微笑,簡(jiǎn)直帥呆了!中間跳大繩的同學(xué)沖進(jìn)又長(zhǎng)又粗的大繩內(nèi),像小燕子一樣輕盈地跳動(dòng)起來,一下連跳了三個(gè),搖繩人的右手抓著繩子,在胸前用力的搖晃著。
馬上到我們籃球隊(duì)了,我們認(rèn)真的聽著音樂,輪到我們上場(chǎng)了!我們抱著籃球走到了臺(tái)中間,認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作,害怕出一點(diǎn)兒錯(cuò)而出大笑話。我的眼睛死死地盯著一上一下的籃球,我過了一會(huì)兒,就覺得不害怕了,我抬起頭來,看見觀眾們充滿滿意地看著我們,我很自然的面帶微笑,老師也對(duì)我們笑了笑。我們?cè)撓屡_(tái)了,我們抱著籃球,興奮地走下了臺(tái)。
輪到舞蹈隊(duì)上場(chǎng)了,他們滿臉微笑地朝臺(tái)上走去。也跟我們一樣,緊張的不行,我們班的闞一諾雙手用力擺臂,輕盈地蹦起來。
到謝幕的時(shí)候了,我們?nèi)w演員上了舞臺(tái),有趣而有意義的活動(dòng)就在我們大家的歌聲中結(jié)束了。
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