品味生活之美作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的品味生活之美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
品味生活之美作文1
生活中處處都有美的存在，如果你是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，你將會(huì)感受到，生活原來(lái)如此美好，有一種美，刻苦銘心，感人之深，任何文字在它面前都顯得蒼白無(wú)力，如果一定要給它下一個(gè)定義，那就是——無(wú)私付出。
“唰唰”的筆觸紙的聲音從書(shū)房里傳出，十點(diǎn)了，我還在明亮的臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)，“啪嗒”一聲眼前一黑，屋子里一下子靜了下來(lái)，一向怕黑的我感到了一陣莫名的恐懼，“發(fā)生了什么？爸媽你們?cè)谀�？”“別怕，爸爸在這兒！”黑暗里爸爸的聲音像鎮(zhèn)定劑一般，使我恐懼的心穩(wěn)了下來(lái)，尋聲摸到爸爸的大手，又回到了書(shū)桌前，卻發(fā)了愁“哎，停電了，作業(yè)怎么寫(xiě)啊？我自言自語(yǔ)道。
眼前忽然一亮，一道若明若暗，朦朦朧朧的光從我身邊找到書(shū)桌上，我內(nèi)心的最后一絲恐懼終于煙消云散了，抬頭望去，爸爸舉著一根紅色的蠟燭，蠟燭散發(fā)著淡淡的光茫，媽媽正在找固定蠟燭的物體，為了不耽誤我寫(xiě)作業(yè)，爸爸舉著蠟燭站在這。
暮的，光茫猛地晃動(dòng)了一下，媽媽接過(guò)蠟燭，固定在一個(gè)高高的茶杯上，爸爸正手忙腳亂的處理著他被鮮血般融化的燭液燙傷的手背，他剛剛紋絲不動(dòng)，以至于我根本不知道在我寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)那些燙手的液體的液體在他的手上流過(guò)，我不安地看著他，他拍了拍我的'頭，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“我沒(méi)事，你快寫(xiě)吧！”然后動(dòng)了動(dòng)肩膀，一定是剛才舉得酸了，我提高了書(shū)寫(xiě)速度…
深夜，爸媽房間里傳來(lái)了談話(huà)聲：“你怎么那么傻呀！燙手也不知道撒開(kāi)燙后了這么一大片，幾天才能好啊？”“我怕老動(dòng)彈耽誤她學(xué)習(xí)，這點(diǎn)小傷沒(méi)什么，為了孩子，值得…”
我愣住了，時(shí)間和思維驟然停止，當(dāng)燭液“洗禮”著爸爸的手時(shí)，他選擇了忍耐，留下的燭印確是浩蕩無(wú)私的愛(ài)啊，這是一種怎樣的美啊，這種美包圍著我多少個(gè)日日夜夜，給我呵護(hù)和感動(dòng)，十四個(gè)春夏秋冬。
品味生活之美作文2
離開(kāi)家雖然只有短短的一個(gè)星期，但是我感覺(jué)這是一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，所以每次坐上回家的車(chē)，心中總是洋溢著幸福。
從來(lái)沒(méi)有這樣的輕松，從來(lái)沒(méi)有這樣的踏實(shí)，我覺(jué)得自己好象是被上帝賜予了魔法的天使。突然見(jiàn)看透了整個(gè)世界，感覺(jué)世界原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單：天空如一汪泛著碧波的池水，大地似嵌著花邊的地毯，望著天空中那一片片似棉花般的云，我仿佛已小時(shí)在天地間，隨著時(shí)間光轉(zhuǎn)，隨著地球輪回。
造物主好象給了我一把叫做信心的鑰匙，如果我在長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的灌木從中，那把鑰匙就是我披荊斬棘的利劍;如果我在大海中，那把鑰匙就是我乘風(fēng)破浪載我到彼岸的風(fēng)帆。青春，我們走出去就有一片天空;青春，我們不必再唱“平平淡淡”才是真;青春，我們要為理想播撒希望的種子;青春，我們要轟轟烈烈!學(xué)，就要學(xué)出水平。玩，就要玩出樂(lè)趣。干，就要踏踏實(shí)實(shí)。
相信是駿驥就不會(huì)停蹄在地，是巨輪必定遠(yuǎn)行，是雁侶終究飛翔于天，是金子更不會(huì)用埋地下。青春不是一片長(zhǎng)滿(mǎn)毒蘑菇的野地，讓人上腦筋無(wú)法接近;青春是一片桃李飄香的果園，每一顆紅艷艷的果實(shí)都在向你招手。當(dāng)一個(gè)人赤裸裸地來(lái)到世上，他也會(huì)一無(wú)所有的離開(kāi)。人們不會(huì)注重運(yùn)動(dòng)健兒的勝利，人們只會(huì)關(guān)注他們?cè)鯓訆^力沖向終點(diǎn);孩子們不會(huì)注重一顆成熟的果實(shí)，他們只會(huì)注重果子怎樣成熟。沒(méi)一個(gè)人的一生最終要走向的都是死亡，而對(duì)人來(lái)講，追中的結(jié)果并不重要，最重要的的是他怎樣活得精彩。
讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去享受、去擁抱快樂(lè)自由、去品味生活吧!
