生活的作文(通用11篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
在我們以前的生活當(dāng)中，很多故事都已經(jīng)活出了新鮮的模樣。
就好像以前感覺那些鄰里鄰?fù)獾氖鞘欠欠�，其�?shí)都只不過(guò)是生活中最起碼的點(diǎn)綴，那些零星的生活對(duì)于我們而言，也從來(lái)都只是一種考驗(yàn)一般的存在。
或許我們不曾想過(guò)讓自己的人生過(guò)得有多么精彩，多么美好。但是卻也足夠用盡一生的精力去經(jīng)營(yíng)好它，去把這些生活過(guò)成自己最想要的顏色。
有時(shí)候外界的環(huán)境還有外界的那些紛紛擾擾的評(píng)價(jià)，總是能夠影響你的人心，總是覺得你自己無(wú)論做什么都是不對(duì)勁的，總是覺得在這樣的過(guò)程當(dāng)中很多故事都已經(jīng)變成了不一樣的特色，但是無(wú)論怎樣你都應(yīng)該知道那些其實(shí)從來(lái)都不是你自己一個(gè)人的所想所為。
很多時(shí)候你的做法是離不開周圍的環(huán)境的，當(dāng)環(huán)境決定你要做什么的時(shí)候，你其實(shí)很多時(shí)候言不由衷，即便是那時(shí)候你覺得自己情不自禁，覺得自己有時(shí)候像走到了絕路一樣，但是請(qǐng)你都不要灰心。
未來(lái)還有各種各樣不一樣的風(fēng)采和特色。
這些生活都在不遠(yuǎn)處等待著你，像煙花綻放一樣。
生活的作文2
太棒了！在我過(guò)生日時(shí)，姐姐送給我了一只茶杯犬。我把它放在了我家的墻角落里，以免來(lái)我家的客人會(huì)踩傷了它。在它的的下面我還放了一個(gè)軟軟的墊子，并且在它的這有水與狗糧。這就是小狗舒服又溫暖的家。
在網(wǎng)上，許多人說(shuō)茶杯犬是一非常容易死亡與怕人的狗！哼，我才不相信呢！我的茶杯犬是世上最堅(jiān)強(qiáng)的茶杯犬！
我把它放在了桌子上，那兒還有一個(gè)洋娃娃，怕它孤獨(dú)，給找了一個(gè)朋友。燈光直射下來(lái)，狗狗的眼睛好像很疼很難受，我到現(xiàn)在還能記得它那時(shí)表情，我摸了摸它那柔和的棕色的毛。
我除了上學(xué)時(shí)和它睡覺時(shí)，我都會(huì)帶它去玩，小區(qū)的人都喜歡這只茶杯犬，看它的樣子很開心。它累了，我就把它放在我的腿上，輕輕的摸著，我看了看它，它竟然趴在我的腿上睡著了。看它睡的那么熟，我也就不把它吵醒。
在我的腦海里突然閃出了幾個(gè)字：不相信網(wǎng)上謠言，用心付出，準(zhǔn)沒錯(cuò)。
生活的作文3
步入初中，意味著我們將面臨更艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)。但當(dāng)我邁進(jìn)代中門的第一步時(shí)，我感受到了這里校園生活的豐富與多彩。
一進(jìn)校門，鳥兒在校園旁邊的松樹上嘰嘰喳喳地叫著，蝴蝶在花從中飛來(lái)飛去，蜜蜂在花中采蜜。同學(xué)們陸續(xù)從各個(gè)地方奔向這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園。
在這個(gè)校園中，我們結(jié)識(shí)了許多不同學(xué)校的朋友，我們友好的相處著。上課時(shí)專注的聽講，積極地發(fā)言，一起七嘴八舌的討論各自認(rèn)同的觀點(diǎn)。下課時(shí)，我們倚在欄桿旁，眺望遠(yuǎn)方，憧憬未來(lái)。
響午時(shí)刻，午飯過(guò)后，坐在校園旁邊竹林的長(zhǎng)凳上，看一會(huì)兒書，那是最愜意的時(shí)候。輕輕翻開書的一頁(yè)，認(rèn)真地閱讀書上的每一個(gè)字，慢慢品味，任微風(fēng)佛過(guò)面頰，任柳樹掠過(guò)耳指，任小草微微點(diǎn)頭。在這種沒有吵鬧，沒有喧嘩的地方，讀書是多么醉人的樂趣啊。
啊，校園的生活是多么豐富多彩啊。