品味生活之美作文3
每天一杯綠茶，撒上幾朵幽幽的茉莉花或者沁人心脾的白玫瑰花；聽(tīng)聽(tīng)那些或古典或激情的音樂(lè)，再或領(lǐng)略一下梨園的風(fēng)采；瀏覽一本富有哲理的小說(shuō)，或一本浪漫的詩(shī)集、靜美的散文；徜徉于那些不知名的山水之間，靜靜的享受生活，感悟人生，醉心大自然的所賜，讓心靈自由地放飛，這就是我夢(mèng)寐以求的生活。
燭光搖曳中，看裊裊的煙圈隨著愛(ài)爾蘭風(fēng)笛的音樂(lè)輕盈地升騰，一杯寶石色的美酒，晶瑩剔透，默默品味；一杯散發(fā)著醇醇香味的咖啡，優(yōu)雅的把夢(mèng)攪進(jìn)那個(gè)旋渦，緩緩飄來(lái)的薩克斯曲也許就是天籟之音；一切都象是在夢(mèng)中……此刻任何言語(yǔ)都是多余的，任何動(dòng)靜都是不和諧的。然而在我眼里的這一切，終究都化成那個(gè)曾經(jīng)美麗而又蒼涼的手勢(shì)，可望而不可及的凄迷絕麗的花。
可是在我的選擇里沒(méi)有那些開(kāi)到荼蘼的絢麗，也沒(méi)有那些獨(dú)立塵世的決絕，無(wú)須承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂。聞之清心養(yǎng)神，至高至凈；品之回味悠長(zhǎng)，唇齒留香。在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的古典音樂(lè)里開(kāi)啟那扇心靈的窗戶(hù)，迎接明媚的陽(yáng)光。翻閱哲人的心得，暢想詩(shī)人的浪漫，憧憬墨客的高潔，興致之極和著弦音輕輕吟來(lái)，仿佛置身于平靜、和諧、清明、整潔之所。玲瓏清音，絲絲入耳，煩俗之事，皆化煙云。
“少年云溪里，禪心夜更閑；煎茶留靜者，靠月坐蒼山”“茶煙裊裊籠禪榻，竹影蕭蕭掃徑苔”。是夜，閑來(lái)踏青，才會(huì)在詩(shī)詞歌賦里覓到如此佳境。仰慕前人的淡泊名利，坦率豁達(dá)，才會(huì)有潯陽(yáng)江頭的琵琶聲不絕于耳，才會(huì)有香爐峰的紫煙裊裊如入仙境。此刻若無(wú)閑情雅致哪來(lái)的一茶、一書(shū)、一曲、一夢(mèng)？
品味生活之美作文4
馬路上的車(chē)輛、行人，來(lái)來(lái)往往，川流不息，匆匆。辦公室的人們各自忙碌，奔走，匆匆;在這個(gè)鋼筋混凝土的城市中，一切匆匆亦真亦幻，難道生活中就沒(méi)有了往日的溫馨與感動(dòng)嗎?不，讓我們細(xì)細(xì)品味吧!
生活中處處有感動(dòng)。我是愛(ài)花的孩子，家里的陽(yáng)臺(tái)上一年四季都有我最?lèi)?ài)的花----百合或是蘭花。然而我的百合枯了，于是便又去花市買(mǎi)，逛了好久都沒(méi)找到百合。在最后一家我決定再問(wèn)一次“阿姨，還有百合花嗎?”無(wú)應(yīng)答。我一連問(wèn)了幾聲，她都忙于招攬客戶(hù)而無(wú)暇理我。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)“小朋友，要百合花嗎?”我高興地使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
她進(jìn)屋從花瓶中抽了兩支給我，說(shuō)“百合現(xiàn)在不賣(mài)了，這是我自己的，送給你了�！卑肷危覠o(wú)語(yǔ)，心里暖暖的，像潮水拍打著岸邊，一種溫情將我包圍，一種叫感動(dòng)的東西讓我沉醉……至今那朵百合還在我書(shū)桌上放著。每每看到它，心中就會(huì)充滿(mǎn)感激而感動(dòng)。細(xì)細(xì)品味，生活真美好。
生活中處處有感動(dòng)。一次買(mǎi)報(bào)紙，學(xué)校門(mén)口剛來(lái)的新報(bào)攤。我只是匆匆在那位阿姨那兒買(mǎi)了便走了。晚上放學(xué)時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)那位阿姨沒(méi)有擺攤卻在校門(mén)口。當(dāng)我走過(guò)時(shí)，她一把抓住我，關(guān)切地問(wèn)“小朋友，你的錢(qián)包�！蔽乙豢垂皇俏义X(qián)包的一剎那，眼淚就滾了下去。我怎么也沒(méi)想到，她會(huì)在門(mén)口等我。一個(gè)報(bào)攤，一天掙不了多少錢(qián)，更何況我的錢(qián)包里有百元大鈔!以后的日子里，我只在那一家報(bào)攤買(mǎi)報(bào)紙……細(xì)細(xì)品味，生活真美好!
點(diǎn)一盞心燈，去品味生活，有匆忙更多的是溫情和感動(dòng);點(diǎn)一盞心燈，點(diǎn)亮你我的心扉，細(xì)細(xì)品味，生活真美好。
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