薦評(píng)：積極上進(jìn)，心思細(xì)膩的你，用心抒寫著自己對(duì)校園生活的真切感受。讀你的文章我們會(huì)深刻的感受到：有一顆能發(fā)現(xiàn)美的心靈是多么重要！
生活的作文4
手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生。六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們高興的說(shuō)："我是一名小學(xué)生了！兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。鈴…鈴…鈴…遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛同學(xué)們的，我會(huì)把你們每一個(gè)人放在心中，永遠(yuǎn)珍藏。
生活的作文5
剛放假，媽媽就拉著我去姑姑家，我非常不愿意去姑姑家，因?yàn)楣霉眉覜]有裝修，而且家用電器一樣都沒有�？蓩寢屪屛遗闼黄鹑�，所以我只好去了。
到了姑姑家之后，我一推開門，“哇”！“好漂亮”！我情不自禁地說(shuō)。原來(lái)姑姑家早就裝修好了。姑姑站在門口笑著說(shuō)：“愣著干嘛，快進(jìn)來(lái)呀！”姑姑家的地板非常干凈，都可以照出人影來(lái)了。我真不忍心踩上去。我進(jìn)去以后一個(gè)房間一個(gè)房間的認(rèn)真看，房間里的電器整齊的擺放著。姑姑看我那高興的表情，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“以后梓玲再來(lái)就不會(huì)感到無(wú)聊而急著走了。我和姑姑對(duì)視笑了起來(lái)。
這時(shí)，不知多多是從哪個(gè)房間里跑出來(lái)，嚇了我一跳。他看到我受到驚嚇的樣子開心地笑起來(lái)。
飯后，我和多多喝奶茶，我先幫多多把奶茶粉到進(jìn)杯里，他迫不及待地想喝，嘴靠在杯子邊吸了一口氣。奶茶粉一下?lián)涞剿哪樕希兂梢恢慌峙值男』ㄘ埩�。我看著他的樣子都笑得直不起腰�?lái)了。
傍晚，我和媽媽戀戀不舍的回家了。這真是一個(gè)快樂的一天啊！
生活的作文6
我，今年13歲了，這個(gè)數(shù)字貌似不太吉利，但是每個(gè)人只要開開心心，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子，一年很快就會(huì)過(guò)去的。我的朋友也很多，不是同班同學(xué)的，也有不少。在他們眼里，我是一個(gè)活潑開朗的女孩子，與此同時(shí)，也是一名運(yùn)動(dòng)健將。每個(gè)孩子都喜歡玩耍嬉戲，但是由于家長(zhǎng)的約束，我們只有少量的時(shí)間才可以用來(lái)放松，做自己的事情。但我們覺得應(yīng)該讓我們自己安排生活，這樣，我們的一天才會(huì)過(guò)得充實(shí)而有趣。
熱愛生活的我，同時(shí)也熱愛體育，無(wú)論是田賽還是徑賽，我都能獲得優(yōu)異的成績(jī)。還記得有一次，我代表我們學(xué)校(師專附小)去參加盧灣區(qū)中小學(xué)生第47屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，200米沖刺跑，我獲得了第四名的好成績(jī);接了賽，也獲得了第四名的好成績(jī);跳遠(yuǎn)的成績(jī)是第六名，讓我有些失望，但是在盧灣區(qū)的第六名，已經(jīng)很不錯(cuò)了。我還喜歡游泳，打羽毛球……
我并不是沒有煩惱的，但是只要勇敢面對(duì)，付出努力，就一點(diǎn)會(huì)過(guò)去的。我也有一句座右銘：笑口常開，好彩自然來(lái)。
生活的作文7
上周星期四的中午，我們一家人去小郭家的小區(qū)玩。
我和小郭玩得正起勁兒，忽然發(fā)現(xiàn)院子里著火了。我和小郭急忙大聲喊叫：“著火了!著火了!”她爸她媽、我爸我媽一下子都跑過(guò)來(lái)了。
我媽媽提議趕緊找水滅火。
可是水太少了，滅不了火!
小郭媽媽建議用土把火埋了。
可是火太多了，這兒一小堆，那兒一小堆，滅不了!
我爸爸主張用滅火器滅火。
“辦公樓里有滅火器!”小郭堅(jiān)定地說(shuō)。
小郭帶著我，立刻跑到辦公樓一層。那里正好有兩個(gè)滅火器，小郭拿了一個(gè)，我拿了一個(gè)，然后快速地跑到爸爸身邊。
“來(lái)!咱們現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。
我們屏住呼吸，瞪大眼睛，看著爸爸教我們使用滅火器。
只見爸爸彎下腰，先拔掉了滅火器上的小鐵圈，接著把滅火器的底子倒過(guò)來(lái)朝了天，又立刻倒過(guò)去，然后右手拿起滅火器的管子對(duì)準(zhǔn)火，左手一捏，就噴出了白色的粉末。瞬間，一小堆火就滅了。
我們按照爸爸說(shuō)的去做，不一會(huì)兒就把火撲滅了。
我們累得滿頭大汗，但是我心里覺得很榮耀：
我們滅了火!
我們學(xué)會(huì)了使用滅火器!
我還懂得了一個(gè)道理：不要玩火!
生活的作文8
生活中，有時(shí)是快樂的，有時(shí)是悲傷的。當(dāng)然，在我也不例外。在我的生活中，快樂總比悲傷多。因?yàn)�，每一次成功，都是我最大的快樂�?/p>
生活中，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)；結(jié)實(shí)了許許多多的朋友；學(xué)到了許許多多的生活小常識(shí)……
知識(shí)。我不單是從課堂上學(xué)到的。我獲取知識(shí)的途徑有很多。我愛看書，書就像一把可以開啟知識(shí)大門的金鑰匙。我愛看電視，電視可以把我世界各地，去欣賞當(dāng)?shù)氐墓に嚻�，觀賞那些可愛的小動(dòng)物們，去游覽那里的生活習(xí)慣……我愛旅游，在旅游中，我可以學(xué)會(huì)做很多的小工藝品了，可以學(xué)到當(dāng)?shù)厝说膬?yōu)良品質(zhì)。我愛上網(wǎng)，在網(wǎng)上，我可以在一篇主題里找到許多知識(shí)，并把它們統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。我愛……
朋友。除了在學(xué)校中結(jié)實(shí)的，還有的.是在玩中認(rèn)識(shí)的，有時(shí)是在興趣班里認(rèn)識(shí)的，再就是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我以前只有一個(gè)網(wǎng)友，現(xiàn)在，又增加了許多個(gè)。
生活小常識(shí)。我主要是在大自然中學(xué)到的，在玩中，不知不覺中，我認(rèn)識(shí)許多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那類的我都知道怎么治，再就是從書中，看電視中，網(wǎng)上，大人說(shuō)話中知道的。
我愛生活，因?yàn)�，我嘗到了生活的樂趣！
生活的作文9
今天我到了學(xué)校，以為來(lái)晚了，很緊張。因?yàn)槿绻t到了的話，老師會(huì)讓我們站在教室前面，但是進(jìn)了教室，一個(gè)人也沒有。突然我看見班長(zhǎng)一邊走一邊哼著歌，然后他坐在我旁邊的一個(gè)座位上，我們一起等著下一個(gè)來(lái)的人。然后，又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室。三個(gè)人安安靜靜的，再等下一個(gè)同學(xué)。班長(zhǎng)說(shuō)三個(gè)人更沒意思了。突然，第三個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)，她見只有我們四個(gè)人的時(shí)候非常的驚訝，因?yàn)樗詾樽约哼t到了。我們四個(gè)人再等后面的人進(jìn)來(lái)。
突然。一個(gè)大大的聲音從教室門口傳進(jìn)了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是商老師啊，他比第四個(gè)同學(xué)還驚訝，老師說(shuō)你們?yōu)槭裁床豢禳c(diǎn)讀書！這么長(zhǎng)時(shí)間你們就傻乎乎的坐著。我們四個(gè)趕緊把語(yǔ)文書拿出來(lái)讀。過(guò)了一會(huì)兒，所有人都來(lái)了。我們都大聲地讀書。
這時(shí)候，有三個(gè)同學(xué)高高興興走進(jìn)來(lái)，他們還以為自己來(lái)得太早了，因?yàn)樾@門口一個(gè)人也沒有。老師讓他們?cè)诮淌仪懊嬲局�，批評(píng)了他們。
生活的作文10
人生帶給了我們太多的壓力，太多的艱辛，太多的痛苦，同時(shí)也送給了我們太多的喜悅，太多的收獲，太多的啟迪；不要埋怨，埋怨是無(wú)用的。
你艱難的生活著每一天也好，你掙扎著生活每一天也罷，全不如你平靜、快樂、知足的生活每一天，壓力、艱辛、痛苦就如同一包亂麻，為了生活非得打開，但是不要再去攪合，平靜的去理順或許傷害會(huì)少一些，暫時(shí)的拋開或許快樂會(huì)多一些。
再難的日子，都是我們?nèi)松拿恳惶欤湎�，有多少人在奢求這一天，而我們卻在厭煩！
你永遠(yuǎn)無(wú)法知道明天會(huì)怎樣，甚至下一個(gè)時(shí)刻會(huì)怎樣，人生其實(shí)很短暫，在歷史的長(zhǎng)河中，我們的一生甚至連一個(gè)波浪都不算！小時(shí)候不知道什么叫“死”，隨著年齡的增長(zhǎng)，“死亡”這個(gè)問(wèn)題，接觸越來(lái)越多，身邊的親人、多年的朋友、熟悉的鄰居、相識(shí)的街坊......等等不少相繼而去，就在他們離去的那一時(shí)刻，我們、他們的心情是一樣的，多么奢望哪怕再活一天！
朋友們，請(qǐng)珍惜你活著的每一天吧！無(wú)論如何你還活著！有什么比這更大的、更幸福的賜予！
生活的作文11
身為一名炎黃子孫，怎能不學(xué)好語(yǔ)文，每個(gè)國(guó)家都有自己的語(yǔ)言，而身為炎黃后代―中國(guó)人，那語(yǔ)文就是我們最主要的交流方式。
我覺得吧！語(yǔ)文就是生活的老師，為什么呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)好了語(yǔ)文，就打開了一扇窗，一扇通往內(nèi)心最深處的窗，從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，每天都在聽進(jìn)去，說(shuō)出來(lái)，語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的生活，而語(yǔ)文是學(xué)好其他科目的基礎(chǔ)和獲得更豐富知識(shí)的必要技能，別的不說(shuō)，如果你連字都不認(rèn)識(shí)，怎么去普及其他的知識(shí)？
從出生以來(lái)所接觸的第一知識(shí)就是語(yǔ)文，學(xué)了語(yǔ)文才能夠去與人交談，每一個(gè)語(yǔ)文老師總是看上去和藹可親的，為什么呢？因?yàn)橐话阏Z(yǔ)文老師都能說(shuō)會(huì)道，總是可以感染到我們大家，我的語(yǔ)文老師便是如此，她曾對(duì)學(xué)好語(yǔ)文舉出過(guò)一個(gè)最貼切的例子，那是一個(gè)故事―“曾經(jīng)有一個(gè)將軍，他每一次打仗都會(huì)敗，然后有一次國(guó)王問(wèn)他，你打仗怎么樣？他的回答是屢敗屢戰(zhàn)，國(guó)王聽到了他的回答深有感觸，然后給了他嘉獎(jiǎng)�！崩蠋煹慕忉尭腥玖宋遥绻f(shuō)他屢戰(zhàn)屢敗，國(guó)王便會(huì)懷疑他的實(shí)力，但他委婉的說(shuō)自己屢敗屢戰(zhàn)，國(guó)王就回覺得他是忠心耿耿，所以說(shuō)話也是一門學(xué)問(wèn)，溝通無(wú)礙，生活才能夠更加愉快，語(yǔ)文―生活的老師，我覺得為了提高自我修養(yǎng)就該學(xué)好語(yǔ)文。
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